Biomedical Laboratory Techniques

Academic program

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Course
Fondamenti di Diagnostica di laboratorio
Course ID
MS0265
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GAIDANO Gianluca
CFU
7
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE, MED/13 - ENDOCRINOLOGIA, MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC059EMATOLOGIA MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE Gaidano Gianluca
MS0186Fisiopatologia endocrina MED/13 - ENDOCRINOLOGIA Marzullo Paolo
MS0059Fisiopatologia generale MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Vendramin Chiara
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Course
Fondamenti di Diagnostica di laboratorio: EMATOLOGIA
Course ID
MC059
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GAIDANO Gianluca
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
A. Parte generale • Nozioni di emopoiesi • Strategie generali di diagnostica ematologica (morfologia-fenotipo-genotipo) B. Malattie del globulo rosso • Le anemie: definizione, classificazione e fisiopatologia generale • Anemie iporigenerative: aplasia midollare, mieloftisi • Anemie carenziali: anemia sideropenica, anemia da carenza di folati, anemia da carenza di vitamina B12 • Emoglobinopatie: talassemie, drepanocitosi • Anemie emolitiche: anemie emolitiche da causa intrinseca (eritropatie enzimatiche, difetti di membrana del globulo rosso) e da causa estrinseca (anemie immunoemolitiche, anemie macrongiopatiche) C. Oncoematologia • Oncoematologia: concetti generali di fisiopatologia e diagnostica • Leucemia acute mieloblastiche e linfoblastiche • Malattie mieloproliferative croniche • Linfomi D. Malattie della emostasi • Disordini dell'emostasi: classificazione e diagnostica • Piastrinopenie • Difetti congeniti della coagulazione: emofilie, malattia di von Willebrand • Difetti acquisiti della coagulazione (CID, inibitori della coagulazione) • Microangiopatie trombotiche: porpora trombotica trombocitopenica, sindrome emolitico-uremica • Trombofilie ereditarie: carenza di antitrombina, carenza di proteina C, carenza di proteina S
Testi di riferimento
G. Castoldi, L. Liso. MALATTIE DEL SANGUE E DEGLI ORGANI EMOPOIETICI. McGraw-Hill, Milano, 2004.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento delle basi dell’ematologia e delle patologie ad essa associate. Esso si propone, inoltre, di consentire l’acquisizione delle tecniche diagnostiche utilizzate nella pratica laboratoristica e medica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche utilizzate nella ricerca medica di base ed applicata.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Istologia, Chimica e Biochimica
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula Presentazioni in formato MS-Power Point Agli studenti sarà consegnata una copia informatica delle lezioni proiettate
Altre informazioni
Attività a scelta dello studente Gli studenti hanno la possibilità di frequentare il laboratorio di Ematologia presso il Dipartimento di Medicina Clinica e Sperimentale per apprendere le tecniche di diagnostica morfologica e molecolare applicate all’oncoematologia
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova orale sugli argomenti trattati a lezione. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base dell’Ematologia, apprese durante le lezioni.
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Course
Fondamenti di Diagnostica di laboratorio: Fisiopatologia endocrina
Course ID
MS0186
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MARZULLO Paolo
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/13 - ENDOCRINOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
• Nozioni generali sull’organizzazione del sistema endocrino. o Organizzazione e funzione del sistema endocrino o Concetto di ormone e recettore o Regolazione della sintesi e secrezione ormonale o Patologia generale del sistema endocrino • Il sistema ipotalamo-ipofisi. o Concetto e funzione di adenoipofisi e neuroipofisi o Diagnostica ipotalamo-ipofisaria o Tumori funzionanti e non-funzionanti della regione ipotalamo-ipofisaria o Sindromi correlate all’eccesso o deficit ormonale ipofisario • Tiroide. o Cenni di anatomia e fisiologia tiroidea o Sintesi, rilascio ed azione degli ormoni tiroidei o Ipertiroidismo e ipotiroidismo: eziopatogenesi, clinica e indagini diagnostiche o Gozzo e tumori della tiroide • Paratiroidi. o Cenni di metabolismo fosfo-calcico o Ipoparatiroidismo e iperparatiroidismo o Disfunzioni extra-paratiroidee coinvolgenti il metabolismo fosfo-calcico • Surreni. o Cenni di anatomia e fisiologia surrenalica o Malattie corticosurrenaliche: ipo- e iperfunzioni o Ipertensione endocrina e midollare del surrene • Gonadi. o Fisiopatologia della differenziazione sessuale e della pubertà o Eziopatogenesi, clinica e diagnosi di ipogonadismi e amenorree o Menopausa e osteoporosi • Disordini dell’accrescimento e dello sviluppo puberale. o Aspetti clinici e diagnostici delle basse e alte stature o La pubertà precoce e ritardata • Diabete mellito e alterazioni del pancreas endocrino. o Inquadramento clinico, diagnostico e terapeutico del diabete di tipo 1 e 2 o Complicanze diabetiche acute e croniche o Sindromi ipoglicemiche • Fisiopatologia del sistema endocrino diffuso. o Concetto e funzione di sistema endocrino diffuso o Ormoni gastrointestinali e regolazione di appetito e sazietà o Tumori neuroendocrini o Neoplasie endocrine multiple e sindromi autoimmuni polighiandolari • Obesità e magrezze. o Fisiopatologia del tessuto adiposo o Obesità e sindrome metabolica o Anoressia e bulimia nervosa
Testi di riferimento
1. G. Faglia. Malattie del Sistema Endocrino e del Metabolismo. McGraw-Hill 2006 2. P. Reed Larsen. William’s Textbook of Endocrinology. Saunders 2002 3. J. Griffin. Textbook of Endocrine Physiology. Oxford Univ. Press 2000
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di fornire allo studente le basi della fisiopatologia endocrina e dell’inquadramento diagnostico-terapeutico delle principali endocrinopatie con interesse alle indagini diagnostiche inerenti.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di anatomia, chimica, biochimica e fisiologia.
Metodi didattici
Videoproiettore, Proiettore di lucidi. Presentazioni in formato MS Power Point e lucidi. Gli studenti riceveranno un layout cartaceo della presentazione.
Altre informazioni
Esercitazioni Interpretazione pratica dei principali esami e test ormonali, discussione interattiva di casi clinici, role playing.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame comprende una prova orale inerente al programma del modulo e lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni fondamentali della fisiopatologia endocrina generale e speciale.
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Course
Fondamenti di Diagnostica di laboratorio: Fisiopatologia generale
Course ID
MS0059
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GAIDANO Gianluca
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Fisiopatologia della termoregolazione. Omeostasi della temperatura corporea: termogenesi e termodispersione. Alterazioni dell’omeostasi termica: ipertermie e ipotermie. Febbre: caratteristiche e patogenesi. Fisiopatologia dei liquidi e degli elettroliti. Meccanismi di controllo della distribuzione e del contenuto idro-elettrolitico. Alterazioni del metabolismo di sodio e acqua: deplezione combinata di sodio e acqua, iponatremia, ipernatremia. Alterazioni della compartimentalizzazione dei fluidi: l'edema. Fisiopatologia del potassio: omeostasi, ipopotassiemia, iperpotassiemia. Fisiopatologia del magnesio: omeostasi, ipomagnesemia, ipermagnesemia. Fisiopatologia dell’equilibrio acido-base. Equilibrio acido-base e sistemi di regolazione: sistemi tampone, polmone e rene. Alterazioni dell’equilibrio acido-base: acidosi ed alcalosi respiratorie, acidosi ed alcalosi metaboliche. Fisiopatologia dell’apporto e dell’utilizzazione dell’ossigeno. Difetti di ossigenazione dell'organismo: iperossia, ipossia, anossia. Effetti cellulari dell’ischemia. Sindromi da ipossia–riossigenazione/ischemia-riperfusione. Cenni sul precondizionamento. Shock. Fisiopatologia del metabolismo lipidico. Metabolismo e funzione delle lipoproteine. Alterazioni del metabolismo lipidico: dislipoproteinemie. Ipercolesterolemia familiare. Il processo aterosclerotico; meccanismi patogenetici dell'aterosclerosi. Fisiopatologia generale del sistema cardiocircolatorio. Richiami di anatomia e fisiologia. Patologie del sistema di conduzione: aritmie. Patologie del pericardio: tamponamento, pericarditi acute e croniche. Patologie dell’endocardio: endocardite reumatica e endocarditi infettive. Vizi valvolari. Patologie del miocardio: cardiopatia ischemica (angina, infarto del miocardio, morte improvvisa cardiaca). Scompenso cardiaco. Alterazioni della regolazione presso ria. Meccanismi di controllo della pressione arteriosa. Ipertensione (essenziale e forme secondarie), ipotensione.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Patologia Generale e Fisiopatologia, F Celotti, ed. 2002, EdiSES Robbins Pathologic Basis of Disease, RS Cotran, V Kumar, T Collins, 6th ed., WB Saunders Company Patologia, A Stevens, J Lowe, 2nd ed., Casa Editrice Ambrosiana Fisiopatologia Principi della Malattia, MJ Miller, ed. 1997, Casa Editrice Ambrosiana Patologia Generale, GM Pontieri, MA Russo, L Frati, 3rd ed., Piccin
Obiettivi formativi
Comprendere le conseguenze delle alterazioni dei meccanismi di omeostasi dell’organismo ed il loro ruolo nella patogenesi delle malattie dei principali organi ed apparati.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Istologia, Chimica, Biochimica, Fisiologia e Patologia.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer in dotazione all'aula Presentazioni in formato MS-Power Point (i files sono stati consegnati agli studenti).
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone in una prova orale durante la quale gli studenti saranno valutati sulla base dei seguenti criteri: - verifica delle conoscenze teoriche acquisite; - verifica della capacità di stabilire connessioni tra meccanismi causali e manifestazioni cliniche delle principali malattie spiegate a lezione; - verifica della capacità di esprimersi con una terminologia medica corretta.
Programma esteso
Fisiopatologia del polmone. Richiami di anatomia e fisiologia. Alterazioni della ventilazione, della diffusione, della perfusione e del trasporto ematico dei gas respiratori. Insufficienza respiratoria. Atelettasia. Malattie vascolari polmonari (congestione polmonare ed edema, ARDS, embolia ed infarto polmonare). Ipertensione polmonare. Infezioni polmonari (polmoniti e broncopolmoniti, ascesso polmonare, TBC polmonare). Malattie polmonari ostruttive e restrittive (enfisema, bronchite cronica, asma bronchiale, bronchiectasia, pneumoconiosi). Tumore del polmone. Fisiopatologia dell’apparato urinario. Richiami di anatomia e fisiologia. Infezioni delle vie urinarie. Malattie ostruttive delle vie urinarie. Urolitiasi. Malattie glomerulari. Sindrome nefritica e sindrome nefrosica. Nefropatie vascolari (nefrosclerosi benigna e maligna). Patologie tubulo-interstiziali (necrosi tubulare acuta, nefriti tubulo interstiziale). Insufficienza renale acuta e cronica. Uremia. Fisiopatologia dell’apparato digerente. Richiami di anatomia e fisiologia. Patologie dell’esofago (esofagiti, acalasia, diverticoli, ernia iatale). Patologie dello stomaco (gastriti acute e croniche, ulcera peptica gastrica e duodenale). Malattie dell’intestino tenue e del crasso (sindromi da malassorbimento, enteriti infettive, malattie infiammatorie croniche (morbo di Crohn e rettocolite ulcerosa), occlusione intestinale). Patologie dell’appendice (appendicite acuta). Patologie dell’ano (emorroidi). Patologie del pancreas, del fegato e delle vie biliari. Patologie del pancreas esocrino (pancreatine acuta e cronica, tumori pancreatici). Patologie del fegato (Ittero, Epatiti virali acute, Epatiti croniche, Epatite tossica o da farmaci, Patologia circolatoria del fegato (congestione, Epatopatie col estatiche, Epatopatia alcolica, Cirrosi epatica, Insufficienza epatica, Ipertensione portale, malattie infiltrative ed ereditarie che coinvolgono il fegato (malattie da accumulo di ferro: Emocromatosi ed Emosiderosi, Malattia di Wilson). Tumori. Patologie delle vie biliari (Calcolosi delle vie biliari, colecistite acuta, colecistite cronica).
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Course
Diagnostica microbiologica
Course ID
MS0263
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RAVANINI PAOLO
CFU
7
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA, NN -
Course type
Attività formativa integrata
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0147Analisi batteriologiche MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Molinari Gian Lorenzo
MS0149Analisi virologiche MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Ravanini Paolo
MS0222Parassitologia medica NN - Garavelli Pietro Luigi
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Course
Diagnostica microbiologica: Analisi batteriologiche
Course ID
MS0147
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RAVANINI PAOLO
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Batteriologia generale: Struttura della cellula batterica (forma e grandezza, corpo nucleoide, citoplasma, membrana citoplasmatica, mesosomi, rapidosomi, parete cellulare, capsula, flagelli, pili o fimbrie); Osservazione microscopica (Le colorazioni in batteriologia, allestimento dei preparati, colorazione dei preparati); Biochimica batterica; Differenziamento e crescita delle cellule batteriche. Identificazione e antibiogramma dei vari microrganismi, sistemi automatici e manuali. Batteriologia sistematica: Elementi di tassonomia batterica: Pseudomonas aeruginosa, Vibrioni, Enterobatteriaceae, Brucelle, Stafilococchi, Neisseriae, Streptococchi, Corynebatteri, i batteri anaerobi, Micobatteri, Spirochete, Micoplasmi, Rickettsie, Clamidie. Analisi batteriologiche: Urinocoltura, Coprocoltura, Emocoltura e Liquorcoltura, Analisi batteriologica del tampone faringeo, tampone vaginale, essudati vari.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Principi di Microbiologia Medica – La Placa M. - Società Editrice Esculapio Diagnostica e Tecniche di Laboratorio – Pasquinelli F. - Rosini Editrice - Firenze
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di approfondire la conoscenza delle caratteristiche dei batteri più frequentemente implicati nelle infezioni ospedaliere ed extraospedaliere in modo che lo studente possa essere in grado di affrontare in maniera autonoma l’iter diagnostico più corretto per giungere all’ isolamento, identificazione e antibiogramma di un batterio responsabile di infezione. Vengono inoltre trasmesse nozioni fondamentali per il corretto prelievo del campione batteriologico, dal momento che la fase preanalitica sta assumento una importanza assolutamente rilevante per la buona riuscita di ogni test diagnostico microbiologico.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze principali legate al mondo microbico.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all’ aula. Presentazione in formato MS-Power Point
Altre informazioni
Al termine del corso, gli studenti dovranno sostenere una prova orale sugli argomenti trattati durante le lezioni. La verifica di apprendimento avviene contemporaneamente con gli altri docenti del corso integrato.
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Course
Diagnostica microbiologica: Analisi virologiche
Course ID
MS0149
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RAVANINI PAOLO
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Virologia generale: Struttura dei virus; Classificazione dei virus; Infezione virale della cellula; Meccanismi di replicazione virale; Patogenesi delle infezioni virali; Patologie causate da virus; Persistenza e oncogenicità virale; Immunità anti-virale; Vaccinazioni anti-virali. Virologia speciale: Herpesvirus e diagnostica delle infezioni virali erpetiche (HSV, VZV, EBV, CMV, HHV6); Papillomavirus e diagnostica delle infezioni virali da HPV; Altri virus a DNA (Poxvirus, Adenovirus, Polyomavirus, Parvovirus); Enterovirus e diagnostica delle infezioni da virus Polio, Coxsackie, Echo; Togavirus e diagnostica delle infezioni da virus della Rosolia; Paramyxovirus e diagnostica delle infezioni da virus del Morbillo, Parotite, RSV; Orthomyxovirus e diagnostica delle infezioni da virus influenzali; Rotavirus e diagnostica delle gastroenteriti virali; Retrovirus e diagnostica delle infezioni da virus HIV e HTLV; Altri virus a RNA (Calicivirus, Reovirus, Flavivirus, Rhabdovirus, Bunyavirus, Arenavirus, Filovirus, Astrovirus, Coronavirus); Virus delle epatiti (HAV, HBV, HCV, epatite delta, HEV) e diagnostica delle epatiti virali; Viroidi e prioni. Diagnostica virologica: Manipolazione dei campioni; Diagnostiche indirette; Ricerca anticorpi anti-virali; Diagnostica sierologica delle infezioni virali; Metodi diagnostici diretti; Ricerca antigeni virali; Isolamento virale e colture cellulari; Microscopia elettronica; Diagnostica rapida delle infezioni virali; Metodi molecolari per la ricerca del genoma virale; Determinazione delle caratteristiche genotipiche dei virus Diagnostica virale nel paziente trapiantato, nella donna in gravidanza, nel paziente con patologie neurologiche, nelle patologie respiratorie, nelle patologie gastroenteriche, nel paziente con epatite, nelle patologie a trasmissione materno-fetale, nelle malattie a trasmissione sessuale, nelle malattie esantematiche.
Testi di riferimento
Testi consigliati: - Virology (4th ed.) – Fields B. et al. – Lippincott Williams & Wilkins - Manuale di virologia medica (2a edizione) – Dianzani F. et al. – Mc Graw Hill Companies - Diagnostica e Tecniche di Laboratorio – Pasquinelli F. – Rosini Editrice – Firenze
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di approfondire la conoscenza delle caratteristiche dei virus più frequentemente implicati nelle infezioni e responsabili di patologie umane, in modo che lo studente possa essere in grado di affrontare in maniera autonoma l’iter diagnostico più corretto per giungere all’identificazione di un virus responsabile di infezione.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze di base della virologia generale.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all’aula Presentazione in formato MS-Power Point Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea degli appunti relativi alle lezioni, e un CD-ROM con le presentazioni proiettate.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno sostenere una prova orale sugli argomenti trattati durante le lezioni. La verifica di apprendimento avviene contemporaneamente con gli altri docenti del corso integrato.
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Course
Diagnostica microbiologica: Parassitologia medica
Course ID
MS0222
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RAVANINI PAOLO
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Introduzione al Corso. Parassitosi Enteriche. Parassitosi Ematiche e del Sistema Reticolo-Endoteliale. Parassitosi Broncopolmonari e Genito-Urinarie.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di far apprendere le principali parassitosi di interesse medico non solo dal punto di vista epidemiologico , clinico e morfologico ma anche relativamente alla raccolta e preparazione dei diversi materiali .
Prerequisiti
Nozioni di microbiologia e soprattutto di parassitologia generale.
Altre informazioni
Esercitazioni Organizzate dal Docente che si occupa delle specifiche esercitazioni come Attività Didattica Integrativa (10 ore).
Modalità di verifica dell'apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno sostenere una prova orale sugli argomenti trattati durante le lezioni. La verifica di apprendimento avviene contemporaneamente con gli altri docenti del corso integrato.
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Course
Igiene e Medicina del lavoro
Course ID
MS0267
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
6
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA, MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Attività formativa integrata
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0148Analisi degli alimenti MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Rossati Mariella
MS0191Igiene dell'ambiente e dei luoghi di lavoro MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA Panella Massimiliano
MC093MEDICINA DEL LAVORO MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO Grossi Roberta
MS0251Tecniche di analisi ambientale MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Mantovani Carlo
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Course
Igiene e Medicina del lavoro: Analisi degli alimenti
Course ID
MS0148
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Show parent course details
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Course
Igiene e Medicina del lavoro: Igiene dell'ambiente e dei luoghi di lavoro
Course ID
MS0191
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Illustrazione del modello DPSIR specificandone i determinanti, le pressioni, le risposte, gli impatti e lo stato con cui la società risponde ai problemi ambientali. Il modello di Ulm come approccio valutativo del rischio chimico nella comunità in riferimento specifico e mirato ai quattro step di interventi (identificazione, stima, valutazione e gestione). Procedure di calcolo per stimare livelli espositivi quali NOEL e ADI alimenti e acque potabili.
Obiettivi formativi
Fornire la conoscenza dei rapporti ambiente/salute per prevenire esposizioni a rischi ambientali di tipo chimico. Organizzare in ambito di comunità degli iter procedurali di identificazione, di stima, di valutazione e di gestione del rischio. Saper differenziare sulla base di conoscenze oggettive il grado di rischio ambientale e a quali requisiti si deve rispondere per definire il rischio ambientale sanitario.
Prerequisiti
Nozioni di chimica inorganica ed organica, di fisica e tossicologia nonché di epidemiologia.
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Course
Igiene e Medicina del lavoro: MEDICINA DEL LAVORO
Course ID
MC093
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
C
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Studio dei rapporti tra lavoro e salute: malattie professionali, malattie correlate al lavoro e infortuni. Malattia professionale: modelli di malattia e fattori di rischio nel loro determinismo. Strategie nella prevenzione nelle malattie professionale: cenni di normativa, strumenti e figure della prevenzione, organi di vigilanza. Monitoraggio dell’esposizione dei lavoratori: monitoraggio ambientale e biologico. Fattori di rischio relativi alla mansione di tecnico di laboratorio: valutazione del rischio e cenni di prevenzione: rischio chimico e cancerogeno, cenni di tossicologia relativamente alle principali sostanze chimiche rischio biologico movimentazione manuale dei carichi uso di attrezzature dotate di videoterminale rischi legati all’organizzazione del lavoro: mobbing, burn-out e lavoro su turni. Patologie derivate dall’esposizione a rumore. Dispositivi di protezione collettiva e individuale.
Testi di riferimento
Testi consigliati per un approfondimento della materia: G. Scansetti, P.G. Polatto, G. Perelli - Medicina del Lavoro - ed Minerva Medica
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei principi generali della medicina del lavoro relativi ai principali fattori di rischio nell’insorgenza delle malattie professionali, ivi comprese le misure di prevenzione e protezione. Inoltre vengono approfonditi i fattori di rischio specifici relativi alla mansione di tecnico di laboratorio con le relative misure di prevenzione e protezione.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia, microbiologia, Fisica e Chimica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula Presentazioni in formato MS-Power Point Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate
Altre informazioni
Esercitazioni La scheda di sicurezza delle sostanze chimiche. Utilizzo di siti internet per acquisire informazioni sui rischi derivati dall’utilizzo delle sostanze chimiche.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla o con domande aperte sul programma trattato, con possibilità di prova orale al fine di migliorare la votazione ottenuta. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato i concetti di base della medicina del lavoro, i rischi per la salute relativi alla mansione di tecnico di laboratorio e le relative misure di prevenzione e protezione.
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Course
Igiene e Medicina del lavoro: Tecniche di analisi ambientale
Course ID
MS0251
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Introduzione. Motivazioni delle indagini ambientali in ambiente di lavoro. Riferimenti legislativi. Vie di penetrazione degli inquinanti ed organi bersaglio. Gas e polveri. Microrganismi. Rumore e vibrazioni. Microclima e ventilazione. Illuminazione. Definizione di esposti e gruppo omogeneo di esposizione. Rappresentatività del campione. Standard di riferimento degli inquinanti chimici, fisici e biologici. Analisi statistica dei dati: Norma UNI 689 OTL-TEST
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei principi generali della igiene industriale,e della norme legislative e tecniche di riferimento. Vengono inoltre analizzate le condizioni di rappresentatività del campionamento ambientale ed analizzati nelle loro caratteristiche chimico fisiche e tossicologiche i principali gruppi di inquinanti dell’ambiente lavorativo.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Fisica e Chimica, oltre a fondamenti di Anatomia, Fisiologia, Microbiologia, Medicina del Lavoro.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula Presentazioni in formato MS-Power Point Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate (inserita anche sul sito della facoltà).
Altre informazioni
Esercitazioni Nel Laboratorio verranno approfondite le tecniche di indagine ambientale con l’utilizzo della strumentazione di Igiene Industriale ed esercitazioni sul campo.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato i concetti di base dell’igiene industriale.
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Course
Tirocinio II anno
Course ID
MS0118
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
26
Individual study time
390
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
B
Year
2
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Preparazione pratica attraverso la frequenza nei diversi settori su cui si articolano i Laboratori di: • Analisi Chimico-Cliniche • Microbiologia e Virologia • Anatomia Patologica • Servizio Immunotrasfusionale Oltre a seguire le procedure di analisi della grossa routine, gli studenti devono partecipare, per quanto di loro competenza, e in diretta collaborazione con il personale laureato/tecnico di laboratorio, ai seguenti atti: LABORATORIO DI ANALISI CHIMICO-CLINICHE - procedure per dosaggi radioimmunologici (RIA); - fattori della coagulazione; - partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità; - partecipazione all’allestimento di nuove metodiche analitiche. LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA - preparazioni citologiche ottenute sia per citologia esfoliativa che per agoaspirati; - preparati istopatologici (allestimento, taglio, colorazioni di routine); - preparati di citologia; - preparati di colposcopia (colorazioni); - preparati isto-citopatologici colorati con tecniche istochimiche ed immunoistochimiche; - partecipazione all’allestimento di nuove metodiche. LABORATORIO DI MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA - procedure per dosaggi EIA, ELISA, ecc.; - determinazione linfociti, W.B., ecc.; - partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità; - partecipazione all’allestimento di nuove metodiche analitiche. LABORATORIO SERVIZIO IMMUNOTRASFUSIONALE  Raccolta, lavorazione, conservazione del sangue;  Raccolta sangue: donazione;  Sangue ed emocomponenti: preparazione (lavorazione) delle unità prelevate;  Conservazione e controllo di qualità;  Validazione unità di sangue e/o emocomponenti;  Gruppi sanguigni;  Indagini pretrasfusionali: Moduli richiesta di trasfusione;  Campioni di sangue;  Registrazione;  Indagini sierologiche: gruppaggio, test di Coombs diretto, prove di compatibilità, ricerca di AB irregolari, identificazione di Ab irregolari;  Interpretazione dei risultati;  Etichettatura e consegna del sangue;  Indagini da eseguire in caso di positività del test dell’Antiglobulina diretto e di emolisi immune;  Controllo di qualità;  Registrazione;  Preparazione di emocomponenti, concentrati eritrocitari e piastrinici.
Testi di riferimento
Diagnostica e Tecniche di Laboratorio, F. Pasquinelli, Rosini Editrice S.r.l. Firenze Medicina di Laboratorio, A. Burlina, C.G. Edizioni Medico Scientifiche Principi e Tecniche di Chimica clinica. L.Spandrio, Piccin Interpretazione dei dati di laboratorio, R. Bonardi-V. Deambrogio-A.Oliaro, Edizioni Minerva Medica
Obiettivi formativi
Lo studente dovrà consolidare la conoscenza delle procedure di analisi della grossa routine e frequentare strutture che si occupano di indagini più specialistiche. Particolare attenzione sarà rivolta alla comprensione delle varie fasi dei percorsi analitici e al miglioramento continuo della qualità. Al termine del percorso lo studente dovrà essere in grado di eseguire correttamente e autonomamente, con la supervisione del tutor, tutte le procedure di analisi, dall’arrivo dei campioni al risultato. Dovrà apprendere le basi teoriche e le applicazioni pratiche dei principali sistemi analitici impiegati nei laboratori clinici, nonché i concetti organizzativi alla base dell’automazione nei laboratori, le peculiarità nella loro gestione e le caratteristiche che indirizzano ad una loro corretta valutazione.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni e abilità manuali che sono gli obiettivi del tirocinio tecnico-pratico del I anno di corso.
Metodi didattici
Laboratorio Esercitazioni della Facoltà di Medicina, Laboratori Ospedalieri (di struttura complessa) Lavagna luminosa, videoproiettore e computer in dotazione all’aula. Lucidi. Strumentazione presente nei Laboratori di Analisi Chimico-cliniche, Microbiologia e Virologia, Anatomia Patologica, Servizio Immunotrasfusionale. Kit diagnostici di laboratorio analisi. Materiale monouso (guanti, puntali, provetteria ecc.).
Altre informazioni
Esercitazioni Esercitazioni pratiche, condotte da personale di laboratorio laureato/tecnico, coinvolgono gli studenti sia a gruppi che singolarmente. Attività a scelta dello studente A partire dal I anno di corso gli studenti hanno la possibilità di frequentare, a loro scelta e per un massimo di 100 ore complessive nei tre anni di Corso di Laurea, uno o più settori nei laboratori frequentati, compatibilmente con la disponibilità della struttura stessa. 25 ore di presenza attiva in laboratorio danno diritto a 1 C.F.U.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifiche in itinere: • il coordinatore dell’insegnamento Tecnico-pratico e di Tirocinio è costantemente informato del procedere e degli esiti delle fasi di apprendimento degli studenti attraverso incontri periodici con i tutor; • quattro schede di valutazione con domande predisposte, che valutano il saper fare e il saper essere dello studente, compilate dai tutor dei Laboratori di Analisi chimico-cliniche, Microbiologia e Virologia, Anatomia Patologica, S.I.T., dopo aver sentito il parere di tutto il personale tecnico (della propria struttura) che ha affiancato lo studente durante il tirocinio tecnico-pratico. L’esame di tirocinio tecnico-pratico consiste nell’interpretazione e attuazione di una metodica di laboratorio; sarà valutata l’operatività tecnica dello studente.
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Course
Immunologia e Immunoematologia
Course ID
MS0269
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
5
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0193Immunologia applicata MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Chiocchetti Annalisa
MS0192Immunoematologia e Tecniche di tipizzazione immunoematologica MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Mascaro Gennaro
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Course
Immunologia e Immunoematologia: Immunologia applicata
Course ID
MS0193
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Il sistema immunitario: ripasso delle nozioni apprese durante il corso di Fondamenti di immunologia quali i linfociti B, i linfociti T funzioni e meccanismi regolatori. Le immunoglobuline, il T cell receptor e il complesso maggiore di istocompatibilità: struttura, ricombinazione genica, switch isotipico. Il complesso maggiore di istocompatibilità: processazione e presentazione dell’antigene. Immunopatologia: - Le ipersensibilità di I, II, III e IV tipo: meccanismi patogenetici. - Le malattie autoimmuni organo-specifiche e sistemiche. Patogenesi, epidemiologia, diagnosi. - Le immunodeficienze: congenite (immunità innata e immunità acquisita) e acquisite (AIDS). - Il rigetto dei trapianti: iperacuto, acuto, cronico: patogenesi e approccio diagnostico. - Applicazioni cliniche: metodiche utilizzate in diagnostica. Gli anticorpi monoclonali e policlonali. ELISA. Immunofluorescenza e citofluorimetria a flusso. Tipizzazione HLA mediante test di microtossicità.
Testi di riferimento
Del Gobbo, Immunologia e Immunopatologia, Piccin Kuby, Immunologia, UTET
Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di chiarire agli studenti: i principi fondamentali che regolano il sistema immunitario nonché i processi di base del riconoscimento dei patogeni; la descrizione delle principali malattie che originano da difetti del sistema immunitario. Inoltre si pone di delucidare le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica medica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base ed applicata.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere la struttura della cellula eucariotica nonché alcuni processi di base di biologia cellulare quali la duplicazione del DNA, il processo di splicing, la sintesi e la degradazione delle proteine.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point. Agli studenti viene consegnata al termine delle lezioni una copia cartacea delle immagini proiettate a lezione che vengono anche pubblicate sul sito web dell’Università del Piemonte Orientale, nelle pagine dedicate agli studenti.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla, distribuite sull’intero programma svolto.
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Course
Immunologia e Immunoematologia: Immunoematologia e Tecniche di tipizzazione immunoematologica
Course ID
MS0192
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
1) Richiami di immunologia generale di interesse immunoematologico. 2) Tecniche d’interesse immunoematologico: agglutinazione, fissazione del complemento, inibizione dell’agglutinazione. 3) Sistema AB0 - tecniche di base: richiami di sistematica, gruppaggio AB0, discrepanze nei risultati e loro risoluzione. Gruppaggio AB0 sui funicoli e neonati. 4) Sistemi immunogeni eritrocitari – tecniche di base: sistema RH, difficoltà di tipizzazione e risoluzione dei problemi. 5) Tecniche utilizzate in diagnostica Immunoematologica (automatiche o manuali): provetta, fase solida, gel. Tecniche di valutazione degli Ab antieritrocitari (Test enzimatici, Test all’antiglobulina): problemi e loro risoluzione. 6) Varianti alla tecnica di Coombs: enzimi, mezzi a bassa forza ionica, test al polibrene (o altri policationi). Lettura dei test e score di reazione. 7) Tecniche Immunoematologiche speciali: eluizione, assorbimento, ricerca emolisine. Allo-anticorpi irregolari: screening, identificazione, titolazione. 8) Applicazione delle tecniche Immunoematologiche: - -Malattia Emolitica Autoimmune - -Malattia Emolitica del Neonato 9) - Emocomponenti ad uso topico.
Obiettivi formativi
Apprendimento dei principi delle tecniche di base e delle tecniche speciali utilizzate in ambito Immunoematologico, nonché le applicazioni delle stesse nella diagnostica Immunoematologica.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze di base d’immunologia generale, imunogenetica e le basi dio sistematica dei gruppi sanguigni.
Metodi didattici
Video proiettore e computer in dotazione all’aula. Lavagna luminosa. Presentazione in formato MS – Power Point. Proiezione slide mediante l’utilizzo di lavagna luminosa. Copia delle lezioni su supporto informatico e cartaceo.
Altre informazioni
Esercitazioni Prove di tecniche manuali (es. determinazione del gruppo sanguigno).
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta con domande a scelta multipla sull’argomento del corso, sistematica e tecniche.
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Course
Diagnostica di laboratorio
Course ID
MS0262
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
CFU
9
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA, MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Attività formativa integrata
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0168Biochimica Clinica BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA Mengozzi Andrea
MC039PATOLOGIA CLINICA MED/05 - PATOLOGIA CLINICA Bellomo Giorgio
MS0252Tecniche di analisi di laboratorio MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Cassani Claudia Giovanna
MS0171Controllo di qualità e Certificazione dei processi diagnostici ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Gigli Cristina
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Course
Diagnostica di laboratorio: Biochimica Clinica
Course ID
MS0168
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Introduzione : il ruolo del laboratorio di biochimica, espressione dei risultati analitici, limite di rilevazione,sensibilità e specificità analitica,sensibilità e specificità diagnostica. Spettrofotometria di assorbimento: legge di lamber-beer; reazioni con analiti non enzimatici. Concetti generali sugli enzimi come analiti e come reattivi Studio di gruppi di analiti di interesse clinico (per ciscuno : metodo di dosaggio e significato clinico ): 1) enzimi : ALT;AST;LDH;CK;COLINESTERASI;AMILASI;LIPASI 2) metabolismo glicidico (glucosio,emoglobina glicata,microalbuminuria) 3) metabolismo renale :urea,creatinina,acido urico 4) metabolismo epatico:bilirubina totale e frazionata,proteine totali 5) metabolismo del ferro:sideremia,transferrina,ferritina,UIBC 6) metabolismo osseo : calcio,fosforo 7) marcatori cardiaci : troponina,mioglobina,pro-BNP 8) elettroliti 9) emogasanalisi
Testi di riferimento
Agli studenti saranno consegnato materiale cartaceo e /o informatico tratto dalle lezioni
Obiettivi formativi
Far conoscere allo studente quali sono i principali analiti dosati in un laboratorio di biochimica,il significato clinico,il metodo di dosaggio
Prerequisiti
conoscenze di base di matematica,biochimica,chimica,fisica e biologia
Metodi didattici
Se possibile proiezione di diapositive in formato Power point
Altre informazioni
Esercitazioni: discussione comune di referti tratti dalla comune pratica di laboratorio
Modalità di verifica dell'apprendimento
In itinere :le lezioni hanno carattere interattivo e sono richiesti interventi dagli studenti Esame finale
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Course
Diagnostica di laboratorio: PATOLOGIA CLINICA
Course ID
MC039
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Esame delle urine e del sedimento urinario Esame emocromocitometrico Valutazione della funzionalità piastrinica Valutazione della coagulazione e della fibrinolisi Biomarcatori di necrosi cellulare Biomarcatori tumorali Biomarcatori della funzione endocrina Patologia Clinica della malattia diabetica
Obiettivi formativi
Conoscenza del significato dei principali esami emato-umorali.
Prerequisiti
Conoscenza di base di Anatomia umana, Biochimica, Fisiologia e Fisiopatologia.
Metodi didattici
Presentazioni in Power Point. Lezioni formali e didattica interattiva per piccoli gruppi Materiale didattico fornito dal Docente
Altre informazioni
Esercitazioni Sono previsti tirocini pratici formativi ed attività integrativa specifica relativa a tale corso nell’ambito del corso di Laurea.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale basato sulla conoscenza di quanto presentato e trattato durante il corso
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Course
Diagnostica di laboratorio: Tecniche di analisi di laboratorio
Course ID
MS0252
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Vari tipi di dosaggio radioimmunolgico (all’equilibrio, sequenziale, per piazzamento). Vari metodi di separazione. E.L.I.S.A.: dosaggio competitivo per la determinazione dell’antigene, dosaggio dell’antigene con la tecnica del doppio anticorpo (sandwich).Dosaggio indiretto per la determinazione dell’anticorpo. Doppio anticorpo antiglobulina (sandwich) per la determinazione dell’antigene. Dosaggio fluorimmunologico competitivo in fase solida. Dosaggio fluorimmunologico a smorzamento diretto.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento delle varie metodiche di analisi (R.I.A. M.E.I.A F.P.I.A. E.L.I.S.A. fluorescenza, chemiluminescenza); di interpretare le curve di calibrazione sia manuali che strumentali.
Prerequisiti
Lo studente deve essere a conoscenza dei meccanismi di reazione antigene-anticorpo.
Metodi didattici
Agli studenti viene consegnata una dispensa preparata dal docente. Stampati di curve di calibrazione di vari strumenti automatici o manuali.
Altre informazioni
Esercitazioni Interpretazione dei dati relativi a curve strumentali e manuali Attività a scelta dello studente Opportunità di lavorare in gruppo sull’interpretazione delle curve di calibrazione in cui ciascuno può confrontare il proprio parere con i compagni e discuterne con il docente.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova orale sugli argomenti trattati a lezione e l’interpretazione di una curva strumentale.
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Course
Diagnostica di laboratorio: Controllo di qualità e Certificazione dei processi diagnostici
Course ID
MS0171
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
La qualità totale di un Laboratorio nei suoi aspetti tecnici, organizzativi e comunicativi. Le basi statistiche della qualità tecnica. La misura del dato come stima di un valore ed i parametri di accuratezza e precisione. Gli errori: casuali, sistematici e grossolani. Le carte di controllo. Il controllo di qualità interno ed esterno. Il controllo di qualità in chimica clinica, ematologia, coagulazione, microbiologia, della fase pre-analitica e dei points of care e le metodologie informatiche di supporto. Certificazione ed accreditamento. La qualità percepita.
Testi di riferimento
Sicurezza di qualità nel laboratorio di Patologia Clinica, di P. Howanitz e J. Howanitz, Il Pensiero Scientifico Editore
Obiettivi formativi
Permettere l'apprendimento delle metodologie utilizzate in Laboratorio per il controllo di qualità interno ed esterno. Conoscere l'importanza del controllo di qualità nel suo utilizzo routinario. Allargare gli orizzonti alla qualità totale ed al sistema di miglioramento continuo della qualità.
Prerequisiti
Conoscenze statistiche di base.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer Presentazione in Power-Point Agli studenti verrà consegnata copia cartacea degli argomenti trattati.
Altre informazioni
Esercitazioni Preparazione di diagrammi. Applicazione pratica delle regole di Westgard. Valutazione di dati di controllo di qualità interno ed esterno e loro significato.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è orale ed avviene congiuntamente con gli altri docenti del Corso Integrato.
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA
Course ID
MS0092
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
11
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA, NN - , MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0311Diagnostica istopatologica MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Boldorini Renzo Luciano
MS0313Diagnostica ultrastrutturale NN -
BT017PREPARAZIONI ISTOPATOLOGICHE MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Bozzola Cristina
MS0362Tecniche delle autopsie NN - Boldorini Renzo Luciano
MS0364Tecniche di Citopatologia MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
MS0366Tecniche di istochimica ed immunoistochimica MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Nicosia Gabriella
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Course
Diagnostica istopatologica
Course ID
MS0311
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Diagnostica ultrastrutturale
Course ID
MS0313
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: PREPARAZIONI ISTOPATOLOGICHE
Course ID
BT017
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOZZOLA Cristina
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche delle autopsie
Course ID
MS0362
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche di Citopatologia
Course ID
MS0364
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
Print
Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche di istochimica ed immunoistochimica
Course ID
MS0366
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
Print
Course
Diagnostica Molecolare
Course ID
MS0042
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
7
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0305Citogenetica MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Plachesi Patrizia
MS0308Colture cellulari MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Plachesi Patrizia
MS0312Diagnostica molecolare in patologia clinica MED/05 - PATOLOGIA CLINICA Rolla Roberta
MS0363Tecniche di analisi genetica MED/03 - GENETICA MEDICA Giordano Mara
Show parent course details
×
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Course
Diagnostica Molecolare: Citogenetica
Course ID
MS0305
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
Print
Course
Diagnostica Molecolare: Colture cellulari
Course ID
MS0308
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
Print
Course
Diagnostica molecolare in patologia clinica
Course ID
MS0312
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROLLA Roberta
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Diagnostica Molecolare: Tecniche di analisi genetica
Course ID
MS0363
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
Print
Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica
Course ID
MS0374
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
8
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, NN - , BIO/14 - FARMACOLOGIA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0295Analisi tossicologiche MED/05 - PATOLOGIA CLINICA Bagnati Marco
MS0323Farmacia clinica NN - Pisterna Alessia
MS0324Farmacologia e Tossicologia clinica BIO/14 - FARMACOLOGIA Fresu Luigia Grazia
MS0348Preparazioni farmaceutiche MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Boni Massimo
Show parent course details
×
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Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica: Analisi tossicologiche
Course ID
MS0295
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica: Farmacia clinica
Course ID
MS0323
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica: Farmacologia e Tossicologia clinica
Course ID
MS0324
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FRESU Luigia Grazia
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica: Preparazioni farmaceutiche
Course ID
MS0348
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
PROVA FINALE
Course ID
MS0144
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
6
Individual study time
240
SSD
PROFIN_S -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
E
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
×
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Course
Tirocinio III anno
Course ID
MS0119
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
21
Individual study time
415
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico
Course ID
MS0389
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
7
SSD
M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE, SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE, MED/43 - MEDICINA LEGALE, SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0319Etica e Deontologia M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE Chieppa Nunzia
MS0327Gestione di laboratorio SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE Porta Patrizia
MC094MEDICINA LEGALE MED/43 - MEDICINA LEGALE Lissoni Paolo
MS0053Organizzazione sanitaria SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
MS0209Metodologia della ricerca MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Vidali Matteo
Show parent course details
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Etica e Deontologia
Course ID
MS0319
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIEPPA NUNZIA
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Gestione di laboratorio
Course ID
MS0327
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: MEDICINA LEGALE
Course ID
MC094
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
SSD
MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Organizzazione sanitaria
Course ID
MS0053
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
SSD
SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Metodologia della ricerca
Course ID
MS0209
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2011/2012
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teachers
CFU
1
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
Le basi molecolari delle malattie
Course ID
MS0129
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
CFU
6
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE, MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0070Fondamenti di immunologia MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Chiocchetti Annalisa
BT044PATOLOGIA GENERALE MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Carini Rita
MS0093Microbiologia generale MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Azzimonti Barbara
Show parent course details
×
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Course
Le basi molecolari delle malattie: Fondamenti di immunologia
Course ID
MS0070
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Il sistema immunitario: immunità innata e acquisita; componenti cellulari e umorali; organi linfatici primari e secondari. I linfociti B e le immunoglobuline: struttura, ricombinazione genica, switch isotipico. I linfociti T e il loro recettore: struttura e ricombinazione genica; maturazione e selezione timica. Il complesso maggiore di istocompatibilità: processazione e presentazione dell’antigene. Immunopatologia: le ipersensibilità di I, II, III e IV tipo; le malattie autoimmuni; le immunodeficienze; il rigetto dei trapianti.
Testi di riferimento
Del Gobbo, Immunologia e Immunopatologia, Piccin Kuby, Immunologia, UTET
Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di fornire i principi fondamentali che regolano il sistema immunitario. Si compone sostanzialmente di due parti: una prima che descrive l’immunologia di base e permette quindi allo studente di apprendere quali sono le cellule e gli organi che compongono il sistema immunitario, nonché i processi di base del riconoscimento dei patogeni; una seconda parte di immunopatologia in cui vengono descritte le principali malattie che originano da difetti del sistema immunitario.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere la struttura della cellula eucariotica nonché alcuni processi di base di biologia cellulare quali la duplicazione del DNA, il processo di splicing, la sintesi e la degradazione delle proteine.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Dispensa di approfondimento degli argomenti trattati durante le lezioni frontali scritta dalla docente. Videoproiettore e computer con collegamento internet e videoconferenza in dotazione all'aula. Agli studenti viene consegnata al termine delle lezioni una copia cartacea delle immagini proiettate, e una copia della dispensa. Entrambi vengono anche pubblicati sul sito web dell’Univeristà del Piemonte Orientale, nelle pagine dedicate agli studenti.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla, distribuite sull’intero programma svolto.
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Course
Le basi molecolari delle malattie: PATOLOGIA GENERALE
Course ID
BT044
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
1) INTRODUZIONE ALLA PATOLOGIA GENERALE; lo stato di salute, il concetto di eziologia, il concetto di patogenesi, lo stato di malattia.LE BASI GENETICHE DI MALATTIA Generalità sulle mutazioni genetiche e loro cause. Esempi di malattie genetiche: l’anemia falciforme e le alterazioni del trasporto o metabolismo di aminoacidi: malattia di Hartnup, fenilalaninemie, albinismo.AGENTI FISICI COME CAUSA DI MALATTIA: generalità sulle patologie da trasferimento di energia meccanica, termica, elettrica. Effetti delle radiazioni ionizzanti (a livello molecolare, cellulare e sovracellulare) ed effetti delle radiazioni eccitanti.AGENTI CHIMICI COME CAUSA DI MALATTIA: le vie di assorbimento e di eliminazione (le reazioni di biotrasformazione: di fase 1, dipendenti dal sistema del citocromo P450 e di fase 2; effetti lesivi di metaboliti reattivi prodotti durante al biotrasformazione), tossicità da agenti chimici. Il danno indotto dai radicali liberi: meccanismi di produzione, fattori protettivi e danno cellulare.AGENTI BIOLOGICI COME CAUSA DI MALATTIA: Generalità sui meccanismi di danno e di difesa dalle infezioni virali e batteriche. 6) MODIFICAZIONI TESSUTALI IN RISPOSTA A STIMOLI PATOLOGICI CRONICI ED ACUTI: ipertrofia, iperplasia, ipotrofia, atrofia, metaplasia; danno cellulare reversibile. Il danno cellulare irreversibile: la morte cellulare per necrosi e per apoptosi.IL PROCESSO INFIAMMATORIO: cellule coinvolte nell’ infiammazione e loro funzioni (monociti, macrofagi, granulociti neutrofili, basofili, mastociti, cellule endoteliali, piastrine) i mediatori solubili dell’ infiammazione (istamina, serotonina, metaboliti acido arachidonico, proteasi plasmatiche, citochine: interleuchina 1,6 [IL-1 e IL-6], fattore di necrosi tumorale alfa [TNFalfa], fattore di crescita trasformante-beta [TGFbeta], metaboliti batterici); alterazione del tono e della permeabilità vascolare durante l’ infiammazione (formazione essudato); attività delle cellule fagocitarie nell’ infiammazione (adesione, diapedesi, chemiotassi, fagocitosi, meccanismi di uccisione dei batteri); istoflogosi; effetti sistemici dell’ infiammazione.IL PROCESSO DI RIPARAZIONE: la rigenerazione (potenzialità proliferative tessuto, fattori di crescita: fattore di crescita epidermico [EGF], trasformante [TGFbeta], simil-insulinico [IGF], di derivazione piastrinica [PDGF], dei fibroblasti [FGF], interazioni con matrice ed altre cellule) la sostituzione con tessuto connettivo e l’ angiogenesi. La riparazione delle ferite.LA CRESCITA NEOPLASTICA : caratteristiche generali delle neoplasie (cenni sull’ incidenza, mortalità e sopravvivenza; classificazione dei tumori e nomenclatura); concetti di iperplasia, neoplasia, anaplasia e displasia. Oncogeni virali e cellulari, geni oncosoppressori. Il fenotipo neoplastico: eterogeneità fenotipica e instabilità genomica. Iniziazione, promozione del processo neoplastico (cancerogenesi a tappe o cancerogenesi come processo continuo). La progressione del processo neoplastico (latenza neoplastica, invasività neoplastica, le metastasi.
Testi di riferimento
Patologia Generale per Corsi di Diploma Unversitario G.Pontieri (Ed. Piccin) Istituzioni di Patologia Generale. M.U. Dianzani (ed. UTET) La Professione del Medico vol.3, (ed UTET)
Obiettivi formativi
Il modulo di PATOLOGIA GENERALE fa parte del Corso Integrato di BASI MOLECOLARI DELLE MALATTIE (Biochimica, Patologia Generale ed Immunologia) di cui la prof. Carini è Coordinatrice. Il Corso Integrato prevede l’acquisizione degli elementi fondamentali di Chimica e Biochimica cellulare che, unendosi alle conoscenze di Biologia, Genetica e Microbiologia acquisite nel primo semestre, costituisce la base per l’apprendimento degli effetti, a livello cellulare e tessutale, di agenti esogeni ed endogeni di malattia (danno cellulare e trasformazione neoplastica) e delle reazioni di difesa aspecifica (infiammazione) e specifica (sistema immunitario). L’ obbiettivo specifico del corso di PATOLOGIA GENERALE è la comprensione delle cause (eziologia) e dei meccanismi (patogenesi) fondamentali, responsabili della alterazione dello stato di salute. A tal fine verranno esaminati gli effetti, a livello molecolare, cellulare e sovracellulare, di agenti patogeni endogeni (malattie genetiche e tumori) ed esogeni (cause fisiche, chimiche e biologiche di malattia). Verranno poi studiate, a livello cellulare e tessutale, le conseguenze lesive della stimolazione cronica ed acuta con agenti patogeni (degenerazioni, danno cellulare reversibile e irreversibile, morte cellulare per necrosi od apoptosi). Verrà quindi descritta la reazione locale e sistemica al danno tessutale tramite l’ esame approfondito del processo infiammatorio e della conseguente riparazione tessutale. Il corso di PATOLOGIA GENERALE svolto per le LAUREE BREVI DI AREA TECNICA , all’interno del Programma Generale sotto riportato, privilegia l’approfondimento dei meccanismi molecolari delle diverse condizioni patologiche esaminate.
Prerequisiti
Lo studente deve dimostrare l’apprendimento dei fondamentali meccanismi e cause di malattie descritte nel corso, oltre a dimostrare la conoscenza degli aspetti fondamentali dell’attivazione e sviluppo del processo infiammatorio e della produzione del danno cellulare.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento in Tele-Didattica in dotazione all'aula. Possibilità di interazione continua voce/video con gli studenti delle aule collegate sia in sede (Palazzo Bellini a Novara) sia nelle sedi distaccate (Verbania). Presentazioni in formato MS-Power Point, Sito internet didattico da cui è possibile scaricare tutte le presentazioni delle diverse lezioni. Stampa e produzione delle copie cartacee dei compiti e delle risposte utilizzate nelle sessioni di esame (circa 1000 pagine per ognuna delle 4 sessioni).
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede una prova scritta con domande a risposta multipla su argomenti di BIOCHIMICA, PATOLOGIA GENERALE ED IMMUNOLOGIA. Nel caso specifico della PATOLOGIA GENERALE sono previste domande su tutti gli aspetti fondamentali delle singole parti del Programma sopra esposto. L’esame si intende superato solo se sono risposte esattamente almeno il 50% delle domande di ciascuna delle tre Discipline del Corso Integrato. Il numero delle domande è proporzionale al numero di ore (e quindi all’estensione del programma) di ciascuna disciplina del Corso Integrato. Il voto finale è unico.
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Course
Le basi molecolari delle malattie: Microbiologia generale
Course ID
MS0093
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
1) BATTERIOLOGIA GENERALE. La cellula batterica: struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. La spora batterica. Coltivazione dei batteri: crescita e sviluppo delle popolazioni batteriche. Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di ricombinazione genetica. Principi di patogenecità e virulenza. Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine. Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici. 2) BATTERIOLOGIA SPECIALE. Stafilococchi, Streptococchi e Pneumococchi, Neisserie, Bacilli sporigeni aerobi Gram positivi, Enterobatteri (generi Escherichia e Salmonella), Pseudomonas Vibrioni, Spirilli, Campilobatteri ed Elicobatteri, Emofili, Clostridi, Micobatteri. 3) VIROLOGIA GENERALE. Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus - cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica. 4) VIROLOGIA SPECIALE. Adenovirus, Coronavirus, Flavivirus, Hepadnavirus ed altri virus causa di epatiti, Herpesvirus. Orthomyxovirus, Paramyxovirus, Papovavirus, Parvovirus, Picornavirus, Retrovirus, Togavirus, Rotavirus. 5) MICETI e PROTOZOI. Generalità sui miceti di importanza medica. Candida albicans. Caratteri generali dei protozoi patogeni per l’uomo. Giardia intestinalis, Trichomonas vaginalis, Entamoeba histolytica, i Plasmodi della malaria, Toxoplasma gondii.
Testi di riferimento
Testi consigliati: 1. Eudes Lanciotti, Introduzione alla Microbiologia - Terza Edizione, Zanichelli Editore - Bologna. 2. G. Marchiaro, A. Goglio, A. Grigis, Elementi di Microbiologia Clinica - 2° edizione illustrata, Edizioni Sorbona - Milano. 3. Quick Review, Microbiologia per le Professioni Sanitarie - D. Lembo, M. Donalisio, S. Landolfo - EdiSES.
Obiettivi formativi
Costruire un modello mentale che permetta di acquisire per tutti i microrganismi di interesse medico le principali caratteristiche morfologiche, strutturali, biochimiche e di patogenicità necessarie per comprendere il meccanismo dell’azione patogena e le tecniche di identificazione a scopo diagnostico più correntemente impiegate nel laboratorio di microbiologia.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia generale.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all’aula. Presentazioni in formato MS-Power Point Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame comprende una prova scritta con domande a scelta multipla inerenti gli argomenti di Microbiologia trattati a lezione. Interrogazione orale solo nei casi incerti.
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Course
Inglese scientifico
Course ID
MS0082
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
TAZIO PAOLO
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
E
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
I testi presi in esame durante il corso sono i seguenti: • The Body Systems • The Nervous System • The Cardiovascular System • The Blood • The Respiratory System • The Digestive System • The Endocrine System • The Ear, the Eye and Speech • The Urinary System • The Sensory System and the Integumentary System • Midwifery • The Reproductive System • Rehabilitation Therapy • The Muscoskeletal System (tratti da L. Massari – M.J. Teriaca, English on Duty, Scienza Medica)
Testi di riferimento
Libro di testo (L. Massari – M.J. Teriaca, English on Duty, Scienza Medica) E’ consigliato lo studio individuale su un manuale di grammatica inglese con esercizi.
Obiettivi formativi
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti strumenti e strategie linguistiche utili ai fini della comprensione di testi specialistici di carattere medico-scientifico in lingua inglese.
Prerequisiti
Ci si propone di sviluppare e potenziare principalmente le abilità di comprensione della lingua scritta.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento internet in dotazione all’aula. Presentazioni in formato Power –Point.
Altre informazioni
Attività a scelta dello studente Ulteriori attività opzionali tratte dal libro di testo o da altre fonti saranno comunicate durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è costituito da una prova di comprensione scritta con domande a risposta aperta. Si considera superato il test se viene fornita una risposta corretta ad almeno il 60% delle domande.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano
Course ID
MS0132
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
8
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA, BIO/09 - FISIOLOGIA, BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
BT015ANATOMIA UMANA BIO/16 - ANATOMIA UMANA Sabbatini Maurizio
MS0013FISIOLOGIA UMANA BIO/09 - FISIOLOGIA Molinari Claudio Giuseppe
MS0084Istologia e Citologia BIO/17 - ISTOLOGIA Follenzi Antonia
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: ANATOMIA UMANA
Course ID
BT015
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
- Apparato locomotore (osteoartromiologia): nozioni morfologiche sullo scheletro e le grandi articolazioni. I singoli segmenti scheletrici; i muscoli.Regioni topografiche e forme esterne, struttura del muscolo striato; la funzionalità delle grandi articolazioni. - Apparato cardio-vascolare: il cuore: morfologia esterna, morfologia interna, il cuore destro e sinistro.Gli atri e i ventricoli. Le valvole cardiache, la struttura del cuore. Il sistema di conduzione atrio-ventricolare; lo “scheletro” del cuore.La "grande" e la "piccola" circolazione. Le arterie e le vene del tronco e degli arti. Il sistema linfatico ed i linfonodi. Concetti sul sistema immunocompetente con particolare riferimento agli organi che lo compongono. - Sistema nervoso: il sistema nervoso centrale: generalità, morfologia, topografia, caratteri strutturali dei diversi segmenti dell'asse cerebro-spinale e dell'encefalo. Le vie nervose motrici e della sensibilità generale. - Apparato digerente: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato digerente. La cavità orale, i denti, la lingua. Faringe, esofago, stomaco, intestino tenue e intestino crasso. Il fegato. Il pancreas. Il peritoneo. La cavità addominale. - Apparato respiratorio: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato respiratorio. Il naso, le cavità nasali e paranasali, la laringe, la trachea, i bronchi, i polmoni, la pleura e la cavità pleurica. - Apparato urogenitale: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato genito-urinario. Il rene, i calici e la pelvi renale, l'uretere, la vescica urinaria, l'uretra maschile e l'uretra femminile. La vascolarizzazione del rene quale paradigma della sua funzione. - Ghiandole endocrine: morfologia, topografia, struttura e riferimenti morfofunzionali dell'ipofisi, dell'epifisi, della tiroide, delle paratiroidi, delle isole del Langerhans, delle surrenali, e delle gonadi quali ghiandole endocrine. - Apparato tegumentario: morfologia e struttura della cute e degli annessi cutanei.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Compendio di Anatomia Umana, a cura di V.Mezzogirona, e A.Mezzogiorno, Piccin Editore
Obiettivi formativi
Il corso si articola sulla trattazione approfondita dell'anatomia microscopica e macroscopica dei singoli apparati e sistemi che compongono il corpo umano, con cenni sullo sviluppo fetale e sull’organogenesi. L’obiettivo è quello di una conoscenza ragionata del corpo umano, necessaria all'attività professionale e propedeutica alle nozioni che si apprenderanno nei corsi e negli anni successivi. Per permettere una maggiore incidenza l’insegnamento verrà orientato particolarmente all'Anatomia funzionale, con particolare riferimento ai rapporti struttura/funzione.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Istologia ed Anatomia Microscopica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all’aula. Presentazione in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici. Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea od informatica delle immagini proiettate.
Altre informazioni
Esercitazioni Anatomia Macroscopica
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Anatomia Umana. Gli studenti che superano la prova scritta possono sostenere la prova orale su argomenti di Anatomia Umana oltre che sugli argomenti eventualmente non superati allo scritto. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base dell’Anatomia, apprese durante le lezioni e le esercitazioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: FISIOLOGIA UMANA
Course ID
MS0013
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/09 - FISIOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Apparato Respiratorio. Il sacco pleurico. Il sistema tracheobronchiale. La struttura dell'alveolo. Le leggi dei gas. Le grandezze respiratorie. La pressione intrapolmonare e intrapleurica. I muscoli respiratori. Trasporto di ossigeno nel sangue. Curva di dissociazione dell'emoglobina. Trasporto dell'anidride carbonica nel sangue. Scambio dei gas respiratori. Regolazione nervosa del respiro. Regolazione chimica del respiro. Rene e Equilibrio Acido/Base. Il nefrone. Il glomerulo renale. I processi tubulari che portano alla formazione dell'urina. Ultrafiltrazione glomerulare. Velocità di filtrazione glomerulare. Il riassorbimento dell'acqua. La clearance plasmatica renale. Il flusso plasmatico renale. Il flusso ematico renale. Il riassorbimento dell'acqua. Concentrazione dell'urina. Regolazione dell'equilibrio acido/base. Sistema Endocrino. Generalità sugli ormoni. Asse ipotalamo – ipofisario. Pancreas endocrino. Tiroide. Gh. surrenali. Ovaio. Apparato Cardiovascolare. Proprieta' intrinseche del miocardio. Elettrocardiogramma. Il ciclo cardiaco. I toni cardiaci. Gettata sistolica e gettata cardiaca e suoi meccanismi di regolazione. Legge del cuore di Maestrini-Frank-Starling. La pressione arteriosa. Il circolo capillare. Il ritorno venoso. Specifico per TLBM Fisiologia del Sangue. Composizione e funzioni del sangue - Ematocrito - I globuli rossi - L’emoglobina - I gruppi sanguigni - Il fattore Rh - I globuli bianchi - Le piastrine - Le proteine plasmatiche - Le lipoproteine - L’emostasi - La coagulazione
Testi di riferimento
Testi consigliati 1. Silverthorn, "Fisiologia Umana", Casa Ed. Ambrosiana 2. Hinchliff et al., “Fisiologia per la pratica infermieristica”, Casa Ed. Ambrosiana
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale sulle modalità di studio degli stessi. Esso si propone inoltre, in via opzionale, di delucidare le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica clinica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base ed applicata. Alla presente parte comune a tutta l’area tecnica saranno aggiunte alcune ore specifiche per ogni corso allo scopo di trattare argomenti di specifico interesse per il Corso di Laurea in oggetto.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso di nozioni di base in Anatomia, Chimica e Biochimica
Metodi didattici
Videoproiettore. Presentazioni in formato MS-Power Point. Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Fisiologia, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: Istologia e Citologia
Course ID
MS0084
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
- La cellula eucariota. - La membrana cellulare: struttura, funzione e specializzazioni. - Il trasporto attraverso le membrane: permeasi, canali e pompe. - I recettori di membrana. - L’adesione cellulare. - Il citoscheletro. - La compartimentazione all’interno della cellula: reticoli endoplasmatici, Golgi, lisosomi, perissosomi. - Il “sorting” all’interno della cellula: ruolo delle sequenze segnale nella compartimentazione e nel destino delle proteine. - Esocitosi ed endocitosi. - Il nucleo. - I mitocondri. - Mantenimento dei tessuti: esempi di popolazioni cellulari non rinnovabili, stabili e labili. - La cellula staminale. - Determinazione, differenziazione e riprogrammazione delle cellule. - Apoptosi. - Tecniche per lo studio delle cellule e dei suoi componenti. - Osservazione diretta al microscopio. Limite di risoluzione del microscopio ottico. Limite di risoluzione del microscopio elettronico. Microscopio elettronico a trasmissione e a scansione. - Frazionamento dei componenti cellulari. - Epiteli di rivestimento: classificazione, struttura, funzione e fisiologia. Epiteli di protezione ed epiteli assorbenti. Epiteli secernenti: le ghiandole. - Il sangue: struttura, funzione del plasma e delle cellule. L’emopoiesi. - Tessuti connettivi: cellule e matrice extracellulare. - Tessuti connettivi di sostegno: struttura e funzione. - I tessuti muscolari: struttura, funzione. Le basi molecolari del movimento cellulare; il controllo della contrazione muscolare. - Il tessuto nervoso: i neuroni e la glia. Struttura morfologica e funzione. - Il sistema endocrino. - Cenni sullo sviluppo dell’embrione bilaminare, trilaminare e destino dei tre foglietti.
Testi di riferimento
Geoffry Cooper e Robert Hausman: La cellula, PICCIN Adamo, Comoglio, Molinaro: Istologia, PICCIN. Materiale messo a disposizione dal docente.
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente deve conoscere la struttura e la funzione dei vari organelli cellulari, nonché i principi generali delle tecniche maggiormente utilizzate per studiare la cellula e le caratteristiche dei principali tessuti normali (componenti, principale localizzazione, funzione, derivazione embriologica).
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia Cellulare, acquisite durante gli studi secondari.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point. Gli studenti potranno farsi delle copie delle immagini presentate a lezione in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Citologia e Istologia.
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Course
Scienze biomediche
Course ID
MS0136
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
6
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA, MED/03 - GENETICA MEDICA, BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
- Il genoma umano - Struttura dei cromosomi, cariotipo umano normale - Mitosi e meiosi - Aberrazioni cromosomiche. Cariotipi umani patologici - Diagnosi prenatale - Genetica dei gruppi eritrocitari Rh e ABO - Eredità monofattoriale:autosomica dominante, recessiva, legata al cromosoma X dominante e recessiva - Mutazioni nel DNA - Genetica molecolare delle malattie monofattoriali - Caratteri multifattoriali - Inattivazione del cromosoma X - Caratteri mitocondriali
Testi di riferimento
Testi consigliati: Chieffi. Biologia e Genetica. EDISES Iolascon, Gasparini, Cocozza : Genetica Medica. Lineamenti. ed Idelson-Gnocchi,2005
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalità di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo.
Prerequisiti
non previsti
Metodi didattici
Videoproiettore e computer in dotazione all'aula. Lavagna luminosa. Presentazioni in formato MS-Power Point. Copia su supporto informatico di tutte le diapositive proiettate.
Altre informazioni
Esercitazioni Il corso non prevede esercitazioni. Tuttavia durante le lezioni frontali verranno proposti e risolti con gli studenti alcuni problemi o quesiti
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’apprendimento verrà verificato tramite esame scritto con domande prevalentemente a scelta multipla e una minoranza eventuale di domande aperte. Interrogazione orale solo nei casi incerti.
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0035BIOLOGIA APPLICATA BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA Cotella Diego
MS0038GENETICA MEDICA MED/03 - GENETICA MEDICA D'alfonso Sandra
BT028PROPEDEUTICA BIOCHIMICA BIO/10 - BIOCHIMICA Bagnati Marco
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Course
Scienze biomediche: BIOLOGIA APPLICATA
Course ID
MS0035
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Introduzione alla cellula. Acidi nucleici: componenti zucchero, fosfato, basi. Zuccheri: formula generale, pentosi, esosi, struttura lineare e ad anello. Disaccaridi, polisaccaridi. Acidi grassi: struttura, trigliceridi, fofolipidi. Aggregati lipidici, monostrati, micelle, doppio strato. Amino acidi: struttura di base, legame peptidico, famiglie degli aminoacidi (acidi, basici, apolare, non carichi polari). Strutture della proteina, foglietti beta, alfa elica. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. Il flusso dell’informazione genetica. • Il DNA: componenti essenziali, basi Adenina, guanina, citosina, timina. Struttura della doppia elica. Istoni e strutture cromosomiche. • La duplicazione del DNA. Modello semiconservativo, DNA polimerasi, replicazione continua e discontinua. Fedeltà della duplicazione e meccanismi di riparo. • Trascrizione e maturazione dell’RNA messaggero. • Il meccanismo della traduzione: caratteristiche del codice genetico; struttura e funzione dei ribosomi. Strutture delle membrane biologiche. • Il doppio strato lipidico, le proteine della membrana, i carboidrati della membrana. • Il trasporto attraverso la membrana: piccole molecole e particelle. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. • La compartimentazione delle cellule superiori, il citosol. • Il nucleo. • I mitocondri. • Il reticolo endoplasmatico. • L’apparato del golgi. • I lisosomi. • L’indirizzamento dellle proteine nei vari compartimenti cellulari. Endocitosi ed esocitosi. Il citoscheletro e le interazioni tra le cellule. • Microtubuli, filamenti di actina, filamenti intermedi. Componenti e funzioni cellulari.
Testi di riferimento
Testi consigliati: - Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati - R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Pagine: 491/4 Colori Edizione: II / 2000 - Elementi di Biologia, Solomon, Berg, Martin, terza edizione, Edises. - BIOLOGIA La chimica della vita e la cellula (capitoli 1 ÷ 12) Neil A. Campbell, Jane B. Reece Zanichelli
Obiettivi formativi
Il corso propone un’integrazione delle più attuali nozioni di biologia cellulare, biochimica e Biologia molecolare che forniranno allo studente gli strumenti necessari per arrivare a conoscere e descrivere in modo organico la struttura di cellule eucariotiche e le loro funzioni.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di chimica e biochimica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla e con domande a risposta aperta. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le nozioni di base della biologia cellulare e molecolare, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata per affrontare con efficacia i successivi corsi (es. istologia).
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Course
Scienze biomediche: GENETICA MEDICA
Course ID
MS0038
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
- Il genoma umano - Struttura dei cromosomi, cariotipo umano normale - Mitosi e meiosi - Aberrazioni cromosomiche. Cariotipi umani patologici. - Diagnosi prenatale - Genetica dei gruppi eritrocitari Rh e ABO - Eredità monofattoriale:autosomica dominante, recessiva, legata al cromosoma X dominante e recessiva. - Mutazioni nel DNA. - Genetica molecolare delle malattie monofattoriali - Caratteri multifattoriali - Inattivazione del cromosoma X - Caratteri mitocondriali
Testi di riferimento
Testi consigliati: - Chieffi. Biologia e Genetica. EDISES - Iolascon, Gasparini, Cocozza : Genetica Medica. Lineamenti. ed Idelson-Gnocchi,2005
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalita’ di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo
Metodi didattici
Videoproiettore e computer in dotazione all'aula Lavagna luminosa Strumenti didattici Presentazioni in formato MS-Power Point Materiali di consumo previsti Copia su supporto informatico di tutte le diapositive proiettate
Altre informazioni
Il corso non prevede esercitazioni. Tuttavia durante le lezioni frontali verranno proposti e risolti con gli studenti alcuni problemi o quesiti
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’apprendimento verrà verificato tramite esame scritto con domande prevalentemente a scelta multipla e una minoranza eventuale di domande aperte. Interrogazione orale solo nei casi incerti
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Course
Scienze biomediche: PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Course ID
BT028
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Chimica generale ed inorganica. 1) La materia: Struttura e proprietà. Atomi, particelle subatomiche, isotopi e ioni, numero atomico e numero di massa, massa atomica, peso atomico relativo, mole, numero di Avogadro. Molecole: peso molecolare.Tavola periodica degli elementi. 2) Legame chimico: Legame ionico e legame covalente Regola dell’ ottetto. Composti ionici e composti covalenti: proprietà generali. Legame metallico. Interazioni idrofobiche. Molecole. 3) Interazioni deboli: Ruolo delle interazioni inter-molecolari nella definizione dello stato fisico. 4) Le proprietà dell’ acqua. Le soluzioni: solventi e soluti. Soluzioni di solidi, liquidi e gas in acqua. Misura della concentrazione di una soluzione (molarità, normalità, frazione molare e percentuali w:w, w:v, v:v). Ruolo della temperatura e della pressione nella solubilità dei soluti solidi o gassosi in acqua. Innalzamento ebullioscopico ed abbassamento crioscopico di una soluzione contenente soluti non volatili. Pressione osmotica. Osmolarità e tonicità delle soluzioni. Soluzione fisiologica. 5) L’equilibrio chimico: legge dell’azione di massa. Costante di equilibrio: metodo di calcolo e suo ruolo nella previsione della direzione di una reazione chimica reversibile. Condizioni che permettono lo spostamento di un equilibrio chimico: principio di azione e reazione (Le Chatelier). 6) Acidi e basi forti e deboli. Ka, Kb, pKa, pKb. pH di soluzioni di acidi e basi forti, di acidi e basi deboli, di ioni (sali) a carattere acido o basico. Indicatori acido-base. 7) Soluzioni tampone: composizione e proprietà Misura del pH di soluzioni tampone. 8) Gas ideali: leggi e teoria cinetica. Cinetica chimica: velocità di reazione: definizioni e metodo di misura. Legge di velocità ed ordine di una reazione. Catalisi chimica. 9) Processi di ossido-riduzione (red-ox). Numero di ossidazione di un atomo in una molecola. Bilanciamento di reazioni di ossidoriduzione. Chimica organica. 1) Peculiarità della chimica del carbonio. Gruppi funzionali caratteristici per le varie classi di composti del carbonio. Radicali: meccanismi di produzione di radicali liberi. Composti organici: definizione, formula generale, formula di struttura e nomenclatura in base alle regole IUPAC e “d’uso” di: idrocarburi (alcani, alcheni, alchini, ciclici, aromatici), alogenocomposti, alcoli, fenoli, eteri, analoghi solforati (tioalcoli, tioeteri, tiofenoli, disolfuri) aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, derivati degli acidi (alogenuri, anidridi, esteri, tioesteri, ammidi), ammine, semplici composti bifunzionali. Nomenclatura dei radicali derivati da ciascuna classe di composti. Meccanismo di interazione con il solvente acquoso di ciascuna classe di composti del carbonio. 2) Isomeria. Isomeria di posizione. Isomeria cis-trans. Chiralità: atomi stereogenici. Classificazione D,L. Proprietà ottiche dei composti chirali. 3) Aromaticità: benzene: caratteristiche strutturali. Risonanza. 4) Struttura e nomenclatura dei monosaccaridi. 5) Composti bifunzionali: amminoacidi. Classificazione secondo la natura della catena laterale. Proprietà acido-base degli amminoacidi. Curva di tiolazione. Punto isoelettrico.
Obiettivi formativi
Fornire allo studente la conoscenza dei fondamenti delle scienze chimiche, ovvero della struttura e delle leggi che governano la materia.
Prerequisiti
La conoscenza dei principi che regolano il comportamento chimico e chimico fisico della Materia, la capacità di eseguire semplici calcoli che illustrano gli aspetti quantitativi di modelli dei principali fenomeni biologici.
Metodi didattici
Supporti alla didattica in uso alla docenza Lavagna e pennarelli
Altre informazioni
Esercitazioni Calcolo della concentrazione delle soluzioni acquose. Calcolo del pH in soluzioni acide, basiche, saline ed in soluzioni tampone.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica
Course ID
MS0040
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BALDANZI GIANLUCA
CFU
5
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA, BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0034BIOCHIMICA BIO/10 - BIOCHIMICA Baldanzi Gianluca
MS0041Biologia molecolare clinica BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA Capello Daniela
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica: BIOCHIMICA
Course ID
MS0034
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BALDANZI GIANLUCA
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Tecnologie per lo studio delle molecole • Tecniche di preparazione dei campioni biologici per l’analisi delle molecole biologiche.Tecniche di arricchimento e frazionamento sub-cellulare.Separazione delle proteine mediante tecniche elettroforetiche su gel.Metodi per la rilevazione e quantificazione delle proteine.Separazione delle proteine mediante cromatografia su colonna: rilevanza del supporto, criterio per l'eluizione,colonne a scambio ionico,gel filtrazione,colonne di affinità.Metodi per l’identificazione delle proteine: dosaggio enzimatico,western blot,ELISA e RIA,Immunoprecipitazione,sequenziamento via Edman,sequenziamento spettrometria di massa Metabolismo generale • Proteine, relazione tra struttura e funzione utilizzando come esempi emoglobina, collagene.Gli enzimi: meccanismo di azione e principi di cinetica enzimatica.Definizione e significato dei termini: catabolismo, anabolismo; ossidazione e riduzione delle macromolecole biologiche. Significato biologico di equivalenti riducenti (NADH, FADH2, NADPH) e dei nucleotidi ad alta energia (ATP). Metabolismo glucidico • I polisaccaridi di riserva: amido e glicogeno.La digestione dei carboidrati: amilasi salivare e pancreatica, disaccaridasi e assorbimento dei monosaccaridi. Trasportatori del glucosio.La glicolisi: significato e inquadramento generale. Descrizione di ogni tappa della glicolisi: nome dell’enzima, dei reagenti, dei cofattori e dei prodotti, struttura dei reagenti e dei prodotti, direzione della reazione all’equilibrio. Bilancio energetico.In particolare: esocinasi e glucocinasi (caratteristiche e differenze); energia di idrolisi dell’ATP e significato delle fosforilazioni nella prima fase della glicolisi; concetto di fosforilazione a livello del substrato. La fermentazione lattica: isoenzimi della lattico deidrogenasi, significato fisiologico, ciclo di Cori. Destino del piruvato nei diversi tessuti.Siti di regolazione della glicolisi: esocinasi/glucocinasi, fosfofruttocinasi e piruvato cinasi. Regolazione da metaboliti e ormonale. Il fruttosio-2,3-bifosfato e regolazione dell’enzima bifunzionale (fosfofruttocinasi2/fruttosiobifosfato 2-fosfatasi) epatico e cardiaco da glucagone, adrenalina e insulina.Gluconeogenesi: significato e principali precursori del glucosio (lattato, piruvato e alanina; ciclo di Cori e ciclo del piruvato/alanina); ingresso dei diversi precursori della gluconeogenesi; descrizione di ogni tappa (nome dell’enzima, dei reagenti, dei cofattori e dei prodotti, struttura dei reagenti e dei prodotti, compartimentalizzazione delle diverse tappe). Bilancio energetico. Regolazione della gluconeogenesi: allosterica o da induzione/repressione, e da metaboliti o ormonale. Confronto con la regolazione della glicolisi.Metabolismo del glicogeno: ruolo fisiologico del glicogeno epatico e cardiaco. Glicogeno-sintesi e glicogenolisi: descrizione di ogni tappa (nome dell’enzima, dei reagenti, dei cofattori, e dei prodotti, struttura dei reagenti e dei prodotti); regolazione ormonale di glicogeno sintasi e di glicogeno fosforilasi. Ruolo di glicogeno sintasi cinasi, fosforilasi cinasi, fosofproteina-fosfatasi 1 (PP1), e loro regolazione da Insulina e Glucagone/Adrenalina. Differenze fra la regolazione del metabolismo del glicogeno epatico e muscolare. Il ciclo dei pentosi: La piruvico deidrogenasi, ciclo dell’acido citrico e respirazione mitocondriale • La piruvico deidrogenasi: reazione generale con indicazione dei reagenti e dei prodotti e dei cofattori. Localizzazione subcellulare. Regolazione covalente e allosterica.Il ciclo dell’acido citrico o ciclo di Krebs: significato e inquadramento generale. Descrizione di ogni tappa. Reazioni anaplerotiche: la piruvico carbossilasi. Ruolo di alcuni intermedi del ciclo come precursori per la sintesi di altre molecole, e del citrato come regolatore di altre vie metaboliche. Regolazione del ciclo di Krebs.La catena respiratoria mitocondriale. Localizzazione sub-cellulare.
Testi di riferimento
Testi consigliati: • J. M. Berg - J. L. Tymoczko - L. Stryer - Biochimica - Ed. Zanichelli • Siliprandi & Tettamanti "BIOCHIMICA MEDICA" - Ed Piccin • Campbell Farrel. Biochimica - Editrice EDISES • Wilson Walker. Biochimica e Biologia Molecolare - Raffaello Cortina Editore
Obiettivi formativi
Capire le proteine e la relazione struttura/funzione; principi che presiedono alla catalisi enzimatica. Conoscere le principali classi di molecole biologiche ed il loro metabolismo. Conoscere i principi generali del metabolismo bio-energetico e le principali vie metaboliche. Capire i meccanismi di regolazione degli enzimi ed il controllo del metabolismo. Esempi di trasduzione del segnale ormonale per la regolazione cellulare. Tecnologie per lo studio delle molecole biologiche con particolare attenzione alle proteine.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni apprese nei corsi di Chimica, Biologia cellulare e Genetica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi, dispense e siti internet didattici.
Altre informazioni
Attività a scelta dello studente Ricerche bibliografiche, frequenza del laboratorio di biochimica per attività pratiche.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame composto di domande a risposta aperta sui diversi argomenti trattati; con una particolare attenzione a: metodiche biochimiche, struttura e funzione delle principali molecole di interesse biochimico, metabolismo e sue alterazioni nella patologie.
Programma esteso
L’ubichinone (struttura generale), i centri Fe-S, i citocromi. I complessi I (NADH deidrogenasi), II (succinato deidrogenasi), III (citocromo reduttasi), IV (citocromo ossidasi): descrizione biochimica, localizzazione. Trasporto degli equivalenti ridotti attraverso la membrana mitocondriale: shuttle del malato/aspartato e del glicerofosfato Descrizione generale del percorso compiuto dagli elettroni e dei meccanismi di ossido-riduzione. Veleni della catena respiratoria. Teoria chemosmotica.ATP sintasi.Traslocasi di ADP/ATP. Metabolismo lipidico • Digestione e assorbimento dei trigliceridi: ruolo dei sali biliari, lipasi pancreatica, chilomicroni, lipoproteina lipasi, VLDL. Demolizione dei trigliceridi del tessuto adiposo: TG-lipasi ormone-sensibile. Metabolismo del glicerolo.Ingresso degli acidi grassi nelle cellule e loro attivazione ad acilCoA. Il sistema di trasporto mitocondriale carnitina-dipendente (formula passiva della carnitina). La -ossidazione. Bilancio energetico dell’ossidazione completa di un acido grasso. Regolazione della -ossidazione.Chetogenesi e utilizzo dei corpi chetonici (chetolisi): descrizione delle diverse tappe enzimatiche; significato fisiopatologico (digiuno e diabete) dei corpi chetonici.Cenni sulla sintesi degli acidi grassi: localizzazione sub-cellulare, trasporto di acetil-CoA e NADPH, acil-CoA carbossilasi, ruolo del malonilCoA e del citrato, l’acido grasso sintasi. Bilancio energetico. Regolazione da metaboliti e ormonale.Cenni sulla struttura dei trigliceridi, dei fosfolipidi e organizzazione delle membrane biologiche.Metabolismo del colesterolo e delle lipoproteine: LDL e HDL. Internalizzazione delle LDL. Biosintesi del colesterolo: conoscenza delle tappe e delle strutture dei metaboliti intermedi dall’acetil-CoA al mevalonato; linee generali della conversione da mevalonato a colesterolo. Sintesi degli esteri del colesterolo. Regolazione della sintesi del colesterolo.catabolismo del colesterolo. Metabolismo aminoacidico • Digestione delle proteine.Digestione gastrica. Digestione duodenale. Assorbimento degli aminoacidi.Sistemi di deaminazione degli aminoacidi: transaminasi (cenni sul ruolo del piridossalfosfato), glutammina deidrogenasi. Modalità di trasferimento dei gruppi aminici in eccesso dai tessuti extraepatici al fegato. Ciclo dell’urea. Interrelazioni tra ciclo dell’urea e ciclo dell’acido citrico. Regolazione del ciclo dell’urea.Catabolismo della parte carboniosa degli aminoacidi:i identificazione degli aminoacidi gluconeogenici, chetogenici e chetogenici/glucogenici; individuazione degli intermedi metabolici principali cui danno origine gli aminoacidi al termine delle rispettive vie cataboliche e del loro successivo utilizzo nella produzione di energia e nella sintesi di glucosio e di corpi chetonici.Difetti congeniti del metabolismo. Metabolismo dei nucleotidi • Biosintesi ex-novo e vie di recupero delle purine. Regolazione della sintesi dei nucleotidi purinici. Tetraidrofolato. Cenni sulla sintesi delle pirimidine. Ruolo della ribonucleotide redattasi e della timidilato sintasi. Degradazione delle purine ad acido urico. Basi biochimiche della gotta. Integrazione delle vie metaboliche nei principali organi e tessuti e controllo della disponibilità di nutrienti. • Caratteristiche peculiari del metabolismo dell’epatocita, dell’adipocita, del muscolo scheletrico, del miocardio, del cervello, ovvero quali sono i principali “combustibili” e le principali vie biosintetiche in ciascun tessuto.Controllo della glicemia: adrenalina, glucagone e insulina: meccanismo d'azione e riassunto degli effetti metabolici.Il metabolismo dopo assunzione di alimenti e in corso di digiuno: analisi dell’integrazione delle vie metaboliche nei principali organi e tessuti.metabolismo nel diabete. Vitamine. • Vitamine idrosolubili come precursori di coenzimi. Vitamina C. Vitamine liposolubili: A (rodopsina e acido retinoico), E (effetto anti-ossidanti), D (calcificazione).
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica: Biologia molecolare clinica
Course ID
MS0041
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BALDANZI GIANLUCA
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Basi di Biologia Molecolare - Struttura superiore degli acidi nucleici: istoni, cromatina, modificazione degli istoni - La replicazione del DNA - La trascrizione del DNA - La traduzione dell’RNA - Trasduzione del segnale: concetto di recettore e ligando, classificazione dei ligandi e dei recettori. Produzione di secondi messaggeri e loro meccanismo di azione. Meccanismo di azione dei recettori a 7 domini transmembrana (recettore adrenalina e glucagone), dei recettori tirosinchinasici (recettore insulina) e dei recettori associati a tirosinchinasi citosoliche Basi di Biologia Molecolare Clinica - Errori nella replicazione: alterazioni genetiche nelle malattie congenite e nelle neoplasie - Principali tecniche di diagnostica molecolare: PCR e metodi basati sulla PCR (PCR qualitativa, PCR quantitativa, ARMS, ibridazione inversa), sequenziamento, tecniche basate sull’ibridazione molecolare (Ibridazione in situ, FISH). Introduzione alle tecnologie “whole genome” (next generation sequencing, gene expression profiling, comparative genomic hybridization) - Diagnostica molecolare oncologica: Quali sono i markers molecolari che possono esser utilizzati in diagnostica oncologica. Applicazione della diagnostica molecolare alle principali neoplasie solide ed ematologiche: dall’utilizzo di marcatori biologici più tradizionali all’analisi di markers molecolari con valore diagnostico, prognostico e terapeutico. Definizione e valutazione della malattia minima residua, utilizzo di markers molecolari per la diagnosi precoce. - Modelli di malattie genetiche associate a disordini metabolici. L'obiettivo di questa parte del programma è di integrare le conoscenze sulla funzione di una determinata proteina, le conseguenze di una sua alterata o mancata produzione e le strategie utilizzate per la diagnosi della malattia: mucopolisaccaridosi, fenilchetonuria, talassemie ed emoglobinopatie, metabolismo del ferro ed emocromatosi
Testi di riferimento
• I testi verranno presentati durante il corso
Obiettivi formativi
Basi di biologia molecolare e biologia molecolare clinica
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di Chimica, e dei principi di Biologia cellulare e Genetica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi, dispense e siti internet didattici.
Altre informazioni
Attività a scelta dello studente Ricerche bibliografiche, frequenza del laboratorio di biochimica per attività pratiche.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto composto di domande a risposta multipla e domante a risposta aperta sugli argomenti trattati
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Course
Tirocinio I anno
Course ID
MS0117
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
13
Individual study time
325
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
B
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Frequenza nei laboratori di: • Esercitazioni della Facoltà • Analisi Chimico-Cliniche (Ospedaliero) • Microbiologia e Virologia (Ospedaliero) LABORATORIO ESERCITAZIONI DELLA FACOLTÀ - pesate, preparazione di soluzioni e diluizioni; - esercitazioni con la pipetta. LABORATORIO DI ANALISI CHIMICO-CLINICHE Oltre a seguire le procedure di analisi della grossa routine, gli studenti devono partecipare, per quanto di loro competenza, e in diretta collaborazione con il personale laureato/tecnico di laboratorio, ai seguenti atti: - procedure pre-analitiche su materiali biologici; - procedure analitiche di materiali biologici, sia manuali che semi-automatiche che automatiche nei diversi settori di laboratorio; - preparazioni ematologiche; - determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico; - preparazioni di sedimenti urinari; - 100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale; - procedure per separazione e identificazione elettroforetica di proteine; - partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità; - partecipazione all' esecuzione di analisi d’urgenza di laboratorio. LABORATORIO DI MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA Oltre a seguire le procedure di analisi della grossa routine, gli studenti devono partecipare, per quanto di loro competenza, e in diretta collaborazione con il personale laureato/tecnico di laboratorio, ai seguenti atti: - procedure pre-analitiche su materiali biologici; - preparazioni di esame delle feci compresa la ricerca parassiti; - procedure per dosaggi EIA, ELISA, etc.; - procedure di tipizzazione batterica e virale; - partecipazione alle procedure di sicurezza e qualità.
Testi di riferimento
Diagnostica e Tecniche di Laboratorio, F. Pasquinelli, Rosini Editrice S.r.l. Firenze Medicina di Laboratorio, A. Burlina, C.G. Edizioni Medico Scientifiche Principi e Tecniche di Chimica clinica. L.Spandrio, Piccin
Obiettivi formativi
Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione pratica che include l’acquisizione di competenze comportamentali e tecniche tali da garantire, al termine del percorso formativo triennale, l’immediata spendibilità nell’ambiente di lavoro. Per quanto riguarda il I anno di corso, considerata la disomogeneità delle conoscenze derivante dalla formazione precedente degli studenti, l’attività di tirocinio tecnico-pratico è finalizzata alla conoscenza ed all’acquisizione di modelli comportamentali e di operazioni tecnico-pratiche di base necessarie alla formazione del Tecnico di Laboratorio e propedeutiche alle successive attività di tirocinio, relative ad attività diagnostiche di base e specialistiche che saranno affrontate nel secondo e terzo anno di Corso. Al termine del tirocinio lo studente dovrà avere appreso conoscenze sulle attrezzature di base nei vari settori dei laboratori di “Analisi Chimico-cliniche” e di “Microbiologia e Virologia”, essere in grado di eseguire correttamente diluizioni, utilizzare i vari tipi di bilancia e aver acquisito una buona manualità. Lo studente dovrà apprendere, altresì, i fondamenti delle metodologie di laboratorio utilizzate in medicina nonché i principi di igiene e sicurezza, organizzazione sanitaria e controllo di qualità, con particolare riferimento alle attività diagnostiche di base.
Prerequisiti
non previsti
Metodi didattici
Laboratorio Esercitazioni della Facoltà di Medicina, Laboratori Ospedalieri di Analisi e Microbiologia di Novara, Galliate, Borgomanero, Alessandria, Biella, Vercelli. Lavagna luminosa, videoproiettore e computer in dotazione all’aula. Lucidi. Strumentazione presente nei laboratori di Analisi Chimico-cliniche e di Microbiologia e Virologia. Kit diagnostici di laboratorio analisi. Materiale monouso (guanti, puntali, provetteria ecc.).
Altre informazioni
Esercitazioni Esercitazioni pratiche, condotte da personale di laboratorio laureato/tecnico, coinvolgono gli studenti sia a gruppi che singolarmente. Attività a scelta dello studente A partire dal I anno di corso gli studenti hanno la possibilità di frequentare, a loro scelta e per un massimo di 100 ore complessive nei tre anni di Corso di Laurea, uno o più settori nei laboratori frequentati, compatibilmente con la disponibilità della struttura stessa. 25 ore di presenza attiva in laboratorio danno diritto a 1 C.F.U.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifiche in itinere: • il coordinatore dell’insegnamento Tecnico-pratico e di Tirocinio è costantemente informato del procedere e degli esiti delle fasi di apprendimento degli studenti attraverso incontri periodici con i tutor; • due schede di valutazione con domande predisposte, che valutano il saper fare e il saper essere dello studente, compilate dai tutor del laboratorio di Analisi chimico-cliniche e di Microbiologia e Virologia, dopo aver sentito il parere di tutto il personale tecnico (della propria struttura) che ha affiancato lo studente durante il tirocinio tecnico-pratico. L’esame di tirocinio tecnico-pratico consiste nell’esecuzione di tre prove pratiche in cui lo studente deve dimostrare di aver acquisito, in maniera adeguata, le nozioni e le abilità manuali di base apprese durante le esercitazioni e il percorso formativo pratico.
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche
Course ID
MS0138
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
CFU
7
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), INF/01 - INFORMATICA, MED/01 - STATISTICA MEDICA, NN -
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0063FISICA FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) Ruspa Marta
MC013INFORMATICA INF/01 - INFORMATICA Guido Andrea
MC014STATISTICA MEDICA MED/01 - STATISTICA MEDICA Tunesi Sara
MS0080Informatica di laboratorio NN -
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche: FISICA
Course ID
MS0063
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA)
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Richiami di matematica Meccanica dei fluidi Introduzione ai fluidi: distinzione tra liquidi, gas e vapori; caratteristiche dei fluidi: diffusione, viscosità, comprimibilità. Fluidostatica: definizione di densità e di pressione; la legge di Stevino ed alcune sue applicazioni: la misura della pressione atmosferica ed il mmHg, il manometro a liquido e lo sfigmomanometro; gli effetti della gravità sulla pressione nei vasi sanguigni; la fleboclisi; il principio di Archimede ed il galleggiamento dei corpi. Fluidodinamica: il regime stazionario, la portata di in condotto e l’equazione di continuità; calcolo della portata del circolo sistemico e della velocità del sangue nei diversi distretti. I fluidi ideali: il teorema di Bernoulli e sue applicazioni (aneurisma e stenosi). I fluidi reali: la resistenza idrodinamica; calcolo della resistenza di un soggetto sano ed un soggetto iperteso; il moto laminare; la formula di Poiseuille e la viscosità di un fluido; il regime turbolento e la velocità critica. Termologia La temperatura ed il calore: le differenti scale termometriche ed il termometro clinico; il calore come forma di energia e la caloria; il calore specifico, la capacità termica e le condizioni di equilibrio termico. Meccanismi di trasmissione del calore nei sistemi biologici: conduzione, convezione ed irraggiamento; evaporazione e termoregolazione corporea. Produzione di calore nell'organismo umano. Termoregolazione. Energia fisiologica minima. Metabolismo basale. Elettricità e magnetismo Carica elettrica; legge di Coulomb; campo elettrico; energia e potenziale elettrico; capacità; intensità di corrente; legge di Ohm. Resistenza. Fenomeni elettrolitici. Fenomeni elettrici nel corpo umano. Effetti del passaggio di corrente elettrica nel corpo umano. Campo magnetico. Forza di Lorentz. Onde acustiche ed elettromagnetiche Generalità: onde longitudinali ed onde trasversali, onde meccaniche ed elettromagnetiche; onde periodiche: frequenza, periodo, lunghezza d'onda e velocità di propagazione delle onde; intensità di un'onda e legge del quadrato della distanza. Le onde acustiche e il suono: natura del suono.; intensita' e sensazione sonora; definizione di decibel (dB); curva di udibilita' Le onde elettromagnetiche e la luce: la velocità della luce e lo spettro delle onde elettromagnetiche; l’indice di rifrazione Cenni sui raggi X e sul loro utilizzo in diagnostica. Potenze, rapporti, proporzioni ed equivalenze. Percentuali. Equazioni di primo grado. Potenze e loro proprietà, potenze di 10. Geometria elementare, angoli piani, proprietà del triangolo rettangolo. Funzioni: retta, iperbole, parabola. Introduzione alle grandezze fisiche ed alle unità di misura Definizione di grandezza fisica, grandezze fondamentali e derivate, costanti fisiche. Il sistema Internazionale di unità di misura, multipli e sottomultipli e l’uso delle potenze di 10. Grandezze scalari e grandezze vettoriali: somma, differenza e prodotto di vettori. Vettore risultante. Biomeccanica Cenni di cinematica: spostamento, velocità ed accelerazione; moto rettilineo uniforme ed uniformemente accelerato; moto circolare uniforme: il periodo, la frequenza e l’accelerazione centripeta; la centrifuga di laboratorio. Introduzione alle forze ed ai 3 principi della dinamica. Corpi rigidi: il baricentro di un corpo rigido ed il baricentro del corpo umano; il momento di una forza e le condizioni di equilibrio di un corpo rigido; vincoli e condizioni di stabilità di un corpo su di un piano; le leve ed esempi di articolazioni umane. Energia meccanica e lavoro di una forza: l’energia cinetica; il lavoro della forza peso e l’energia potenziale; il principio di conservazione dell'energia meccanica; la potenza meccanica e rendimento meccanico.
Testi di riferimento
Per ulteriori riferimenti bibliografici si veda http://personalpages.to.infn.it/~obertino/DIDATTICA/AT_2010/Tutti i testi consigliati sono disponibili in biblioteca.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di trasmettere allo studente alcune nozioni fondamentali di Fisica Generale, quali grandezze fisiche e unità di misura, calcolo vettoriale, elementi di base di meccanica, fluidodinamica ed elettricità, con applicazioni mediche degli argomenti proposti.
Prerequisiti
Nozioni di base di matematica: è sufficiente il biennio di una scuola superiore. Non sono richieste nozioni di calcolo infinitesimale.
Metodi didattici
Teledidattica e videoproiettore per computer. Materiale didattico di supporto al corso è disponibile all’indirizzo web: http://www.to.infn.it/~ruspa/didattica/testi.fisica_du. Tutti i testi consigliati sono disponibili in biblioteca
Altre informazioni
Il corso è integrato da 10 ore extra di esercitazioni numeriche su problemi simili a quelli d’esame.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta e in una eventuale prova orale, a discrezione della commissione. La prova scritta consiste in quesiti e in problemi da risolvere numericamente. La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti svolti durante il corso.
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche: INFORMATICA
Course ID
MC013
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
INF/01 - INFORMATICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Sistema informatico – elementi di base Che cosa significa informatica, Funzioni svolte dagli elaboratori, Informazioni e dati Note storiche, Codifica binaria dei dati e codici comunemente usati negli elaboratori, le varie classi di computer (mainframe, minicomputer, network computer, personal computer, laptop computer) in termini di capacità di elaborazione, velocità, costo, e impieghi tipici. Le componenti principali di un personal computer: l'unità centrale di elaborazione (CPU), l'hard disk, i più comuni dispositivi di input/output, i tipi di memoria, i supporti rimovibili come dischetti, zip disk, CD-ROM ecc Hardware L'unità centrale di elaborazione (CPU) e che cosa fa: calcolo, controllo logico, gestione della memoria, ecc.; la velocità della CPU, i vari dispositivi usati per inserire dati nel computer come mouse, tastiera, trackball, scanner, touchpad, penna luminosa, joystick ecc.; i più comuni dispositivi utilizzati per mostrare i risultati delle elaborazioni del computer: unità di visualizzazione (schermo, monitor), stampanti di uso normale, plotter, sintetizzatori vocali ecc.; i vari tipi di memoria di massa in termini di velocità, capacità e costo, per es. hard disk interni/esterni, zip disk, data cartridge, CD-ROM, dischetti ecc.. Software Il significato dei termini software di sistema e software applicativo; le principali funzioni del Sistema Operativo. Conoscere le principali funzionalità del S.O. Windows. Cenni sulle principali applicazioni dell’informatica nell’ambiente sanitario. Cenni alla normativa sulla Privacy e sulla sicurezza dei dati, i diritti d’autore per il software Le reti informatiche Il significato di LAN (Local Area Network) e di WAN (Wide Area Network); i vantaggi del lavoro di gruppo e della condivisione delle risorse in rete. Internet: il concetto di base, i suoi usi principali; i motori di ricerca; la differenza tra Internet e World Wide Web (www).
Testi di riferimento
Testi consigliati: 1. Franco Baccalini "ECDL - La guida McGraw-Hill alla Patente Europea del Computer - Syllabus 4.0 - Versione Office XP, Windows XP", McGraw-Hill 2. D.P. Curtis, K.Foley, K.Sen, C. Morin, "Informatica di base", McGraw-Hill, seconda edizione;capitoli: 2, 3, 4, 5, 6, 12 3. Fadini B., Savy C. - Informatica per le Scienze umane - Collana di Informatica, Franco Angeli Editore
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi di base della struttura e del funzionamento di un personal computer con le sue componenti hardware e software, delle reti informatiche e delle principali applicazioni informatiche / sanitarie.
Prerequisiti
Il corso è di base quindi non sono richieste conoscenze specifiche.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer. Presentazioni in formato MS-Power Point. Sarà pubblicato sul sito dell’Università la presentazione illustrata in aula ed una dispensa sugli argomenti trattati.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consisterà in una prova pratica e a quiz a risposta multipla volta a verificare la conoscenza degli argomenti illustrati a lezione. Agli studenti in possesso della patente ECDL sarà convalidato l’esame.
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche: STATISTICA MEDICA
Course ID
MC014
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Presentazione dei concetti di base di popolazione e campione Sintesi e presentazione in tabelle e grafici dei dati categorici Sintesi e presentazione in tabelle e grafici dei dati numerici Indici di tendenza centrale: media, mediana, moda Indici di variabilità: deviazione standard, coefficiente di variazione, range e percentili. Campionamento (approccio pratico) Probabilità Distribuzioni di probabilità binomiale e gaussiana Proprietà della distribuzione della media campionaria Intervallo di confidenza della media campionaria Test dell’ipotesi Test z e distribuzione normale standard Distribuzione t Confronto tra medie di due campioni indipendenti Confronto tra medie di due campioni appaiati Correlazione Regressione lineare Trasformazione dei dati (logaritmica ed altre)
Testi di riferimento
Fowler ed al Statistica pratica per le professioni sanitarie. Edises Testo alternativo: Lantieri et al Statistica Medica per le professioni sanitarie (2° ed) McGraw-Hill 2004 Testi utili per un approfondimento: • M.Pagano & K.Gauvreau. Biostatistica (II edizione italiana). ed. Idelson Gnocchi, Napoli 2003. • S.A. Glantz, Statistica per discipline biomediche, Mc Graw Hill, 2003.
Obiettivi formativi
Acquisire abilità in merito alla descrizione di dati statistici - comprendere la terminologia di base (popolazione, campione, variabile ecc) - calcolo e presentazione di distribuzioni di frequenza - descrizione di dati con metodi grafici - calcolo degli indici di tendenza centrale e variabilità - analisi della relazione tra due variabili - trasformazione dei dati Fornire un’introduzione all’inferenza statistica - Comprendere i fondamenti della valutazione di probabilità di un evento. - Distribuzioni di probabilità binomiale e gaussiana - Proprietà della distribuzione della media campionaria - Intervallo di confidenza e Test dell’ipotesi In sintesi si intende fornire le basi necessarie per: - la lettura di articoli scientifici; - la presentazione e l’analisi statistica di semplici serie di dati; - la prosecuzione degli studi.
Prerequisiti
Lo studente deve disporre di conoscenze matematiche corrispondenti al biennio delle scuole superiori.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Trasmissione a distanza delle immagini. Presentazioni in formato MS-WORD ed MS-Power Point. Durante l’attività didattica integrativa viene messo a disposizione un breve set di esercizi risolti, che vengono discussi in aula. Gli studenti hanno a disposizione sul sito del docente copia delle immagini proiettate. Le stampe sono effettuate dagli studenti a loro discrezione.
Altre informazioni
Svolgimento di esercizi, in aula e come studio individuale con correzione in aula. Gli esercizi vengono svolti come attività didattica integrativa per gruppi di studenti. A partire dal secondo anno lo studente ha la possibilità di partecipare all’attività dell’Unità di Statistica Medica e di Epidemiologia dei Tumori. Le attività possibili variano in relazione agli studi in corso ed alla competenza degli allievi. L’elenco delle attività è disponibile su sito internet.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto, comune alle tre materie del corso integrato (Statistica Medica, Fisica, Informatica). L’esame prevede una combinazione di domande a scelta multipla, domande aperte ed esercizi di calcolo.
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche: Informatica di laboratorio
Course ID
MS0080
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico
Course ID
MS0131
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
6
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA, NN -
Course type
Attività formativa integrata
Year
1
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0091Metodologie di laboratorio MED/05 - PATOLOGIA CLINICA Albano Emanuele
MS0107Sicurezza di laboratorio MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Rossati Raffaella
MS0113Strumentazione di laboratorio FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) Benazzo Angelo
MS0057Elementi di radioprotezione MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Negri Eleonora
MS0423Misure Elettriche NN - Arneodo Michele
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico: Metodologie di laboratorio
Course ID
MS0091
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico: Sicurezza di laboratorio
Course ID
MS0107
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico: Strumentazione di laboratorio
Course ID
MS0113
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA)
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico: Elementi di radioprotezione
Course ID
MS0057
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Metodologie di Laboratorio biomedico: Misure Elettriche
Course ID
MS0423
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course category
F
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
ADO
Course ID
MC117
Academic Year
2012/2013
Year of rule
2012/2013
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
6
Individual study time
150
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
D
Year
1
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 MS0040 Biochemistry and Molecular Biology Baldanzi Gianluca, Capello Daniela BIO/10, BIO/12 All NOVARA 5
1 MS0131 Biomedical Laboratory Methodologies Albano Emanuele, Rossati Raffaella, Benazzo Angelo, Negri Eleonora, Arneodo Michele MED/05, MED/46, FIS/07, MED/36, NN All 6
1 MC117 Elective Didactic Activities Albano Emanuele NN All 6
1 MS0136 Life Sciences Cotella Diego, D'alfonso Sandra, Bagnati Marco BIO/13, MED/03, BIO/10 All NOVARA 6
1 MS0129 Molecular Basis of Diseases Chiocchetti Annalisa, Carini Rita, Azzimonti Barbara MED/04, MED/07 All NOVARA 6
1 MS0132 Morphology and Functions of the Human Body Sabbatini Maurizio, Molinari Claudio Giuseppe, Follenzi Antonia BIO/16, BIO/09, BIO/17 All NOVARA 8
1 MS0138 Physics and Statistical Sciences Ruspa Marta, Guido Andrea, Tunesi Sara FIS/07, INF/01, MED/01, NN All 7
1 MS0082 Scientific English Tazio Paolo L-LIN/12 All NOVARA 3
1 MS0117 Training I year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 13
2 MS0265 Fundamentals of Laboratory Diagnosis Gaidano Gianluca, Marzullo Paolo, Vendramin Chiara MED/15, MED/13, MED/04 All NOVARA 7
2 MS0267 Hygiene and Occupational Medicine Rossati Mariella, Panella Massimiliano, Grossi Roberta, Mantovani Carlo MED/46, MED/42, MED/44 All NOVARA 6
2 MS0269 Immunology and Immunohaematology Chiocchetti Annalisa, Mascaro Gennaro MED/04, MED/46 All NOVARA 5
2 MS0262 Laboratory Diagnostics Mengozzi Andrea, Bellomo Giorgio, Cassani Claudia Giovanna, Gigli Cristina BIO/12, MED/05, MED/46, ING-INF/05 All NOVARA 9
2 MS0263 Microbiological Diagnosis Molinari Gian Lorenzo, Ravanini Paolo, Garavelli Pietro Luigi MED/07, NN All NOVARA 7
2 MS0118 Training II year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 26
3 MS0144 Dissertation Thesis PROFIN_S All NOVARA 6
3 MS0092 Histopathological Analysis Boldorini Renzo Luciano, Bozzola Cristina, Nicosia Gabriella MED/08, NN, MED/46 All NOVARA 11
3 MS0389 Laboratory Organization Chieppa Nunzia, Porta Patrizia, Lissoni Paolo, Vidali Matteo M-FIL/03, SECS-P/07, MED/43, SECS-P/10, MED/46 All NOVARA 7
3 MS0042 Molecular Diagnostics Plachesi Patrizia, Rolla Roberta, Giordano Mara MED/46, MED/05, MED/03 All NOVARA 7
3 MS0374 Pharmacology and Toxicology Bagnati Marco, Pisterna Alessia, Fresu Luigia Grazia, Boni Massimo MED/05, NN, BIO/14, MED/46 All NOVARA 8
3 MS0119 Training III year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 21
Data synched: 10/07/2019, 14:55