Ateneo - UPO

Il corso riguarda lo studio dei principali meccanismi biologici e molecolari della trasformazione neoplastica e della progressione tumorale. Verranno approfonditi i criteri di classificazione, stadiazione e grading delle neoplasie, le caratteristiche biologiche delle cellule tumorali, le alterazioni genetiche e molecolari coinvolte nella cancerogenesi, i meccanismi di invasione e metastatizzazione e le interazioni tra tumore, microambiente e sistema immunitario. Il corso affronta inoltre i principali fattori di rischio, genetici e ambientali, associati allo sviluppo dei tumori e le principali manifestazioni locali e sistemiche delle malattie neoplastiche.

Materiale didattico fornito dal Docente; capitoli selezionati dai testi “Patologia generale e fisiopatologia generale" - Volume 1- Edizione:VII 2026 - Editore:Piccin; Patogenesi (Basi genetiche e molecolari delle malattie) - Editore Piccin

L'obiettivo del corso è fornire le conoscenze fondamentali dei meccanismi biologici e molecolari alla base della trasformazione neoplastica e della progressione tumorale. Al termine dell'insegnamento, chi frequenta il corso avrà acquisito la capacità di comprendere il ruolo delle alterazioni genetiche, epigenetiche e ambientali nello sviluppo delle neoplasie, di interpretare i principali meccanismi che regolano la proliferazione, la sopravvivenza, l'invasione e la disseminazione delle cellule tumorali e di distinguere le caratteristiche biologiche e patologiche delle neoplasie benigne e maligne. Saranno inoltre acquisite solide conoscenze dei processi di cancerogenesi, delle interazioni tra tumore, microambiente e sistema immunitario, nonché dei principali fattori di rischio e delle manifestazioni locali e sistemiche delle malattie neoplastiche, fornendo gli strumenti necessari per comprendere le basi biologiche dello sviluppo e della progressione dei tumori.

Conoscenze di base di Biologia Cellulare e Molecolare; Biochimica; Genetica; Istologia; Anatomia Umana; Fisiologia Generale.

Lezioni frontali teoriche. Controllo dell'apprendimento: discussione degli argomenti del programma svolto durante le lezioni.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Obiettivo della prova di esame consiste nel verificare il livello di conoscenza ed approfondimento di tutti gli argomenti riportati nel programma del corso e la capacità di ragionamento sviluppata dallo studente. L’esame consiste in un colloquio orale. La preparazione dello studente verrà giudicata sia per il contenuto che per il linguaggio scientifico. Per il superamento della verifica, deve dimostrare di conoscere e di aver compreso almeno i concetti fondamentali e i risultati più importanti a loro relativi; inoltre, adeguatamente stimolato, deve dimostrare di saper riconoscere gli errori commessi e quindi individuare i modi corretti; infine, deve essere in grado di esporre gli argomenti in modo comprensibile. Per raggiungere la sufficienza è necessario conoscere i meccanismi molecolari alla base dell'insorgenza delle malattie ed esporre gli stessi utilizzando un linguaggio scientifico appropriato. Per conseguire una votazione elevata, lo studente deve dimostrare un’autonomia di giudizio ed un senso critico relativo agli argomenti trattati, esponendo le proprie conclusioni in modo chiaro e logico. La valutazione complessiva è espressa in trentesimi (voto minimo 18).

Incidenza, prevalenza e diffusione dei principali tumori umani. Criteri di benignità e malignità: Criteri biologici, cito-morfologici, comportamentali e clinici che distinguono neoplasie benigne e maligne. Localizzazione anatomica, tipologie istologiche e derivazione istogenetica dei principali tumori. Stadiazione dei tumori: Concetto di grading. Criteri di stadiazione e graduazione dei tumori. Caratteristiche biologiche della cellula neoplastica. Atipie morfologiche, biochimiche e comportamentali delle cellule neoplastiche: atipie citologiche a carico di strutture ed organuli subcellulari; atipie istologiche fondamentali dei tessuti neoplastici: atipie biochimiche delle cellule tumorali; atipie comportamentali (disordini di riconoscimento, adesione intracellulare, motilità e dei rapporti cellula matrice). Modificazione del ciclo cellulare nelle cellule tumorali e meccanismi coinvolti nella perdita del controllo della differenziazione e proliferazione cellulare. Meccanismi di resistenza alla apoptosi. Alterazioni del metabolismo nei tumori. Proto-oncogeni e geni onco-soppressori. Alterazioni nell'espressione di proto-ongogeni e di geni onco-soppressori. Eventi molecolari connessi con la trasformazione neoplastica. Alterazioni genetiche coinvolte atipie cariotipiche ed aberrazione cromosomiche; Il processo di cancerogenesi e le sue fasi. Origine mono e policlonale dei tumori. Cellule staminali dei tumori. La cancerogenesi come processo multifasico; le fasi della cancerogenesi: iniziazione, promozione, progressione. Caratteristiche e meccanismi molecolari coinvolti nelle fasi della cancerogenesi. La progressione neoplastica: Caratteristiche della progressione neoplastica: Eterogeneità della popolazione neoplastica ed instabilità genetica, fattori di progressione neoplastica. Eventi selettivi condizionanti la progressione. Risposta immunitaria ai tumori. Modalità di crescita del tessuto neoplastico; Rapporti tra tumore e matrice; Invasività tumorale. L'angiogenesi dei tumori. Il processo di metastatizzazione: Fasi del processo di metastatizzazione. Vie di metastatizzazione. Fattori eziologici dei tumori umani. Fattori genetici di predisposizione ai tumori. Malattie ereditarie predisponenti all'insorgenza di tumori; Alterazioni genomiche ereditarie in alcune neoplasie umane. Cancerogenesi da agenti fisici, da agenti chimici, da virus. Fattori di rischio oncogeno connessi con lo stile di vita ed attività lavorative. Eventi locali e sistemici connessi con lo sviluppo tumorale: Cachessia neoplastica; Sindromi paraneoplastiche.

Secondo i descrittori di Dublino D1- CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: Lo studente conoscerà e comprenderà i meccanismi patogenetici alla base dello sviluppo della malattia neoplastica. Lo studente imparerà ad esprimersi attraverso una terminologia scientifica appropriata. D2-CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in tutte le discipline che richiedono conoscenze riguardanti i meccanismi patogenetici alla base della malattia. Queste conoscenze lo faciliteranno nelle attività di laboratorio diagnostico e di ricerca. D3-AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente acquisirà la capacità di analizzare autonomamente e con senso critico gli elementi legati ai meccanismi molecolari che stanno alla base del processo patologico. D4-ABILITA' COMUNICATIVE: Lo studente acquisirà la capacità di divulgare le conoscenze assimilate utilizzando un lessico specifico ed appropriato al fine di potersi confrontare in maniera professionale e competente nell’ambito accademico e successivamente lavorativo. Lo studente avrà padronanza di un lessico appropriato relativamente ai meccanismi patogenetici. Inoltre, lo studente acquisirà l’abilità di trasmettere le conoscenze assimilate in maniera chiara e comprensibile anche ad un pubblico generico. D5-CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: Lo studente acquisirà la capacità di utilizzare il materiale didattico fornito per uno studio critico e ragionato degli argomenti trattati ed inoltre sarà in grado di approfondire ed aggiornare in maniera autonoma, tramite lettura di testi ed articoli scientifici problematiche correlati a tutti gli argomenti trattati durante il corso.