Ateneo - UPO

Studio dei tessuti del corpo umano, impostato secondo gli aspetti
morfologici, che di per sé portano indicazioni sulla localizzazione e sulla
funzione degli stessi. Come interpretare un preparato istologico.
Studio dei primi periodi dello sviluppo dell’essere umano, della
strategia/meccanismo di come si originano i diversi tessuti nell’embrione
e di come si combinano per formare organi. Cellule staminali dai primi
stadi dello sviluppo al mantenimento dei tessuti nell’adulto (omeostasi).

Ross-Pawlina: Istologia – Testo e atlante con elementi di Biologia cellulare e molecolare – Casa Editrice Ambrosiana

Istologia di Monesi 7 edizione
Adamo, De Felici, Dolfi.
PICCIN

Wheater: Istologia e Anatomia microscopica, Edises

De Felici et al.: Embriologia Umana - Piccin
Barbieri-Carinci: Embriologia Umana: Casa Editrice Ambrosiana
Moore- Persaud: Lo sviluppo prenatale dell’uomo, Edises

Al termine del corso lo studente deve: i) aver acquisito le conoscenze di
base dei componenti molecolari e cellulari, della struttura, della funzione
e dell’origine embriologica dei diversi tessuti del corpo umano; ii) aver
acquisito conoscenze circa l’omeostasi dei tessuti; iii) aver acquisito le
conoscenze di base dei primi momenti dello sviluppo embrionale (primo mese)

Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di
Biologia Cellulare, Citologia e propedeutica biochimica.
é auspicabile che abbia superato l’esame di Biologia

Vengono svolte lezioni frontali, avvalendosi di files in formato power point Presentation (PPT) e di Video.

nessuna

L’esame consta di una prova scritta obbligatoria (50 domande a
scelta multipla, di cui una sola corretta) e di un colloquio orale, con riconoscimento del preparato istologico al microscopio.
L’iscrizione all’esame è obbligatoria.
Per la prova scritta, al fine della votazione, si considerano solo le risposte corrette. I compiti vengono eseguiti sul DIR e vengono corretti in tempi veloci, in modo che gli
studenti possano sapere l’esito (numero domande corrette) immediatamente.
Solo chi ha superato la prova scritta (risposte corrette circa il 80% delle
domande) può accedere all’esame orale, anch’esso obbligatorio

-Epiteli di rivestimento. Polarizzazione cellulare. Specializzazioni
citoplasmatiche e di superficie, relative alle funzioni protettive,
meccaniche, di impermeabilizzazione e di trasporto. Classificazione,
struttura e fisiologia. Giunzioni cellulari, membrana basale.
-Epiteli ghiandolari esocrini. Struttura e classificazione. Specializzazioni
delle funzioni secretorie. Meccanismi di regolazione della secrezione.
-Epiteli ghiandolari endocrini. Segnali ormonali e omeostasi tissutale.
Asse ipotalamo-ipofisario. Istologia funzionale di tiroide, surrene, isole
pancreatiche.
-Il sangue: plasma, siero, cellule. Struttura, vita media, e funzione delle
cellule, formula leucocitaria, ematocrito.
-Emopoiesi. Cellule staminali e precursori multipotenti e unipotenti.
Regolazione dell’emopoiesi: microambiente midollare e fattori di crescita.
Emocateresi.
-Tessuti linfatici: struttura e organizzazione del sistema linfatico.
Classificazione dei linfociti, marcatori di membrana. Linfopoiesi e
maturazione dei linfociti. Specializzazioni funzionali dei linfociti B, T, NK e
plasmacellule.
-Tessuti di sostegno: componenti e funzione della matrice extracellulare.
Cellule e loro rapporti con la matrice. Classificazione dei tessuti
connettivi. --Tessuto cartilagineo e tessuto osseo. Funzioni meccaniche e
di omeostasi metabolica. Ossificazione, accrescimento, rimodellamento e
riparazione.
-Tessuto adiposo: bianco, bruno e beige.
-Tessuto muscolare: scheletrico, liscio, cardiaco. Struttura e
specializzazioni di membrana, citoscheletriche e metaboliche.
Meccanismo e regolazione della contrazione muscolare.
-Vasi sanguigni: struttura. Capillari e sinusoidi. Vasculogenesi e
angiogenesi.
-Tessuto nervoso. Specializzazioni ultrastrutturali dei neuroni. Trasporto
assonale. Proprietà elettriche della membrana. Sinapsi e giunzione neuromuscolare.
Mielinizzazione. Sostanza grigia e sostanza bianca. I gangli, i nervi. La glia.
-Omeostasi dei tessuti: Generalità su differenziamento, mantenimento e
rinnovo dei tessuti: cellule staminali.
-Gametogenesi. Principi di anatomia e istologia dell’apparato genitale
femminile e maschile. Cellule della linea germinale e loro maturazione.
Ciclo ovarico, ciclo uterino e loro controllo ormonale. Spermatogenesi e
suo controllo ormonale.
-Sviluppo embrionale. Fertilizzazione e fecondazione. Zigote,
segmentazione. Gemelli. Blastocisti e suo impianto. Embrione bilaminare
e trilaminare. I ripiegamenti embrionali. Sviluppo prospettico dei tre
foglietti embrionali. Annessi embrionali.
-Determinazione e differenziazione.

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al
livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di dimostrare di:
(CONOSCENZE) - conoscere i componenti molecolari e cellulari, la loro strutturazione nei diversi tessuti del corpo umano; l’apporto di questi nella formazione di organi e sistemi/apparati; caratteristiche morfologiche dei diversi tessuti e le loro correlazioni con la
funzione; - conoscere le basi dell’embriologia: sviluppo dei gameti, ciclo degli organi deputati alla riproduzione, sviluppo dell’embrione umano nel
primo mese.
(COMPETENZE) - capacità di
riconoscere i diversi tessuti in fotografie di sezioni istologiche. (ABILITÀ
TRASVERSALI) - essere in grado di leggere, comprendere e commentare
nozioni scientifiche tratte da libri di testo o da letteratura specializzata -
conoscere, o essere in grado di rintracciare, la terminologia essenziale.
-essere in grado di valutare la didattica erogata.