Ateneo - UPO

Il corso è dedicato a studenti e studentesse che abbiano bisogno di arricchire le proprie conoscenze sulla genetica di base. E' dedicato particolarmente a studenti e studentesse che non abbiano mai seguito un corso di genetica.Durante il corso si forniscono informazioni sulla struttura del DNA, sull' organizzazione del materiale ereditario negli organismi procarioti ed eucarioti. Il corso fornisce elementi di base di genetica formale, dalle leggi di Mendel alla comprensione delle mappe genetiche e fisiche, si affrontano anche i principi base della trasformazione genetica delle cellule vegetali.

RUSSEL P.J. Genetica “un approccio molecolare”, Ed. Pearson SNUSTAD P.D., SIMMONS M.J.- Principi di genetica, Ed. EdiSES. GRIFFITHS A.J.F., GELBART W., LEWONTIN R.C., SUZUKI D.T., MILLER J.H., WESSLER S.R. Genetica - Principi di analisi formale, Ed. Zanichelli.

L’insegnamento si propone di guidare le studentesse e gli studenti nell'apprendimento delle basi dell’organizzazione, dell’espressione e della trasmissione del materiale genetico, fornendo le basi fondamentali per la comprensione dei meccanismi genetici e molecolari che caratterizzano i corsi di genomica e biotecnologie . Attraverso lo studio dei principi dell'ereditarietà, dei caratteri mendeliani e delle loro estensioni, l'insegnamento mira a far comprendere come l'informazione biologica si traduca in caratteri fenotipici e come questi vengano trasmessi tra le generazioni. Inoltre, il corso si propone di fornire alle studentesse e agli studenti le basi concettuali della genetica quantitativa.
Il corso è principalmente in diattica erogativa con lezioni frontali, e una parte con esercizi da svolgere in classe per comprendere i meccanismi di trasmissione dei caratteri.

Le studentesse e gli studenti devono avere una conoscenza di base della biologia.

Lezioni frontali (Didattica Erogativa): Condotte mediante l'ausilio di presentazioni multimediali (PowerPoint) proiettate su schermo. Questo strumento viene utilizzato per illustrare in modo chiaro, schematico e visivo i concetti complessi. Le diapositive utilizzate a lezione saranno rese interamente disponibili sulla piattaforma informatica di supporto alla didattica dell'Ateneo (DIR), garantendo così uno strumento di studio esaustivo e accessibile. Esercitazioni guidate e interattive (Didattica Interattiva): Focalizzate sulla spiegazione e sulla risoluzione di problemi pratici di genetica formale e quantitativa. In questa fase si privilegia l'utilizzo della lavagna (tradizionale o digitale), uno strumento fondamentale per mostrare passo dopo passo lo svolgimento logico e matematico degli esercizi.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Il corso non prevede verifica dell'apprendimento, trattandosi di didattica integrativa

Il materiale genetico: composizione chimica e struttura. Replicazione, trascrizione e traduzione del materiale genetico. Organizzazione del DNA nei cromosomi procariotici ed eucariotici. La riproduzione cellulare: mitosi e meiosi. Le leggi di Mendel e le sue applicazioni. La genetica mendeliana nell’uomo: interpretazione alberi genealogici. Estensioni dell’analisi mendeliana: alleli multipli e interazioni geniche (epistasi, penetranza ed espressività). Teoria cromosomica dell’ereditarietà. I cromosomi sessuali e la determinazione del sesso. Ricombinazione genetica e mappe genetiche. I microrganismi: batteri, batteriofagi e lievito. Scambio di materiale genetico: coniugazione, trasformazione e trasduzione. Accenno ai caratteri quantitativi.

Conoscenza e comprensioneAl termine dell'insegnamento, la studentessa e lo studente dovranno dimostrare di: Conoscere in modo organico la struttura del materiale genetico, comprendendone i meccanismi biologici di replicazione e di trasmissione verticale. Comprendere le basi teoriche dell’ereditarietà dei caratteri mendeliani, unitamente alle principali interazioni tra i geni (estensioni del mendelismo ed epistasi). Conoscere le basi biologiche e le fasi molecolari della trasformazione genetica in pianta effettuata mediante il vettore biologico Agrobacterium. Avere le basi teoriche sui caratteri quantitativi, comprendendone le differenze biologiche, fenotipiche e di distribuzione statistica rispetto ai caratteri qualitativi. Capacità di applicare conoscenza e comprensioneAl termine dell'insegnamento, la studentessa e lo studente dovranno essere in grado di: Risolvere problemi pratici di genetica formale, calcolando le frequenze genotipiche e fenotipiche attese Analizzare un set di dati fenotipici elementari o una curva di distribuzione per discriminare autonomamente se un carattere biologico sia di natura qualitativa o quantitativa.