Laurea in Promozione E Gestione Del Turismo

Didattica erogata

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Insegnamento
ANALISI DELLA QUALITA' AMBIENTALE
Codice
E0265
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
TORAZZO Annamaria
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/13 - SCIENZE MERCEOLOGICHE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
La qualità e l’ambiente Gli ecosistemi Gli impatti ambientali Lo sviluppo “sostenibile” L’evoluzione delle analisi e delle politiche ambientali Gli strumenti per la sostenibilità La politica integrata di prodotto I marchi di prodotto La valutazione del ciclo di vita del prodotto/servizio Le certificazioni della qualità ambientale dei prodotti/servizi Il management ambientale: ruolo e problemi di gestione I sistemi di gestione ambientale
Quality and environment: definitions Environmental impact analysis Air, water and soil pollutants Sustainable development Evolution in environmental policy Sustainability applied in tourism Tools and indexes for sustainability Integrated product policy Environmental labels for product and services Life cycle assessment Environmental management schemes
Testi di riferimento
Politiche per l’ambiente – Dalla natura al territorio, M. Bagliani, E. Dansero, UTET, Torino, 2011. Il testo è reperibile in biblioteca Inquinamento atmosferico e cicli ambientali, F. Zonta, P. Masotti, Edizioni Uni Service, Trento, 2003. Il testo è reperibile in biblioteca Materiale fornito dal docente consultabile alla pagina del corso su D.I.R. all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
Politiche per l’ambiente – Dalla natura al territorio, M. Bagliani, E. Dansero, UTET, Torino, 2011 The book is available in the library Inquinamento atmosferico e cicli ambientali, F. Zonta, P. Masotti, Edizioni Uni Service, Trento, 2003 The book is available in the library Supplied during the lessons and available at: https://eco.dir.unipmn.it/
Obiettivi formativi
Il corso consente la comprensione dei rapporti tra sviluppo economico ed ambiente naturale, nonché dei principali concetti e strumenti per una politica ambientale e per l’introduzione e lo sviluppo di sistemi di gestione ambientale nelle organizzazioni, allo scopo di perseguire la sostenibilità dello sviluppo.
The course aims to understand the relations between development of the tourism industry and the natural environment, as well as the main topics and tools for environmental policy and the development in tourism enterprises of environmental management systems in order to pursue sustainable tourism development
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, supporti on-line, seminari
Lessons and seminaries
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta in cui l'esaminando deve trattare quattro delle sei tematiche proposte.La Prova orale è facoltativa e accessibile solo a coloro che ottengono la sufficienza nella prova scritta.
Written test in which the examinee must treat four of the six issues proposed. Oral examination is optional and only accessible to those who get at least eighteen in the written test.
Programma esteso
Composizione, caratteristiche e dinamiche dell’ambiente – cicli energetici e biogeochimici degli ecosistemi. Le risorse dell’ambiente. Gli ecosistemi artificiali. Qualità e degrado degli ecosistemi – i principali fenomeni di inquinamento. Gli indicatori per la valutazione ambientale. L’evoluzione del rapporto ambiente-sviluppo. Le conferenze internazionali sui cambiamenti climatici e le misure adottate per la loro mitigazione. La politica ambientale europea: dai programmi quadro d’azione alla politica integrata di prodotto e relativi strumenti. I marchi ambientali per il settore turistico e l’implementazione dei sistemi di gestione ambientale per una politica di gestione proattiva.
Definition of enviroment: biotics and abiotics – energetic and biogeochemical cycles. Environmental resources. Anthropic environments. Environmental deteriorations – Main types of pollution. Environmental quality evaluation indexes. Relations between environment preservation and economic development. International conferences on climate changes and mitigation strategies. EU environmental policies: from EU Frame Work Programmes to Integrated Product Policy. Environmental labels for touristic accomodation and environmental management tools.
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Insegnamento
PROGRAMMAZIONE DI VIAGGI E ITINERARI TURISTICI
Codice
E0219
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
FERRARIO Carla
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Metodi di organizzazione e pianificazione di viaggi ed itinerari turistici. Analisi delle destinazioni turistiche. Elementi di geografia dei trasporti. Elementi di geografi del turismo e di cartografia.
Organizing and planning trips and itineraries. Analysis of tourist destinations. Geography of tourism and transport. Topic of cartography.
Testi di riferimento
Le dispense delle lezioni (materiale scaricabile su DIR - https://eco.dir.unipmn.it). • Bagnoli L. “Manuale di Geografia del Turismo. Dal Grand Tour ai Sistemi turistici”, UTET Università, Novara, 2006 - cap. 3-4-5 • Ferrario C. “L’autenticità dell’esperienza del viaggio dal pellegrinaggio al turismo religioso”, in Ambiente Società e Territorio, vol. 4-5, anno 2010 A scelta uno dei seguenti articoli: • Guala C., Per una tipologia dei mega eventi, Bollettino della Società Geografica Italiana, serie XII, volume VII, 4, 2002 • Dansero E., I “luoghi comuni” dei grandi eventi. Allestendo il palcoscenico territoriale per Torino 2006, Bollettino della Società Geografica Italiana, serie XII, volume VII, 4, 2002 • Ferrario C., I grandi eventi per la città di domani. Riflessioni in vista di Expo Mi lano 2015 “Nutrire il pianeta, energia per la vita”, Rivista Ambiente società Territorio, vol. 4 luglio/agosto, p. 15-19, ISSN: 1824-114X
The teaching material (slides end eventual additional material) provided in the web page of the course at the URL: http://moodle.eco.unipmn.it/ • Bagnoli L. “Manuale di Geografia del Turismo. Dal Grand Tour ai Sistemi turistici”, UTET Università, Novara, 2006 - cap. 3-4-5 • Ferrario C. “L’autenticità dell’esperienza del viaggio dal pellegrinaggio al turismo religioso”, in Ambiente Società e Territorio, vol. 4-5, anno 2010 The student can choose one of these articles: • Guala C., Per una tipologia dei mega eventi, Bollettino della Società Geografica Italiana, serie XII, volume VII, 4, 2002 • Dansero E., I “luoghi comuni” dei grandi eventi. Allestendo il palcoscenico territoriale per Torino 2006, Bollettino della Società Geografica Italiana, serie XII, volume VII, 4, 2002 • Ferrario C., I grandi eventi per la città di domani. Riflessioni in vista di Expo Mi lano 2015 “Nutrire il pianeta, energia per la vita”, Rivista Ambiente società Territorio, vol. 4 luglio/agosto, p. 15-19, ISSN: 1824-114X
Obiettivi formativi
Obiettivo del corso è quello di fornire allo studente le conoscenze di base che sono propedeutiche per la programmazione di un viaggio turistico, la classificazione degli itinerari turistici e l’analisi di alcune tipologie di turismo attraverso lo studio di alcuni itinerari. Al termine del corso lo studente: comprenderà l’attuale sistema di organizzazione di un viaggio turistico; sarà in grado di organizzare teoricamente un viaggio con il relativo itinerario, sarà in grado di analizzare le caratteristiche i alcune tipologie di turismo; conoscerà le tipologie di itinerari per alcune tipologie di turismo
The aim of the course is to provide students with the basic knowledge: to analyze a holiday, to classify the tourist routes and to analyze some types of tourism through the study of their routes. At the end of the course the student: will understand the current system of organization of a holiday; will be able to organize a trip with its route; will be able to analyze the characteristics of some types of tourism and will know the types of routes for some particular tourism.
Prerequisiti
Nessuno
None.
Metodi didattici
Lezioni frontali, testimonianze di esperti e discussioni di gruppo
The teaching will be conducted through lectures, held by the teacher or by experts, and through exercises and group discussions.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni sono disponibili sulla pagina del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
Further information can be found in the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consta di una prova scritta, della durata variabile (orientativamente di un’ora), con domande aperte con lo scopo di verificare la comprensione dei concetti di base esposti nel corso e la capacità critica acquisita riguardo agli argomenti trattati. Saranno considerate per il voto finale tutte le attività di ricerca che gli studenti, singolarmente o in gruppo, hanno condotto durante il corso. Ogni studente può sostenere l’esame per un massimo di tre appelli nel corso di un anno solare, per l’iscrizione valgono le regole generali del corso di laurea.
The exam is written (about an hour, open questions) to understand the basic concepts presented during the course and to know the student’s critical skills. The final mark will include all the students' research activities the students (individually or in groups). The student can try the exam for a maximum of three times per year.
Programma esteso
Il corso si articola in lezioni da due ore il cui contenuto: Definizione, caratteristiche del prodotto e della destinazione. Analisi delle destinazioni in base alla loro attrattività. Studio dell’organizzazione di un viaggio. Organizzare un viaggio attraverso internet, il turismo on line. Il turismo e trasporti. La crocieristica. Gli itinerari: tipologie e costruzione. Gli itinerari culturali. I grandi eventi: organizzazione, eredità ed effetti territoriali. Analisi e organizzazione di particolari tipologie di turismo (eno-gastronomico, religioso ecc.) e la programmazione del relativo viaggio o itinerario.
The course is divided into lessons of two hours, whose contents: Destinations. Online tourism. Tourism and transport. Cruise. Air transport sector. Tourism image. Travel organization. Trail itinerary. Touristic routes. Cultural itineraries. Cultural routes. Mega- events. Religious tourism and its routes. Some tourism typologies and its organization and routes
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Insegnamento
STORIA DELL'ARTE
Codice
E0134
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROVEDA LUCIANA
Docenti
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-ART/02 - STORIA DELL'ARTE MODERNA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso introduce agli strumenti di base di analisi, comprensione, lettura e fruizione del Patrimonio Artistico focalizzando l’attenzione sui risvolti legati al Turismo Culturale.
This course introduces the basic tools of analysis, comprehension, reading and enjoyment of Cultural Heritage focusing on aspects related to Cultural Tourism.
Testi di riferimento
Bottari, Pizzicannella, I beni culturali e il paesaggio, Zanichelli, Bologna, 2007 cap. 1 – cap. 3 De Capoa, Arte e turismo, Hoepli, Milano,2006, disponibile nella versione digitale Un manuale, a scelta dello Studente. Lo Studente potrà avvalersi di qualunque manuale, concordando però la scelta con la Docente. Testo consigliato: Bertelli, La storia dell’arte, Pearson, Milano, 2012 Bora, Fiaccadori, Negri, I luoghi dell’arte, Electa, Milano 2009 Per gli studenti che non hanno mai studiato Storia dell’Arte può essere utile l’iniziale lettura di E. H. Gombrich, La storia dell’arte raccontata da Ernst H. Gombrich, Specifiche indicazioni di bibliografia/sitografia su singoli argomenti via via trattati e di inquadramento generale saranno fornite durante il corso.
Bottari, Pizzicannella, I beni culturali e il paesaggio, Zanichelli, Bologna, 2007 cap. 1 - cap. 3 De Capoa, Arte e Turismo Hoepli, Milan, 2006, available in digital version. A manual, to be chosen by the student. The student may use any manual but agreeing on the choice with the teacher. Recommended reading: Bertelli, La Storia dell’Arte, Pearson, Milano, 2012 Bora, Fiaccadori, Negri, I luoghi dell’arte, Electa, Milano 2009 For students who have never studied Art History can be useful initial reading E. H. Gombrich, La storia dell’arte raccontata da Ernst H. Gombrich, or The Story of Art, Phaidon Press Limited, London Specific indications of literature / web links on individual topics gradually treaties and general overview will be provided during the course.
Obiettivi formativi
Il corso si pone l’obiettivo di fornire agli allievi un quadro di conoscenze di carattere culturale per l’acquisizione di strumenti e metodi per l’analisi, la comprensione e la fruizione consapevole del patrimonio culturale, dei manufatti artistico/visuali particolarmente rappresentativi della storia della civiltà e del contesto locale e regionale e internazionale. La lettura e l’interpretazione delle opere d’arte saranno pertanto analizzate in relazione al contesto storico, territoriale e culturale d’appartenenza, ai rapporti intercorsi tra artisti e committenti, alle risorse assegnate dalla società, ai significati riposti, alle tecniche impiegate. Gli studenti dovranno saper operare per confronti rilevando analogie e/o differenze
The course aims to provide students with a framework of knowledge for the acquisition of tools and methods for analyzing, understanding and the conscious use of cultural heritage. It will visually present: artifacts of an artistic nature, represent the history of civilization, and in context, represent the local, regional and international areas. The reading and interpretation of the works of art will be analyzed in relation to the historical context, geographical and cultural affiliation. The students will find hidden meanings within the relationships between artists and patrons. And they will examine what resources were allocated by the company who purchased the art, and the techniques used to employ the artists. Students should be able to operate by noting similarities and / or differences between the languages and stylistic form of the different ages we considered.
Prerequisiti
Ai fini di un proficuo apprendimento della materia è consigliata la frequenza delle lezioni.
Students responsability: Attendance To ensure success, class attendance is recommended
Metodi didattici
Il corso si avvale delle seguenti metodologie didattiche: lezione frontale con l’ausilio di materiale iconografico, analisi e discussione di casi, esercitazioni e visite guidate. La metodologia didattica mira ad integrare le conoscenze acquisite dagli studenti in campo artistico, geografico, economico e turistico. Si cercheranno di sviluppare le capacità di raccordo con altri ambiti disciplinari, rilevando come nell’opera d’arte confluiscano aspetti e componenti dei diversi campi del sapere. Si favorirà l’attivazione di un interesse profondo e responsabile verso il patrimonio artistico e il paesaggio, locale e non, fondato sulla consapevolezza del suo valore estetico, storico, culturale ed economico.
The course makes use of the following teaching methods: lectures with the help of iconographic material, analysis and discussion of case studies, and exercises and guided tours. The teaching methodology aims to integrate knowledge acquired by students in the arts, in geography, and in economy and tourism. The students will seek to develop the ability to forge links with other disciplines, noting that the work of art flows together with the aspects and components of the different fields of knowledge. This methodology will promote the activation of a deep interest and responsability in the artistic heritage and landscape, weather it be local or not. It is based on the awareness of its aesthetic value, and its historical, cultural and economic components.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ai fini dell'esame di profitto lo Studente è tenuto a superare una prova scritta e a presentare un approfondimento tematico o un itinerario artistico individuale.
The student is required to pass a written test and to present a thematic study or an individual artistic itinerary.
Programma esteso
Primo modulo - Fondamenti Introduzione alla letteratura artistica dall’Antichità alla fine del Medioevo La geografia del Romanico L’universo gotico. Confronti tra architettura e scultura romanica e gotica Il Rinascimento. L’Arte fiamminga. L’arte della riforma cattolica. Europa del Cinquecento. Cinquecento. Il Barocco. Il L’Olanda e la Spagna nel Seicento. Tardo Seicento e Settecento in Piemonte, Italia ed Europa. Tra Illuminismo e Romanticismo. Lo studio dell’arte antica e la nascita dell’archeologia L’Ottocento in Francia e in Europa Tra tardo Ottocento e inizi del Novecento; le nuove scoperte, i nuovi materiali Il XX secolo: movimenti artistici, artisti e loro rapporto con la realtà internazionale Secondo modulo – Patrimonio Culturale I beni che costituiscono il patrimonio, la protezione, la conservazione e la valorizzazione Gli organismi preposti alla salvaguardia del patrimonio Le organizzazioni internazionali I siti Unesco e l’arte extraeuropea Contenuto e contenitore: la museografia Le istituzioni museali. Musei effimeri: le mostre che hanno fatto la storia Le fondazioni private per l’arte. Architettura contemporanea museale italiana e internazionale Il turismo culturale e le città d’arte Terzo modulo – Studio di casi Città d’arte La piazza: dalle testimonianze antiche, alle città d’arte alla città contemporanea I giardini storici in Europa e in Italia Le vie della cultura e dell’arte europea: il Cammino di Santiago, la Via Francigena Il tema del viaggio nelle opere pittoriche I Sacri Monti Il Barocco e il tardo Barocco in Piemonte Architettura eclettica sul Lago Maggiore Il design Iconic landmark: città e simboli dal passato al XXI secolo Le “Cattedrali del Vino”: architettura, arte e cantine contemporanee Alessandro Antonelli
The first part – Fundamentals The introduction to artistic literature from antiquity to the late Middle Ages The geography of the Romanesque The Gothic universe The comparisons between architecture and sculpture, Romanesque and Gothic The fifteenth-century Italian Renaissance The Flemish Art The art of the Catholic Reform. Europe of the sixteenth century The Baroque. The Netherlands and Spain in the seventeenth century The late seventeenth and eighteenth centuries in Piedmont, Italy and Europe The art between Enlightenment and Romanticism. The study of ancient and the birth of archeology The nineteenth century in France and in Europe The art between the late nineteenth and early twentieth centuries: new discoveries, new materials The twentieth century: artistic movements, artists and their relationship with the international reality The second part – Cultural Heritage Assets/Art work The students will study about the protection, conservation and enhancement of the art and analize those institutions responsible for the safekeeping of the art. International Organizations The students will learn about who the international organizations are, that house the art and what their function is Unesco sites and non-European art Content and container: museography The museums. Museums ephemeral: the expositions that have made history Private foundations for art Italians and international contemporary museums Cultural tourism and cities of art The third part – Case studies Cities of art The square: from ancient evidence, the cities of art to the contemporary The historical gardens in Europe and in Italy European Cultural Routes: The Santiago De Compostela Pilgrim Routes, The Via Francigena The theme of the journey in paintings The Sacred Mountains The Baroque and late Baroque in Piedmont The study of Eclectic architecture on Lake Maggiore Design The design of Iconic landmarks: city and symbols from the past to the twenty first century Wine cathedral: contemporary architecture, art and wineries Alessandro Antonelli
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Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO
Codice
E0264
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROSSI Piercarlo
CFU
12
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE, IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
3
Periodo
Annuale
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Diritto commerciale: Italiano. Diritto del turismo: Italiano
Commercial Law: Italian Tourism Law: Italian
Contenuti
Diritto commerciale: I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, I 1. L’imprenditore, l’impresa e l’azienda. 2. Le società di persone. II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, II 1. Le società di capitali. 2. Le società cooperative. 3. I gruppi di imprese. 4. Le operazioni straordinarie
Commercial law: PART I – COMMERCIAL LAW, I 1. The entrepreneur and the enterprise. 2. Partnerships, copartnerships, limited partnerships. PART II – COMMERCIAL LAW, II 1. Stock company and limited company. 2. Cooperative company. 3. Groups of companies. 4. Fusion and other extraordinary transactions.
Testi di riferimento
Diritto commerciale: E' indispensabile un'edizione aggiornata del codice civile e delle leggi complementari attinenti al programma. Si consigliano inoltre, fra i testi di livello universitario disponibili: G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale. I. Diritto dell’impresa, UTET, Torino, ult. ediz.; G. COTTINO, Diritto societario, CEDAM, Padova, ult. ediz.; Diritto del tursimo: • Contenuti Il corso offre la possibilità di approfondire le conoscenze inerenti la struttura pubblica dell’organizzazione turistica, l’assetto giuridico dell’impresa turistica, il regime normativo e le implicazioni giuridiche relative a tutte le altre attività economiche che si svolgono in ambito transnazionale, con una specifica attenzione al contesto normativo italiano ed europeo.
Commercial law: It is essential an updated edition of the italian Civil Code and of the complementary acts. College textbooks: G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale. I. Diritto dell’impresa, UTET, Torino, ult. ediz.; G. COTTINO, Diritto societario, CEDAM, Padova, ult. ediz.; Tourism Law: The course is about transnational public and private tourism law, with a special focus on Italian and European law. Tourism Law: For attendants, lecture notes and materials provided during the lessons For non attendants, R. Santagata, Diritto del turismo, UTET, 2012. This book is available in the library
Obiettivi formativi
Diritto commerciale: Il corso si propone di offrire agli studenti le conoscenze essenziali in ordine alle tematiche dell’imprenditore, delle società e dei principali contratti che interessano l’attività d’impresa. Diritto del turismo: Il corso si prefigge come obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti per affrontare le varie problematiche del settore con una buona preparazione di base tecnico-giuridica, necessaria alla gestione economica delle varie attività coinvolte.
Commercial law: The course amis to give the fundamental knowledge concerning the entrepreneur and the enterprise, the companies and the main contracts connected to business activities. Tourism Law: The final goal is to achieve a good confidence on tourism law and its theoretical instruments in order to cope with economical activities related to tourism.
Prerequisiti
Diritto commerciale: Comprovata conoscenza del Diritto privato. Diritto del turismo: Nessuno
Commercial law: Proven knowledge of the Civil Law. Tourism Law: None
Metodi didattici
Diritto commerciale: Lezioni, con suggerimenti per approfondimenti e discussione. Diritto del turismo: Lezioni frontali
Commercial law: Lessons, with suggestions for further reading and discussion. Tourism Law: Lectures, analysis of case law and exercises of cases.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Diritto commerciale: Esercitazioni in aula e/o simulazioni d’esame. L’esame è orale; tuttavia per gli studenti frequentanti potranno essere previste modalità per il superamento dell’esame attraverso apposite prove scritte. Diritto del turismo: L’esame è orale.
Commercial law: Practice exercises and exam simulation. The exam is oral; anyway the attendant students may pass the exam with written selections. Tourism Law: Oral examination
Programma esteso
Diritto commerciale: I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE I Nozione di imprenditore ex art. 2082 c.c. L’imprenditore agricolo e l’imprenditore commerciale Il piccolo imprenditore L’impresa pubblica L’impresa turistica Le norme speciali previste dal Codice del Turismo Inizio e fine dell’attività dell’impresa Lo statuto dell’imprenditore commerciale L’azienda e la circolazione dell’azienda Il GEIE Le reti di imprese I segni distintivi (cenni) La nozione di società Società, associazione, comunione – consorzi, società consortile La società semplice La società in nome collettivo La società in accomandita semplice II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE II La società per azioni La costituzione La S.p.A. unipersonale I patrimoni destinati I conferimenti Le azioni e la circolazione delle azioni Gli strumenti finanziari partecipativi L’assemblea La direzione e coordinamento di società Gli amministratori Il collegio sindacale Il controllo contabile I controlli esterni I sistemi alternativi di amministrazione Il bilancio Le modificazioni dell’atto costitutivo Le obbligazioni La società a responsabilità limitata La società in accomandita per azioni Scioglimento e liquidazione delle società di capitali Le operazioni straordinarie Le società cooperative (cenni). Diritto del turismo: 1. Fonti, nazionali, comunitarie ed internazionali della legislazione turistica. 2. Funzione svolte dagli organi dell'amministrazione statale, dalle regioni e dagli enti locali nel settore turistico. 3. La regolamentazione delle attività turistiche a livello nazionale e transnazionale 4. L’impresa turistica: caratteristiche, tipologie. 5. Le agenzie di viaggi e i tour operator 6. Strumenti contrattuali delle imprese attive nel settore turistico nonché il regime delle responsabilità: - La responsabilità dell'organizzatore di viaggio e dell'intermediario di viaggio - La responsabilità dell'albergatore e degli altri imprenditori turistici - La prestazione di trasporto nell'ambito turistico e la relativa responsabilità (ritardi, danni, cancellazioni, overbooking) 7. Regime giuridico applicabile alle professioni turistiche e alla comunicazione pubblicitaria nel settore turistico 8. La disciplina internazionale uniforme, comunitaria e nazionale dei rapporti contrattuali nel settore del turismo: i contratti per l'organizzazione dell'impresa turistica e i contratti per la fruizione dei servizi turistici.  
Commercial law: PART I – COMMERCIAL LAW I The enterpreneur (art. 2082 c.c.) The farmer and the trader The small entrepreneur The public enterprise The tourism entrepreneur The rules of the code of tourism The beginning and the end of the business activity The rules about the trader The company and its selling The GEIE The business networks The distinctive features (general principles) The company Company, association, consortia The ordinary partnership The partnership “in nome collettivo” The partnership “in accomandita semplice” PART II – COMMERCIAL LAW II The stock company The deed of partnership The stock company with a sole partner The assets intended for specific business affairs The partners contributions The shares and their trading The financial instruments The shareholders' meeting The management and coordination of companies The directors The board of internal auditors The accounting controls The external audit The two-tier system and the one-tier system The balance sheet The modification of the deed of partnership The bonds The limited liability companies The company “in accomandita per azioni” The dissolution and winding-up of companies The extraordinary transactions The cooperative companies (general principles). Tourism Law: 1. The sources of tourism law 2. The role of regulators 3. The regulatory and legal framework of tourism activities at the national and transnational level. 4. Tourism enterprises and business activities 5. Tourism contract law 6. Tourism operators and intermediaries: regulation and liability 7- Tourism professionals and the European Union
Moduli
Codice Insegnamento Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Docenti Agenda web
E0019DIRITTO COMMERCIALE IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE Policaro Giuseppe Antonio
E0318DIRITTO DEL TURISMO IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO Rossi Piercarlo
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Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO: DIRITTO COMMERCIALE
Codice
E0019
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
POLICARO Giuseppe Antonio
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Sedi e/o partizioni Agenda web
Cognomi A-K
Cognomi L-Z
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Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO: DIRITTO DEL TURISMO
Codice
E0318
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROSSI Piercarlo
Docenti
CFU
4
Ore di lezione
32
Ore di studio individuale
68
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso offre la possibilità di approfondire le conoscenze inerenti la struttura pubblica dell’organizzazione turistica, l’assetto giuridico dell’impresa turistica, il regime normativo e le implicazioni giuridiche relative a tutte le altre attività economiche che si svolgono in ambito transnazionale, con una specifica attenzione al contesto normativo italiano ed europeo.
The course is about transnational public and private tourism law, with a special focus on Italian and European law.
Testi di riferimento
Per i frequentanti, appunti e materiali delle lezioni Per i non frequentanti R. Santagata, Diritto del turismo, UTET, 2012. Il testo è reperibile in biblioteca
For attendants, lecture notes and materials provided during the lessons For non attendants, R. Santagata, Diritto del turismo, UTET, 2012. This book is available in the library
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge come obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti per affrontare le varie problematiche del settore con una buona preparazione di base tecnico-giuridica, necessaria alla gestione economica delle varie attività coinvolte.
The final goal is to achieve a good confidence on tourism law and its theoretical instruments in order to cope with economical activities related to tourism.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Lectures, analysis of case law and exercises of cases.
Altre informazioni
Lezioni si suddivideranno in parti teoriche, analisi di decisioni giurisprudenziali ed esercitazioni in aula su casi pratici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è orale.
Oral examination
Programma esteso
1. Fonti, nazionali, comunitarie ed internazionali della legislazione turistica. 2. Funzione svolte dagli organi dell'amministrazione statale, dalle regioni e dagli enti locali nel settore turistico. 3. La regolamentazione delle attività turistiche a livello nazionale e transnazionale 4. L’impresa turistica: caratteristiche, tipologie. 5. Le agenzie di viaggi e i tour operator 6. Strumenti contrattuali delle imprese attive nel settore turistico nonché il regime delle responsabilità: - La responsabilità dell'organizzatore di viaggio e dell'intermediario di viaggio - La responsabilità dell'albergatore e degli altri imprenditori turistici - La prestazione di trasporto nell'ambito turistico e la relativa responsabilità (ritardi, danni, cancellazioni, overbooking) 7. Regime giuridico applicabile alle professioni turistiche e alla comunicazione pubblicitaria nel settore turistico 8. La disciplina internazionale uniforme, comunitaria e nazionale dei rapporti contrattuali nel settore del turismo: i contratti per l'organizzazione dell'impresa turistica e i contratti per la fruizione dei servizi turistici.  
1. The sources of tourism law 2. The role of regulators 3. The regulatory and legal framework of tourism activities at the national and transnational level. 4. Tourism enterprises and business activities 5. Tourism contract law 6. Tourism operators and intermediaries: regulation and liability 7- Tourism professionals and the European Union
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Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO: DIRITTO COMMERCIALE
Codice
E0019
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
POLICARO Giuseppe Antonio
CFU
8
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE
Tipo di insegnamento
Partizione alfabetica AK-LZ
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Partizione
Cognomi A-K
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, I 1. L’imprenditore, l’impresa e l’azienda. 2. Le società di persone. II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, II 1. Le società di capitali. 2. Le società cooperative. 3. I gruppi di imprese. 4. Le operazioni straordinarie.
PART I – COMMERCIAL LAW, I 1. The entrepreneur and the enterprise. 2. Partnerships, copartnerships, limited partnerships. PART II – COMMERCIAL LAW, II 1. Stock company and limited company. 2. Cooperative company. 3. Groups of companies. 4. Fusion and other extraordinary transactions.
Testi di riferimento
E' indispensabile un'edizione aggiornata del codice civile e delle leggi complementari attinenti al programma. Si consigliano inoltre, fra i testi di livello universitario disponibili: G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale. I. Diritto dell’impresa, UTET, Torino, ult. ediz.; Il libro è reperibile in biblioteca G. COTTINO, Diritto societario, CEDAM, Padova, ult. ediz.; Il libro è reperibile in biblioteca
It is essential an updated edition of the italian Civil Code and of the complementary acts. College textbooks: G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale. I. Diritto dell’impresa, UTET, Torino, ult. ediz.; G. COTTINO, Diritto societario, CEDAM, Padova, ult. ediz
Obiettivi formativi
Il corso si propone di offrire agli studenti le conoscenze essenziali in ordine alle tematiche dell’imprenditore, delle società e dei principali contratti che interessano l’attività d’impresa.
The course amis to give the fundamental knowledge concerning the entrepreneur and the enterprise, the companies and the main contracts connected to business activities.
Prerequisiti
Comprovata conoscenza del Diritto privato
Proven knowledge of the Civil Law.
Metodi didattici
Lezioni, con suggerimenti per approfondimenti e discussione.
Lessons, with suggestions for further reading and discussion.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esercitazioni in aula e/o simulazioni d’esame. L’esame è orale; tuttavia per gli studenti frequentanti potranno essere previste modalità per il superamento dell’esame attraverso apposite prove scritte.
Practice exercises and exam simulation. The exam is oral; anyway the attendant students may pass the exam with written selections.
Programma esteso
I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE I Nozione di imprenditore ex art. 2082 c.c. L’imprenditore agricolo e l’imprenditore commerciale Il piccolo imprenditore L’impresa pubblica L’impresa turistica Le norme speciali previste dal Codice del Turismo Inizio e fine dell’attività dell’impresa Lo statuto dell’imprenditore commerciale L’azienda e la circolazione dell’azienda Il GEIE Le reti di imprese I segni distintivi (cenni) La nozione di società Società, associazione, comunione – consorzi, società consortile La società semplice La società in nome collettivo La società in accomandita semplice II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE II La società per azioni La costituzione La S.p.A. unipersonale I patrimoni destinati I conferimenti Le azioni e la circolazione delle azioni Gli strumenti finanziari partecipativi L’assemblea La direzione e coordinamento di società Gli amministratori Il collegio sindacale Il controllo contabile I controlli esterni I sistemi alternativi di amministrazione Il bilancio Le modificazioni dell’atto costitutivo Le obbligazioni La società a responsabilità limitata La società in accomandita per azioni Scioglimento e liquidazione delle società di capitali Le operazioni straordinarie Le società cooperative (cenni).
PART I – COMMERCIAL LAW I The enterpreneur (art. 2082 c.c.) The farmer and the trader The small entrepreneur The public enterprise The tourism entrepreneur The rules of the code of tourism The beginning and the end of the business activity The rules about the trader The company and its selling The GEIE The business networks The distinctive features (general principles) The company Company, association, consortia The ordinary partnership The partnership “in nome collettivo” The partnership “in accomandita semplice” PART II – COMMERCIAL LAW II The stock company The deed of partnership The stock company with a sole partner The assets intended for specific business affairs The partners contributions The shares and their trading The financial instruments The shareholders' meeting The management and coordination of companies The directors The board of internal auditors The accounting controls The external audit The two-tier system and the one-tier system The balance sheet The modification of the deed of partnership The bonds The limited liability companies The company “in accomandita per azioni” The dissolution and winding-up of companies The extraordinary transactions The cooperative companies (general principles).
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Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO: DIRITTO COMMERCIALE
Codice
E0019
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
POLICARO Giuseppe Antonio
CFU
8
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE
Tipo di insegnamento
Partizione alfabetica AK-LZ
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Partizione
Cognomi L-Z
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
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Insegnamento
STAGE
Codice
E0317
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
4
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN -
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
F
Anno
3
Periodo
Annuale
Tipo di valutazione
G
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Insegnamento
PROVA FINALE
Codice
E0161
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
4
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
PROFIN_S -
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
E
Anno
3
Periodo
Annuale
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
SVILUPPO E MARKETING DEI TERRITORI TURISTICI
Codice
E0266
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
EMANUEL Cesare
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano.
Italian.
Contenuti
Il corso si struttura in due parti. Nella I parte si presentano ed analizzano le diverse fasi in cui si articola un progetto turistico, riconducibili all’approccio metodologico del Project Management ed in particolare del Project Cycle Management. La II parte di incentra, invece, sul sistema conoscitivo di supporto indispensabile per allestire, programmare e pianificare lo sviluppo turistico territoriale attraverso progetti ed iniziative di marketing territoriale.
The course is structured in two main parts. The first part presents an overview of the different phases of the Project Management approach, and in particular of the Project Cycle Management. The second part offers a cognitive-methodological reference that is necessary to set up, to program and to plan the local tourism development through tourist projects and initiatives of territorial marketing.
Testi di riferimento
Per i frequentanti: durante il corso verranno distribuite le dispense delle lezioni (che saranno disponibili su D.I.R.). Per i non frequentanti: Martini U., Management dei sistemi territoriali: gestione e marketing delle destinazioni turistiche, G.Giappichelli, 2005 Dispensa scaricabile da Moodle: Formez, Project Cycle Management. Manuale per la formazione (documento in pdf) Emanuel C., Cerutti S., Rossi M.E., Progettare il cambiamento. Filiere programmatiche e iniziative di sviluppo turistico in Piemonte, Edizioni Mercurio, 2011
For students who attend classes: during the course the lecture notes will be distributed ( available on D.I.R.) For students who don’t attend classes: Martini U., Management dei sistemi territoriali: gestione e marketing delle destinazioni turistiche, G.Giappichelli, 2005 Lecture note downloadable from Moodle: Formez, Project Cycle Management. Manuale per la formazione (pdf document) Emanuel C., Cerutti S., Rossi M.E., Progettare il cambiamento. Filiere programmatiche e iniziative di sviluppo turistico in Piemonte, Edizioni Mercurio, 2011
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire una rassegna delle metodologie, degli strumenti e delle pratiche ritenute necessarie per ideare, pianificare e gestire le iniziative ed i progetti idonei allo sviluppo ed alla promozione delle destinazioni turistiche, dal punto di vista dell’operatore pubblico e di quello privato, utilizzando anche esemplificazioni e casi-studio. L’attenzione verrà in particolare focalizzata sulle tematiche del project management, del ciclo del progetto (project cycle management), e sul supporto conoscitivo di corredo. L’obiettivo finale è quello di mettere gli studenti in condizione di gestire l’intero ciclo di un progetto di sviluppo turistico per operare fattivamente in realtà aziendali o enti pubblici che si occupano della promozione del territorio e dell’offerta turistica.
The course aims at providing an overview of the necessary methodologies, tools and practices to design, plan and manage initiatives and suitable projects for the development and promotion of touristic destinations, from both public and private point of view, using also examples and case studies. In particular, the attention will be focused on the issues of project management, of project cycle (project cycle management) and its cognitive support system. The ultimate goal is to enable students to manage the entire life cycle of a tourism development project in order to operate effectively in companies or public entities involved in the promotion of the territory and of the tourism.
Prerequisiti
Nessuno.
None.
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercitazioni. Frequenza non obbligatoria.
Lectures, excercises, direct evidences.
Altre informazioni
Per ulteriori informazioni, si prega di consultare la pagina del corso su D.I.R. all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
For further informations, please refer to the course page on D.I.R at: https://eco.dir.unipmn.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per gli studenti frequentanti l'esame finale verterà sulla discussione di una prova pratica programmata durante le lezioni associata a specifici contenuti del corso per gli studenti non frequentanti l'esame verterà sulla discussione di una prova scritta sui contenuti dei testi di riferimento sopra indicati.
For students who attend classes: the final exam will be focused on a practical exercise accompanied by some specific content of the course. For students who don’t attend classes: final written exam.
Programma esteso
Il corso è così articolato:  l’ideazione del progetto  l’impostazione del progetto  l’implementazione del progetto  la valutazione e l’audit del progetto  la comunicazione e la promozione del progetto  le tipologie di prodotti e destinazioni turistiche  le tipologie di progetti turistici  le politiche, i progetti e i programmi  l’analisi del contesto (demand management, destination management, site management)  gli attori e gli stakeholders  il design organizzativo e le risorse creative  le tecniche ed i metodi di partecipazione e di supporto alle decisioni  le tecniche e le tipologie di valutazione: delle interrelazioni territoriali, dei valori aggiunti, dei costi e dei ricavi  la programmazione territoriale e di settore a scala europea, nazionale e regionale  i piani di marketing  il finanziamento dei progetti (fund raising e fonti attivabili)  gli strumenti della promo-commercializzazione dei prodotti e delle destinazioni turistiche (visitor management e destination marketing)
The course is structured as follows:  the design of the project  project setting  implementation of the project  evaluation and audit of the project  communication and promotion of the project  types of products and touristic destinations  types of tourism projects  policies, projects and programs  context analysis (demand management, destination management, site management)  actors and stakeholders  the organizational design and creative resources  techniques and methods of participation and decision support  techniques and types of evaluation: of territorial interrelations, of added values, of costs and revenues  territorial and sectorial planning at European, national and regional scales  marketing plans  project funding (fund raising and financial sources)  tools for promotion and marketing of the products and of the touristic destinations (visitor management and destination marketing)
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Insegnamento
GEOGRAFIA DEL TURISMO
Codice
EC0039
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SPINELLI Gianfranco
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Tipo di valutazione
V
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Insegnamento
MARKETING
Codice
E0092
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CAPRIELLO Antonella
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di valutazione
V
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Insegnamento
RAGIONERIA
Codice
EC0041
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ALBERTINAZZI Gaudenzio
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Tipo di valutazione
V
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Insegnamento
STORIA DELLE CIVILTA'
Codice
E0261
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROSSO Claudio
Docenti
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-STO/02 - STORIA MODERNA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
GESTIONE D'IMPRESA E TECNICA TURISTICA
Codice
E0263
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
FRAQUELLI Giovanni
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
SECONDA LINGUA STRANIERA - FRANCESE
Codice
E0248
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2013/2014
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
BIANDRATI SARAH
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
F
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
GESTIONE D'IMPRESA E TECNICA TURISTICA
Codice
E0263
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
FRAQUELLI Giovanni
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Testi di riferimento
I parte Fraquelli G., Impresa, mercato e gestione del valore, Utet, 2006, Cap. 1, 2, 4. Il libro è reperibile in biblioteca Fraquelli G., Ragazzi E., Economia Manageriale. Problemi e casi pratici, Utet, 2001, capitoli: I e II Il libro è reperibile in biblioteca Le slide del corso, insieme ad una raccolta di temi d’esame, sono disponibili sul sito della didattica in rete (http://moodle.eco.unipmn.it/). II parte A cura del docente (https://eco.dir.unipmn.it).
First part: Fraquelli G., Impresa, mercato e gestione del valore, Utet, 2006, Cap. 1, 2, 4. The texts are available in the library. Fraquelli G., Ragazzi E., Economia Manageriale. Problemi e casi pratici, Utet, 2001, capitoli: I e II. The texts are available in the library. The program includes all the teaching material (slides, exercises, eventual additional material) provided in the web page of the course at the URL: http://moodle.eco.unipmn.it/ Second part: Materials can be found in the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it
Obiettivi formativi
I parte La gestione di un’impresa che opera nel comparto turistico presuppone un processo decisionale che sappia coniugare le metodologie dell’Economia aziendale e gli strumenti mutuati dall’Economia manageriale con la conoscenza della natura delle attività e dei processi caratterizzanti un settore articolato lungo una filiera che prevede soggetti e servizi molto eterogenei. In rapporto a tale esigenza, il corso si pone l'obiettivo di approfondire gli elementi di base per la definizione delle politiche d’impresa in funzione del disegno strategico nelle singole aree di mercato, con particolare attenzione alle decisioni operative e ai vantaggi di costo. II parte Il corso si pone l’obiettivo di fornire conoscenze per la direzione e gestione di imprese turistico – alberghiere e attività turistico - culturali, al fine di promuovere la formazione di innovative competenze professionali. L’insegnamento mutua i più recenti modelli formulati dalle discipline manageriali per l’analisi e la valutazione delle problematiche di tale comparto. L’attività didattica è suddivisa in due parti: - la prima è focalizzata sui percorsi di crescita e sulle strategie dell’industria turistico - alberghiera e sulla gestione delle crisi settoriali; - la seconda è finalizzata a favorire la formazione di competenze nella gestione di attività turistico - culturali.
First part: The management of tourism companies requires a decisional process able to integrate Accounting methodologies and Managerial Economics models with the knowledge of the activities that characterize firms providing a wide range of services. In view of this aim, the course examines the basic elements for the definition of firms policy for strategic design in specific market areas, with a particular focus on operating activities and on costs advantages. Second part: With a focus on hospitality industry and tourism sectors the course aims to transfer innovative methodologies to analyse the critical issues in these sectors. The teaching activity concerns the following units: a. the first unit relates to the diversification processes and strategies in the hospitality sector and to understand crisis management; b. the second unit aims to create innovative competences to market and manage tourism and cultural products.
Prerequisiti
I parte Superamento dell’Esame di Economia Aziendale II parte Superamento dell’Esame di Economia Aziendale
First part: Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles. Second part: Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles.
Metodi didattici
I parte Il corso si avvale delle seguenti metodologie didattiche: lezione frontale, analisi e discussione di casi ed esercitazioni. II parte Il corso si avvale delle seguenti metodologie didattiche: lezione frontale, analisi e discussione di casi ed esercitazioni.
First part: Frontal lectures and exercises Second part: Lectures and guided discussions based on business cases.
Modalità di verifica dell'apprendimento
I parte L’esame consiste in una prova scritta. L’esame orale è facoltativo ed è ammesso solo a seguito di un risultato positivo nella prova scritta. II parte L’esame consiste in una prova scritta.
First part: The exam is written. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam. Second part: Written exam.
Programma esteso
I parte Che cos’è un’impresa?  Relazione tra valore della produzione e remunerazione dei fattori  Impresa intesa come realtà produttiva: input, output, aspetti reali e monetari  Concetto di profitto (e di creazione di valore)  Distribuzione dell’informazione e meccanismi incentivanti  Concetti fondamentali della strategia competitiva  Catena del valore e vantaggio competitivo  Strategia competitiva e creazione di valore  Strategia competitiva e creazione di valore nell’impresa turistica  Analisi dei costi per le decisioni aziendali: problemi di break-even in imprese mono-output e multi-output  Grado di leva operativa  Utilizzo del margine di contribuzione in chiave decisionale: scelte di make or buy  I costi e i processi di ottimizzazione delle imprese II parte PRIMA PARTE – DIREZIONE E GESTIONEDI IMPRESE TURISTICO - ALBERGHIERE I processi e le forme di crescita nel settore Gli assetti proprietari I Gruppi alberghieri Il settore dei trasporti Gestione delle crisi settoriali SECONDA PARTE – PROGETTAZIONE E GESTIONE DI ATTIVITÀ TURISTICO - CULTURALI Marketing, destinazioni turistiche e nuovi media Organizzazione di eventi e attività culturali I prodotti turistici
First part: - What is a firm? - Relation between production value and remuneration of production factors - The firm as a productive unit: input, output, real and financial aspects - Concept of profit (and value creation) - Distribution of information and incentive mechanisms - Fundamentals of competitive strategy - Value creation and competitive advantage - Competitive strategy and value creation - Competitive strategy and value creation in tourism firms - Degree of operating leverage - Contribution margin and decision analysis - Make or buy decisions - Costs and optimization costs of operating activities in firms Second part: FIRST UNIT – HOSPITALITY MANAGEMENT Diversification processes and sector development Property assets Hotel groups Transport sector Crisis management SECOND UNIT – TOURISM MARKETING AND MANAGEMENT Marketing, tourist destinations e new media Event management and cultural events Tourism products
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Insegnamento
GEOGRAFIA DEL TURISMO
Codice
EC0039
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SPINELLI Gianfranco
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Elementi di geografia umana, economica e politica.
Themes of economic, political, human geography.
Testi di riferimento
Durante lo svolgimento del corso verranno distribuite le dispense delle lezioni (che saranno disponibili su Moodle). Testi consigliati:  J.M. Dewailly, E. Flament, Geografia del turismo e delle attività ricreative, Bologna; CLUEB, 1996  M. Casari, Turismo e geografia. Elementi per un approccio sistemico sostenibile, Milano, Hoepli, 2008
During the course the lecture notes will be distributed (available on Moodle). Recommended reading: J.M. Dewailly, E. Flament, Geografia del turismo e delle attività ricreative, Bologna; CLUEB, 1996 M. Casari, Turismo e geografia. Elementi per un approccio sistemico sostenibile, Milano, Hoepli, 2008.
Obiettivi formativi
L’insegnamento introduce ai fondamenti della geografia generale del turismo e del tempo libero, sviluppando le tematiche relative all'analisi dell’offerta turistica (centri, regioni, distretti, prodotto territoriale), della domanda (comportamenti del turista, immagini, rappresentazioni, marketing) e dei flussi turistici internazionali (macroregioni turistiche, trasporti). Fornisce gli strumenti di analisi delle geostrategie degli attori dell’industria turistica (Enti internazionali, transnazionali, nazionali, locali, imprese alberghiere, dei trasporti, tour operators) e dei rapporti tra turismo, ambiente naturale, beni culturali e paesaggistici. Consente, inoltre, di acquisire, attraverso esercitazioni, le conoscenze essenziali della geografia regionale dei tipi di turismo e dell’organizzazione territoriale dei luoghi turistici nel mondo. Fornisce infine i metodi d'analisi dei mercati turistici, delle potenzialità geografiche d'espansione del turismo, dei comportamenti dei produttori d'offerta turistica.
The course introduces the fundamentals of general geography of tourism and leisure, developing the issues related to the analysis of tourism supply (locations, destinations, districts, product planning), demand (tourists behavior, images, representations, marketing) and international tourist flows (macro-regions, transport). Provides tools for analyzing geo-strategies in the tourism industry (international organizations, hotel industry, transport companies, tour operators) and the relationships between tourism, natural environment, cultural heritage and landscape. It also provides the basic knowledge of the regional geography of tourism and the spatial organization of tourist sites. Finally provides methods for the analysis of tourism markets and the behavior of tourism supplier.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercitazioni; lavoro di gruppo e discussioni su analisi dei mercati e strategie localizzative.
Lectures, exercises; group work and discussions on market analysis and location strategies.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni sono disponibili sulla pagina del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
Further information is available on the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta basata su test di verifica delle conoscenze e domande aperte mirate alla capacità analitica
Written exam based on structured test (knowledge) and compositions (analytical skills).
Programma esteso
Inquadramento teorico e concettuale, definizioni, scenari nel turismo attuale. Fonti e dati statistici per lo studio del turismo. Evoluzione storica del turismo. Le regioni turistiche del mondo ed i principali flussi. L’analisi della domanda turistica internazionale. Il turismo nei Paesi BRIC. La risorsa turistica: risorse naturali, culturali, artificiali. L’accessibilità: il ruolo dei trasporti nello sviluppo turistico. La costruzione dell’immagine turistica. Le strategie localizzative degli operatori turistici. Forme spontanee e pianificate dello sviluppo turistico. Modelli spaziali di sviluppo turistico (modello di Miossec, ciclo di vita). Turismo e sostenibilità: l’impatto del turismo sull’ambiente, sulla struttura economica e sulla struttura sociale. Nuove tendenze e scenari futuri del turismo.
Theoretical framework and conceptual definitions, scenarios in modern tourism. Sources and statistical data for the study of tourism. Historical development of tourism. Tourist regions of the world and the main flow. The analysis of international tourism demand. Tourism in the BRIC countries. The tourism resources: natural, cultural, artificial. Accessibility: the role of transport in tourism development. The construction of tourist images. The location strategies of tour operators. Planned and spontaneous forms of tourism development. Spatial patterns of tourism development (Miossec model, life cycle model). Tourism and sustainability: the impact of tourism on the environment, economic structure and social structure. New trends and future scenarios of tourism.
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Insegnamento
Gestione informatica dei servizi turistici
Codice
EC0057
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CANDIOTTO Roberto
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Information Technology e vantaggio competitivo nei servizi turistici L’organizzazione delle aziende operanti nei servizi turistici La gestione delle risorse umane nel settore turistico
Organizations in tourism sector Information systems and tourism: challenges and opportunities Human resource policies in tourism sector
Testi di riferimento
Candiotto R., L’Information Technology in azienda, Giappichelli, Torino, 2015 Varra L. Elementi di progettazione, processi e modelli organizzativi nelle imprese turistiche, FrancoAngeli, 2008, Il libro è reperibile in biblioteca Materiale caricato su moodle e/o distribuito in aula
Desinano P. “Imprese Turistiche, Informatica e Vantaggio Competitivo”, Franco Angeli, 2006 This book is available in the library Varra L. Elementi di progettazione, processi e modelli organizzativi nelle imprese turistiche”, FrancoAngeli, 2008 This book is available in the library Further information can be found in the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire gli strumenti per: - comprendere le peculiarità dell’organizzazione delle aziende operanti nei servizi turistici; - comprendere le opportunità offerte dall’Information Technology alla gestione delle aziende dei servizi - conoscere le peculiarità dei sistemi informativi aziendali, in particolare dei tour operator - conoscere e saper utilizzare gli strumenti IT di produttività individuale - sviluppare le competenze necessarie per poter operare efficacemente in aziende del settore turistico
The course aims at introducing the student to the general framework of the tourism organization. To achieve such goals, the teaching activity will be structured around three macro-areas. Firstly, the concept of tourism organization will be analysed, highlighting how the organization theory may support the analysis of the tourism activities. Secondly, the course will focus on the analysis of the relationships between information and communication technology and organization, in order to explain how the innovation in the ICT field impacts on the organization of tourism enterprises. The final section of the course will be devoted to human resource management in the tourism sector.
Prerequisiti
Il corso, essendo strettamente collegato agli altri insegnamenti economico-aziendali, può essere seguito efficacemente solo dopo aver superato l’esame di Economia aziendale.
Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration principles.
Metodi didattici
Le lezioni tradizionali (frontali, partecipate) si alterneranno ad analisi di casi (adatti a lavori di gruppo e discussioni guidate) e verranno integrate con testimonianze di responsabili aziendali.
Different teaching tools will be used: a) traditional lessons in class; b) case studies, where the theories are presented in real business situations; c) guest speakers. The course is interactive and may involve carrying out simulations, guest speakers, real case studies discussions and group assignments
Altre informazioni
La frequenza al corso è facoltativa.
Course attendance is facultative
Modalità di verifica dell'apprendimento
Gli studenti frequentanti e non frequentanti possono sostenere prove parziali (in itinere e al termine del corso. Gli studenti frequentanti e non frequentanti potranno affrontare l'esame, consistente in una prova scritta, perfezionando la propria preparazione sui testi di riferimento.
Written test
Programma esteso
ICT e vantaggio competitivo nei servizi turistici L’IT e il tour operating L’IT e i processi aziendali L’IT e le informazioni aziendali L’IT e le relazioni con i clienti L’IT e le scelte strategiche Business turistico e offerta turistica L’organizzazione delle aziende operanti nei servizi turistici La gestione delle risorse umane nel settore turistico Gestione del personale e ICT nelle strutture ricettive Gestione del personale e ICT nei tour operator Gestione del personale e ICT nelle agenzie di viaggio
Definition of tourism organization Industrial organization and market structure in tourism Tourism management Fundamentals of organization structure Organizations in tourism sector Information systems ICT and Tourism: challenges and opportunities Human resource policies Human resource policies in tourism sector
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Insegnamento
MARKETING
Codice
E0092
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CAPRIELLO Antonella
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Parte prima – Marketing ed Economia Parte seconda – Marketing strategico Parte terza – Marketing operativo
First Part – Marketing and Economics Secondo Part – Strategic Marketing Third Part – Operational Marketing
Testi di riferimento
Lambin, J.J. (2012). Marketing strategico e operativo. Market –driven management. Milano: McGraw-Hill, 6a ed
Lambin, J.J. (2012). Marketing strategico e operativo. Market –driven management. Milano: McGraw-Hill,6a ed.
Obiettivi formativi
Il corso si pone l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze e strumenti metodologici per l’analisi dei problemi e delle decisioni di marketing strategico e operativo. La prospettiva di analisi è orientata al mercato e diretta a superare il concetto tradizionale di marketing basato sul paradigma delle 4P (Product, Place, Price, Promotion). L’insegnamento concerne sia i mercati dei beni di consumo (B2C – Business to Consumer), sia quelli industriali (B2B – Business to Business), in un’ottica internazionale relativa alla valutazione delle decisioni operative e strategiche.
The course aims to supply knowledge and practical skills to analyse and solve problems related to strategic marketing and operational decisions. The perspective is market oriented and directed to overcome the traditional concept of marketing based on 4P (Product, Place, Price, Promotion). The teaching activity will be focused on Business to Consumer (B2C) and Business to Business (B2B) Markets in an international perspective to evaluate marketing decisions.
Prerequisiti
Superamento dell’Esame di Economia Aziendale
Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles.
Metodi didattici
Lezioni teoriche, esercitazioni e analisi di casi
Lectures and guided discussions based on business cases.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto
Programma esteso
Parte prima – Marketing nell’impresa e nell’economia Il marketing nell’impresa e nell’economia L’orientamento al mercato in un ambiente discontinuo L’analisi del comportamento del cliente Parte seconda – Marketing strategico L’analisi dei bisogni attraverso la segmentazione L’analisi dei segmenti di mercato Parte terza – Marketing operativo Le decisioni strategiche di comunicazione Lo sviluppo di una campagna promozionale Customer Relationship Marketing e Internet Marketing
Part I – Marketing and Economics Marketing and Entrepreneurship Marketing – driven management and environment Consumer behavior Part II – Strategic Marketing Marketing: segmentation and market analysis Part III – Operational Marketing Communication and Marketing Campaigns Customer Relationship Marketing and Internet Marketing
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Insegnamento
RAGIONERIA
Codice
EC0041
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ALBERTINAZZI Gaudenzio
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso consiste nel fornire allo studente le competenze necessarie per approfondire i principali concetti economico – aziendali, la teoria delle valutazioni di bilancio e le metodologie relative alla lettura, interpretazione e redazione dei bilanci d’esercizio.
The course explores the economic and business concepts and develops relevant construction methodologies, reading and interpretation of financial statements.
Testi di riferimento
Il testo impiegato per lo svolgimento delle lezioni in aula, che funge da testo di riferimento per il sostenimento dell’esame è il seguente: G. FRATTINI, Contabilità e Bilancio Volume 2 Il bilancio pubblico, Giuffrè editore, 2011. Per le esercitazioni attinenti alle attività extra-aula è possibile fare riferimento al seguente eserciziario: A cura di G. FRATTINI, Contabilità e Bilancio Volume 3 Eserciziario, Giuffrè editore, 2011. Per un approfondimento più completo della normativa civilistica, dei principi contabili e della normativa tributaria, può essere utile la consultazione di: A cura di R. BAUER, Codice civile e leggi tributarie, Paramond, Milano, ultima edizione. Principi contabili nazionali: riferimento documenti emessi dall’OIC.
- G. FRATTINI, Contabilità e Bilancio Volume 2 Il bilancio pubblico, Giuffrè Editore, 2011. - A cura di G. FRATTINI, Contabilità e Bilancio Volume 3 Eserciziario, Giuffrè Editore, 2011. For a more comprehensive study of civil law, accounting standards and tax legislation, may be useful to consult: - R. BAUER, “Codice civile e leggi tributarie”, Paramond, Milano, latest edition. - National accounting standards: documents issued by OIC.
Obiettivi formativi
Il corso di Ragioneria generale e applicata approfondisce i concetti economico-aziendali, introduce la teoria delle valutazioni di bilancio e sviluppa le metodologie attinenti la costruzione, la lettura e l’interpretazione dei bilanci d’esercizio delle imprese industriali e di servizi.
Aim of the course is to provide students the skills necessary to elaborate economic and business concepts and develop relevant construction methodologies, reading and interpretation of financial statements.
Prerequisiti
Il corso, essendo strettamente collegato agli altri insegnamenti economico-aziendali, può essere seguito efficacemente e registrato solo dopo aver superato l’esame di Economia Aziendale.
The grade can be registered only after passing the examination of Business Administration.
Metodi didattici
Il corso prevede un impegno complessivo d’aula di 80 ore, equivalenti a 10 crediti formativi. Ai fini del processo di apprendimento, l’impegno d’aula, determinante per il superamento della prova d’esame, sarà ripartito tra lezioni teoriche ed esercitazioni interattive. Le attività extra-aula consistono nello studio delle lezioni indicate nel programma analitico del corso e nello svolgimento degli esercizi che saranno indicati dal docente in aula.
The course includes a total commitment of 80 classroom hours (frontal lectures and exercises), equivalent to 10 credits.
Altre informazioni
La frequenza al corso è facoltativa.
The attendance is optional.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Gli esami possono essere sostenuti seguendo due modalità: - Sostenimento di prove intermedie parziali. Lo studente che ha frequentato le lezioni del corso ha la possibilità di sostenere 2 prove intermedie parziali. Alla seconda prova è possibile accedere solo se è stata superata con una votazione di almeno 18/30 la prima prova parziale. Il superamento di entrambe le prove scritte comporta automaticamente l’assegnazione del voto finale (determinato come media aritmetica delle due prove). Il voto dovrà essere registrato, a pena di decadenza, entro gli appelli della sessione estiva. - Sostenimento di una prova d’esame generale. Lo studente, che non supera una delle due prove intermedie ovvero che sceglie come prova l’esame generale, dovrà sostenere una prova scritta, riguardante tutto il programma del corso. Se la prova scritta è superata con una votazione di almeno 18/30, lo studente dovrà accedere alla prova orale obbligatoria in uno degli appelli della sessione nella quale è stata sostenuta la prova scritta. La prova scritta decadrà al termine della sessione di sostenimento se non sarà completata con la prova orale.
The examination can be done by two ways: - Partial exams. The student who attended the lectures of the course has the opportunity to do two partial exams. The student can access the second partial exam only if he has passed the first test with a mark of at least 18/30. - General exam. The student who fails one of the two intermediate exams or who chooses the general examination, must pass a written test, concerning the full course program. Student who pass the written examination with a mark of at least 18/30 will have access to the oral test, subject to revocation, in one of appeals of the same session which supported the written examination.
Programma esteso
Il corso consiste nel fornire allo studente le competenze necessarie per affrontare, secondo canoni eminentemente logico-aziendali, le seguenti tematiche: - consolidamento delle competenze metodologiche acquisite nell’ambito del corso di Economia Aziendale (considerato propedeutico) concernenti i processi di rilevazione degli accadimenti aziendali; - redazione delle sintesi di esercizio secondo logica economica e secondo gli schemi civilistici; - sviluppo di corrette capacità valutative delle principali voci di bilancio in conformità con i principi economici, la disciplina giuridica e la normativa fiscale; - determinazione del reddito imponibile e delle imposte d’esercizio, identificando le principali interferenze fiscali con il bilancio d’esercizio; - redazione del rendiconto finanziario e comprensione dei significati logico aziendali dello stesso; - analisi della situazione economica e finanziaria dell’impresa attraverso l’interpretazione dei principali indici di bilancio.
Aim of the course is to provide students the skills necessary to elaborate the following subjects: - consolidation of methodological expertise acquired during the course of Business Administration (considered a prerequisite) for the detection of accounting processes; - preparation of financial statements in accordance with economic logic; - development of good evaluation capacity of balance sheet items in accordance with economic principles, the legal framework and tax laws; - determining taxable income and taxes; - preparation of cash flow statement; - analysis of the economic and financial situation through the interpretation of financial ratios.
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Insegnamento
SECONDA LINGUA STRANIERA - FRANCESE
Codice
E0248
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
BIANDRATI SARAH
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
F
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano come lingua principale - Francese
Italian and French
Contenuti
• Impostazione fonetica e consolidamento delle conoscenze generali della lingua francese: elementi grammaticali del francese elementare (frasi affermative, negative ed interrogative; femminile e plurale dei nomi e degli aggettivi; le preposizioni semplice ed articolate; utilizzo dei principali verbi ai tempi dell’indicativo, del condizionale e dell’imperativo; aggettivi e pronomi dimostrativi, possessivi, interrogativi, pronomi personali e relativi; i gallicismi, i complementi di luogo e di tempo, differenza tra c’est e il est) ed intermedio ( i verbi impersonali, l’accordo del participio passato, i comparativi ed i superlativi). • Il francese come lingua di specialità: perfezionamento della conoscenza lessicale ad indirizzo turistico. Sviluppo della competenza comunicativa orale e scritta (modelli di lettere con linguaggio professionale e tecnico del campo turistico fra agenzie turistiche e clienti), uso dei dizionari monolingue e bilingue, aspetti della realtà socio-politica ed economico-amministrativa della Francia.
• Basic and intermediate French grammar, phonetics, daily vocabulary and tourist vocabulary. French as a specific language, samples of professional letters.
Testi di riferimento
G. Vietri, Fiches de grammaire, Torino, Edisco, 2000 ed edizioni successive (prima parte) M.T. Bramucci, P. Pristipino, S. Simonelli, Le nouveau Transvoyages, Torino, Sei, 2002 (seconda parte) È opportuno che coloro che frequentano il corso si procurino i testi indicati prima dell’inizio del corso.
• G. Vietri, Fiches de grammaire, Torino, Edisco, 2000 (first step) M.T. Bramucci, P. Pristipino, S. Simonelli, Le nouveau Transvoyages, Torino, Sei, 2002 (second step). It is useful to have the books before the lessons start
Obiettivi formativi
Acquisizione di elementi linguistici, funzionali e comunicativi del francese di base e intermedio per interazioni di tipo quotidiano e in ambito lavorativo turistico.
Basic and Intermediate French Linguistic, functional and communicative elements for daily and professional interactions
Prerequisiti
Il corso è rivolto ai faux débutants (con tre anni di apprendimento di francese a livello scolastico). Gli studenti principianti assoluti sono invitati a contattare al più presto la docente onde farsi fornire il programma dettagliato del corso per poter avviare un approfondito studio individuale parallelo agli argomenti svolti a lezione. E’ previsto l’esonero dal corso e la convalida della prima parte del corso per coloro che hanno superato l’esame DELF (Diplôme d’études en langue française) livello B1 o superiore. La frequenza al corso non è obbligatoria, ma altamente consigliata, soprattutto a coloro che non hanno mai studiato la lingua.
Lessons are for “faux débutants” (at least 3 years in French language studies). Absolute beginners are required to start individual studies to be able to undestand the subjects in class lessons. Students with DELF (Diplôme d’études en langue française) level B1 or advanced are not required to pass the grammar exam. Attendance is not required, but ti is strictly suggested, especially for absolute beginners.
Metodi didattici
Il corso si dividerà in due parti. La prima prevede la messa a punto e l’accertamento delle conoscenze grammaticali e fonetiche, con lezioni frontali ed esercitazioni grammaticali, la seconda è dedicata al francese turistico con presentazioni di località turistiche, alberghi, villaggi, città d’arte francesi, alla messa a punto della tecnica di composizione delle lettere commerciali turistiche, alla preparazione di un itinerario turistico o di una presentazione (citta, albergo, villaggio, regione).
Lessons will be divided in two steps: phonetic, morphologic and syntactical knowledges (with exercises) and tourist French language (letters, guidebooks, hotels, villages).
Altre informazioni
Gli studenti DSA sono invitati a contattare la docente per le modalità d’esame a loro dedicate in base alla legge 107/10 del 12/07/2011
Dislexyc students are kindly required to contact the teacher for exam forms (law 107/10 on 12/07/2011)
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame prevede una prova grammaticale (durata 60 minuti, con l’ausilio del dizionario) e la redazione di una lettera turistica (durata 60 minuti, con l’ausilio del dizionario). L’esame dovrà essere interamente concluso all’interno di una stessa sessione. È previsto il salto d’appello in caso di mancato superamento della prova. È possibile scaricare dal sito simulazioni di prove d’esame.
Grammar text (1 hour, with vocabulary) and letter writing (1 hour with vocabulary). Exams must start and end in the same session (winter, summer, autumn)
Programma esteso
• gli articoli determinativi (le, la les) e indeterminativi (un, une, des) • le preposizioni semplici (à, de) e articolate (au, à la, aux, du, de la, des) • i pronomi personali soggetto e forma tonica • i verbi être e avoir (presente indicativo) • il presente dei verbi regolari in –ER • particolarità ortografiche dei verbi in –ER • presente dei verbi regolari in –IR (+ lista dei verbi principali) • le congiunzioni di coordinazione (mais, ou, et, donc, or, ni, car) • le preposizioni semplici e loro uso con i nomi geografici • la frase interrogativa (3 forme) • la frase negativa • il plurale di nomi e aggettivi • il femminile di nomi e aggettivi • gli aggettivi BEAU, NOUVEAU, VIEUX, SEC, FRAIS, EPAIS, LONG • verbi irregolari in –IR (modelli di coniugazione) • verbi irregolari in –OIR (modelli di coniugazione) • verbi irregolari in –RE (modelli di coniugazione) • gli aggettivi dimostrativi (ce, cette, ces) • gli aggettivi possessivi (mon, ton, son.) • altre forme di espressione del possesso (à moi, à toi.) • gli aggettivi interrogativi (quel? quelle?...) • l’imperativo: formazione, uso e forma negativa • i verbi impersonali: il y a, il faut, il vaut mieux e verbi riferiti ad eventi atmosferici • le preposizioni di luogo • i numeri cardinali e ordinali: formazione • differenza tra c’est e il est • il passato prossimo: formazione • formazione del participio passato • scelta dell’ausiliare • accordo del participio passato • accordo del participio passato con avoir • i gallicismi (passé récent, présent duratif, futur proche) • l’articolo partitivo (du, de la, des) • i verbi pronominali (e accordo del participio passato) • il comparativo e il superlativo (relativo e assoluto) • l’imperfetto: formazione e uso in alternanza con il passé composé • i pronomi COD (le, la, les) e COI (lui, leur) e loro uso accoppiati • i pronomi relativi semplici e composti • i pronomi EN e Y • verbi di movimento seguiti dall’infinito • il futuro semplice • l’infinito affermativo e negativo • moi si, pas moi, moi aussi, moi non plus • il condizionale presente • i pronomi dimostrativi (celui, celle, ceux, celles) • i pronomi possessivi (le mien.) • i pronomi interrogativi (lequel?) • aggettivi e pronomi di quantità definita e indefinita • discorso diretto e indiretto (discours rapporté) • l’interrogativa indiretta • participio presente e gerundio • periodo ipotetico
• Basic verbs: 'être and avoir' (to be and to have) and the verb endings in the present tense. Frequent verbs such as 'manger, marcher, regarder, téléphoner, écouter , travailler and the conjugation in the present tense; Definite and indefinite articles 'le, la, les' ( the) 'un, une, des';. Partitive article 'du, de la, des'; Possessive adjectives 'mon, ma, mes'; Masculine and feminine nouns; Plural of nouns; Interrogative and negative forms. Key words to ask questions:'Qui, où,, quand, comment'; Comparatives; 'Plus grand, que / moins riche que'; Opposites and frequencies; 'Toujours, jamais, souvent '; Irregular verbs in the present tense 'prendre, aller, venir' Modal verbs: 'vouloir, pouvoir, devoir; savoir' with conjugations in the present tense. Present tense of verbs ending in 'ir' and 're'. Pronouns for direct and indirect object such as 'lui' and 'leur'. More key questions words: 'pourquoi, parce que, avec qui, depuis quand'; Introduction to passé composé (Past tense). Regular, irregular and motions verbs (aller, venir, monter, arriver) in the past tense. Adjectives and their agreement; More comparatives: Meilleur que / mieux que; More opposites and frequencies: autant que (as well as), quelquefois. Past tense of modal verbs; Immediate future: 'Je vais prendre' Revision of the present and introduction of the past tense for the reflexive verbs; Relative clauses: 'Une ville qui est en Alsace / Une ville que j'aime'; Complete review of the past tense; More indirect pronouns such as 'eux' (them); Introduction of ' en', 'J'en ai' and 'y', j'y vais. Practice of all pronouns mixed up with past tense; 'Ne.plus' ; Introduction to the future tense. Practise of regular future tense. Perfect tense with to have, to be and with reflective verbs (Se lever, s'occuper de.); direct and Indirect pronouns (him, her, them / to him, to her, to them); "y" pronoun; comparatives (more than, less than); should/could/would like; imperative; recent past and near future (venir de +infinitif / aller +inf.); adjectives to express emotions; expressions of time Imperfect; relative pronouns (qui, que, dont); future tense (will); adverbs; impersonal verbs (falloir, pleuvoir.); conditional (would); can/want/must/fancy; complex interrogatives (depuis quand, avec qui, pour quel.); adjectives Consolidation of imperfect vs perfect tense; consolidation of imperative, future and conditional; superlatives; "si" clause (if); introducing the pluperfect (if I had done .) + conditional perfect (I would have done .) Introduction to tourism planning; letters (asking information.); destinations; planning practice; work placements; tourism and events; conferences and events planning; different kinds of tourism
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Insegnamento
STORIA DELLE CIVILTA'
Codice
E0261
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROSSO Claudio
Docenti
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-STO/02 - STORIA MODERNA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso fornisce una panoramica generale dell'evoluzione storica dalla preistoria al XIX secolo, mettendo in evidenza le grandi svolte nella storia economica, sociale, politica e culturale. Particolare attenzione sarà rivolta alla formazione storica del territorio di riferimento dell'Università del Piemonte Orientale.
A general survey of historical evolution from prehistory to the 19th century, emphasizing the major turning points in economic, social, political and cultural history. Partcular focus will be placed on the history of Eastern Piedmont.
Testi di riferimento
Gli studenti potranno prepararsi su un buon manuale di storia per le scuole medie superiori. Si consiglia la lettura di Andrea Zannini, Storia minima d'Europa. Dal neolitico a oggi, Il Mulino, Bologna 2015.
Students can prepare for the examination by studying a good history textbook for secondary schools. They can usefully read Andrea Zannini, Storia minima d'Europa. Dal neolitico a oggi, Il Mulino, Bologna 2015.
Obiettivi formativi
Abituare gli studenti a contestualizzare nel tempo e nello spazio il patrimonio culturale di cui saranno chiamati a occuparsi professionalmente, e far loro acquisire la capacità di valutare e comunicare i suoi caratteri storici.
Students will be trained to contextualize in space and in time the cultural heritage of which they will be expected to professionally take care, and to evaluate and communicate its historical features.
Prerequisiti
Non sono richiesti prerequisiti.
None
Metodi didattici
Lezioni frontali con l'aiuto di materiali didattici disponibili nell'area Dir del corso.
Frontal lectures with the aid of teaching materials available online on Dir area.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test informatico a risposta multipla con una prima verifica a metà del corso.
Multiple choice test. A first test session will be held after the first half of the course.
Programma esteso
Storia, storiografia, patrimonio culturale, turismo. La preistoria Le grandi civiltà neolitiche del Vicino Oriente La civiltà greca e la sua eredità La civiltà romana e la sua eredità La tarda antichità e l'alto medioevo La nascita dell'Europa Lo sviluppo dell'Europa feudale e cittadina La transizione dal medioevo all'età moderna La prima età moderna Le rivoluzioni del Settecento L'Ottocento
History, history writing, cultural heritage, tourism. Prehistory. Neolitic Near Eastern civilizations. Greek civilization and its heritage. Roman civilization and its heritage. Late Antiquity and Early Middle Ages. The birth of Europe. European feudal and urban civilization in High Middle Ages. Transition from Middle Ages to Early Modern times. Early Modern times. Eighteenth century revolutions. Nineteenth century.
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Insegnamento
ECONOMIA POLITICA
Codice
EC0038
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
NOVARESE Marco
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il ragionamento economico, la razionalità Gli attori economici: consumatori, lavoratori, imprese Il mercato e lo stato Le forme di mercato I limiti dei mercati Macroeconomia
Rationality and economics Consumers, workers and firms The State and the Market Different types of market structures Market failures Macroeconomics – the main concepts
Testi di riferimento
Economia e Scienze Economiche, dispense a cura di M. Novarese (A.A. 2015/2016) Le dispense sono disponibili sulla pagina DIR del corso. Sul DIR del corso è disponibile altro materiale ed esercizi.
“Economia e Scienze Economiche”, handouts by M. Novarese (A.A. 2015/2016)” This material can be downloaded from the DIR web-site of the course.
Obiettivi formativi
Il corso si propone i seguenti obiettivi: far comprendere la differenza tra modelli e realtà, e il funzionamento del metodo scientifico nelle scienze sociali; far conoscere i principali filoni di ricerca della scienza economica; stimolare a ragionare, utilizzando i concetti dell'economia (applicare l'analisi costi benefici a problemi quotidiani e comprenderne significato e limiti, sviluppare un approccio critico all'analisi dei problemi); saper ragionare sulle motivazioni umane ; trasmettere le informazioni base sul funzionamento dei mercati con un’ottica prevalentemente microeconomica.
Aim of the course is to make students: understand the difference between models and reality and the functioning of the scientific method in the social sciences; understand the main research streams in the contemporary economics debate; develop the ability to think using the main economic concepts (applying cost-benefit analysis to basic economic problems, understanding its meaning and limits; developing a critical approach to the economic problems); understand the debate on human motivations; understand the main idea on the functioning of markets, mainly from a microeconomic point of view.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Standard classroom teaching
Altre informazioni
La frequenza è consigliata
Attendance is recommended but not compulsory
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è basato su un test al computer. L’esame è svolto usando la piattaforma moodle; per sostenerlo è necessario ricordarsi le proprie credenziali (verificare prima dell’esame di saper accedere ai computer e a moodle; chi non riesce ad entrare non potrà sostenere l’esame). Nella pagina del corso ci sono esercizi e test di prova che devono essere svolti obbligatoriamente per sostenere l’esame. Per l’iscrizione agli appelli valgono le regole generali del corso di laurea.
The exam is based on a computerized test and can be divided in two parts. Exercises and practice tests are available on DIR.
Programma esteso
Il ragionamento economico e gli strumenti di analisi economica I diversi approcci alla Scienza economica Il consumo L'impresa, la produzione e l'offerta I mercati: la concorrenza perfetta, la concorrenza monopolistica, il monopolio, l'oligopolio I mercati dei fattori di produzione: il lavoro e il capitale Il mercato e lo stato I limiti dei mercati Economia dell'informazione Il Pil La contabilità nazionale La moneta L’inflazione Domanda e offerta aggregata Vantaggio competitivo e commercio internazionale Occupazione e disoccupazione Il ciclo economico Crescita economica
Economic reasoning and the instruments of economic analysis The different approaches to economic science Consumption Firms, production and supply Markets: perfect competition, monopoly, monopolistic competition, oligopoly The markets of the factors of production: labour and capital The market and the state Market failures Economics of information The GDP The national accountancy Money Inflation Aggregate demand and supply Comparative advantage and international trade Employment and unemployment The economic cycle Economic growth
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Insegnamento
Statistica economica
Codice
EC0056
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
GOIA Aldo
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
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Insegnamento
ANTROPOLOGIA CULTURALE
Codice
E0009
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
PORPORATO Davide
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
ANALISI E RAPPRESENTAZIONE DEI PAESAGGI
Codice
E0251
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2014/2015
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CERUTTI Stefania
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di valutazione
V
×
Stampa
Insegnamento
Statistica economica
Codice
EC0056
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
GOIA Aldo
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso introduce agli strumenti di base della statistica economica per l’analisi dei fenomeni turistici focalizzando l’attenzione sull’analisi di dati grezzi, dei dati aggregati e sullo studio delle serie storiche.
Basic tools of economic statistics for the analysis of tourism phenomena by the analysis of raw data, aggregated data and the study of the time series.
Testi di riferimento
Materiale a cura dei docenti che può essere reperito nella pagina del corso su D.I.R. all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/ Testo di utile consultazione: G. VACCARO. La statistica applicata al turismo. Hoepli Editore. Milano.
Lecture notes and exercises are available in the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/ Reference book: G. VACCARO. La statistica applicata al turismo. Hoepli Editore. Milano.
Obiettivi formativi
L’obiettivo del corso è introdurre lo Studente ai principali strumenti di base per l’analisi statistica dei sistemi turistici e quindi di sviluppare la sensibilità e la competenza necessaria per interpretare ed utilizzare i risultati a fini decisionali.
The course provides to the student the basic statistical tools to analyze and understand the tourism system.
Prerequisiti
Conoscenze di base di matematica.
Basic knowledge of mathematics.
Metodi didattici
La didattica si sviluppa attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in aula.
Lectures and exercises.
Altre informazioni
Sono previsti cicli di esercitazioni in aula informatica.
Exercises in computer Lab are scheduled.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ai fini dell'esame di profitto lo Studente è tenuto a superare una prova scritta (obbligatoria). La prova orale è facoltativa.
A compulsory written proof and an optional oral test.
Programma esteso
Concetti preliminari Popolazione, caratteri e loro modalità. Scale di misura. Le fasi della rilevazione statistica. Il sistema statistico del turismo. Principali definizioni e classificazioni delle statistiche del turismo, dei consumi e della spesa turistica, della produzione e dei prodotti turistici. Le principali fonti statistiche sul turismo in Italia e le fonti internazionali. Analisi dei dati Distribuzioni di frequenze e distribuzioni di quantità e loro rappresentazioni grafiche. Distribuzioni cumulate. I valori medi (media aritmetica, quartili e moda) e la variabilità (intervalli di variazione e varianza). Studio della concentrazione: l’indice di Gini e la curva di Lorenz. Studio dell’eterogeneità. Distribuzioni congiunte e marginali e loro rappresentazioni grafiche. La stratificazione e l’analisi dei profili: concetti di dipendenza e di correlazione. La correlazione lineare: la covarianza e il coefficiente di correlazione lineare. Il modello lineare: calcolo dei parametri col metodo dei minimi quadrati e misura della bontà di adattamento. Studio di dati aggregati e delle serie storiche Stock e Flussi. Rapporti statistici: rapporti di composizione, di coesistenza, di derivazione e rapporti medi. Principali indicatori del fenomeno turistico: indicatori dell'offerta turistica e di flusso, indicatori di utilizzazione degli esercizi ricettivi. Analisi delle serie storiche. Misure di incremento e di variabilità di una serie storica: numeri indice e tassi di variazione. Scomposizione “classica”: individuazione del trend, della componente stagionale e del ciclo. Lo studio degli aggregati nel tempo. I numeri indice complessi e i principali sistemi di ponderazione (a quantità e a valori).
The statistical population and the statistical units. Characters and their statistical modes. Measurement scales. Main concepts, definitions and classifications for tourism statistics. Principal sources of tourism statistics. Frequency distributions and graphical representation. Measures of position: mean, mode, median, quantiles. Measures of dispersion: interquartile range, variance, standard deviation. Concentration: Gini index and Lorenz curve. Heterogeneity. Introduction to bivariate statistical analysis. Joint, marginal and conditional distributions. Dependence and correlation. The covariance and the linear correlation index. Linear regression: computation of parameter and diagnostics. Stocks and flows. Statistical ratios. Main indicators of the tourism phenomenon. Time Series Analysis. Index numbers. The classical decomposition: identification of the trend, the seasonal component and the cycle. Measuring Aggregate Change and Difference. Weighted Aggregates and Index Numbers.
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Insegnamento
ANALISI E RAPPRESENTAZIONE DEI PAESAGGI
Codice
E0251
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
FERRARIO Carla
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Elementi di geografia fisica, umana, territoriale, economica e politica
Themes of territorial, economic physical political human geography.
Testi di riferimento
Turri E. (2003), Il paesaggio degli uomini: la natura, la cultura, la storia, Zanichelli, Bologna. Tempesta T., Thiene M.(2006), Percezione e valore del paesaggio, Franco Angeli, Milano. Altro materiale e le dispense e il materiale delle lezioni (scaricabile su DIR - https://eco.dir.unipmn.it).
Turri E. (2003), Il paesaggio degli uomini: la natura, la cultura, la storia, Zanichelli, Bologna. Tempesta T., Thiene M.(2006), Percezione e valore del paesaggio, Franco Angeli, Milano. Research material is available on the course page on Moodle-DIR at: https://eco.dir.unipmn.it/
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire, da un lato, alcune conoscenze di base, integrative del corso di Fondamenti di geografia, indispensabili per l'analisi e l’interpretazione dell'organizzazione territoriale del turismo, delle condizioni e degli effetti del suo sviluppo a varie scale geografiche; da un altro lato, le conoscenze, teorico‐pratiche, essenziali per la redazione di monografie geografico-regionali per i turisti e propedeutiche alla progettazione di viaggi e di itinerari turistici. A partire dalle metodologie e dagli strumenti utili per l’analisi e la rappresentazione dei paesaggi naturali, il corso approfondirà successivamente l’ampio tema dei paesaggi geografici e sociali, dei paesaggi culturali, anche con riferimento al rapporto tra la geografia e le altre discipline che si occupano di paesaggio (dall’architettura alla cinematografia). In sintesi, il corso consentirà quindi agli studenti di acquisire competenze e capacità per lo svolgimento di attività e iniziative quali: guida turistica, tecnico in programmazione e organizzazione di pacchetti turistici, agente di viaggio e tour operator, operatore presso aziende turistiche locali, operatore nell’ambito della pianificazione, della programmazione e della promozione territoriale ai diversi livelli di governo pubblico.
The course aims at providing, on the one hand, some basic knowledge, supplementary to the course of Fundamentals of geography, which are essential for the analysis and interpretation of the territorial organization of tourism, of the conditions and of the effects of its development in various geographical scales. On the other hand, it will provide theoretical and practical knowledge, which are fundamental for the preparation of geographical-regional monographs for tourists and are preparatory to the planning of travel and touristic itineraries. Starting from the methodologies and tools useful for the analysis and the representation of natural landscapes, the course will explore later the wider issue of geographical and social landscapes, of cultural landscapes, with reference to the relationship between geography and other disciplines that deal with landscape (from architecture to cinematography). In summary, the course will enable students to acquire skills and capacity to carry out activities and initiatives such as: travel guide, technician in planning and organization of tour packages, travel agent and tour operator, operator in local tourism companies, operator in the planning and programming context and in the territorial promotion at various levels of public governance.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, testimonianze di esperti e discussioni di gruppo
The teaching will be conducted through lectures, held by the teacher or by experts, and through exercises and group discussions.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni sono disponibili sulla pagina del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
Further information is available on the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta sugli argomenti delle lezioni. saranno considerate per il voto finale tutte le attività di ricerca che gli studenti ,singolarmente o in gruppo, hanno condotto
Written exam about the topics of the lectures. It is considered for the final mark all the research activities the students, individually or in groups, have conducted
Programma esteso
I PARTE : Paesaggi naturali Componenti e determinanti naturali I regimi fluviali e le forme di vegetazione dei principali tipi di clima. Le forme del rilievo e i loro determinanti Grandi regioni e paesaggi della natura Il paesaggio equatoriale o della foresta pluviale Il paesaggio delle savane tropicali Il paesaggio dei deserti caldi e freddi Il paesaggio tropicale montano Il paesaggio subtropicale o temperato caldo Il paesaggio temperato fresco dei venti occidentali I paesaggi boreali dei climi temperati freddi I paesaggi semi-nivale, sub‐nivale montano e del gelo perenne II PARTE: Paesaggi geografici e paesaggi sociali Concezioni del rapporto ‘uomo/natura’ in geografia Esempi di interpretazioni possibiliste e storicistiche I paesaggi rurali I paesaggi urbani I paesaggi industriali III PARTE: Paesaggi culturali I siti Patrimonio dell’Umanità La Convenzione Europea del Paesaggio I paesaggi culturali in Ital Piani e programmi Alcuni esempi.
PART I: Natural Landscapes Natural components and determinants The river systems and forms of vegetation of the main types of climate The forms of high ground and their determinants Large regions and landscapes of nature The equatorial landscape or rainforest The landscape of tropical savannas. The landscape of hot and cold deserts The tropical mountain landscape The subtropical landscape or warm temperate The temperate landscape of fresh westerly winds The boreal landscapes of the northern cold temperate Seminival, mountain sub-nival and perennial ice landscapes PART II: geographical and social landscapes Conceptions of the relationship “man / nature” in geography Examples of possibility and historicist interpretations Rural landscapes Urban landscapes Industrial landscapes PART III: Cultural landscapes The World Heritage Sites The European Landscape Convention Cultural landscapes in Italy Plans and programs Some examples.
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Insegnamento
INGLESE
Codice
E0250
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SINGER Steven Louis
CFU
6
Ore di lezione
48
Ore di studio individuale
102
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
×
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Insegnamento
ANTROPOLOGIA CULTURALE
Codice
E0009
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
PORPORATO Davide
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso fornisce una presentazione delle scienze etnoantropologiche e una illustrazione di sintesi del quadro etnografico italiano. Si affronteranno, in particolare, i temi connessi alla reinvenzione della tradizione, alla rivalutazione e al recupero del patrimonio culturale popolare che oggi risulta essere un elemento determinante per la costituzione e la fruizione di nuovi orizzonti turistici.
The module is an introduction to anthropology and the ethnography of Italy. In particular, it investigates issues concerning the reinvention of traditions and the retrieval and preservation of folk cultural heritage, which is a fundamental element for the creation of and access to the new touristic horizons.
Testi di riferimento
1. Conrad Phillip Kottak, Antropologia culturale, Milano, McGraw-Hill, 2012. Si veda il documento “MANUALE KOTTAK - PARTI DA STUDIARE.PDF” disponibile nell’area DIR del corso. 2. G. L. Bravo, Italiani all’alba del nuovo millennio, Milano, FrancoAngeli, 2013. 3. P. Corvo, G. Fassino, Quando il cibo si fa benessere. Alimentazione e qualità della vita, Milano, FrancoAngeli, 2015 (esclusi i capitoli della seconda parte cap. 7, 8, 9, 10). Per ulteriori informazioni, si prega di consultare l’area D.I.R. del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it.
1. Conrad Phillip Kottak, Antropologia culturale, Milano, McGraw-Hill, 2012. Si veda il documento “MANUALE KOTTAK - PARTI DA STUDIARE.PDF” disponibile nell’area DIR del corso. 2. G. L. Bravo, Italiani all’alba del nuovo millennio, Milano, FrancoAngeli, 2013. 3. P. Corvo, G. Fassino, Quando il cibo si fa benessere. Alimentazione e qualità della vita, Milano, FrancoAngeli, 2015 (esclusi i capitoli della seconda parte cap. 7, 8, 9, 10). Per ulteriori informazioni, si prega di consultare l’area D.I.R. del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it.
Obiettivi formativi
Introdurre gli studenti alla conoscenza critica delle scienze etnoantropologiche. Sviluppare la capacità di individuare, interpretare e collocare criticamente alcuni tratti di cultura antropologica. Saper comunicare criticamente le conoscenze acquisite utilizzando una terminologia appropriata.
To introduce the students to the study of Anthropology. To develop the ability of finding, interpreting and locating fundamental elements of anthropological knowledge. To communicate analytically and with the use of the technical vocabulary the information learned during the module.
Prerequisiti
Non sono richiesti prerequisiti.
None
Metodi didattici
Lezioni frontali. Viaggio di studio a Expo2015 (Milano).
Lectures and study trip to Expo2015 (Milan).
Altre informazioni
Le slide e altri materiali didattici saranno disponibili nell’area Dir del corso.
Slides and teaching materials will be available on line on DIR.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Discussioni in itinere.
Discussion during the module
Programma esteso
Le dimensioni dell’antropologia culturale. I metodi dell’antropologia. La diversità umana. I sistemi di sussistenza. Antropologia e turismo. Antropologia e media. Etnologia dell’Italia e degli italiani. Il cibo come patrimonio culturale.
Introduction to cultural anthropology Anthropological methods Human diversity Methods of subsistence Anthropology and tourism Anthropology and media Ethnology of Italy and Italians Food as cultural heritage
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Insegnamento
ECONOMIA AZIENDALE
Codice
EC0037
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
INVERNIZZI Anna Chiara
CFU
10
Ore di lezione
80
Ore di studio individuale
170
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano.
Italian.
Contenuti
Il programma del corso si articola nelle seguenti parti fondamentali che vengono affrontate in modo sinergico durante tutta la durata del corso: 1. Amministrazione dell'impresa; 2. Metodologia di rilevazione. In merito all'amministrazione dell'impresa vengono affrontati i seguenti principali temi: - il sistema impresa: definizione, ambiente generale e specifico, i principali equilibri del sistema impresa e le caratteristiche del sistema impresa; - l'analisi dell'impresa per aree funzionali e gli approcci alternativi; - le aree funzionali dell'impresa industriale: pianificazione strategica, marketing, produzione e logistica, ricerca e sviluppo, finanza, organizzazione e personale, amministrazione e controllo di gestione. Per favorire un approfondimento delle dinamiche economico gestionali delle aziende appartenenti al settore turistico si organizzano testimonianze tenute da operatori leader nel comparto alberghiero, da tour operator e da manager di vettori. In merito alla metodologia di rilevazione vengono analizzati i seguenti principali argomenti: - il metodo della partita doppia come metodo di rilevazione dei fatti di gestione; - i principali fatti amministrativi di gestione: acquisti di beni e servizi nel mercato nazionale, acquisti di beni e servizi nel mercato estero, acquisti di immobilizzazioni tecniche, vendite di beni e servizi nel mercato nazionale ed estero, incassi e pagamenti in moneta nazionale ed estera e smobilizzo di crediti, le retribuzioni ai dipendenti, titoli, operazioni di finanziamento; - le operazioni di rettifica, di chiusura e redazione del bilancio d'esercizio.
The unit consists of the following key areas: 1. Business administration; 2. Accounting. As per business administration, the following topics are addressed: - the enterprise system: definition, general and specific environment, balance sheet and the characteristics of the business system; - the firm's analysis of the functional areas (and alternative approaches); - functional areas of the industrial enterprise: strategic planning, marketing, production and logistics, research and development, finance, organization and personnel, administration and management control. Leaders in hospitality industry, tour operators and transport manager are hosted to promote a discussion on the contemporary issues of business companies. Regarding the accounting area, the following main topics are analyzed: - the double entry method for recording accounting operations; - the main administrative events: purchases of goods and services in the domestic market, purchases of goods and services in the foreign market, purchases of fixed assets, sales of goods and services in domestic and foreign market, collections and payments in national and foreign currency, salaries, insurance and financing transactions; - Closing and preparing financial statements.
Testi di riferimento
AA.VV. “LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE” Seconda edizione, GIAPPICHELLI, 2013. Maura Campra (a cura di) LA CONTABILITA’ AZIENDALE, Il Sole 24 Ore, Milano, 2009. Campra – Cantino, Contabilità e bilancio d’esercizio, Giappichelli, 2000.
AA.VV. “LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE” Seconda edizione, GIAPPICHELLI, 2013. Maura Campra (a cura di) LA CONTABILITA’ AZIENDALE, Il Sole 24 Ore, Milano, 2009. Campra – Cantino, Contabilità e bilancio d’esercizio, Giappichelli, 2000.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire un'approfondita conoscenza delle aziende sotto due profili: la loro struttura (elementi che la compongono, forma e modalità organizzative) ed il loro funzionamento, concentrandosi sullo studio delle funzioni aziendali nelle diverse tipologie di azienda con particolare focus sul settore turistico. Ulteriore obiettivo formativo del corso è la comprensione e l'applicazione delle metodologie di rilevazioni contabili finalizzate alla redazione del bilancio d'esercizio.
The course aims at providing an in-depth knowledge of the companies in two dimensions: their structure (elements, forms and methods of organization) and their operation, focusing on the study of business functions of tourism sector's companies. The understanding and application of accounting methods complement the educational part of the unit.
Prerequisiti
Nessuno.
None.
Metodi didattici
Lezioni frontali. Business cases. Esercitazioni di gruppo. Testimonianze aziendali.
Frontal teaching. Business cases. Team work. Business evidence.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Attraverso la somministrazione di una prova scritta suddivisa in due parti, l'una teorica e l'altra applicativa, si mira a verificare l'approfondimento teorico da parte dello studente, con specifico riferimento alle dinamiche appartenenti agli attori del settore turistico, e nel contempo le capacità di applicazione delle logiche e delle metodologie nello svolgimento di pratiche contabili.
Through a written test divided into a theoretical and methodological part, the final exam tests the knowledge on the tourism enterprise dynamics and, at the same time, the ability to effectively use the methodologies to conduct accounting analyses.
Programma esteso
PROGRAMMA ECONOMIA AZIENDALE ECONOMIA D’AZIENDA (testo “Lezioni di Economia Aziendale” – Giappichelli) Parte prima - Il sistema azienda Capitolo 1 - Il sistema azienda e il suo ambiente. Capitolo 2 - Aziende pubbliche e enti no profit. Capitolo 3 - La forma giuridica dell'azienda (cenni). Capitolo 4 - Gli aspetti sociali dell'azienda. Parte seconda - Gli equilibri della gestione e il bilancio d'esercizio Capitolo 6 - Gli equilibri economico finanziari della gestione. Capitolo 7 - Il bilancio d'esercizio. Parte terza - Le aree funzionali e i processi di gestione Capitolo 8 - Analisi della azienda per funzioni e per processi. Capitolo 9 - La strategia di business. Capitolo 10 - Il marketing. Capitolo 11 - La produzione e la logistica. Capitolo 12 – L'innovazione. Capitolo 13 – La finanza aziendale. Capitolo 14 – L'organizzazione e il personale. Capitolo 15 – L’amministrazione. Capitolo 16 - La pianificazione strategica e il controllo di gestione. METODOLOGIA DI RILEVAZIONE (testo “La contabilità aziendale” – Il Sole 24 ore, edizione 2007, ristampa 2009 – a cura di Maura Campra) Capitolo 1 - Il fabbisogno di informazione e il sistema informativo aziendale. Capitolo 3 - Il sistema informativo di contabilità generale. Capitolo 5 – Il ciclo attivo. Capitolo 6 – Il ciclo passivo. Capitolo 7 – Il ciclo degli investimenti in immobilizzazioni. Capitolo 8 – Il ciclo dei finanziamenti. Capitolo 9 – La gestione del personale. Scritture di Chiusura.
PROGRAMMA ECONOMIA AZIENDALE ECONOMIA D’AZIENDA (testo “Lezioni di Economia Aziendale” – Giappichelli) Parte prima - Il sistema azienda Capitolo 1 - Il sistema azienda e il suo ambiente. Capitolo 2 - Aziende pubbliche e enti no profit. Capitolo 3 - La forma giuridica dell'azienda (cenni). Capitolo 4 - Gli aspetti sociali dell'azienda. Parte seconda - Gli equilibri della gestione e il bilancio d'esercizio Capitolo 6 - Gli equilibri economico finanziari della gestione. Capitolo 7 - Il bilancio d'esercizio. Parte terza - Le aree funzionali e i processi di gestione Capitolo 8 - Analisi della azienda per funzioni e per processi. Capitolo 9 - La strategia di business. Capitolo 10 - Il marketing. Capitolo 11 - La produzione e la logistica. Capitolo 12 – L'innovazione. Capitolo 13 – La finanza aziendale. Capitolo 14 – L'organizzazione e il personale. Capitolo 15 – L’amministrazione. Capitolo 16 - La pianificazione strategica e il controllo di gestione. METODOLOGIA DI RILEVAZIONE (testo “La contabilità aziendale” – Il Sole 24 ore, edizione 2007, ristampa 2009 – a cura di Maura Campra) Capitolo 1 - Il fabbisogno di informazione e il sistema informativo aziendale. Capitolo 3 - Il sistema informativo di contabilità generale. Capitolo 5 – Il ciclo attivo. Capitolo 6 – Il ciclo passivo. Capitolo 7 – Il ciclo degli investimenti in immobilizzazioni. Capitolo 8 – Il ciclo dei finanziamenti. Capitolo 9 – La gestione del personale. Scritture di Chiusura.
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Insegnamento
FONDAMENTI DI GEOGRAFIA
Codice
E0072
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SPINELLI Gianfranco
CFU
8
Ore di lezione
64
Ore di studio individuale
136
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Elementi di geografia fisica, umana, economica. Cenni di cartografia
Themes of human and economic geography. A Brief Overview of Cartography.
Testi di riferimento
Dematteis G., Lanza C., Le città del mondo. Una geografia urbana. Seconda edizione. UTET Università, 2014 (DIPSONIBILE IN BIBLIOTECA) Bignante E., Celata F., Vanolo A., Geografie dello sviluppo. Una prospettiva critica e globale. UTET Università, 2014 (DIPSONIBILE IN BIBLIOTECA) Altro materiale e le dispense delle lezioni (scaricabile su DIR - https://eco.dir.unipmn.it).
The teaching material (slides end eventual additional material) provided in the web page of the course at the URL: http://moodle.eco.unipmn.it/ Dematteis G., Lanza C., Le città del mondo. Una geografia urbana. Seconda edizione. UTET Università, 2014 (DIPSONIBILE IN BIBLIOTECA) Bignante E., Celata F., Vanolo A., Geografie dello sviluppo. Una prospettiva critica e globale. UTET Università, 2014 (DIPSONIBILE IN BIBLIOTECA)
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire le conoscenze geografiche di base, sia di metodo che di contenuto, propedeutiche per l'analisi e l’interpretazione dell'organizzazione territoriale, nonché delle condizioni e degli effetti dello sviluppo turistico a diverse scale geografiche. In particolare, si vuole fornire i principi essenziali dell'approccio sistemico e critico-riflessivo e i principali criteri teorici e pratici per analizzare e rappresentare lo spazio terrestre - e i territori in cui è articolato - quale condizione e prodotto della vita e dell'azione umana Il corso fornisce inoltre i fondamenti per analizzare e comprendere l'organizzazione del territorio, a scala urbana, regionale e nazionale, nonché le principali interazioni tra ambiente fisico e ambiente sociale, permettendo d'interpretare la differenziazione geografica dei rapporti uomo-natura come espressione dei differenti rapporti sociali. Consente infine, l'acquisizione delle tecniche di base dell’analisi spaziale e della rappresentazione.
The course aims to provide basic geographical knowledge, methodological and content-related, in preparation for the analysis and interpretation of spatial organization, as well as the conditions and effects of tourism development at different scale levels. In particular, it provides the essential principles of the systemic approach and the main theoretical and practical criteria to analyze and represent the Earth surface - and the regions in which it is articulated - as a product of human activity. The course also provides the basis for analyzing and understanding territorial organizations, at urban, regional and national scale, as well as the key interactions between the physical environment and social environment, allowing interpreting geographic differentiation of the relationship between man and nature as an expression of different social relations. Finally, provides the basic techniques of spatial analysis and cartographic representation.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, testimonianze di esperti e discussioni di gruppo
The teaching will be conducted through lectures, held by the teacher or by experts, and through exercises and group discussions.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni sono disponibili sulla pagina del corso all’indirizzo: https://eco.dir.unipmn.it/
Further information is available on the web page of the course at the URL: https://eco.dir.unipmn.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consta di una prova scritta della durata variabile (orientativamente di un’ora) suddivisa in due parti. La prima a forma di test con domande risposta multipla è volta a testare la comprensione dei concetti di base esposti nel corso, la seconda con domande aperte mira a verificare la capacità critica acquisita riguardo agli argomenti trattati. E' prevista una prima prova intermedia dopo 32 ore e alla fine del corso vi sarà la seconda prova. Il voto finale è la media di quelli conseguiti nelle due prove in itinere. Ogni studente può sostenere l’esame per un massimo di tre appelli nel corso di un anno solare.
The exam is written (about an hour) divided into two parts: the first is a test with multiple choice questions, to understand the basic concepts presented during the course; the second is with open questions to know the student’s critical skills. There are two intermediate tests, the first after 32 hours and the second at the end of the course . The final evalutation will be the average of the marks obtained in the interim tests. The student can try the exam for a maximum of three times per year.
Programma esteso
Il corso è suddiviso in due moduli e si articola in lezioni da due ore i cui contenuti sono: Definizione, contenuti ed evoluzione della Geografia. Metodi per l’analisi geografica. Cenni di cartografia. Lo spazio terrestre come sistema. Geografia ambientale dello sviluppo. Popolazione, mobilità e cultura. La centralità urbana e le relazioni con gli spazi rurali. La città: definizioni, funzioni. Ambiente e paesaggio urbano. Il sistema mondo e le teorie dello sviluppo. PIL e altri indicatori sociali ed economici. Fordismo e post-fordismo. Localizzazione, sviluppo regionale e geografia degli squilibri. Globalizzazione. Infrastrutture e servizi. Cluster e sistemi regionali d’innovazione. Reti economiche transnazionali e governance globale. L’integrazione economica e politica tra stati
The course is divided into two parts and in lessons of two hours, whose contents are: Definitions and contents of Geography .The Earth as a system. Tools for geographic analysis. Cartography and spatial representation. The Earth’s surface as a differentiated space: territorial values. Population, migration and culture. The city: definitions and functions. Virtual networks and urban organization of global space. Urban and rural areas. Infrastructures and services. Urban environment and landscape. The world-system and main theories of development. GDP and other social and economic indicators. The production systems: Fordism and post-Fordism. The new enterprise location strategies: internationalization and relocation. Globalization. Clusters and regional innovation systems. The economic and political integration between states. Economic network and global governance.
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Insegnamento
Diritto pubblico e privato
Codice
EC0053
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
MAMELI Barbara
CFU
10
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/09 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IUS/01 - DIRITTO PRIVATO
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Diritto pubblico: Italiano Diritto privato: Italiano
Public Law: Italian language Private Law: Italian
Contenuti
Diritto pubblico: Il corso intende innanzitutto approfondire il sistema delle fonti del diritto italiano, volgendo anche attenzione alle fonti internazionali e comunitarie. Si analizzerà poi la forma di governo italiana e si prenderanno in esame i soggetti titolare del potere legislativo, del potere esecutivo e del potere giudiziario, specificando anche le modalità di esercizio dei relativi poteri e i loro limiti. Verrà anche dedicata attenzione al ruolo del Presidente della Repubblica e, con riferimento alle garanzie costituzionali, si approfondirà lo studio della Corte costituzionale. Costituisce, poi, parte integrante del corso lo studio del procedimento amministrativo e del rapporto PA/cittadino. Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo del soggetto pubblico sul mercato. Diritto privato: L’insegnamento ha ad oggetto i fondamenti istituzionali di diritto privato italiano, tenendo anche conto degli interventi del legislatore dell’Unione europea nel sistema giuridico nazionale.
Publci Law: • The course promotes better understanding of Italian public institutions and of the Constitutional framework in which they function. In particular, It examines the structure of our government and focuses on the distribution of power among the public institutions, and the division of power between the central state and the regions. The course will carefully consider the fundamental rights protected by the Italian constitution and the jurisdictional guarantees for rights. Moreover, special attention will be given to the problem of European integration and to the analysis of the validity and effects of EU law in the Italian legal system. Private Law: After a general introduction to civil law systems, the attention will be focused on the Italian legal system.
Testi di riferimento
Diritto pubblico: E’ indispensabile il testo della Costituzione, della normativa di rango costituzionale e delle norme generali sull’azione amministrativa. 1) T. Groppi – A. Simoncini, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, ult. edizione: sono esclusi i capp. I, II, III, VI, VII, VIII. 2) M. D’Alberti, Lezioni di diritto amministrativo, Giappichelli, ult. edizione: sono esclusi i capitoli III, IV, V e XI. Diritto privato: Per i frequentanti, gli appunti a lezione da integrare con i seguenti testi a) L'ultima edizione del codice civile. Per i non frequentanti: a) L'ultima edizione del codice civile e b) A. TORRENTE e P. SCHLESINGER, Manuale di diritto privato, Giuffré, ultima edizione. Il testo è reperibile in biblioteca
Public Law: 1) T. Groppi – A. Simoncini, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, Torino, 2012; This book is available in the library 2) M. D’Alberti, Lezioni di diritto amministrativo, Giappichelli, Torino 2012. This book is available in the library Private Law: For attendants, lecture notes and materials provided during the lessons together with the latest edition of the Italian Civil Code For non attendants, a) The latest edition of the Italian Civil Code b) A. TORRENT and P. SCHLESINGER, Manuale di diritto privato, Giuffrè, latest edition. The book is available in the library
Obiettivi formativi
Diritto pubblico: L’insegnamento intende fornire le nozioni di base del nostro ordinamento giuridico, quale sistema complesso di fonti di produzione nazionale e sopranazionale, tenendo nella dovuta considerazione l'incipiente e sempre più incisivo fenomeno di integrazione internazionale e sopranazionale. Particolare attenzione sarà rivolta alle garanzie costituzionali sul funzionamento della pubblica amministrazione approfondendone le principali relazioni: i rapporti stato centrale- autonomie e i rapporti pubblico-privato. Una parte del corso sarà dedicata al procedimento amministrativo. Diritto privato: L’obiettivo del corso è quello di fornire allo studente una adeguata preparazione giuridica di base nel settore privatistico nonché gli strumenti concettuali necessari ad interpretare la norma giuridica.
Public Law: This course examines the functions of constitutional italian institutions and the relationship between political power and the rights and freedoms of each person. Private Law: The final goal is to achieve a good confidence on private law and its theoretical instruments in order to ascertain legal concepts and apply legal rules.
Prerequisiti
Diritto pubblico: Nessuno Diritto privato: Nessuno
Public Law: None Private Law: None
Metodi didattici
Diritto pubblico: lezioni frontali Diritto pubblico: Lezioni frontali
Public Law: Frontal lectures Private Law: Lectures, analysis of case law and exercises of cases.
Altre informazioni
Diritto privato: Durante il corso, nel mese di novembre, è previsto un approfondimento –con l’ausilio di docenti esterni- su alcuni temi monografici e di taglio eminentemente pratico attraverso l'attivazione di un laboratorio di diritto applicato.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Dirotto pubblico: L’esame è orale. E’ prevista una prova scritta al termine delle lezioni. Diritto privato: L'esame è orale
Public Law: The exam is written and under student's request also oral. Private KLaw: Oral examination
Programma esteso
Diritto privato: La norma giuridica e il sistema giuridico L'efficacia temporale delle leggi L'applicazione e l'interpretazione della legge. L’analogia. Le istituzioni giuridiche soggettive: diritti e interessi. Influenza del tempo sulle vicende giuridiche (prescrizione e decadenza). Il soggetto del rapporto giuridico (persone fisiche e persone giuridiche). L'oggetto del rapporto giuridico (i beni). I diritti reali: la proprietà e i diritti reali di godimento. La comunione e il condominio Il possesso I diritti della personalità Il rapporto obbligatorio Gli elementi del rapporto obbligatorio Modificazione dei soggetti del rapporto obbligatorio L'estinzione delle obbligazioni L'inadempimento e la mora La responsabilità patrimoniale del debitore Contratti: il contratto in generale, elementi essenziali e elementi accidentali. Formazione e vicende del contratto. Le trattative e la conclusione del contratto. I contratti standard e la protezione del consumatore Le invalidità (nullità e annullabilità). La risoluzione e la rescissione I contratti tipici I fatti illeciti e le altre fonti delle obbligazioni.  
Private Law: - general concepts - statutory interpretation - personal rights - ownership and rights in property; - the law of obligations; - the law of contract; - torts.
Moduli
Codice Insegnamento Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Docenti Agenda web
EC0054Diritto Pubblico IUS/09 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO Mameli Barbara
EC0055Diritto privato A IUS/01 - DIRITTO PRIVATO Rossi Piercarlo
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Insegnamento
Diritto pubblico e privato: Diritto Pubblico
Codice
EC0054
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
MAMELI Barbara
Docenti
CFU
5
Ore di lezione
40
Ore di studio individuale
85
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/09 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian language
Contenuti
Il corso intende innanzitutto approfondire il sistema delle fonti del diritto italiano, volgendo anche attenzione alle fonti internazionali e comunitarie. Si analizzerà poi la forma di governo italiana e si prenderanno in esame i soggetti titolare del potere legislativo, del potere esecutivo e del potere giudiziario, specificando anche le modalità di esercizio dei relativi poteri e i loro limiti. Verrà anche dedicata attenzione al ruolo del Presidente della Repubblica e, con riferimento alle garanzie costituzionali, si approfondirà lo studio della Corte costituzionale. Costituisce, poi, parte integrante del corso lo studio del procedimento amministrativo e del rapporto PA/cittadino. Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo del soggetto pubblico sul mercato.
• The course promotes better understanding of Italian public institutions and of the Constitutional framework in which they function. In particular, It examines the structure of our government and focuses on the distribution of power among the public institutions, and the division of power between the central state and the regions. The course will carefully consider the fundamental rights protected by the Italian constitution and the jurisdictional guarantees for rights. Moreover, special attention will be given to the problem of European integration and to the analysis of the validity and effects of EU law in the Italian legal system.
Testi di riferimento
E’ indispensabile il testo della Costituzione, della normativa di rango costituzionale e delle norme generali sull’azione amministrativa. Si consigliano inoltre i seguenti due manuali (da portare entrambi): 1) T. Groppi – A. Simoncini, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, ult. edizione: sono esclusi i capp. I, II, III, VI, VII, VIII. e 2) M. D’Alberti, Lezioni di diritto amministrativo, Giappichelli, ult. edizione: sono esclusi i capitoli III, IV, V e XI.
1) T. Groppi – A. Simoncini, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, Torino, 2012; This book is available in the library 2) M. D’Alberti, Lezioni di diritto amministrativo, Giappichelli, Torino 2012. This book is available in the library
Obiettivi formativi
L’insegnamento intende fornire le nozioni di base del nostro ordinamento giuridico, quale sistema complesso di fonti di produzione nazionale e sopranazionale, tenendo nella dovuta considerazione l'incipiente e sempre più incisivo fenomeno di integrazione internazionale e sopranazionale. Particolare attenzione sarà rivolta alle garanzie costituzionali sul funzionamento della pubblica amministrazione approfondendone le principali relazioni: i rapporti stato centrale- autonomie e i rapporti pubblico-privato. Una parte del corso sarà dedicata al procedimento amministrativo.
This course examines the functions of constitutional italian institutions and the relationship between political power and the rights and freedoms of each person.
Prerequisiti
nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lectures
Altre informazioni
Durante il corso, nel mese di novembre, è previsto un approfondimento –con l’ausilio di docenti esterni- sui seguenti temi: l’interpretazione del diritto, i beni pubblici, il diritto alla privacy, la tutela della proprietà, il partenariato pubblico-privato, la libera circolazione del lavoratore.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è orale. E’ prevista una prova scritta al termine delle lezioni.
The exam is written and under student's request also oral.
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Insegnamento
Diritto pubblico e privato: Diritto privato A
Codice
EC0055
Anno Accademico
2015/2016
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
ROSSI Piercarlo
Docenti
CFU
5
Ore di lezione
40
Ore di studio individuale
85
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/01 - DIRITTO PRIVATO
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
A
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
L’insegnamento ha ad oggetto i fondamenti istituzionali di diritto privato italiano, tenendo anche conto degli interventi del legislatore dell’Unione europea nel sistema giuridico nazionale.
Testi di riferimento
Per i frequentanti, gli appunti a lezione da integrare con i seguenti testi a) L'ultima edizione del codice civile. Per i non frequentanti: a) L'ultima edizione del codice civile e b) A. TORRENTE e P. SCHLESINGER, Manuale di diritto privato, Giuffré, ultima edizione. Il testo è reperibile in biblioteca
Obiettivi formativi
L’obiettivo del corso è quello di fornire allo studente una adeguata preparazione giuridica di base nel settore privatistico nonché gli strumenti concettuali necessari ad interpretare la norma giuridica.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Altre informazioni
Durante il corso, nel mese di novembre, è previsto un approfondimento –con l’ausilio di docenti esterni- su alcuni temi monografici e di taglio eminentemente pratico attraverso l'attivazione di un laboratorio di diritto applicato.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è orale.
Programma esteso
La norma giuridica e il sistema giuridico L'efficacia temporale delle leggi L'applicazione e l'interpretazione della legge. L’analogia. Le istituzioni giuridiche soggettive: diritti e interessi. Influenza del tempo sulle vicende giuridiche (prescrizione e decadenza). Il soggetto del rapporto giuridico (persone fisiche e persone giuridiche). L'oggetto del rapporto giuridico (i beni). I diritti reali: la proprietà e i diritti reali di godimento. La comunione e il condominio Il possesso I diritti della personalità Il rapporto obbligatorio Gli elementi del rapporto obbligatorio Modificazione dei soggetti del rapporto obbligatorio L'estinzione delle obbligazioni L'inadempimento e la mora La responsabilità patrimoniale del debitore Contratti: il contratto in generale, elementi essenziali e elementi accidentali. Formazione e vicende del contratto. Le trattative e la conclusione del contratto. I contratti standard e la protezione del consumatore Le invalidità (nullità e annullabilità). La risoluzione e la rescissione I contratti tipici I fatti illeciti e le altre fonti delle obbligazioni.  
Stampa guida
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Anno Codice Insegnamento Docenti Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Curriculum Sede CFU
1 E0251 ANALISI E RAPPRESENTAZIONE DEI PAESAGGI Cerutti Stefania M-GGR/02 Tutti 8
1 E0251 ANALISI E RAPPRESENTAZIONE DEI PAESAGGI Cerutti Stefania, Ferrario Carla M-GGR/02 Tutti NOVARA 8
1 E0009 ANTROPOLOGIA CULTURALE Porporato Davide M-DEA/01 Tutti NOVARA 8
1 E0009 ANTROPOLOGIA CULTURALE Porporato Davide M-DEA/01 Tutti 8
1 EC0053 Diritto pubblico e privato Mameli Barbara, Rossi Piercarlo IUS/09, IUS/01 Tutti NOVARA 10
1 EC0037 ECONOMIA AZIENDALE Invernizzi Anna Chiara SECS-P/07 Tutti NOVARA 10
1 E0072 FONDAMENTI DI GEOGRAFIA Spinelli Gianfranco, Ferrario Carla M-GGR/02 Tutti NOVARA 8
1 E0250 INGLESE Singer Steven Louis L-LIN/12 Tutti NOVARA 6
1 EC0056 Statistica economica Goia Aldo SECS-S/03 Tutti NOVARA 6
1 EC0056 Statistica economica Goia Aldo SECS-S/03 Tutti 6
2 EC0038 ECONOMIA POLITICA Lotito Gianna, Novarese Marco SECS-P/01 Tutti NOVARA 10
2 EC0039 GEOGRAFIA DEL TURISMO Spinelli Gianfranco M-GGR/02 Tutti 8
2 EC0039 GEOGRAFIA DEL TURISMO Spinelli Gianfranco M-GGR/02 Tutti NOVARA 8
2 E0263 GESTIONE D'IMPRESA E TECNICA TURISTICA Fraquelli Giovanni SECS-P/08 Tutti 10
2 E0263 GESTIONE D'IMPRESA E TECNICA TURISTICA Fraquelli Giovanni, Capriello Antonella SECS-P/08 Tutti NOVARA 10
2 EC0057 Gestione informatica dei servizi turistici Candiotto Roberto, Morelli Chiara SECS-P/10 Tutti NOVARA 6
2 E0092 MARKETING Capriello Antonella SECS-P/08 Tutti 6
2 E0092 MARKETING Capriello Antonella SECS-P/08 Tutti NOVARA 6
2 EC0041 RAGIONERIA Albertinazzi Gaudenzio SECS-P/07 Tutti 10
2 EC0041 RAGIONERIA Albertinazzi Gaudenzio, Tricerri Daniela SECS-P/07 Tutti NOVARA 10
2 E0248 SECONDA LINGUA STRANIERA - FRANCESE Biandrati Sarah L-LIN/04 Tutti 6
2 E0248 SECONDA LINGUA STRANIERA - FRANCESE Biandrati Sarah L-LIN/04 Tutti NOVARA 6
2 E0261 STORIA DELLE CIVILTA' Rosso Claudio M-STO/02 Tutti 8
2 E0261 STORIA DELLE CIVILTA' Rosso Claudio M-STO/02 Tutti NOVARA 8
3 E0265 ANALISI DELLA QUALITA' AMBIENTALE Torazzo Annamaria SECS-P/13 Tutti NOVARA 8
3 E0264 DIRITTO COMMERCIALE E DEL TURISMO Policaro Giuseppe Antonio, Rossi Piercarlo IUS/04, IUS/02 Tutti NOVARA 12
3 E0219 PROGRAMMAZIONE DI VIAGGI E ITINERARI TURISTICI Ferrario Carla M-GGR/02 Tutti NOVARA 6
3 E0161 PROVA FINALE PROFIN_S Tutti NOVARA 4
3 E0317 STAGE NN Tutti 4
3 E0134 STORIA DELL'ARTE Roveda Luciana L-ART/02 Tutti NOVARA 8
3 E0266 SVILUPPO E MARKETING DEI TERRITORI TURISTICI Emanuel Cesare, Cerutti Stefania M-GGR/02 Tutti NOVARA 6
Dati aggiornati al: 06/02/2020, 16:41