Ateneo - UPO

Il corso analizza le complesse relazioni tra strutture economiche, processi culturali e organizzazione del territorio contemporaneo. Vengono esaminati i meccanismi demografici, sociali, migratori e di genere che determinano la composizione della popolazione e influenzano i sistemi geopolitici ed economici locali. Attraverso le metodologie della geografia economica e culturale, il corso fornisce gli strumenti per interpretare la localizzazione delle attività produttive, la globalizzazione e le trasformazioni spazio-temporali dei paesaggi culturali.

Gli studenti e le studentesse possono sostenere l’esame come frequentanti o non frequentanti:
1) lezioni del docente e altri documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica DIR - Didattica In Rete;
2) Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023.

Il corso fornisce le conoscenze geografiche di base, sia di metodo che di contenuto, propedeutiche all'analisi e all’interpretazione dell'organizzazione territoriale. In particolare, saranno impartiti i principi essenziali dell'approccio sistemico e critico-riflessivo e i principali criteri teorici e pratici per analizzare e rappresentare lo spazio terrestre - e i territori in cui è articolato - quale condizione e prodotto della vita e dell’azione umana. Il corso fornisce i fondamenti per comprendere l'organizzazione del territorio, a scala urbana, regionale e nazionale, nonché le principali interazioni tra ambiente fisico, sociale ed economico, permettendo d'interpretare la differenziazione geografica dei rapporti uomo-natura come espressione dei differenti rapporti sociali. Infine, la parte teorica sarà correlata da casi di studio mirati al turismo, al fine di collegare le conoscenze geografiche di base e competenze previste dal corso di laurea.
L’insegnamento attribuisce 6 CFU, corrispondenti a 150 ore complessive di impegno formativo. Di queste, 45 ore sono dedicate ad attività didattiche in presenza, comprendenti didattica erogativa e momenti di didattica interattiva; le restanti ore sono dedicate all’autoapprendimento, mediante studio individuale dei testi di riferimento e dei materiali messi a disposizione sulla piattaforma DIR.
Di queste, 45 ore sono dedicate ad attività didattiche in presenza, comprendenti didattica erogativa e momenti di didattica interattiva; le restanti ore sono dedicate all’autoapprendimento, mediante studio individuale dei testi di riferimento e dei materiali messi a disposizione sulla piattaforma DIR.

Conoscenze geografiche di base fornite dalla scuola superiore.

Metodologie didattiche adottate:Lezioni frontali: supportate da strumenti multimediali (presentazioni PowerPoint, contributi audio e video)Analisi di casi di studio: approfonditi attraverso l'esame di documenti, report e risorse digitali dedicatiDidattica collaborativa: discussioni di gruppo guidate in aula per stimolare il confronto criticoApprendimento in rete (E-learning): attività di interazione, condivisione di materiali e discussione sulla piattaforma d'Ateneo DIR (Didattica In Rete)

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili- e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La valutazione finale si basa su una prova scritta: l'esame si svolge in forma scritta e verte su tutti i contenuti didattici e i materiali di studio resi disponibili sulla piattaforma DIR del corso e il libro di testo. La prova scritta ha una durata di circa un'ora ed è suddivisa in due parti:Domande a risposta multipla: questa sezione valuta la comprensione dei concetti di base trattati durante il corso e concorre a determinare 1/3 del voto finale.Domande a risposta aperta: questa sezione valuta le capacità di pensiero critico dello studente.Una prova sarà valutata con un giudizio di eccellenza quando dimostrerà una comprensione esauriente degli argomenti studiati, una strutturata capacità di sintesi e di analisi della materia, una spiccata padronanza espressiva e una solida abilità nel formulare riflessioni personali e critiche sulle tematiche discusse.Una prova sarà considerata discreta qualora mostri una discreta conoscenza della materia; sarà ritenuta sufficiente se rifletterà una comprensione minima del programma e limitate argomentazioni personali. La prova sarà giudicata insufficiente in presenza di significative lacune formative e dell'incapacità di contestualizzare i contenuti.

Il corso si articola in lezioni da due ore e affronta i seguenti contenuti:
- concetti base e principali metodi dell’analisi geografica; - l’ambiente naturale e le sue interazioni con le attività umane
- la popolazione, la mobilità e i fenomeni culturali
- la città, le sue definizioni e le sue funzioni
- il sistema mondo e i processi di sviluppo economico e sociale
- i settori dell’economia: primario, secondario e terziario
- la globalizzazione
INTEGRAZIONE DELLA DIMENSIONE DI GENERE: alcune nozioni base riguardanti la geografia di genere, intesa come categoria sociale e come espressione di relazioni di potere alla base di ogni costruzione e gestione dello spazio.

l corso fornisce:CONOSCENZE: geografiche di base propedeutiche all'analisi e all’interpretazione dell'organizzazione territoriale; i principi essenziali dell'approccio sistemico e critico-riflessivo; i più importanti criteri teorici e pratici per analizzare e rappresentare lo spazio terrestre e i territori in cui è articolato - quale condizione e prodotto della vita e dell’azione umana. Inoltre, lo studente avrà le necessarie.COMPETENZE saper analizzare le tematiche proposte in modo critico. ABILITÀ TRASVERSALI per poter comprendere l'organizzazione del territorio, a scala urbana, regionale e nazionale, nonché le principali interazioni tra ambiente fisico, sociale ed economico, permettendo d'interpretare la differenziazione geografica dei rapporti uomo-natura come espressione dei differenti rapporti sociali. Per quanto riguarda le abilità trasversali lo studente deve saper presentare in modo chiaro ed efficace conoscenze, informazioni ed opinioni relative alle tematiche trattate, utilizzando linguaggio e terminologia appropriati.