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Lingue Straniere Moderne - Academic Year

Course IDCourseYearSitePartitionTeachersReference textsDate
LE0608STORIA DEGLI STATI UNITI1VERCELLIRossi Matteo MariaFor attending students, the exam will be based on: 1. Lecture notes and primary sources discussed in class 2. Jonathan Scott Holloway, Breve storia degli afroamericani, Il Mulino, 2022. 3. One text of your choice from the following: • George Rawick, Lo schiavo americano dall'alba al tramonto, DeriveApprodi, 2022. • Enrico Dal Lago, Storia della schiavitù americana, Carocci, 2025. • Emanuele Nidi, Du Bois e il Secondo Congresso Panafricano, Carocci, 2025. • Walter Bruno Renato Toscano, Pantere nere, America bianca, ombrecorte, 2023. • Keeanga-Yamahtta Taylor, From #BlackLivesMatter to Black Liberation, Haymarket, 2021. • Asad Haider, Mistaken Identity: Race and Class in the Age of Trump, Verso, 2018. For non-attending students, the exam will be based on: 1. Jonathan Scott Holloway, Breve storia degli afroamericani, Il Mulino, 2022. 2. One text of your choice from the following: • Frederick Douglass, Narrative of the Life of Frederick Douglass (1845) • Harriet Jacobs, Incidents in the Life of a Slave Girl (1861) • W. E. B. Du Bois, The Souls of Black Folk (1903) • James Baldwin, The Fire Next Time (1963) • Angela Davis, Women, Race and Class (1981) • Elaine Brown, A Taste of Power (1992) 3. One text of your choice from the following: • George Rawick, Lo schiavo americano dall'alba al tramonto, DeriveApprodi, 2022. • Enrico Dal Lago, Storia della schiavitù americana, Carocci, 2025. • Emanuele Nidi, Du Bois e il Secondo Congresso Panafricano, Carocci, 2025. • Walter Bruno Renato Toscano, Pantere nere, America bianca, ombrecorte, 2023. • Keeanga-Yamahtta Taylor, From #BlackLivesMatter to Black Liberation, Haymarket, 2021. • Asad Haider, Mistaken Identity: Race and Class in the Age of Trump, Verso, 2018.08-04-2026 00:00:00
LE0664FONDAMENTI DI GEOGRAFIA ECONOMICA1VERCELLIBaiocchetti GiovanniFOR ATTENDING STUDENTS: - Material published on the DIR - Lecture notes - Book “Geografia dell’economia mondiale” by Conti S., Dematteis G., Nano F., and Vanolo A. (5th edition, UTET, 2022), ONLY CHAPTERS 1, 2, 3, 4, 11, AND 12. FOR NON-ATTENDING STUDENTS: - Book “Geografia dell’economia mondiale” by Conti S., Dematteis G., Nano F., and Vanolo A. (5th edition, UTET, 2022), ALL CHAPTERS.24-10-2025 00:00:00
L0924LETTERATURA FRANCESE I1VERCELLIFassina FilippoFrench Literature IA: Reading of three novels choosing from a list that will be provided during the course. For a general overview: - M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015. - Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. French Literature IB: Reading of five plays choosing from a list that will be provided during the course. For a general overview: - A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015. - Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.27-09-2025 00:00:00
L0926LETTERATURA FRANCESE I B1VERCELLIFassina FilippoReading of five plays choosing from a list that will be provided during the course. For a general overview: - A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015. - Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.27-09-2025 00:00:00
L0925LETTERATURA FRANCESE I A1VERCELLIFassina FilippoReading of three novels choosing from a list that will be provided during the course. For a general overview: - M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015. - Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.27-09-2025 00:00:00
L0943LETTERATURE ANGLOFONE II1VERCELLIIuli Maria Cristina, Pustianaz MarcoBrioschi- Di Girolamo - Fusillo, Introduzione alla letteratura (Carocci 2013) Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017. David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024 The Norton Anthology of American Literature, eds. Levine-Hungerford et al., Norton 202225-08-2025 00:00:00
L0941LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA INGLESE I A1VERCELLIPustianaz Marco1) Jacob Ross, a cura di, Closure: Contemporary Black British Short Stories, Peepal Tree 2015 2) Philip Hensher, a cura di, The Penguin Book of the British Short Story: 2: From P.G. Wodehouse to Zadie Smith , Penguin 2016 3) Nicholas Royle, a cura di, Best British Short Stories 2024: The nation’s favourite story anthology, Salt 2024 4) Nick Bentley, Contemporary British Fiction, Edinburgh UP 200819-02-2026 00:00:00
L0942LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA NORDAMERICANA I A1VERCELLIIuli Maria CristinaThe Norton Anthology of American Literature Cristina Iuli e Paola Loreto, a cura di (2018);La letteratura degli Stati Uniti: dal Rinascimento Americano ai nostri; Roma, Carocci. Arthur Miller, The Crucible (Penguin or equivalent edition) Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun (Vintage or equivalent edition) Selected critical essays, historical excerpts, short stories and other materials out of copyrights (DIR platform)24-09-2025 00:00:00
LE0653STORIA MODERNA1VERCELLITigrino Vittorio StefanoAll students will prepare the 2 volumes and the article indicated below: G. Dall'Olio, “Storia moderna. I temi e le fonti”, Carocci, Roma 2017 (tutto il volume e tutte le fonti, ad eccezione del capitolo 1, obbligatorio solo per non frequentanti); R. Ago, V. Vidotto, “Storia moderna”, Laterza, Roma-Bari 2021 (tutto il volume); -V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62 (the article is available on DIR).22-08-2025 00:00:00
L0179LINGUA SPAGNOLA1VERCELLILauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo, Romanacce Guerra Ana Maria31-07-2025 00:00:00
L0179LINGUA SPAGNOLA1VERCELLIGruppo DMancinelli Matteo, Romanacce Guerra Ana Maria1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) Didactic material uploaded on DIR. *** For the ORAL EXAM, students will have to read the following book: Arturo Pérez-Reverte, “El capitán Alatriste”.25-09-2025 00:00:00
L0179LINGUA SPAGNOLA1VERCELLIGruppo CMancinelli Matteo, Romanacce Guerra Ana MariaModule of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Didactic material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) Didactic material uploaded on DIR; 3) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM: Arturo Pérez-Reverte, “El capitán Alatriste”.24-09-2025 00:00:00
L0179LINGUA SPAGNOLA1VERCELLIGruppo BMancinelli Matteo, Romanacce Guerra Ana MariaModule of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Didactic material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) Didactic material uploaded on DIR; 3) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM: Arturo Pérez-Reverte, “El capitán Alatriste”.24-09-2025 00:00:00
L0179LINGUA SPAGNOLA1VERCELLIGruppo ALauroba Serra Yolanda, Mancinelli MatteoModule of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Didactic material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) Didactic material uploaded on DIR; 3) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM: Arturo Pérez-Reverte, “El capitán Alatriste”.24-09-2025 00:00:00
L1282LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA1VERCELLIGibellini Cecilia, Sini Stefania IreneITALIAN LITERATURE I for Students studying foreign languages: 1. Eugenio Montale, Ossi di seppia, edizione commentata da Pietro Cataldi e Floriana d'Amely, con scritti di Pier Vincenzo Mengaldo e Sergio Solmi, Milano, Mondadori («Lo Specchio»), 2025. N.B. IT IS IMPORTANT THAT THIS IS THE EDITION (ISBN 978880478475), NOT TO BE CONFUSED WITH OTHER EDITIONS, EVEN FROM THE SAME PUBLISHER, WHICH DO NOT HAVE THE COMMENTARY. VERIFY THAT THIS IS THE EDITION WITH COMMENTARY BY CATALDI AND D'AMELY. 2. For the monographic part: the teacher will prepare a file with the texts that will be commented on in class, and which will be deposited in the copy shop (Lisa copy shop in Vercelli, via Galileo Ferraris 76) before the start of the lessons. A notice will be published on the DIR platform, in the area dedicated to the course, when the file is available. Other reference texts, for further information (recommended but not mandatory readings): Gianfranco Contini, Una lunga fedeltà. Scritti su Eugenio Montale, Torino, Einaudi, 1974; Tiziana Arvigo, Guida alla lettura di Montale - Ossi di seppia, Roma, Carocci, 2001; Enrico Testa, Montale, Firenze, Le Monnier università-Mondadori education, 2016; Montale, a cura di Paolo Marini e Niccolò Scaffai, Roma, Carocci, 2019. Supplements for non-attending students. Non-attending Students will have to supplement the materials indicated above (1. annotated edition of Ossi di seppia; 2. booklet available at the copy shop) with some supplementary readings, which they will agree with the teacher: they are therefore invited to contact her by writing directly to cecilia.gibellini@uniupo.it. COMPARATIVE LITERATURE A General Introduction STEFANIA SINI, FRANCA SINOPOLI (eds), Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, Milano, Pearson, 2021. Focus Seminar 1. - Lazarillo de Tormes. 2. Daniel Defoe, Moll Flanders or Mark Twain, Adventure of Huckleberry Finn. 3. Bogumil Hrabal, Obsluhoval jsem anglického krále. 4. Viktor Erofeev, Moskva Petuški. Film: 1. Mario Monicelli, L’armata Brancaleone (1966) or Stanley Kubrick, Barry Lindon (1975); 2. Joel Cohen & Ethan Coen, O Brother, Where are Thou? (2000) or Terry Gilliam, The Man Who Killed Don Quiqote (2018). Supplements for Students not attending classes: 1. Antonio Gargano (a cura di), Le maschere del picaro. Storia di un personaggio e di un genere romanzesco, Pisa, Pacini, 2020; 2. Sara Sullam, Moll Flanders. Matrici, Milano, Mimesis, 2018. For further insights: J. Ardila (Ed.), The Picaresque Novel in Western Literature: from the Sexteenth to the Neopicaresque, Cambridge University Press, 2015. 28-07-2025 00:00:00
LP005LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA: LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE I1VERCELLIGibellini Cecilia1. Eugenio Montale, Ossi di seppia, edizione commentata da Pietro Cataldi e Floriana d'Amely, con scritti di Pier Vincenzo Mengaldo e Sergio Solmi, Milano, Mondadori («Lo Specchio»), 2025. N.B. IT IS IMPORTANT THAT THIS IS THE EDITION, NOT TO BE CONFUSED WITH OTHER EDITIONS, EVEN FROM THE SAME PUBLISHER, WHICH DO NOT HAVE THE COMMENTARY. VERIFY THAT THIS IS THE EDITION WITH COMMENTARY BY CATALDI AND D'AMELY. 2. For the monographic part: the teacher will prepare a file with the texts that will be commented on in class, and which will be deposited in the copy shop (Lisa copy shop in Vercelli, via Galileo Ferraris 76) before the start of the lessons. A notice will be published on the DIR platform, in the area dedicated to the course, when the file is available. Other reference texts, for further information (recommended but not mandatory readings): Gianfranco Contini, Una lunga fedeltà. Scritti su Eugenio Montale, Torino, Einaudi, 1974; Tiziana Arvigo, Guida alla lettura di Montale - Ossi di seppia, Roma, Carocci, 2001; Enrico Testa, Montale, Firenze, Le Monnier università-Mondadori education, 2016; Montale, a cura di Paolo Marini e Niccolò Scaffai, Roma, Carocci, 2019. Supplements for non-attending students. Non-attending students will have to supplement the materials indicated above (1. annotated edition of Ossi di seppia; 2. booklet available at the copy shop) with some supplementary readings, which they will agree with the teacher: they are therefore invited to contact her by writing directly to cecilia.gibellini@uniupo.it.28-09-2025 00:00:00
LP006LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA: LETTERATURE COMPARATE A1VERCELLISini Stefania IreneGeneral Introduction: STEFANIA SINI, FRANCA SINOPOLI (a cura di), Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, Milano, Pearson, 2021. Focus seminar: 1. - Lazarillo de Tormes. 2. Daniel Defoe, Moll Flanders or Mark Twain, Adventure of Huckleberry Finn. 3. Bogumil Hrabal, Obsluhoval jsem anglického krále. 4. Viktor Erofeev, Moskva Petuški. Film: 1. Mario Monicelli, L’armata Brancaleone (1966) or Stanley Kubrick, Barry Lindon (1975). 2. Joel Cohen & Ethan Coen, O Brother, Where are Thou? (2000) or Terry Gilliam, The Man Who Killed Don Quiqote (2018). Supplements for Students not attending classes: 1. Antonio Gargano (a cura di), Le maschere del picaro. Storia di un personaggio e di un genere romanzesco, Pisa, Pacini, 2020; 2. Sara Sullam, Moll Flanders. Matrici, Milano, Mimesis, 2018. For further insights: J. Ardila (Ed.), The Picaresque Novel in Western Literature: from the Sexteenth to the Neopicaresque, Cambridge University Press, 2015. Studens who cannot attend the lessons are kindly requested to contact the Porfessor for any doubt about the programme.28-07-2025 00:00:00
L0045ETNOLOGIA A1VERCELLIPorporato DavideA) Miller Barbara (2025), Antropologia Culturale (Terza edizione italiana a cura di Broccolini Alessandra), Milano, Pearson. See the document “MANUALE MILLER - PARTI DA STUDIARE.PDF” presente nell’area DIR del corso - www.dir.uniupo.it. (those who have already taken an exam in demo-ethno-anthropological disciplines will have to replace the manual with another text, contacting the teacher). B) Aime Marco (2020), Classificare, separare, escludere. Razzismi e identità, Torino, Einaudi. C) Slides used during the module, which will be available online on DIR platform - www.dir.uniupo.it. D) A seminar will be organized for attending students. 27-07-2025 00:00:00
L0174LINGUA TEDESCA1VERCELLIReinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva24-07-2025 00:00:00
L0174LINGUA TEDESCA1VERCELLIGruppo AReinhardt Michaela, Ravetto Miriam(1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2. (2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag. (3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag (2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. (3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag. (4) Testi forniti dal docente 28-07-2025 00:00:00
L0174LINGUA TEDESCA1VERCELLIGruppo BRavetto Miriam, Stueckel Eva09-04-2025 00:00:00
LE0378LETTERATURE ANGLOFONE I1VERCELLIPomare' Detto Montin Carla, Iuli Maria CristinaDean Baldwin and Patrick J. Quinn, An Anthology of Postcolonial Short Fiction, Cengage Learning 2007; P. Poplawski, English Literature in Context, second edition, CUP 2017; John McLeod, Beginning Postcolonialism, Manchester UP, 2010; Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017. 24-07-2025 00:00:00
LE0128LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURA NORDAMERICANA I A1VERCELLIIuli Maria CristinaThe Norton Anthology of American Literature Cristina Iuli e Paola Loreto, a cura di (2018);La letteratura degli Stati Uniti: dal Rinascimento Americano ai nostri; Roma, Carocci. Arthur Miller, The Crucible (Penguin or equivalent edition) Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun (Vintage or equivalent edition) Selected critical essays, historical excerpts, short stories and other materials out of copyrights (DIR platform)24-07-2025 00:00:00
LE0379LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURE DEI PAESI DI LINGUA INGLESE1VERCELLIPomare' Detto Montin CarlaDean Baldwin and Patrick J. Quinn, An Anthology of Postcolonial Short Fiction, Cengage Learning 2007; P. Poplawski, English Literature in Context, second edition, CUP 2017; John McLeod, Beginning Postcolonialism, Manchester UP, 2010; Philippa Levine, The British Empire. Sunrise to Sunset, third edition, Routledge, 2020. 24-07-2025 00:00:00
L0173LINGUA FRANCESE1VERCELLIAudeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio, Vialatte Elsa Huguette Marlene24-07-2025 00:00:00
L0173LINGUA FRANCESE1VERCELLIGruppo CAudeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca MaurizioReference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523).01-08-2025 00:00:00
L0173LINGUA FRANCESE1VERCELLIGruppo BAudeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca MaurizioReference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523).01-08-2025 00:00:00
L0173LINGUA FRANCESE1VERCELLIGruppo AAudeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca MaurizioReference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523).01-08-2025 00:00:00
L0176LINGUA INGLESE1VERCELLIEllard Michael Anthony, Tommaso Laura24-07-2025 00:00:00
L0176LINGUA INGLESE1VERCELLIGruppo CEllard Michael Anthony, Tommaso Laura1) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI Testi obbligatori (tutti gli studenti) Latham-Koenig, Christina, Oxenden, Clive, and Jerry Lambert, English file. Digital Gold. B2 Student's book, workbook with key & e-book (4th Edition). Oxford: Oxford University Press; Vince, Michael, Language Practice for First. English Grammar and Vocabulary, Student’s Book Pack with Practice Online and Keys (5th Edition). London: Macmillan. Testi di consulatazione / supporto per il recupero delle competenze lessico-grammaticali Aa. Vv. Oxford Grammar 360°. Student book with keys and e-book, Oxford: Oxford University Press; Biber, Douglas. et al., Longman Student Grammar of Spoken and Written English, London: Longman (con Workbook), 2002. 2) LINGUISTICA INGLESE BASE Testi obbligatori (tutti gli studenti): Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books; Kuiper, Koenraad, & Allan, W. Scott, An Introduction to English Language: Word, Sound and Sentence, Bloomsbury Publishing, 2024. Testi di consultazione Collins, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. 2025; Practical English Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students (Fifth Edition). London: Routledge; Lindsey, Geoff. 2019. English after RP: Standard British Pronunciation Today. Springer; Roach, Peter. 2009 (4th ed.). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press; Wells, J. C. 2006. English Intonation. Cambridge: Cambridge University Press. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) Ciascun modulo dispone di una pagina dedicata sulla piattaforma online DIR, alla quale si rimanda per consultare i materiali forniti durante le esercitazioni e le lezioni di Linguistica inglese base.24-09-2025 00:00:00
L0176LINGUA INGLESE1VERCELLIGruppo BEllard Michael Anthony, Tommaso Laura1) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI Testi obbligatori (tutti gli studenti) Latham-Koenig, Christina, Oxenden, Clive, and Jerry Lambert, English file. Digital Gold. B2 Student's book, workbook with key & e-book (4th Edition). Oxford: Oxford University Press; Vince, Michael, Language Practice for First. English Grammar and Vocabulary, Student’s Book Pack with Practice Online and Keys (5th Edition). London: Macmillan. Testi di consulatazione / supporto per il recupero delle competenze lessico-grammaticali Aa. Vv. Oxford Grammar 360°. Student book with keys and e-book, Oxford: Oxford University Press; Biber, Douglas. et al., Longman Student Grammar of Spoken and Written English, London: Longman (con Workbook), 2002. 2) LINGUISTICA INGLESE BASE Testi obbligatori (tutti gli studenti): Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books; Kuiper, Koenraad, & Allan, W. Scott, An Introduction to English Language: Word, Sound and Sentence, Bloomsbury Publishing, 2024. Testi di consultazione Collins, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. 2025; Practical English Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students (Fifth Edition). London: Routledge; Lindsey, Geoff. 2019. English after RP: Standard British Pronunciation Today. Springer; Roach, Peter. 2009 (4th ed.). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press; Wells, J. C. 2006. English Intonation. Cambridge: Cambridge University Press. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) Ciascun modulo dispone di una pagina dedicata sulla piattaforma online DIR, alla quale si rimanda per consultare i materiali forniti durante le esercitazioni e le lezioni di Linguistica inglese base.24-09-2025 00:00:00
L0176LINGUA INGLESE1VERCELLIGruppo AEllard Michael Anthony, Tommaso Laura1) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI Testi obbligatori (tutti gli studenti) Latham-Koenig, Christina, Oxenden, Clive, and Jerry Lambert, English file. Digital Gold. B2 Student's book, workbook with key & e-book (4th Edition). Oxford: Oxford University Press; Vince, Michael, Language Practice for First. English Grammar and Vocabulary, Student’s Book Pack with Practice Online and Keys (5th Edition). London: Macmillan. Testi di consulatazione / supporto per il recupero delle competenze lessico-grammaticali Aa. Vv. Oxford Grammar 360°. Student book with keys and e-book, Oxford: Oxford University Press; Biber, Douglas. et al., Longman Student Grammar of Spoken and Written English, London: Longman (con Workbook), 2002. 2) LINGUISTICA INGLESE BASE Testi obbligatori (tutti gli studenti): Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books; Kuiper, Koenraad, & Allan, W. Scott, An Introduction to English Language: Word, Sound and Sentence, Bloomsbury Publishing, 2024. Testi di consultazione Collins, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. 2025; Practical English Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students (Fifth Edition). London: Routledge; Lindsey, Geoff. 2019. English after RP: Standard British Pronunciation Today. Springer; Roach, Peter. 2009 (4th ed.). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press; Wells, J. C. 2006. English Intonation. Cambridge: Cambridge University Press. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) Ciascun modulo dispone di una pagina dedicata sulla piattaforma online DIR, alla quale si rimanda per consultare i materiali forniti durante le esercitazioni e le lezioni di Linguistica inglese base.09-09-2025 00:00:00
LE0326LETTERATURE ISPANICHE1VERCELLITrambaioli MarcellaSpanish Literature I A: A. Course: Primary texts:-Mariano José de Larra, selezione articoli (“La sociedad”, “Vuelva ud. mañana”, “Este país”)- Jacinto Grau, El senor de Pigmalion-Alejandro Casona, La dama del alba, a cura di José R. Rodríguez Richart, Madrid, Cátedra. Critical texts:-E. Correa Calderón, «Introducción», Artículos varios, Madrid, Clásicos Castalia, pp. 9-128. -E. Peral Vega, «Introducción», Grau, El señor de Pigmalión, Madrid, Ed. Biblioteca Nueva, pp. 11-104- Francisco Ruiz Ramón, in Historia del teatro español. Siglo XX, Madrid, Cátedra, pp. 147-148. Bernal Labrada, Hilda, Símbolo, mito y leyenda en el teatro de Casona (selection), Oviedo, Instituto de Estudios Asturianos, 1972. B. Texts must be contextualized by basic knowledge of History and History of Literature of XIXth and XXth century. Texts: M. G. Profeti [ed.], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento. Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [ed.], L’età contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection. Latin-American Literature: A. Course: the fantastic in literature. Through the analysis of some texts of Latin-American Literatures of the XXth century, the course aim is to study the different tendencies of the fantastic (fantastic, magic realism and mervellous). Texts: Gabriel García Márquez, Cien años de soledad (selection), Madrid, Espasa-Calpe. Manuel Mujica Lainez, La hechizada, La Sirena, La escalinata de mármol, El hombrecito del azulejo, in Misteriosa Buenos Aires, Barcelona, Ed. Seix Barral, 1994, pp. 190-200, 252-260. Critical texts (besides the introductions of the indicated editions): Abate, Sandro, “A medio siglo del realismo mágico: balance y perspectivas”, Anales de Literatura Hispanoamericana, 1997, pp. 145 159. Rosalba Campra, “Il fantastico: una isotopia della trasgressione”, Strumenti critici, XV.II, 1981, pp. 199-231. Antonio Risco, “La narración fantástica de lengua española”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 423-431. Franklin García Sánchez, “Génesis de lo fantástico en la literatura hispánica”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 325-331. Emir Rodríguez Monegal, “Los procedimientos de la narración fantástica”, in Narradores de esta América, I, Montevideo, Alfa, 1969, pp. 220-227, García Márquez Lukavska, Eva, “Gabriel García Márquez: «El ciclo de Macondo» II”, Étude Romanes de Brno, XX, 1990, pp. 49-62. Osorio Soto, María Eugenia, “Deslizamiento entre la transgresión y la historia en Cien años de soledad”, Estudios de Literatura Colombiana, n. 37, 2015, pp. 121-136. Mujica Láinez Marcella Trambaioli, “La hechizada” y “El hombrecito del azulejo”: dos vetas fantásticas del universo literario porteño de Mujica Láinez, Studi di letteratura ispano-americana, 25, 1994, pp. 99-116. B. Institutional part. The course includes also a necessary historical and cultural contextualization about the Spanish conquest of the American continent and the constitution of the Latin-American Countries and Literatures. Coursepack:-Professor's notes- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial, Madrid, Cátedra, pp. 11 15, 36-43.- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, III, Siglo XX, pp. 115-121 (Alicia Llarena, “Surrealismo, Lo real Maravilloso y Realismo Magico, Alejo Carpentier y Miguel Ángel Asturias”); pp. 296-298 (Gabriel García Márquez entre la literatura mítica y el Realismo Mágico). Cristóbal Colón, Los cuatro viajes del Almirante y su testamento, by Ignacio B. Anzoátegui, Madrid, Espasa-Calpe, 1991 (selection). -Eduardo Galeano, Las venas abiertas de América Latina, Siglo XXI, 1971, 1996 (14ª ed.), pp. 15-90.-Eduardo Galeano, Espejos, Madrid, Méjico, Siglo XXI, 2009 (selection).14-07-2025 00:00:00
LE0328LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURE ISPANOAMERICANE1VERCELLITrambaioli MarcellaPrimary Texts: Gabriel García Márquez, Cien años de soledad (selection), Madrid, Espasa-Calpe. Manuel Mujica Lainez, La hechizada, La Sirena, La escalinata de mármol, El hombrecito del azulejo, in Misteriosa Buenos Aires, Barcelona, Ed. Seix Barral, 1994, pp. 190-200, 252-260. Critical texts: Abate, Sandro, “A medio siglo del realismo mágico: balance y perspectivas”, Anales de Literatura Hispanoamericana, 1997, pp. 145 159. Rosalba Campra, “Il fantastico: una isotopia della trasgressione”, Strumenti critici, XV.II, 1981, pp. 199-231. Antonio Risco, “La narración fantástica de lengua española”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 423-431. Franklin García Sánchez, “Génesis de lo fantástico en la literatura hispánica”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 325-331. Emir Rodríguez Monegal, “Los procedimientos de la narración fantástica”, in Narradores de esta América, I, Montevideo, Alfa, 1969, pp. 220-227, García Márquez Lukavska, Eva, “Gabriel García Márquez: «El ciclo de Macondo» II”, Étude Romanes de Brno, XX, 1990, pp. 49-62. Osorio Soto, María Eugenia, “Deslizamiento entre la transgresión y la historia en Cien años de soledad”, Estudios de Literatura Colombiana, n. B. Institutional Part:-Professor notes.- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial, Madrid, Cátedra, pp. 11-15, 36-43.- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, III, Siglo XX, pp. 115-121 (Alicia Llarena, “Surrealismo, Lo real Maravilloso y Realismo Magico, Alejo Carpentier y Miguel Ángel Asturias”); pp. 296-298 (Gabriel García Márquez entre la literatura mítica y el Realismo Mágico).-Cristóbal Colón, Los cuatro viajes del Almirante y su testamento, a cura di Ignacio B. Anzoátegui, Madrid, Espasa-Calpe, 1991, breve selezione.-Eduardo Galeano, Las venas abiertas de América Latina, Siglo XXI, 1971, 1996 (14ª ed.), pp. 15-90.-Eduardo Galeano, Espejos, Madrid, Méjico, Siglo XXI, 2009 (selection).16-09-2025 00:00:00
LE0327LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURA SPAGNOLA I A1VERCELLITrambaioli MarcellaA. Course: Primary texts:-Mariano José de Larra, selezione articoli (“La sociedad”, “Vuelva ud. mañana”, “Este país”)- Jacinto Grau, El senor de Pigmalion-Alejandro Casona, La dama del alba, a cura di José R. Rodríguez Richart, Madrid, Cátedra. Critical texts:-E. Correa Calderón, «Introducción», Artículos varios, Madrid, Clásicos Castalia, pp. 9-128. -E. Peral Vega, «Introducción», Grau, El señor de Pigmalión, Madrid, Ed. Biblioteca Nueva, pp. 11-104- Francisco Ruiz Ramón, in Historia del teatro español. Siglo XX, Madrid, Cátedra, pp. 147-148. Bernal Labrada, Hilda, Símbolo, mito y leyenda en el teatro de Casona (selection), Oviedo, Instituto de Estudios Asturianos, 1972. B. Texts must be contextualized by basic knowledge of History and History of Literature of XIXth and XXth century. Texts: M. G. Profeti [ed.], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento. Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [ed.], L’età contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection.16-09-2025 00:00:00
L0092LINGUISTICA GENERALE A1VERCELLICosta GabrieleR. Simone, Nuovi fondamenti di linguistica. Seconda edizione, Milano, McGraw-Hiill, 2024 (ALL). T. De Mauro, Linguistica elementare, Roma - Bari, Laterza, rist. 2020. (ONLY: Appendice II, Indicazioni per le trascrizioni). For non-attenders add: S. Luraghi - A. M. Thornton, Linguistica generale: esercitazioni e autoverifica. II edizione, Roma, Carocci, 2024 (ALL).08-07-2025 00:00:00
L0927LETTERATURA SPAGNOLA I1VERCELLITrambaioli Marcella, Martin Moran Jose' ManuelSee the bibliographic indications of courses L0928 and L092907-07-2025 00:00:00
L0929LETTERATURA SPAGNOLA I B1VERCELLIMartin Moran Jose' ManuelSuggested Bibliography: -Pozuelo Yvancos, José María, Figuraciones del yo en la narrative: Javier Marías y E. Vila-Matas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 2010. -Rodríguez de Arce, Ignacio, El gesto postmoderno en la narrativa de Javier Cercas: de 1987 a 2012, Roma : Aracne Editrice, 2021. -Abellán-García Barrio, Álvaro (coord.)., Mundos posibles poéticos : el caso de Patria : el pueblo, la novela, la serie, Madrid : Los Libros de la Catarata, 2023. -Serna, Justo, Historia y ficción : conversaciones con Javier Cercas, Madrid: Punto de Vista Editores, 2019.15-07-2025 00:00:00
L0928LETTERATURA SPAGNOLA I A1VERCELLITrambaioli MarcellaA. Course: Primary texts:-Mariano José de Larra, selezione articoli (“La sociedad”, “Vuelva ud. mañana”, “Este país”)- Jacinto Grau, El senor de Pigmalion-Alejandro Casona, La dama del alba, a cura di José R. Rodríguez Richart, Madrid, Cátedra. Critical texts:-E. Correa Calderón, «Introducción», Artículos varios, Madrid, Clásicos Castalia, pp. 9-128. -E. Peral Vega, «Introducción», Grau, El señor de Pigmalión, Madrid, Ed. Biblioteca Nueva, pp. 11-104- Francisco Ruiz Ramón, in Historia del teatro español. Siglo XX, Madrid, Cátedra, pp. 147-148. Bernal Labrada, Hilda, Símbolo, mito y leyenda en el teatro de Casona (selection), Oviedo, Instituto de Estudios Asturianos, 1972. B. Texts must be contextualized by basic knowledge of History and History of Literature of XIXth and XXth century. Texts: M. G. Profeti [ed.], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento. Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [ed.], L’età contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection.13-07-2025 00:00:00
L0689STORIA D'EUROPA1VERCELLIGaddo Irenerequired reading: 1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012 2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL) 3. Choose one from the following: Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL).04-07-2025 00:00:00
L0935LETTERATURA TEDESCA I1VERCELLIDi Taranto Mattia, Giovannini ElenaReadings1A: -H. von Kleist, Michele Kohkhaas, in: Id., Opere, a cura di L. Traverso, Sansoni, Firenze, 1981, pp. 703-790. - G. Büchner, Woyzeck, a cura di G. Schiavoni, Rizzoli, Milano, 1995, pp. 85-149 (versione combinata) - E.T.A. Hoffmann, L’uomo della sabbia e altri racconti, introduzione di F. Masini, traduzione di E. Pocar, Rizzoli, Milano, 1999, pp. 13-47. Readings 1B: • Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR. • Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library. • Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library. • Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library. • Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR. • Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course. History og the German literature: • Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1 and 2, Alpha Test, 2002. In the library. 1A: Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (da p. 85) Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-78. 1B:Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 78-fine.05-06-2025 00:00:00
L0937LETTERATURA TEDESCA I B1VERCELLIGiovannini ElenaReadings in the order in which the works will be analysed: • Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR. • Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library. • Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library. • Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library. • Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR. • Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course. History of the German literature: • Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, 2002, pp. 79-end. In the library.19-02-2026 00:00:00
L0936LETTERATURA TEDESCA I A1VERCELLIDi Taranto MattiaStudents are required to read the following texts: Novalis, "Die Lehrlinge zu Sais" (a selection of passages). Bonaventura, "Nachtwachen" (a selection of passages). H. Heine, "Aus den Memoiren des Herren von Schnabelewopski" (a selection of passages). Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (from p. 85) Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-7809-09-2025 00:00:00
L0032STORIA CONTEMPORANEA A1VERCELLIBellezza Simone AttilioAll students will prepare the topics covered in the course through the complete reading of Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2009 and of a monograph of their choice from this list: • George Mosse, Sessualità e nazionalismo. Mentalità borghese e rispettabilità, Roma-Bari, Laterza, 1996. • Eric J. Leed, Terra di nessuno. La grande guerra. Esperienza bellica e identità personale nella prima guerra mondiale, Il Mulino, 2007. • Victoria De Grazia, L’impero irresistibile. La società dei consumi americana alla conquista del mondo, Torino, Einaudi, 2005. • Alessandro Portelli, L’ordine è già stato eseguito. Roma, le Fosse Ardeatine, la memoria, Donzelli, Roma 1999. • Mario Del Pero, Libertà e impero. Gli Stati Uniti e il mondo, 1776-2011, Roma-Bari: Laterza, 2011. • Silvio Pons, La rivoluzione globale. Storia del comunismo internazionale 1917-1991, Torino, Einaudi, 2012. • Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, Bologna 2017. • Serhii Plokhy, Chernobyl. Storia di una catastrofe nucleare, Rizzoli, Milano 2019. • Arturo Marzano, Marcella Simoni (a cura di), Il labirinto di Gaza. Storie, politiche, rappresentazioni (1987-2023), Brescia, Scholé, 2024.09-04-2025 00:00:00
LE0115STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE1VERCELLITigrino Vittorio StefanoAll students will prepare the volume and the articles and chapters indicated below: - First part: -C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014. -K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364. Second part (disposable on DIR): -M. Thofner, "«Spirito, acqua e sangue». Gli arredi delle chiese luterane (XVI-XVII secolo)", in «Quaderni storici», n. 123, 2006, pp. 519-548. -G. Mazeau, “L’amministrazione del visibile. Il divieto d’esporre segni non repubblicani nella Parigi rivoluzionaria (1793-1794)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 25-43. -E. Fureix, “Iconoclastia e Restaurazione. Epurare il passato, scongiurare la guerra civile (Francia, 1814-1830)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 45-60. -B. Falcucci, “«Nigrizia o morte!». Raccolta ed esposizione missionaria dalle colonie italiane (1858-1939)”, in «Quaderni storici», 169 (2022), pp. 161-196. -B. Nassim Aboudrar, “Mary Richardson allo specchio. Interpretazioni di un gesto iconoclasta”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 95-112. -S. Troilo, “Casta e bianca. La Venere di Cirene tra Italia e Libia (1913-2008)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 133-156. -J. Clifford, “Four Northwest Coast Museums: Travel Reflections”, in “Routes. Travel and Translation in the Late Twentieth Century”, Harvard 1997, pp. 107-145. Not attending students, in addition to the book and to all the articles and chapters mentioned above, will prepare also: -J. Clifford, “History of the tribal and the modern”, in “The predicament of culture”, Harvard 1988, pp. 189-214 (on DIR).09-04-2025 00:00:00
Data synched: 16/07/2026, 04:25