Ateneo - UPO

Introduzione alla salute globale, argomenti centrali e definizioni; governance e sistemi sanitari; carico globale di malattia; disastri e crisi umanitarie nel mondo; cambiamento climatico e salute; alluvioni e implicazioni per la salute e i sistemi sanitari; sostenibilità del sistema sanitario.

Lemery, Knowlton, Sorensen. Global Climate Change and Human Health: From Science to Practice, 2nd Edition. Jossey-Bass. San Francisco. 2021

Conoscenza e comprensione: - Acquisire una comprensione generale della definizione e dell’evoluzione della salute globale - Familiarizzare con i principali temi centrali della salute globale - Comprendere in modo complessivo il concetto di carico globale di malattia e la diffusione dei disastri e delle crisi umanitarie a livello mondiale - Conoscere a livello introduttivo i meccanismi attraverso cui il cambiamento climatico incide sulla salute e le modalità con cui i sistemi sanitari possono sviluppare resilienza - Riconoscere le implicazioni sanitarie delle alluvioni Capacità di applicare conoscenza e comprensione: - Sviluppare la capacità di distinguere la salute globale rispetto ad altre discipline affini - Orientarsi nell’acquisizione di informazioni sul carico globale di malattia e sulla diffusione di disastri e crisi umanitarie - Acquisire una comprensione preliminare delle implicazioni sanitarie legate alle alluvioni

Nessuno

Il corso prevede metodi didattici innovativi e integrati, includendo lezioni frontali, videoregistrazioni, e attività online (a)sincrone per mettere in pratica le conoscenze acquisite.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell’insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame è scritto ed in presenza, e consiste in un quiz con domande a risposta multipla. Il voto finale è espresso in trentesimi e per superare l'esame è necessario ottenere almeno 18/30. Per il superamento della verifica, lo studente deve dimostrare di conoscere e di aver compreso almeno i concetti fondamentali della materia. Per raggiungere la sufficienza è necessario conoscere il contesto della salute globale e delle emergenze sanitarie, e saper dimostrare di aver acquisito le nozioni di base inerenti la salute globale e le emergenze sanitarie. Per conseguire una votazione elevata, lo studente deve dimostrare una padronanza completa degli argomenti trattati.

Introduzione alla salute globale e le principali minacce; governance e sistemi sanitari; il carico globale di malattia, malattie infettive, non trasmissibili, incidenti, disastri e crisi umanitarie; accesso alle cure; gruppi vulnerabili. Cambiamento climatico, eventi meteorologici estremi e impatti sulla salute; alluvioni: implicazioni sanitarie e gestione della vulnerabilità; sostenibilità del sistema sanitario, strategie per la riduzione delle emissioni. Integrazione della dimensione di genere: la dimensione di genere è considerata nell’analisi dei concetti e nei case studies affrontati durante il corso.

Conoscenza e comprensione: - Saper descrivere la definizione e l’evoluzione storica della salute globale - Illustrare i temi centrali della salute globale – Saper spiegare il carico globale di malattia e la diffusione di disastri e crisi umanitarie a livello mondiale – Saper riconoscere e spiegare i principali meccanismi attraverso i quali il cambiamento climatico influenza la salute e come i sistemi sanitari possono accrescere la propria resilienza – Saper descrivere in modo specifico le implicazioni sanitarie delle alluvioni Capacità di applicare conoscenza e comprensione: - Saper distinguere la salute globale da altre discipline – Saper reperire informazioni aggiornate sul carico globale di malattia e sulla diffusione di disastri e crisi umanitarie – Saper identificare le implicazioni sanitarie derivanti dalle alluvioni