Ateneo - UPO

Il corso fornirà agli studenti /alle studentesse elementi di medicina legale con riferimento alla deontologia medica, alla patologia medico legale, alla medicina assicurativa e al rapporto con l'autorità giudiziaria.
In particolare il corso porrà grande attenzione al rapporto medico-paziente al fine di aiutare lo/la studente/studentessa a raggiungere la consapevolezza dell'essere medico e dei valori profondi della professionalità del medico e dell'importanza del porre al centro del rapporto non la malattia, ma il paziente nella sua specificità di essere umano, qualunque sia il suo genere, la sua provenienza geografica, la sua situazione socio-economica.

Materiale fornito dai docenti. Tagliaro, Bortolotti, Dimonte, Saiani, Raniero, Gibelli, Cittadini: Medicina legale e bioetica (Per i corsi di laurea delle professioni sanitarie) - Piccin editore 2021 - Cicognani, Fallani, Pelotti: Medicina Legale Società editrice Esculapio 2025 - Silingardi, De Leo, Itnrona et al: Medicina legale (per Studenti e Medici di Medicina Generale) Idelson -Gnocchi 2023 - Arnone, Carcarinino, Stornelli, Vicario: Le professioni sanitarie, Società editrice Universo 2024 - GINO S., CAENAZZO L., La Medicina Legale nella protezione dei Diritti Umani, Piccin Nuova Libraria S.p.A., Padova, 2021. - “Narrare la violenza. Cultura, cura e clinica” (a cura di Annamaria Fantauzzi), Giovanni Fioriti Editore s.r.l, Roma, 2020 - Codice civile/codice penale - Testi delle leggi discussi in aula

Il corso ha i seguenti obietti formativi:
- fornire conoscenze aggiornate sulle principali aree di interesse medico legale per lo svolgimento della professione

- favorire la capacità di utilizzare un'autonoma riflessione sui temi trattati

- saper dimostrare da parte dello studente una comprensione critica delle conoscenze acquisite

Detti obiettivi formativi sono volti a far raggiungere la consapevolezza dell'essere medico e dei valori profondi della professionalità del medico. Inoltre, gli studenti saranno portati a riflettere sull'importanza del porre al centro del rapporto non la malattia, ma il paziente nella sua specificità di essere umano, qualunque sia il suo genere, la sua provenienza geografica, la sua situazione socio-economica.

Nessuno

Lezioni frontali con diapositive e approfondimento individuale su
tematiche proposte nel corso delle lezioni.
Gli studenti/le studentesse saranno invitati nel corso delle lezioni a riflettere sul rapporto medico-paziente, sui valori della professione, su questioni etiche attraverso la discussione aperta

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame scritto (quiz a scelta multipla)

Elementi medicina legale Referto e Denuncia all’Autorità Giudiziaria. I reati di interesse per il professionista. sanitario Segreto professionale - Privacy Le denunce obbligatorie Certificato medico e cartella clinica Consenso informato e Trattamenti sanitari obbligatori. La contenzione. Elementi di traumatologia e patologia medico legale. La violenza di genere: : principi generali, epidemiologici, gestione sanitaria di pazienti vittime di violenza di genere, i reati connessi con la violenza di genere. L'approfondimento di questa tematica è volto all' "Integrazione della dimensione di genere". Gli studenti e le studentesse saranno inviatati ad approfondire individualmente l'argomento attraverso la lettura di materiale supplementare e a partecipare ad incontri che si svolgeranno in Ateneo sul tema. Identificazione personale: elementi di genetica forense Cenni di tossicologia forense

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente/alla studentessa si chiede di dimostrare di:
(CONOSCENZE e COMPETENZE):
- conoscere e saper applicare i principi fondamentali della medicina legale, con particolare attenzione a quanto risulta fondamentale nel rapporto professionista sanitario/paziente (consenso informato, autodeterminazione del paziente, TSO, segreto professionale e d'ufficio);
- conoscere i reati di interesse per il professionista sanitario al fine di saper redigere la segnalazione (denuncia o referto) per l’Autorità Giudiziaria;
- conoscere e applicare le modalità di descrizione delle lesioni;
- conoscere e saper applicare le principali leggi di interesse per il professionista sanitario;
- conoscere e saper applicare gli elementi fondamentali per la gestione delle vittime di violenza di genere;
- conoscere i principi di genetica forense e di tossicologia forense di interesse per l'attività clinica.

(ABILITA’ TRASVERSALI)
- saper descrivere, in forma scritta e orale, le lesioni;
- essere in grado di compilare una denuncia o un referto per l’autorità giudiziaria
- saper gestire dal punto di vista sanitario le vittime di violenza di genere;
- conoscere diritti e doveri dell’esercizio della professione sanitaria