Dettaglio insegnamento

RAGIONERIA E ANALISI DI BILANCIO

EC0386

Insegnamento
RAGIONERIA E ANALISI DI BILANCIO
Codice
EC0386
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
GIURISPRUDENZA
Curriculum
000 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
10
Ore di lezione
75
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Annuale
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso fornisce le coordinate principali di comprensione del bilancio di esercizio, dalla sua formazione ai criteri principali di valutazione.
Testi di riferimento
Il bilancio per i giuristi d'impresa, Giappichelli, 2024, AA.VV.
Obiettivi formativi
Comprensione, da un punto di vista giuridico e (in parte) aziendale, dei meccanismi di funzionamento, produzione ed interpretazione del bilancio di esercizio.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
Lezioni frontali.
Studio dei volumi consigliati.
Case history.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto.
Programma esteso
Il bilancio di esercizio in Italia.
L'informativa qualitativa.
Il processo di redazione del bilancio.
Principi di redazione del bilancio.
Le valutazioni: l'attivo immobilizzato.
Le valutazioni: l'attivo circolante.
Le valutazioni: passivo e netto.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di comprendere, in modo organico e critico, le dinamiche di formazione e le aree di maggior complessità del bilancio di esercizio.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31