| L1052 | ARTE E TERRITORIO M | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studentesse e Studenti frequentanti.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni e resi disponibili su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI.
Il programma è qui indicato e NON è su D.I.R.
La Studentessa / lo Studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF sul web, senza immagini).
| 08-08-2025 00:00:00 |
| L1163 | LETTERATURA LATINA MAGISTRALE B | 2 | VERCELLI | | Borgna Alice | I seguenti testi rappresentano la bibliografia del corso. Per comprendere quali testi vanno effettivamente studiati per l'esame si prega di fare riferimento alla sezione "programma esteso".
Sergio Brillante, «Anche là è Roma». Antico e antichisti nel colonialismo italiano, Il Mulino 2023
Mariella Cagnetta, Antichisti e Impero fascista, Ed. Dedalo, 1979 [questo volume, fuori commercio, verrà reso disponibile du DIR]
Giusto Traina, I greci e i romani ci salveranno dalla barbarie, Laterza 2023
Andrea Giardina, André Vauchez, Il mito di Roma. Da Carlo Magno a Mussolini, Laterza 2016
F. Stolz, A. Debrunner, W. Schmid, Storia della lingua latina, Patron 1993 | 05-08-2025 00:00:00 |
| LE0091 | LABORATORIO DI RICONOSCIMENTO, SCHEDATURA E CATALOGAZIONE DELLE OPERE D'ARTE | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia: la bibliografia verrà fornita a lezione. È però utile raggiungere il sito web dell’Istituto Centrale per il Catalogo e la Documentazione (ICCD = http://www.iccd.beniculturali.it/ del MIC e visionare materiali (schede e manuali) reperibili ai link che saranno preventivamente indicati dal docente su D.I.R. Materiali utili saranno pubblicati su D.I.R.
| 26-07-2025 00:00:00 |
| LE0032 | STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), a cura di Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parti indicate a lezione. (Materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Bibliografia, Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
| 26-07-2025 00:00:00 |
| L1090 | METODOLOGIE LINGUISTICHE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele, Martina Piero Andrea | Unità didattica Linguistica applicata A magistrale:
1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239).
Studentesse e studenti non frequentanti dovranno in ogni caso concordare il programma col docente; sarà considerato non frequentante chi non avrà seguito almeno il 60% delle lezioni.
Unità didattica Filologia romanza magistrale.
Per le studentesse e gli studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 16-07-2025 00:00:00 |
| LP034 | METODOLOGIE LINGUISTICHE: FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per studentesse e studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 16-07-2025 00:00:00 |
| LP033 | METODOLOGIE LINGUISTICHE: LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 16-07-2025 00:00:00 |
| L1084 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo, Costa Gabriele | Unità didattica Linguistica applicata A magistrale:
1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239).
Unità didattica Linguistica cognitiva magistrale:
1) 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi.
2) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 16-07-2025 00:00:00 |
| LP035 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO: LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 16-07-2025 00:00:00 |
| LE0019 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO: LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi. 2)M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 16-07-2025 00:00:00 |
| L1079 | STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea | Il materiale bibliografico verrà fornito dal docente durante il corso. Gli studenti non frequentanti prepareranno l'esame leggendo il volume di S. Giorcelli e Sergio Roda, Iuxta fines Alpium. Uomini e dèi nel Piemonte romano, Torino 1999 (https://upo.sebina.it/opac/resource/iuxta-fines-alpium-uomini-e-dei-nel-piemonte-romano/UPO00022488) e il materiale bibliografico caricato su DIR. | 08-05-2025 00:00:00 |
| L1169 | STORIA GRECA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Valente Marcello | Il programma d’esame prevede lo studio di:
- M.P. Castiglioni, La donna greca, Il Mulino, 2019 (eccetto il capitolo V).
e di una monografia a scelta fra le seguenti:
- E. Carney, S. Mueller (eds.), The Routledge Companion to Women and Monarchy in the Ancient Mediterranean World, Routledge, 2021.
- L. Braccesi, Olimpiade, regina di Macedonia. La madre di Alessandro Magno, Salerno, 2019;
- L. Capponi, Cleopatra, Laterza, 2021.
Per studenti e studentesse non frequentanti è obbligatoria anche la preparazione del testo di N. Loraux, Grecia al femminile, Laterza, 1993. | 05-05-2025 00:00:00 |
| LE0196 | CULTURA LATINA | 1 | VERCELLI | | Rosso Nadia, Borgna Alice | 1. Parte di letteratura:
a. [obbligatorio per tutti] P. Fedeli, E. Malaspina, L. Antonelli, LE PAROLE DI ROMA. Storia della letteratura latina. UTET 2023 (
b. [obbligatorio per i non frequentanti, facoltativo per gli altri] Maurizio Bettini, Roma: città della parola, Einaudi 2022, ISBN 9788806248871
c. [obbligatorio per i non frequentanti, facoltativo per gli altri] F. Gasti, La letteratura tardolatina. Un profilo storico (secoli III-VII d.C), Carrocci 2020.
---
2. parte di lingua:
- M. P. Ciuffarella - A. Diotti, InGenio. Lezioni di latino 1-2, Edizioni scolastiche Mondadori, Milano
[si invitano le studentesse e gli studenti a procurarsi il manuale di lingua in tempo per la prima lezione] | 17-04-2025 00:00:00 |
| LE0476 | ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI – ATTIVITÀ INTEGRATIVA ALLA DIDATTICA | 1 | VERCELLI | | Ranza Alice | Consultazione delle risorse sulla pagina DIR del corso(https://www.dir.uniupo.it/course/view.php?id=19908)
Testi consigliati
Grammatica:
E.M. Duso, Grammatica dell’italiano L2, Studi Superiori, 2019
Paolo E. Balboni, Grammatica italiana più, Edilingua 2024
Manuali:
Livello elementare (A1 e A2)
C. M Naddeo e E. Orlandino, Dieci.Corso di lingua italiana per stranieri (A1 e A2), Alma Edizioni 2019
M.Trifone e A. Sgaglione, L’italiano in testa. Corso di lingua italiana per stranieri (A1 e A2), Le Monnier 2021
M. La Grassa, M. Delitala, F. Quercioli, L’italiano all’università. Vol. 1 (A1-A2), Edilingua 2013
Livello intermedio (B1 e B2)
C. M Naddeo e E. Orlandino, Dieci.Corso di lingua italiana per stranieri (B1 e B2), Alma Edizioni 2019
M.Trifone e A. Sgaglione, L’italiano in testa. Corso di lingua italiana per stranieri (B1 e B2), Le Monnier 2023
M. La Grassa, M. Delitala, F. Quercioli, L’italiano all’università. Vol. 2 (B1-B2), Edilingua 2014 | 03-04-2025 00:00:00 |
| L0699 | STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sugli argomenti affrontati nel corso delle lezioni, gli studenti frequentanti riferiranno su G. Ostrogorsky, Storia dell'Impero Bizantino, Torino 1993 e successive ristampe.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e successive ristampe e Ostrogorsky, Storia cit., pp. 3-22, 386-510 (corrispondenti all'introduzione e ai capp. VII e VIII) e affronteranno lo studio di un ulteriore saggio a loro scelta tra i seguenti: S. P. Karpov, L'Impero di Trebisonda, Venezia, Genova e Roma (1204-1461). Rapporti politici, diplomatici e commerciali, Roma 1986; M. Fasolio, Ai margini dell'Impero. Potere e aristocrazia a Trebisonda e in Epiro da Basilio II alla quarta crociata, Spoleto 2022; M. Gallina, Incoronati da Dio: per una storia del pensiero politico bizantino, Roma 2016; S. Origone, Giovanna di Savoia alias Anna Paleologina, Latina a Bisanzio (c. 1306 - c. 1365), Milano 1999. | 25-03-2025 00:00:00 |
| L1079 | STORIA ROMANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea | Il materiale bibliografico verrà fornito dal docente durante il corso. Gli studenti non frequentanti prepareranno l'esame leggendo il volume di S. Giorcelli e Sergio Roda, Iuxta fines Alpium. Uomini e dèi nel Piemonte romano, Torino 1999 (https://upo.sebina.it/opac/resource/iuxta-fines-alpium-uomini-e-dei-nel-piemonte-romano/UPO00022488) e il materiale bibliografico caricato su DIR. | 14-03-2025 00:00:00 |
| L1006 | METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 02-03-2025 00:00:00 |
| LE0637 | ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI - LIVELLO AVANZATO | 1 | VERCELLI | | Masiero Giovanna | I materiali e i testi di riferimento sono disponibili tramite la piattaforma DIR, accessibile anche dal sito del CLUPO.
Letture consigliate per l’approfondimento:
E.M. Duso, Grammatica dell’italiano L2, Studi Superiori, 2019
C. M Naddeo e E. Orlandino, Dieci. Corso di lingua italiana per stranieri (B1 e B2), Alma Edizioni 2022 | 10-02-2025 00:00:00 |
| LE0636 | ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI - LIVELLO INTERMEDIO | 1 | VERCELLI | | Masiero Giovanna | I materiali per gli approfondimenti linguistici e l’autoapprendimento sono messi a disposizione tramite la piattaforma DIR.
Letture consigliate:
Paolo E. Balboni, Grammatica italiana più, Edilingua 2024
C. M Naddeo e E. Orlandino, Dieci. Corso di lingua italiana per stranieri (A1, A2), Alma Edizioni 2020 | 10-02-2025 00:00:00 |
| L1051 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 1 | VERCELLI | | Caldano Simone | | 12-12-2024 00:00:00 |
| L1051 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Caldano Simone | | 12-12-2024 00:00:00 |
| L1051 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Caldano Simone | | 12-12-2024 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per studentesse e studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 13-11-2024 00:00:00 |
| L0699 | STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fasolio Marco | | 04-11-2024 00:00:00 |
| L1009 | STORIA MODERNA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Un volume a scelta tra i 2 seguenti (Agnoletti o Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
Tutti i 4 saggi e capitoli che seguono (disponibili su DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo i capitoli 1 (Storia) e 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 saggi a scelta (4 per i non frequentanti) tra quelli indicati di seguito (tutti i saggi sono disponibili su DIR, e sono accessibili online gratuitamente o come utenti Uniupo):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
I frequentanti che partecipano alle esercitazioni seminariali seguiranno un programma specifico. | 11-10-2024 00:00:00 |
| L1085 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi. 2)M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 22-09-2024 00:00:00 |
| LE0343 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. V. DELLA VALLE, Dizionari italiani: storia, tipi, struttura, nuova edizione, Roma, Carocci, 2024.
2. C. MARAZZINI, L’ordine delle parole. Storia di vocabolari italiani, Bologna, il Mulino, 2009 (capp. III-VIII).
3. M. APRILE, Dalle parole ai dizionari, III ed., Bologna, il Mulino, 2015 (capp. IV-VII e IX-XI).
4. E. DE AMICIS, L’idioma gentile, a cura di A. Giardina, Milano, Dalai Editore, 2006 (o altra edizione).
5. Materiale depositato nella pagina DIR del corso.
Bibliografia per gli studenti che per vari motivi NON possono frequentare:
1. V. DELLA VALLE, Dizionari italiani: storia, tipi, struttura, nuova edizione, Roma, Carocci, 2024.
2. C. MARAZZINI, L’ordine delle parole. Storia di vocabolari italiani, Bologna, il Mulino, 2009 (capp. IV-VII e IX-XI).
3. M. APRILE, Dalle parole ai dizionari, III ed., Bologna, il Mulino, 2015.
4. R. MERIDA, Il salvagente dell’italiano. Dizionari, grammatiche, servizi di consulenza ecc., Firenze, Cesati, 2023.
5. C. MARAZZINI, Da Dante alle lingue del Web. Otto secoli di dibattiti sull’italiano, nuova edizione, Roma, Carocci, 2013.
6. E. DE AMICIS, L’idioma gentile, a cura di A. Giardina, Milano, Dalai Editore, 2006 (o altra edizione).
7. Materiale depositato nella pagina DIR del corso. | 22-09-2024 00:00:00 |
| LE0344 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. V. DELLA VALLE, Dizionari italiani: storia, tipi, struttura, nuova edizione, Roma, Carocci, 2024.
2. C. MARAZZINI, L’ordine delle parole. Storia di vocabolari italiani, Bologna, il Mulino, 2009 (capp. III-VIII).
3. M. APRILE, Dalle parole ai dizionari, III ed., Bologna, il Mulino, 2015 (capp. IV-VII e IX-XI).
4. Materiale depositato nella pagina DIR del corso (solo per studenti frequentanti).
Gli studenti che per vari motivi non possono frequentare il corso devono aggiungere alla bibliografia sopraindicata anche:
5. R. MERIDA, Il salvagente dell’italiano. Dizionari, grammatiche, servizi di consulenza ecc., Firenze, Cesati, 2023.
Inoltre dovranno studiare integralmente il manuale di APRILE (non limitandosi quindi ai capitoli indicati ai frequentanti). | 22-09-2024 00:00:00 |
| L1039 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE II | 1 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. E. DE AMICIS, L’idioma gentile, a cura di A. Giardina, Milano, Dalai Editore, 2006 (o altra edizione).
2. Materiale depositato nella pagina DIR del corso.
Gli studenti che per vari motivi non possono frequentare il corso si atterranno al seguente programma (e NON dovranno consegnare esercitazioni di filologia e lessicografia digitale: il loro esame sarà orale sui testi elencati qui sotto):
1. C. MARAZZINI, Da Dante alle lingue del Web. Otto secoli di dibattiti sull’italiano, nuova edizione, Roma, Carocci, 2013.
2. Lettura integrale di E. DE AMICIS, L’idioma gentile, a cura di A. Giardina, Milano, Dalai Editore, 2006 (o altra edizione).
3. Materiale depositato nella pagina DIR del corso. | 22-09-2024 00:00:00 |
| L0999 | LETTERATURA GRECA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Favi Federico | 1) F. H. Sandbach, Menandro reliquie selectae. Revised Edition with new Appendix, Oxford University Press, seconda edizione 1990 (Sterline 33,99, ISBN 9780198147374)
2) R. Kassel, S. Schröder, Menander. Dyscolus et fabulae quarum fragmenta in papyris membranisque servata sunt. Poetae comici Graeci VI, 1. Berlin 2022. De Gruyter. (ISBN 978311010923).
3) A. W. Gomme, F. H. Sandbach, Menander. A Commentary, Oxford University Press, 1973 (Sterline 265, ISBN 9780198141976)
4) A. H. Sommerstein, Menander, Samia (The Woman from Samos), Cambridge University Press, 2013 (Sterline 25,99, ISBN 9780521514286)
5) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
6) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
7) W. Furley, Menander 'Misoumenos' or 'The Hated Man'. Introduction, translation, and commentary. London 2021. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670970)
8) W. Furley, Menander. Perikeiromene or The shorn head. Edited with introduction and commentary. London 2015. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670598).
9) W. Furley, Menander, Epitrepontes. London 2009. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670253)
10) M. E. Wright, Menander. Samia. London, New York 2021. Bloomsbury (ISBN 9781350124769)
11) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075)2) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
| 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0245 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 2 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutti si prepareranno all’esame con la lettura di :
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche l’edizione italiana Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Roma-Bari, Laterza, 2017 o 2021).
Chi non può frequentare le lezioni e partecipare alla parte seminariale si preparerà per l’esame orale anche con la lettura di entrambi i seguenti volumi:
1. Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
2. Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023 (va bene anche l’edizione italiana Serhii Plokhy, Il ritorno della storia. Il conflitto russo-ucraino, Milano, A. Mondadori, 2023). | 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0244 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Un volume a scelta tra i 2 seguenti (Agnoletti o Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
Tutti i 4 saggi e capitoli che seguono (disponibili su DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo i capitoli 1 (Storia) e 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 saggi a scelta (4 per i non frequentanti) tra quelli indicati di seguito (tutti i saggi sono disponibili su DIR, e sono accessibili online gratuitamente o come utenti Uniupo):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
I frequentanti che partecipano alle esercitazioni seminariali seguiranno un programma specifico. | 21-09-2024 00:00:00 |
| L0677 | GEOGRAFIA SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | Le studentesse/Gli studenti possono sostenere l’esame come frequentanti o non frequentanti.
STUDENTESSE E STUDENTI FREQUENTANTI: - lezioni del docente e documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica d'Ateneo DIR - Didattica In Rete per la realizzazione di una Unità di Apprendimento - lettura dei seguenti articoli tratti da Giovanna Filosa, Emanuela Gamberoni (a cura di), Una scuola inclusiva. Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera, Milano, Franco Angeli, 2023: Parte prima ‒ Ricognizioni sul fenomeno: Studenti Nai: emergenza, risorsa, opportunità. L’azione della scuola come comunità educante inclusiva e il ruolo chiave del dirigente scolastico di Anna Sturino; La didattica della geografia come antidoto alla dispersione formativa di Claudio Gambino; Finalità e obiettivi geografici per l’accoglienza, l’integrazione e la cittadinanza: ruolo e significato della formazione geografica di Maria Fiori; L’inclusione 4.0: come abbattere le distanze di Sabrina Malizia; I confini del dialogo interculturale e i ponti dell’apprendimento/formativi di Felice Arona, Vincenzo Di Natale, Sabrina Malizia, Daniela Turrisi; Le aree interne italiane e le sfide dell’accoglienza e della formazione della popolazione migrante: alcune note preliminari di Gianni Petino. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/952
STUDENTESSE E STUDENTI NON FREQUENTANTI: Lo studente che intende sostenere l'esame da NON frequentante porterà il seguente programma:
- Gino De Vecchis, Daniela Pasquinelli d'Allegra, Cristiano Pesaresi, Didattica della geografia, Novara, UTET - De Agostini scuola, 2020
Un testo a scelta tra i seguenti:
1) Giovanna Filosa, Emanuela Gamberoni (a cura di), Una scuola inclusiva. Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera, Milano, Franco Angeli, 2023. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/952
2) Cristiano Giorda, Giacomo Zanolin (a cura di), Idee geografiche per educare al mondo, Milano, Franco Angeli, 2020. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/470
3) Isabelle Dumont, TATUARE LA CITTÀ. Per un’analisi geografica dell’arte urbana nello spazio pubblico, Roma, Società Geografica Italiana, 2024. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess, scaricabile previa registrazione, al seguente link: https://societageografica.net/wp/2024/07/26/vol-8-tatuare-la-citta-per-unanalisi-geografica-dellarte-urbana-nello-spazio-pubblico/ | 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0471 | METODI E TECNICHE DELLA STORIA MODERNA I | 2 | VERCELLI | | Gaddo Irene | Yuval Noah Harari, Sapiens. Da animali a dèi. Breve storia dell'umanità (Bompiani 2014 e qualsiasi edizione successiva). | 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0580 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Il corso è costituito da due moduli, A) “Storia del patrimonio culturale” e B) “Storia ambientale” e; ognuno prevede una bibliografia specifica, distinta nel programma d’esame, tra studenti frequentanti e non frequentanti. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0582 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA AMBIENTALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Un volume a scelta tra i 2 seguenti (Agnoletti o Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
Tutti i 4 saggi e capitoli che seguono (disponibili su DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo i capitoli 1 (Storia) e 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 saggi a scelta (4 per i non frequentanti) tra quelli indicati di seguito (tutti i saggi sono disponibili su DIR, e sono accessibili online gratuitamente o come utenti Uniupo):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
I frequentanti che partecipano alle esercitazioni seminariali seguiranno un programma specifico. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0581 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Parte generale:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Parte monografica (tutti i saggi che seguono, disponibili su DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", fascicolo monografico di «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0246 | SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutti si prepareranno all’esame con la lettura di :
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche l’edizione italiana Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Roma-Bari, Laterza, 2017 o 2021).
Chi non può frequentare le lezioni e partecipare alla parte seminariale si preparerà per l’esame orale anche con la lettura di entrambi i seguenti volumi:
1. Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
2. Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023 (va bene anche l’edizione italiana Serhii Plokhy, Il ritorno della storia. Il conflitto russo-ucraino, Milano, A. Mondadori, 2023). | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0993 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Curreri Luciano, Gibellini Cecilia | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE I:
Luciano Curreri, Il mondo come teatro. Storia e storie nelle narrazioni di Ernesto Ferrero, Firenze, Olschki («Particelle elementari»), 2021, 126 pp. Le studentesse e gli studenti saranno anche invitati a scegliere e leggere un paio di testi editi tra il 1975 e il 2019 (cfr. programma esteso/content).
LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE II:
1. Per la parte istituzionale: Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio. Seconda edizione, Firenze-Milano, Le Monnier Università-Mondadori, 2014, pp. 383-551 (epoca 3, dall'Italia unita alle Avanguardie storiche).
2. Per la parte monografica: la docente allestirà un fascicolo con i testi che verranno commentati a lezione, e che verrà depositato in copisteria (Copisteria "Lisa", via Galileo Ferraris 76, Vercelli) prima dell'inizio delle lezioni. Un avviso sarà pubblicato sulla piatta forma DIR, nell'area dedicata al corso, quando il fascicolo sarà disponibile.
3. Per ulteriori approfondimenti (letture consigliate ma non obbligatorie): Piero Boitani, L'ombra di Ulisse, Bologna, Il Mulino, 2012; Piero Boitani, Il grande racconto di Ulisse, Bologna, Il Mulino, 2016; Pietro Gibellini, Conclusioni provvisorie o dell'impaziente Odisseo, in Il mito nella letteratura italiana, vol. IV, L'età contemporanea, a cura di Marinella Cantelmo, Brescia, Morcelliana, 2007; Gabriele d'Annunzio, Fedra, edizione critica e commentata a cura di Edoardo Ripari, Gardone, Edizione Nazionale delle Opere di Gabriele d'Annunzio-Il Vittoriale degli Italiani, 2024; Euripide, Seneca, Racine, D'Annunzio, Fedra. Variazioni sul mito, a cura di Maria Grazia Ciani, Venezia, Marsilio, 2003; Giovanni Pascoli, Poemi conviviali, a cura di Maria Belponer, Milano, BUR, 2009. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0116 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE II | 1 | VERCELLI | | Gibellini Cecilia | 1) Per la parte istituzionale: Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio. Seconda edizione, Firenze-Milano, Le Monnier Università-Mondadori, 2014, pp. 383-551 (epoca 3, dall'Italia unita alle Avanguardie storiche).
2) Per la parte monografica: la docente allestirà un fascicolo con i testi che verranno commentati a lezione, e che verrà depositato in copisteria (Copisteria "Lisa", via Galileo Ferraris 76, Vercelli) prima dell'inizio delle lezioni. Un avviso sarà pubblicato sulla piatta forma DIR, nell'area dedicata al corso, quando il fascicolo sarà disponibile.
3) Per ulteriori approfondimenti (letture consigliate ma non obbligatorie): Piero Boitani, L'ombra di Ulisse, Bologna, Il Mulino, 2012; Piero Boitani, Il grande racconto di Ulisse, Bologna, Il Mulino, 2016; Pietro Gibellini, Conclusioni provvisorie o dell'impaziente Odisseo, in Il mito nella letteratura italiana, vol. IV, L'età contemporanea, a cura di Marinella Cantelmo, Brescia, Morcelliana, 2007; Gabriele d'Annunzio, Fedra, edizione critica e commentata a cura di Edoardo Ripari, Gardone, Edizione Nazionale delle Opere di Gabriele d'Annunzio-Il Vittoriale degli Italiani, 2024; Euripide, Seneca, Racine, D'Annunzio, Fedra. Variazioni sul mito, a cura di Maria Grazia Ciani, Venezia, Marsilio, 2003; Giovanni Pascoli, Poemi conviviali, a cura di Maria Belponer, Milano, BUR, 2009. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LP031 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Curreri Luciano | Luciano Curreri, Il mondo come teatro. Storia e storie nelle narrazioni di Ernesto Ferrero, Firenze, Olschki («Particelle elementari»), 2021, 126 pp. Lo studente sarà anche invitato a scegliere e leggere un paio di testi editi tra il 1975 e il 2019 (cfr. programma esteso/content). | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0158 | CULTURA ANGLOAMERICANA | 2 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
Da acquistare:
1) Angela Davis, "Blues Legacies and Black Feminism", New York: Random House 1998 (o Vintage 1999)
Saranno utilizzate selezioni dai seguenti testi consultabili in biblioteca:
Southern, Eileen, The Music of Black Americans: a History, 1987 ed. New York: Norton.
Burnim, Mellonee V. and Portia K. Maultsby. African American Music: An Introduction. 2nd ed. New York: Routledge Press
Benjaminson, Peter, The Story of Motown, Rare Bird Books, A Barnacle Book; New - Revised - Illustrated edition, 2018.
Smith Suzanne, Dancing in the Street. Motown and the Cultural Politics of Detroit, Cambridge, Harvard UP, 1999.
From Bruce Burgett, Glenn Hendler, eds. "Keywords for American Cultural Studies" New York University Press, 2007.
Craig Werner," A Change is Gonna Come: Music, Race and the Soul of America" University of Michigan Press; Revised edition, 2006 | 19-09-2024 00:00:00 |
| L1095 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks: 1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021) 2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024. 2) William Faulkner, Absalom! Absalom! New York: Vintage (any edition) 3) Jesmyn Ward, Sing, Unburied, Sing. NY: Scribner's, 2017; Approfondimenti: 1) Giséle Shapiro, The Sociology of Literature, Stanford, Stanford UP, 2023. 2) John Michael Corrigan, Faulkner’s Cartographies of Consciousness, Cambridge, Cambridge UP, 2023. 3) Meredith Farmer and Jonathan D. S. Schroeder, eds. Melville Unbound. Melville and the Materialist Turn. Minneapolis, U Minnesota P., 2022. ISBN: 9781517907556 4) Matthew Scully, Democratic Anarchy. Aesthetics and Political Resistance in U.S. Literature, Fordham University Press, 2024. | 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0341 | STORIA CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutte le studentesse e gli studenti prepareranno gli argomenti trattati nel corso attraverso la lettura completa di:
• Carlotta Sorba e Federico Mazzini, La svolta culturale. Come è cambiata la pratica storiografica, Laterza, Roma-Bari 2021;
• Simone A. Bellezza, Gli imperi del nazionalismo: politica e appartenenza nell’Europa centro-orientale, in L’età contemporanea. Prospettive di storia europea e globale, a cura di Marco Bresciani e Fulvio Conti, Carocci, Roma 2023, pp. 29-56;
• Gennaro Ascione, "Indiani d'America": studi postcoloniali, in «Storica», XII, 34 (2006), pp. 1-30;
• Dean Vuletic, Eurovision Song Contest. Una storia europea, Minimum Fax, 2022.
Per la parte seminariale il docente concorderà con ciascun partecipante le letture per preparare l’esposizione orale.
Chi non possa frequentare il corso e partecipare alle lezioni si preparerà invece all’esame anche con la lettura di:
• Oksana Kis’, Sopravvivere nel Gulag. La resistenza quotidiana delle prigioniere ucraine, Roma, Viella, 2023. | 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0117 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE II | 2 | VERCELLI | | Curreri Luciano | Alex Bardascino, Luciano Curreri, Non di sola destra. Sei ‘solisti’ della Repubblica delle lettere (1953-1986), Soveria Mannelli, Rubbettino, 2022; Luciano Curreri, Anni dispari di narrativa Sessanta, Leonforte (En), Siké, 2023. Lo studente sarà anche invitato a scegliere e leggere un paio di romanzi o (di raccolte) di racconti editi tra il 1953 e il 1986 (cfr. programma esteso/content). | 18-09-2024 00:00:00 |
| LE0618 | METODI E RISORSE PER LA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA | 2 | VERCELLI | | Lana Maurizio | alcuni capitoli di Ciotti, Fabio. Digital Humanities. Metodi, strumenti, saperi. Roma: Carocci, 2023. | 18-09-2024 00:00:00 |
| LE0275 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Lana Maurizio | M. Lana, Biblioteche digitali. Un'introduzione, BUP, 2012.
J. C. Guédon, Open Access contro gli oligopoli del sapere, ETS, 2009.
G. Roncaglia, La quarta rivoluzione. Sei lezioni sul futuro del libro, Laterza, 2010.
F. Martini, Conoscenza digitale: l’attendibilità delle informazioni in rete, Carocci, 2015.
Crawford, Kate. Né intelligente, né artificiale: il lato oscuro dell’IA. Bologna: il Mulino, 2021.
Juan Carlos De Martin, Contro lo smartphone, ADD, 2023.
Ciotti, Fabio. Digital Humanities. Metodi, strumenti, saperi. Roma: Carocci, 2023.
Gino Roncaglia, L’architetto e l’oracolo. Forme digitali del sapere da Wikipedia a ChatGPT. Roma-Bari: Laterza, 2023.
I libri sono disponibili in biblioteca di dipartimento; il libro di Guédon è disponibile in pre-print presso l'editore all'indirizzo http://www.edizioniets.com/Priv_File_Libro/558.pdf
| 18-09-2024 00:00:00 |
| L1176 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 13-09-2024 00:00:00 |
| LE0342 | ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 12-09-2024 00:00:00 |
| L1012 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Curreri Luciano | Luciano Curreri, Il mondo come teatro. Storia e storie nelle narrazioni di Ernesto Ferrero, Firenze, Olschki («Particelle elementari»), 2021, 126 pp. Lo studente sarà anche invitato a scegliere e leggere un paio di testi editi tra il 1975 e il 2019 (cfr. programma esteso/content). | 10-09-2024 00:00:00 |
| L1012 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Curreri Luciano | Luciano Curreri, Il mondo come teatro. Storia e storie nelle narrazioni di Ernesto Ferrero, Firenze, Olschki («Particelle elementari»), 2021, 126 pp. Lo studente sarà anche invitato a scegliere e leggere un paio di testi editi tra il 1975 e il 2019 (cfr. programma esteso/content). | 10-09-2024 00:00:00 |
| LP035 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO: LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 25-07-2024 00:00:00 |
| LE0019 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO: LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi. 2)M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 23-07-2024 00:00:00 |
| L1052 | ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studentesse e Studenti frequentanti.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni e resi disponibili su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI.
Il programma è qui indicato e NON è su D.I.R.
La Studentessa / lo Studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF sul web, senza immagini).
| 28-08-2024 00:00:00 |
| LE0320 | STORIA AMBIENTALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Un volume a scelta tra i 2 seguenti (Agnoletti o Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
Tutti i 4 saggi e capitoli che seguono (disponibili su DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo i capitoli 1 (Storia) e 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 saggi a scelta (4 per i non frequentanti) tra quelli indicati di seguito (tutti i saggi sono disponibili su DIR, e sono accessibili online gratuitamente o come utenti Uniupo):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
I frequentanti che partecipano alle esercitazioni seminariali seguiranno un programma specifico. | 07-08-2024 00:00:00 |
| LE0118 | ARTE E POLITICHE CULTURALI | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 29-07-2024 00:00:00 |
| L1286 | LINGUAGGI E CULTURE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo, Napoli Maria | Glottologia Avanzata
(1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Linguistica Cognitiva Magistrale:
1) Croft W. e Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, trad. a cura di S.Luraghi
2) Mosca M.: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 22-07-2024 00:00:00 |
| LE0018 | LINGUAGGI E CULTURE: LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi. 2)M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 23-07-2024 00:00:00 |
| LP021 | LINGUAGGI E CULTURE: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 22-07-2024 00:00:00 |
| LE0122 | SOCIOLINGUISTICA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Studentesse/studenti frequentanti
(1) Le slides delle lezioni caricate sul DIR durante il corso e il materiale analizzato a lezione.
(2) Gaetano Berruto e Massimo Cerruti. 2019. Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(3) Per le tematiche di genere: (i) Paolo D’Achille e Anna Thornton. 2023. Se c’è il perito, ci deve essere anche la perita (e sono entrambi vivi e vegeti.)! Italiano Digitale 27/4: 1-2.; (ii) Anna Thornton. 2022. Genere e igiene verbale: l’uso di forme con ə in italiano. Annali del Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati. Sezione linguistica n.s. 11: 11-54. Gli articoli saranno caricati su DIR.
(4) 1/2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
Studentesse/studenti NON-frequentanti
Oltre al materiale bibliografico descritto sopra, chi non frequenta dovrà aggiungere:
(5) Gaetano Berruto. 2012. Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Carocci, Roma (nuova edizione aggiornata), limitatamente a: capitolo 1 (L’italiano come gamma di varietà); capitolo 2 (Tendenze di ristandardizzazione).
Ulteriori letture consigliate (per consultazione):
Fabiana Fusco. 2024. Lingua e genere. Carocci, Roma. | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1108 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria, Martina Piero Andrea | Glottologia Avanzata:
(1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Filologia Romanza Magistrale:
Per gli studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Gli studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1036 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA: FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per studentesse e studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1002 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1089 | LINGUISTICA SINCRONICA E DIACRONICA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Sociolinguistica
Studentesse/studenti frequentanti
(1) Le slides delle lezioni caricate sul DIR durante il corso e il materiale analizzato a lezione.
(2) Gaetano Berruto e Massimo Cerruti. 2019. Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(3) Per le tematiche di genere: (i) Paolo D’Achille e Anna Thornton. 2023. Se c’è il perito, ci deve essere anche la perita (e sono entrambi vivi e vegeti.)! Italiano Digitale 27/4: 1-2.; (ii) Anna Thornton. 2022. Genere e igiene verbale: l’uso di forme con ə in italiano. Annali del Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati. Sezione linguistica n.s. 11: 11-54. Gli articoli saranno caricati su DIR.
(4) 1/2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
Studentesse/studenti NON-frequentanti
Oltre al materiale bibliografico descritto sopra, chi non frequenta dovrà aggiungere:
(5) Gaetano Berruto. 2012. Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Carocci, Roma (nuova edizione aggiornata), limitatamente a: capitolo 1 (L’italiano come gamma di varietà); capitolo 2 (Tendenze di ristandardizzazione).
Ulteriori letture consigliate (per consultazione):
Fabiana Fusco. 2024. Lingua e genere. Carocci, Roma.
Glottologia Avanzata
(1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 18-07-2024 00:00:00 |
| LE0619 | LINGUISTICA SINCRONICA E DIACRONICA: SOCIOLINGUISTICA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Studentesse/studenti frequentanti
(1) Le slides delle lezioni caricate sul DIR durante il corso e il materiale analizzato a lezione.
(2) Gaetano Berruto e Massimo Cerruti. 2019. Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(3) Per le tematiche di genere: (i) Paolo D’Achille e Anna Thornton. 2023. Se c’è il perito, ci deve essere anche la perita (e sono entrambi vivi e vegeti.)! Italiano Digitale 27/4: 1-2.; (ii) Anna Thornton. 2022. Genere e igiene verbale: l’uso di forme con ə in italiano. Annali del Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati. Sezione linguistica n.s. 11: 11-54. Gli articoli saranno caricati su DIR.
(4) 1/2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
Studentesse/studenti NON-frequentanti
Oltre al materiale bibliografico descritto sopra, chi non frequenta dovrà aggiungere:
(5) Gaetano Berruto. 2012. Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Carocci, Roma (nuova edizione aggiornata), limitatamente a: capitolo 1 (L’italiano come gamma di varietà); capitolo 2 (Tendenze di ristandardizzazione).
Ulteriori letture consigliate (per consultazione):
Fabiana Fusco. 2024. Lingua e genere. Carocci, Roma. | 18-07-2024 00:00:00 |
| LE0020 | LINGUISTICA SINCRONICA E DIACRONICA: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 18-07-2024 00:00:00 |
| L0698 | LETTERATURA FRANCESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Per la prima parte del corso:
- Ch. Mazouer, Le théâtre français de la Renaissance, deuxième édition, Paris, Champion, 2013.
Le indicazioni bibliografiche e i testi relativi alla parte seminariale saranno forniti durante le lezioni. | 18-07-2024 00:00:00 |
| L1048 | STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 10-07-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 LETTURA OBBLIGATORIA per L’ESAME ORALE, a scelta tra: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 LETTURA OBBLIGATORIA per L’ESAME ORALE, a scelta tra: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0155 | PALEOGRAFIA | 2 | VERCELLI | | Fasolio Marco | I frequentanti riferiranno sugli appunti, sui testi trascritti durante le lezioni e poi caricati sul DIR e su B. Bischoff, Paleografia latina. Antichità e Medioevo, Padova 1991. I non frequentanti, oltre al volume indicato per i frequentanti e ai testi caricati sul DIR, affronteranno lo studio di ulteriori letture da concordare con il docente. I repertori di fac-simili per le eventuali esercitazioni personali e i sussidi paleografici saranno indicati e descritti durante le lezioni e segnalati personalmente dal docente ai non frequentanti interessati ad approfondire le loro competenze. Coloro i quali intendono iterare il corso concorderanno un programma alternativo con il docente. | 26-06-2024 00:00:00 |
| L0155 | PALEOGRAFIA | 2 | VERCELLI | | Fasolio Marco | I frequentanti riferiranno sugli appunti, sui testi trascritti durante le lezioni e poi caricati sul DIR e su B. Bischoff, Paleografia latina. Antichità e Medioevo, Padova 1991. I non frequentanti, oltre al volume indicato per i frequentanti e ai testi caricati sul DIR, affronteranno lo studio di ulteriori letture da concordare con il docente. I repertori di fac-simili per le eventuali esercitazioni personali e i sussidi paleografici saranno indicati e descritti durante le lezioni e segnalati personalmente dal docente ai non frequentanti interessati ad approfondire le loro competenze. Coloro i quali intendono iterare il corso concorderanno un programma alternativo con il docente. | 26-06-2024 00:00:00 |
| L0155 | PALEOGRAFIA | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | I frequentanti riferiranno sugli appunti, sui testi trascritti durante le lezioni e poi caricati sul DIR e su B. Bischoff, Paleografia latina. Antichità e Medioevo, Padova 1991. I non frequentanti, oltre al volume indicato per i frequentanti e ai testi caricati sul DIR, affronteranno lo studio di ulteriori letture da concordare con il docente. I repertori di fac-simili per le eventuali esercitazioni personali e i sussidi paleografici saranno indicati e descritti durante le lezioni e segnalati personalmente dal docente ai non frequentanti interessati ad approfondire le loro competenze. Coloro i quali intendono iterare il corso concorderanno un programma alternativo con il docente. | 26-06-2024 00:00:00 |
| LE0366 | ECONOMIA DELLA CULTURA | 1 | VERCELLI | | Zanola Roberto | Candela, Scorcu, Economia della arti, Zanichelli | 11-06-2024 00:00:00 |
| LE0366 | ECONOMIA DELLA CULTURA | 1 | VERCELLI | | Zanola Roberto | Candela, Scorcu, Economia della arti, Zanichelli | 11-06-2024 00:00:00 |
| LE0298 | LINGUISTICA STORICA E APPLICATA: LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) F. Albano Leoni, Voce. Il corpo del linguaggio, Roma, Carocci, 2022
(TUTTO);
2) D. Crepaldi, Neuropsicologia della lettura, Roma, Carocci, 2020
(TUTTO);
3) A. De Dominicis (a cura di), La voce come fenomeno culturale, Roma,
Carocci, 2002, rist. 2023 (capp. da 1 a 8, pp.7-157).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 25-07-2024 00:00:00 |
| LE0297 | LINGUISTICA STORICA E APPLICATA: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0046 | ETNOLOGIA B | 1 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Porporato Davide (2023), Miti, riti, cibi della montagna occitana, FrancoAngeli, Milano.
B) Teti Vito (2024), Dieta mediterranea. Realtà, mito, invenzione, Treccani, Roma.
C) "Forme e pratiche di patrimonializzazione", dispensa in formato PDF disponibile nell'area DIR del corso.
Seminario sul volume:
Grimaldi Piercarlo (2023), Di lune e di falò. Cesare Pavese: antropologia del romanzo dell’addio, Rubettino, Soveria Mannelli.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0115 | STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Parte generale:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Parte monografica (tutti i saggi che seguono, disponibili su DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", fascicolo monografico di «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0276 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE TRIENNALE | 1 | VERCELLI | | Lana Maurizio | Sherry Turkle, La conversazione necessaria, 2016, Einaudi, pp. 456, ISBN 9788806230456
David R. Lankes, L' atlante della biblioteconomia moderna, 2014, Editrice Bibliografica, pp. 189, ISBN 9788870757262
Ivano Dionigi. Benedetta parola la rivincita del tempo. 2022, il Mulino, pp. 184, ISBN 9788815298355
Matilde Fontanin. Dalle fake news all’infodemia: glossario della disinformazione a uso dei bibliotecari. 2022, Editrice Bibliografica, pp. 200, ISBN 9788893575003
Castellucci, Paola. Dall’ipertesto al Web. Storia culturale dell’informatica. 3° edizione. Roma: Laterza, 2009.
Morizot, Baptiste. Sur la piste animale. Mondes sauvages. Arles: Actes Sud, 2018. https://www.actes-sud.fr/node/63437.
Morizot, Baptiste. Sulla pista animale. Tradotto da Alessandro Lucera e Alessandro Palmieri. Milano: Nottetempo, 2020.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0032 | STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), a cura di Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parti indicate a lezione. (Materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Bibliografia, Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 1 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Programma per frequentanti:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Per non frequentanti, in aggiunta ai testi sopracitati:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
-------------------------------------------------------------------------------
Per gli STUDENTI DEL CORSO MAGISTRALE in Filologia moderna classica e comparata il programma prevede, IN AGGIUNTA ai testi sopraindicati:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1)
----------------------------------------------------
Gli studenti di Filologia moderna classica e comparata che avessero GIA' SOSTENUTO L'ESAME di Archeologia Medievale A durante il percorso triennale porteranno il seguente programma:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3).
----------------------------
Letture di approfondimento (non obbligatorie):
"Writing Names in Medieval Sacred Spaces. Inscriptions in the West, from Late Antiquity to the Early Middle Ages", Estelle Ingrand-Varenne, Elisa Pallotini, Janneke Raaijmakers † (eds), Brepols, Turnhout 2023;
“Archeologia dell’Architettura”, XXVI, 2021 – Il paesaggio pietrificato. La storia sociale dell’Europa tra X e XII secolo attraverso l’archeologia del costruito
"Archeologia dell’Architettura", XXVII.2, 2022 – La città e le case. Normative, funzioni e spazi (XII-XIV secolo) Atti del convegno internazionale di studi (Soriano nel Cimino, 7-10 aprile 2021)
Roberta Gilchrist, "Medieval Life: Archaeology and the Life Course", Woodbridge 2012
"L’archeologia della produzione a Roma (secoli V-XV)", a cura di Alessandra Molinari, Riccardo Santangeli Valenzani e Lucrezia Spera, Bari 2016 | 05-04-2024 00:00:00 |
| L1181 | ETNOLOGIA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Robbins Richard H. (2015), Antropologia culturale. Un approccio per problemi, (Seconda edizione) a cura di D'Agostino G., Matera V., Torino, Utet Università. Solo i capitoli indicati nel documento “MANUALE ROBBINS - PARTI DA STUDIARE.PDF” presente nell’area DIR del corso - www.dir.uniupo.it.
B) Fabietti Ugo (2023 ultima ristampa terza edizione), L'identità etnica. Storia e critica di un concetto equivoco, Carocci, Roma.
C) Barbujani Guido (2016), Gli africani siamo noi. Alle origini dell'uomo, Laterza, Bari-Roma. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L1007 | LETTERATURA LATINA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Borgna Alice | I seguenti testi rappresentano la bibliografia del corso. Per comprendere quali testi vanno effettivamente studiati per l'esame si prega di fare riferimento alla sezione "programma esteso".
Sergio Brillante, «Anche là è Roma». Antico e antichisti nel colonialismo italiano, Il Mulino 2023
Mariella Cagnetta, Antichisti e Impero fascista, Ed. Dedalo, 1979 [questo volume, fuori commercio, verrà reso disponibile du DIR]
Giusto Traina, I greci e i romani ci salveranno dalla barbarie, Laterza 2023
Andrea Giardina, André Vauchez, Il mito di Roma. Da Carlo Magno a Mussolini, Laterza 2016
F. Stolz, A. Debrunner, W. Schmid, Storia della lingua latina, Patron 1993 | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0618 | METODI E RISORSE PER LA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA | 2 | VERCELLI | | Lana Maurizio | alcuni capitoli di Ciotti, Fabio. Digital Humanities. Metodi, strumenti, saperi. Roma: Carocci, 2023. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0342 | ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 1 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Studentesse e Studenti frequentanti:
- Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019, fino a pagina 309 (in commercio). Il testo va studiato attentamente in ogni sua parte.
Ulteriori indicazioni di bibliografia di inquadramento generale potranno essere date all'inizio del corso.
ATTENZIONE: ulteriori materiali di studio su singoli temi affrontati a lezione verranno indicati e resi disponibili durante il corso.
IMPORTANTE PRECISAZIONE: i libri e testi indicati devono essere studiati con cura. Gli appunti presi a lezione sono utili, ma non sostituiscono in alcun modo la bibliografia d’esame.
Bibliografia per Studentesse e Studenti NON FREQUENTANTI:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
Un testo a scelta tra:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in: Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima: Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM).
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 e edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L1064 | ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA I M | 1 | VERCELLI | | Zoppi Carlo | - J. Boardman (a cura di), Storia Oxford dell'arte classica, Roma-Bari, Laterza, 2014, pp. 1-295.
Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma di esame con uno dei seguenti volumi:
- C. Parisi Presicce, N. Agnoli, A. Avagliano, F. de Tomasi (a cura di), Fidia, Roma, L'Erma di Bretschneider, 2023;
- G. Uggeri, Camarina. Storia e topografia di una colonia greca di Sicilia e del suo territorio, Galatina, Congedo Editore, 2015;
- G. Uggeri, S. Patitucci, Archeologia della Sicilia sud-orientale. Il territorio di Camarina, Galatina, Congedo Editore, 2017.
Le studentesse e gli studenti del Corso di laurea magistrale che intendono mutuare l'esame e lo abbiano già sostenuto nel triennio dovranno invece prepararsi su uno dei seguenti volumi a scelta:
- G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca, Milano, Mondadori Università, Terza edizione, 2021;
- M. Papini, Arte romana, Milano, Mondadori Università, Seconda edizione, 2021. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0570 | METODOLOGIE DIDATTICHE PER LA LETTERATURA | 2 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | EMANUELE ZINATO (a cura di), Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile, Bari-Roma, Laterza, 2022.
STEFANO COLANGELO, Come si legge una poesia. Nuova edizione, Roma, Carocci, 2023.
COSTANZO DI GIROLAMO, Manualetto di metrica italiana, Roma, Carocci, 2021.
I testi poetici oggetto di analisi verranno condivisi sulla pagina DIR del corso.
Integrazioni per le Studentesse e gli Studenti non frequentanti:
MARTHA C. NUSSBAUM, Coltivare l’umanità. I classici, il multiculturalismo, l’educazione contemporanea, Roma, Carocci, 2020.
Si invitano le Studentesse e gli Studenti non frequentanti a contattare la Docente prima o durante la preparazione dell'esame.
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L0528 | LETTERATURA INGLESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Declan Kiberd, Inventing Ireland, Vintage 1996; Terence Brown, The Literature of Ireland: Culture and Criticism, Cambridge UP, 2010; Eugenio F. Biagini & Mary E. Daly (eds), The Cambridge Social History of Modern Ireland, C.U.P. 2017; Alvin Jackson(ed.), The Oxford Handbook of Modern Irish History, O.U.P. 2014
| 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0371 | STORIA CONTEMPORANEA E METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE: METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 17-12-2024 00:00:00 |
| LE0372 | STORIA CONTEMPORANEA E METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE: STORIA CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutte le studentesse e gli studenti prepareranno gli argomenti trattati nel corso attraverso la lettura completa di:
• Carlotta Sorba e Federico Mazzini, La svolta culturale. Come è cambiata la pratica storiografica, Laterza, Roma-Bari 2021;
• Simone A. Bellezza, Gli imperi del nazionalismo: politica e appartenenza nell’Europa centro-orientale, in L’età contemporanea. Prospettive di storia europea e globale, a cura di Marco Bresciani e Fulvio Conti, Carocci, Roma 2023, pp. 29-56;
• Gennaro Ascione, "Indiani d'America": studi postcoloniali, in «Storica», XII, 34 (2006), pp. 1-30;
• Dean Vuletic, Eurovision Song Contest. Una storia europea, Minimum Fax, 2022.
Per la parte seminariale il docente concorderà con ciascun partecipante le letture per preparare l’esposizione orale.
Chi non possa frequentare il corso e partecipare alle lezioni si preparerà invece all’esame anche con la lettura di:
• Oksana Kis’, Sopravvivere nel Gulag. La resistenza quotidiana delle prigioniere ucraine, Roma, Viella, 2023. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0515 | STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fazzo Silvia | Introduzione alla Metafisica di Aristotele (dispensa su DIR)
Dispensa DIR
Letture Opzionali:
SNELL, Bruno, La cultura greca e le origini del pensiero europeo, Torino, Einaudi 1963.
Lloyd-Jones, Hugh. "Classical Scholarship". Encyclopedia Britannica, 12 Apr. 2017, https://www.britannica.com/topic/classical-scholarship
Materiali su DIR | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0579 | LABORATORIO DI ARCHEOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Franco Cambi, "Manuale di archeologia dei paesaggi Metodologie, fonti, contesti", Roma 2011 (ed edizioni successive)
Letture integrative (non obbligatorie)
Margherita Bartoli, "Metodologie e strumenti di studio digitali per l’archeologia. Nuovi strumenti per la documentazione archeologica", in DigItalia, 9-1, 2014, pp. 67-86 file:///C:/Users/eleonora/Downloads/Bartoli.pdf | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1169 | STORIA GRECA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Valente Marcello | Il programma d’esame prevede lo studio di:
- M.P. Castiglioni, La donna greca, Il Mulino, 2019 (eccetto il capitolo V).
e di una monografia a scelta fra le seguenti:
- E. Carney, S. Mueller (eds.), The Routledge Companion to Women and Monarchy in the Ancient Mediterranean World, Routledge, 2021.
- L. Braccesi, Olimpiade, regina di Macedonia. La madre di Alessandro Magno, Salerno, 2019;
- L. Capponi, Cleopatra, Laterza, 2021.
Per studenti e studentesse non frequentanti è obbligatoria anche la preparazione del testo di N. Loraux, Grecia al femminile, Laterza, 1993. | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0018 | LINGUAGGI E CULTURE: LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | 1) Croft W e Cruse D. A. (2010), Linguistica cognitiva, Roma, Carocci. Edizione italiana a cura di Silvia Luraghi. 2)M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 23-07-2024 00:00:00 |
| LP021 | LINGUAGGI E CULTURE: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 12-03-2024 00:00:00 |
| LE0196 | CULTURA LATINA | 2 | VERCELLI | | Rosso Nadia, Borgna Alice | 1. Parte di letteratura:
a. [obbligatorio per tutti] P. Fedeli, E. Malaspina, L. Antonelli, LE PAROLE DI ROMA. Storia della letteratura latina. UTET 2023 (
b. [obbligatorio per i non frequentanti, facoltativo per gli altri] Maurizio Bettini, Roma: città della parola, Einaudi 2022, ISBN 9788806248871
c. [obbligatorio per i non frequentanti, facoltativo per gli altri] F. Gasti, La letteratura tardolatina. Un profilo storico (secoli III-VII d.C), Carrocci 2020.
---
2. parte di lingua:
- M. P. Ciuffarella - A. Diotti, InGenio. Lezioni di latino 1-2, Edizioni scolastiche Mondadori, Milano
[si invitano le studentesse e gli studenti a procurarsi il manuale di lingua in tempo per la prima lezione] | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1162 | LETTERATURA GRECA MAGISTRALE B | 2 | VERCELLI | | Favi Federico | 1) F. H. Sandbach, Menandro reliquie selectae. Revised Edition with new Appendix, Oxford University Press, seconda edizione 1990 (Sterline 33,99, ISBN 9780198147374)
2) R. Kassel, S. Schröder, Menander. Dyscolus et fabulae quarum fragmenta in papyris membranisque servata sunt. Poetae comici Graeci VI, 1. Berlin 2022. De Gruyter. (ISBN 978311010923).
3) A. W. Gomme, F. H. Sandbach, Menander. A Commentary, Oxford University Press, 1973 (Sterline 265, ISBN 9780198141976)
4) A. H. Sommerstein, Menander, Samia (The Woman from Samos), Cambridge University Press, 2013 (Sterline 25,99, ISBN 9780521514286)
5) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
6) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
7) W. Furley, Menander 'Misoumenos' or 'The Hated Man'. Introduction, translation, and commentary. London 2021. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670970)
8) W. Furley, Menander. Perikeiromene or The shorn head. Edited with introduction and commentary. London 2015. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670598).
9) W. Furley, Menander, Epitrepontes. London 2009. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670253)
10) M. E. Wright, Menander. Samia. London, New York 2021. Bloomsbury (ISBN 9781350124769)
11) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075)2) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0512 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Le letture sono indicative in attesa di sapere se durante il corso interverrà in compresenza un collega tedesco in qualità di visiting Professor. Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare.
- Saranno via via messi a disposizione su DIR brani in prosa e versi del Nazionalsocialismo (ad esempio, da Will Vesper, Kuni Tremel-Eggert, Hns Grimm) e della letteratura dell’esilio (ad esempio Willy Haas, Thomas Mann e Bertolt Brecht). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0511 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Le letture sono indicative in attesa di sapere se durante il corso interverrà in compresenza un collega tedesco in qualità di visiting Professor. Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare.
- Saranno via via messi a disposizione su DIR brani in prosa e versi del Nazionalsocialismo (ad esempio, da Will Vesper, Kuni Tremel-Eggert, Hns Grimm) e della letteratura dell’esilio (ad esempio Willy Haas, Thomas Mann e Bertolt Brecht). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L1098 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA I A | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
-Cortijo Ocaña, Antonio, La evolución genérica de la ficción sentimental de los siglos XV y XVI: género literario y contexto social, London : Tamesis, 2001.
-Paolini, Devid, La génesis de La Celestina, Madrid : Iberoamericana ; Frakfurt am Main : Vervuert, 2023.
-Navarro Durán, Rosa, La lozana andaluza, un retrato en clave : pasquines históricos en la Roma Babilonia, Valencina de la Concepción (Sevilla) : Renacimiento, 2018.
-Gargano, Antonio, La ley universal de la vida : desorden y modernidad en "La Celestina" de Fernando de Rojas, Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2020. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0508 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
-Cortijo Ocaña, Antonio, La evolución genérica de la ficción sentimental de los siglos XV y XVI: género literario y contexto social, London : Tamesis, 2001.
-Paolini, Devid, La génesis de La Celestina, Madrid : Iberoamericana ; Frakfurt am Main : Vervuert, 2023.
-Navarro Durán, Rosa, La lozana andaluza, un retrato en clave : pasquines históricos en la Roma Babilonia, Valencina de la Concepción (Sevilla) : Renacimiento, 2018.
-Gargano, Antonio, La ley universal de la vida : desorden y modernidad en "La Celestina" de Fernando de Rojas, Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2020. | 22-03-2024 00:00:00 |
| LE0157 | CULTURA FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Per un inquadramento generale:
- O. Gannier, La littérature de voyage, Paris, Ellipses, 2016.
- Montaigne, Des cannibales. Des coches, Paris, Hatier, 2019.
Per la parte seminariale:
- M. Bideaux, Européens en voyage (1500-1800). Une anthologie, Paris, PUPS, 2012 (i testi per l'analisi saranno indicati durante il corso). | 21-03-2024 00:00:00 |
| LE0154 | CULTURA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
•Cuenca Barrero, Silvia e Faus Martínez, Alejandra, Reportajes del mundo español : cultura, actualidad, historia, arte y literatura, Milano, Minerva scuola, 2015.
•Marcaida López, José Ramón, Arte y ciencia en el barroco español : historia natural, coleccionismo y cultura visual, Sevilla : Fundación Focus-Abengoa ; Madrid : Marcial Pons, 2014.
•Pérez-Reverte, Arturo, Una historia de España, Barcelona, Alfaguara, 2019.
•Quesada Marco, Sebastian, Épocas de España : curso de civilización : historia, arte y literatura, Madrid, Edelsa grupo didascalia, 2019. | 21-03-2024 00:00:00 |
| LE0276 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE TRIENNALE | 2 | VERCELLI | | Lana Maurizio | Sherry Turkle, La conversazione necessaria, 2016, Einaudi, pp. 456, ISBN 9788806230456
David R. Lankes, L' atlante della biblioteconomia moderna, 2014, Editrice Bibliografica, pp. 189, ISBN 9788870757262
Ivano Dionigi. Benedetta parola la rivincita del tempo. 2022, il Mulino, pp. 184, ISBN 9788815298355
Matilde Fontanin. Dalle fake news all’infodemia: glossario della disinformazione a uso dei bibliotecari. 2022, Editrice Bibliografica, pp. 200, ISBN 9788893575003
Castellucci, Paola. Dall’ipertesto al Web. Storia culturale dell’informatica. 3° edizione. Roma: Laterza, 2009.
Morizot, Baptiste. Sur la piste animale. Mondes sauvages. Arles: Actes Sud, 2018. https://www.actes-sud.fr/node/63437.
Morizot, Baptiste. Sulla pista animale. Tradotto da Alessandro Lucera e Alessandro Palmieri. Milano: Nottetempo, 2020.
| 21-03-2024 00:00:00 |
| LE0277 | STORIA DEL DIRITTO ROMANO | 2 | NOVARA | | Ligios Maria Antonietta | Per gli studenti frequentanti: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, Editore G. Giappichelli, Torino, ultima edizione, in tutte le sue parti, nessuna esclusa, più gli appunti delle lezioni con gli approfondimenti su diritto e impresa.
Per gli studenti non frequentanti: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, Editore G. Giappichelli, Torino, ultima edizione, in tutte le sue parti, nessuna esclusa; più Aldo Petrucci, Per una storia della protezione dei contraenti con gli imprenditori, I, Editore G. Giappichelli, Torino, ultima edizione, da pag. 1 a pag. 154. | 21-03-2024 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Le letture sono indicative in attesa di sapere se durante il corso interverrà in compresenza un collega tedesco in qualità di visiting Professor. Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare.
- Shigeru Mizuki, Hitler. Edizione italiana fuori commercio. Sarà messa a disposizione dalla docente.
- Ingrid Sabish, Heiner Lünstedt, Sophie Scholl e la Rosa Bianca, Lindau, 2023. Sarà presente in biblioteca.
-Art Spiegelmann, Maus, Einaudi, 2020-2021. Sarà presente in biblioteca.
- David Sala, Il giocatore scacchi. Dalla novella di Stefan Zweig, Gallucci, 2022. Sarà presente in biblioteca.
- Stefan Zweig, La novella degli scacchi, con testo a fronte, BUR, 2013. Presente in biblioteca. | 21-03-2024 00:00:00 |
| LE0342 | ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 1 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA ROMANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea | Il materiale bibliografico verrà fornito dal docente durante il corso. Gli studenti non frequentanti prepareranno l'esame leggendo il volume di S. Giorcelli e Sergio Roda, Iuxta fines Alpium. Uomini e dèi nel Piemonte romano, Torino 1999 (https://upo.sebina.it/opac/resource/iuxta-fines-alpium-uomini-e-dei-nel-piemonte-romano/UPO00022488) e il materiale bibliografico caricato su DIR. | 14-03-2025 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sugli argomenti affrontati nel corso delle lezioni, gli studenti frequentanti riferiranno su G. Ostrogorsky, Storia dell'Impero Bizantino, Torino 1993 e successive ristampe.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e successive ristampe e Ostrogorsky, Storia cit., pp. 3-22, 386-510 (corrispondenti all'introduzione e ai capp. VII e VIII) e affronteranno lo studio di un ulteriore saggio a loro scelta tra i seguenti: S. P. Karpov, L'Impero di Trebisonda, Venezia, Genova e Roma (1204-1461). Rapporti politici, diplomatici e commerciali, Roma 1986; M. Fasolio, Ai margini dell'Impero. Potere e aristocrazia a Trebisonda e in Epiro da Basilio II alla quarta crociata, Spoleto 2022; M. Gallina, Incoronati da Dio: per una storia del pensiero politico bizantino, Roma 2016; S. Origone, Giovanna di Savoia alias Anna Paleologina, Latina a Bisanzio (c. 1306 - c. 1365), Milano 1999. | 04-11-2024 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Studentesse e Studenti frequentanti:
- Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019, fino a pagina 309 (in commercio). Il testo va studiato attentamente in ogni sua parte.
Ulteriori indicazioni di bibliografia di inquadramento generale potranno essere date all'inizio del corso.
ATTENZIONE: ulteriori materiali di studio su singoli temi affrontati a lezione verranno indicati e resi disponibili durante il corso.
IMPORTANTE PRECISAZIONE: i libri e testi indicati devono essere studiati con cura. Gli appunti presi a lezione sono utili, ma non sostituiscono in alcun modo la bibliografia d’esame.
Bibliografia per Studentesse e Studenti NON FREQUENTANTI:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
Un testo a scelta tra:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in: Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima: Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM).
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 e edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| L1009 | STORIA MODERNA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Un volume a scelta tra i 2 seguenti (Agnoletti o Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
Tutti i 4 saggi e capitoli che seguono (disponibili su DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo i capitoli 1 (Storia) e 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 saggi a scelta (4 per i non frequentanti) tra quelli indicati di seguito (tutti i saggi sono disponibili su DIR, e sono accessibili online gratuitamente o come utenti Uniupo):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
I frequentanti che partecipano alle esercitazioni seminariali seguiranno un programma specifico. | 20-03-2024 00:00:00 |
| L1181 | ETNOLOGIA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Robbins Richard H. (2015), Antropologia culturale. Un approccio per problemi, (Seconda edizione) a cura di D'Agostino G., Matera V., Torino, Utet Università. Solo i capitoli indicati nel documento “MANUALE ROBBINS - PARTI DA STUDIARE.PDF” presente nell’area DIR del corso - www.dir.uniupo.it.
B) Fabietti Ugo (2023 ultima ristampa terza edizione), L'identità etnica. Storia e critica di un concetto equivoco, Carocci, Roma.
C) Barbujani Guido (2016), Gli africani siamo noi. Alle origini dell'uomo, Laterza, Bari-Roma. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Programma per frequentanti:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Per non frequentanti, in aggiunta ai testi sopracitati:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
-------------------------------------------------------------------------------
Per gli STUDENTI DEL CORSO MAGISTRALE in Filologia moderna classica e comparata il programma prevede, IN AGGIUNTA ai testi sopraindicati:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1)
----------------------------------------------------
Gli studenti di Filologia moderna classica e comparata che avessero GIA' SOSTENUTO L'ESAME di Archeologia Medievale A durante il percorso triennale porteranno il seguente programma:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3).
----------------------------
Letture di approfondimento (non obbligatorie):
"Writing Names in Medieval Sacred Spaces. Inscriptions in the West, from Late Antiquity to the Early Middle Ages", Estelle Ingrand-Varenne, Elisa Pallotini, Janneke Raaijmakers † (eds), Brepols, Turnhout 2023;
“Archeologia dell’Architettura”, XXVI, 2021 – Il paesaggio pietrificato. La storia sociale dell’Europa tra X e XII secolo attraverso l’archeologia del costruito
"Archeologia dell’Architettura", XXVII.2, 2022 – La città e le case. Normative, funzioni e spazi (XII-XIV secolo) Atti del convegno internazionale di studi (Soriano nel Cimino, 7-10 aprile 2021)
Roberta Gilchrist, "Medieval Life: Archaeology and the Life Course", Woodbridge 2012
"L’archeologia della produzione a Roma (secoli V-XV)", a cura di Alessandra Molinari, Riccardo Santangeli Valenzani e Lucrezia Spera, Bari 2016 | 19-03-2024 00:00:00 |
| L1064 | ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA I M | 2 | VERCELLI | | Zoppi Carlo | - J. Boardman (a cura di), Storia Oxford dell'arte classica, Roma-Bari, Laterza, 2014, pp. 1-295.
Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma di esame con uno dei seguenti volumi:
- C. Parisi Presicce, N. Agnoli, A. Avagliano, F. de Tomasi (a cura di), Fidia, Roma, L'Erma di Bretschneider, 2023;
- G. Uggeri, Camarina. Storia e topografia di una colonia greca di Sicilia e del suo territorio, Galatina, Congedo Editore, 2015;
- G. Uggeri, S. Patitucci, Archeologia della Sicilia sud-orientale. Il territorio di Camarina, Galatina, Congedo Editore, 2017.
Le studentesse e gli studenti del Corso di laurea magistrale che intendono mutuare l'esame e lo abbiano già sostenuto nel triennio dovranno invece prepararsi su uno dei seguenti volumi a scelta:
- G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca, Milano, Mondadori Università, Terza edizione, 2021;
- M. Papini, Arte romana, Milano, Mondadori Università, Seconda edizione, 2021. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Programma per frequentanti:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Per non frequentanti, in aggiunta ai testi sopracitati:
1. "Appunti del corso" e cartelle di immagini (su DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
-------------------------------------------------------------------------------
Per gli STUDENTI DEL CORSO MAGISTRALE in Filologia moderna classica e comparata il programma prevede, IN AGGIUNTA ai testi sopraindicati:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1)
----------------------------------------------------
Gli studenti di Filologia moderna classica e comparata che avessero GIA' SOSTENUTO L'ESAME di Archeologia Medievale A durante il percorso triennale porteranno il seguente programma:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3).
----------------------------
Letture di approfondimento (non obbligatorie):
"Writing Names in Medieval Sacred Spaces. Inscriptions in the West, from Late Antiquity to the Early Middle Ages", Estelle Ingrand-Varenne, Elisa Pallotini, Janneke Raaijmakers † (eds), Brepols, Turnhout 2023;
“Archeologia dell’Architettura”, XXVI, 2021 – Il paesaggio pietrificato. La storia sociale dell’Europa tra X e XII secolo attraverso l’archeologia del costruito
"Archeologia dell’Architettura", XXVII.2, 2022 – La città e le case. Normative, funzioni e spazi (XII-XIV secolo) Atti del convegno internazionale di studi (Soriano nel Cimino, 7-10 aprile 2021)
Roberta Gilchrist, "Medieval Life: Archaeology and the Life Course", Woodbridge 2012
"L’archeologia della produzione a Roma (secoli V-XV)", a cura di Alessandra Molinari, Riccardo Santangeli Valenzani e Lucrezia Spera, Bari 2016 | 19-03-2024 00:00:00 |
| LE0032 | STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), a cura di Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parti indicate a lezione. (Materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Bibliografia, Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
| 14-03-2024 00:00:00 |
| LE0155 | CULTURA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | James Buzard, The Beaten Track: European Tourism, Literature, and the Ways to ‘Culture’ 1800-1918, Oxford, Clarendon Press, 2001 ISBN 0-19-812276-4; Luigi Marfè, Oltre la ‘fine dei viaggi’. I resoconti dell’altrove nella letteratura contemporanea, Firenze, Olschki, 2009 ISBN 978-88-222-5924-0; Tim Youngs, The Cambridge Introduction to Travel Writing, CUP, 2013 ISBN 9780521697392;
| 12-03-2024 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Materiali caricati sulla piattaforma DIR durante il corso. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0906 | STORIA DELLA FILOSOFIA MEDIOEVALE | 2 | VERCELLI | | Fazzo Silvia | C. Esposito, P. Porro, Filosofia antica e medievale, Laterza, Roma-Bari 2008, pp. 212ss.
I materiali messi a disposizione su DIR includono anche Slides e presentazioni sintetiche; sono facoltativi e valgono come libero approfondimento.
Gli studenti del corso di laurea specialistica in Filosofia (vecchio ordinamento) se hanno già sostenuto questo esame sono pregati di contattare il docente all’inizio delle lezioni, saranno invitati a tenere uno o due seminari individuali durante il corso. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 2 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Per gli studenti iscritti al Corso di studio in Lingue Straniere Moderne:
Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo (LM49, frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi prima dell'inizio del corso).
Bibliografia complementare:
Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 12-03-2024 00:00:00 |
| LE0461 | RAGIONARE E ARGOMENTARE | 2 | VERCELLI | | Meini Cristina | STUDENTI /STUDENTESSE FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
1) T.Piazza, M. Croce, Che cosa sono le fake news, Carocci, Roma, 2023
2) Iacone S., Loria E., meini C., Complottisti vulerabili. le ragioni profonde del cospirazionismo, Rosenberg & Sellier, Torino. Disponibile anche in open access all'indirizzo: https://www.rosenbergesellier.it/ita/titolo?ref=1636
3) Altro materiale didattico obbligatorio fornito dalla docente e caricato sul DIR
Testi suggeriti per approfondimenti:
4) Bianchi C., Hate Speech, Laterza, Roma
5) Penco C., The Dark Side of Speech, Vernon Press | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0534 | LETTERATURA FRANCESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | - J. CHAURAND, Histoire de la langue française, Paris, PUF, 1969
- PH. de LAJARTE, L'Humanisme en France au XVI siècle, Paris, Champion, 2009
- R. CRESCENZO, Histoire de la littérature française du XVI siècle, Paris, Champion, 2001
- M. MASTROIANNI, Il Terzo Libro, in F. RABELAIS, Gargantua e Pantagruele, a cura di L. Sozzi, testo francese a fronte, Milano, Bompiani, 2012.
- M. LAZARD, Rabelais et la Renaissance, Paris, PUF, 1979
- M. HUCHON, Rabelais, Paris, Gallimard, 2011. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0521 | LETTERATURA INGLESE A SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * DeFrantz-Gonzalez, a cura di, Black Performance Theory (Duke UP 2014)
* L. Goddard, Staging Black Feminisms (Palgrave Macmillan 2007)
* Jami Rogers, British Black and Asian Shakespeareans: Integrating Shakespeare, 1966-2018 (Bloomsbury Arden 2022)
* Harvey Young, Theatre and Race (Red Globe Press 2013) | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1048 | STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Torino 1976 e 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, e Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Napoli 1992 e 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milano 2014; Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, catalogo della mostra di Roma a cura di A. Wilton e I. Bergamini, Skira, Milano 1997; Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, a cura di C. De Seta, Electa, Napoli 2001; Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, catalogo della mostra di Genova a cura di G. Marcenaro e P. Boragina, Electa, Milano 2001; Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pomperi, catalgo della mostra di Milano a cura di F. Mazzocca, S. Grandesso e F. Leone, Skira, Milano 2022. Inoltre, un’antologia di brani da uno tra i diari di viaggio di Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal e altri. Coloro che non frequenteranno le lezioni dovranno concordare con il docente la lettura di un secondo diario di viaggio. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1036 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA: FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per studentesse e studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1002 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA: GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Le slides delle lezioni e il materiale analizzato durante il corso, e che verrà caricato sul DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) Per i non frequentanti: capitolo 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) dal seguente volume: Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) Per i frequentanti: 2 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR (di cui uno verrà discusso in classe). Per gli studenti non-frequentanti: 3 saggi a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(5) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0677 | GEOGRAFIA SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | Le studentesse/Gli studenti possono sostenere l’esame come frequentanti o non frequentanti.
STUDENTESSE E STUDENTI FREQUENTANTI: - lezioni del docente e documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica d'Ateneo DIR - Didattica In Rete per la realizzazione di una Unità di Apprendimento - lettura dei seguenti articoli tratti da Giovanna Filosa, Emanuela Gamberoni (a cura di), Una scuola inclusiva. Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera, Milano, Franco Angeli, 2023: Parte prima ‒ Ricognizioni sul fenomeno: Studenti Nai: emergenza, risorsa, opportunità. L’azione della scuola come comunità educante inclusiva e il ruolo chiave del dirigente scolastico di Anna Sturino; La didattica della geografia come antidoto alla dispersione formativa di Claudio Gambino; Finalità e obiettivi geografici per l’accoglienza, l’integrazione e la cittadinanza: ruolo e significato della formazione geografica di Maria Fiori; L’inclusione 4.0: come abbattere le distanze di Sabrina Malizia; I confini del dialogo interculturale e i ponti dell’apprendimento/formativi di Felice Arona, Vincenzo Di Natale, Sabrina Malizia, Daniela Turrisi; Le aree interne italiane e le sfide dell’accoglienza e della formazione della popolazione migrante: alcune note preliminari di Gianni Petino. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/952
STUDENTESSE E STUDENTI NON FREQUENTANTI: Lo studente che intende sostenere l'esame da NON frequentante porterà il seguente programma:
- Gino De Vecchis, Daniela Pasquinelli d'Allegra, Cristiano Pesaresi, Didattica della geografia, Novara, UTET - De Agostini scuola, 2020
Un testo a scelta tra i seguenti:
1) Giovanna Filosa, Emanuela Gamberoni (a cura di), Una scuola inclusiva. Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera, Milano, Franco Angeli, 2023. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/952
2) Cristiano Giorda, Giacomo Zanolin (a cura di), Idee geografiche per educare al mondo, Milano, Franco Angeli, 2020. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess al seguente link: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/470
3) Isabelle Dumont, TATUARE LA CITTÀ. Per un’analisi geografica dell’arte urbana nello spazio pubblico, Roma, Società Geografica Italiana, 2024. Il volume contenente gli articoli è disponibile in formato OpenAccess, scaricabile previa registrazione, al seguente link: https://societageografica.net/wp/2024/07/26/vol-8-tatuare-la-citta-per-unanalisi-geografica-dellarte-urbana-nello-spazio-pubblico/ | 12-03-2024 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per studentesse e studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni delle studentesse e degli studenti stessi.
Per l’inquadramento generale:
- Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
- Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
- D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
- M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
- Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Altri titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Studentesse e studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0528 | LETTERATURA INGLESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Declan Kiberd, Inventing Ireland, Vintage 1996; Terence Brown, The Literature of Ireland: Culture and Criticism, Cambridge UP, 2010; Eugenio F. Biagini & Mary E. Daly (eds), The Cambridge Social History of Modern Ireland, C.U.P. 2017; Alvin Jackson(ed.), The Oxford Handbook of Modern Irish History, O.U.P. 2014
| 12-03-2024 00:00:00 |
| L1162 | LETTERATURA GRECA MAGISTRALE B | 2 | VERCELLI | | Favi Federico | 1) F. H. Sandbach, Menandro reliquie selectae. Revised Edition with new Appendix, Oxford University Press, seconda edizione 1990 (Sterline 33,99, ISBN 9780198147374)
2) R. Kassel, S. Schröder, Menander. Dyscolus et fabulae quarum fragmenta in papyris membranisque servata sunt. Poetae comici Graeci VI, 1. Berlin 2022. De Gruyter. (ISBN 978311010923).
3) A. W. Gomme, F. H. Sandbach, Menander. A Commentary, Oxford University Press, 1973 (Sterline 265, ISBN 9780198141976)
4) A. H. Sommerstein, Menander, Samia (The Woman from Samos), Cambridge University Press, 2013 (Sterline 25,99, ISBN 9780521514286)
5) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
6) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
7) W. Furley, Menander 'Misoumenos' or 'The Hated Man'. Introduction, translation, and commentary. London 2021. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670970)
8) W. Furley, Menander. Perikeiromene or The shorn head. Edited with introduction and commentary. London 2015. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670598).
9) W. Furley, Menander, Epitrepontes. London 2009. Institute of Classical Studies (ISBN 9781905670253)
10) M. E. Wright, Menander. Samia. London, New York 2021. Bloomsbury (ISBN 9781350124769)
11) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075)2) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
| 12-03-2024 00:00:00 |
| LP034 | METODOLOGIE LINGUISTICHE: FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Jaufre, a c. di Charmaine Lee, Roma, Carocci, 2006 (Biblioteca medievale, 105) R. Manetti, Flamenca. Romanzo occitano del XIII secolo, Modena, Mucchi, 2008. L’Aquitaine des littératures médiévales, Sous la direction de Jean-Yves Casanova & Valérie Fasseur, Paris, Presses de l'université Paris-Sorbonne, coll. "Cultures et civilisations médiévales", 2011 L'Entree d'Espagne. Chanson de geste Franco-Italienne, Premessa di M.Infurna. Firenze, Olschki Ed. 2007, 2 voll. cm.17x24, pp.CLVII-726 complessive, br. Coll.Biblioteca Mantovana,7. Ristampa anastatica dell'edizione di A.Thomas. Il testo del Joufroi de Poitiers sarà fornito direttamente dalla docente (sua edizione in fieri) Meschini,Marco. Innocenzo III e il "Negotium Pacis et Fidei" in linguadoca tra il 1198 e il 1215, Roma, Bardi Ed. - Accademia Naz.dei Lincei 2007, cm.16x24, pp.368-906, br. Coll.Atti dell'Accademia Naz.dei Lincei. Memorie. Serie IX, Vol.XX, Fasc.2. GALERAN DE BRETAGNE, Edition bilingue. Publication, traduction, présentation et notes par Jean Dufournet, Paris, Champion, 2009 | 12-03-2024 00:00:00 |
| LP033 | METODOLOGIE LINGUISTICHE: LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | BETTONI, C. Usare un¡¯altra lingua. Bari, Laterza, 2006 (capp. 1-5) -TURCHETTA, B. (a cura di) Introduzione alla linguistica antropologica. Milano, Mursia, 1996 (Introduzione; La analisi dei modelli cognitivi in etnolinguistica; Un esempio di comunicazione linguistica orale: i nomi di cane presso i Kasina del Burkina Faso; Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; Lingua nel contesto e lingua come contesto: il vocabolario di rispetto samoano). - CARDONA, G.R. Introduzione all¡¯etnolinguistica. Torino, Utet università, 2006 (Cap.1: Introduzione; cap. 3, par. 3.1: la comunità linguistica, par. 3.1.1: differenze linguistiche all'interno della comunità; cap.4, par.4.1: ambiente e strutture linguistiche, par. 4.2: linguaggio e visione del mondo, par. 4.3: etnoscienza e tassonomie, par. 4.4: un caso particolare: la visione del colore; cap.5, par.5.1, par. 5.2: interdizione; cap. 7, par. 7.4: generi, par. 7.5: eventi linguistici; cap.8, par. 8.1: teoria degli atti linguistici, par. 8.2: rapporti interpersonali. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per gli studenti non frequentanti: prosecuzione del manuale adoperato nel corso di Lingua francese esercitazioni I: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2008.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per gli studenti non frequentanti: prosecuzione del manuale adoperato nel corso di Lingua francese esercitazioni I: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 LETTURA OBBLIGATORIA per L’ESAME ORALE, a scelta tra: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 LETTURA OBBLIGATORIA per L’ESAME ORALE, a scelta tra: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 2 | | | | | 17-02-2022 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 2 | | | | | 08-03-2021 00:00:00 |
Seguici: