Ateneo - UPO

1) BATTERIOLOGIA GENERALE.
La cellula batterica: organizzazione, struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. Divisione, crescita (metodi di coltivazione). Il metabolismo batterico.
Flora microbica residente: il microbiota.
Principi di virulenza batterica: Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine; la spora; la capsula; i pili ed i flagelli; gli enzimi; i siderofori; il biofilm batterico.
Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di trasferimento genico: coniugazione, trasformazione, trasduzione, trasposizione.
Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici.
Principi di diagnostica batterica
3) VIROLOGIA GENERALE.
Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus - cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica.
4) MICETI e PROTOZOI.
Generalità sui miceti e protozori di importanza medica.
5) La risposta immune antimicrobica: cenni
6)Infezioni microbiche ed apparati: cenni
7) Il microbiota umano
8) I prioni

Testi consigliati:
1. Eudes Lanciotti, Microbiologia ckinica - Quinta Edizione, CEA.
2. Pearson, Microbiologia e Microbiologia clinica, Terza Edizione
3. Quick Review, Microbiologia per le Professioni Sanitarie - D. Lembo, M. Donalisio, S. Landolfo - EdiSES.

Costruire un modello mentale che permetta di acquisire per tutti i microrganismi di interesse medico le principali caratteristiche morfologiche, strutturali, biochimiche e di patogenicità necessarie per comprendere il meccanismo dell’azione patogena e le tecniche di identificazione a scopo diagnostico più correntemente impiegate nel laboratorio di microbiologia.

Per la comprensione del corso le studentesse/gli studenti iscritte/iscritti devono essere in possesso di un corredo minimo dei principi fondamentali di biologia cellulare, chimica, genetica, immunologia e microbiologia (saperi minimi). Non sono previste propedeuticità specifiche.

Tutto il materiale didattico è caricato sul sito https://www.dir.uniupo.it/
I metodi didattici di cui si avvale il corso sono rappresentati da:
- Presentazioni audio/video in formato MS-Power Point in aula

Il corso è di 2 CFU complessivi (20 h) è organizzato in lezioni teoriche frontali, svolte in aula mediante l’utilizzo di diapositive in power-point, su tutti gli argomenti del corso.
Le lezioni si svolgono in aula

Email docente: irene.locigno@med.uniupo.it
Il docente, al termine delle lezioni o previo contatto email, è disponibile a discutere eventuali dubbi inerenti le tematiche del corso.
Il docente riceve gli studenti previo appuntamento.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Data la numerosità delle studentesse/degli studenti la prova di valutazione finale consiste in un esame scritto, in modo integrato con le altre discipline e gli altri docenti del corso nelle date prestabilite degli appelli, composto da:
- quindici domande a risposta multipla (una opzione di risposta corretta). L'esame si intende superato con il 50% di risposte esatte per ciascun modulo.
Il voto finale non deve essere inferiore a 18; il punteggio massimo raggiungibile è 30 e Lode.
Le domande vertono su tutti gli argomenti svolti durante le lezioni in aula.
L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.

1) BATTERIOLOGIA GENERALE.
La cellula batterica: organizzazione, struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. Divisione, crescita (metodi di coltivazione). Il metabolismo batterico.
Flora microbica residente: il microbiota.
Principi di virulenza batterica: Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine; la spora; la capsula; i pili ed i flagelli; gli enzimi; i siderofori; il biofilm batterico.
Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di trasferimento genico: coniugazione, trasformazione, trasduzione, trasposizione.
Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici.
Principi di diagnostica batterica
2) VIROLOGIA GENERALE.
Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus - cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica.
3) MICETI e PROTOZOI.
Generalità sui miceti e protozori di importanza medica.
La risposta immune antimicrobica: cenni
Infezioni microbiche ed apparati: cenni. I microbiota umano

APPRENDIMENTO, CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Alla fine del corso, la/lo studente dovrebbe dimostrare di conoscere la struttura, substruttura e proprietà biologiche di batteri, virus e miceti e di aver compreso, nei tempi previsti dal corso, i principali meccanismi alla base dei processi infettivi causa di patologia umana. Dovrebbe inoltre dimostrare di conoscere le principali tecniche utilizzate in diagnostica batteriologica e virologica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: La/lo studente deve aver acquisito competenze nel campo della microbiologia generale.
CAPACITÀ TRASVERSALI: La/lo studente deve inoltre essere in grado di avere AUTONOMIA DI GIUDIZIO e CAPACITÀ di COMUNICARE e motivare per iscritto e nella pratica le proprie scelte procedurali / sperimentali.