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Scienze infermieristiche e della riabilitazione

MS2110

Insegnamento
Scienze infermieristiche e della riabilitazione
Codice
MS2110
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
5
Ore di lezione
40
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
La progettazione nelle varie aree di intervento dell'educatore professionale
Il lavoro dell'educatore professionale nell'area delle dipendenze patologiche
Il lavoro nelle comunità terapeutiche: storie di percorsi
Testi di riferimento
Serenella Maida
Laura Molteni
Angelo Nuzzo
Educazione e osservazione
Teorie, metodologie e tecniche
Carocci editore
Fabio Giovannoni
Quando il saper fare diventa sapere
Maggioli Editore
A cura di A. Ferruta, G. Foresti, E. Pedrali, M. Vigorelli
La comunità terapeutica -Tra mito e realtà_
Faffaello Cortina Editore
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di sviluppare competenze pratiche nelle/negli student* per impostare progetti rivolti sia al singolo individuo che alla comunità attraverso l'analisi del lavoro dei professionisti e delle loro riflessioni nelle singole aree specialistiche
Prerequisiti
Capacità di mettere in pratica conoscenze e comprensione.
Conoscenze teoriche di base riguardo il lavoro educativo
Metodi didattici
Sono previste: lezioni frontali in aula con l'uso di strumenti audiovisivi multimediali. “Case studies”per promuovere abilità di problem solving. Durante le lezioni gli studenti sono stimolati al continuo confronto tra pari e con il docente.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Si prevede una prova orale per la verifica del livello di conoscenza e comprensione dei contenuti del programma del corso, l'abilità comunicativa, l'autonomia di giudizio
Programma esteso
La progettazione secondo il modello multidimensionale bioecologico.
Il lavoro dell'educatore nei servizi per le dipendenze:
-la specificità del lavoro educativo
-Evoluzione del lavoro educativo
-il lavoro con gli altri professionisti.
Le comunità terapeutiche : accenni al lavoro dei professionisti ed al loro percorso culturale ed esperienzale
Risultati di apprendimento attesi
Fornire alle/agli student* gli strumenti teorici e pratici per poter stendere progetti educativi nelle varie arre di intervento dell'educatore professionale
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31