Ateneo - UPO

Il corso integrato affronta la gestione clinico-assistenziale avanzata del paziente critico adulto, neonatale e pediatrico in ambito anestesiologico, rianimatorio e di terapia intensiva. Sono approfonditi i processi di assessment, monitoraggio avanzato, gestione delle emergenze, supporto vitale, sicurezza farmacologica e pianificazione degli interventi assistenziali complessi. Particolare attenzione è rivolta all’approccio multidisciplinare, alla comunicazione efficace e al ruolo dell’infermiere nella gestione delle situazioni ad alta complessità assistenziale.

Per il superamento dell’esame è sufficiente lo studio del materiale didattico fornito dai docenti. Per eventuali approfondimenti si suggeriscono:

Weiner G.M., Manuale di rianimazione neonatale, Antonio Delfino Editore, 2022.
Urbino A.F., Pediatria d’Urgenza, Biomedia.
Bagnasco A., Scelsi S., Silvestro A., Infermieristica in area critica, III edizione, McGraw-Hill, 2020.
Rouichi Y., Prudhomme C., L’infermiere in Rianimazione.
Comisso I., Lucchini A., Bambi S., Giusti G.D., Manici M., Infermieristica in terapia intensiva. Principi di assistenza di base e avanzata.
Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, 13th edition.
Farmacopea Ufficiale Italiana XII edizione.

Il corso integrato si propone di sviluppare competenze avanzate nella gestione infermieristica del paziente in condizioni di critiche, fornendo strumenti teorici e pratici per l’assessment, il monitoraggio e la gestione degli interventi assistenziali complessi in area anestesiologica, rianimatoria, intensiva neonatale e pediatrica.

Lo studente acquisirà capacità di integrare conoscenze cliniche, farmacologiche, tecnologiche e organizzative finalizzate alla sicurezza del paziente, alla gestione delle emergenze, alla collaborazione multiprofessionale e al miglioramento della qualità assistenziale.

Conoscenze di base di fisiologia, patologia, farmacologia, medicina interna, assistenza infermieristica e gestione del paziente critico acquisite durante il percorso della Laurea triennale.

Lezioni frontali partecipate, presentazioni multimediali, discussione di casi clinici, lavori di gruppo, simulazioni cliniche e analisi di scenari assistenziali complessi.

Potranno essere organizzate attività di simulazione clinica finalizzate all’applicazione pratica delle competenze acquisite nella gestione del paziente critico adulto, neonatale e pediatrico.

Gli studenti con disabilità, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere strumenti e modalità didattiche dedicate secondo le procedure previste dall’Ateneo.

La verifica dell’apprendimento sarà effettuata mediante prova scritta con quesiti a scelta multipla. La valutazione sarà finalizzata ad accertare la conoscenza dei contenuti teorici, la capacità di riconoscere condizioni cliniche critiche, l’applicazione dei principi di sicurezza assistenziale e farmacologica e la capacità di pianificare interventi infermieristici appropriati.

Approccio sistematico al paziente critico secondo priorità cliniche.
Assessment e monitoraggio avanzato respiratorio, cardiovascolare, neurologico e renale.
Gestione delle vie aeree, ossigenoterapia, ventilazione non invasiva e invasiva.
Principi di anestesia generale e locoregionale e assistenza perioperatoria.
Valutazione e gestione del dolore acuto e cronico.
Gestione degli stati di shock e delle principali emergenze nell’adulto, nel neonato e nel bambino.
Supporto vitale avanzato e gestione delle procedure rianimatorie.
Monitoraggio emodinamico avanzato e gestione dei dispositivi invasivi.
Gestione della sedazione e analgesia nel paziente critico.
Sicurezza nella gestione della terapia farmacologica in area intensiva, farmaci ad alto rischio, antidoti, stupefacenti e terapia antimicrobica.
Trasporto del paziente critico e gestione del paziente ustionato.
Comunicazione interprofessionale, teamwork, aspetti etici e supporto alla famiglia.

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

conoscere e comprendere i principi della gestione avanzata del paziente critico adulto, neonatale e pediatrico;
applicare metodologie di assessment e monitoraggio clinico avanzato;
riconoscere situazioni di instabilità clinica e definire priorità assistenziali;
applicare principi di sicurezza nella gestione farmacologica e nelle procedure assistenziali;
integrare conoscenze cliniche, tecnologiche e organizzative nella pianificazione dell’assistenza;
comunicare efficacemente con pazienti, familiari e professionisti sanitari;
collaborare nei processi decisionali dell’équipe multiprofessionale;
sviluppare capacità autonome di aggiornamento professionale.