Ateneo - UPO

Il corso offre un’introduzione all’estetica della comunicazione e dell’informazione contemporanea e una discussione di alcuni nodi chiave del presente. Dopo un’analisi dei concetti fondamentali, affronteremo la nascita della teoria e dell’estetica dell’informazione nella seconda metà del Novecento e la formazione degli immaginari socio-tecnologici della nostra epoca. L’ultima parte del corso è dedicata alle trasformazioni dell’economia simbolica contemporanea mediate dalle nuove tecnologie.

Umberto Eco (a cura di), Estetica e teoria dell’informazione, Bompiani 1972 (testi selezionati); Max Bense, Estetica, Bompiani 1974 (passi selezionati); Federico Campagna, Magia e tecnica. La ricostruzione della realtà, Tlon 2021 (passi selezionati); James Bridle, Nuova era oscura, NERO 2019 (passi selezionati); Erik Davis, Techgnosis. Mito magia e misticismo nell’era dell’informazione, NERO 2023 (passi selezionati).
Tutti i testi saranno resi disponibili nell’area DIR del corso.

A livello base, il corso si propone di sviluppare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti e problemi affrontati durante il corso; la capacità di comprendere e analizzare i testi e i problemi filosofici oggetto del programma; la capacità di esporre i contenuti con chiarezza, utilizzando un lessico disciplinare appropriato. A livello avanzato, il corso si propone di sviluppare una conoscenza approfondita e articolata dei temi, dei concetti e degli autori affrontati; la capacità di applicare le conoscenze acquisite all’analisi e all’interpretazione dei testi e dei problemi trattati; la capacità di elaborare collegamenti autonomi e argomentati tra temi, autori e prospettive differenti, utilizzando una terminologia disciplinare rigorosa.

Conoscenza della lingua italiana.

Lezioni frontali con slides (disponibili nell’area DIR del corso), lettura e discussione dei testi, discussioni seminariali.

Le studentesse e gli studenti con disabilità, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili- e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare il docente in merito agli aspetti didattici e alle modalità di esame.

La verifica dell’apprendimento è finalizzata ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento attesi, sia a livello di base sia a livello avanzato. La prova finale prevede un esame orale di 15-20 minuti durante il quale saranno verificati gli obiettivi di apprendimento. L’esame avrà esito positivo se si raggiunge o si supera la somma di 18/30. Il livello minimo di sufficienza corrisponde alla conoscenza dei contenuti fondamentali e alla capacità di ricostruire correttamente i principali temi, concetti e argomenti affrontati nel corso. Il livello avanzato richiede, oltre alla conoscenza dei contenuti, capacità di analisi critica, interpretazione, collegamento e argomentazione autonoma, accompagnate da un uso rigoroso della terminologia disciplinare. La lode verrà assegnata sulla base dell’accuratezza, approfondimento e capacità di elaborazione delle risposte nonché sulla capacità di stabilire connessioni interne al programma e riferimenti critici a casi concreti.

Prima parte: introduzione alla filosofia e all’estetica della comunicazione. Seconda parte: storia e teoria della comunicazione e dell’informazione nel secondo Novecento, problemi di estetica della comunicazione e dell’informazione contemporanea. Terza parte: analisi del rapporto tra immaginario e tecnologia dalla cibernetica a oggi. Quarta parte: discussione di tematiche specifiche legate all’estetica e all’economia simbolica delle nuove tecnologie (piattaforme, AI, data center, infrastrutture, nuovi media) e all'immaginario della “quarta rivoluzione industriale”.

A livello di base, al termine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di conoscere e comprendere i principali contenuti, concetti e problemi affrontati nel corso; ricostruire le principali tesi e argomentazioni dei testi studiati; utilizzare correttamente i principali concetti e termini disciplinari. A livello avanzato, al termine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di analizzare criticamente i testi, le tesi e i problemi affrontati nel corso; applicare le conoscenze acquisite all’interpretazione dei testi e dei problemi proposti; stabilire collegamenti autonomi e argomentati tra i diversi temi e problemi affrontati.