Obiettivo del corso è quello di fornire allo studente le conoscenze di base che sono propedeutiche per individuare e analizzare i mercati emergenti e interpretarne le recenti dinamiche evolutive. Al termine del corso lo studente: - comprenderà l’attuale sistema di organizzazione della produzione che opera a livello globale; - sarà in grado di individuare i mercati emergenti e analizzarne le caratteristiche peculiari; - saprà valutare e selezionare le possibili alternative di localizzazione d’impresa; - saprà valutare e selezionare i possibili mercati d’ingresso per l’impresa (tra quelli emergenti) e le relative modalità.

ll corso introduce ai principali strumenti statistici per il management ed il marketing con l’ausilio di software dedicato. Lo scopo del corso è quello di accrescere la conoscenza delle principali tecniche statistiche multivariate esplorative e predittive utili in tali contesti, sviluppare abilità analitica attraverso l’impiego di tali tecniche e dei corrispondenti strumenti informatici e maturare una capacità critica nell’impiego degli stessi.

Introduzione ai fondamentali strumenti quantitativi di analisi delle politiche di marketing. Il contenuto del corso è prevalentemente applicato con riferimento ad esempi e utilizzo di dati reali.

A conclusione del corso gli studenti dovrebbero essere in grado di affrontare da un punto di vista quantitativo i seguenti problemi: costruzione e modellizzazione dell’evoluzione della curva dei tassi di interessi; valutazione di prodotti derivati su tassi di interesse; misurazione e gestione del rischio di portafogli azionari e prodotti strutturati; utilizzo di tecniche di simulazione Monte Carlo in finanza; rischio di controparte e capital charge; regolamentazione di Basilea 3 relativa al rischio di controparte e alla stima del capitale regolamentare.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire agli studenti la comprensione: dei diversi tipi di rischi ai quali sono esposti gli intermediari finanziari, dei principali metodi di misurazione e valutazione di tali rischi con particolare attenzione ai presupposti e alle implicazioni di natura organizzativa, del ruolo del risk management nei processi decisionali che guidano la gestione degli intermediari finanziari, nella prospettiva della corretta allocazione del capitale e della creazione di valore. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: l’insegnamento si prefigge di far acquisire agli studenti la capacità di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e valutare correttamente la natura e la dimensione dell’esposizione ai rischi delle diverse operazioni intraprese da un intermediario finanziario, in maniera tale da poterne valutare adeguatamente il contributo, in termini di risk-adjusted performance, alla complessivo equilibrio gestionale dell’intermediario. 3. Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite, sia sul piano concettuale sia quello operativo, in modo da valutare autonomamente la complessiva convenienza economica di diverse operazioni intraprese da un intermediario finanziario. 4. Abilità comunicative: l’insegnamento è anche mirato all’acquisizione del linguaggio tecnico utilizzato nell’ambito professionale del risk management. La conoscenza delle principali fonti informative e di documentazione renderanno gli studenti in grado di supportare al meglio le proprie argomentazioni. 5. Capacità di apprendimento: Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche, i principali siti web (mercati finanziari, autorità di regolamentazione, centri studi) e i principali database pubblicamente disponibili.

Gli studenti dovrebbero capire come funziona la macroeconomia internazionale, in particolare come le economie sono collegate attraverso i tassi di cambio e la bilancia dei pagamenti.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze necessarie per comprendere: le caratteristiche dei diversi tipi di rischi “puri” e delle diverse tecniche di gestione degli stessi; le caratteristiche del “meccanismo assicurativo”, con particolare attenzione alle condizioni di assicurabilità, alla mutualità, alla logica di determinazione dei premi, alla natura e alla funzione delle riserve tecniche; le caratteristiche tecnico-economiche dei contratti assicurativi e delle forme di previdenza complementare; le condizioni di equilibrio della gestione delle imprese di assicurazione e dei gestori di fondi pensione 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare: le caratteristiche e le finalità dei diversi prodotti assicurativi e previdenziali, le condizioni di equilibrio gestionale delle imprese di assicurazione. 3. Autonomia di giudizio: la capacità critica per scegliere lo strumento più adatto per soddisfare un determinato bisogno assicurativo o previdenziale e per valutarne i rischi. 4. Abilità comunicative: l’insegnamento è anche mirato all’acquisizione del linguaggio tecnico utilizzato nell’ambito professionale in oggetto. La conoscenza delle principali fonti informative e di documentazione renderanno gli studenti in grado di supportare al meglio le proprie argomentazioni. 5. Capacità di apprendimento: Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche, i principali siti web (mercati finanziari, autorità di regolamentazione, centri studi) e i principali database pubblicamente disponibili. Essi svilupperanno la capacità di interpretare gli aspetti tecnici dei problemi di natura assicurativa e previdenziale e di individuare gli strumenti più opportuni per la risoluzione degli stessi.

Acquisire gli strumenti di base per condurre autonomamente progetti e analisi nel campo delle politiche delle HR, per interpretare in modo consapevole i risultati delle analisi empiriche, il modo in cui sono ottenuti e le assunzioni su cui si basano.

Sviluppare competenze utili per utilizzare in modo autonomo e consapevole le nozioni apprese in Economia del Personale I – Teoria, attraverso l’applicazione critica a casi ed esempi concreti.

Il corso si propone di fornire le basi utili per analizzare, alla luce della notevole evoluzione dell’attività aziendale spesso originante una forte crescita dimensionale, i principali strumenti di direzione e controllo di cui si deve dotare l’azienda. In particolare, gli studenti saranno in grado di comprendere ruolo e compiti concreti, modelli di azione e principi di comportamento di amministratori esecutivi e non esecutivi, di amministratori indipendenti, di sindaci, di revisori, dell’organismo di vigilanza, dell’internal auditor e dell’investor relator.

Il corso è finalizzato a far acquisire agli studenti la comprensione di come il sistema informativo possa supportare i manager nel raggiungimento degli obiettivi aziendali, attraverso: una completa integrazione fra le attività svolte nelle diverse funzioni e un efficace monitoraggio dei flussi di operazioni che caratterizzano i processi aziendali; un’efficiente gestione delle svariate attività che caratterizzano i progetti aziendali; una rapida elaborazione delle informazioni riguardanti tutti gli aspetti concernenti la gestione e lo sviluppo del personale. 1. Conoscenza e capacità di comprensione Il discente al termine del corso saprà: riconoscere le principali caratteristiche di un sistema informativo aziendale; apprezzare i benefici aziendali riscontrabili nel passaggio da un approccio per funzioni a un approccio per processi; riconoscere le modalità di rappresentazione dei processi aziendali; puntualizzare le specificità delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per la gestione dei processi; valutare le opportunità offerte dai sistemi informativi integrati; identificare le caratteristiche di un progetto aziendale; riconoscere l’impatto delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione sulla gestione di un progetto; conoscere le funzionalità di un sistema informativo per la gestione del personale; valutare le performance aziendali in termini di costi e tempi. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Le conoscenze acquisite saranno utili per: gestire le informazioni trasversalmente rispetto alle diverse funzioni aziendali; analizzare i processi e identificare azioni di miglioramento; individuare le migliori modalità di rappresentazione dei processi e implementarle nell’ambito del contesto analizzato; pianificare progetti coerenti con gli obiettivi aziendali; strutturare sistemi di gestione del personale, basati sulla definizione di responsabilità e su valutazioni di carattere economico. 3. Autonomia di giudizio. Il corso consentirà ai discenti di: esprimere giudizi autonomi e consapevoli sulle condizioni di efficienza ed efficacia di processi e progetti aziendali; indirizzare il management sulle azioni da intraprendere per il miglioramento delle prestazioni, con particolare riferimento alle responsabilità attribuite al personale ai diversi livelli organizzativi. Lo svolgimento di esercitazioni basate sulla valutazione di casi specifici faciliterà lo sviluppo di capacità di analisi critica e autonomia di giudizio. 4. Abilità comunicative. Il discente acquisirà il linguaggio tecnico e le competenze necessarie per promuovere e diffondere, all’interno delle rispettive realtà operative, lo sviluppo di sistemi informativi a supporto di approcci organizzativi basati sulla gestione per processi, per progetti e sulla valorizzazione del personale. I discenti svilupperanno capacità comunicative realizzando progetti e individuando soluzioni di casi aziendali, colti dal quotidiano operare del management, in team. 5. Capacità di apprendimento I discenti, acquisite le basi metodologiche e un adeguato bagaglio teorico, potranno sviluppare convenientemente un continuo auto apprendimento. Il metodo didattico, inoltre, favorirà l’analisi critica delle peculiarità che caratterizzano le organizzazioni che lavorano per processi e per progetti e l’utilizzo degli strumenti interpretativi più adatti a comprendere e a gestire realtà organizzative diverse.

Si intende sviluppare negli studenti la disponibilità di strumenti teorici ed empirici utili a conoscere e a interpretare i principali fenomeni che attraversano il mondo del lavoro e le sue tendenze. Per esempio, gli studenti sapranno riconoscere l’evoluzione del pensiero sociologico rispetto a temi quali il significato del lavoro, la divisione del lavoro, il conflitto, il lavoro come leva di coesione sociale. Sapranno inoltre identificare alcuni dei principali problemi che caratterizzano il mondo del lavoro. Gli studenti acquisiranno strumenti per lo studio e l’analisi delle politiche pubbliche, approfondendo il tema della valutazione empirica rigorosa degli effetti prodotti dalle policy.

Fornire una prospettiva ampia che collega i processi storici con domande contemporanee sul futuro dell'economia mondiale.

Comprensione dei sistemi e dei problemi di incentivazione dei manager alla luce degli obiettivi e delle performance d'impresa.

Il corso si propone di presentare i criteri di progettazione e le modalità di funzionamento dei meccanismi di cost management e performance management, mettendo gli studenti in grado di utilizzare gli stessi in diversi contesti. Gli obiettivi del corso comprendono quindi: 1. L’apprendimento di conoscenze in tema di meccanismi operativi di cost management e performance management; 2. Lo sviluppo della capacità di applicare le conoscenze acquisiste; 3. Lo sviluppo della capacità di comprensione delle modalità di utilizzo dei meccanismi di cost e performance management in diversi contesti; 4. Lo sviluppo di capacità di costruzione di sistemi di cost management, di una balanced scorecard e di un bilancio integrato che accoglie significative misure non finanziarie.

Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti necessari alla comprensione delle problematiche relative ad alcuni aspetti delle decisioni di investimento industriale, delineando allo stesso tempo un metodo di strutturare l’analisi funzionale alla soluzione dei problemi. Il percorso formativo richiede agli studenti di sviluppare: - la conoscenza e la comprensione di alcuni modelli di analisi strategica e operativa a supporto dei processi decisionali di investimento industriale; - la capacità di applicare i modelli di analisi proposti nell’ambito di specifici problemi di decisioni manageriali ed imprenditoriali; - la capacità di interpretare e valutare le ricadute delle scelte manageriali sulla creazione di valore per l'impresa e gli azionisti.

Gli studenti acquisiranno la conoscenza di alcuni degli strumenti quantitativi propri dell’Operations Management per poter affrontare differenti problemi di pianificazione. Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito adeguata conoscenza dei concetti e della terminologia proprie di alcune tecniche di ottimizzazione di processi produttivi e di pianificazione di progetti. Inoltre gli studenti saranno in grado di applicare le tecniche studiate a semplici problemi tipici della gestione di risorse e di progetti strategici anche tramite l’utilizzo di Excel e di argomentare con sufficiente rigore le soluzioni implementate.

Il corso mira a far sviluppare negli Studenti una comprensione critica degli obiettivi, dei principi e dei metodi di Business e Strategic Management, Business Ethics e People Strategy nei diversi contesti aziendali profit, not for profit e pubblici. Al termine del corso gli Studenti acquisiranno una comprensione dei temi e delle criticità riferite alla strategia aziendale, alla Responsabilità Sociale, all’etica d'impresa e alla gestione strategica delle risorse umane, nei loro aspetti teorici e pratici e con riferimento alla dimensione nazionale e internazionale.

1. Conoscenza e capacità di comprensione I discenti, al termine del corso, sapranno: identificare le caratteristiche degli strumenti di produttività individuale; apprezzare i benefici riscontrabili dall’utilizzo degli strumenti di produttività individuale in ambito aziendale; valutare le opportunità offerte dalle tecnologie nei processi direzionali e nella valutazione delle performance. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Le conoscenze assimilate saranno indispensabili per concretamente utilizzare i sistemi di produttività individuale per lo svolgimento di attività tipiche del management. Questo faciliterà, inoltre, l’acquisizione di capacità di: elaborare i dati per ottenere prime significative informazioni e rappresentazioni dei fenomeni aziendali analizzati; interpretare i dati con formule e funzioni per ottenere informazioni rilevanti a supporto delle diverse attività aziendali; utilizzare modelli e rappresentazioni grafiche per percepire le conseguenze delle scelte intraprese; gestire i dati per ottenere informazioni essenziali per il business aziendale; considerare le conseguenze delle scelte manageriali operate sui risultati, producendo informazioni essenziali per i processi decisionali; strutturare prospetti grafici raffinati, utili per supportare le attività di pianificazione e i processi di monitoraggio dei risultati ottenuti; estrarre da database sottoinsiemi di dati significativi, in relazione alle specifiche esigenze informative che caratterizzano i diversi ruoli aziendali; produrre report raffinati, a supporto della valutazione delle performance aziendali nei mercati di riferimento; strutturare modelli per l’analisi di nuovi progetti di business, con particolare riferimento agli aspetti finanziari. 3. Autonomia di giudizio Il corso consentirà ai discenti di orientare il management a un utilizzo efficace ed efficiente del patrimonio informativo aziendale per il miglioramento delle prestazioni. L’utilizzo di strumenti di produttività individuale per lo svolgimento di attività tipiche del management faciliterà lo sviluppo di capacità di analisi critica circa le migliori modalità per il raggiungimento degli obiettivi aziendali. 4. Abilità comunicative I discenti acquisiranno il linguaggio tecnico e le competenze necessarie per promuovere e diffondere, all’interno delle realtà operative, l’utilizzo di strumenti di produttività individuale. I discenti svilupperanno capacità comunicative realizzando progetti e individuando soluzioni di casi aziendali, colti dal quotidiano operare del management, in team. 5. Capacità di apprendimento I discenti, acquisite le basi metodologiche, potranno sviluppare convenientemente un continuo auto apprendimento. Il metodo didattico, inoltre, favorirà l’analisi critica delle peculiarità che caratterizzano il patrimonio informativo aziendale e l’utilizzo degli strumenti interpretativi più adatti a comprendere e a gestire realtà aziendali diverse.

Il corso si propone di presentare le caratteristiche della servitization e gli impatti sul modello di business delle imprese manifatturiere a 360 gradi. In particolare, persegue l’obiettivo di sviluppare nello studente la capacità di individuarne e analizzarne i vantaggi, ma anche le criticità della servitization strategy, di identificare i principali impatti sul modello di business delle imprese manifatturiere e di proporre soluzioni adeguate. Più in dettaglio, il corso si propone di: a) arricchire le conoscenze e competenze già acquisite dallo studente in corsi precedenti, con nuovi approcci declinati sulle specificità delle imprese servitizzate; b) discutere criticamente e applicare modelli di analisi e diagnosi dei fabbisogni gestionali tipici delle imprese servitizzate; c) sviluppare capacità critiche di progettazione e implementazione di sistemi manageriali nei contesti dell'impresa servitizzata

Il modulo di Economia dell’Innovazione intende illustrare i concetti della crescita e dell’innovazione in un sistema economico. Gli studenti si familiarizzeranno con le fonti della crescita economica nel lungo periodo e con il ruolo che vi hanno progresso tecnico e innovazione. Conosceranno inoltre le dinamiche dei processi innovativi, gli attori che vi hanno parte, i fattori che li influenzano e le variabili che li caratterizzano a livello settoriale. Combinando illustrazione di modelli teorici e studio di casi storicamente determinati, il corso si prefigge di sviluppare negli studenti una cognizione articolata e concreta delle modalità dell’innovazione e del significato che è suscettibile di rivestire per il benessere sociale.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze necessarie per comprendere: le caratteristiche dei diversi tipi di rischi “puri” e delle diverse tecniche di gestione degli stessi; le caratteristiche del “meccanismo assicurativo”, con particolare attenzione alle condizioni di assicurabilità, alla mutualità, alla logica di determinazione dei premi, alla natura e alla funzione delle riserve tecniche; le caratteristiche tecnico-economiche dei contratti assicurativi e delle forme di previdenza complementare; le condizioni di equilibrio della gestione delle imprese di assicurazione e dei gestori di fondi pensione 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare: le caratteristiche e le finalità dei diversi prodotti assicurativi e previdenziali, le condizioni di equilibrio gestionale delle imprese di assicurazione. 3. Autonomia di giudizio: la capacità critica per scegliere lo strumento più adatto per soddisfare un determinato bisogno assicurativo o previdenziale e per valutarne i rischi. 4. Abilità comunicative: l’insegnamento è anche mirato all’acquisizione del linguaggio tecnico utilizzato nell’ambito professionale in oggetto. La conoscenza delle principali fonti informative e di documentazione renderanno gli studenti in grado di supportare al meglio le proprie argomentazioni. 5. Capacità di apprendimento: Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche, i principali siti web (mercati finanziari, autorità di regolamentazione, centri studi) e i principali database pubblicamente disponibili. Essi svilupperanno la capacità di interpretare gli aspetti tecnici dei problemi di natura assicurativa e previdenziale e di individuare gli strumenti più opportuni per la risoluzione degli stessi.

Lo studente completando il corso dovrebbe 1. dimostrare una comprensione dell'approccio delle opzioni reali alle decisioni in condizioni di incertezza 2. essere in grado di stimare i parametri necessari all'implementazione dei modelli 3. una capacità di costruire modelli di decisione usando software come Excel ed eventualmente Matlab 4. sapere interpretare le decisioni delle imprese alla luce della teoria delle opzioni reali 5. sapere comunicare i risultati dell'analisi delle opzioni reali al senior management6. pubblicizzare i risultati dei propri esperimenti attraverso la costruzione di siti web

Il corso si pone l'obiettivo di fornire gli strumenti per comprendere e formulare strategie di prezzo coerenti con il valore creato per il consumatore.

1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): Lo studente sarà in grado di conoscere e comprendere i criteri, gli strumenti e le principali problematiche relative alla valutazione d’impresa, in relazione a diverse finalità: acquisizione/cessione, concambio per fusione/scissione, pacchetti azionari di controllo e minoranza, misurazione delle performance d’impresa, scopi di bilancio, brand valuation. L’attività didattica frontale ed il lavoro in gruppi consentiranno allo studente di comprendere quali siano i criteri di valutazione più adatti per definire il valore attuale dell’azienda, lo studente inoltre sarà in grado di capire quali siano i nessi e le relazioni esistenti tra strategia e valutazione. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): Lo studente acquisirà la conoscenza e la capacità di comprensione applicativa inerente alle valutazioni di azienda. La trattazione di case studies permetteranno allo studente di affrontare professionalmente i criteri da utilizzare per effettuare una corretta analisi fondamentale e per procedere correttamente alla valutazione di azienda. 3. Autonomia di giudizio (making judgements): Lo studente acquisirà autonomia di giudizio, capacità critica e capacità di collegamento tra gli argomenti teorici e i relativi ambiti applicativi. Affronterà tutti i casi che incontrerà nella prassi professionale, elaborando il proprio giudizio su solidi fondamenti economici, di bilancio, etici ecc. 4. Abilità comunicative (communication skills): Lo studente acquisirà padronanza di espressione e linguaggio tecnico appropriato con particolare riferimento alla valutazione di azienda. L’acquisizione di tali abilità comunicative porrà lo studente nelle condizioni di poter esprimere valutazioni di natura professionale. 5. Capacità di apprendimento (learning skills): Lo studente acquisirà una elevata capacità di apprendimento in grado di renderlo autonomo nell’accrescimento delle proprie conoscenze teoriche ed applicative. Nello specifico lo studente potrà affrontare professionalmente ed efficacemente sia il suo successivo percorso accademico, con studi condotti personalmente e con ricerche autonome volte ad approfondire le tematiche trattate nel corso, sia il suo percorso lavorativo.

Il corso si propone di fornire una preparazione relativa alle operazioni straordinarie e di aggregazione aziendale, viste secondo la normativa internazionale.

Modulo 1 - Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di prezzare e replicare contratti forward sottoscritti su vari sottostanti, costruire la curva di sconto di mercato a partire dai dati finanziari ottenibili dai data providers. Saper prezzare ed utilizzare Swap sia in termini di costruzione della curva di sconto sia come strumento di hedging. Saper bootstrappare la curva col modello di Nelson&Siegel ed utilizzare il modello stesso sia per misurare sia per gestire il rischio di tasso. Saper costruire un modello binomiale di evoluzione stocastica di un sottostante e tramite esso saper prezzare e replicare alcuni classici derivati. Conoscere la formula di Blak&Scholes (come limite del modello binomial) ed il suo uso sia in temini di pricing di derivati sia di hedging. Conoscere la formula di Black per prezzare derivati di tasso. Saper decomporre contratti strutturati e, con l’uso degli strumenti studiati, saperli prezzare e coprirne il rischio. Modulo 2 - Alla fine del modulo, lo studente deve avere acquisito opportuna conoscenza della strumentazione quantitativa necessaria per la comprensione critica dei principali temi di Teoria del Portafoglio nonché aver sviluppato sensibilità e capacità di comprensione e risoluzione di alcuni problemi in tale contesto.

Obiettivo del corso è la conoscenza e la comprensione dei metodi dell’inferenza statistica e delle principali tecniche di previsione. Il corso si propone inoltre di fornire allo studente la capacità di applicare tali tecniche in ambito finanziario sviluppando da un lato autonomia di giudizio nella scelta della tecnica adeguata all'analisi del fenomeno oggetto di studio e dall'altro capacità di esporre i risultati con l’opportuno linguaggio tecnico.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L’insegnamento si propone di mettere in luce il ruolo delle banche e delle altre tipologie di intermediari finanziari nell’ambito del mercato dei servizi finanziari per le imprese a contenuto non esclusivamente creditizio. Più in particolare, verranno forniti gli strumenti e i modelli analitici necessari, da un lato, per comprendere e interpretare le principali classi di operazioni di corporate & investment banking e, dall’altro lato, per evidenziare la natura dell’attività di advisory svolta dalla banca 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare la concreta convenienza e fattibilità delle operazioni di investment banking presentate 3. Autonomia di giudizio: la capacità critica per individuare lo strumento e l’operazione di investment banking più idonea a soddisfare le esigenze finanziarie complesse e non ordinarie delle imprese 4. Abilità comunicative: l’abilità di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato 5. Capacità di apprendimento: la capacità di applicare i modelli e gli strumenti in grado di consentire di progettare e implementare operazioni utili ai fini del soddisfacimento dei bisogni di finanza straordinaria delle imprese, avendo come riferimento principale il valore di mercato delle attività e passività aziendale. In questo senso, è fondamentale la capacità di problem solving richiesta, coerentemente con le caratteristiche professionali associate alla figura dell’investment banker

Teoria dell'informazione Il modulo di Teoria dell’Informazione si propone di analizzare alcuni modelli economici applicati a tematiche di finanza in un contesto di informazione imperfetta. L'obiettivo formativo delle lezioni frontali consiste nell'indurre gli studenti a sviluppare 1. la capacità di comprensione e interpretazione dei modelli economici e dei relativi meccanismi sottostanti; 2. l'autonomia di giudizio e senso critico degli stessi; 3. la capacità espositiva con cui presentare e analizzare il modello economico di riferimento.

Comprensione dei sistemi e dei problemi di incentivazione dei manager alla luce degli obiettivi e delle performance d'impresa.

Il corso mira a far sviluppare negli Studenti una comprensione critica degli obiettivi, dei principi e dei metodi di Business e Strategic Management, Business Ethics e People Strategy nei diversi contesti aziendali profit, not for profit e pubblici. Al termine del corso gli Studenti acquisiranno una comprensione dei temi e delle criticità riferite alla strategia aziendale, alla Responsabilità Sociale, all’etica d'impresa e alla gestione strategica delle risorse umane, nei loro aspetti teorici e pratici e con riferimento alla dimensione nazionale e internazionale.

L’insegnamento di Economia del capitale umano intende far sì che gli studenti conoscano, comprendano e siano in grado di analizzare, esprimendo anche autonomi giudizi, le principali tematiche inerenti l’investimento in capitale umano da parte degli individui, delle imprese e della collettività. Alla fine del corso essi dovranno conoscere, comprendere e discutere criticamente i modelli teorici che analizzano come individui e imprese assumono le loro principali decisioni in merito all'accumulazione di capitale umano attraverso l’istruzione, la formazione e lo sviluppo di competenze e abilità, nonché l’impatto che queste decisioni hanno sulla collettività non esclusivamente in termini di ricchezza netta. Un ulteriore obiettivo del corso è quello di rendere gli studenti capaci di analizzare il ruolo delle istituzioni e discutere i principali interventi di politica economica, nonché riflettere sull'evidenza empirica con riferimento ai principali paesi industrializzati.

Al termine del corso lo studente avrà una conoscenza della normativa che disciplina il rapporto di lavoro alle dipendenze del settore privato e dell'impiego nelle pubbliche amministrazioni, del diritto sindacale e saprà applicare le regole e gli istituti a casi pratici.

Il corso vuole portare i discenti a comprendere quali possono essere casi di discriminazione per genere sul luogo di lavoro e come poterebbe essere possibile reagire alla discriminazione.