Ateneo - UPO

Le lezioni prevedono l’utilizzo di strumenti ICT, sistemi informativi per la gestione dei progetti aziendali e sistemi informativi integrati. Nella prima parte di ogni lezione si offriranno riferimenti e orientamenti per poter gestire efficacemente gli strumenti offerti dall’ICT a supporto del management e della professione, i sistemi informativi per la gestione dei progetti aziendali e i sistemi informativi integrati. La successiva realizzazione di modelli operativi consentirà di sviluppare abilità personali e interpersonali per migliorare le prestazioni individuali nelle organizzazioni. In dettaglio le tematiche trattate: - Il sistema di management - Il sistema informativo aziendale - I sistemi informativi per il Project Management - I sistemi informativi integrati 

R. Candiotto - S. Gandini, Il sistema integrato per la gestione delle informazioni aziendali, Giappichelli, 2022

Il corso si propone, dopo aver verificato la conoscenza degli aspetti organizzativi del sistema di management e delle caratteristiche dei sistemi informativi a supporto delle attività aziendali, di fornire gli strumenti per il proficuo impiego degli applicativi offerti dall’ICT a supporto del management e della professione, dei sistemi per la gestione dei progetti e dei sistemi ERP. Le lezioni si svolgeranno prevalentemente in aula informatica e vedranno i discenti direttamente coinvolti nell’utilizzo di strumenti ICT, applicativi per la gestione dei progetti aziendali e sistemi ERP. 1. Conoscenza e capacità di comprensione. Le studentesse e gli studenti, al termine del corso, sapranno: determinare le finalità di un sistema di management; identificare le caratteristiche dei sistemi informativi a supporto delle attività aziendali; apprezzare i benefici aziendali riscontrabili nell’utilizzo di un sistema informativo integrato (ERP); conoscere le specificità dei singoli moduli dei sistemi ERP; conoscere le funzionalità dei sistemi ERP per la gestione delle attività amministrative e direzionali, per il controllo di gestione, per la gestione delle relazioni con clienti e fornitori, per la gestione delle attività degli studi professionali; riconoscere l’impatto delle tecnologie su una gestione aziendale orientata alla gestione per progetti e a creare valore per il cliente; valutare le opportunità offerte dalle tecnologie nella gestione dei progetti aziendali e nella valutazione delle performance; intuire le potenzialità delle tecnologie digitali per le attività aziendali e professionali. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Le conoscenze assimilate saranno indispensabili per concretamente utilizzare i sistemi ERP e gli applicativi a supporto del Project Management per lo svolgimento di attività tipiche del management e nell’ambito professionale. Questo faciliterà, inoltre, l’acquisizione di capacità di: gestire le informazioni aziendali secondo un approccio trasversale rispetto alle diverse funzioni; individuare le migliori modalità di elaborazione dei dati; ottimizzare i flussi informativi; analizzare i risultati dei processi di elaborazione in modo sistemico; pianificare iniziative di ottimizzazione delle attività coerenti con le informazioni ottenute; strutturare sistemi di monitoraggio delle performance basati sulla definizione di idonei indicatori; sfruttare le tecnologie digitali per incrementare la competitività dell’azienda. 3. Autonomia di giudizio. Il corso consentirà alle studentesse e agli studenti di: esprimere giudizi autonomi e consapevoli sulle condizioni di efficienza ed efficacia dei sistemi informativi aziendali; orientare il management a un utilizzo efficace ed efficiente del patrimonio informativo aziendale per il miglioramento delle prestazioni. L’utilizzo di sistemi ERP e applicativi per il Project Management a supporto dello svolgimento di tipiche attività manageriali e professionali faciliterà lo sviluppo di capacità di analisi critica circa le migliori modalità per il raggiungimento degli obiettivi aziendali. 4. Abilità comunicative. Le studentesse e gli studenti acquisiranno il linguaggio tecnico e le competenze necessarie per promuovere e diffondere, all’interno delle realtà operative, l’utilizzo di sistemi informativi integrati e applicativi per il Project Management. Le studentesse e gli studenti svilupperanno capacità comunicative realizzando progetti e individuando soluzioni di casi aziendali, colti dal quotidiano operare del management, in team. 5. Capacità di apprendimento. Le studentesse e gli studenti, acquisite le basi metodologiche e un adeguato bagaglio teorico, potranno sviluppare convenientemente un continuo auto apprendimento. Il metodo didattico, inoltre, favorirà l’analisi critica delle peculiarità che caratterizzano i flussi informativi aziendali e l’utilizzo degli strumenti interpretativi più adatti a comprendere e a gestire realtà aziendali diverse e studi professionali.
I CFU sono articolati nel seguente modo: 2 CFU in didattica erogativa (DE), 2 CFU di didattica interattiva (DI) e 2 CFU in autoapprendimento.

Le studentesse e gli studenti potranno seguire proficuamente il corso dopo aver acquisito le conoscenze e le competenze basilari dell'Economia aziendale (questa è solo un’indicazione e non costituisce propedeuticità obbligatoria).

Le attività in itinere programmate si articolano come segue: 1) Lezioni ed esercitazioni in aula informatica: attraverso l’uso degli strumenti offerti dall’Ict, si affrontano e risolvono concreti problemi delle aziende nella gestione delle attività amministrative e direzionali, delle relazioni con clienti e fornitori, delle attività degli studi professionali. Esse consentono di prendere dimestichezza con gli strumenti offerti dall’Ict e di sviluppare abilità particolarmente apprezzate nel mondo del lavoro; 2) Testimonianze di responsabili aziendali: un’imperdibile occasione per confrontarsi con imprenditori, professionisti e manager, per accordare le abilità e capacità acquisite con l’esperienza di realtà operative e per ispirare nuovi percorsi. 1. Acquisizione delle conoscenze: le introduzioni alle lezioni (in modalità tradizionale e partecipata) forniranno la base teorica (per il conseguimento delle abilità necessarie) per sviluppare immediatamente capacità e attività con gli strumenti offerti dall’ICT, i sistemi ERP e gli applicativi per il Project Management. 2. Acquisizione della capacità di applicare le conoscenze: lo sviluppo di progetti e casi concretamente presenti nelle realtà aziendali e professionali favoriranno il lavoro in squadra e costituiranno occasione per un confronto sulle migliori modalità di risoluzione. 3. L’acquisizione dell’autonomia di giudizio sarà favorita dalla discussione di casi concreti nell’ambito di tecnologie a supporto delle attività aziendali e dalla sperimentazione delle soluzioni individuate attraverso l’utilizzo dei sistemi. 4. Acquisizione di abilità comunicative: il preciso linguaggio tecnico utilizzato nel corso consentirà di acquisire i presupposti per sviluppare abilità comunicative specifiche; il bagaglio tecnico verrà sperimentato nei casi trattati per potenziare le competenze necessarie per gestire e sfruttare il patrimonio informativo in modo efficace ed efficiente. 5. Acquisizione delle capacità di apprendimento: il rigore metodologico e il patrimonio teorico acquisiti consentiranno di sviluppare convenientemente un continuo auto apprendimento e l’analisi critica degli strumenti più adatti a gestire processi di produzione ed elaborazione dei dati e dei flussi di attività e di informazioni così da cogliere le migliori opportunità offerte dall’ICT.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilit%C3%A0-e-dsa. Gli/Le studenti/esse con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare il/la docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame ed in merito agli aspetti didattici.

• Il sistema di management
• Aspetti organizzativi del sistema di management
• Il sistema informativo aziendale
• I sistemi informativi integrati
• I sistemi informativi e le relazioni con i clienti
• I sistemi informativi per la gestione strategica
• I sistemi informativi per il Project Management
  Nell’ambito dell’insegnamento sarà dedicato un approfondimento al ruolo della dimensione di genere nei sistemi informativi aziendali, con particolare attenzione alla raccolta e all’utilizzo di dati disaggregati per genere, ai possibili bias nei processi informativi e decisionali e alle implicazioni per il management e l’organizzazione aziendale.

Al termine del corso Le studentesse e gli studenti saranno in grado di: 1) sviluppare abilità personali e interpersonali per migliorare le prestazioni individuali nell’ambito della realtà aziendale di riferimento; 2) applicare le competenze tecniche acquisite per sfruttare i sistemi ERP e gli applicativi per il Project Management a supporto del business aziendale.