Dettaglio insegnamento

SERVITIZATION STRATEGY

EC0131

Insegnamento
SERVITIZATION STRATEGY
Codice
EC0131
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
MANAGEMENT, ECONOMIA E FINANZA
Curriculum
A18 - Marketing and Operations Management
Responsabile didattico
CFU
6
Ore di lezione
45
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
La crescente globalizzazione e intensificazione della competizione, da un lato, e i cambiamenti nei comportamenti dei clienti, che vedono sempre più affermarsi la logica dell’uso rispetto a quella del possesso, dall’altro, oltre all'innovazione tecnologica, richiedono alle imprese manifatturiere di diversificare e differenziare la loro offerta, puntando sempre più a integrare l’offerta di prodotti con un insieme ampio e variegato di servizi. Tale fenomeno, noto anche come “Servitization”, comporta il venire meno dei confini tra imprese manifatturiere e imprese di servizi e richiede alle prime di cambiare radicalmente il proprio modello di business. Questo deve sempre più orientarsi verso l’offerta di un Product-Service-System piuttosto che semplicemente di prodotti. Tuttavia, adottare strategie di Servitization non comporta necessariamente il miglioramento della redditività aziendale, se le imprese manifatturiere non sono in grado di comprenderne gli impatti a livello organizzativo e anche di relazioni nella supply chain, come evidenzia il “paradosso della servitizzazione”.
Il corso si propone di presentare le caratteristiche della servitization e gli impatti sul modello di business delle imprese manifatturiere a 360 gradi, tramite inquadramento teorico dei temi affrontati, metodi didattici attivi e testimonianze aziendali.
Testi di riferimento
Pistoni A., Songini L., Servitization strategy and managerial control, Emerald Publishing, 2018
Gaiardelli P., Songini L., Modelli di business, servizi e performance nel settore del veicolo pesante, Egea, 2018
Il materiale didattico è costituito anche da slide e casi messi a disposizione dalla docente. Una parte di tale materiale didattico è in lingua inglese.
Tale materiale didattico è disponibile sulla pagina del corso su Moodle D.I.R.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di presentare le caratteristiche della servitization e gli impatti sul modello di business delle imprese manifatturiere a 360 gradi. In particolare, persegue l’obiettivo di sviluppare la capacità di individuare e analizzare i vantaggi della servitizzazione, ma anche le criticità della servitization strategy, di identificare i principali impatti sul modello di
business delle imprese manifatturiere e di proporre soluzioni adeguate.
Più in dettaglio, il corso si propone di: a) arricchire le conoscenze e competenze già acquisite in corsi precedenti, con nuovi approcci declinati sulle specificità delle imprese servitizzate; b) discutere criticamente e applicare modelli di analisi e diagnosi dei fabbisogni gestionali tipici delle imprese servitizzate; c) sviluppare capacità critiche di progettazione e implementazione di sistemi manageriali nei contesti dell'impresa servitizzata.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
l corso si svolge con strumenti didattici distinti:
a) Le lezioni tradizionali, nelle quali vengono presentati le problematiche, le soluzioni e gli strumenti manageriali oggetto del corso;
b) I casi, tramite i quali le problematiche ed i temi oggetto dei contenuti teorici delle lezioni sono presentati contestualizzandoli in situazioni reali
d’azienda;
c) Le testimonianze aziendali di manager di imprese servitizzate.
d) I lavori di gruppo per applicare i principi, i metodi e le problematiche oggetto del corso a casi reali.
Il corso è quindi altamente interattivo, prevedendo lo svolgimento di simulazioni, testimonianze di protagonisti di imprese, discussioni di casi reali.
La frequenza al corso è vivamente consigliata, ma non obbligatoria.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo:
https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabilie-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per le studentesse e gli studenti, frequentanti (che svolgono l'assignment) e non frequentanti (che non svolgono l'assignment), l’esame consiste in una prova scritta. Tale prova prevede sia domande aperte, volte a verificare l'apprendimento delle conoscenze trasmesse nel corso, sia l'analisi e discussione critica di un caso aziendale, al fine di verificare il livello di sviluppo, da parte della studentessa/dello studente, di capacità di applicare le conoscenze, comprendere il contesto delle imprese servitizzate, e giudicare e affrontare in modo autonomo e critico uno specifico contesto aziendale.
Nel caso di partecipazione al lavoro di gruppo/assignment, al voto ottenuto nella prova scritta si sommerà il punteggio ottenuto nel lavoro di gruppo. Tale punteggio considererà in particolare le capacità e abilità di comprensione di un contesto aziendale, di applicazione critica di modelli e strumenti e di comunicazione dei risultati proposti in modo efficace (tramite ad es, presentazioni in power point strutturate).
Programma esteso
1) Il fenomeno della servitization delle imprese manifatturiere
1.1 Caratteristiche ed evoluzione
1.2 Motivazioni e determinanti
1.3 Dati relativi ai vari settori industriali

2) La strategia di Servitization
2.1 Definizione e tassonomia di servitization strategy
2.2 Prerequisiti dell’implementazione della strategia di servitization
2.3 I tipi di Product-Service-System

3) Gli impatti della servitization
3.1 Gli impatti organizzativi e manageriali
3.2 Il ruolo dei clienti
3.3 Il ruolo degli attori della supply chain: fornitori, dealer, centri di
assistenza
3.4 Servitization e creazione di valore

4) Servitization e performance aziendali
4.1 Il paradosso della servitizzazione
4.2 L’economia delle imprese “servitizzate” e le determinanti delle
performance
4.3 Il ruolo degli strumenti di pianificazione e controllo
4.4 La misurazione e valutazione delle performance delle imprese
“servitizzate”.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
1) diagnosticare i punti di forza e di debolezza di un'impresa servitizzata
2) identificare diversi tipi di imprese servitizzate e di product-service systems e i loro specifici differenti fabbisogni manageriali
3) comprendere, progettare e utilizzare in modo autonomo e critico le metodologie e gli strumenti presentati nel corso
4) applicare in modo critico i principi, gli strumenti e le metodologie presentate a casi differenti di imprese servitizzate.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31