Ateneo - UPO

Inglese accademico (EAP-English for Academic Purposes) e inglese specifico per il corso di studi (ESP-English for Specific Purposes).

Cambridge English for Scientists (Tamzer Armer) ISBN 9780521154093

Per studio individuale e approfondimenti:
Grammar and Vocabulary for the Real World: SB C/C + eBK HUB (ISBN: 9780194810302)

Il corso intende sviluppare le abilità comunicative scritte e orali in ambito accademico, utilizzando un libro di testo specialistico e prendendo spunto da testi autentici.

Il programma del corso e la modalità di valutazione fanno riferimento ad aree di competenza B2 del CEFR (Common European Framework of Reference).

Livello B1/B2 del CEFR (Common European Framework of Reference).

Lezioni interattive.

Tutti i materiali didattici sono disponibili nella pagina del corso sulla piattaforma DIR che viene aggiornata regolarmente.

La frequenza al corso è facoltativa ma vivamente consigliata.

Esame orale: presentazione orale di un articolo scientifico.

Gli studenti potranno scegliere un articolo scientifico per la presentazione orale da una selezione di articoli che saranno resi disponibili su DIR. Inoltre, su DIR saranno disponibili i criteri di valutazione della presentazione orale.

Durante le lezioni si svolgeranno le seguenti unità didattiche del libro di testo “Cambridge English for Scientists”:

Unit 1 – Getting started in research
Unit 2 – The scientific community
Unit 3 – Finding a direction for your research
Unit 4 – Designing an experiment
Unit 5 – Describing an experiment
Unit 6 – Writing up research 1: materials and methods
Unit 7 – Writing up research 2: presenting data
Unit 8 – Writing up research 3: results and discussion
Unit 9 – Writing up research 4: introduction and abstract
Unit 10 – Presenting research at a conference

Per quanto riguarda gli esercizi di ascolto, gli audio sono disponibili nel CD incluso nel libro di testo. Inoltre, il libro di testo include le trascrizioni degli audio e le soluzioni degli esercizi.

Gli studenti saranno in grado di:
- comprendere testi accademici;
- utilizzare le strategie necessarie per organizzare testi accademici, in particolare presentazioni orali;
- padroneggiare il lessico specialistico per discutere e presentare argomenti accademici.