Ateneo - UPO

L’insegnamento si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali di farmacologia necessarie alla comprensione dei meccanismi d’azione dei principali farmaci impiegati nella pratica clinica. Particolare attenzione sarà dedicata ai principi di farmacocinetica e farmacodinamica e alle principali classi di farmaci che agiscono sul sistema colinergico, sulla placca neuromuscolare e sul sistema cardiovascolare, con riferimento al loro impatto sull’attività riabilitativa e assistenziale.

- Farmacologia Principi di base e applicazioni terapeutiche, Rossi F, Cuomo V, Riccardi C, Ed.Minerva Medica; - Farmacologia per le lauree triennali e magistrali, Taglialatela M, Edizioni Idelson Gnocchi.

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze farmacologiche di base necessarie per comprendere il meccanismo d’azione, gli effetti terapeutici e le principali reazioni avverse delle classi di farmaci di interesse per la pratica fisioterapica. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di interpretare gli effetti dei trattamenti farmacologici sulle funzioni neuromuscolari e di integrare le conoscenze acquisite nel contesto del percorso riabilitativo.

All* student* sono richieste nozioni base di biochimica, anatomia, fisiologia e patologia.

L’insegnamento si articola in lezioni frontali supportate da presentazioni PowerPoint, finalizzate all’acquisizione delle conoscenze farmacologiche di base e alla comprensione dell’impatto dei principali trattamenti farmacologici sulla gestione clinica e riabilitativa del paziente.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame sarà costituito da una prova scritta con 15 a risposta multipla sugli argomenti previsti dal programma del corso.

FARMACOLOGIA GENERALE• Principi di Farmacocinetica: vie di somministrazione, assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci.• Principi di Farmacodinamica: concetto di agonisti e antagonisti, curva dose-risposta, recettori e meccanismi di trasduzione del segnale.FARMACOLOGIA SPECIALE• Farmaci che agiscono sul rilassamento della muscolatura scheletrica. Farmaci bloccanti della giunzione neuromuscolare: agenti non depolarizzanti e depolarizzanti, loro effetti terapeutici ed effetti avversi. Ruolo del sistema dell’acetilcolina nella giunzione neuromuscolare.• Farmaci utilizzati nel trattamento della spasticità: baclofene, diazepam e tetrazepam, tizanidina: meccanismo d’azione, indicazioni terapeutiche ed effetti avversi. Dantrolene: meccanismo d’azione e impieghi terapeutici. Tossina botulinica di tipo A: impiego negli spasmi focali della muscolatura scheletrica.• Farmaci antiparkinsoniani: L-DOPA, agonisti dopaminergici di prima e seconda generazione, inibitori delle MAO-B e delle COMT, amantadina, antagonisti muscarinici. Effetti terapeutici ed effetti avversi. Il sistema dopaminergico e noradrenergico.• Farmaci per la malattia di Alzheimer: inibitori delle colinesterasi e antagonisti dei recettori del glutammato.• Farmaci antinfiammatori: corticosteroidi naturali e di sintesi: meccanismo d’azione, impieghi terapeutici ed effetti avversi. FANS: meccanismo d’azione, effetti terapeutici ed effetti avversi.• Anestetici locali: meccanismo d’azione.• Analgesici oppioidi: agonisti forti, agonisti moderati e agonisti-antagonisti.• Farmaci antipertensivi.

Conoscenza e capacità di comprensioneDescrivere i principi fondamentali di farmacologia generale, con particolare riferimento alla farmacocinetica (assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione) e alla farmacodinamica (interazione farmaco-recettore, agonisti e antagonisti, relazione dose-risposta).Conoscere i meccanismi d’azione, le principali indicazioni terapeutiche e gli effetti indesiderati delle principali classi di farmaci di interesse per la pratica fisioterapica, con particolare riferimento ai farmaci che agiscono sul sistema neuromuscolare, sul dolore, sull’infiammazione e sul sistema cardiovascolare.Comprendere il ruolo dei principali trattamenti farmacologici utilizzati nelle patologie neurologiche rilevanti per la riabilitazione, quali malattia di Parkinson, demenza di Alzheimer e spasticità.Capacità di applicare conoscenza e comprensioneCorrelare il meccanismo d’azione dei farmaci con gli effetti clinici osservabili nel paziente, in particolare in relazione a tono muscolare, funzione motoria, dolore e capacità funzionale.Riconoscere i principali effetti terapeutici e le reazioni avverse dei farmaci che possono influenzare il percorso riabilitativo.Utilizzare le conoscenze farmacologiche acquisite per interpretare il quadro clinico del paziente in trattamento riabilitativo.Autonomia di giudizioIdentificare potenziali implicazioni dei trattamenti farmacologici sul percorso riabilitativo e sulla risposta del paziente alla terapia.Riconoscere la necessità di considerare gli effetti dei farmaci nella valutazione multidisciplinare del paziente.Abilità comunicativeUtilizzare una terminologia farmacologica appropriata nella comunicazione con gli altri professionisti sanitari.Descrivere in modo chiaro le caratteristiche principali dei farmaci maggiormente utilizzati nei pazienti sottoposti a trattamento riabilitativo.Capacità di apprendimentoSviluppare la capacità di consultare e comprendere informazioni farmacologiche provenienti da fonti scientifiche e professionali affidabili.Integrare le conoscenze farmacologiche con quelle acquisite negli altri ambiti del percorso formativo al fine di una migliore comprensione della gestione del paziente riabilitativo.