L'esame consta di una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta si articola in due parti: - Prima parte: obbligatoria, è costituita da 12 domande a risposta multipla di cui una teorica, volta a verificare la conoscenza dei contenuti del corso, e undici esercizi volti a verificare le abilità raggiunte nell’applicazione delle conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi non eccessivamente articolati; il punteggio massimo conseguibile è di 24/30. - Seconda parte: facoltativa, è costituita da una domanda teorica aperta per la verifica della comprensione dei contenuti del corso e da due esercizi a risposta aperta o, in alternativa (a seconda degli appelli), uno studio di funzione, volti a verificare la capacità di scelta autonoma degli strumenti adeguati alla risoluzione di problemi e l'abilità di comunicare con linguaggio appropriato e rigoroso; il punteggio massimo conseguibile è di 8/30. L'accesso alla seconda parte è consentito solo a coloro che ottengono un punteggio almeno pari a 18/30 nella prima parte. La prova orale, facoltativa, prevede: - domande su questioni analizzabili con gli strumenti e le conoscenze acquisite durante il corso, al fine di approfondire la verifica della capacità di apprendimento e le abilità comunicative; - analisi di situazioni che si discostano leggermente da quelle viste durante il corso, per valutare la capacità di ragionamento autonomo acquisita. Il punteggio massimo conseguibile è di 4/30. L'accesso alla prova orale è consentito solo a coloro che ottengono un punteggio almeno pari a 22/30 sommando i punteggi della prima e seconda parte. In un anno solare sono previsti 7 appelli, ma ci si può presentare al massimo a tre di questi, a scelta. E' obbligatorio iscriversi all'esame mediante il portale studenti: raggiunte le tre partecipazioni all'esame, compresi i ritiri ed i rifiuti, il sistema non consentirà ulteriori iscrizioni. Sul portale didattico (DIR) è proposto un percorso articolato in autovalutazioni al termine delle quali è possibile usufruire di un simulatore della prima parte dell'esame. Dettagli e precisazioni sui contenuti, le modalità di partecipazione e la valutazione delle prove d'esame sono pubblicati sulla pagina DIR dell'insegnamento.

L'esame consta di una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta si articola in due parti: - Prima parte: obbligatoria, è costituita da 12 domande a risposta multipla di cui una teorica, volte a verificare la conoscenza dei contenuti del corso, e undici esercizi volti a verificare le abilità raggiunte nell’applicazione delle conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi non eccessivamente articolati; il punteggio massimo conseguibile è di 24/30. - Seconda parte: facoltativa, è costituita da una domanda teorica aperta per la verifica della comprensione dei contenuti del corso e da due esercizi a risposta aperta o, in alternativa a seconda degli appelli, uno studio di funzione, volti a verificare la capacità di scelta autonoma degli strumenti adeguati alla risoluzione di problemi e l'abilità di comunicare con linguaggio appropriato e rigoroso; il punteggio massimo conseguibile in tale prova è di 8/30. L'accesso alla seconda parte è consentito solo a coloro che ottengono un punteggio pari almeno a 18/30 nella prima parte. La prova orale, facoltativa, prevede: - domande su questioni analizzabili con gli strumenti e le conoscenze acquisite durante il corso, al fine di approfondire la verifica della capacità di apprendimento e le abilità comunicative; - analisi di situazioni che si discostano leggermente da quelle viste durante il corso, per valutare la capacità di ragionamento autonomo acquisita. Il punteggio massimo conseguibile è di 4/30. L'accesso alla prova orale è consentito solo a coloro che ottengono un punteggio pari almeno a 22/30 sommando i punteggi della prima e seconda parte In un anno solare sono previsti 7 appelli, ma ci si può presentare al massimo a tre di questi, a scelta. E' obbligatorio iscriversi all'esame mediante il portale studenti: raggiunte le tre partecipazioni all'esame, compresi i ritiri ed i rifiuti, il sistema non consentirà ulteriori L'esame consta di una prova scritta e di una prova orale. Sul portale didattico (DIR) è proposto un percorso articolato in autovalutazioni al termine delle quali è possibile usufruire di un simulatore della prima parte dell'esame. Dettagli e precisazioni sui contenuti, le modalità di partecipazione e la valutazione delle prove d'esame sono pubblicati sulla pagina DIR dell'insegnamento.

L’esame è scritto. La prova consiste in 50 domande a risposta multipla, attraverso cui viene valutata la capacità di comprensione del problema economico di riferimento. Il voto finale dipenderà sia da una valutazione assoluta, sia da una valutazione relativa rispetto all'intera popolazione di studenti che sostengono l'esame. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sul sito DIR del corso. La valutazione finale viene espressa in trentesimi. Rispetto agli obiettivi formativi, una votazione compresa tra 18 e 24 implica la conoscenza degli strumenti grafici di base; una votazione compresa tra 25 e 28 implica la conoscenza degli strumenti grafici e algebrici di base ed una parziale comprensione dei meccanismi economici sottostanti i modelli; una votazione superiore o uguale a 29 implica il completo raggiungimento degli obiettivi formativi. Non è possibile sostenere l’esame più di 3 volte in uno stesso anno accademico. La durata dell'esame è di 30 minuti.

L’esame è scritto. La prova consiste in 50 domande a risposta multipla, attraverso cui viene valutata la capacità di comprensione del problema economico di riferimento. Il voto finale dipenderà sia da una valutazione assoluta, sia da una valutazione relativa rispetto all'intera popolazione di studentesca che sostiene l'esame. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sul sito DIR del corso. La valutazione finale viene espressa in trentesimi. Rispetto agli obiettivi formativi, una votazione compresa tra 18 e 24 implica la conoscenza degli strumenti grafici di base; una votazione compresa tra 25 e 28 implica la conoscenza degli strumenti grafici e algebrici di base ed una parziale comprensione dei meccanismi economici sottostanti i modelli; una votazione superiore o uguale a 29 implica il completo raggiungimento degli obiettivi formativi. Non è possibile sostenere l’esame più di 3 volte in uno stesso anno solare. La durata dell'esame è di 30 minuti.

Il riconoscimento dei crediti relativi all’insegnamento “Abilità informatiche” si ottiene mediante riconoscimento di certificazione “ICDL Full Standard” conseguita con Syllabus 5.0/6.0. Sia nella sede di Novara che in quella di Alessandria, è presente un Test Center AICA presso cui è possibile conseguire tale certificazione. Informazioni dettagliate sono presenti sul sito di Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali (https://digspes.uniupo.it/it/didattica/certificazioni)

L'esame consta di una prova scritta obbligatoria e di una prova orale facoltativa. Prova scritta: - due domande teoriche volte a verificare la conoscenza e la comprensione dei contenuti del corso; - quattro brevi esercizi volti a verificare le abilità raggiunte nell’applicazione delle conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi non eccessivamente articolati; - due esercizi maggiormente articolati volti a verificare la capacità di scelta autonoma degli strumenti adeguati alla risoluzione di problemi e l'abilità di comunicare con linguaggio tecnico appropriato e rigoroso. Prova orale: - domande su questioni analizzabili con gli strumenti e le conoscenze acquisite durante il corso, al fine di approfondire la verifica della capacità di apprendimento e le abilità comunicative; - analisi di situazioni che si discostano leggermente da quelle viste durante il corso, per valutare la capacità di ragionamento autonomo acquisita. In sostituzione dell'esame, sono previste una prova intermedia a metà corso e una prova finale concomitante con il primo appello invernale.

La verifica dell'apprendimento ha modalità mista. Studentesse e studenti sostengono una prova scritta, che può consistere in quesiti a risposta multipla e/o in domande a breve risposta aperta. Durante la prova scritta non è consentito l'uso del codice civile. Gli studenti che hanno conseguito almeno 18/30 alla prova scritta possono provare a migliorare il voto chiedendo di continuare l'esame con un colloquio orale. Durante questa seconda parte dell'esame la consultazione del codice è ammessa.

L’esame è scritto. La prova consiste in domande a risposta multipla, attraverso cui viene valutata la capacità di comprensione del problema economico di riferimento. Il voto finale dipenderà sia da una valutazione assoluta, sia da una valutazione relativa rispetto all'intera popolazione di studenti che sostengono l'esame. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sul sito DIR del corso. La valutazione finale viene espressa in trentesimi. Rispetto agli obiettivi formativi, una votazione compresa tra 18 e 24 implica la conoscenza degli strumenti grafici di base; una votazione compresa tra 25 e 28 implica la conoscenza degli strumenti grafici e algebrici di base ed una parziale comprensione dei meccanismi economici sottostanti i modelli; una votazione superiore o uguale a 29 implica il completo raggiungimento degli obiettivi formativi. Non è possibile sostenere l’esame più di 3 volte in uno stesso anno solare. La durata dell'esame è di 30 minuti.

Test scritto a risposta multipla

L'esame è in forma scritta e si compone di 5 domande aperte di carattere teorico e di un breve caso pratico da risolvere. Il/la candidato/a che ha superato lo scritto può, se lo ritiene, sottoporsi ad un esame orale; il voto conseguito all’esame orale farà media con quello conseguito allo scritto.

L'esame finale consiste in una prova scritta e in una prova orale facoltativa per gli studenti che hanno superato la prova scritta con una votazione di almeno 18/30.

La verifica di apprendimento avviene attraverso una prova scritta che si articola in due parti: la prima atta a verificare la conoscenza della teoria economico-aziendale attraverso la risposta a domande aperte; la seconda atta a verificare la conoscenza della metodologia contabile attraverso lo svolgimento di esercizi secondo il metodo della partita doppia e attraverso la costruzione del bilancio di esercizio

Prova scritta. La prova si compone di due sezioni al fine di esaminare separatamente le conoscenze inerenti l'economia d'azienda (amministrazione d'impresa) e la metodologia di rilevazione. La parte di economia d'azienda (amministrazione d'impresa) sarà verificata mediante alcune domande puntuali. La parte metodologica sarà verificata mediante la contabilizzazione di fatti amministrativi e delle operazioni di chiusura. Le due sezioni hanno eguale rilevanza ed il voto finale risulterà dalla media delle due parti, le quali dovranno comunque risultare entrambe sufficienti.

La valutazione è basata su una prova scritta ed una prova orale. Lo scritto comprende: - domande teoriche per verificare la conoscenza dei concetti e la padronanza del linguaggio formale; - esercizi numerici per testare le abilità acquisite nell'impiego degli algoritmi di calcolo; - problemi strutturati basati sulla comprensione dei dati e sul commento dei risultati volti a valutare l’autonomia nell'analisi statistica. La prova orale è volta a verificare la proprietà di linguaggio ed il livello di approfondimento maturato sugli aspetti teorici e formali. Durante il corso sono previste delle prove scritte in itinere. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame nel corso di un anno solare, viene applicato automaticamente il blocco alle iscrizioni

La valutazione è basata su una prova scritta ed una prova orale. Lo scritto comprende: - domande teoriche per verificare la conoscenza dei concetti e la padronanza del linguaggio formale; - esercizi numerici per testare le abilità acquisite nell'impiego degli algoritmi di calcolo; - problemi strutturati basati sulla comprensione dei dati e sul commento dei risultati volti a valutare l’autonomia nell'analisi statistica. La prova orale è volta a verificare la proprietà di linguaggio ed il livello di approfondimento maturato sugli aspetti teorici e formali. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame nel corso di un anno solare, viene applicato automaticamente il blocco alle iscrizioni.

Il riconoscimento dei crediti relativi all’insegnamento “Abilità informatiche” si ottiene mediante riconoscimento di certificazione “ICDL Full Standard” conseguita con Syllabus 5.0/6.0. Sia nella sede di Novara che in quella di Alessandria, è presente un Test Center AICA presso cui è possibile conseguire tale certificazione. Informazioni dettagliate sono presenti sul sito di Dipartimento (https://disei.uniupo.it/it/didattica/certificazioni)

L'esame consisterà in un test scritto a risposta multipla

L'esame consisterà in un test scritto a risposta multipla.

Prova scritta. La prova si compone di due sezioni al fine di esaminare separatamente le conoscenze inerenti l'amministrazione d'impresa e la metodologia di rilevazione. Per la parte di amministrazione d'impresa sarà verificata mediante alcune domande puntuali. La parte metodologica sarà verificata mediante la contabilizzazione di fatti amministrativi ed inoltre mediante le operazioni di chiusura. Le due sezioni hanno eguale rilevanza ed il voto finale risulterà dalla media delle due parti.

La valutazione è basata su una prova scritta ed una prova orale. Lo scritto comprende: - domande teoriche per verificare la conoscenza dei concetti e la padronanza del linguaggio formale; - esercizi numerici per testare le abilità acquisite nell'impiego degli algoritmi di calcolo; - problemi strutturati basati sulla comprensione dei dati e sul commento dei risultati volti a valutare l’autonomia nell'analisi statistica. La prova orale è volta a verificare la proprietà di linguaggio ed il livello di approfondimento maturato sugli aspetti teorici e formali. Ulteriori dettagli sul regolamento d'esame sono disponibili sulla pagina D.I.R. del corso. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame in un anno solare, l'iscrizione è automaticamente bloccata fino all'anno solare successivo.

Esame di profitto di Metodi Matematici I

Gli OFA di italiano si intendono assolti in una delle seguenti due modalità alternative: 1) rifacendo il test TOLC-E e superandolo 2) sostenendo l'esame di Recupero OFA Comprensione del testo

Esame scritto

Nessuna.

Esame scritto

Nessuna

Nessuna.

Gli OFA di matematica si intendono assolti in una delle seguenti due modalità alternative: 1) rifacendo il test TOLC-E e superandolo 2) sostenendo l'esame OFA specifico con esito positivo

L’esame è organizzato in due prove distinte: la prima formativa e la seconda sommativa. La valutazione finale risulta dalla media ponderata delle due prove, con un’incidenza del 30% per la prova formativa e del 70% per quella sommativa, combinando così la rilevazione della padronanza delle competenze linguistiche e comunicative di livello B2, con l’osservazione della capacità di applicare in modo adeguato conoscenze e strategie linguistiche in contesti d’uso quotidiano e/o accademici. La prova formativa per le studentesse e gli studenti frequentanti consiste in una attività che sarà discussa a lezione in una sessione dedicata; per i non frequentanti è previsto invece lo svolgimento di un ulteriore esercizio di produzione attiva durante la prova sommativa. La prova sommativa per tutte le studentesse e gli studenti è composta da un test scritto in formato cartaceo oppure computer-based somministrato tramite la piattaforma esami.DIR e da una produzione scritta su traccia, consistente nella stesura di una lettera formale in relazione all’indirizzo di studi. La produzione della lettera è riservata agli studenti non frequentanti o a quelli non frequentanti che decidono di non sostenere la verifica formativa orali. Non essendo possibile la rilevazione delle presenze, l’accesso alla prova formativa orale sarà riservata alle studentesse e agli studenti che hanno attivamente partecipato alle lezioni. La possibilità di accesso va quindi concordata con la docente. La verifica formativa, che consiste in un’esposizione della durata di circa 6 minuti, riguarderà l’approfondimento di uno degli argomenti del corso, e verrà concordato con la docente. L’esposizione, che simula una breve sessione di public speaking, dovrà essere corredata da slide, massimo 3, su cui non dovrà essere presente alcun commento scritto, ma potrà contenere dei grafici. Il test sommativo è suddiviso in 3 sezioni dedicate rispettivamente alle abilità ricettive orali (ascolto), scritte (lettura) e alle competenze linguistiche (lingua in uso, grammatica e lessico). Ciascuna sezione è composta di 1-3 attività con domande a scelta multipla, abbinamento, esercizi di cloze o completamento. Il test è somministrato in presenza. La prova formativa sarà valutata come eccellente se dimostra piena padronanza dei contenuti, capacità analitiche e comunicative articolate, e adeguata autonomia nell’uso degli strumenti linguistici. Una valutazione discreta corrisponde a una conoscenza sufficiente ma limitata a contenuti essenziali, con espressione linguistica corretta ma non sempre adeguata e capacità di analisi parziale. La prova insufficiente rivela lacune rilevanti, uso inappropriato della lingua e mancanza di coerenza con il programma. Per superare la prova è necessario ottenere un punteggio pari o superiore a 18/30. Per partecipare alla sessione d’esame le studentesse e gli studenti devono aver soddisfatto i requisiti iniziali (EPT) e dovranno iscriversi all’appello (entro e non oltre i tempi previsti tramite il sito dedicato ESSE3). Le studentesse e gli studenti che avranno svolto la prova formativa durante il corso (prova in itinere) svolgeranno una versione della prova sommativa (esame finale) ridotta, mentre le studentesse e gli studenti che non avranno svolto la prova formativa durante il corso svolgeranno una versione della prova sommativa con un esercizio di produzione scritta complementare. La studentessa o lo studente può sostenere lo stesso esame per un massimo di tre volte in un anno accademico. Per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo.

L’esame è organizzato in due prove distinte: la prima formativa e la seconda sommativa. La valutazione finale risulta dalla media ponderata delle due prove, con un’incidenza del 30% per la prova formativa e del 70% per quella sommativa, combinando così la rilevazione della padronanza delle competenze linguistiche e comunicative di livello B2, con l’osservazione della capacità di applicare in modo adeguato conoscenze e strategie linguistiche in contesti d’uso quotidiano e/o accademici. La prova formativa per le studentesse e gli studenti frequentanti consiste in una attività che sarà discussa a lezione in una sessione dedicata; per i non frequentanti è previsto invece lo svolgimento di un ulteriore esercizio di produzione attiva durante la prova sommativa. La prova sommativa per tutte le studentesse e gli studenti è composta da un test scritto in formato cartaceo oppure computer-based somministrato tramite la piattaforma esami.DIR e da una produzione scritta su traccia, consistente nella stesura di una lettera formale in relazione all’indirizzo di studi. La produzione della lettera è riservata agli studenti non frequentanti o a quelli non frequentanti che decidono di non sostenere la verifica formativa orali. Non essendo possibile la rilevazione delle presenze, l’accesso alla prova formativa orale sarà riservata alle studentesse e agli studenti che hanno attivamente partecipato alle lezioni. La possibilità di accesso va quindi concordata con la docente. La verifica formativa, che consiste in un’esposizione della durata di circa 6 minuti, riguarderà l’approfondimento di uno degli argomenti del corso, e verrà concordato con la docente. L’esposizione, che simula una breve sessione di public speaking, dovrà essere corredata da slide, massimo 3, su cui non dovrà essere presente alcun commento scritto, ma potrà contenere dei grafici. Il test sommativo è suddiviso in 3 sezioni dedicate rispettivamente alle abilità ricettive orali (ascolto), scritte (lettura) e alle competenze linguistiche (lingua in uso, grammatica e lessico). Ciascuna sezione è composta di 1-3 attività con domande a scelta multipla, abbinamento, esercizi di cloze o completamento. Il test è somministrato in presenza. La prova formativa sarà valutata come eccellente se dimostra piena padronanza dei contenuti, capacità analitiche e comunicative articolate, e adeguata autonomia nell’uso degli strumenti linguistici. Una valutazione discreta corrisponde a una conoscenza sufficiente ma limitata a contenuti essenziali, con espressione linguistica corretta ma non sempre adeguata e capacità di analisi parziale. La prova insufficiente rivela lacune rilevanti, uso inappropriato della lingua e mancanza di coerenza con il programma. Per superare la prova è necessario ottenere un punteggio pari o superiore a 18/30. Per partecipare alla sessione d’esame le studentesse e gli studenti devono aver soddisfatto i requisiti iniziali (EPT) e dovranno iscriversi all’appello (entro e non oltre i tempi previsti tramite il sito dedicato ESSE3). Le studentesse e gli studenti che avranno svolto la prova formativa durante il corso (prova in itinere) svolgeranno una versione della prova sommativa (esame finale) ridotta, mentre le studentesse e gli studenti che non avranno svolto la prova formativa durante il corso svolgeranno una versione della prova sommativa con un esercizio di produzione scritta complementare. La studentessa o lo studente può sostenere lo stesso esame per un massimo di tre volte in un anno accademico. Per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo.

Esame scritto con richiesta di soluzione esercizi e una domanda teorica.

Una prova scritta obbligatoria della durata di 60 minuti. L’acquisizione delle conoscenze sarà accertata mediante 1 o 2 domande a risposta chiusa, che saranno valutate fino a 2 punti ciascuna, e 1 o 2 domande a risposta aperta, che saranno valutate fino a 10 punti ciascuna. La capacità di applicare le conoscenze sarà accertata con 1 o 2 esercizi che saranno valutati con punteggi fino a 10 punti ciascuno. La capacità di comunicare con linguaggio tecnico appropriato, l’autonomia di giudizio e la capacità di apprendimento saranno accertate attraverso l’analisi delle risposte alle domande aperte. Nel periodo di svolgimento dell’insegnamento è prevista una prova scritta intermedia (sulla parte di programma oggetto della prima parte del corso).

L’esame è scritto e della durata di 1 ora. L’esame può essere sostenuto fino ad un massimo di tre volte anche consecutive nell’arco dell’anno solare. Non è previsto salto di appello. Non è prevista possibilità di ritiro. L’esame consente di ottenere un punteggio massimo di 33 punti, che equivale al voto 30 e lode. Non è previsto esame orale o integrazione del voto dello scritto con un esame orale. L’esame scritto si compone di due parti: una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Knowledge & Understanding”, valutata con un punteggio massimo di 12 punti, ed una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Applying Knowledge”, valutata con un punteggio massimo di 21 punti. Per superare la prova, è necessario ottenere un punteggio complessivo di almeno 18 punti. La parte di “Knowledge & Understanding” si compone di 8 domande a scelta multipla: ad ogni risposta corretta viene assegnato un punteggo pari a 1.5 punti, ad ogni risposta errata viene assegnata una penalità pari a 0.5. La parte di “Applying Knowledge” consiste in 4 domande a risposta aperta.

L'esame è scritto ed è integrato con quello del modulo di Scienza delle Finanze, tenuto dal Prof. Massimiliano Piacenza. L’esame complessivo di Politica Economica e Scienza delle Finanze consta di 32 domande a risposta multipla, suddivise in 16 di Politica Economica e 16 di Scienza delle Finanze. La durata totale della prova è di 30 minuti. Il numero massimo di prove che possono essere sostenute in un anno accademico è pari a tre. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sui siti DIR dei corsi di Politica Economica e di Scienza delle Finanze.

L'esame è scritto ed è integrato con quello del modulo di Politica Economica (EA018), tenuto dal Prof. Ferruccio Ponzano. L’esame complessivo di Politica Economica e Scienza delle Finanze consta di 32 domande a risposta multipla, suddivise in 16 di Politica Economica e 16 di Scienza delle Finanze. La durata totale della prova è di 30 minuti. Il numero massimo di prove che possono essere sostenute in un anno accademico è pari a tre. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sui siti DIR dei corsi di Politica Economica e di Scienza delle Finanze.

Una prova scritta obbligatoria della durata di un'ora, che potrà richiedere lo svolgimento di esercizi e applicazioni numeriche, in coerenza con i contenuti dell'insegnamento. Nel periodo di svolgimento dell'insegnamento, sono previste una prova scritta intermedia (sulla parte di programma oggetto della prima parte del corso) e una prova scritta finale (sulla parte del programma svolta nella seconda parte del corso), per una durata complessiva di un'ora 1. Conoscenza e capacità di comprensione: mediante domande a risposta aperta e a risposta chiusa 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante esercizi 3. Autonomia di giudizio: mediante domande a risposta aperta. 4. Abilità comunicative: mediante domande a risposta aperta 5. Capacità di apprendimento: sarà valutata mediante lo svolgimento di quiz durante il corso e il sostenimento di prove intermedie.

Una prova scritta obbligatoria della durata di un'ora, che potrà richiedere lo svolgimento di esercizi e applicazioni numeriche, in coerenza con i contenuti dell'insegnamento. Nel periodo di svolgimento dell'insegnamento, sono previste una prova scritta intermedia (sulla parte di programma oggetto della prima parte del corso) e una prova scritta finale (sulla parte del programma svolta nella seconda parte del corso), per una durata complessiva di un'ora 1. Conoscenza e capacità di comprensione: mediante domande a risposta aperta e a risposta chiusa 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante esercizi 3. Autonomia di giudizio: mediante domande a risposta aperta. 4. Abilità comunicative: mediante domande a risposta aperta 5. Capacità di apprendimento: sarà valutata mediante lo svolgimento di quiz durante il corso e il sostenimento di prove intermedie.

L’esame è scritto e della durata di 1 ora. L’esame può essere sostenuto fino ad un massimo di tre volte anche consecutive nell’arco dell’anno solare. Non è previsto salto di appello. Non è prevista possibilità di ritiro. L’esame consente di ottenere un punteggio massimo di 33 punti, che equivale al voto 30 e lode. Non è previsto esame orale o integrazione del voto dello scritto con un esame orale. L’esame scritto si compone di due parti: una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Knowledge & Understanding”, valutata con un punteggio massimo di 12 punti, ed una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Applying Knowledge”, valutata con un punteggio massimo di 21 punti. Per superare la prova, è necessario ottenere un punteggio complessivo di almeno 18 punti. La parte di “Knowledge & Understanding” si compone di 8 domande a scelta multipla: ad ogni risposta corretta viene assegnato un punteggio pari a 1.5 punti, ad ogni risposta errata viene assegnata una penalità pari a 0.5. La parte di “Applying Knowledge” consiste in 4 domande a risposta aperta.

L’esame è scritto e della durata di 1 ora. L’esame può essere sostenuto fino ad un massimo di tre volte anche consecutive nell’arco dell’anno solare. Non è previsto salto di appello. Non è prevista possibilità di ritiro. L’esame consente di ottenere un punteggio massimo di 33 punti, che equivale al voto 30 e lode. Non è previsto esame orale o integrazione del voto dello scritto con un esame orale. L’esame scritto si compone di due parti: una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Knowledge & Understanding”, valutata con un punteggio massimo di 12 punti, ed una parte finalizzata a raggiungere obiettivi di “Applying Knowledge”, valutata con un punteggio massimo di 21 punti. Per superare la prova, è necessario ottenere un punteggio complessivo di almeno 18 punti. La parte di “Knowledge & Understanding” si compone di 8 domande a scelta multipla: ad ogni risposta corretta viene assegnato un punteggo pari a 1.5 punti, ad ogni risposta errata viene assegnata una penalità pari a 0.5. La parte di “Applying Knowledge” consiste in 4 domande a risposta aperta.

Informazioni dettagliate disponibili sulla pagina web del corso www.dir.uniupo.it

Informazioni dettagliate disponibili sulla pagina web del corso www.dir.uniupo.it

Per le studentesse e gli studenti, frequentanti e non frequentanti, l’esame consiste in una prova scritta, che comprende sia esercizi, volti a testare la conoscenza e la capacità di applicare i metodi presentati nel corso, sia domande aperte, volte a verificare la comprensione delle caratteristiche dei sistemi di programmazione e controllo e la capacità di declinarle coerentemente con il contesto di riferimento. Sarà possibile svolgere l'esame anche in due prove intermedie che si terranno a metà e fine corso. N. B. Il programma svolto in aula, i materiali didattici utilizzati dalle /dai docenti, l’organizzazione del corso e le modalità d’esame sono esattamente i medesimi per le due classi A e B.

Per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, l’esame consiste in una prova scritta, che comprende sia esercizi, volti a testare la conoscenza e la capacità di applicare i metodi presentati nel corso, sia domande aperte, volte a verificare la comprensione delle caratteristiche dei sistemi di programmazione e controllo e la capacità di declinarle coerentemente con il contesto di riferimento.

Gli esami possono essere sostenuti seguendo due modalità: - Sostenimento di prove intermedie parziali. Lo studente ha la possibilità di sostenere 2 prove intermedie parziali. Alla seconda prova è possibile accedere solo se è stata superata con una votazione di almeno 18/30 la prima prova parziale. Il superamento di entrambe le prove scritte comporta automaticamente l’assegnazione del voto finale (determinato come media aritmetica delle due prove). Il voto dovrà essere registrato, a pena di decadenza, entro gli appelli della sessione estiva. - Sostenimento di una prova d’esame generale. Lo studente, che non supera una delle due prove intermedie ovvero che sceglie come prova l’esame generale, dovrà sostenere una prova scritta, riguardante tutto il programma del corso. Se la prova scritta è superata con una votazione di almeno 18/30, lo studente dovrà accedere alla prova orale obbligatoria in uno degli appelli della sessione nella quale è stata sostenuta la prova scritta. La prova scritta decadrà al termine della sessione di sostenimento se non sarà completata con la prova orale

Gli esami possono essere sostenuti seguendo due modalità: - Sostenimento di prove intermedie parziali. Lo studente che ha frequentato le lezioni del corso ha la possibilità di sostenere 2 prove intermedie parziali. Alla seconda prova è possibile accedere solo se è stata superata con una votazione di almeno 18/30 la prima prova parziale. Il superamento di entrambe le prove scritte comporta automaticamente l’assegnazione del voto finale (determinato come media aritmetica delle due prove). Il voto dovrà essere registrato, a pena di decadenza, entro il mese di gennaio - Sostenimento di una prova d’esame generale. Lo studente, che non supera una delle due prove intermedie ovvero che sceglie come prova l’esame generale, dovrà sostenere una prova scritta, riguardante tutto il programma del corso. Se la prova scritta è superata con una votazione di almeno 18/30, lo studente dovrà accedere alla prova orale obbligatoria in uno degli appelli della sessione nella quale è stata sostenuta la prova scritta. La prova scritta decadrà al termine della sessione di sostenimento se non sarà completata con la prova orale.

Esercitazioni in aula e/o simulazioni d’esame. L’esame è orale; tuttavia potranno essere previste prove scritte. Per il modulo relativo ai contratti è prevista una prova scritta (non obbligatoria) al termine del corso, comprendente domande (aperte o chiuse), ma che potrà richiedere anche lo svolgimento di pareri legali su casi concreti, in coerenza con i contenuti dell’insegnamento.

Esercitazioni in aula e/o simulazioni d’esame. L’esame è orale e ha l'obiettivo di verificare le abilità comunicative delle studentesse e degli studenti, la capacità di utilizzare in modo appropriato un linguaggio tecnico, nonchè la capacità di svolgere dei collegamenti sui vari argomenti trattati. Per conseguire una votazione elevata, la studentessa e lo studente devono essere in grado di utilizzare in modo autonomo la propria conoscenza e comprensione dei contenuti dell’insegnamento per affrontare una discussione approfondita su aspetti critici relativi agli argomenti trattati e di saper esporre le proprie conclusioni in modo chiaro e logico. Per il modulo relativo ai contratti è prevista una prova scritta (ma non è obbligatoria) al termine del corso, comprendente domande aperte, in coerenza con i contenuti dell’insegnamento.

L’esame è scritto e consiste di due prove parziali, una per ciascun modulo, da 45 min. ciascuna. L’esame viene superato con un voto finale non inferiore a 18 e se in entrambe le prove si riporta un voto non inferiore a 18. Il voto finale è dato dalla media dei voti riportati nelle due prove parziali, arrotondata per eccesso. Ogni studente può sostenere l’esame per un massimo di tre appelli nel corso di un anno solare.

L’esame è scritto e consiste di due prove parziali, una per ciascun modulo, da 45 min. ciascuna. L’esame viene superato con un voto finale non inferiore a 18 e se in entrambe le prove si riporta un voto non inferiore a 18. Il voto finale è dato dalla media dei voti riportati nelle due prove parziali, arrotondata per eccesso. Ogni studente può sostenere l’esame per un massimo di tre appelli nel corso di un anno solare.

Scienza delle finanze è un modulo dell'insegnamento di "Politica Economica e Scienza delle finanze". L'esame finale dell'insegnamento è scritto e consiste di due prove parziali - una per ciascun modulo - da 45 min. ciascuna. L'esame è unico ma è possibile sostenere i due moduli separatamente con i seguenti vincoli: - aver soddisfatto la propedeuticità di Economia Politica al momento dell'iscrizione a ciascun modulo - sostenere i due moduli entro 1 anno l'uno dall'altro. Il voto finale è dato dalla media dei voti riportati nelle due prove parziali, arrotondata per eccesso. Ciascun modulo è superato con una votazione almeno pari a 18. Ogni studente può sostenere ciascun modulo per un massimo di tre volte nel corso di un anno (inclusi i ritiri). L'esame del modulo di Scienza delle Finanze consiste di due parti. La prima parte è formata da 10 domande a risposta multipla. La seconda parte da due domande a risposta aperta con argomentazione. Si ha accesso alla correzione delle domande aperte a condizione di aver risposto correttamente ad almeno 6 domande su 10 a risposta multipla.