Political And Administrative Sciences

Academic program

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Course
Storia del pensiero politico, economico e sociale
Course ID
GS0835
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
BARBERIS Giorgio
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
SPS/02 - STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso intende fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico, a partire dall'epoca moderna e con particolare attenzione alla contemporaneità. Saranno inoltre analizzati gli snodi fondamentali del pensiero economico e sociologico.
The course aims to provide the students with basic knowledge on the main streams of political thought, starting from the modern era and with particular attention to contemporaneity. The fundamental points of economic and sociological thought will also be analyzed.
Testi di riferimento/Textbooks
Tra i testi di riferimento, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la frequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), vi è C. Malandrino, "Da Machiavelli all'Unione europea. Profilo antologico del pensiero politico moderno e contemporaneo" (ed. Carocci). Altri testi e/o dispense saranno indicati dal docente nel corso delle lezioni. In particolare, costituiscono programma d'esame le dispense sugli "-ismi" della politica inserite sulla piattaforma DIR.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi/Mission
Fornire strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie e le dinamiche del pensiero politico, economico e sociologico, con particolare riguardo alle principali correnti teoriche contemporanee.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti/Required background knowledge
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali e seminari.
Lessons and seminars. Attendance is recommended.
Altre informazioni/Further information
Ulteriori informazioni saranno fornite a inizio corso.
Further information will be provided at the beginning of the course.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale
Oral exam
Programma esteso/Content
Il corso intende fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico, a partire dall'epoca moderna e con particolare attenzione alla contemporaneità. Saranno presi in esami i principali autori e i testi più rilevanti della storia delle dottrine politiche. Inoltre, saranno analizzati gli snodi fondamentali del pensiero economico e sociologico.
The course aims to provide the students with basic knowledge on the main streams of political thought, starting from the modern era and with particular attention to contemporaneity. The fundamental points of economic and sociological thought will also be analyzed.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
L'obiettivo atteso da parte degli studenti consiste nell'assimilazione del contenuto dei testi e nella capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione, con particolare riferimento alla Storia delle dottrine politiche.
Students are expected to assimilate the contents of the books and re-elaborate the subjects of the lessons on a critical basis, with particular reference to the history of political thought.
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Course
Diritto pubblico
Course ID
GS0830
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
GENINATTI SATE' LUCA
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
IUS/09 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso ha per oggetto gli istituti fondamentali del diritto pubblico. Introdotti i concetti di diritto e di Costituzione, e presentata la Costituzione repubblicana alla luce della sua evoluzione storica, il corso si divide in tre parti. La prima parte è dedicata al sistema delle fonti del diritto. In particolare, saranno oggetto di lezione i criteri che risolvono le antinomie tra le fonti; la Costituzione; la legge ordinaria; il referendum abrogativo; le fonti del Governo (decreti legge, decreti legislativi, regolamenti); le fonti regionali e le fonti internazionali e comunitarie. Nella seconda parte sarà affrontato lo studio della forma di governo italiana. Partendo dall'analisi delle possibili forme di governo e dei diversi sistemi elettorali, il corso si sofferma sullo studio dei singoli organi della forma di governo italiana: Parlamento; Governo; Presidente della Repubblica; potere giudiziario; Corte costituzionale. La terza parte del corso concerne le libertà e i diritti fondamentali dell'individuo e le relative garanzie.
The course will focus on the following five areas: I. Form of State and form of government: institutional design of the Italian state and its historical background II. Elements of the democratic dialogue within the EU governance III. Italian sources of law (I) VI. International and European law within the Italian legal order (II) V. Judicial review and court’s dialogue in Italy among national courts, Constitutional court and CJEU
Testi di riferimento/Textbooks
Un manuale di riferimento, a scelta degli studenti fra i seguenti: M. Dogliani - I. Massa Pinto, Elementi di diritto costituzionale, Giappichelli, 2015 oppure G. Zagrebelsky - V. Marcenò - F. Pallante, Lineamenti di diritto costituzionale, Milano, ult. ed. oppure G.U. Rescigno, Corso di Diritto Pubblico, Bologna, Zanichelli, ult. ed. oppure R. Bin- G. Pitruzzella, Diritto pubblico, Torino, Giappichelli, ult. ed. Gli studenti sono tenuti a dotarsi di una raccolta delle leggi fondamentali della Repubblica italiana, mediante il reperimento di un codice o analoga fonte editoriale oppure attraverso l'acquisizione dei testi normativi da fonti elettroniche ed informatiche.
One textbook at the choice of the students: M. Dogliani - I. Massa Pinto, Elementi di diritto costituzionale, Giappichelli, 2015 or G. Zagrebelsky - V. Marcenò - F. Pallante, Lineamenti di diritto costituzionale, Milano, ult. ed. or G.U. Rescigno, Corso di Diritto Pubblico, Bologna, Zanichelli, ult. ed. or R. Bin- G. Pitruzzella, Diritto pubblico, Torino, Giappichelli, ult. ed. The students have to provide with a body of public Italian legislation
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone di conferire agli studenti una conoscenza istituzionale del diritto pubblico italiano, principalmente al fine di comprendere ed applicare correttamente le fonti normative ed i relativi rapporti, di conoscere ed osservare criticamente la struttura e le dinamiche della forma di Stato e della forma di Governo e di apprendere i tratti fondamentali del sistema dei diritti e delle libertà nonchè dell'ordinamento giurisdizionale
The course is proposed to confer to the students an institutional knowledge of the Italian public right, mainly to the aim to comprise and to correctly apply the sources of law, to critically know and to observe the structure and dynamics of the State and to learn the fundamental features of the system of the rights and the freedoms as so as of the jurisdictional ordering.
Prerequisiti/Required background knowledge
Conoscenza fondamentale della storia italiana e delle sue istituzioni
Fundamental knowledge of Italian history
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali
Lectures
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Per i frequentanti ed i non frequentanti (indifferentemente) l'esame si svolgerà in forma scritta e orale; in forma scritta (mediante domande a risposta multipla e domande aperte) sulle prime due parti del corso; in forma orale sulla restante terza parte. L'esame potrà essere sostenuto, a scelta degli studenti, mediante verifiche scritte intermedie. VERIFICA: - Prove scritte - - Prove orali - DESCRIZIONE DELLA VERIFICA: - Prove scritte - Prove orali - - Prove scritte - Prove orali - Le due verifiche intermedie saranno composte ciascuna da dieci domande a risposta chiusa (1 punto per ogni risposta esatta) ed una domanda a risposta aperta (massimo 5 punti): nel totale 15/15 punteggio massimo per ciascuna verifica. Al termine del corso verrà svolto un colloquio in forma orale destinato al commento delle prove scritte ed all'interrogazione relativa all'ultima parte del corso, nonché alla verifica complessiva circa la completezza e la maturità dell'apprendimento. Per gli studenti che non intendono avvalersi delle prove intermedie (o che non le superano positivamente), l'esame finale sarà costituito dall'insieme delle prove suddette, con la differenza che saranno sostenute in una sola soluzione, in occasione degli appelli ufficiali.
Programma esteso/Content
Concetti di diritto e di Costituzione. Sistema delle fonti del diritto. I criteri che risolvono le antinomie tra le fonti; la Costituzione; la legge ordinaria; il referendum abrogativo; le fonti del Governo (decreti legge, decreti legislativi, regolamenti); le fonti regionali e le fonti internazionali e comunitarie. Forma di governo italiana. Analisi delle possibili forme di governo e dei diversi sistemi elettorali, singoli organi della forma di governo italiana: Parlamento; Governo; Presidente della Repubblica; potere giudiziario; Corte costituzionale. Libertà e i diritti fondamentali dell'individuo e le relative garanzie.
1. Constitutionalism: ancient and modern. 2. The birth of the Nation State in the Modern Age. The constituent elements of the State: territory, population, sovereignty. The constitutional Revolutions of the XVIII Century. 3. The evolution of the forms of the State. 4. Fundamental rights: legal features and transformations in western constitutionalism. 5. The legal order: norms and sources of law. The hierarchical system of the sources of law. 6. Criteria for the solution of antinomies. 7. The Constitution as superior paramount law in the western Constitutionalism. The rigidity of the Constitution. 8. The Constitutional review of the legislation.. B) Representative democracy and Parliamentary form of government 9. Patterns of democracy: direct and representative democracy. 10. Political representation and electoral systems. 11. The Forms of Government in comparative perspectives: parliamentary government. 12. The Forms of Government in comparative perspectives: Presidential and semi-Presidential Government. C) European Union 13. The European Constitutions in the Post-Second World War and the openness to International law. Principles and sources of the international law and international organizations. 14. Origins and developments of the European Communities and the European Union. 15. The Treaties of the European Union and the Charter of Fundamental Rights of EU. 16. The Institutional frame of the European Union. 17. The sources of law of the European Union and their relevance in the domestic legal orders. 18. The principle of subsidiarity. 19. The European Court of Justice. 20. The European Convention of Human Rights: its relevance in the States legal orders and the protection of human rights by the European Court of Strasbourg. D) Italian Constitution: sources of law and the system of constitutional review of the legislation 21. From the Italian Statute of 1848 to the Constitutional Assembly. Limits and procedures for the amendment of the Constitution (art. 138-139 I.C.). 22. The Parliamentary Law (art. 70-74 I.C.). 23. The Acts of the Executive Branch with force of law (art.76-77 I.C.). 24. The reservation to the Statutory Law. The Regulations of the Executive Branch. 25. The system of separation of competences between the sources of law: the Regional Law (art. 117 I.C.). 26. The popular Referendum on Legislative Acts (art. 75 I.C.). 27. The Italian Constitutional Court: the constitutional review of the legislation (art. 134-137 I.C.). 28. The Italian Constitutional Court: other functions. E) Italian form of government 29. The structure of the Parliament (art. 55-69, 82 I.C.). 30. The status of the members of the Parliament (art. 68 I.C.). 31. The Parliamentary Confidence and the formation of the Cabinet (art. 92-94 I.C.). 32. The President of the Republic (art. 83-91 I.C.). 33. Structure of the Executive Branch and the Public Administration. (art. 95-100 I.C.). 34. Regional Form of Government (art. 121-126 I.C.). Local Government (art. 114-133 I.C.). 35. Constitutional Principles of the State Budget (art. 81 I.C.). 36. Politics and Jurisdiction: the independence of the judicial branch (art. 101-110 I.C.).
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Acquisire una conoscenza fondamentale degli istituti del diritto pubblico italiano e dell'ordinamento giuridico italiano
To acquire a general knowledge of Italian Public Law
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Course
Statistica
Course ID
GS0834
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CHIRICO Paolo
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
SECS-S/01 - STATISTICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il Programma è idealmente scomposto in tre parti: una prima parte di statistica descrittiva per descrivere i caratteri osservati; una seconda parte inerente i metodi per analizzare le relazioni tra più caratteri; una terza parte riguardante l’inferenza statistica, la stima di parametri e la verifica di ipotesi.
The Program is ideally divided into three parts: a first part of descriptive statistics to describe the observed characters; a second part inherent in the methods for analyzing the relationships between several characters; a third part concerning statistical inference, parameter estimation and hypothesis testing.
Testi di riferimento/Textbooks
Statistica per Aspes, A. Martini (dispensa scaricabile in Moodle)
Statistica per Aspes, A. Martini (download in Moodle)
Obiettivi formativi/Mission
Far acquisire allo studente i fondamenti statistici per: leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
Reading and interpreting statistical information; calculating descriptive indices, making estimates, verifying simple statistical hypotheses.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
Nothing
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni in aula di teoria e pratica.
Classroom lectures on theory and practice.
Altre informazioni/Further information
Nell'affrontare l'esame lo studente può avvalersi di fonti scritte (dispensa, appunti, manuali, ecc.). I supporti multimediali sono invece vietati (tablet, smartphone, ecc.)
The student can use written sources (lecture notes, notes, manuals, etc.). Multimedia sources are prohibited (tablets, smartphones, etc.)
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame Scritto con esercizi di calcolo e teoria.
Written exam with computational and theoretical exercises.
Programma esteso/Content
1) le variabili e la distribuzione di frequenza; 2) la media e la media ponderata; 3) la mediana, i percentili e le distribuzioni cumulate; 4) la varianza e la deviazione standard; 5) la standardizzazione di una variabile e i suoi utilizzi; 6) la distribuzione normale gaussiana. 7) frequenze congiunte tra due variabili e tabelle a doppia entrata; 8) i grafici per rappresentare la relazione tra due variabili; 9) l’associazione tra variabili categoriche; 10) la covarianza e correlazione tra variabili continue; 11-12) la regressione come strumento descrittivo e predittivo. 13) il TCL e le distribuzioni campionarie; 14) gli intervalli di confidenza; 15) il test delle ipotesi; 16) la differenza tra medie; 17) il test del chi-quadro; 18) la regressione multipla
1) variables and frequency distribution; 2) data average and weighted data average; 3) median, percentiles and cumulative distributions; 4) variance and standard deviation; 5) the standardization of a variable and its uses; 6) the Gaussian normal distribution. 7) joint frequencies distributions; 8) graphs to represent the relationship between two variables; 9) the association between categorical variables; 10) covariance and correlation; 11-12) regression; 13) the TCL and the sample distributions; 14) confidence intervals; 15) hypothesis test; 16) testing the difference between averages; 17) the chi-square test; 18) multiple regression
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Capacità di leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
The student should be able to: read and assess statistical information; calculate descriptive indices, make estimates, verify simple statistical hypotheses.
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Course
Sociologia
Course ID
GS0832
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CARBONE Domenico
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si propone di presentare gli strumenti teorici ed empirici della disciplina che consentano di leggere e analizzare il complesso sistema di interazione fra l’individuo e la società, nel contesto del passaggio dalla società tradizionale a quella moderna e postmoderna. Dopo aver presentato i principi fondativi della sociologia, verranno analizzati i principali campi di indagine della disciplina sottolineando le diverse prospettive teoriche e le principali evidenze empiriche emerse nei vari filoni di ricerca
The course aims to present the theoretical and empirical tools of the discipline that allow to read and analyze the complex system of interaction between the individual and society, in the context of the transition from traditional to modern and postmodern society. After presenting the founding principles of sociology, the main fields of investigation of the discipline will be analyzed, underlining the different theoretical perspectives and the main empirical evidences emerged in the various research strands.
Testi di riferimento/Textbooks
Coser L.A, I classici del pensiero sociologico Il Mulino, Bologna, 2006. Bagansco A., Barbagli M. e Cavalli A. "Elementi di Sociologia", il Mulino, Bologna, 2013. capitoli: 1,2,3,4,5,7,8,11, 12 Kazepov Y e Carbone D., Che cos'è il welfare state, Carocci, Roma, 2018.
Coser L.A, I classici del pensiero sociologico Il Mulino, Bologna, 2006. Bagansco A., Barbagli M. e Cavalli A. "Elementi di Sociologia", il Mulino, Bologna, 2013. capitoli: 1,2,3,4,5,7,8,11, 12 Kazepov Y and Carbone D., Che cos'è il welfare state, Carocci, Roma, 2018.
Obiettivi formativi/Mission
Fornire concetti, quadri teorici e strumenti analitici di base, attraverso l’applicazione alle principali questioni sociologiche
Provide basic concepts, theoretical frameworks, and analytical tools, through application to major sociological issues
Prerequisiti/Required background knowledge
Non ci sono prerequisiti formali
No formal requirements
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso è organizzato in lezioni frontali in aula. La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata
The course is organized in frontal lessons. Frequency is not compulsory but it’s strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
La prova finale, scritta e della durata di 90 minuti, sarà tesa a verificare le capacità dello studente di orientarsi tra i vari aspetti teorici e concettuali della disciplina e conterrà 5 “domande aperte”
The final test, written and lasting 90 minutes, will be aimed at verifying the student's ability to orient himself among the various theoretical and conceptual aspects of the discipline and will contain 5 "open questions"
Programma esteso/Content
Prima parte: -la nascita della disciplina: contesto sociale e teorico di riferimento -i paradigmi sociologici Seconda parte, il pensiero sociologico classico: -Karl Marx -Max Weber -Emile Durkheim -Geroge Simmel Terza parte: -le diseguaglianze sociali -devianza e controllo sociale -educazione e istruzione -linguaggio e comunicazione -economia e società Quarta parte: - nascita e sviluppo del welfare state - le politiche sociali -i sistemi di welfare nei paesi ad economia di mercato
Part one: -the birth of the discipline: social and theoretical context of reference -sociological paradigms Part two: the classical sociological thought: -Karl Marx -Max Weber -Emile Durkheim -Geroge Simmel Part three: -social inequalities -deviance and social control -education and instruction -language and communication -economy and society Part Four: - birth and development of the welfare state - social policies -welfare systems in market economy countries
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Acquisizione degli strumenti teorici e concettuali della disciplina e correlata capacità di lettura critica dei fenomeni sociali contemporanei
Acquisition of the theoretical and conceptual knowledge of the discipline and correlated ability of critical reading of contemporary social phenomena
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Course
Scienza della politica
Course ID
GS0833
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
QUIRICO STEFANO
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
SPS/04 - SCIENZA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso offre un’introduzione agli studi politici e in particolare all’approccio della scienza politica. Esso illustrerà i caratteri specifici della disciplina e si soffermerà su tre ambiti principali: a) la teoria dei regimi politici; b) gli attori e le dinamiche dei sistemi politici; c) l’analisi delle maggiori democrazie contemporanee.
The course offers an introduction to the political studies, with particular reference to the approach of political science. It describes the specific features of this subject and focuses on the main issues: a) the theory of political regimes; b) the actors and dynamics of political systems; c) the analysis of the major contemporary democracies.
Testi di riferimento/Textbooks
1) Maurizio Cotta, Donatella Della Porta e Leonardo Morlino, Fondamenti di scienza politica, Bologna, Il Mulino, 2004 (Introduzione e capitoli I-II-III-IV-VII-VIII-IX-X). 2) Salvatore Vassallo (a cura di), Sistemi politici comparati, Bologna, Il Mulino, 2016 (capitoli VI-VII-VIII-IX-X-XII).
1) Maurizio Cotta, Donatella Della Porta e Leonardo Morlino, Fondamenti di scienza politica, Bologna, Il Mulino, 2004 (Introduction and chapters I-II-III-IV-VII-VIII-IX-X). 2) Salvatore Vassallo (ed.), Sistemi politici comparati, Bologna, Il Mulino, 2016 (chapters VI-VII-VIII-IX-X-XII).
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone di fornire una conoscenza generale della scienza politica e delle sue categorie fondamentali, come base grazie alla quale gli studenti potranno approfondire specifici aspetti negli anni successivi (pubblica amministrazione, relazioni internazionali, politiche pubbliche, teoria politica).
The course aims at providing a general knowledge of political science and its fundamental concepts, as the basis thanks to which the students could examine in depth peculiar aspects in the following years (public administration, international relations, public policies, political theory).
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessun requisito formale.
No formal requirements.
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso è somministrato in massima parte attraverso lezioni frontali, ma può prevede anche incontri seminariali. La frequenza è consigliata.
The course will be mainly organized on the basis of traditional lessons, but it may also offer seminars. Attendance is suggested.
Altre informazioni/Further information
Ulteriori materiali potranno essere indicati dal docente durante il corso.
The teacher could indicate further material during the course.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L'esame finale sarà orale. Il docente discuterà con gli studenti dell'opportunità di svolgere prove scritte (intermedia e/o finale).
The final exam will be oral. The teacher will discuss with the students about possible written test (intermediate and/or final).
Programma esteso/Content
Il corso offre un’introduzione agli studi politici e in particolare all’approccio della scienza politica. Esso illustrerà i caratteri specifici della disciplina e si soffermerà su tre ambiti principali: a) la teoria dei regimi politici, distinguendo i modelli democratici da quelli non democratici e spiegandone l’evoluzione; b) gli attori e le dinamiche dei sistemi politici (partiti, sistemi elettorali, parlamenti, governi); c) l'analisi delle maggiori democrazie contemporanee (USA, Regno Unito, Francia, Germania, Italia, Spagna).
The course offers an introduction to the political studies, with particular reference to the approach of political science. It describes the specific features of this subject and focuses on the main issues: a) the theory of political regimes, distinguishing democratic models from not democratic ones and explaining their evolution; b) the actors and dynamics of political systems (parties, electoral systems, parliaments, governments); c) the analysis of the major contemporary democracies (USA, UK, France, Germany, Italy, Spain).
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Gli studenti dovranno mostrare la capacità di interpretare i fenomeni politici e sociali contemporanei grazie a teorie generali e anche attraverso una metodologia comparativa che evidenzi differenze tra i casi nazionali e la loro evoluzione storica.
Students should be able to interpret the political and social phenomena of the contemporary age thanks to general theories and by means of a comparative methodology that underlines differences between the national cases and their historical evolution.
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Course
Economia I
Course ID
GS0831
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
NOVARESE Marco
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
240.0
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il ragionamento economico, la razionalità Gli attori economici: consumatori, lavoratori, imprese Il mercato e lo stato Le forme di mercato I limiti dei mercati Macroeconomia (introduzione)
Rationality and economics Consumers, workers and firms The State and the Market Different types of market structures Market failures Macroeconomics – the main concepts
Testi di riferimento/Textbooks
Economia e Scienze Economiche, dispense a cura di M. Novarese (2017) Le dispense sono disponibili sulla pagina DIR del corso. Sul DIR del corso è disponibile altro materiale ed esercizi.
“Economia e Scienze Economiche”, handouts by M. Novarese (2017)” This material can be downloaded from the DIR web-site of the course.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone i seguenti obiettivi: far comprendere la differenza tra modelli e realtà, e il funzionamento del metodo scientifico nelle scienze sociali; far conoscere i principali filoni di ricerca della scienza economica; stimolare a ragionare, utilizzando i concetti dell'economia (applicare l'analisi costi benefici a problemi quotidiani e comprenderne significato e limiti, sviluppare un approccio critico all'analisi dei problemi); saper ragionare sulle motivazioni umane ; trasmettere le informazioni base sul funzionamento dei mercati con un’ottica prevalentemente microeconomica.
The aim of the course is to make students: understand the difference between models and reality and the functioning of the scientific method in the social sciences; understand the main research streams in the contemporary economics debate; develop the ability to think using the main economic concepts (applying cost-benefit analysis to basic economic problems, understanding its meaning and limits; developing a critical approach to the economic problems); understand the debate on human motivations; understand the main idea on the functioning of markets, mainly from a microeconomic point of view.
Prerequisiti/Required background knowledge
nessuno
none
Metodi didattici/Teaching methods
lezioni frontali
classroom teaching
Altre informazioni/Further information
la frequenza è consigliata ma non obbligatoria
Attendance is recommended but not compulsory
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame è basato su un test al computer. L’esame è svolto usando la piattaforma moodle; per sostenerlo è necessario ricordarsi le proprie credenziali (verificare prima dell’esame di saper accedere ai computer e a moodle; chi non riesce ad entrare non potrà sostenere l’esame). Nella pagina del corso ci sono esercizi e test di prova che devono essere svolti obbligatoriamente per sostenere l’esame. Per l’iscrizione agli appelli valgono le regole generali del corso di laurea. L'esame verifica le conoscenze acquisite e la capacità di ragionare utilizzando i concetti di base.
The exam is based on a computerized test and can be divided in two parts. Exercises and practice tests are available on DIR. The exams allow to test for the knowledge of the concpets and the capacity to apply them.
Programma esteso/Content
Il ragionamento economico e gli strumenti di analisi economica I diversi approcci alla Scienza economica Il consumo L'impresa, la produzione e l'offerta I mercati: la concorrenza perfetta, la concorrenza monopolistica, il monopolio, l'oligopolio I mercati dei fattori di produzione: il lavoro e il capitale Il mercato e lo stato I limiti dei mercati Economia dell'informazione Il Pil La contabilità nazionale La moneta L’inflazione Domanda e offerta aggregata Vantaggio competitivo e commercio internazionale Occupazione e disoccupazione Il ciclo economico Crescita economica
Economic reasoning and the instruments of economic analysis The different approaches to economic science Consumption Firms, production and supply Markets: perfect competition, monopoly, monopolistic competition, oligopoly The markets of the factors of production: labour and capital The market and the state Market failures Economics of information The GDP The national accountancy Money Inflation Aggregate demand and supply Comparative advantage and international trade Employment and unemployment The economic cycle Economic growth
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
comprendere i principali concetti economici; sviluppare capacità di ragionamento critico
understanding the main economic ideas; developing critical reasoning
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Course
Religioni, Stato e Società
Course ID
GS0896
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
TESSAGLIA STEFANO
CFU
5.0
Teaching duration (hours)
30.0
Individual study time
120.0
SSD
M-STO/06 - STORIA DELLE RELIGIONI
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Course category
D
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Alla luce del metodo comparativo l’insegnamento offre un’introduzione alle principali prospettive religiose, con particolare riferimento al rapporto religione, Stato e società. Attraverso la lettura di testi e la discussione in aula, si approfondirà il ruolo delle religioni nelle società contemporanee, con specifica attenzione ai fenomeni del pluralismo religioso e della secolarizzazione e alle opportunità e ai problemi posti da una certa rinascita religiosa nel momento attuale.
In light of the comparative method, the teaching offers an introduction to the main religious perspectives, with particular reference to the relationship between religion, state and society. Through the reading of texts and the discussion in the classroom, the role of religions in contemporary societies will be deepened, with specific attention to the phenomena of religious pluralism and secularization and to the opportunities and problems posed by a certain religious renaissance in the present moment.
Testi di riferimento/Textbooks
G. Filoramo, M. Massenzio, M. Raveri, P. Scarpi (a cura di), Manuale di storia delle religioni, Roma-Bari 1998. R. Rémond, La secolarizzazione. Religione e società nell’Europa contemporanea, Roma-Bari 1998. G. Filoramo, Che cos’è la religione. Temi metodi problemi, Torino 2004. A. Melloni (a cura di), Rapporto sull’analfabetismo religioso in Italia, Bologna 2014. P. Berger, I molti altari della modernità. Le religioni al tempo del pluralismo, Bologna 2017. G. Filoramo G., M.C. Giorda, N. Spineto (a cura di), Manuale di Scienze della religione, Brescia 2019. F. Garelli, Gente di poca fede. Il sentimento religioso nell’Italia incerta di Dio, Bologna 2020. E. Pace, Introduzione alla sociologia delle religioni, Roma 2021.
G. Filoramo, M. Massenzio, M. Raveri, P. Scarpi (a cura di), Manuale di storia delle religioni, Roma-Bari 1998. R. Rémond, La secolarizzazione. Religione e società nell’Europa contemporanea, Roma-Bari 1998. G. Filoramo, Che cos’è la religione. Temi metodi problemi, Torino 2004. A. Melloni (a cura di), Rapporto sull’analfabetismo religioso in Italia, Bologna 2014. P. Berger, I molti altari della modernità. Le religioni al tempo del pluralismo, Bologna 2017. G. Filoramo G., M.C. Giorda, N. Spineto (a cura di), Manuale di Scienze della religione, Brescia 2019. F. Garelli, Gente di poca fede. Il sentimento religioso nell’Italia incerta di Dio, Bologna 2020. E. Pace, Introduzione alla sociologia delle religioni, Roma 2021.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone di fornire una conoscenza generale del fenomeno religioso contemporaneo e delle sue categorie fondamentali, come contributo grazie al quale gli studenti potranno arricchire specifici aspetti del proprio corso di studi.
The course aims to provide a general knowledge of the contemporary religious phenomenon and its fundamental categories, as a contribution for students to enrich specific aspects of their course of study.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessun requisito formale.
No formal requirements.
Metodi didattici/Teaching methods
Alle lezioni frontali si alterneranno momenti di approfondimento e dialogo, in cui gli studenti saranno invitati a partecipare attivamente.
The lectures will alternate with moments of in-depth study and dialogue, in which students will be invited to actively participate.
Altre informazioni/Further information
Ulteriore materiale di studio per l’esame sarà indicato dal docente durante il corso. La frequenza è vivamente consigliata e costituisce un significativo vantaggio nella preparazione dell’esame. Gli studenti non frequentanti concorderanno con il docente il programma di studio.
Additional study material for the exam will be indicated by the teacher during the course. Attendance is highly recommended and is a significant advantage for the exam. Non-attending students will agree on the study program with the teacher.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame finale sarà orale.
The final exam will be oral.
Programma esteso/Content
- Il concetto di religione nelle scienze occidentali. - Religioni, sfera pubblica e società: radici storiche e filosofiche. - L’autonomia del fatto politico dalle fedi e dai valori religiosi. Il pensiero illuminista e liberale. - La modernità, cardini del rapporto con la religione: dalla secolarizzazione alla separazione. - L’epoca contemporanea. - La laicità. Sviluppi del concetto, diritto e prassi. Lo Stato laico e la libertà religiosa. Il principio di laicità in Italia. Evoluzione storica, figure e idee. Gli articoli 7, 8 e 19 della Costituzione. - Il ritorno di interesse per il fatto religioso nella sfera pubblica e sociale. La situazione attuale. - Le sfide dell’immigrazione. Incontro di culture e religioni. Nazionalismi vs multiculturalismo e pluralismo religioso.
- The concept of religion in the Western sciences. - Religions, public sphere and society: historical and philosophical roots. - The autonomy of the political fact from faiths and religious values. Enlightenment and liberal thinking. - Modernity, cornerstones of the relationship with religion: from secularization to separation. - The contemporary era. - Secularism. Developments of the concept, law and practice. The secular state and religious freedom. The principle of secularism in Italy. Historical evolution, figures and ideas. Articles 7, 8 and 19 of the Constitution. - The return of interest in the religious fact in the public and social sphere. The current situation. - The challenges of immigration. Meeting of cultures and religions. Nationalisms vs multiculturalism and religious pluralism.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Al termine del corso lo studente è in grado di comprendere i fenomeni religiosi, con particolare riferimento al contesto contemporaneo, nel quale le varie religioni si trovano in complesso rapporto fra loro, con la società e con la sfera politica.
At the end of the course the student is able to understand religious phenomena, with particular reference to the contemporary context, in which the various religions are in complex relationship with each other, with society and with the political sphere.
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Course
Idoneità di italiano
Course ID
GS0907
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
INGRAVALLE Francesco
CFU
0.0
Teaching duration (hours)
25.0
Individual study time
0.0
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
D
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Letture dai classici del pensiero politico italiano (Machiavelli, Mosca, Pareto, Bobbio, Revelli) e da articoli di fondo a carattere politico di giornali italiani (tratti da "Il Sole 24 ore", "Repbblica" e altri quotidiani
Readings from ialian political thinkers (Machiavelli, Mosca, Pareto, Bobbio, Revelli), from italian newspapers (political articles).
Testi di riferimento/Textbooks
Cesare Marchi, Impariamo l'Italiano, Milano, Rizzoli, 1997. I testi di Machiavelli, Mosca, Pareto, Bobbio, Revelli saranno forniti dal docente.
Cesare Marchi, Impariamo l'Italiano, Milano, Rizzoli, 1997. Machiavelli's, Mosca's, Pareto's, Bobbio's, Revelli's texts shall be furnished from the teacher.
Obiettivi formativi/Mission
Capacità di comprendere e riassumere testi di argomento politico, di carattere scientifico o pubblicistico.
Ability in undertanding and resuming political texts (of political science or of newspaper articles).
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
No required background knowledge
Metodi didattici/Teaching methods
Lezione frontale
Frontal lesson.
Altre informazioni/Further information
Nessuna
No further information.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Test scritto
written test.
Programma esteso/Content
Machiavelli, Il Principe, cap. I Mosca, Storia delle dottrine politiche, Bari, Laterza, 1965, pp. 294-297 Pareto, Trasformazione della democrazia, Roma, Castelvecchi, cap. I, pp. 17-30 Bobbio, Saggi sulla scienza politica in Italia, Bari, Laterza, 1971, pp. 5-12 Revelli, La politica senza politica, Torino, Einaudi, 2019, pp. V-XIV Articoli da "Il Sole 24 ore di domenica"
Machiavelli, Il Principe, cap. I Mosca, Storia delle dottrine politiche, Bari, Laterza, 1965, pp. 294-297 Pareto, Trasformazione della democrazia, Roma, Castelvecchi, cap. I, pp. 17-30 Bobbio, Saggi sulla scienza politica in Italia, Bari, Laterza, 1971, pp. 5-12 Revelli, La politica senza politica, Torino, Einaudi, 2019, pp. V-XIV Articles from "Il Sole 24 ore" of sunday.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Capacità effettiva di leggere e riassumere un testo di argomento politico in lingua italiana
Ability in the reading and resuming a political text in italian
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Course
Idoneità di matematica
Course ID
GS0908
Academic Year
2022/2023
Year of rule
2022/2023
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
PONZANO Ferruccio
CFU
0.0
Teaching duration (hours)
25.0
Individual study time
0.0
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
D
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Conoscenze matematiche di base per le scienze politiche
Basic mathematical knowledge for political science
Testi di riferimento/Textbooks
Qualsiasi manuale di matematica per il liceo
A math handbook for high school
Obiettivi formativi/Mission
Fornire le conoscenze matematiche di base per i principali corsi del corso di laurea SPA
Provide basic mathematical knowledge for the main courses of the SPA degree course
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali ed esercizi
Lessons and exercises
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Test scritto con 20 esercizi
Written exam with 20 exercizes
Programma esteso/Content
Calcolo percentuale, potenze e logaritmi a livello base, derivate semplici
Calculation of percentage, exponentiation and logarithms at basic level, simple derivatives
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Essere in grado di utilizzare gli strumenti matematici per i corsi del primo anno di SPA
Mathematical tools for SPA first year courses
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 GS0896 Religions, State, Society Tessaglia Stefano M-STO/06 Generico ALESSANDRIA 5.0
1 GS0831 ECONOMICS Novarese Marco SECS-P/01 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0835 HISTORY OF POLITICAL, ECONOMIC AND SOCIAL THOUGHT Barberis Giorgio SPS/02 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0907 Idoneità di italiano Ingravalle Francesco NN Generico ALESSANDRIA 0.0
1 GS0908 Idoneità di matematica Ponzano Ferruccio NN Generico ALESSANDRIA 0.0
1 GS0830 PUBLIC LAW Geninatti Sate' Luca IUS/09 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0832 SOCIOLOGY Carbone Domenico SPS/07 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0834 STATISTICS Chirico Paolo SECS-S/01 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0833 Scienza della politica Quirico Stefano SPS/04 Generico ALESSANDRIA 10.0
Data synched: 17/10/2025, 14:19