Ateneo - UPO

CULTURA Y LITERATURA MEXICANA: A través de una crónica de la conquista, una novela contemporánea que se inspira en un personaje legendario, las reflexiones de Octavio Paz sobre la identidad nacional, y la novela experimental de Juan Rulfo, Pedro Paramo, el curso se propone explorar algunos hitos de la cultura y literatura mexicanas del siglo XVI al siglo XXI. Il corso comprende anche un necessario inquadramento storico-letterario relativo alla Conquista spagnola delle Americhe e alla formazione dei Paesi e delle Letterature Ispanoamericane. 

Testi primari:
Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva España; Laura Esquivel, Malinche; Octavio Paz, El laberinto de la soledad (selezione); Juan Rulfo, Pedro Paramo.
Testi critici:
- schede a cura della docente; bibliografia critica: - AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial, Madrid, Cátedra, pp. 127-134 (Bernal Díaz del Castillo); 135-143 (El Inca Garcilaso de la Vega); 275-291 (Sor Juana Inés de la Cruz). -Valbuena Briones, Antonio, «Épica e historia», Archivum: Revista de la Facultad de Filología, 8, 1958, pp. 83-110. -García Única, Juan, «Modernidad de la Historia Verdadera de la conquista de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación», Revista de Literatura, vol. XXX, n. 159, , pp. 89-118. -Fernando de Toro, “El laberinto de la soledad” y la forma del ensayo” -Octavio Paz, Claude Fell, Entretien: “Vuelta a El laberinto de la soledad”,
en Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien, n. 25, 1975, pp. 171-189. -Malinche, Reseñas. Rodrigo Baudagna, “El pensar mítico como crítica social en Pedro Páramo”, Sincronía, n. 73, 2018, on-line; Victoria Gómez Peláez, “Los estragos y límites del poder: un análisis de Pedro Páramo de Juan Rulfo...”, Trabajo de grado, Universidad de Antioquía, 2021; Diógenes Fajardo Valenzuela, “Pedro Páramo o la inmortalidad del espacio”, Thesaurus, XLIV, n. 1, 1989, pp. 92-111.

Conoscenza delle tendenze della letteratura coloniale (cronaca della conquista e teatro Barocco) e di due romanzi del XX secolo che costituiscono tappe fondamentali della cultura messicana. Conoscenza dello sviluppo delle letterature ispanoamericane. Acquisizione della capacità critica per valutare l’aderenza di una data opera al codice del genere e del movimento letterario in cui si iscrive.

Conoscenze di base della storia delle Americhe e dello sviluppo della cultura di lingua spagnola nei Paesi corrispondenti. 

Lezione frontale. Analisi testuale.

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L’esame è orale e viene concepito come una discussione sui temi e argomenti proposti. Si parte de una domanda di carattere generale (contestualizzazione storico-letteraria di autori e opere) e si passa poi a domande specifiche sulle opere analizzate in classe. La durata media è di 20’ circa e il numero di domande è variabile e difficilmente quantificabile perché il metodo maieutico comporta un dialogo con il docente che interviene guidando lo studente nella discussione. Per il superamento dell’esame è necessario un livello minimo per entrambe le parti: istituzionale e analisi testuale. Ovviamente, tanto maggiore è la capacità di illustrare, spiegare, analizzare le macroquestioni e i testi, quanto più alta è la valutazione. Prerequisito per l’esame per gli studenti di magistrale è la redazione di un breve elaborato scritto in lingua spagnola su un tema a scelta che costituirà il punto di partenza per l’esame orale.

CULTURA Y LITERATURA MEXICANA: A través de una crónica de la conquista, una novela contemporánea que se inspira en un personaje legendario, las reflexiones de Octavio Paz sobre la identidad nacional, y la novela experimental de Juan Rulfo, Pedro Paramo, el curso se propone explorar algunos hitos de la cultura y literatura mexicanas del siglo XVI al siglo XXI. Il corso comprende anche un necessario inquadramento storico-letterario relativo alla Conquista spagnola delle Americhe e alla formazione dei Paesi e delle Letterature Ispanoamericane.
Testi primari: Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva España. Laura Esquivel, Malinche. Octavio Paz, El laberinto de la soledad (selezione). Juan Rulfo, Pedro Paramo.
Testi critici:
- schede a cura della docente (pdf su DIR)- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial, Madrid, Cátedra, pp. 127-134 (Bernal Díaz del Castillo); 135-143 (El Inca Garcilaso de la Vega); 275-291 (Sor Juana Inés de la Cruz). -Valbuena Briones, Antonio, «Épica e historia», Archivum: Revista de la Facultad de Filología, 8, 1958, pp. 83-110.-García Única, Juan, «Modernidad de la Historia Verdadera de la conquista de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación», Revista de Literatura, vol. LXXX, n. 159, , pp. 89-118. -Fernando de Toro, “El laberinto de la soledad” y la forma del ensayo” -Octavio Paz, Claude Fell, Entretien: “Vuelta a El laberinto de la soledad”, en Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien, n. 25, 1975, pp. 171-189.
-Malinche, Reseñas. Rodrigo Baudagna, “El pensar mítico como crítica social en Pedro Páramo”, Sincronía, n. 73, 2018, on-line; Victoria Gómez Peláez, “Los estragos y límites del poder: un análisis de Pedro Páramo de Juan Rulfo...”, Trabajo de grado, Universidad de Antioquía, 2021; Diógenes Fajardo Valenzuela, “Pedro Páramo o la inmortalidad del espacio”, Thesaurus, XLIV, n. 1, 1989, pp. 92-111.

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di dimostrare: -di conoscere gli autori, i testi e le caratteristiche estetiche e culturali dei periodi in oggetto -di saper analizzare testi analoghi