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PIANIFICAZIONE TERRITORIALE E SALUTE: SALUTE E AMBIENTE

MF0504

Insegnamento
PIANIFICAZIONE TERRITORIALE E SALUTE: SALUTE E AMBIENTE
Codice
MF0504
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2024/2025
Corso di studio
GESTIONE AMBIENTALE E SVILUPPO SOSTENIBILE
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
Stefania CERUTTI
Docenti
Martina VALENTE
CFU
6
Ore di lezione
48
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Sistema sanitario: funzioni e articolazioni; concetti base sulla stato di salute e i determinanti di salute; malattie infettive e non trasmissibili; impatti ambientali sulla salute; prevenzione: modelli e programmi; disastri ed emergenze; alluvioni; casi studio legati al territorio.
Testi di riferimento
Nessuno.
Obiettivi formativi
- Comprendere il sistema sanitario, i determinanti di salute e le implicazioni dei rischi ambientali sulla salute.
- Analizzare la relazione tra ambiente, salute e sanità, con esempi relativi ai disastri e alle emergenze.
- Apprendere come interagire con professionisti della sanità nell’ambito di futuri progetti multidisciplinari.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
Didattica frontale e modalità di apprendimento partecipativo.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi all’ufficio di riferimento consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilità-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame, svolto in aula informatica, consiste in un quiz composto da 26 domande a risposta multipla, con una sola opzione corretta, e da una domanda aperta del valore di 5 punti. La durata complessiva della prova è di 1 ora e 15 minuti.
Costituiscono materiale d’esame le slide utilizzate durante le lezioni e le eventuali letture suggerite in classe. La prova è finalizzata a verificare la capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il corso.
La valutazione è espressa in trentesimi e l’esame si intende superato con un punteggio minimo di 18/30.
Programma esteso

Il sistema sanitario: funzioni e articolazioni; Assistenza primaria e medicina di prossimità; Lo stato e i determinanti di salute; Determinanti di salute: modelli concettuali e disuguaglianze in salute; Malattie infettive e non trasmissibili; Rischi ambientali per la salute; Prevenzione; Disastri, emergenze e salute; Alluvioni; Casi studio legati al territorio (es: Eternit a Casale Monferrato). 


Integrazione della dimensione di genere: 

  • La dimensione di genere è considerata nell’analisi dei concetti e nei casi studio affrontati durante il corso.
Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione:

- Descrivere il sistema sanitario, lo stato di salute della popolazione e i principali determinanti di salute;

- Spiegare le implicazioni dei rischi ambientali sulla salute;

- Illustrare l’impatto di disastri ed emergenze sanitarie sulla salute pubblica.


Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

- Interagire efficacemente con professioniste e professionisti della sanità nell’ambito di progetti multidisciplinari;

- Analizzare criticamente la complessità delle relazioni tra ambiente, salute e sanità.

Ultimo aggiornamento:22-09-2026 00:13:39