Ateneo - UPO

Il corso integrato si propone di dare agli studenti /alle studentesse gli elementi per capire e conoscere le problematiche medicolegali, bioetiche, sociologiche, relative alla medicina del lavoro e alla diagnostica per immagini utili per l’esercizio della professione di fisioterapista.

Bucchi-Neresini: Sociologia della Salute – Carocci A.M. Destro: Altrove, oltre la soglia – Unicopli Articoli tratti da: Encyclopedia of Death and the Human Experience – Sage ed. 2010 Stem Cell Research Encyclopedia – Sage ed. 2010 A. Carriero - "Dal sintomo all'imaging...dall'imaging alla radioterapia" - Idelson Gnocchi 2018 A. Sacco, M. Ciaravella, G. De Lorenzo, "Medicina del Lavoro per le professioni sanitarie" - EPC ed. , 2011 G. Campurra "Manuale di Medicina del Lavoro", IPSOA (per eventuali approfondimenti) Bioetica e laicità. Nuove dimensioni della persona a cura di Rodotà, Rimoli. Ed.Carocci A.M. Destro – Grief, mourning and bereavement in cross-cultural perspective – Sage 2010 A.M. Destro – National Right to Life Committee – Stem Cell Research Encyclopedia – Sage 2009 A.M. Destro – Rethinking disability: the autonomous body – UCL/S-Mary Twickenham Univ., maggio 2014 - Tagliaro, Bortolotti, Dimonte, Saiani, Raniero, Gibelli, Cittadini: Medicina legale e bioetica (Per i corsi di laurea delle professioni sanitarie) - Piccin editore 2021 - Cicognani, Fallani, Pelotti: Medicina Legale Società editrice Esculapio 2025 - Silingardi, De Leo, Itnrona et al: Medicina legale (per Studenti e Medici di Medicina Generale) Idelson -Gnocchi 2023 - Arnone, Carcarinino, Stornelli, Vicario: Le professioni sanitarie, Società editrice Universo 2024 - GINO S., CAENAZZO L., La Medicina Legale nella protezione dei Diritti Umani, Piccin Nuova Libraria S.p.A., Padova, 2021. - “Narrare la violenza. Cultura, cura e clinica” (a cura di Annamaria Fantauzzi), Giovanni Fioriti Editore s.r.l, Roma, 2020 - Codice civile/codice penale - Testi di legge citati a lezione - Materiale didattico proposto dai docenti nel corso delle lezioni

L'obiettivo complessivo è quello fornire gli strumenti di conoscenza necessari per un corretto approccio all'applicazione sul campo dei principi della medicina legale, della bioetica, della sociologia , della medicina del lavoro e della diagnostica per immagini utili all'esercizio della professione specifica

Vedere i singoli corsi

Lezioni frontali con diapositive e approfondimento individuale su tematiche proposte nel corso delle lezioni.
Gli studenti /le studentesse saranno invitati nel corso delle lezioni a riflettere su diverse tematiche inerenti i singoli insegnamenti attraverso la discussione aperta

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici

L’esame consisterà in un compito scritto (domande aperte e/o a scelta multipla).
L'esame è volto a valutare le conoscenze e la comprensione dei contenuti del corso. L'esame verterà su tutto il programma svolto a lezione.

Vedi singolo insegnamento. Si evidenzia che il corso integrato prevede anche delle lezioni e dei momenti di riflessione finalizzati all' “Integrazione della dimensione di genere”. Ad esempio nel corso di Bioetica si affronterà la tematica della violenza di genere e gli studenti e le studentesse saranno invitati ad approfondire l'argomento durante le presentazioni di gruppo previste al termine del corso stesso.

Al termine del corso ciascuno studente/ciascuna studentessa dovrà aver acquisito le conoscenze, le competenze e le abilità trasversali descritte per ciascun corso e utili ad intraprendere la professione in campo sanitario.