Ateneo - UPO

Le conoscenze di base comprendono i principali meccanismi patogenetici e le risposte cellulari al danno; l’organizzazione e le funzioni dell’immunità innata e adattativa; i fondamenti dell’immunopatologia; la fisiopatologia dei vasi sanguigni e della coagulazione. Comprendono inoltre le caratteristiche fisiopatologiche e cliniche essenziali delle principali malattie vascolari e dell’apparato gastrointestinale, delle malattie infiammatorie croniche e autoinfiammatorie, dell’amiloidosi, dei tumori e delle malattie metaboliche.

Robbins: patologia generale (Nona edizione) edizioni EDRA,
-Patologia Generale e fisiopatologia (VI edizione) Pontieri, Piccin editore
-Immunologia cellulare e molecolare (nona edizione) Abbas, Lichtman, Pillai; edizioni Edra

Il corso si propone di far comprendere le cause e i principali meccanismi cellulari e molecolari delle malattie. Al termine dell’insegnamento, le studentesse e gli studenti dovranno avere una conoscenza adeguata dei processi fisiopatologici studiati e saperli collegare alle manifestazioni delle patologie. Dovranno inoltre essere in grado di mettere in relazione gli argomenti trattati, discuterli con spirito critico ed esporre le proprie conoscenze in modo chiaro, usando una terminologia appropriata. Attraverso alcuni esempi, comprenderanno come lo studio dei meccanismi delle malattie permetta di individuare i bersagli di farmaci già utilizzati o in fase di sviluppo.

Si consiglia di aver già seguito i corsi di Biologia Animale e vegetale e di fisiologia

L’insegnamento si svolge prevalentemente attraverso lezioni frontali e seminari. Sono inoltre previste occasionali attività di ricerca e discussione in aula, per favorire la partecipazione attiva e il collegamento tra gli argomenti trattati. Test interattivi consentiranno alle studentesse e agli studenti di verificare durante il corso il proprio apprendimento.

Le studentesse e gli studenti con disabilità, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o Bisogni Educativi Speciali (BES) possono rivolgersi all’Ufficio inclusione dell’Ateneo per conoscere e richiedere i servizi e le misure di supporto disponibili. Le informazioni sono consultabili alla pagina: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilit%C3%A0-e-dsa
Dopo aver preso contatto con l’Ufficio inclusione, possono rivolgersi al docente titolare dell’insegnamento per concordare gli aspetti didattici e le modalità di applicazione delle misure previste per l’esame

L’esame consiste in un colloquio orale con domande aperte sugli argomenti del programma. La valutazione tiene conto della conoscenza e della comprensione dei processi fisiopatologici, della capacità di collegare e discutere criticamente i diversi argomenti e della chiarezza espositiva, con uso appropriato della terminologia scientifica. Sarà necessario conoscere i concetti fondamentali e saperli spiegare correttamente; valutazioni più elevate richiedono una comprensione più approfondita e una maggiore autonomia nel collegare i diversi meccanismi patologici.
Sono previsti due appelli per ciascuna sessione d’esame: febbraio, giugno–luglio e settembre.

Modulo 1 – Patologia cellulare. Risposte cellulari e tissutali allo stress. Cause e meccanismi del danno cellulare. Caratteristiche e meccanismi delle principali forme di morte cellulare: necrosi, apoptosi, necroptosi, piroptosi e ferroptosi. Processi degenerativi da accumulo.
Modulo 2 – Infiammazione e immunità innata. Barriere epiteliali e componenti cellulari dell’immunità innata. Origine, attivazione e funzioni effettrici di neutrofili, monociti, macrofagi e cellule natural killer. Riconoscimento dei patogeni mediante recettori di membrana (recettori per i peptidi formilati, lectinici, scavenger e Toll-like), citosolici (RIG-like, sensori del DNA, NOD1/2 e famiglia NLRP) e molecole solubili (collectine, pentrassine, ficoline e complemento). Ruolo di NF-κB e degli interferoni di tipo I nella risposta infiammatoria e antivirale. Infiammazione acuta: modificazioni del flusso ematico e della permeabilità vascolare, reclutamento leucocitario e mediatori chimici di origine plasmatica e cellulare. Manifestazioni morfologiche locali (infiammazione sierosa, fibrinosa e suppurativa; ulcere), manifestazioni sistemiche (sepsi, sindrome da risposta infiammatoria sistemica e shock settico) ed esiti. Infiammazione cronica aspecifica e granulomatosa. Riparazione tissutale mediante rigenerazione e cicatrizzazione. Cellule staminali embrionali e adulte, rigenerazione epatica, guarigione delle ferite cutanee per prima e seconda intenzione, anomalie della riparazione e fibrosi.
Modulo 3 – Immunità acquisita. Caratteristiche e fasi della risposta immunitaria acquisita: specificità, memoria e tolleranza. Tessuti linfoidi primari e secondari. Cellule dendritiche e presentazione dell’antigene come collegamento tra immunità innata e acquisita. Struttura e funzione delle molecole MHC di classe I e II; poligenia e polimorfismo dei geni HLA e restrizione da MHC. Linfociti T: sviluppo intratimico, selezione positiva e negativa, generazione della diversità del TCR, struttura del recettore e trasduzione del segnale. Attivazione e differenziamento dei linfociti T helper e citotossici; funzioni effettrici e meccanismi di citotossicità. Tolleranza centrale e periferica. Cenni alle cellule linfoidi innate. Linfociti B: sviluppo, attivazione e differenziamento. Geni delle immunoglobuline e meccanismi di generazione della diversità anticorpale. Struttura, classi e funzioni degli anticorpi. Risposta immunitaria primaria e secondaria; principi della vaccinazione.
Modulo 4 – Immunopatologia. Reazioni di ipersensibilità di tipo I, II, III e IV. Malattie autoimmuni mediate da autoanticorpi o da cellule. Immunodeficienze congenite e acquisite. Tolleranza e rigetto nei trapianti d’organo. Immunità mucosale e malattie infiammatorie croniche intestinali. Cenni di patologie respiratorie.
Modulo 5 – Fisiopatologia dei vasi e della coagulazione. Aterosclerosi: fattori di rischio, patogenesi, formazione e stabilità della placca, manifestazioni cliniche e complicanze cardiovascolari. Trombosi: patogenesi e manifestazioni cliniche. Malattie emorragiche.
Modulo 6 – Tumori. Definizione e classificazione dei tumori. Biologia della crescita tumorale, angiogenesi, invasione e metastasi. Cancerogenesi chimica, fisica e virale; trasformazione neoplastica come processo multifasico. Oncogeni e geni oncosoppressori. Ruolo dei geni che regolano l’apoptosi e la riparazione del DNA; instabilità genetica ed eventi epigenetici. Microambiente e immunologia dei tumori, immunoscore e principi di immunoterapia, con cenni alle cellule CAR-T, ai virus oncolitici e ai vaccini basati su cellule dendritiche.
Modulo 7. Sindrome metabolica e disfunzioni metaboliche. Sindrome metabolica. Diabete mellito di tipo 1 e di tipo 2.

Acquisire la terminologia medica e comprendere i meccanismi cellulari e molecolari alla base della patogenesi delle malattie. Esporre le conoscenze acquisite con chiarezza e proprietà di linguaggio. Applicarle per comprendere il razionale e gli effetti degli approcci farmacologici trattati nei successivi insegnamenti, leggere in modo autonomo e critico la letteratura scientifica, identificare nuovi bersagli molecolari e cellulari e proporre strategie terapeutiche mirate.