Physiotherapy

Academic program

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Course
PROVA FINALE
Course ID
MS0144
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
6
Individual study time
150
SSD
PROFIN_S -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
E
Year
3
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management
Course ID
MS0397
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Giudice Lorenzo, Peano Martina, Cassissa Gianfranco, Panella Massimiliano, Guido Andrea, Carena Pinuccia
CFU
5
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO, SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE, MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA, ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0050DIRITTO AMMINISTRATIVO IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO Giudice Lorenzo, Peano Martina Not available
MS0052Economia aziendale SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE Cassissa Gianfranco Not available
MS0349Programmazione e Organizzazione dei servizi sanitari MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA Panella Massimiliano Not available
MS0108Sistemi di elaborazione delle informazioni ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Guido Andrea, Carena Pinuccia Not available
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course ID
MS0050
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Giudice Lorenzo, Peano Martina, Panella Massimiliano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: Economia aziendale
Course ID
MS0052
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Cassissa Gianfranco, Panella Massimiliano
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
 Gli “istituti” e le loro caratteristiche  Il “sistema impresa”  La gestione dell’impresa  Gli equilibri da perseguire  L’ambiente in cui si opera  I principi fondamentali dell’economia - Introduzione all’economia sanitaria - Il diritto alla salute e l’evoluzione del S.S.N. - L’organizzazione dell’Azienda Sanitaria - I Livelli Essenziali di Assistenza (LEA) - Il finanziamento delle attività sanitarie pubbliche - Il processo di tariffazione delle prestazioni sanitarie : SDO, DRG, ICD9CM dalla teoria alla pratica - Analisi di costi e ricavi della struttura sanitaria - I centri di costo della struttura sanitaria - La scheda di report
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento di alcuni dei principi di base dell’economia aziendale applicati ai sistemi sanitari ed alle aziende sanitarie, così come richiesto dal D.Lgs. 502 del 1992 e successive modifiche.
Prerequisiti
non previste
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla e/o aperte sugli argomenti sviluppati a lezione.
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: Programmazione e Organizzazione dei servizi sanitari
Course ID
MS0349
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Panella Massimiliano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Descrivere i principali macro modelli organizzativi sanitari e delle loro caratteristiche differenziali; discutere il concetto e conoscere le attribuzioni del management, con particolare riferimento ai servizi, alle aziende ed alle professioni sanitarie; analizzare l’organizzazione sanitaria a livello locale; saper riconoscere, all’interno del quadro concettuale dell’economia aziendale, la dimensione economica propria delle istituzioni sanitarie e socio-assistenziali; acquisire i concetti fondamentali e le caratteristiche proprie dei sistemi di governo-gestione delle istituzioni sanitarie e socio-assistenziali.
Describe the key macro healthcare organizational models and their differential characteristics; discuss the concept and know the responsibilities of management, with particular reference to services, to businesses and to the health professions; to analyze the health organization at the local level; knowing how to recognize, within the conceptual framework of business economics, the economic dimension of their health and social care institutions; to acquire the basic concepts and characteristics of government-management systems of health and social care institutions.
Testi di riferimento
Bergamaschi M. (a cura di) (2000), L'organizzazione nelle aziende sanitarie; McGraw Hill libri Italia Rugiadini A. (1978),Organizzazione d’impresa, Giuffrè editore.
Bergamaschi M. (a cura di) (2000), L'organizzazione nelle aziende sanitarie; McGraw Hill libri Italia Rugiadini A. (1978),Organizzazione d’impresa, Giuffrè editore.
Obiettivi formativi
Far acquisire le conoscenze e la capacità di applicare le conoscenze riguardo a tre grandi aree tematiche: la prima è volta a presentare l’oggetto di studio “organizzazione”, per far sì che lo studente inizi a padroneggiare la terminologia e i principali contenuti ad essa relativi; lo stato dell’arte del settore sanitario nazionale e delle organizzazioni in esso operanti al fine di aiutare lo studente a comprendere il significato di regionalizzazione del SSN, a leggere autonomamente il proprio contesto di riferimento e fornire delle chiavi di lettura per una più approfondita capacità di apprendimento delle dinamiche organizzative; la terza, più peculiare, rappresenta come le professioni sanitarie si collocano nell’attuale settore, per evidenziare le modalità di espressione della componente professionale a livello nazionale e di singola azienda. Lo studente inoltre dovrà sviluppare la capacità di comunicare con chiarezza su problematiche di tipo organizzativo e sanitario con i propri collaboratori e con gli utenti.
To provide knowledge and skills about three thematic areas: the first to present the subject of study "organization", so that students get to know the terminology. The second, more specific, presents the state of the art of the national health sector and state organizations working in it in order to help students understand the meaning of regionalization SSN, to read independently the context of reference and provide the reading keys for a more depth learning ability of organizational dynamics. The third, most peculiar, explains how the health professions are placed in the current health sector. The student will also have to develop the ability to communicate clearly on organizational and health-related issues with their employees and users.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezione frontale interattiva. Presentazioni in formato MS-Power Point e siti internet. Lavoro di gruppo e presentazione analisi del piano sanitario regionale PSR.
Interactive lectures. Power Point presentation, search for potential educational Internet sites. Teamwork and presentation of Regional Health Plan analysis
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla (una per ogni ora di lezione) sugli argomenti trattati. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base di organizzazione apprese durante le lezioni. La valutazione complessiva terrà conto delle risposte corrette riportate
The exam will be a written test closed multiple choice questions on topics of the lectures. The overall assessment will take account of correct answers given
Programma esteso
Il significato di istituto, azienda e organizzazione; il sistema aziendale: l’azienda come sistema sociale aperto le principali teorie organizzative; un modello di analisi delle organizzazioni sanitarie: il modello sistemico; la struttura organizzativa, i sistemi operativi, il potere organizzativo e la cultura; Il Servizio Sanitario Nazionale (le tre Riforme); il dipartimento ospedaliero; il distretto; la gestione per processi; l’organizzazione manageriale delle professioni sanitarie; il servizio per le professioni sanitarie; la logica della contabilità aziendale, la contabilità analitica e il processo di budget.
The significance of institution, company and organization; the corporate system: the company as open social system; the main organizational theories; an analysis model of health care organizations: the systemic model; the organizational structure, operating systems, organizational power and culture; The National Health Service (three reforms); hospital department; the district; process management; the management structure of the health professions; the service for the health professions; the logic of corporate accounting, cost accounting and the budget process.
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: Sistemi di elaborazione delle informazioni
Course ID
MS0108
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Guido Andrea, Carena Pinuccia, Panella Massimiliano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course ID
MS0050
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Giudice Lorenzo, Panella Massimiliano
CFU
1
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
La Costituzione, con particolare riferimento ai principi costituzionali della pubblica amministrazione. Il diritto amministrativo: Gerarchia delle fonti. La pubblica amministrazione. Diritti soggettivi ed interessi legittimi. Gli atti amministrativi. Il procedimento amministrativo e le Leggi n. 241 del 1990 e n. 15 del 2005. Il pubblico impiego. La tutela dei diritti. La giurisdizione ordinaria. La giurisdizione amministrativa. I decreti legislativi n. 502/1992 e n. 229/1999.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di consentire l’apprendimento dei principi ed elementi fondamentali del diritto amministrativo , con particolare riferimento alla struttura della pubblica amministrazione , al procedimento amministrativo ed al pubblico impiego.
Prerequisiti
non previste
Metodi didattici
Agli studenti potranno essere consegnate copie di leggi o regolamenti oggetto del programma del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consisterà in una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti oggetto del programma. Lo studente dovrà dare prova di aver appreso le nozioni fondamentali del diritto amministrativo.
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course ID
MS0050
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Peano Martina, Panella Massimiliano
CFU
1
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
La Costituzione, con particolare riferimento ai principi costituzionali della pubblica amministrazione. Il diritto amministrativo: Gerarchia delle fonti. La pubblica amministrazione. Diritti soggettivi ed interessi legittimi. Gli atti amministrativi. Il procedimento amministrativo e le Leggi n. 241 del 1990 e n. 15 del 2005. Il pubblico impiego. La tutela dei diritti. La giurisdizione ordinaria. La giurisdizione amministrativa. I decreti legislativi n. 502/1992 e n. 229/1999.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di consentire l’apprendimento dei principi ed elementi fondamentali del diritto amministrativo , con particolare riferimento alla struttura della pubblica amministrazione , al procedimento amministrativo ed al pubblico impiego.
Prerequisiti
non previste
Metodi didattici
Agli studenti potranno essere consegnate copie di leggi o regolamenti oggetto del programma del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consisterà in una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti oggetto del programma. Lo studente dovrà dare prova di aver appreso le nozioni fondamentali del diritto amministrativo
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: Sistemi di elaborazione delle informazioni
Course ID
MS0108
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Guido Andrea, Panella Massimiliano
CFU
2
SSD
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
0.I DATABASE - database relazionali - logica booleana e linguaggio SQL - concetto di DBMS inteso come servizio, con le implicazioni su distribuzione, utilità e sicurezza 1.SISTEMA INFORMATIVO E SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - il sistema informativo - una definizione - caratteristiche del sistema informativo - informazioni e dati - informatica, la scienza dell'informazione - il sistema informativo sanitario - una definizione 2. DAL SISTEMA SANITARIO AL SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - L'aziendalizzazione della sanità - un po' di storia - i DRG - le prestazioni ambulatoriali - la programmazione sanitaria - la necessità di un sistema informativo 3. CARATTERISTICHE DEL SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - Caratteristiche del S.I.S. - i livelli del S.I.S. (ministeriale, regionale, aziendale) - i processi gestiti dal S.i.S. in ospedale CARTELLA CLINICA AUTOMATIZZA - Evoluzione - Supporto alle decisioni - Livelli di gestione del dato clinico con mezzi informatici RIS & Pacs - Definizioni - Funzionalità - Tipologie 4. ARCHITETTURA DEI SISTEMI INFORMATIVI SANITARI - Perchè l'architettura - schema di riferimento - S.I.S. sistema integrato - L'archivio centrale degli assistibili - interoperabilità - Codifica delle informazioni - HL7 5. SICUREZZA E PRIVACY.
Testi di riferimento
Per gli allievi non sarà necessario comprare nessun testo, ma sarà sufficiente utilizzare le diapositive. Belski V, Breschi R., Pigni F., Zocchi M.T. "Dati e base di dati: il modello relazionale" dal sito del ministero della salute: nsis e mattoni Dirindin N. (2001), a cura di, Governare il federalismo, Il pensiero sc. Ed Brenna A. (2003), manuale di economia sanitaria, CIS ed. Milano Nante N. (2000), materiale didattico del corso "Sistema informativo sanitario" c/o Corso di Perfezionamento in Programmazione ed Organizzazione dei Servizi Sanitari - Università di Siena Ministero della salute, Decreto 12/12/2001 Regione Piemonte "Costruzione e sperimentazione di un sistema regionale di controllo sulle attività delle aziende sanitarie" Relazione finale 1998-1999 Bondonio P., Osella B., Carena P., “Un buon budget aziendale all’opera: discussione di un caso”, nel numero di ottobre-dicembre 2004 di “POLITICHE SANITARIE” Tecniche Nuove “ECDL EALTH” Buccoliero, Mattavelli 2008 Materiale consigliato e disponibile su siti internet citati.
Obiettivi formativi
Il modulo parte dalla trattazione dei Data Base, elemento base per la raccolta e l’organizzazione dei dati, ed attraverso un percorso che passa dalla cartella clinica e dai sistemi informativi ai vari livelli, consente di capire come vengono trattate le informazioni in ambito sanitario partendo dall’esperienza locale fino a quella nazionale. A conclusione del percorso vengono trattati argomenti inerenti la sicurezza dei dati e la privacy
Prerequisiti
Le conoscenze di base di informatica e della gestione delle informazioni con il calcolatore. Conoscenze di base di Internet e della ricerca.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati durante il corso. Trattandosi di una disciplina all’interno di un corso integrato, la modalità dell’esame verrà concordata con il coordinatore del corso integrato e con gli altri docenti. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base, apprese durante le lezioni e lo studio personale, in maniera adeguata per un utilizzo nell’ambito della propria professione.
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Course
Scienze dell'organizzazione e del management: Sistemi di elaborazione delle informazioni
Course ID
MS0108
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
Teachers
Carena Pinuccia, Panella Massimiliano
CFU
2
SSD
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il modulo intende completare il corso di informatica con l'applicazione delle tecnologie al sistema informativo sanitario, anche in relazione all'organizzazione sanitaria italiana.
This module intends to complete course in computer science with the application of technology to the health information system, also in relation to the organization Italian health.
Testi di riferimento
Per gli allievi non sarà necessario comprare nessun testo, ma sarà sufficiente utilizzare le diapositive. Belski V, Breschi R., Pigni F., Zocchi M.T. "Dati e base di dati: il modello relazionale" dal sito del ministero della salute: nsis e mattoni Dirindin N. (2001), a cura di, Governare il federalismo, Il pensiero sc. Ed Brenna A. (2003), manuale di economia sanitaria, CIS ed. Milano Nante N. (2000), materiale didattico del corso "Sistema informativo sanitario" c/o Corso di Perfezionamento in Programmazione ed Organizzazione dei Servizi Sanitari - Università di Siena Ministero della salute, Decreto 12/12/2001 Regione Piemonte "Costruzione e sperimentazione di un sistema regionale di controllo sulle attività delle aziende sanitarie" Relazione finale 1998-1999 Bondonio P., Osella B., Carena P., “Un buon budget aziendale all’opera: discussione di un caso”, nel numero di ottobre-dicembre 2004 di “POLITICHE SANITARIE” Tecniche Nuove “ECDL EALTH” Buccoliero, Mattavelli 2008 Materiale consigliato e disponibile su siti internet citati.
For students will not need to buy any text, but will be sufficient to use the slides. Belski V, Breschi R., F. Pigni, Zocchi M.T. "Data and database: the relational model" from the Ministry of Health website: nsis and bricks Dirindin N. (2001), edited by, Grooming federalism, The sc thought. and Brenna A. (2003), health economics textbook, and CIS. Milan Nante N. (2000), teaching material of the course "Health Information System" c / or graduate course in Planning and Organization of Health Services - University of Siena Ministry of Health, Decree 12/12/2001 Piedmont Region "Construction and testing of a regional system of control over the activities of health agencies" Final Report 1998-1999 Bondonio P., Osella B., P. Carena, "A good business budget work: discussion of a case", in the October and December 2004 the "HEALTH POLICIES" New Techniques "ECDL ealth" Buccoliero, Mattavelli 2008 Recommended material and available on the websites mentioned.
Obiettivi formativi
Il modulo parte dalla trattazione dei Data Base, elemento base per la raccolta e l’organizzazione dei dati, ed attraverso un percorso che passa dalla cartella clinica e dai sistemi informativi ai vari livelli, consente di capire come vengono trattate le informazioni in ambito sanitario partendo dall’esperienza locale fino a quella nazionale. A conclusione del percorso vengono trattati argomenti inerenti la sicurezza dei dati e la privacy.
This module moves from consideration of the Base Date, the basic element for collecting and organizing data, and through a path that goes from the medical record and information systems at different levels, allows you to understand how the handling of information in the health sector starting experience the local up to the national one. At the conclusion of the course deals with matters relating to data security and privacy.
Prerequisiti
Le conoscenze di base di informatica e della gestione delle informazioni con il calcolatore. Conoscenze di base di Internet e della ricerca.
The basic knowledge of computer science and information management with computer. Basic knowledge of the Internet and research.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point
Presentation in MS-Powerpoint format
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati durante il corso. Trattandosi di una disciplina all’interno di un corso integrato, la modalità dell’esame verrà concordata con il coordinatore del corso integrato e con gli altri docenti. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base, apprese durante le lezioni e lo studio personale, in maniera adeguata per un utilizzo nell’ambito della propria professione.
The exam consists of a written test with multiple choice questions on subjects studied during the course. Since this is a discipline in a integrated course, the test mode will be agreed with the of the course coordinator and other teachers. The student must demonstrate that they have assimilated the basics, learned during class and study staff adequately for use as part of their profession.
Programma esteso
0.I DATABASE - database relazionali - logica booleana e linguaggio SQL - concetto di DBMS inteso come servizio, con le implicazioni su distribuzione, utilità e sicurezza 1.SISTEMA INFORMATIVO E SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - il sistema informativo - una definizione - caratteristiche del sistema informativo - informazioni e dati - informatica, la scienza dell'informazione - il sistema informativo sanitario - una definizione 2. DAL SISTEMA SANITARIO AL SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - L'aziendalizzazione della sanità - un po' di storia - i DRG - le prestazioni ambulatoriali - la programmazione sanitaria - la necessità di un sistema informativo 3. CARATTERISTICHE DEL SISTEMA INFORMATIVO SANITARIO - Caratteristiche del S.I.S. - i livelli del S.I.S. (ministeriale, regionale, aziendale) - i processi gestiti dal S.i.S. in ospedale CARTELLA CLINICA AUTOMATIZZA - Evoluzione - Supporto alle decisioni - Livelli di gestione del dato clinico con mezzi informatici RIS & Pacs - Definizioni - Funzionalità - Tipologie 4. ARCHITETTURA DEI SISTEMI INFORMATIVI SANITARI - Perchè l'architettura - schema di riferimento - S.I.S. sistema integrato - L'archivio centrale degli assistibili - interoperabilità - Codifica delle informazioni - HL7 5. SICUREZZA E PRIVACY.
0.I DATABASE - Relational database - Boolean logic and SQL language - Concept of DBMS intended as a service, with the distribution of implications, usefulness and safety 1.SYSTEM INFORMATION AND HEALTH SYSTEM INFORMATION - The information system - a definition - Characteristics of the information system - Information and data - Computer science, information science - The health information system - a definition 2. THE HEALTH SYSTEM IN HEALTH SYSTEM INFORMATION - The corporatization of health care - a bit 'of history - DRG - Outpatient services - The health planning - The need for an information system 3. SYSTEM FEATURES HEALTH INFORMATION - Features of S.I.S. - Levels of S.I.S. (Ministerial, regional, corporate) - The processes managed by S.i.S. to hospital MEDICAL RECORD AUTOMATE - Evolution - Decision support - Levels of clinical data management by computer RIS & PACS - definitions - Functionality - Types 4. ARCHITECTURE OF INFORMATION SYSTEMS - Why the architecture - Reference scheme - S.I.S. integrated system - The central repository of serviceable - interoperability - Coding of information - HL7 5. SECURITY AND PRIVACY.
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica
Course ID
MS0395
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Giana Michele, Natale Giovanna, Lamberti Gianfranco, Palmisano Maddalena, Ferraris Sonia, Volpe Alessandro
CFU
5
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA, MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE, MED/24 - UROLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0074Ginecologia e ostetricia MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA Giana Michele Not available
MS0338Medicina fisica e riabilitativa del piano perineale MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Natale Giovanna, Lamberti Gianfranco Not available
MS0357Scienze della riabilitazione del piano perineale MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Palmisano Maddalena, Ferraris Sonia Not available
MC101UROLOGIA MED/24 - UROLOGIA Volpe Alessandro Not available
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Ginecologia e ostetricia
Course ID
MS0074
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Giana Michele, Volpe Alessandro
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Richiami di anatomia dell’apparato genitale femminile; la sessualità femminile; le anomalie di posizione dell’utero e il prolasso genitale; l’incontinenza urinaria; le fistole genitali; traumi ostetrici da parto; l’incontinenza postpartum.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Pescetto G., De Cecco L., Ginecologia e Ostetricia; Società Editrice Universo
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento degli aspetti della ginecologia legati alla sessualità e alla riproduzione, con particolare riguardo alla loro disfunzioni. Il corso si propone anche di fornire le nozioni essenziali sugli aspetti di uroginecologia. Verranno poi affrontati gli aspetti di fisioterapia, in particolare per quanto riguarda gli aspetti connessi all’incontinenza urinaria e alle problematiche postpartum.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia umana normale.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante il corso. Gli studenti che superano la prova scritta devono superare una prova orale sui medesimi argomenti, con particolare riguardo agli argomenti eventualmente non superati allo scritto. Lo studente deve dimostrare di aver assimilato le nozioni di base dell’uroginecologia e dei relativi aspetti fisioterapici
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Medicina fisica e riabilitativa del piano perineale
Course ID
MS0338
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Natale Giovanna, Lamberti Gianfranco, Volpe Alessandro
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Scienze della riabilitazione del piano perineale
Course ID
MS0357
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Palmisano Maddalena, Ferraris Sonia, Volpe Alessandro
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
Show parent course details
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: UROLOGIA
Course ID
MC101
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Volpe Alessandro
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/24 - UROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
- Richiami di anatomia dell’apparato urinario e genitale maschile. - Semeiotica clinica, di laboratorio e strumentale in urologia - Vescica neurologica. - Ritenzione d’urina (differenze rispetto all’anuria, ritenzione acuta e cronica, possibili ripercussioni sull’alta via escretrice, inquadramento diagnostico, impostazione terapeutica). - Presidi per l’incontinenza urinaria. - Disfunzione erettile (fisiologia dell’erezione, cause vascolari, psicogene, endocrine, neurologiche, diagnosi e terapia).
Testi di riferimento
A. Tizzani, B. Frea, P. Piana. Urologia. Ed. Minerva Medica
Obiettivi formativi
Apprendere le principali patologie di interesse urologico che possano causare disfunzioni sessuali, del pavimento pelvico e incontinenza urinaria. Far conoscere il ruolo del fisioterapista nella gestione di tali patologie; in particolare illustrare i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici sia dell’incontinenza urinaria, maschile e femminile, che della disfunzione erettile, con le relative tecniche di riabilitazione
Prerequisiti
Nozioni di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-power point
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con domande aperte
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Medicina fisica e riabilitativa del piano perineale
Course ID
MS0338
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Natale Giovanna, Volpe Alessandro
CFU
2
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
ANATOMIA FUNZIONALE DEL SISTEMA NEUROMUSCOLARE, DEI VISCERI PELVICI E DEL PIANO PERINEALE. - Anatomia funzionale delle basse vie urinarie; - Anatomia funzionale del pavimento pelvico; - Funzione vescico-sfintero-perineale: cenni di fisiopatologia. DISFUNZIONI VESCICO-SFINTERO-PERINEALI. - Disfunzione muscolare perineale; - Prolasso uro-genitale; - Incontinenza urinaria; - Dolore cronico perineale. VALUTAZIONE CLINICA DEL PAVIMENTO PELVICO. - Esame muscolare perineale; - Cenni di studi urodinamici. FISIORIABILITAZIONE IN URO-GINECOLOGIA. - Generalità; - Storia della riabilitazione perineale; - Tecniche riabilitative perineali: - Biofeedback - Stimolazione elettrica funzionale - Chinesiterapia pelvi-perineale - Coni ed altre tecniche - Protocolli riabilitativi in Uro-ginecologia: - dopo il parto - prima e dopo chirurgia pelvica - nell’incontinenza urinaria - nel dolore cronico pelvico DISABILITA’ E HANDICAP PELVICO. - Qualità di vita e riabilitazione.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento della rieducazione del pavimento pelvico e dei disturbi funzionali ad esso correlati.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere l’anatomia e la fisiologia.
Metodi didattici
Presentazioni in formato Power Point, CD ROM interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla.
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Medicina fisica e riabilitativa del piano perineale
Course ID
MS0338
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Lamberti Gianfranco, Volpe Alessandro
CFU
2
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
ANATOMIA FUNZIONALE DEL SISTEMA NEUROMUSCOLARE, DEI VISCERI PELVICI E DEL PIANO PERINEALE. - Anatomia funzionale delle basse vie urinarie; - Anatomia funzionale del pavimento pelvico; - Funzione vescico-sfintero-perineale: cenni di fisiopatologia. DISFUNZIONI VESCICO-SFINTERO-PERINEALI. - Disfunzione muscolare perineale; - Prolasso uro-genitale; - Incontinenza urinaria; - Dolore cronico perineale. VALUTAZIONE CLINICA DEL PAVIMENTO PELVICO. - Esame muscolare perineale; - Cenni di studi urodinamici. FISIORIABILITAZIONE IN URO-GINECOLOGIA. - Generalità; - Storia della riabilitazione perineale; - Tecniche riabilitative perineali: • Biofeedback • Stimolazione elettrica funzionale • Chinesiterapia pelvi-perineale • Coni ed altre tecniche - Protocolli riabilitativi in Uro-ginecologia: • dopo il parto • prima e dopo chirurgia pelvica • nell’incontinenza urinaria • nel dolore cronico pelvico DISABILITA’ E HANDICAP PELVICO. - Qualità di vita e riabilitazione.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento della rieducazione del pavimento pelvico e dei disturbi funzionali ad esso correlati.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere l’anatomia e la fisiologia.
Metodi didattici
Presentazioni in formato Power Point, CD ROM interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla.
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Scienze della riabilitazione del piano perineale
Course ID
MS0357
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Palmisano Maddalena, Volpe Alessandro
CFU
1
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Anatomia funzionale del pavimento pelvico. La valutazione del pavimento pelvico Programmazione riabilitativa in uro-ginecologia. Il biofeedback. La stimolazione elettrica funzionale. Cinesiterapia pelvi-perineale. Auto-traing perineale.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di dare allo studente le indicazioni di approccio, valutazione e trattamento del paziente con patologie uroginecologiche
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisiologia e patologia del sistema urologico e ginecologico.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati e domande a risposta libera. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni
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Course
Riabilitazione del piano perineale-Sessuologia clinica: Scienze della riabilitazione del piano perineale
Course ID
MS0357
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
Ferraris Sonia, Volpe Alessandro
CFU
1
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Anatomia funzionale del pavimento pelvico. La valutazione del pavimento pelvico Programmazione riabilitativa in uro-ginecologia. Il biofeedback. La stimolazione elettrica funzionale. Cinesiterapia pelvi-perineale. Auto-traing perineale.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di dare allo studente le indicazioni di approccio, valutazione e trattamento del paziente con patologie uroginecologiche.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisiologia e patologia del sistema urologico e ginecologico.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati e domande a risposta libera. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni.
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Course
Tirocinio III anno
Course ID
MS0119
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DI CONCILIO Ersilia
Teachers
Di Concilio Ersilia
CFU
22
Individual study time
110
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Preparazione pratica a turnazione nei servizi ove previsto il recupero di rieducazione funzionale neuromotorio.
Testi di riferimento
Proposte riabilitative nella paralisi cerebrale infantile. A.Ferrari, Edizioni del Cerro. Il medico e il management, a cura di M. Zanetti et al., Accademia Nazionale di Medicina. M.De Negri “Manuale di Neuropsichiatria Infantile”. Piccin Editore. J De Ajuraguerra - D.Marcelli. “Psicopatologia del bambino”. Ed. Masson.
Obiettivi formativi
Il tirocinio tecnico-pratico del III anno è finalizzato all’acquisizione di autonomia e responsabilità professionale nella gestione dell’attività terapeutica rivolta al paziente. Il fisioterapista in questa fase interverrà solo come riferimento/supervisore; lo studente dovrà quindi:  procedere nella valutazione del paziente e nella presentazione del caso clinico anche attraverso relazione scritta;  individuare gli obiettivi e pianificare il programma di trattamento;  attuare il programma riabilitativo utilizzando le tecniche apprese ed individuando l’utilizzo di ausili;  verificare i risultati ottenuti;  saper instaurare un adeguato rapporto relazionale nei confronti del paziente, familiari ed altre figure professionali;  approfondire le ricerche scientifiche;  saper programmare ed attuare un proprio piano di lavoro (ore di lavoro, ore di tesi, ricerca) durante l’intero periodo di tirocinio.
Prerequisiti
Lo studente deve saper autonomamente individuare e pianificare il programma e svolgere il trattamento riabilitativo
Metodi didattici
Strumenti tecnologici audiovisivi, ausili e attrezzature utilizzate nelle palestre riabilitative.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifiche: - il coordinatore dell’insegnamento Tecnico-pratico e di Tirocinio è costantemente informato del procedere e degli esiti delle fasi di apprendimento degli studenti attraverso incontri periodici con i tutor; - due schede di valutazione con domande predisposte, che valutano il saper fare e il saper essere dello studente, compilate dai tutor dei servizi riabilitativi, dopo aver sentito il parere di tutto il personale tecnico (della propria struttura) che ha affiancato lo studente durante il tirocinio tecnico-pratico. L’esame di tirocinio tecnico-pratico consiste nell’esecuzione di due prove pratiche in cui lo studente deve dimostrare di aver acquisito, in maniera adeguata, le nozioni e le abilità manuali di base apprese durante le esercitazioni e il percorso formativo pratico.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica
Course ID
MS0372
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Marino Paolo, Rena Ottavio, Musiari Ferruccio, Massara Maurilio, Biginelli Carlo, Balloni Galliano, Gosso Marialuisa, Temporelli Daniele, Marengo Massimo, De Luca Giuseppe
CFU
8
SSD
MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE, MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO, MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0334Malattie dell'apparato cardiovascolare MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE Marino Paolo Not available
MS0335Malattie dell'apparato respiratorio MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO Rena Ottavio, Musiari Ferruccio Not available
MS0351Protesi, Ortesi e Ausili MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Massara Maurilio, Biginelli Carlo Not available
MS0359Scienze della riabilitazione specialistica MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Balloni Galliano, Gosso Marialuisa Not available
MS0356Scienze della riabilitazione cardio-respiratoria MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Temporelli Daniele, Marengo Massimo Not available
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Malattie dell'apparato cardiovascolare
Course ID
MS0334
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MARINO Paolo
Teachers
Marino Paolo
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Capitolo 1 Anatomia del cuore e del sistema vascolare. Capitolo 2 Fisiologia cardiovascolare e fondamenti di fisiopatologia emodinamica. Il ciclo cardiaco; Elementi basilari di elettrocardiografia; Scambio alveolo-capillare; La perfusione tissutale; Adattamento allo sforzo. Capitolo 3 Metodi diagnostici in cardiologia ragionati sulla fisiopatologia. Elettrocardiogramma, ergometria e Holter; Radiologia del torace; Ecocardiogramma; Scintigrafia miocardia; Angiografia ed emodinamica. Capitolo 4 Cardiopatia ischemica. Epidemiologia e fattori di rischio; Aterosclerosi coronarica e cardiopatia ischemica cronica; Fisiopatologia dell’ischemia; La malattia coronaria; La riabilitazione del paziente ischemico. Capitolo 5 Sincope ed aritmie. Sincope e lipotimia; La patologia vascolare tromboembolica cerebrale; Le bradi e tachicardie; Terapia anti-aritmica. Capitolo 6 Scompenso cardiaco, valvulopatie e cardiomiopatie. La dispnea cardiogena; Lo scompenso cardiaco destro e sinistro; Le cardiomiopatie non ischemiche; Le valvulopatie (stenosi ed insufficienze); La riabilitazione del paziente scompensato. Capitolo 7 Terapia farmacologia cardiovascolare. Farmaci anti-ischemici; Anti-ipertensivi; Anti-aggreganti ed anti-coagulanti; Statine.
Testi di riferimento
1) Cardiopatie e riabilitazione Michael L Pollock & Donald H. Schmidt (EDRA Editori, 1996, Milano). 2) Prove da sforzo in cardiologia Myrvin H Ellestad IV edizione (Centro Scientifico Editore, 1996, Torino). 3) Cardiologia (per studenti e medici di medicina generale) Trimarco B et al (Idelson Gnocchi Editore, 2013, Napoli)
Obiettivi formativi
Conoscenza dell’anatomia cardiovascolare integrata alla funzione del sistema cardiocircolatorio. Nozioni basiche della patologia cardiovascolare e dei farmaci più comunemente prescritti. Riconoscere le malattie cardiovascolari nel paziente che viene indirizzato ad un programma di riabilitazione ed essere in grado di interpretare gli esami diagnostici cardiovascolari.
Prerequisiti
Lo studente dovrebbe conoscere i fondamenti di anatomia e fisiologia cardiovascolare e degli adattamenti funzionali allo sforzo.
Metodi didattici
Proiettore diapositive da programma Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Mediante quiz a risposta multipla od esame orale da concordare. Gli argomenti richiesti negli esami si limitano strettamente a quelli svolti durante le lezioni.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Malattie dell'apparato respiratorio
Course ID
MS0335
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Rena Ottavio, Musiari Ferruccio, De Luca Giuseppe
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Protesi, Ortesi e Ausili
Course ID
MS0351
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Massara Maurilio, Biginelli Carlo, De Luca Giuseppe
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
Show parent course details
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione specialistica
Course ID
MS0359
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Balloni Galliano, Gosso Marialuisa, De Luca Giuseppe
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
Show parent course details
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione cardio-respiratoria
Course ID
MS0356
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Temporelli Daniele, Marengo Massimo, De Luca Giuseppe
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Malattie dell'apparato respiratorio
Course ID
MS0335
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Rena Ottavio, De Luca Giuseppe
CFU
1
SSD
MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Cenni di Anatomia e Fisiologia. Requisiti e attenzioni per un corretto approccio fisiochinesiterapico: Clearance mucociliare, Geometria del sistema toraco – addominale, Efficienza della contrazione, Valutazione della tolleranza respiratoria allo sforzo, Quadro neuropsichico e dispnea, Modalità di ventilazione e drive neuromuscolare, Verifica della fatica muscolare, Alimentazione, Riallenamento allo sforzo, Verifica di stabilità. PATOLOGIA RESPIRATORIA: Broncopneumopatia cronica ostruttiva, Enfisema polmonare, Asma, Bronchiectasie, Patologia pleurica, Alterazioni della gabbia toracica, Patologia diaframmatici, Patologia polmonare chirurgica, Fibrosi cistica, Malattie fumo correlate. Esercitazioni
Testi di riferimento
Verrà concordata con gli studenti.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi di fisiopatologia che determinano e regolano l'attività funzionale del sistema respiratorio. Inoltre si propone di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche di valutazione della funzione respiratoria utilizzate nella diagnostica medica. Si conclude con la presentazione e la discussione della patologia polmonare più importante
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia e Fisiologia.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Pneumologia.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Malattie dell'apparato respiratorio
Course ID
MS0335
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Musiari Ferruccio, De Luca Giuseppe
CFU
1
SSD
MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Cenni di Anatomia e Fisiologia. Requisiti e attenzioni per un corretto approccio fisiochinesiterapico: Clearance mucociliare, Geometria del sistema toraco – addominale, Efficienza della contrazione, Valutazione della tolleranza respiratoria allo sforzo, Quadro neuropsichico e dispnea, Modalità di ventilazione e drive neuromuscolare, Verifica della fatica muscolare, Alimentazione, Riallenamento allo sforzo, Verifica di stabilità. PATOLOGIA RESPIRATORIA: Broncopneumopatia cronica ostruttiva, Enfisema polmonare, Asma, Bronchiectasie, Patologia pleurica, Alterazioni della gabbia toracica, Patologia diaframmatici, Patologia polmonare chirurgica, Fibrosi cistica, Malattie fumo correlate.
Testi di riferimento
Verrà concordata con gli studenti.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi di fisiopatologia che determinano e regolano l'attività funzionale del sistema respiratorio. Inoltre si propone di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche di valutazione della funzione respiratoria utilizzate nella diagnostica medica. Si conclude con la presentazione e la discussione della patologia polmonare più importante.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia e Fisiologia.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Pneumologia.
Show parent course details
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Protesi, Ortesi e Ausili
Course ID
MS0351
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Massara Maurilio, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Introduzione alla materia. Definizione e classificazione di ausili, protesi ed ortesi. Gli ausili: Lo spostamento: La carrozzina, L’auto e la patente. L’igiene e la cura personale; Le modifiche ambientali; La comunicazione; Lo sport e il tempo libero. Le ortesi: Arto superiore, Arto inferiore. Le protesi: Arto superiore, Arto inferiore . Le calzature e i plantari. Criteri di scelta e procedure per la fornitura degli ausili.
Testi di riferimento
DISPENSA DEL DOCENTE
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di avere a disposizione delle nozioni sul mondo degli ausili, sulla loro necessità e modalità di scelta. Saranno inoltre indicate le modalità di fornitura degli stessi. Si pone anche l’obiettivo di creare una conoscenza che permetta di fornire corrette informazioni e effettuare corrette scelte nonché di capacità di individuazione delle necessità del paziente.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze problematiche di varie patologie per la corretta individuazione delle necessità.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Video in formato DVD
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati e domande a risposta libera. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Protesi, Ortesi e Ausili
Course ID
MS0351
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Biginelli Carlo, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Introduzione alla materia. Definizione e classificazione di ausili, protesi ed ortesi. Gli ausili: Lo spostamento: La carrozzina, L’auto e la patente, Altro. L’igiene e la cura personale; Le modifiche ambientali; L’alimentazione; La comunicazione; Lo sport e il tempo libero. Le ortesi: Arto superiore, Arto inferiore. Le protesi: Arto superiore, Arto inferiore . Le calzature e i plantari. Criteri di scelta e procedure per la fornitura degli ausili.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di avere a disposizione delle nozioni sul mondo degli ausili, sulla loro necessità e modalità di scelta. Saranno inoltre indicate le modalità di fornitura degli stessi. Si pone anche l’obiettivo di creare una conoscenza che permetta di fornire corrette informazioni e effettuare corrette scelte nonché di capacità di individuazione delle necessità del paziente.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze problematiche di varie patologie per la corretta individuazione delle necessità.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Video in formato DVD
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti trattati e domande a risposta libera. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione specialistica
Course ID
MS0359
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Balloni Galliano, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi e dei razionali teorici e pratici inerenti la disciplina degli Ausili e delle Ortesi. Esso si propone di delucidare le procedure utilizzate nella valutazione funzionale e nell'utilizzo nelle patologie neurologiche, ortotraumatologiche, reumatologiche e nelle attività della vita quotidiana. Nonché di approfondire la conoscenza degli aspetti caratteristici del materiale termo-plastico a bassa temperatura e delle attrezzature necessarie per il loro confezionamento.
Testi di riferimento
- Fess EE, Philips CA. Hand splinting - Principles and methods, 2nd ed. St. Louis: CV Mosby Co, 1987. - Ortesi e Protesi dell' Apparato Locomotore. R. Viladot, O. Cochi, S. Clavel,. Verducci Editore. - Stanish WD, Curwin S, Mandell S. Tendinitis: its etiology and treatment. Oxford: University Press, 2000. - Nordin M, Frankel VH. Basic biomechanics of the musculoskeletal system. 3rd Ed. Philadelphia: Lippincott Wliiams & Wilkins, 2001. - Imbriani M, Bazzini G, Franchignoni F. Argomenti di Terapia Occupazionale. Vol.1. Roma: ARACNE ed, 2006. - Imbriani M, Bazzini G, Franchignoni F. Argomenti di Terapia Occupazionale. Vol.2. Roma: ARACNE ed, 2008. - Sartorio F, Vercelli S, Bazzini G, (eds). Mano: Valutazione cinesiologica e funzionale. Milano: Edi Ermes Ed. - Ortesi e Protesi per il piede. R. Baumgarter e H. Stunes. Verducci Editore. - Mano e Polso Ortesi Statiche e Dinamiche. Stefania Di Bartolo. Edi Ermes. -
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi e dei razionali teorici e pratici inerenti la disciplina degli Ausili e delle Ortesi. Esso si propone di delucidare le procedure utilizzate nella valutazione funzionale e nell'utilizzo nelle patologie neurologiche, ortotraumatologiche, reumatologiche e nelle attività della vita quotidiana. Nonché di approfondire la conoscenza degli aspetti caratteristici del materiale termo-plastico a bassa temperatura e delle attrezzature necessarie per il loro confezionamento.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiopatologia e Biomeccanica, nonché degli elementi base di Statistica in ambito Bio-Medico.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Pointi interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame finale prevede una prova scritta di 6 domande , su un totale di 40, con 5 risposte a scelta, perché inserita con altri Corsi di Studio. Lo studente deve dimostrare di aver assimilato le nozioni teoriche e il razionale degli argomenti trattati durante le lezioni frontali.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione specialistica
Course ID
MS0359
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Gosso Marialuisa, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi e dei razionali teorici e pratici inerenti la disciplina degli Ausili e delle Ortesi. Esso si propone di delucidare le procedure utilizzate nella valutazione funzionale e nell'utilizzo nelle patologie neurologiche, ortotraumatologiche, reumatologiche e nelle attività della vita quotidiana. Nonché di approfondire la conoscenza degli aspetti caratteristici del materiale termo-plastico a bassa temperatura e delle attrezzature necessarie per il loro confezionamento.
Testi di riferimento
- Fess EE, Philips CA. Hand splinting - Principles and methods, 2nd ed. St. Louis: CV Mosby Co, 1987. - Ortesi e Protesi dell' Apparato Locomotore. R. Viladot, O. Cochi, S. Clavel,. Verducci Editore. - Stanish WD, Curwin S, Mandell S. Tendinitis: its etiology and treatment. Oxford: University Press, 2000. - Nordin M, Frankel VH. Basic biomechanics of the musculoskeletal system. 3rd Ed. Philadelphia: Lippincott Wliiams & Wilkins, 2001. - Imbriani M, Bazzini G, Franchignoni F. Argomenti di Terapia Occupazionale. Vol.1. Roma: ARACNE ed, 2006. - Imbriani M, Bazzini G, Franchignoni F. Argomenti di Terapia Occupazionale. Vol.2. Roma: ARACNE ed, 2008. - Sartorio F, Vercelli S, Bazzini G, (eds). Mano: Valutazione cinesiologica e funzionale. Milano: Edi Ermes Ed. - Ortesi e Protesi per il piede. R. Baumgarter e H. Stunes. Verducci Editore. - Mano e Polso Ortesi Statiche e Dinamiche. Stefania Di Bartolo. Edi Ermes. -
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi e dei razionali teorici e pratici inerenti la disciplina degli Ausili e delle Ortesi. Esso si propone di delucidare le procedure utilizzate nella valutazione funzionale e nell'utilizzo nelle patologie neurologiche, ortotraumatologiche, reumatologiche e nelle attività della vita quotidiana. Nonché di approfondire la conoscenza degli aspetti caratteristici del materiale termo-plastico a bassa temperatura e delle attrezzature necessarie per il loro confezionamento.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiopatologia e Biomeccanica, nonché degli elementi base di Statistica in ambito Bio-Medico.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Pointi interattivi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame finale prevede una prova scritta di 6 domande , su un totale di 40, con 5 risposte a scelta, perché inserita con altri Corsi di Studio. Lo studente deve dimostrare di aver assimilato le nozioni teoriche e il razionale degli argomenti trattati durante le lezioni frontali.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione cardio-respiratoria
Course ID
MS0356
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Temporelli Daniele, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
La riabilitazione respiratoria e le patologie trattate. La valutazione del paziente respiratorio e la scelta delle tecniche riabilitative. La riabilitazione cardiologica e le patologie trattate. La valutazione del paziente cardiologico e la scelta delle tecniche riabilitative. Similitudini e differenze tra le due discipline.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Riabilitazione respiratoria nuovi orientamenti - A. Belloni - Midia Riabilitazione nelle malattie respiratorie - Ambrisini Corsico - Utet La disostruzione bronchiale - Arir Masson Linee guida ANMCO – SIC – GICR IACPR sulla Riabilitazione Cardiologica Riabilitazione Cardiologia – A..Galati – C.Vigorito -EdiErmes
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di rivedere le patologie cardio- respiratorie di interesse riabilitativo per dare allo studente le indicazioni di approccio, valutazione e trattamento più adatte al paziente. Partendo dagli elementi più adeguati per la somministrazione delle scale di valutazione iniziale ed apprendendo come utilizzare le informazioni legate al decorso clinico della malattia, si indirizza alla scelta del percorso più idoneo per il programma riabilitativo. Si indicano quali possono essere gli ausili più adatti e tra le varie metodiche di trattamento apprese si indirizza lo studente a comprendere e decidere il percorso migliore fino ad arrivare all'outcome finale.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisiologia e patologia del sistema cardio-respiratorio.
Metodi didattici
Presentazioni in formato Power Point. Prevista consegna agli studenti di file con il materiale didattico.
Altre informazioni
Sono previsti momenti di esercitazioni pratiche in aula con presentazione degli esercizi da proporre ai pazienti e discussioni di casi clinici di trattamenti già eseguiti. E' richiesto agli studenti la preparazione ragionata e condivisa di un percorso riabilitativo per alcune patologia trattate durante il corso e discusse insieme le scelte adottate.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con quesiti a risposta multipla inerenti agli argomenti trattati. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito capacità di conoscenza e di comprensione sulle patologie trattate, di essere in grado di scegliere gli strumenti/ausili da utilizzare. Inoltre di sapere applicare in autonomia quale tipologia di esercizio scegliere per le differenti richieste riabilitative.
Programma esteso
La riabilitazione respiratoria: le patologie di interesse riabilitativo: BPCO, asma bronchiale, Bronchiectasie, Fibrosi cistica, ecc. La valutazione del paziente respiratorio, introduzione alle tecniche riabilitative e agli strumenti da utilizzare. Presentazione degli ausili respiratori per la disostruzione bronchiale e gli incentivatori respiratori. Prove pratiche di utilizzo degli strumenti di: Pep mask,Pep bottle,Triflow,Coach, ecc. Prove pratiche di apprendimento di tecniche respiratorie fisioterapiche: Fet, Eltgol, drenaggio posturale, ecc. Aerosol terapia,Ossigenoterapia, Ri-allenamento allo sforzo, la ventilazione meccanica. La riabilitazione cardiologica: patologie cardiache di interesse riabilitativo: cardiopatia ischemica, infarto, scompenso cardiaco. La cardiochirurgia: By pass AO-CO, sostituzioni delle valvole cardiache, TAVI, chirurgia dell'Aorta, Pace Maker, ICD. Presentazione ed interpretazione degli esami cardiologici: ECG, ecocardiogramma, test ergometrico, test ergospirometrico, Holter, ecc. Presentazione ed esecuzione del Walking test. La valutazione dell'efficienza fisica e il ruolo del fisioterapista. Somministrazione delle scale di valutazione fisioterapica: Barthel, CIRS, Morse, Euro-quol, Vittorio Test, SPPB, ecc. Presentazione del paziente cardiologico con comorbilità e fragilità. Il problema delle cadute: valutazione, prevenzione e trattamento. La riabilitazione del paziente cardio-operato, le complicanze post intervento. Il trattamento in fase acuta, le tecniche di riabilitazione respiratoria e gli incentivatori al trattamento. Modalità di prosecuzione del programma di trainig fisico in strutture riabilitative degenziali e/o aubulatoriali. Presentazione de diverse tipologie di esercizi calistenici e respiratori. Nuove tipologie di interventi cardiochirurgici: il trapianto cardiaco e l'impianto di VAD ( Ventricular Assist Devise). il monitoraggio elettrocardiografico, interpretazione ed esecuzione. addestramento al riconoscimento delle principali aritmie cardiache, alla fibrillazione atriale, al flutter atriale. Il paziente con AOCP e il suo trattamento. La comunicazione con il paziente, le tecniche di couselling e di compliance. La valutazione finale, la compilazione della cartella fisioterapica e le indicazione al paziente alla dimissione. Consigli pratici per la prosecuzione a domicilio degli esercizi appresi durante la riabilitazione.
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Course
Clinica e Riabilitazione specialistica: Scienze della riabilitazione cardio-respiratoria
Course ID
MS0356
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE LUCA GIUSEPPE
Teachers
Marengo Massimo, De Luca Giuseppe
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
• APPARATO RESPIRATORIO • RESPIRAZIONE • AUSILI CHE PERMETTONO DI INTERVENIRE SULLA FASE INSPIRATORIA ED ESPIRATORIA: descrizione, effetti e modalità di utilizzo • VALUTAZIONE CHINESIOLOGICA DELLA PARETE TORACICA • PATOLOGIE RESPIRATORIE TRATTATE : 1. bpco 2. asma bronchiale 3. bronchiettasie 4. fibrosi cistica 5. pneumotorace • UTILIZZO ED EFFETTI DELL’AEROSOL TERAPIA E DEGLI SPRAY PRE-DOSATI • LA DISPNEA: scale di valutazione e intervento fisioterapico • OSTRUZIONE BRONCHIALE • TECNICHE RIABILITATIVE • APPARATO CARDIO -CIRCOLATORIO • PATOLOGIE DI INTERESSE RIABILITATIVO: 1. infarto miocardico 2. scompenso cardiaco 3. intervento di chirurgia cardiaca coronarica 4. intervento di chirurgia valvolare 5. AOCP 6. trapianto cardiaco • VALUTAZIONE FUNZIONALE - SCALE DI VALUTAZIONE • FASI DEL TRATTAMENTO RIABILITATIVO E APPLICAZIONI • TECNICHE RIABILITATIVE
Testi di riferimento
Testi consigliati: Riabilitazione respiratoria nuovi orientamenti - A. Belloni - Midia Riabilitazione nelle malattie respiratorie - Ambrisini Corsico - Utet La disostruzione bronchiale - Arir Masson Linee guida ANMCO – SIC – GICR IACPR sulla Riabilitazione Cardiologica Manuale delle metodiche e delle procedure di riabilitazione fisica in Cardiologia - manuali FSM Riabilitazione Cardiologia – A..Galati – C.Vigorito -EdiErmes
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di dare allo studente le indicazioni di approccio, valutazione e trattamento del paziente con patologie cardio-respiratorie.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisiologia e patologia del sistema cardio-respiratorio.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a risposta multipla sugli argomenti svolti e lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni e di essere pratico nell’utilizzo degli strumenti usati in riabilitazione respiratoria.
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Course
ADO
Course ID
MC117
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
6
Individual study time
150
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
D
Year
3
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
Età evolutiva
Course ID
MS0373
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Rossi Giovanni, Schiffer Riccardo, Stangalino Maurizio, Serino Domenico, Maiuri Luigi, Carpanese Gabriella
CFU
6
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE, MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA, MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0339Medicina riabilitativa in Età evolutiva MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Rossi Giovanni, Schiffer Riccardo Not available
MS0279Neuropsichiatria infantile MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Stangalino Maurizio, Serino Domenico Not available
MC107PEDIATRIA MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Maiuri Luigi Not available
MS0358Scienze della riabilitazione in età evolutiva MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Carpanese Gabriella Not available
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Course
Medicina riabilitativa in Età evolutiva
Course ID
MS0339
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Rossi Giovanni, Schiffer Riccardo, Maiuri Luigi
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Età evolutiva: Neuropsichiatria infantile
Course ID
MS0279
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Stangalino Maurizio, Serino Domenico, Maiuri Luigi
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Età evolutiva: PEDIATRIA
Course ID
MC107
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Maiuri Luigi
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Sviluppo ed accrescimento del bambino. Eziologia, Patogenesi clinica e Terapia delle principali malattie dell’infanzia. Terapie dietetiche nelle patologie gastro-intestinali. Terapie di supporto.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Bona G. Miniero R, et al. Pediatria Pratica
Obiettivi formativi
Permettere l’apprendimento delle principali tappe di sviluppo del bambino e dell’accrescimento Saranno trattate inoltre le principali patologie del bambino (malattie infettive, genetiche e metaboliche) e dei principi da applicare al trattamento delle principali patologie pediatriche con particolare attenzione ai meccanismi d’azione dei trattamenti sia farmacologici sia dietetici in relazione alla patogenesi delle malattie. Particolare attenzione sarà data alle modalità di valutazione dei trial terapeutici della letteratura per rendere lo studente in grado di continuare l’aggiornamento.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle principali nozioni di Anatomia, Fisiologia, Anatomia Patologica e Patologia Clinica.
Metodi didattici
Presentazione in Power-Point di materiale usato per la didattica.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si avvale di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali per valutare la capacità dello studente valutare le cause e le manifestazioni cliniche delle patologie in età pediatrica e di impostare una terapia in relazione alla patogenesi della malattia considerata e delle necessità specifiche del paziente pediatrico (individuo in accrescimento ed in evoluzione).
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Course
Scienze della riabilitazione in età evolutiva
Course ID
MS0358
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Carpanese Gabriella, Maiuri Luigi
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Medicina riabilitativa in Età evolutiva
Course ID
MS0339
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Rossi Giovanni, Maiuri Luigi
CFU
1
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
LA RIABILITAZIONE : BASI NEUROFISIOLOGICHE. LO SVILUPPO NORMALE E PATOLOGICO. I dismorfismi dell’età evolutiva Le paralisi ostetriche. La displasia congenita dell’anca. Il piede torto congenito. Il torcicollo congenito. La scoliosi. La paralisi cerebrale infantile. La spina bifida. Le malattie neuromuscolari.
Testi di riferimento
LE INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO VERRANNO FORNITE DURANTE LE LEZIONI.
Obiettivi formativi
IL MODULO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE SULLE PATOLOGIE NEUROLOGICHE ED ORTOPEDICHE CHE RIGUARDANO L’ETÀ EVOLUTIVA E LO SVILUPPO DEL BAMBINO. SI FORNISCONO INOLTRE NOZIONI SULLO SVILUPPO NORMALE DEL NEONATO E SULLE PRINCIPALI TAPPE DELL’EVOLUZIONE MOTORIA.
Prerequisiti
NOZIONI DI ANATOMIA UMANA NORMALE E DI NEUROFISIOLOGIA.
Metodi didattici
PRESENTAZIONI IN FORMATO POWER POINT
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’ESAME VERRA’ EFFETTUATO CON PROVA ORALE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE IL CORSO.
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Course
Medicina riabilitativa in Età evolutiva
Course ID
MS0339
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Schiffer Riccardo, Maiuri Luigi
CFU
1
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
LA RIABILITAZIONE : BASI NEUROFISIOLOGICHE. LO SVILUPPO NORMALE E PATOLOGICO. I dismorfismi dell’età evolutiva Le paralisi ostetriche. La displasia congenita dell’anca. Il piede torto congenito. Il torcicollo congenito. La scoliosi. La paralisi cerebrale infantile. La spina bifida. Le malattie neuromuscolari.
Testi di riferimento
LE INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO VERRANNO FORNITE DURANTE LE LEZIONI.
Obiettivi formativi
IL MODULO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE SULLE PATOLOGIE NEUROLOGICHE ED ORTOPEDICHE CHE RIGUARDANO L’ETÀ EVOLUTIVA E LO SVILUPPO DEL BAMBINO. SI FORNISCONO INOLTRE NOZIONI SULLO SVILUPPO NORMALE DEL NEONATO E SULLE PRINCIPALI TAPPE DELL’EVOLUZIONE MOTORIA
Prerequisiti
NOZIONI DI ANATOMIA UMANA NORMALE E DI NEUROFISIOLOGIA.
Metodi didattici
PRESENTAZIONI IN FORMATO POWER POINT
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’ESAME VERRA’ EFFETTUATO CON PROVA ORALE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE IL CORSO
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Course
Età evolutiva: Neuropsichiatria infantile
Course ID
MS0279
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Stangalino Maurizio, Maiuri Luigi
CFU
2
SSD
MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Metodologia specifica della neuropsichiatria infantile : si illustrano le peculiarità nel definire i concetti di patologia e fisiologia in età evolutiva e si forniscono cenni e nozioni di base utili all'interpretazione delle indagini diagnostiche più utilizzate sia in ambito neurologico che psichiatrico. Inquadramento globale dello sviluppo neuropsicomotorio del bambino:si forniscono strumenti metodologici e clinici per inquadrare il livello di sviluppo psicomotorio dei pazienti in età evolutiva in modo dinamico ed integrato. Principali patologie neuropsichiatriche dell'età evolutiva:si illustrano le caratteristiche cliniche delle principali patologie riscontrabili in ambito neuropsichiatrico infantile, rapportando le modalità di inquadramento diagnostico e di intervento terapeutico a quanto illustrato precedentemente in termini metodologici.
Testi di riferimento
M. De Negri “Manuale di Neuropsichiatria Infantile” - Piccin Editore J De Ajuraguerra - D. Marcelli “Psicopatologia del bambino” - Ed. Masson M.B. Fagiani- "Lineamenti di psicopatologia dell'età evolutiva" Carocci Editore L. Pavone,R.Ruggieri -"Neurologia pediatrica"-Ed. Masson
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere la conoscenza e l’apprendimento delle principali tematiche cliniche di Neuropsichiatria Infantile in un’ottica globale comprendente gli aspetti organici e psichici delle patologie (ed i riflessi emotivo relazionali che le stesse attivano nei pazienti e nelle loro famiglie); si propone inoltre di delucidare alcune pratiche diagnostiche più comuni nella pratica clinica di NPI sia in ambito neurologico ed epilettologico che sul versante psicodinamico. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di : - Riconoscere i principali elementi clinici delle patologie illustrate -Determinare in autonomia le situazioni che necessitano di segnalazione per ulteriori approfondimenti diagnostici -Modulare l'approccio riabilitativo alla luce delle peculiarità dei quadri clinici illustrati -Determinare l'evoluzione sia in termini positivi che negativi dei quadri clinici illustrati nel contesto riabilitativo -Comunicare in modo efficace le condizioni cliniche dei pazienti trattati nel contesto sanitario , alla luce del corretto utilizzo della metodologia e terminologia neuropsichiatrica infantile.
Prerequisiti
Si richiede la conoscenza di elementi di base di anatomia del sistema nervoso centrale e periferico
Metodi didattici
-Lezioni frontali sugli argomenti trattati con il supporto di slide, video e materiale cartaceo -Verifica di comprensione degli argomenti trattati con spazio dedicato ai quesiti sulle lezioni già effettuate Discussioni interattive di casi clinici durante le quali gli studenti saranno chiamati ad effettuare : _ipotesi diagnostiche alla luce dei dati clinici forniti -Simulare l'impostazione di un intervento riabilitativo -Determinare gli elementi degni di segnalazione al personale medico -Sintetizzare in modo corretto il quadro clinico emergente
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale sugli argomenti trattati durante il corso
Programma esteso
-Cenni sulla struttura e sull'organizzazione neurobiologica del SNC e SNP -Normalità e patologia in età evolutiva - Relazione madre-bambino e costruzione del mondo interno (modello psicodinamico di comprensione) -Disturbi generalizzati dello sviluppo -La psicopatologia in età evolutiva :disturbi depressivi-disturbi nevrotici -disturbi del comportamento-disturbi di personalità -disturbo da deficit dell'attenzione-iperattività -disturbi dell'apprendimento - Richiami di genetica e principali tematiche cliniche -Il ritardo mentale-psicopatologia dell'insufficienza mentale Le epilessie in età evolutiva -Lo sviluppo neuromotorio del bambino -Cenni di neuropsicologia del movimento -Il disturbo evolutivo della coordinazione motoria -Le paralisi cerebrali infantili -Strumenti diagnostici in NPI
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Course
Età evolutiva: Neuropsichiatria infantile
Course ID
MS0279
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Serino Domenico, Maiuri Luigi
CFU
2
SSD
MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
L’esame si avvale di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali per valutare la capacità dello studente valutare le cause e le manifestazioni cliniche delle patologie in età pediatrica e di impostare una terapia in relazione alla patogenesi della malattia considerata e delle necessità specifiche del paziente pediatrico (individuo in accrescimento ed in evoluzione).
Testi di riferimento
M. De Negri “Manuale di Neuropsichiatria Infantile” - Piccin Editore J De Ajuraguerra - D. Marcelli “Psicopatologia del bambino” - Ed. Masson M.B. Fagiani- "Lineamenti di psicopatologia dell'età evolutiva" Carocci Editore
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere la conoscenza e l’apprendimento delle principali tematiche cliniche di Neuropsichiatria Infantile in un’ottica globale comprendente gli aspetti organici e psichici delle patologie (ed i riflessi emotivo relazionali che le stesse attivano nei pazienti e nelle loro famiglie); si propone inoltre di delucidare alcune pratiche diagnostiche più comuni nella pratica clinica di NPI sia in ambito neurologico ed epilettologico che sul versante psicodinamico.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Neurologia e Psichiatria dell’Età Evolutiva.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point , video VHS o lucidi con lavagna luminosa
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova orale con un argomento tra quelli oggetto delle lezioni, portato in modo approfondito dallo studente e da domande da parte del docente su altri temi del programma.
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Course
Scienze della riabilitazione in età evolutiva
Course ID
MS0358
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Carpanese Gabriella, Maiuri Luigi
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Il bambino come soggetto del processo rieducativo: il bambino il suo sviluppo-organizzazione delle funzioni adattive La rieducazione motoria ed i suoi strumenti: osservazione, valutazione e trattamento in età evolutiva. Il ruolo del fisioterapista e le sue competenze. La seduta in Età Evolutiva. Il bambino prematuro: presentazione, problematiche : il ruolo del fisioterapista in terapia intensiva neonatale (T.I.N.). Il neonato: strumenti della riabilitazione e trattamento nelle principali patologie : torcicollo, piede torto congenito, lesione ostetrica del plesso brachiale. La paralisi cerebrale infantile: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso riabilitativo nei principali quadri. Proposte di trattamento. Il mielomeningocele: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso riabilitativo in alcuni livelli lesionali. Proposte di trattamento. Le malattie neuromuscolari: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso terapeutico. Proposte di trattamento. Il counseling: cenni dell’importanza di questo come strumento per il lavoro con il bambino e la sua famiglia.
Testi di riferimento
 Bertozzi, Montanari, Mora: “Architettura delle funzioni. Lo sviluppo neuromotorio del bambino fra normalità e patologia” Ed. Springer, 2002   B.e K. Bobath: “Lo sviluppo motorio nei diversi tipi di paralisi cerebrale” Libreria Scientifica già Ghedini, 1976  Ferrari, Cioni “Le forme spastiche della paralisi cerebrale infantile” Ed. Springer, 2005  N.Finnie “Il bambino spastico. Istruzioni ai genitori” La Nuova Italia, 1972  Giannoni, Zerbino “Fuori schema. Manuale per il trattamento delle paralisi cerebrali infantili” Ed. Springer, 2000   GIPCI (a cura di): ”La riabilitazione precoce nel bambino con danno cerebrale” Franco Angeli ed., 2   M.Le Métayer “Rieducazione cerebro-motoria del bambino” Ed. Speciale Riabilitazione  Milano, 1998  G.Polletta “Educazione e abilitazione nel bambino a rischio di handicap” Ed. N.I.S., 1982  H.F.R. Prechtl “GM Trust Medical Guide” Ed. Speciale Riabilitazione Milano  Puccini, Perfetti “L’intervento riabilitativo nel bambino affetto da PCI” Ed. Marrapese Roma, 1987 - G.Rapisardi “La valutazione dello sviluppo psicomotorio nel primo anno di vita” Medico e Bambino 1/1999 - G.Sabbadini “Dialogo con il neonato al terzo mese di vita” Ed. Bulzoni, 1980 - A.Ferrari:”malattie neuromuscolari;appunti di clinica e riabilitazione”Già Ghedini editore - G.I.P.C.I.(Gruppo italiano studio paralisi cerbarle infantile)”la valutazione delle funzioni adattive nel b/o con P.C.I.” Franco Angeli Editore - E.Fedrizzi:”I disordini dello sviluppo motorio. Fisiopatologia-valutazione diagnostica-quadri clinici -riabilitazione”II edizione Piccin - A.Ferrari-G.Cioni “Le forme Spastiche della P.C.I.:guida all’esplorazione delle funzioni adattive “ Ed.Springer - G.Borelli e coll:’’ La fisioterapia nella P.C.I. Principi ed esperienze-posizione seduta’’Ed.Springer - G.Borelli e coll:’’ La fisioterapia nella P.C.I. La funzione cammino seduta’’Ed.Springer - Campbell, Palisano,Orlin “Physical Therapy for children “ 4° edizione- ELSEVIE
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obbiettivo di accompagnare l’allievo: - a comprendere la particolare specificità dell’intervento del fisioterapista con l’età evolutiva ed il suo significato; - ad acquisire gli strumenti principali per l’osservazione,la valutazione e l’impostazione di un piano di trattamento nelle principali patologie di interesse pediatrico;; - a comprendere la fondamentale importanza del lavoro di equipe e del counseling.
Prerequisiti
Lo sviluppo motorio del bambino normale. Clinica delle patologie di interesse pediatrico
Metodi didattici
Slide in Power point, videocassette , video CD, lucidi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale viene effettuata tramite una prova orale con domande inerenti tutto il programma del corso con richiesta anche di simulare delle situazioni terapeutiche. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni e le esercitazioni in aula.
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Course
Scienze della riabilitazione in età evolutiva
Course ID
MS0358
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
Carpanese Gabriella, Maiuri Luigi
CFU
2
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Il bambino come soggetto del processo rieducativo: il bambino il suo sviluppo-organizzazione delle funzioni adattive La rieducazione motoria ed i suoi strumenti: osservazione, valutazione e trattamento in età evolutiva. Il ruolo del fisioterapista e le sue competenze. La seduta in Età Evolutiva. Il bambino prematuro: presentazione, problematiche : il ruolo del fisioterapista in terapia intensiva neonatale (T.I.N.). Il neonato: strumenti della riabilitazione e trattamento nelle principali patologie : torcicollo, piede torto congenito, lesione ostetrica del plesso brachiale. La paralisi cerebrale infantile: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso riabilitativo nei principali quadri. Proposte di trattamento. Il mielomeningocele: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso riabilitativo in alcuni livelli lesionali. Proposte di trattamento. Le malattie neuromuscolari: identificazione degli obiettivi e degli strumenti del percorso terapeutico. Proposte di trattamento. Il counseling: cenni dell’importanza di questo come strumento per il lavoro con il bambino e la sua famiglia.
Testi di riferimento
- Bertozzi, Montanari, Mora: “Architettura delle funzioni. Lo sviluppo neuromotorio del bambino fra normalità e patologia” Ed. Springer, 2002 - - B.e K. Bobath: “Lo sviluppo motorio nei diversi tipi di paralisi cerebrale” Libreria Scientifica già Ghedini, 1976 - Ferrari, Cioni “Le forme spastiche della paralisi cerebrale infantile” Ed. Springer, 2005 - N.Finnie “Il bambino spastico. Istruzioni ai genitori” La Nuova Italia, 1972 - Giannoni, Zerbino “Fuori schema. Manuale per il trattamento delle paralisi cerebrali infantili” Ed. Springer, 2000 - - GIPCI (a cura di): ”La riabilitazione precoce nel bambino con danno cerebrale” Franco Angeli ed., 2 - - M.Le Métayer “Rieducazione cerebro-motoria del bambino” Ed. Speciale Riabilitazione - Milano, 1998 - G.Polletta “Educazione e abilitazione nel bambino a rischio di handicap” Ed. N.I.S., 1982 - H.F.R. Prechtl “GM Trust Medical Guide” Ed. Speciale Riabilitazione Milano - Puccini, Perfetti “L’intervento riabilitativo nel bambino affetto da PCI” Ed. Marrapese Roma, 1987 - G.Rapisardi “La valutazione dello sviluppo psicomotorio nel primo anno di vita” Medico e Bambino 1/1999 - G.Sabbadini “Dialogo con il neonato al terzo mese di vita” Ed. Bulzoni, 1980 - A.Ferrari:”malattie neuromuscolari;appunti di clinica e riabilitazione”Già Ghedini editore - G.I.P.C.I.(Gruppo italiano studio paralisi cerbarle infantile)”la valutazione delle funzioni adattive nel b/o con P.C.I.” Franco Angeli Editore - E.Fedrizzi:”I disordini dello sviluppo motorio. Fisiopatologia-valutazione diagnostica-quadri clinici -riabilitazione”II edizione Piccin - A.Ferrari-G.Cioni “Le forme Spastiche della P.C.I.:guida all’esplorazione delle funzioni adattive “ Ed.Springer - G.Borelli e coll:’’ La fisioterapia nella P.C.I. Principi ed esperienze-posizione seduta’’Ed.Springer - G.Borelli e coll:’’ La fisioterapia nella P.C.I. La funzione cammino seduta’’Ed.Springer - Campbell, Palisano,Orlin “Physical Therapy for children “ 4° edizione- ELSEVIE
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obbiettivo di accompagnare l’allievo: - a comprendere la particolare specificità dell’intervento del fisioterapista con l’età evolutiva ed il suo significato; - ad acquisire gli strumenti principali per l’osservazione,la valutazione e l’impostazione di un piano di trattamento nelle principali patologie di interesse pediatrico;; - a comprendere la fondamentale importanza del lavoro di equipe e del counseling.
Prerequisiti
Lo sviluppo motorio del bambino normale. Clinica delle patologie di interesse pediatrico.
Metodi didattici
Slide in Power point, videocassette , video CD, lucidi
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale viene effettuata tramite una prova orale con domande inerenti tutto il programma del corso con richiesta anche di simulare delle situazioni terapeutiche. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato quanto appreso durante le lezioni e le esercitazioni in aula.
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Course
LABORATORI PROFESSIONALI
Course ID
MS0086
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SARTORE BARBARA
Teachers
Sartore Barbara, Fornara Patrizia
CFU
3
Individual study time
45
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Definizione del concetto di osservazione. Come osservare e descrivere la postura statica e dinamica, le caratteristiche e le qualità del movimento nel soggetto sano e patologico adulto. Spiegazione e modalità di compilazione della scheda di osservazione del soggetto sano e patologico adulto.
Obiettivi formativi
L’obiettivo del modulo è di sviluppare negli studenti la capacità di osservare il soggetto sano adulto, (I semestre) e il soggetto patologico (II semestre). L’osservazione è lo strumento di base a cui seguono la valutazione e il trattamento che costituiscono la pratica clinica del fisioterapista.
Prerequisiti
Attraverso la compilazione di elaborati lo studente deve conseguire la capacità di osservare la postura e il movimento normale e patologico del soggetto adulto per saperne cogliere le caratteristiche e le differenze.
Metodi didattici
Lezioni frontali con il supporto di presentazioni in Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le competenze acquisite dallo studente verranno verificate nella correzione degli elaborati individuali presentati e nell’esame di tirocinio del primo anno.
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Course
Ulteriori attività formative
Course ID
MS0120
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
6
Individual study time
90
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
Medicina legale e Bioetica
Course ID
MS0379
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Zulian Gianfranco, Destro Anna Maria, Stecco Alessandro, Priotto Roberto, Cancelliere Francesco, Meli Massimiliano, Centonze Anna Adriana, Todaro Maria Assunta
CFU
5
SSD
M-FIL/02 - LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA, MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA, MED/43 - MEDICINA LEGALE, MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO, SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0300BIOETICA M-FIL/02 - LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA Zulian Gianfranco, Destro Anna Maria Not available
MS0049Diagnostica per immagini e radioterapia MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Stecco Alessandro, Priotto Roberto Not available
MC094MEDICINA LEGALE MED/43 - MEDICINA LEGALE Cancelliere Francesco, Meli Massimiliano Not available
MC093MEDICINA DEL LAVORO MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO Centonze Anna Adriana, Todaro Maria Assunta Not available
MS0361Sociologia generale SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE Destro Anna Maria Not available
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Course
Medicina legale e Bioetica: BIOETICA
Course ID
MS0300
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Zulian Gianfranco, Destro Anna Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
M-FIL/02 - LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Medicina legale e Bioetica: Diagnostica per immagini e radioterapia
Course ID
MS0049
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Stecco Alessandro, Priotto Roberto, Destro Anna Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
Show parent course details
×
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA LEGALE
Course ID
MC094
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Cancelliere Francesco, Meli Massimiliano, Destro Anna Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
Show parent course details
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA DEL LAVORO
Course ID
MC093
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Centonze Anna Adriana, Todaro Maria Assunta, Destro Anna Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Medicina legale e Bioetica: Sociologia generale
Course ID
MS0361
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Destro Anna Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
• Parte 1: Introduzione - Le basi della Sociologia. - Introduzione alla disciplina attraverso un breve excursus storico-sociale. - Fatti sociali e solidarietà: da Durkheim a Weber. - Strutturalismo e Funzionalismo. - Interazionismo simbolico e individualismo metodologico. • Parte 2: Approfondimento di Sociologia della Salute. - Salute, malattia, medicina: uno sguardo sociologico. - Le culture della salute. - La rappresentazione sociale del corpo e la sua lettura come testo. - Individuo e società di fronte alla morte. - La gravidanza e il parto in sociologia.
Testi di riferimento
Bucchi-Neresini: Sociologia della Salute – Carocci A.M. Destro: Altrove, oltre la soglia – Unicopli Testi ed articoli forniti a lezione. Si rammenta che lo studio slides non è sufficiente alla preparazione dell’esame
Obiettivi formativi
Introdurre gli studenti alle nozioni di base della Sociologia. Fornire gli strumenti concettuali e metodologici organizzati in parole-chiave (corpo, comunicazione, organizzazione, cultura, gravidanza, morte,malattia) attraverso i quali accedere all’analisi del complesso intreccio tra salute e società.
Prerequisiti
Al termine del corso ciascuno studente dovrà acquisire le competenze teoriche e le prospettive di visione sociologica utili ad intraprendere una professione nel campo sanitario.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è costituito da una prova scritta con domande a risposta aperta su argomenti di Sociologia svolti a lezione, con particolare riferimento ai temi di Sociologia della Salute affrontati durante la seconda parte delle lezioni. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Sociologia in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi. La docente è disponibile al ricevimento studenti previo appuntamento via e-mail o telefonico 0321- 3732912 (ore ufficio
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Course
Medicina legale e Bioetica: Diagnostica per immagini e radioterapia
Course ID
MS0049
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Stecco Alessandro, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI. - Radiodiagnostica Tradizionale - Storia - Principi Fisici - Apparecchiature - Applicazioni in Radiologia Tradizionale - Ecografia - Storia ed evoluzione tecnica - L’immagine ecografica - Apparecchiature - Applicazioni - Il Color- Doppler - Tomografia Assiale Computerizzata - Storia ed evoluzione tecnica - L’immagine tomografica - Apparecchiature - Applicazioni della TC - Risonanza Magnetica (RM) - Storia ed evoluzione tecnica - Principi Fisici - Apparecchiature - Applicazioni RM MEDICINA NUCLEARE E RADIOTERAPIA. - Medicina Nucleare - Principi fisici e aspetti tecnici - SPECT - PET - CT-PET - Applicazioni Cliniche - Radioterapia o Interazione della radiazione con la materia o Definizione di dose assorbita o Elementi di Radiobiologia o Applicazioni  Radioterapia per fasci esterni  Brachiterapia  Radioterapia Metabolica PROTEZIONISTICA. - Radioprotezionistica - Safety in RM
Testi di riferimento
Dal Pozzo – Compendio di Risonanza Magnetica del sistema nervoso- Utet 2002 Passariello - Compendio di radiologia. Per studenti e medici di medicina generale. II Edizione – Gnocchi 2003
Obiettivi formativi
Fornire le nozioni di base per la comprensione del funzionamento, delle indicazioni e delle norme di sicurezza di tutte le tecniche Radiologiche sia di Diagnostica per Immagini che di Radioterapia.
Prerequisiti
Il candidato dovrà conoscere come funzionano e vantaggi e svantaggi delle principali tecniche di Diagnostica per Immagini, nonché di Radioterapia.
Metodi didattici
Stampati delle Presentazioni verranno distribuiti all’inizio di ogni lezione
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test finale a scelta multipla, a partenza da casi e domande proiettati sullo schermo.
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Course
Medicina legale e Bioetica: Diagnostica per immagini e radioterapia
Course ID
MS0049
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Priotto Roberto, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI. - Radiodiagnostica Tradizionale - Storia - Principi Fisici - Apparecchiature - Applicazioni in Radiologia Tradizionale - Ecografia - Storia ed evoluzione tecnica - L’immagine ecografica - Apparecchiature - Applicazioni - Il Color- Doppler - Tomografia Assiale Computerizzata - Storia ed evoluzione tecnica - L’immagine tomografica - Apparecchiature - Applicazioni della TC - Risonanza Magnetica (RM) - Storia ed evoluzione tecnica - Principi Fisici - Apparecchiature - Applicazioni RM MEDICINA NUCLEARE E RADIOTERAPIA. - Medicina Nucleare - Principi fisici e aspetti tecnici - SPECT - PET - CT-PET - Applicazioni Cliniche - Radioterapia - Interazione della radiazione con la materia - Definizione di dose assorbita - Elementi di Radiobiologia - Applicazioni - Radioterapia per fasci esterni - Brachiterapia - Radioterapia Metabolica PROTEZIONISTICA. - Radioprotezionistica - Safety in RM
Testi di riferimento
Dal Pozzo – Compendio di Risonanza Magnetica del sistema nervoso- Utet 2002 Passariello - Compendio di radiologia. Per studenti e medici di medicina generale. II Edizione – Gnocchi 2003
Obiettivi formativi
Fornire le nozioni di base per la comprensione del funzionamento, delle indicazioni e delle norme di sicurezza di tutte le tecniche Radiologiche sia di Diagnostica per Immagini che di Radioterapia.
Prerequisiti
Il candidato dovrà conoscere come funzionano e vantaggi e svantaggi delle principali tecniche di Diagnostica per Immagini, nonché di Radioterapia.
Metodi didattici
Stampati delle Presentazioni verranno distribuiti all’inizio di ogni lezione
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test finale a scelta multipla, a partenza da casi e domande proiettati sullo schermo
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA LEGALE
Course ID
MC094
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Cancelliere Francesco, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
1) Introduzione: - La medicina legale come disciplina medica: origini e funzioni della medicina legale. La medicina giuridica e la medicina forense; - La metodologia medico-legale, la valutazione dei dati e la diagnosi in medicina legale, l’analisi del rapporto di causalità, il giudizio medico-legale e la sua rilevanza. 2) La medicina legale nella applicazione del codice penale: - La medicina legale nei delitti contro la vita e l’incolumità individuale: (aspetti applicativi); - La medicina legale nei delitti contro la persona; - La medicina legale nei delitti colposi: la colpa degli operatori sanitari e la loro responsabilità; - La medicina legale e la tutela nella scena del delitto: il sopralluogo, la identificazione, il laboratorio medico-legale. 3) La medicina legale nell’applicazione del codice civile: - La valutazione medico-legale del danno alla persona in responsabilità civile; - La valutazione della responsabilità degli operatori sanitari in responsabilità civile. 4) Medicina legale generale: - Referto, denuncia di reato e certificazioni; -Nozioni di Necroscopia medico-legale; - Nozioni di patologia medico-legale.
Testi di riferimento
il testo di riferimento sarà comunicato nel corso delle lezioni
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi costituzionali, deontologici e medico-legali che determinano e regolano l'attività professionale. Esso si propone, inoltre, di dare le basi informative delle principali leggi che regolano l’attività sanitaria del Servizio Sanitario Nazionale approfondendone la conoscenza sia degli aspetti teorici che pratici. Il corso sarà svolto con lezioni teoriche riguardanti gli aspetti generali di inquadramento di ciascuna sezione del programma. I singoli temi saranno affrontati con lezioni fondamentali e con esposizione di casi concreti, discussioni collegialmente.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di base di etica e deontologia e di un minimo bagaglio di esperienza professionale conseguito nei tirocini
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point e video VHS
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con quiz a risposta multipla inerente agli argomenti delle lezioni svolte
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA LEGALE
Course ID
MC094
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Meli Massimiliano, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
1) Introduzione: - La medicina legale come disciplina medica: origini e funzioni della medicina legale. La medicina giuridica e la medicina forense; - La metodologia medico-legale, la valutazione dei dati e la diagnosi in medicina legale, l’analisi del rapporto di causalità, il giudizio medico-legale e la sua rilevanza. 2) La medicina legale nella applicazione del codice penale: - La medicina legale nei delitti contro la vita e l’incolumità individuale: (aspetti applicativi); - La medicina legale nei delitti contro la persona; - La medicina legale nei delitti colposi: la colpa degli operatori sanitari e la loro responsabilità; - La medicina legale e la tutela nella scena del delitto: il sopralluogo, la identificazione, il laboratorio medico-legale. 3) La medicina legale nell’applicazione del codice civile: - La valutazione medico-legale del danno alla persona in responsabilità civile; - La valutazione della responsabilità degli operatori sanitari in responsabilità civile. 4) Medicina legale generale: - Referto, denuncia di reato e certificazioni; -Nozioni di Necroscopia medico-legale; - Nozioni di patologia medico-legale.
Testi di riferimento
il testo di riferimento sarà comunicato nel corso delle lezioni
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi costituzionali, deontologici e medico-legali che determinano e regolano l'attività professionale. Esso si propone, inoltre, di dare le basi informative delle principali leggi che regolano l’attività sanitaria del Servizio Sanitario Nazionale approfondendone la conoscenza sia degli aspetti teorici che pratici. Il corso sarà svolto con lezioni teoriche riguardanti gli aspetti generali di inquadramento di ciascuna sezione del programma. I singoli temi saranno affrontati con lezioni fondamentali e con esposizione di casi concreti, discussioni collegialmente.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di base di etica e deontologia e di un minimo bagaglio di esperienza professionale conseguito nei tirocini
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point e video VHS
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con quiz a risposta multipla inerente agli argomenti delle lezioni svolte
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA DEL LAVORO
Course ID
MC093
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Centonze Anna Adriana, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
- La Medicina del Lavoro: origini, evoluzione, normativa. - La Medicina del Lavoro: infortuni sul lavoro, malattie professionali, malattie correlate al lavoro, malattie aggravate dal lavoro, malattie interferenti con il lavoro, sorveglianza sanitaria, misure preventive. - Patologia da lavoro in ambito sanitario: patologia allergica, patologia da agenti biologici, rachialgie da sovraccarico. - Patologia da movimentazione manuale dei carichi. - Valutazione del rischio da movimentazione manuale dei carichi: modello NIOSH – modello MAPO. - Patologia da CTD. - Patologia da vibrazioni. - Videoterminali. - Patologia da rumore. - Mobbing – Burn out.
Testi di riferimento
“Compendio di Medicina del Lavoro e Medicina Preventiva degli operatori sanitari”, G. Franco, PICCIN
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento delle principali patologie di origine professionale con particolare riferimento a quelle patologie che possono richiedere l’intervento riabilitativo del fisioterapista.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisica, fisiologia.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti del programma
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Course
Medicina legale e Bioetica: MEDICINA DEL LAVORO
Course ID
MC093
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2013/2014
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Todaro Maria Assunta, Destro Anna Maria
CFU
1
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
- La Medicina del Lavoro: origini, evoluzione, normativa. - La Medicina del Lavoro: infortuni sul lavoro, malattie professionali, malattie correlate al lavoro, malattie aggravate dal lavoro, malattie interferenti con il lavoro, sorveglianza sanitaria, misure preventive. - Patologia da lavoro in ambito sanitario: patologia allergica, patologia da agenti biologici, rachialgie da sovraccarico. - Patologia da movimentazione manuale dei carichi. - Valutazione del rischio da movimentazione manuale dei carichi: modello NIOSH – modello MAPO. - Patologia da CTD. - Patologia da vibrazioni. - Videoterminali. - Patologia da rumore. - Mobbing – Burn out.
Testi di riferimento
“Compendio di Medicina del Lavoro e Medicina Preventiva degli operatori sanitari”, G. Franco, PICCIN
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento delle principali patologie di origine professionale con particolare riferimento a quelle patologie che possono richiedere l’intervento riabilitativo del fisioterapista.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni di anatomia, fisica, fisiologia.
Metodi didattici
Presentazione in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti del programma.
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Course
Riabilitazione neurologica e ortopedica
Course ID
MS0426
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SARTORIO FRANCESCO
Teachers
Sartorio Francesco, Albizzati Erica, Sartore Barbara, Marengo Massimo, Garre` Olga, Corti Elisabetta
CFU
6
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0184Fisiochinesiterapia MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Sartorio Francesco, Albizzati Erica Not available
MS0242Scienze della riabilitazione in neurologia I MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Sartore Barbara, Marengo Massimo Not available
MS0243Scienze della riabilitazione in neurologia II MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE Garre` Olga, Corti Elisabetta Not available
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Course
Riabilitazione neurologica e ortopedica: Fisiochinesiterapia
Course ID
MS0184
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SARTORIO FRANCESCO
Teachers
Sartorio Francesco, Albizzati Erica
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Riabilitazione neurologica e ortopedica: Scienze della riabilitazione in neurologia I
Course ID
MS0242
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SARTORIO FRANCESCO
Teachers
Sartore Barbara, Marengo Massimo, Sartorio Francesco
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Riabilitazione neurologica e ortopedica: Scienze della riabilitazione in neurologia II
Course ID
MS0243
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SARTORIO FRANCESCO
Teachers
Garre` Olga, Corti Elisabetta, Sartorio Francesco
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA,FOSSANO
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
Clinica neurologica
Course ID
MS0427
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
Zeme Sergio Mario Giovanni, Comi Cristoforo, Cantello Roberto, Mazzini Letizia
CFU
6
SSD
MED/27 - NEUROCHIRURGIA, MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0211Neurochirurgia MED/27 - NEUROCHIRURGIA Zeme Sergio Mario Giovanni Not available
MS0212Neurologia clinica I MED/26 - NEUROLOGIA Comi Cristoforo Not available
MS0213Neurologia clinica II MED/26 - NEUROLOGIA Cantello Roberto Not available
MS0215Neuropsicologia clinica MED/26 - NEUROLOGIA Mazzini Letizia Not available
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Course
Clinica neurologica: Neurochirurgia
Course ID
MS0211
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
Zeme Sergio Mario Giovanni, Cantello Roberto
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/27 - NEUROCHIRURGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
1) TRAUMI CRANIO-CEREBRALI. - Fisiopatologia (danni focali e diffusi dell’encefalo). - Lesioni endocraniche precoci (ematomi extracerebrali, commozione, contusioni e ematomi intracerebrali, lesioni assonali diffuse, edema cerebrale) e tardive (idrocefalo, ematoma subdurale cronico, cicatrici cerebrali). - Il coma post-traumatico (fisiopatologia e principali quadri clinici). - I processi riparativi dell’encefalo. - Esiti neurologici e neuropsichici (deficit motori e sensitivi, disturbi della memoria, dell’attenzione e del comportamento). 2) TRAUMI VERTEBRO-MIDOLLARI. - Fisiopatologia (danni da stiramento e compressione del midollo spinale). - Lesioni vertebro-midollari (fratture vertebrali stabili e instabili; ematomi extramidollari; commozione, contusione e lacerazione midollare). - Processi riparativi del midollo spinale. - Esiti neurologici (deficit motori e sensitivi, spasticità, dolore cronico, vescica neurologica). 3) IDROCEFALO. - Fisiopatologia della circolazione liquorale. - L’idrocefalo nell’infanzia e nell’età adulta (cause, quadri clinici, esiti neurologici e neuropsichici). - Cenni di terapia chirurgica. 4) TUMORI DEL SISTEMA NERVOSO CENTRALE. - Principali tumori intrassiali (gliomi, linfomi, metastasi) e extrassiali (meningiomi, neurinomi, sarcomi). - Cenni di terapia chirurgica, radio e chemioterapica. - Esiti neurologici e neuropsichici. 5) MALFORMAZIONI VASCOLARI ENDOCRANICHE. - Gli aneurismi endocranici e la loro rottura. - Complicanze dell’emorragia subaracnoidea: ischemia da vasospasmo arterioso, idrocefalo. - Gli angiomi artero-venosi: ischemia cerebrale da furto e emorragia cerebrale da rottura. - Cenni di terapia chirurgica e endovascolare. 6) NEUROCHIRURGIA FUNZIONALE. - Definizione di Neurochirurgia Funzionale e sue principali applicazioni (terapia del dolore cronico, della spasticità e dei movimenti involontari). - Neuromodulazione: elettrostimolazione terapeutica del sistema nervoso e infusione intratecale di farmaci (basi fisiopatologiche, principali indicazioni e risultati). - La radicotomia posteriore funzionale lombo-sacrale (basi fisiopatologiche, principali indicazioni e risultati).
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di fornire le conoscenze di base delle malattie del sistema nervoso di interesse neurochirurgico e dei relativi esiti, che il fisioterapista si troverà a trattare nel corso della sua vita professionale. L’accento è posto in modo particolare sulla fisiopatologia delle alterazioni del sistema nervoso e dei meccanismi di recupero di funzioni compromesse da traumi cranio-encefalici e vertebro-midollari, malattie cerebrali e midollari di eziologia emorragica, tumorale e malformativa. Sono illustrati, infine, le principali metodiche che la neurochirurgia funzionale offre per migliorare disturbi del tono, del movimento e del dolore cronico
Prerequisiti
Conoscenze di base dell’anatomia e della fisiologia del sistema nervoso.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di un esame orale con domande vertenti sugli argomenti illustrati nelle lezioni
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Course
Clinica neurologica: Neurologia clinica I
Course ID
MS0212
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
Comi Cristoforo, Cantello Roberto
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Esame neurologico con richiami alle basi antomo-fisiologiche della neurologia Sclerosi Multipla Malattia di Parkinson e Parkinsonismi Altri disturbi del movimento: tremori, coree, distonie, tic, mioclono. Demenze Patologia del midollo spinale Cefalee Tumori cerebrali Malattie della placca neuromuscolare Atassie ereditarie
Testi di riferimento
Neurologia. J. Cambier, M. Masson, H. Dehen, C. Masson. Editore: ELSEVIER SRL P. BERTORA. NEUROLOGIA PER PROFESSIONI SANITARIE. EDITORE PICCIN 2015.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di favorire l'apprendimento degli elementi essenziali di eziopatogenesi, presentazione clinica, diagnosi differenziale e trattamento delle malattie del sistema nervoso centrale e periferico e del muscolo. Particolare attenzione verrà dedicata alle indicazioni al trattamento fisioterapico.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia, e Biochimica
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sarà costituito da una prova scritta con domande aperte e a scelta multipla sugli argomenti previsti dal programma del corso. In casi specifici l’esame potrà essere integrato da una prova orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Neurologia, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata ad inquadrare gli elementi principali della gestione del paziente neurologico, con particolare attenzione al trattamento fisioterapico
Programma esteso
Esame neurologico con richiami alle basi antomo-fisiologiche della neurologia Sclerosi Multipla Malattia di Parkinson e Parkinsonismi Altri disturbi del movimento: tremori, coree, distonie, tic, mioclono. Demenze Patologia del midollo spinale Cefalee Tumori cerebrali Malattie della placca neuromuscolare Atassie ereditarie
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Course
Clinica neurologica: Neurologia clinica II
Course ID
MS0213
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
Cantello Roberto
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Contenuti
Clinica e diagnosi strumentale delle seguenti affezioni neurologiche: - Malattie cerebrovascolari - Epilessie - Patologie del sonno - Polineuropatie - Malattie muscolari - Malattie infettive del SNC: Meningiti ed encefaliti - Elettroencefalografia parte I - Elettroencefalografia parte II - Elettromiografia
Testi di riferimento
Neurologia. J. Cambier, M. Masson, H. Dehen, C. Masson. Editore: ELSEVIER SRL
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di favorire l'apprendimento degli elementi essenziali di eziopatogenesi, presentazione clinica, diagnosi differenziale e trattamento delle malattie del sistema nervoso centrale, periferico e del muscolo. Particolare attenzione verrà dedicata alle indicazioni al trattamento fisioterapico.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia, e Biochimica
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sarà costituito da una prova scritta con domande aperte e a scelta multipla sugli argomenti previsti dal programma del corso. In casi specifici l’esame potrà essere integrato da una prova orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Neurologia, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata ad inquadrare gli elementi principali della gestione del paziente neurologico, con particolare attenzione al trattamento fisioterapico
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Course
Clinica neurologica: Neuropsicologia clinica
Course ID
MS0215
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
Mazzini Letizia, Cantello Roberto
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Anatomia topografico-funzionale delle aree cerebrali. Specializzazione emisferica. Sindromi lobari (funzioni frontali, parietali, occipitali, temporali). Afasie, agnosie, aprassie. Lo stato vegetativo. Lo stato di minima coscienza. Neglect. Riabilitazione neuropsicologica dell'ictus. La memoria e i suoi disturbi (tipi di memoria, richiamo delle informazioni, decadimento cognitivo).
Testi di riferimento
1. Neuropsicologia, a cura di E.Ladavas ed A. Berti Ed. Il Mulino La riabilitazione neuropsicologica , a cura di Anna Mazzucchi Ed. Masson
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi di base dei processi cognitivi correlandoli alle loro basi neurali. In particolare il modulo offrirà l’opportunità di analizzare alcuni comportamenti alterati di pazienti affetti da lesioni del sistema nervoso centrale e correlarli alle immagini ottenute con le più avanzate tecnologie di bio-immagine formulando osservazioni sulle ipotesi di funzionamento cognitivo sia di persone malate che di soggetti normali. Inoltre verranno affrontate le problematiche del fisioterapista nei confronti del paziente neuroleso (modalità di approccio, di interazione e di alleanza terapeutica).
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia e Patologia del Sistema Nervoso Centrale.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con 10 domande: 8 con risposta a scelta multipla 2 aperte su argomenti di Neuropsicologia. Gli studenti che non superano la prova scritta, potranno sostenere la prova orale sugli argomenti eventualmente non superati allo scritto.
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Course
Medicina generale e specialistica
Course ID
MS0284
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALABISO Oscar
Teachers
Alabiso Oscar
CFU
8
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA, MED/09 - MEDICINA INTERNA, MED/06 - ONCOLOGIA MEDICA, MED/25 - PSCHIATRIA, M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
×
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Course
Tirocinio II anno
Course ID
MS0118
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DI CONCILIO Ersilia
Teachers
Di Concilio Ersilia
CFU
22
Individual study time
110
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Preparazione pratica a turnazione nei servizi ove previsto il recupero di rieducazione funzionale neuromotorio.
Testi di riferimento
Kandel ER, Schwarz JH, Jessel TM. Principi di Neuroscienze, 3a edizione italiana, Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 2003. Greenwood R. Riabilitazione nelle malattie neurologiche, UTET, Torino, 1998. Terapia fisica pratica. B. Gialanella G. D’Alessandro R. Santoro. Boccardi S, Lissoni A. Cinesiologia I, II, III. Roma: Soc. Ed. Universo. Roi GS. L’esercizio isocinetico. Milano: Alea. Massini R, Longhi C, Marchetti P, Passeretti F, Recine U. Medicina interna. 3° Edizione. McGraw-Hill: Milano, 2005. “Progettare la riabilitazione” – Nino Basaglia – edizioni Edi-Ermes. “La riabilitazione nelle mielolesioni” – J. Bonavita, M. Menarini, P. Pillastrini – edizioni Masson.
Obiettivi formativi
Lo studente al termine dell’anno accademico, utilizzando i contenuti appresi durante le lezioni e le capacità maturate nel precedente anno di tirocinio, dovrà essere in grado di: - procedere, con la metodologia appresa e la supervisione del fisioterapista, nella valutazione del paziente anche con relazione scritta; - ricercare, analizzare ed individuare l’obiettivo di trattamento, le conseguenti ipotesi di recupero della funzione e guidato nella stesura del programma del trattamento; - consultare fonti bibliografiche e testi scientifici; - accrescere la capacità di relazionare ed interagire durante gli incontri di gruppo.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in grado di valutare ed individuare l’obiettivo di trattamento.
Metodi didattici
Strumenti tecnologici audiovisivi, ausili e attrezzature utilizzate nelle palestre riabilitative.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifiche: - il coordinatore dell’insegnamento Tecnico-pratico e di Tirocinio è costantemente informato del procedere e degli esiti delle fasi di apprendimento degli studenti attraverso incontri periodici con i tutor; - due schede di valutazione con domande predisposte, che valutano il saper fare e il saper essere dello studente, compilate dai tutor dei servizi riabilitativi, dopo aver sentito il parere di tutto il personale tecnico (della propria struttura) che ha affiancato lo studente durante il tirocinio tecnico-pratico. L’esame di tirocinio tecnico-pratico consiste nell’esecuzione di due prove pratiche in cui lo studente deve dimostrare di aver acquisito, in maniera adeguata, le nozioni e le abilità manuali di base apprese durante le esercitazioni e il percorso formativo pratico.
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Course
Patologia dell'apparato locomotore e Terapie fisiche
Course ID
MS0288
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
Pirisi Mario, Cisari Carlo, Grassi Federico Alberto
CFU
6
SSD
MED/16 - REUMATOLOGIA, MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0236REUMATOLOGIA MED/16 - REUMATOLOGIA Pirisi Mario Not available
MS0237Riabilitazione dell'apparato locomotore e Terapie fisiche MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Cisari Carlo Not available
MS0220Ortopedia MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE Grassi Federico Alberto Not available
MS0256Traumatologia MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE Grassi Federico Alberto Not available
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Course
Patologia dell'apparato locomotore e Terapie fisiche: REUMATOLOGIA
Course ID
MS0236
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
Pirisi Mario, Cisari Carlo
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/16 - REUMATOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito gli elementi minimi di conoscenza delle malattie reumatiche che è probabile un fisioterapista incontri nel corso della propria professione.
After completing this course, the student will know the essentials of rheumatic diseases likely to be encountered by a physiotherapist during his/her profession.
Testi di riferimento
Harrison's principles of Internal Medicine, 19E (disponibile sulla piattaforma Access medicine)
Harrison's principles of Internal Medicine, 19E (available on the Access medicine platform)
Obiettivi formativi
Fornire gli elementi di base delle principali malattie reumatiche, con particolare riferimento alla fisiopatologia del danno dell’apparato locomotore e quindi della progressione in disabilità. Particolare rilievo viene pertanto dato a patologie caratterizzate da interessamento cronico e progressivo delle articolazioni. Gli elementi immunologici e le malattie sistemiche vengono trattate con lo scopo di favorire l’inquadramento globale della disciplina e fornire elementi necessari di comprensione degli aspetti peculiari della branca
To illustrate the essential features of major rheumatic diseases, with regard to pathophysiology of damage to the locomotor system and disability progression. Emphasys is given to disorders with progressive joint damage. Elements of clinical and basic immunology and systemic involvement in selected rheumatic disorders are provided to enable the student to understand the peculiarities of the discipline.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisica, Biochimica, Patologia generale e Fisiologia
Essential elements of Anatomy, Physics, Biochemistry, Physiology and Pathology are necessary to benefit most from this course
Metodi didattici
Lezioni frontali, disponibili anche in forma di webcast. Presentazioni in formato .pdf, blended learning con risorse on-line accessibili su DIR
Lectures, also available as webcasts. Slides in .pdf format, blended learning with resources available on-line (DIR).
Altre informazioni
Materiale supplementare è disponibile on-line (DIR)
Supplementary material is available on-line (DIR)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla sugli argomenti del corso.
Multiple choice questions.
Programma esteso
Generalità. Epidemiologia e semeiotica dell’apparato locomotore. Principali modalità di riabilitazione e terapia fisica. Osteoartrosi. Criteri diagnostici, storia naturale, terapia Artrite reumatoide. Sintomi, presentazione clinica, evoluzione. Misurazione della disabilità e principi di terapia. Spondiloartriti sieronegative. Cenni generali, caratteri comuni.. Forme specifiche: spondilite anchilosante, artropatia psoriasica, artriti reattive, artriti enteropatiche. Artriti e infezioni. Artriti infettive, incluse artriti settiche. Reumatismo articolare acuto. Altre compartecipazioni in corso di patologie infettive. Artriti da cristalli: Gotta, pseudogotta (condrocalcinosi). Fibromialgia. Cenni sulle connettiviti.
Introduction to rheumatic diseases. Epidemiology of rheumatic diseases. Physical examination of the musculoskeletal system. Main modalities of physical therapy and rehabilitation for patients with rheumatic diseases. Osteoarthritis: diagnosis, natural history and treatment. Rheumatoid arthritis: clinical manifestations, natural history, measures of disability and principles of therapy. Spondyloarthropaties: definition, common features, specific features of ankylosing spondylitis, psoriatic arthritis, reactive arthritis, enteropathic arthritis. Infectious arthritides (including septic arthritis and rheumatic fever). Crystal arthritides: gout, pseudogout. Fibromyalgia. Connective tissue disorders.
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Course
Patologia dell'apparato locomotore e Terapie fisiche: Riabilitazione dell'apparato locomotore e Terapie fisiche
Course ID
MS0237
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
Cisari Carlo
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
1. La Medicina Riabilitativa: definizione, caratteristiche generali, obiettivi, sviluppo, normativa. Definizione di menomazione, disabilità, handicap. 2. Modalità di intervento nella valutazione e nel trattamento in Medicina Riabilitativa: Progetto, programma, team, operatori e relative competenze. 3. Il setting riabilitativo: definizione e criteri. 4. Menomazione e disabilità nelle patologie dell’apparato locomotore: generalità, il danno da immobilizzazione, lo “specifico motorio”. 5. Menomazione e disabilità del rachide cervicale: Elementi di anatomia e kinesiologia, valutazione e trattamento. 6. Menomazione e disabilità del rachide dorso-lombare: Elementi di anatomia e kinesiologia, valutazione e trattamento. 7. Il sistema nervoso periferico: elementi di anatomia, menomazioni, valutazione e trattamento della disabilità. 8. Il progetto riabilitativo inteso come un insieme di programmi che, attraverso il recupero totale o parziale della funzione, la riduzione della disabilità e l’eliminazione delle condizioni di rischio di handicap, hanno come obiettivo finale il miglioramento dell’autonomia e il raggiungimento del più alto livello possibile di qualità di vita. 9. Nozioni generali di fisioterapia strumentale, in particolare di elettroterapia di stimolazione.
Testi di riferimento
Manuale di Ortopedia e Traumatologia di F. Grassi et al, ed Masson
Obiettivi formativi
Apprendere le conoscenze di base della disciplina di Medicina Fisica e Riabilitazione, con le componenti storiche organizzative e normative. Assimilare le capacità di eseguire un programma riabilitativo negli esiti invalidanti delle principali patologie acquisite e congenite dell’apparato locomotore in età adulta, valutando e intervenendo per ridurre menomazione e disabilità specifiche, per quanto di competenza della figura professionale. Approfondire le conoscenze sulle disabilità del rachide cervico-dorso-lombare e del sistema nervoso periferico. Nozioni generali di fisioterapia strumentale
Prerequisiti
Conoscenze di base di patologia generale, anatomia, biomeccanica, kinesiologia e fisiologia dell’apparato locomotore
Metodi didattici
Non previsti
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
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Course
Patologia dell'apparato locomotore e Terapie fisiche: Ortopedia
Course ID
MS0220
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
Grassi Federico Alberto, Cisari Carlo
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian.
Contenuti
Argomenti di Ortopedia.
Topics in Orthopaedics.
Testi di riferimento
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
Obiettivi formativi
Conoscere le principali patologie che colpiscono l’apparato locomotore e le relative problematiche riabilitative.
To know the main pathologies that affect the locomotor system and the corresponding rehabilitative issues.
Prerequisiti
Nozioni basilari di Istologia, Anatomia, Biochimica, Fisiologia, Patologia Generale e Radiologia.
Basic knowledge of Hystology, Anatomy, Biochemistry, Physiology, Pathology and Radiology.
Metodi didattici
Lezioni frontali con proiezione di diapositive.
Frontal lessons with slide presentation.
Altre informazioni
Il corso si associa a tirocinio clinico in reparto
The course is associated to a clinical ward internship.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral examination.
Programma esteso
Cenni di isto-fisiologia dell’osso ed osteogenesi. Malformazioni e malattie congenite (DCA, PTC, torcicollo congenito). Malattie dell’età evolutiva (scoliosi, osteocondrosi, epifisiolisi). Patologia infettiva dell’osso e delle articolazioni. Tumori dello scheletro primitivi e secondari. Osteopatie (osteoporosi, rachitismo e osteomalacia, Paget). Artropatie (artrosi, artrite reumatoide). Necrosi asettica della testa del femore. Ernia del disco cervicale e lombare. Patologia miotendinea (spalla, tendinopatie da sovraccarico, tendine d’Achille). Argomenti di Chirurgia della Mano (sindromi canalicolari dell’arto superiore, Dupuytren, Volkmann). Biomateriali in Ortopedia.
Elements of bone histo-physiology and osteogenesis. Congenital malformations and diseases (CHD, clubfoot, congenital torticollis). Developmental disorders (scoliosis, osteochondrosis, slipped capital femoral epiphysis). Infectious disease of bone and joints. Primitive and secondary tumors of the skeleton. Bone diseases (osteoporosis, rickets and osteomalacia, Paget). Joint diseases (osteoarthritis, rheumatoid arthritis). Avascular necrosis of the femoral head. Herniated cervical and lumbar disc. Myotendinous pathologies (shoulder, overload tendinopathies, Achilles tendon). Arguments of hand surgery (upper limb canalicular syndromes, Dupuytren, Volkmann). Biomaterials in Orthopedics.
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Course
Patologia dell'apparato locomotore e Terapie fisiche: Traumatologia
Course ID
MS0256
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
Grassi Federico Alberto, Cisari Carlo
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano.
Italian.
Contenuti
Traumatologia dell'apparato locomotore.
Traumatology of the locomotor system.
Testi di riferimento
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
Obiettivi formativi
Conoscere le principali patologie traumatiche che colpiscono l’apparato locomotore e le relative problematiche riabilitative.
To know the main traumatic pathologies that affect the locomotor system and the corresponding rehabilitative issues.
Prerequisiti
Nozioni basilari di Istologia, Anatomia, Biochimica, Fisiologia, Patologia Generale e Radiologia.
Basic knowledge of Hystology, Anatomy, Biochemistry, Physiology, Pathology and Radiology.
Metodi didattici
Lezioni frontali con proiezione di diapositive.
Frontal lessons with slide presentation.
Altre informazioni
Il corso si associa a tirocinio clinico in reparto.
The course is associated to a clinical ward internship.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral examination.
Programma esteso
Principi generali di traumatologia scheletrica: generalità sulle fratture (classificazione, processi riparativi dell’osso, principi di terapia, complicanze), distacchi epifisari, il paziente politraumatizzato. Sistematica delle fratture: omero, polso, bacino, femore, gamba, vertebre. Fratture da stress. Lesioni traumatiche delle articolazioni (spalla, ginocchio, caviglia). Biomateriali in Traumatologia scheletrica.
General principles of skeletal trauma: basic knowledge on fractures (classification, bone repair processes, principles of treatment, complications), growth plate fractures, the polytrauma patient. Fractures: humerus, wrist, pelvis, hip, leg, vertebrae. Stress fractures. Traumatic injuries of the joints (shoulder, knee, ankle). Biomaterials in Traumatology of the skeleton.
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Course
Riabilitazione Neurologica
Course ID
MS0425
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NARDONE ANTONIO
Teachers
Nardone Antonio, Zaccala Massimo, Lamberti Gianfranco, Franzon Elisa, Giraudo Elena
CFU
5
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0238Riabilitazione neurologica I MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Nardone Antonio Not available
MS0239Riabilitazione neurologica II MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Zaccala Massimo, Lamberti Gianfranco Not available
MS0248Scienze logopediche MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Franzon Elisa, Giraudo Elena Not available
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Course
Riabilitazione neurologica I
Course ID
MS0238
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NARDONE ANTONIO
Teachers
Nardone Antonio
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Basi scientifiche della riabilitazione: plasticità nervosa e recupero spontaneo dopo lesione, apprendimento motorio associativo e non associativo, adattamento all’esercizio ed all’inattività, esercizio aerobico e di rinforzo muscolare. Basi Fisiologiche del controllo della postura e dell’equilibrio: modello meccanico del corpo umano; anatomo-fisiologia dei meccanismi passivi del controllo posturale e dei meccanismi attivi (controllo a feedback e a feedforward); scale di valutazione clinica dell’equilibrio; metodiche strumentali di analisi della postura, dell’equilibrio e del cammino. Inquadramento e riabilitazione dei disturbi del movimento, della postura, dell’equilibrio e del cammino: atassie da danno sensitivo, vestibolare, cerebellare, misto; malattia di Parkinson; ictus; sclerosi multipla; neuropatie periferiche; miopatie; sclerosi laterale amiotrofica.
Testi di riferimento
1. Braddom RL, Buschbacher RM, Dumitru D. Medicina Fisica & Riabilitazione, Delfino Antonio Editore, Roma, 2005. 2. http://emedicine.medscape.com/rehabilitation 3. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=physmedrehab
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento delle basi scientifiche del recupero dopo un danno neurologico, dei meccanismi di apprendimento motorio e delle modificazioni plastiche indotte dall’esercizio e dall’inattività nell’organismo. Verranno esposte le basi neurologiche e biomeccaniche del controllo della postura e dell’equilibrio e la loro riabilitazione nelle atassie. Verranno trattati gli effetti benefici dell’esercizio sulla disabilità legata all’invecchiamento della popolazione. Di alcune patologie neurologiche centrali e periferiche saranno descritti i programmi riabilitativi relativi all’esercizio terapeutico per ottenere rinforzo muscolare, allenamento alla resistenza e miglioramenti dell’equilibrio e del cammino.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia e Biochimica.
Metodi didattici
Presentazioni in formato Microsoft-PowerPoint.
Altre informazioni
N/A
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con domande a risposta multipla.
Programma esteso
Basi scientifiche della riabilitazione: danno neuronale, plasticità nervosa e recupero spontaneo dopo lesione. Apprendimento motorio non associativo: abitudine e sensibilizzazione. Apprendimento motorio associativo: condizionamento classico e operativo; apprendimento procedurale e dichiarativo. Funzioni del feedback nell'apprendimento. Adattamento all’esercizio ed all’inattività: esercizio aerobico e di rinforzo muscolare. Esercizio fisico nell’anziano. Equilibrio: controllo a feedback e a feedforward. Scale di valutazione clinica dell’equilibrio e della paura di cadere. Atassie: definizione e semeiotica. Cause, manifestazioni e trattamento riabilitativo di atassia sensitiva, vestibolare e cerebellare Malattie del Motoneurone con particolare riguardo alla Sclerosi Laterale Amiotrofica: definizione, cenni di epidemiologia, cause, patogenesi, anatomia patologica, clinica. Scale di valutazione di danno, attività, partecipazione e rischi. Inquadramento in sei stadi della malattia per guidare l'approccio riabilitativo. Poliomielite e sindrome postpolio. Malattia di Parkinson: definizione, cenni di anatomo-fisiologia dei gangli della base, epidemiologia, cause, patogenesi, clinica. Scale di valutazione di danno, attività, partecipazione e rischi. Cadute. Alterazioni della postura: scala di Hoehn-Yahr. Alterazioni del cammino. Freezing of Gait: definizioni, modalità e provocazione della comparsa. Riabilitazione della postura e del cammino. Cenni di autotrattamento a domicilio. Miopatie: definizione, epidemiologia, classificazione. Distrofia Muscolare di Duchenne: cenni di ereditarietà e anatomopatologia; alterazioni funzionali, posturali e del cammino, modalità di intervento riabilitativo multispecialistico. Esercizio terapeutico. Sclerosi Multipla: definizione, epidemiologia, sottotipi clinici, cenni di anatomopatologia. Danno, attività e partecipazione. Scala EDSS. Esercizio aerobico e di rinforzo muscolare. Spasticità e tremore. Allenamento del cammino con treadmill. Neuropatie Periferiche: classificazione anatomopatologica, classificazione secondo Seddon-Sunderland, classificazione eziologica. Sintomi e segni. Classificazione secondo la distribuzione del deficit neurologico periferico. Clinica e riabilitazione di: paralisi di Bell, sindrome del tunnel carpale, compressione del nervo radiale e dell'ulnare, dei nervi femorocutaneo, femorale, peroneo profondo, tibiale posteriore. Malattia di Charcot-Marie-Tooth. Neuropatia diabetica. Sindrome di Guillain-Barré: clinica e riabilitazione. Ictus cerebri: spasticità, alterazioni di postura, equilibrio e cammino. Cenni di riabilitazione motoria: rinforzo muscolare, esercizio aerobico, riabilitazione dell'equilibrio e del cammino. Utilizzo di treadmill con allevio del carico e di robot per il recupero della locomozione.
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Course
Riabilitazione neurologica II
Course ID
MS0239
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NARDONE ANTONIO
Teachers
Zaccala Massimo, Lamberti Gianfranco, Nardone Antonio
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
Riabilitazione Neurologica: Scienze logopediche
Course ID
MS0248
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2014/2015
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NARDONE ANTONIO
Teachers
Franzon Elisa, Giraudo Elena, Nardone Antonio
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Morfologia e Funzione del corpo umano
Course ID
MS0062
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RENO' Filippo
Teachers
Reno' Filippo
CFU
11
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA, MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE, BIO/09 - FISIOLOGIA, BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
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Course
Metodologia generale della riabilitazione
Course ID
MS0007
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RENO' Filippo
Teachers
Reno' Filippo
CFU
8
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA, MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
×
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Course
Basi molecolari delle malattie
Course ID
MS0123
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
Teachers
Azzimonti Barbara, Chiocchetti Annalisa, Carini Rita
CFU
6
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA, MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0093Microbiologia generale MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Azzimonti Barbara Not available
MS0070Fondamenti di immunologia MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Chiocchetti Annalisa Not available
BT044PATOLOGIA GENERALE MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Carini Rita Not available
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Course
Basi molecolari delle malattie: Microbiologia generale
Course ID
MS0093
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
Teachers
Azzimonti Barbara, Carini Rita
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
BATTERIOLOGIA GENERALE. La cellula batterica: struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. La spora batterica. Coltivazione dei batteri: crescita e sviluppo delle popolazioni batteriche. Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di ricombinazione genetica. Principi di patogenecità e virulenza. Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine. Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici. BATTERIOLOGIA SPECIALE. Stafilococchi, Streptococchi e Pneumococchi, Neisserie, Bacilli sporigeni aerobi Gram positivi, Enterobatteri (generi Escherichia e Salmonella), Pseudomonas Vibrioni, Spirilli, Campilobatteri ed Elicobatteri, Emofili, Clostridi, Micobatteri. VIROLOGIA GENERALE. Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus-cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica. VIROLOGIA SPECIALE. Adenovirus, Coronavirus, Flavivirus, Hepadnavirus ed altri virus causa di epatiti, Herpesvirus. Orthomyxovirus, Paramyxovirus, Papovavirus, Parvovirus, Picornavirus, Retrovirus, Togavirus, Rotavirus. MICETI e PROTOZOI. Generalità sui miceti di importanza medica. Candida albicans. Caratteri generali dei protozoi patogeni per l’uomo. Giardia intestinalis, Trichomonas vaginalis, Entamoeba histolytica, i Plasmodi della malaria, Toxoplasma gondii.
Testi di riferimento
Testi consigliati: 1. Eudes Lanciotti, Introduzione alla Microbiologia, Terza Edizione, Zanichelli Editore - Bologna. 2. G. Marchiaro, A. Goglio, A. Grigis, Elementi di Microbiologia Clinica, 2° edizione illustrata, Edizioni Sorbona - Milano. 3. Quick Review, Microbiologia per le Professioni Sanitarie; D. Lembo, M. Donalisio, S. Landolfo, EdiSES
Obiettivi formativi
Costruire un modello mentale che permetta di acquisire per tutti i microrganismi di interesse medico le principali caratteristiche morfologiche, strutturali, biochimiche e di patogenicità necessarie per comprendere il meccanismo dell’azione patogena e le tecniche di identificazione a scopo diagnostico più correntemente impiegate nel laboratorio di microbiologia.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia generale.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Le presentazioni sono pubblicate sul sito web dell’Univeristà del Piemonte Orientale, nelle pagine dedicate agli studenti. Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all’aula.
Altre informazioni
non previste
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame comprende una prova scritta con domande a scelta multipla inerenti gli argomenti di Microbiologia trattati a lezione
Course borrowed from
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) (1849) - MS0093 Microbiologia generale - NOVARA
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Course
Basi molecolari delle malattie: Fondamenti di immunologia
Course ID
MS0070
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
Teachers
Chiocchetti Annalisa, Carini Rita
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Il sistema immunitario: immunità innata e acquisita; componenti cellulari e umorali; organi linfatici primari e secondari I linfociti B e le immunoglobuline: struttura, ricombinazione genica, switch isotipico I linfociti T e il loro recettore: struttura e ricombinazione genica; maturazione e selezione timica Il complesso maggiore di istocompatibilità: processazione e presentazione dell’antigene Immunopatologia: le ipersensibilità di I, II, III e IV tipo; le malattie autoimmuni; le immunodeficienze; il rigetto dei trapianti
Testi di riferimento
Del Gobbo, Immunologia e Immunopatologia, Piccin Kuby, Immunologia, UTET
Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di fornire i principi fondamentali che regolano il sistema immunitario. Si compone sostanzialmente di due parti: una prima che descrive l’immunologia di base e permette quindi allo studente di apprendere quali sono le cellule e gli organi che compongono il sistema immunitario, nonché i processi di base del riconoscimento dei patogeni; una seconda parte di immunopatologia in cui vengono descritte le principali malattie che originano da difetti del sistema immunitario. Il corso ha l'obiettivo di fornire i principi fondamentali che regolano il sistema immunitario. Si compone sostanzialmente di due parti: una prima che descrive l’immunologia di base e permette quindi allo studente di apprendere quali sono le cellule e gli organi che compongono il sistema immunitario, nonché i processi di base del riconoscimento dei patogeni; una seconda parte di immunopatologia in cui vengono descritte le principali malattie che originano da difetti del sistema immunitario.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere la struttura della cellula eucariotica nonché alcuni processi di base di biologia cellulare quali la duplicazione del DNA, il processo di splicing, la sintesi e la degradazione delle proteine
Metodi didattici
Lo studente deve conoscere la struttura della cellula eucariotica nonché alcuni processi di base di biologia cellulare quali la duplicazione del DNA, il processo di splicing, la sintesi e la degradazione delle proteine
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla, distribuite sull’intero programma svolto.
Course borrowed from
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) (1849) - MS0070 Fondamenti di immunologia - NOVARA
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Course
Basi molecolari delle malattie: PATOLOGIA GENERALE
Course ID
BT044
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARINI Rita
Teachers
Carini Rita
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
INTRODUZIONE ALLA PATOLOGIA GENERALE; lo stato di salute, il concetto di eziologia, il concetto di patogenesi, lo stato di malattia. LE BASI GENETICHE DI MALATTIA Generalità sulle mutazioni genetiche e loro cause. Esempi di malattie genetiche: l’anemia falciforme e le alterazioni del trasporto o metabolismo di aminoacidi: malattia di Hartnup, fenilalaninemie, albinismo. AGENTI FISICI COME CAUSA DI MALATTIA: generalità sulle patologie da trasferimento di energia meccanica, termica, elettrica. Effetti delle radiazioni ionizzanti (a livello molecolare, cellulare e sovracellulare) ed effetti delle radiazioni eccitanti. AGENTI CHIMICI COME CAUSA DI MALATTIA: le vie di assorbimento e di eliminazione (le reazioni di biotrasformazione: di fase 1, dipendenti dal sistema del citocromo P450 e di fase 2; effetti lesivi di metaboliti reattivi prodotti durante al biotrasformazione), tossicità da agenti chimici. Il danno indotto dai radicali liberi: meccanismi di produzione, fattori protettivi e danno cellulare. AGENTI BIOLOGICI COME CAUSA DI MALATTIA: Generalità sui meccanismi di danno e di difesa dalle infezioni virali e batteriche. MODIFICAZIONI TESSUTALI IN RISPOSTA A STIMOLI PATOLOGICI CRONICI ED ACUTI: ipertrofia, iperplasia, ipotrofia, atrofia, metaplasia; danno cellulare reversibile. Il danno cellulare irreversibile: la morte cellulare per necrosi e per apoptosi. IL PROCESSO INFIAMMATORIO: cellule coinvolte nell’ infiammazione e loro funzioni (monociti, macrofagi, granulociti neutrofili, basofili, mastociti, cellule endoteliali, piastrine) i mediatori solubili dell’ infiammazione (istamina, serotonina, metaboliti acido arachidonico, proteasi plasmatiche, citochine: interleuchina 1,6 [IL-1 e IL-6], fattore di necrosi tumorale alfa [TNFalfa], fattore di crescita trasformante-beta [TGFbeta], metaboliti batterici); alterazione del tono e della permeabilità vascolare durante l’ infiammazione (formazione essudato); attività delle cellule fagocitarie nell’ infiammazione (adesione, diapedesi, chemiotassi, fagocitosi, meccanismi di uccisione dei batteri); istoflogosi; effetti sistemici dell’ infiammazione. IL PROCESSO DI RIPARAZIONE: la rigenerazione (potenzialità proliferative tessuto, fattori di crescita: fattore di crescita epidermico [EGF], trasformante [TGFbeta], simil-insulinico [IGF], di derivazione piastrinica [PDGF], dei fibroblasti [FGF], interazioni con matrice ed altre cellule) la sostituzione con tessuto connettivo e l’ angiogenesi. La riparazione delle ferite. LA CRESCITA NEOPLASTICA : caratteristiche generali delle neoplasie (cenni sull’ incidenza, mortalità e sopravvivenza; classificazione dei tumori e nomenclatura); concetti di iperplasia, neoplasia, anaplasia e displasia. Oncogeni virali e cellulari, geni oncosoppressori. Il fenotipo neoplastico: eterogeneità fenotipica e instabilità genomica. Iniziazione, promozione del processo neoplastico (cancerogenesi a tappe o cancerogenesi come processo continuo). La progressione del processo neoplastico (latenza neoplastica, invasività neoplastica, le metastasi.
Testi di riferimento
Patologia Generale per Corsi di Diploma Unversitario G.Pontieri (Ed. Piccin) Istituzioni di Patologia Generale. M.U. Dianzani (ed. UTET) La Professione del Medico vol.3, (ed UTET)
Obiettivi formativi
Il modulo di PATOLOGIA GENERALE fa parte del Corso Integrato di BASI MOLECOLARI DELLE MALATTIE (Biochimica, Patologia Generale ed Immunologia) di cui la prof. Carini è Coordinatrice. Il Corso Integrato prevede l’acquisizione degli elementi fondamentali di Chimica e Biochimica cellulare che, unendosi alle conoscenze di Biologia, Genetica e Biochimica acquisite nel primo semestre, costituisce la base per l’apprendimento degli effetti, a livello cellulare e tessutale, di agenti esogeni ed endogeni di malattia (danno cellulare e trasformazione neoplastica) e delle reazioni di difesa aspecifica (infiammazione) e specifica (sistema immunitario). L’ obiettivo specifico del corso di PATOLOGIA GENERALE è la comprensione delle cause (eziologia) e dei meccanismi (patogenesi) fondamentali, responsabili della alterazione dello stato di salute. A tal fine verranno esaminati gli effetti, a livello molecolare, cellulare e sovracellulare, di agenti patogeni endogeni (malattie genetiche e tumori) ed esogeni (cause fisiche, chimiche e biologiche di malattia). Verranno poi studiate, a livello cellulare e tessutale, le conseguenze lesive della stimolazione cronica ed acuta con agenti patogeni (degenerazioni, danno cellulare reversibile e irreversibile, morte cellulare per necrosi od apoptosi). Verrà quindi descritta la reazione locale e sistemica al danno tessutale tramite l’ esame approfondito del processo infiammatorio e della conseguente riparazione tessutale. Il corso di PATOLOGIA GENERALE svolto per le LAUREE BREVI DI AREA INFERMIERISTICA, all’interno del Programma Generale sotto riportato, privilegia l’approfondimento delle implicazioni cliniche delle diverse condizioni patologiche esaminate. Il corso di PATOLOGIA GENERALE svolto per le LAUREE BREVI DI AREA TECNICA , all’interno del Programma Generale sotto riportato, privilegia l’approfondimento dei meccanismi molecolari delle diverse condizioni patologiche esaminate.
Prerequisiti
Lo studente deve dimostrare l’apprendimento dei fondamentali meccanismi e cause di malattie descritte nel corso, oltre a dimostrare la conoscenza degli aspetti fondamentali dell’attivazione e sviluppo del processo infiammatorio e della produzione del danno cellulare.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento in Tele-Didattica in dotazione all'aula. Possibilità di interazione continua voce/video con gli studenti delle aule collegate sia in sede a Novara sia nelle sedi distaccate. Presentazioni in formato MS-Power Point, Sito internet didattico da cui è possibile scaricare tutte le presentazioni delle diverse lezioni. Stampa e produzione delle copie cartacee dei compiti e delle risposte utilizzate nelle sessioni di esame (circa 1000 pagine per ognuna delle 4 sessioni).
Altre informazioni
Nel Corso Integrato non sono previste esercitazioni . Nel Corso Integrato non sono previste attività a scelta dello studente .
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede una prova scritta con domande a risposta multipla su argomenti di MICROBIOLOGIA, PATOLOGIA GENERALE ED IMMUNOLOGIA. Nel caso specifico della PATOLOGIA GENERALE sono previste domande su tutti gli aspetti fondamentali delle singole parti del Programma sopra esposto. L’esame si intende superato solo se sono risposte esattamente almeno il 50% delle domande di ciascuna delle tre Discipline del Corso Integrato. Il numero delle domande è proporzionale al numero di ore (e quindi all’estensione del programma) di ciascuna disciplina del Corso Integrato. Il voto finale è unico.
Course borrowed from
Igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale) (1847) - BT044 PATOLOGIA GENERALE - NOVARA
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Course
Inglese scientifico
Course ID
MS0082
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
Teachers
Destro Anna Maria
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
E
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
inglese/italiano
Contenuti
Studio specifico dei verbi, particolarmente le varie forme del presente, passato e condizionale, nonché la voce attiva e passiva, aggettivi, avverbi, preposizioni, verbi modali, genitivo sassone, ecc. In parallelo, tramite il testo utilizzato, viene inoltre praticata la lettura in lingua inglese.
Testi di riferimento
Il libro di teste: English on Duty della Scienza Medica Edizioni di Linda Massari e Mary Jo Teriaca
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di insegnare le tecniche e le strategie per leggere materiale scientifico scritto in inglese. Si esaminano le strutture grammaticali, la sintassi, il lessico e le caratteristiche della lingua inglese, così da facilitare la lettura e la comprensione dei testi e degli articoli medico-scientifici.
Prerequisiti
Lo studente deve avere una base scolastica di inglese, solitamente un minimo di 5 anni di inglese scolastico (3 anni nelle medie e 2-3 anni nelle superiori).
Metodi didattici
Videoproiettore, lavagna luminosa. Articoli in inglese, libro di testo, dizionario Il libro di testo, fotocopie inerente alla grammatica o brevi articoli
Altre informazioni
Nessuna, data la brevità e natura del corso
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla, test di vero-falso, inserimento dei termini corretti in brevi articoli su vari argomenti. Il superamento della prova scritta dovrebbe indicare che lo studente sarà in grado di comprendere in maniera soddisfacente il materiale scritto in lingua inglese inerente al proprio campo lavorativo.
Course borrowed from
Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica) (1848) - MS0082 Inglese scientifico - NOVARA
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche
Course ID
MS0138
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
Teachers
Ruspa Marta
CFU
6
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), INF/01 - INFORMATICA, MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
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Course
Scienze biomediche
Course ID
MS0136
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
Cotella Diego, D'alfonso Sandra, Baldanzi Gianluca
CFU
6
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA, MED/03 - GENETICA MEDICA, BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0035BIOLOGIA APPLICATA BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA Cotella Diego Not available
MS0038GENETICA MEDICA MED/03 - GENETICA MEDICA D'alfonso Sandra Not available
BT028PROPEDEUTICA BIOCHIMICA BIO/10 - BIOCHIMICA Baldanzi Gianluca Not available
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Course
Scienze biomediche: BIOLOGIA APPLICATA
Course ID
MS0035
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
Cotella Diego, D'alfonso Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO,NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Sites and/or partitions Agenda web
NOVARANot available
FOSSANONot available
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Course
Scienze biomediche: GENETICA MEDICA
Course ID
MS0038
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
D'alfonso Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
- Il genoma umano - Struttura dei cromosomi, cariotipo umano normale - Mitosi e meiosi - Aberrazioni cromosomiche. Cariotipi umani patologici. - Diagnosi prenatale - Genetica dei gruppi eritrocitari Rh e ABO - Eredità monofattoriale:autosomica dominante, recessiva, legata al cromosoma X dominante e recessiva. - Mutazioni nel DNA. - Genetica molecolare delle malattie monofattoriali - Caratteri multifattoriali - Inattivazione del cromosoma X - Caratteri mitocondriali
Testi di riferimento
Testi consigliati: - Chieffi. Biologia e Genetica. EDISES - Iolascon, Gasparini, Cocozza : Genetica Medica. Lineamenti. ed Idelson-Gnocchi,2005
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalita’ di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo
Metodi didattici
Videoproiettore e computer in dotazione all'aula Lavagna luminosa Strumenti didattici Presentazioni in formato MS-Power Point Materiali di consumo previsti Copia su supporto informatico di tutte le diapositive proiettate
Altre informazioni
Il corso non prevede esercitazioni. Tuttavia durante le lezioni frontali verranno proposti e risolti con gli studenti alcuni problemi o quesiti
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’apprendimento verrà verificato tramite esame scritto con domande prevalentemente a scelta multipla e una minoranza eventuale di domande aperte. Interrogazione orale solo nei casi incerti
Course borrowed from
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) (1849) - MS0038 GENETICA MEDICA - NOVARA
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Course
Scienze biomediche: PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Course ID
BT028
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
Baldanzi Gianluca, D'alfonso Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
CHIMICA Struttura della materia: Struttura dell’atomo e particelle subatomiche fondamentali. Isotopi. Radioattività. Ioni. Tavola periodica degli elementi. Le molecole ed il legame chimico:Legame covalente. Legame ionico. Composti covalenti e composti ionici. Nomenclatura dei composti inorganici. Struttura dei composti. Stati di aggregazione della materia: Lo stato gassoso. Lo stato liquido. Lo stato solido. L’acqua: proprietà chimiche e fisiche. Soluzioni elettrolitiche: elettroliti forti e deboli. Acidi e basi. Sistemi tampone. Sistemi tampone del sangue BIOCHIMICA Il metabolismo e la Bioenergetica. Proteine: gli aminoacidi, il legame peptidico, le proteine. Struttura delle proteine-Emoglobina. Gli enzimi. Coenzimi e vitamine. Metabolismo degli aminoacidi e delle proteine. Metabolismo dei carboidrati: glicolisi, gluconeogenesi, metabolismo del glicogeno. Metabolismo dei lipidi: metabolismo degli acidi grassi, metabolismo del colesterolo. Metabolismo dei nucleotidi. Coordinamento del metabolismo, gli ormoni.
Testi di riferimento
Testi consigliati MICHELE SAMAJA Corso di BIOCHIMICA per le lauree triennali(Area Sanitaria) ED.: PICCIN ISBN 88-299-1691-9 STEFANI, TADDEI CHIMICA, BIOCHIMICA, E BIOLOGIA APPLICATA ED. ZANICHELLI ISBN 88-08-07523-0
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obbiettivo di fornire le conoscenze chimiche e biochimiche di base.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Agli studenti verrà fornita copia delle immagini proiettate a lezione
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sarà costituito da una prova scritta con domande a scelta multipla o a risposta libera.
Course borrowed from
Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica) (1848) - BT028 PROPEDEUTICA BIOCHIMICA - NOVARA
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Course
Scienze biomediche: BIOLOGIA APPLICATA
Course ID
MS0035
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
Cotella Diego, D'alfonso Sandra
CFU
2
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Introduzione alla cellula Acidi nucleici: componenti zucchero, fosfato, basi Zuccheri: formula generale, pentosi, esosi, struttura lineare e ad anello. Disaccaridi, polisaccaridi. Acidi grassi: struttura, trigliceridi, fofolipidi. Aggregati lipidici, monostrati, micelle, doppio strato Amino acidi: struttura di base, legame peptidico, famiglie degli aminoacidi (acidi,basici, apolare, non carichi polari). Strutture della proteina, foglietti beta, alfa elica. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. Il flusso dell’informazione genetica, • Il DNA componenti essenziali, basi Adenina, guanina, citosina, timina. Struttura della doppia elica. Istoni e strutture cromosomiche. • la duplicazione del DNA. Modello semiconservativo, DNA polimerasi, replicazione continua e discontinua. fedelta’ della duplicazione e meccanismi di riparo • trascrizione e maturazione dell’RNA messaggero. • Il meccanismo della traduzione: caratteristiche del codice genetico; struttura e funzione dei ribosomi Strutture delle membrane biologiche • Il doppio strato lipidico, le proteine della membrana, i carboidrati della membrana • Il trasporto attraverso la membrana: piccole molecole e particelle. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. • La compartimentazione delle cellule superiori, il citosol. • Il nucleo, • I mitocondri • Il reticolo endoplasmatico • L’apparato del golgi • I lisosomi • L’indirizzamento dellle proteine nei vari compartimenti cellulari. Endocitosi e esocitosi Il citoscheletro e le interazioni tra le cellule • Microtubuli, filamenti di actina, filamenti intermedi. Componenti e funzioni cellulari
Introduction to the cell Nucleic acids: sugar components, phosphate, bases Sugars: general formula, pentoses, hexoses, linear or ring structure. Disaccharides, polysaccharides. Fatty acids: structure, triglycerides, phospholipids. Lipid aggregates, monolayers, micelles, double layer Amino acids: basic structure, peptide bond, families of amino acids (acidic, basic, non-polar, non-polar loads). Structures of the protein, beta sheets, helices. Primary, secondary, tertiary and quaternary. The flow of genetic information, • The essential components of DNA, bases adenine, guanine, cytosine, thymine. The structure of the double helix. Histones and chromosomal structures. • DNA replication. Model semiconservative, DNA polymerase, continuous replication, and discontinuous. The fidelity of DNA duplication and repair mechanisms • transcription and mRNA maturation. • The translation mechanism: characteristics of the genetic code; structure and function of ribosomes structures of biological membranes • The lipid bilayer, the membrane proteins, membrane carbohydrates • The transport through the membrane: small molecules and particles. The cell organelles, structure and function. • The subdivision of the upper cell, the cytosol. • The nucleus, • Mitochondria • The endoplasmic reticulum • The Golgi apparatus • The lysosomes • Addressing dellle proteins in different cellular compartments. Endocytosis and exocytosis The cytoskeleton and the interactions between cells • microtubules, actin filaments, intermediate filaments. Components and cellular functions
Testi di riferimento
Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Ed. Edises. Elementi di Biologia. - Solomon, Berg, Martin, Ed. Edises. Elementi di Biologia e Genetica Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum Ed. Zanichelli
Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Ed. Edises. Elementi di Biologia. - Solomon, Berg, Martin, Ed. Edises. Elementi di Biologia e Genetica Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum Ed. Zanichelli
Obiettivi formativi
Il corso propone un’integrazione delle più attuali nozioni di biologia cellulare, biochimica e Biologia molecolare che forniranno allo studente gli strumenti necessari per arrivare a conoscere e descrivere in modo organico la struttura di cellule eucariotiche e le loro funzioni.
The course offers an integration of the most current concepts of cell biology, biochemistry and molecular biology that will provide students with the tools they need to get to know and in a systematic way to describe the structure of eukaryotic cells and their functions.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di chimica e biochimica
The student must be in possession of the necessary chemical and biochemical concepts
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point
Presentations in MS-Powerpoint format
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla e con domande a risposta aperta. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le nozioni di base della biologia cellulare e molecolare, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata per affrontare con efficacia i successivi corsi (es istologia)
The exam consists of a written test with multiple choice questions. The student must demonstrate that he/she has acquired the basics of cell and molecular biology, learned during classes, as appropriate in order to effectively deal with future courses (eg histology)
Course borrowed to
Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica) (1848) - MS0035 BIOLOGIA APPLICATA - NOVARA
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) (1849) - MS0035 BIOLOGIA APPLICATA - NOVARA
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Course
Scienze biomediche: BIOLOGIA APPLICATA
Course ID
MS0035
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
Cotella Diego, D'alfonso Sandra
CFU
2
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Sede
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
FOSSANO
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Introduzione alla cellula Acidi nucleici: componenti zucchero, fosfato, basi Zuccheri: formula generale, pentosi, esosi, struttura lineare e ad anello. Disaccaridi, polisaccaridi. Acidi grassi: struttura, trigliceridi, fofolipidi. Aggregati lipidici, monostrati, micelle, doppio strato Amino acidi: struttura di base, legame peptidico, famiglie degli aminoacidi (acidi,basici, apolare, non carichi polari). Strutture della proteina, foglietti beta, alfa elica. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. Il flusso dell’informazione genetica, • Il DNA componenti essenziali, basi Adenina, guanina, citosina, timina. Struttura della doppia elica. Istoni e strutture cromosomiche. • la duplicazione del DNA. Modello semiconservativo, DNA polimerasi, replicazione continua e discontinua. fedelta’ della duplicazione e meccanismi di riparo • trascrizione e maturazione dell’RNA messaggero. • Il meccanismo della traduzione: caratteristiche del codice genetico; struttura e funzione dei ribosomi Strutture delle membrane biologiche • Il doppio strato lipidico, le proteine della membrana, i carboidrati della membrana • Il trasporto attraverso la membrana: piccole molecole e particelle. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. • La compartimentazione delle cellule superiori, il citosol. • Il nucleo, • I mitocondri • Il reticolo endoplasmatico • L’apparato del golgi • I lisosomi • L’indirizzamento dellle proteine nei vari compartimenti cellulari. Endocitosi e esocitosi Il citoscheletro e le interazioni tra le cellule • Microtubuli, filamenti di actina, filamenti intermedi. Componenti e funzioni cellulari
Introduction to the cell Nucleic acids: sugar components, phosphate, bases Sugars: general formula, pentoses, hexoses, linear or ring structure. Disaccharides, polysaccharides. Fatty acids: structure, triglycerides, phospholipids. Lipid aggregates, monolayers, micelles, double layer Amino acids: basic structure, peptide bond, families of amino acids (acidic, basic, non-polar, non-polar loads). Structures of the protein, beta sheets, helices. Primary, secondary, tertiary and quaternary. The flow of genetic information, • The essential components of DNA, bases adenine, guanine, cytosine, thymine. The structure of the double helix. Histones and chromosomal structures. • DNA replication. Model semiconservative, DNA polymerase, continuous replication, and discontinuous. The fidelity of DNA duplication and repair mechanisms • transcription and mRNA maturation. • The translation mechanism: characteristics of the genetic code; structure and function of ribosomes Structures of biological membranes • The lipid bilayer, the membrane proteins, membrane carbohydrates • The transport through the membrane: small molecules and particles. The cell organelles, structure and function. • The subdivision of the upper cell, the cytosol. • The nucleus, • Mitochondria • The endoplasmic reticulum • The Golgi apparatus • The lysosomes • Addressing dellle proteins in different cellular compartments. Endocytosis and exocytosis The cytoskeleton and the interactions between cells • microtubules, actin filaments, intermediate filaments. Components and cellular functions
Testi di riferimento
Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Ed. Edises. Elementi di Biologia. - Solomon, Berg, Martin, Ed. Edises. Elementi di Biologia e Genetica Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum Ed. Zanichelli
Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Ed. Edises. Elementi di Biologia. - Solomon, Berg, Martin, Ed. Edises. Elementi di Biologia e Genetica Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum Ed. Zanichelli
Obiettivi formativi
Il corso propone un’integrazione delle più attuali nozioni di biologia cellulare, biochimica e Biologia molecolare che forniranno allo studente gli strumenti necessari per arrivare a conoscere e descrivere in modo organico la struttura di cellule eucariotiche e le loro funzioni.
The course offers an integration of the most current concepts of cell biology, biochemistry and molecular biology that will provide students with the tools they need to get to know and in a systematic way to describe the structure of eukaryotic cells and their functions.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di chimica e biochimica
The student must be in possession of the necessary chemical and biochemical concepts
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point
Presentations in MS-Powerpoint format
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le nozioni di base della biologia cellulare e molecolare, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata per affrontare con efficacia i successivi corsi (es istologia
The exam consists of a written test with multiple choice questions. The student must demonstrate that he/she has acquired the basics of cell and molecular biology, learned during classes, as appropriate in order to effectively deal with future courses (eg histology)
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Course
Tirocinio I anno
Course ID
MS0117
Academic Year
2015/2016
Year of rule
2015/2016
Degree
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DI CONCILIO Ersilia
Teachers
Di Concilio Ersilia
CFU
10
SSD
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Preparazione pratica a turnazione nei servizi ove previsto il recupero di rieducazione funzionale neuromotorio.
Testi di riferimento
Chinesiologia, S. Boccardi e A. Lissoni. Società Editrice Universo, Roma. Fisiologia articolare, I.A. Kapandji. Demi, Roma. Esame del sistema muscolare, L. Daniels – C. Worthingham. Verducci Editore
Obiettivi formativi
Lo studente al termine dell’anno accademico dovrà essere in grado di inserirsi nei vari ambiti di tirocinio sviluppando la capacità di comunicazione ed interazione ed identificare il proprio ruolo. Lo studente attraverso l’osservazione e la consultazione delle fonti documentative dovrà essere in grado di:  osservare come si presenta il paziente ed acquisire capacità nel rilevamento dei parametri fondamentali: frequenza cardiaca, pressione arteriosa, frequenza respiratoria;  descrivere il grado di autonomia del paziente in relazione al movimento fisiologico e all’ambiente che lo circonda (individuazione della “disabilità” e dell’ “handicap” (classificazione O.M.S.);  iniziare ad approcciarsi al paziente rispetto alle caratteristiche del movimento, posture e spostamenti, abbigliamento, alimentazione ed utilizzo ausili.
Prerequisiti
L’osservazione del soggetto sano e patologico adulto ed in età evolutiva
Metodi didattici
Lavagna luminosa, videoproiettore, computer e sala simulazione presso la sede dei corsi di laurea. Strutture riabilitative e asili nido convenzionati disseminati sul territorio. Strumenti tecnologici audiovisivi, ausili e attrezzature utilizzate nelle palestre riabilitative. Lenzuola per lettino e guanti monouso, cerotto adesivo, bende
Altre informazioni
Esercitazioni pratiche, condotte da tutor e affiancatori delle rispettive sede di tirocinio coinvolgendo gli studenti sia a gruppi che singolarmente. Seminari tematici relativi al discorso riabilitativo distribuiti per grado nel corso del triennio.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifiche: • il coordinatore dell’insegnamento Tecnico-pratico e di Tirocinio è costantemente informato del procedere e degli esiti delle fasi di apprendimento degli studenti attraverso incontri periodici con i tutor; • due schede di valutazione con domande predisposte, che valutano il saper fare e il saper essere dello studente, compilate dai tutor dei servizi riabilitativi, dopo aver sentito il parere di tutto il personale tecnico (della propria struttura) che ha affiancato lo studente durante il tirocinio tecnico-pratico. L’esame di tirocinio tecnico-pratico consiste nell’esecuzione di due prove pratiche in cui lo studente deve dimostrare di aver acquisito, in maniera adeguata, le nozioni e le abilità manuali di base apprese durante le esercitazioni e il percorso formativo pratico.
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 MS0062 Human Functional Morphology Reno' Filippo BIO/16, MED/48, BIO/09, BIO/17 All 11
1 MS0136 Life Sciences Cotella Diego, D'alfonso Sandra, Baldanzi Gianluca BIO/13, MED/03, BIO/10 All 6
1 MS0138 Physics and Statistical Sciences Ruspa Marta FIS/07, INF/01, MED/01 All 6
1 MS0007 Rehabilitation Therapy Reno' Filippo BIO/16, MED/34, MED/48 All 8
1 MS0082 Scientific English Destro Anna Maria L-LIN/12 All 3
1 MS0123 The Molecular Basis of Medicine Azzimonti Barbara, Chiocchetti Annalisa, Carini Rita MED/07, MED/04 All 6
1 MS0117 Training I year Di Concilio Ersilia MED/48 All 10
2 MS0284 General and Specialistic Medicine Alabiso Oscar BIO/14, MED/09, MED/06, MED/25, M-PSI/01 All 8
2 MS0425 Neurological Rehibilitation Nardone Antonio, Zaccala Massimo, Lamberti Gianfranco, Franzon Elisa, Giraudo Elena MED/34, MED/50 All 5
2 MS0427 Neurological clinic Zeme Sergio Mario Giovanni, Comi Cristoforo, Cantello Roberto, Mazzini Letizia MED/27, MED/26 All 6
2 MS0426 Orthopedic and neurological rehabilitation Sartorio Francesco, Albizzati Erica, Sartore Barbara, Marengo Massimo, Garre` Olga, Corti Elisabetta MED/48 All 6
2 MS0288 Pathology of the Musculoskeletal System and Physical Therapy Pirisi Mario, Cisari Carlo, Grassi Federico Alberto MED/16, MED/34, MED/33 All 6
2 MS0118 Training II year Di Concilio Ersilia MED/48 All 22
3 MS0373 Child Development Rossi Giovanni, Schiffer Riccardo, Stangalino Maurizio, Serino Domenico, Maiuri Luigi, Carpanese Gabriella MED/34, MED/39, MED/38, MED/48 All 6
3 MS0372 Clinical Rehabilitation Marino Paolo, Rena Ottavio, Musiari Ferruccio, Massara Maurilio, Biginelli Carlo, Balloni Galliano, Gosso Marialuisa, Temporelli Daniele, Marengo Massimo, De Luca Giuseppe MED/11, MED/10, MED/34, MED/48 All 8
3 MS0144 Dissertation Thesis PROFIN_S All 6
3 MC117 Elective Didactic Activities NN All 6
3 MS0120 Further Learning Activities NN All 6
3 MS0379 Legal Medicine and Bioethics Zulian Gianfranco, Destro Anna Maria, Stecco Alessandro, Priotto Roberto, Cancelliere Francesco, Meli Massimiliano, Centonze Anna Adriana, Todaro Maria Assunta M-FIL/02, MED/36, MED/43, MED/44, SPS/07 All 5
3 MS0397 Management and Organizational Sciences Giudice Lorenzo, Peano Martina, Cassissa Gianfranco, Panella Massimiliano, Guido Andrea, Carena Pinuccia IUS/10, SECS-P/07, MED/42, ING-INF/05 All 5
3 MS0395 Perineal Rehabilitation - Clinical Sexology Giana Michele, Natale Giovanna, Lamberti Gianfranco, Palmisano Maddalena, Ferraris Sonia, Volpe Alessandro MED/40, MED/34, MED/48, MED/24 All 5
3 MS0086 Professional Labs Sartore Barbara, Fornara Patrizia MED/48 All 3
3 MS0119 Training III year Di Concilio Ersilia MED/48 All 22
Data synched: 06/02/2020, 16:41