Ateneo - UPO

Il corso fornisce le basi riguardanti la progettazione, la formulazione e il controllo delle forme farmaceutiche nel rispetto della normativa vigente. Verranno prese in considerazione le diverse forme farmaceutiche riportate in FU ed in PhEur in vigore.

Caliceti P., Tecnologia Farmaceutica, C.E.A., Milano. - Amorosa M., Principi di Tecnica Farmaceutica, Piccin, Padova. - Florence A.T. e Attwood D., Le basi chimico-fisiche della Tecnologia Farmaceutica, EdiSES, Milano. - Aulton M.E., Tecnologie farmaceutiche, Edra, Milano. - Farmacopea Ufficiale Italiana in vigore, IPZS. - Farmacopea Europea in vigore, EDQM. - Ragazzi E., Lezioni di Tecnica Farmaceutica, Ed. Cortina, Padova. - Medicamenta, Cooperativa farmaceutica, Milano. - Morel S., Grosa G., Preparazioni galeniche Esercizi di tariffazione secondo la nuova TNM, Ed. Libreria Rescalli, Novara.

Il corso è finalizzato a fornire alla/o studentessa/e la conoscenza e la comprensione delle basi riguardanti la progettazione, la formulazione e il controllo delle forme farmaceutiche nel rispetto della normativa vigente.

Si consiglia una buona conoscenza dei corsi degli anni precedenti, in particolare chimica generale inorganica e organica, anatomia e fisiologia.

L'insegnamento è tenuto durante tutto l’anno con lezioni frontali. Gli insegnamenti verranno erogati in modo da incentivare ad assumere un ruolo attivo, contribuendo a stimolare lo spirito critico, l'autonomia e coinvolgendo i presenti nei processi di apprendimento, anche con esercitazioni in aula.

Le lezioni potranno essere integrate con seminari tenuti da specialisti esterni.
Non è consentito registrare, video-registrare e fotografare le lezioni frontali.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, devono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici, almeno dieci giorni prima come previsto dal regolamento d’Ateneo.

La valutazione finale del corso sarà orale con domande su tutto il programma, secondo il calendario stabilito annualmente. Il livello di difficoltà delle domande corrisponde al programma svolto e ai testi di riferimento. Durante la prova orale vengono rivolte alcune domande sui principali argomenti trattati durante il corso. La/o studentessa/e deve conoscere le diverse FF, la funzione dei suoi componenti. La prova orale ha il duplice scopo di verificare il livello di conoscenza e di comprensione dei contenuti del corso e di valutare l'autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento e l'abilità comunicativa. Per il superamento dell’esame, si deve dimostrare di conoscere e di aver compreso almeno i concetti fondamentali e i risultati più importanti a loro relativi; inoltre, adeguatamente stimolato, si deve dimostrare di riconoscere gli errori commessi e essere in grado di esporre gli argomenti in modo comprensibile. Una più ampia conoscenza e comprensione dei contenuti del programma, che in particolare permetta alla/o studentessa/e di stabilire le connessioni tra argomenti trattati in capitoli diversi del programma e una maggiore autonomia nell'individuazione degli errori e della loro correzione, portano ad una valutazione superiore alla sufficienza; per conseguire una votazione elevata, si deve essere in grado di utilizzare in modo autonomo la propria conoscenza e comprensione dei contenuti dell'insegnamento per affrontare una discussione approfondita su aspetti critici relativi agli argomenti trattati e di saper esporre le proprie conclusioni in modo chiaro e logico. È richiesta l'adozione di un linguaggio appropriato e di una terminologia rigorosa.

Definizioni fondamentali. La Farmacopea Ufficiale Italiana. Le tabelle. La Farmacopea Europea. Le forme farmaceutiche: sistemi dispersi e controlli F.U. Eccipienti, veicoli, additivi. Metrologia. Stabilità dei medicinali. Acqua. Solventi idrofili e solventi lipofili. Polveri: caratteristiche. Gas medicinali. Schiume. Aerosol. Forme farmaceutiche pressurizzate. Preparati per via inalatoria. Soluzioni. Velocità di solubilizzazione. Soluzioni isoosmotiche e isotoniche. Colloidi. Emulsioni. Sospensioni. Sciroppi e uso degli edulcoranti. Idroliti. Alcooliti. Oleoliti. Preparazioni ottenute da droghe vegetali. Preparazioni parenterali. Reologia. Forme farmaceutiche semisolide e principali eccipienti. Preparazioni dermatologiche. Preparazioni per uso oftalmico, nasale, auricolare. Preparazioni rettali. Supposte. Preparazioni vaginali. Ovuli. Polveri come forme farmaceutiche. Granulati. Processo di granulazione ed eccipienti. Compresse. Preparazione delle compresse ed eccipienti. Rivestimento. Confetti. Capsule dure. Capsule molli. Microparticelle. Pellets. Preparazioni oromucosali. Preparazioni omeopatiche. Principali operazioni farmaceutiche. Contenitori in vetro e in materiale plastico.

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, si chiede di dimostrare la conoscenza degli argomenti presentati a lezione. Alla/o studentessa/e si chiede di dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite relative alle diverse FF, comprendendo l’importanza dei differenti eccipienti che possono modificare le caratteristiche e la biodisponibilità dei farmaci. La/o studentessa/e deve dimostrare di aver acquisito un linguaggio appropriato e una terminologia rigorosa.