Ateneo - UPO

Il Corso offre una panoramica sulla storia dell'igiene e della medicina preventiva. Vengono illustrate inoltre le basi della corretta gestione della salute pubblica.

Slide delle lezione e articoli 1)Igiene, Educazione alla Salute e Sanità Pubblica. Vincenzo Romano Spica - Giorgio Brandi. 2)Bonanni, Bonaccorsi, Maciocco. Manuale di igiene e sanità pubblica. Carocci, 2021

- Definire azioni e implicazioni dell'igiene e della sanità pubblica - Definire il concetto di salute - Valutare i bisogni di salute di una popolazione. - Identificare le priorità di intervento - Misurare i rischi per la salute cui è sottoposta la popolazione che si ha in cura - Scegliere interventi di prevenzione in base a prove scientifiche di efficacia -Elencare i principali rischi ambientali per la salute e discutere le caratteristiche degli interventi - Discutere dei principali rischi per la salute derivanti da una errata alimentazione, da inattività fisica e sedentarietà - Cause e interventi di prevenzione delle infezioni

Conoscenza di base di statistica descrittiva

Lezioni frontali, discussioni in plenaria, lettura critica di articoli scientifici Alcuni contenuti del corso saranno veicolati attraverso letture di testi e discussioni

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi all’ufficio di riferimento consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilità-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame orale

CONTESTO DELLA SANITA’ PUBBLICA - influenza della evoluzione demografica, economica sulla salute e la sanità pubblica ANALISI DEI BISOGNI DI SALUTE - indicatori epidemiologici di salute: incidenza, prevalenza, YPLL, YLD, DALY; - metodologie della ricerca per la valutazione dei bisogni: lo studio di prevalenza; - Il Global Burden of Diseases; - priorità e tendenze della salute in Italia. ANALISI DEI RISCHI - indicatori di associazione nella epidemiologia eziologica: RR, OR etc; - indicatori di Rischio Attribuibile: RA, QA e NNT; - i principali FdR per le malattie non trasmissibili e tendenze; - i determinanti distali e i fattori di rischio - le diseguaglianze sociali nella salute; - la definizione delle priorità di salute di una popolazione; GLI INTERVENTI DI PREVENZIONE - storia naturale di un problema di salute e interventi possibili; - la prevenzione primaria e secondaria e terziaria, la promozione della salute e l'educazione alla salute - la complessità degli interventi sui comportamenti umani; - la valutazione degli interventi di prevenzione; - principali interventi efficaci di prevenzione - vaccinazioni e piano vaccinale.

- discutere le principali caratteristiche del Sistema Sanitario Italiano; - identificare i principali problemi di salute della popolazione italiana; - identificare i principali rischi della popolazione italiana; - effettuare semplici calcoli di misure di stato di salute; - leggere una rapporto sullo stato di salute della popolazione; - descrivere i principali fattori di rischio della popolazione italiana; - identificare interventi efficaci di prevenzione nelle principali basi dati; - applicare interventi di prevenzione primaria efficaci - discutere delle criticità degli interventi di prevenzione primaria e secondaria; applicare le principali norme di prevenzione delle malattie infettive.