Dettaglio partizione

Laboratori Professionali (3^ anno) - ALESSANDRIA

MS0518

Insegnamento
Laboratori Professionali (3^ anno) - ALESSANDRIA
Codice
MS0518
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2024/2025
Corso di studio
FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI FISIOTERAPISTA)
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
PATRIZIA FORNARA
Docenti
Rosa Perini
CFU
1
Ore di lezione
0
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Annuale
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti

 Guida alla compilazione della cartella didattico riabilitativa in tutti i suoi

contenuti e guida all'acquisizione del Ragionamento Clinico

Testi di riferimento

 Materiale didattico in uso in UniUpo e slides

Obiettivi formativi
Il modulo si propone di fornire agli studenti gli elementi teorico-pratici necessari per sviluppare un adeguato ragionamento clinico, nonché gli strumenti per la corretta compilazione della cartella riabilitativa, applicati ai diversi ambiti specialistici — neurologico, ortopedico, cardiologico, respiratorio e pediatrico — sia nella fase acuta che in quella cronica della patologia.
Prerequisiti

 Competenze di valutazione del paziente nei principali ambiti riabilitativi.

Metodi didattici

Il modulo prevede lezioni frontali e attività di lavoro in piccoli gruppi. Durante i momenti di confronto in plenaria sono previste attività interattive tramite applicazioni basate su Audience Response System (SlIDo, Wooclap), utili a favorire il coinvolgimento attivo degli studenti e la verifica in itinere dell'apprendimento. Sono inoltre previste sessioni di analisi di materiale video (case study), simulazioni pratiche tra pari (peer learning), e momenti di discussione guidata di casi clinici (problem-based learning), volti a stimolare il ragionamento clinico.

Altre informazioni
NO
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento si basa sulla valutazione individuale degli elaborati prodotti dallo studente nei vari ambiti riabilitativi affrontati durante il modulo (neurologico, ortopedico, cardiologico, respiratorio e pediatrico). Per il presente insegnamento è previsto un giudizio di idoneità (idoneo/non idoneo).
Programma esteso
Introduzione al ragionamento clinico analisi di casi clinici di patologie
valutate in tirocinio. Individuazione di elementi che costituiscono il
percorso clinico personalizzato.
Analisi dei problemi in relazione a diagnosi, comorbidità, aspettative del
paziente. Individuazione dei problemi prioritari, obiettivi a breve, medio e
lungo termine e conseguenti proposte di trattamento. Compilazione della
cartella riabilitativa nei vari ambiti,compilazione di relazione di casi clinici
e relazione finale in prospettiva del futuro professionale.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di elaborare autonomamente il ragionamento clinico applicato alle diverse patologie di interesse riabilitativo, di proporre un trattamento adeguato al caso clinico specifico e di compilare correttamente cartelle riabilitative, consegne e relazioni.
Ultimo aggiornamento:18-09-2026 00:14:47