L'adesione all'Unione europea Il Parlamento europeo Il Consiglio La Commissione europea La Corte di giustizia e le procedure giudiziarie Le fonti del diritto UE: diritto primario ed atti L'attuazione del diritto UE nell'ordinamento nazionale : Il principio di preferenza o sovraordinazione e l'effetto diretto La cittadinanza

L'importanza della dimensione spaziale nella sociologia. Il contributo della sociologia allo studio dello spazio. Presentazione e discussione del testo di Bagnasco. La dimensione "micro" dello spazio: le relazioni in situazione di compresenza; a dimensione "macro": i processi di regionalizzazione; la dimensione "meso": la società locale. lo studio della società locale. Presentazione e discussione del testo di Mela: città e sotto-sistema dell’economia; città e sottosistema della politica; città e sottosistema della cultura. Presentazione e discussione del testo di Martinotti. La forma urbana: da città a metropoli di prima, seconda e terza generazione. Le quatto popolazioni metropolitane: criteri di definizione. Le conseguenze per la morfologia sociale della città, per le relazioni tra gli attori sociali urbani, e per il governo urbano. Presentazione e discussione del testo di Madge: il metodo di ricerca empirica nella sociologia urbana Presentazione e discussione del testo di Tilly: modalità non standard di conoscenza del fenomeno urbano.

Il corso è diviso in due distinte parti: la parte istituzionale analizzerà i seguenti punti: il processo di integrazione europea; le istituzione UE e il processo decisionale europeo; le competenze dell'Unione europea; la relazione fra il diritto dell'Unione europea e le fonti nazionali (effetto diretto; supremacy etc.); la giurisdizione della Corte di giustizia ed i procedimenti giudiziari fondamentali; i diritti fondamentali nell'ordinamento U.E.; la parte speciale tratterà i seguenti temi: libera circolazione delle merci nel mercato interno; libera circolazione delle persone, libertà di investimenti, nel contesto dello spazio libertà sicurezza e giustizia. Cittadinanza UE. Introduzione al diritto dell'Unione europea Storia dell'Integrazione europea L'adesione all'Unione europea Il Parlamento europeo Il Consiglio La Commissione europea La Corte di giustizia e le procedure giudiziarie Le fonti del diritto UE: diritto primario ed atti L'attuazione del diritto UE nell'ordinamento nazionale : Il principio di preferenza o sovraordinazione e l'effetto diretto Il mercato interno. La libera circolazione delle merci Il mercato interno: la libera circolazione delle persone Lo spazio libertà sicurezza e giustizia Cittadinanza

Il corso toccherà i seguenti argomenti: Grammatica del pluralismo culturale. Categorie politico-sociali Principali nodi problematici del pluralismo religioso e culturale in Europa Cittadinanza e appartenenza culturale e religiosa Modelli di statuto personale (matrimonio; adozione; diritto dei minori etc) Libertà di espressione e pluralismo culturale e religioso Democrazia e diritto all’identità (simboli religiosi e culturali; cibo etc) Discriminazione e appartenenza etnico/culturale Educazione alla diversità e sistema scolastico pubblico Tecniche di mediazione e di dialogo Reati culturalmente motivati

Prima giornata: Introduzione al Corso e Sguardo d’insieme allo sviluppo della pubblica Amministrazione Italiana Seconda giornata: Gli enti locali nella Costituzione Italiana. Titolo V – Le Regioni, le provincie e i Comuni. Lo sviluppo del ruolo degli Enti Locali Terza giornata: Unione Europea: le politiche regionali e di coesione Quarta giornata: I fondi Strutturali e di Investimento Europei. La politica regionale integrata Quinta giornata: La strategia Europa 2020 e la programmazione 2014 – 2020. Il documento “Barca”: Metodi ed obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari Sesta giornata: La governance multilivello e l’accordo di partenariato per la gestione dei fondi strutturali e di Investimento europei 1: i documenti di programmazione Settima giornata: La governance multilivello e l’accordo di partenariato per la gestione dei fondi strutturali e di Investimento europei 2: gli attori. Focus sulle Strategie: Aree metropolitane ed Aree interne Ottava giornata: La programmazione Regionale Unitaria Nona giornata: Storia ed evoluzione di INTERREG: da Programma di Iniziativa Comunitaria ad Obiettivo delle politiche di coesione Decima giornata: INTERREG, strategie macroregionali e prospettive per il post 2020: Il futuro delle politiche di coesione

L'importanza della dimensione spaziale nella sociologia. Il contributo della sociologia allo studio dello spazio. Presentazione e discussione del testo di Bagnasco. La dimensione "micro" dello spazio: le relazioni in situazione di compresenza; a dimensione "macro": i processi di regionalizzazione; la dimensione "meso": la società locale. lo studio della società locale. Presentazione e discussione del testo di Mela: città e sotto-sistema dell’economia; città e sottosistema della politica; città e sottosistema della cultura. Presentazione e discussione del testo di Martinotti. La forma urbana: da città a metropoli di prima, seconda e terza generazione. Le quatto popolazioni metropolitane: criteri di definizione. Le conseguenze per la morfologia sociale della città, per le relazioni tra gli attori sociali urbani, e per il governo urbano. Presentazione e discussione del testo di Madge: il metodo di ricerca empirica nella sociologia urbana Presentazione e discussione del testo di Tilly: modalità non standard di conoscenza del fenomeno urbano.

Il corso ha l’obiettivo di analizzare le trasformazioni della cittadinanza sociale, con particolare riferimento all’Italia. A tale scopo, la prima parte si focalizzerà sul concetto di cittadinanza, approfondendone la dimensione giuridica e quella sostanziale, e mostrandone le tensioni interne. Un’attenzione specifica verrà dedicata alla nozione di civic stratification. Tramite questa nozione, è possibile dare conto di come l’appartenenza giuridica a una data società sia regolata da statuti giuridici differenti e, allo stesso tempo, interpretare la struttura delle disuguaglianze formali che sussistono tra individui che occupano posizioni diverse lungo la scala della stratificazione. Inoltre, verrà impiegato il concetto di inclusione differenziale, per mezzo del quale verrà spiegato come soggetti e gruppi sociali siano inclusi, ma soltanto in maniera parziale, all’interno della comunità sociale e politica. Attraverso queste nozioni saranno analizzate le figure dei non-cittadini, in senso formale – gli stranieri, con i loro vari status e i differenti diritti di cui godono – e in senso sostanziale – gli emarginati e gli esclusi, a prescindere dalla loro appartenenza giuridica. Successivamente, l’attenzione si sposterà sulle trasformazioni in senso locale della cittadinanza sociale. Particolare attenzione sarà dedicata ai processi di inclusione/esclusione che, a livello municipale, interessano le popolazioni migranti e “marginali”. A questo proposito, un focus specifico sarà dedicato al ruolo del terzo settore all’interno delle politiche sociali – ossia al cosiddetto welfare mix. Attraverso lo studio delle riconfigurazioni del rapporto tra pubblico e privato, le potenzialità inclusive, ma soprattutto i rischi di esclusione, che caratterizzano i sistemi di welfare locale saranno oggetto di approfondimento.

Durante questo corso seminariale si discuterà vari aspetti dell’ “inclusione sociale” in ambiti sociali che vanno dall’appartenenza alla nazione all’accesso al welfare locale e alla casa. Mentre il dibattito sull’ “integrazione” tende a riguardare gli stranieri, in questo seminario si alternerà tra la discussione di temi che riguardano gli stranieri ad altri che riguardano soprattutto gli italiani o anche gli italiani.

Concetti di base. Trade off - Prezzi e mercati - Teorie e modelli - Analisi positiva e analisi normativa - Definizione di mercato - Mercati concorrenziali e mercati non concorrenziale – Prezzo di mercato – Definizione ed estensione del mercato. Domanda e offerta. Curva di domanda – Curva di offerta - Il meccanismo di mercato – Variazioni dell’equilibrio di mercato - Elasticità della domanda e dell’offerta – Elasticità incrociata - Elasticità puntuale ed elasticità ad arco - Elasticità e curva di domanda lineare – Elasticità rispetto al reddito – Effetti dell’intervento pubblico e controllo dei prezzi. Teoria del consumatore. Comportamento del consumatore – Preferenze del consumatore – Ipotesi fondamentali sulle preferenze – Curve di indifferenza – Mappe di indifferenza – Forma delle curve di indifferenza – Saggio marginale di sostituzione – Beni perfettamente sostituti e beni perfettamente complementari – L’utilità e le funzioni di utilità – L’utilità marginale – Utilità ordinale e cardinale – Vincoli di bilancio – Retta di bilancio – Effetti delle variazioni del reddito e dei prezzi – Scelta ottima del consumatore – Soluzioni d’angolo – Utilità marginale e scelta del consumatore. Domanda individuale e domanda di mercato. Domanda individuale – Variazioni del prezzo – Curva di domanda individuale – Variazioni del reddito – Beni normali e beni inferiori – Curva di Engel – Beni sostitutivi e beni complementi – Effetto reddito e effetto sostituzione – Beni di Giffen – Domanda di mercato - Dalla domanda individuale alla domanda di mercato – Elasticità della domanda – Surplus del consumatore. Scelte in condizioni di incertezza. Incertezza e comportamento del consumatore – Descrizione del rischio – Probabilità – Valore atteso – Differenti preferenze nei confronti del rischio – Propensioni al rischio – Il premio per il rischio – Avversione al rischio e reddito – Avversione al rischio e curve di indifferenza. Teoria della produzione. Decisioni di produzione delle imprese – Tecnologia di produzione – Funzione di produzione – Breve periodo e lungo periodo – Produzione con un solo fattore variabile – Prodotto medio e prodotto marginale – Inclinazione della curva del prodotto – Curva del prodotto medio del lavoro – Curva del prodotto marginale del lavoro – Relazione tra prodotto medio e prodotto marginale – Legge dei rendimenti marginali decrescenti – Produttività del lavoro – Produzione con due fattori variabili – Isoquanti di produzione – Sostituzione tra fattori produttivi – Saggio marginale di sostituzione tecnica – Funzione di produzione Cobb Douglas – Particolari casi di funzioni di produzione – Rendimenti di scala: crescenti, costanti, decrescenti. Costi di produzione. Costo economico e costo contabile – Costo opportunità – Costi sommersi – Costo di breve periodo – Costo totale – Costi fissi e costi variabili – Costi irrecuperabili – Costo marginale e costo medio – Determinanti del costo nel breve periodo – Forme delle curve di costo – Relazione fra costi medi e marginali – Costi nel lungo periodo – Costo di utilizzo del capitale – Scelta dei fattori produttivi che minimizza i costi – Retta di isocosto – Scelta ottima dei fattori produttivi – Minimizzare il costo con livelli di produzione variabili – Sentiero di espansione – Curve di costo nel lungo e nel breve periodo – Rigidità della produzione di breve periodo – Costo medio di lungo periodo – Economie e diseconomie di scala – Relazione tra costi di breve e costi di lungo periodo. Massimizzazione del profitto e offerta concorrenziale. Mercati perfettamente concorrenziali – Massimizzazione del profitto – Ricavo marginale, costo marginale e massimizzazione del profitto – Scelta del livello di produzione nel breve periodo – Massimizzazione del profitto nel breve periodo da parte di un’impresa concorrenziale – Profitto di breve periodo – Regola della produzione – Regola per la cessazione dell’attività – Curva di offerta dell’impresa di breve periodo – Curva di offerta di mercato di breve periodo – Surplus del produttore nel breve periodo – Scelta di produzione nel lungo periodo - Massimizzazione del profitto nel lungo periodo – Equilibrio concorrenziale di lungo periodo – Rendita economica – Surplus del produttore nel lungo periodo – Curva di offerta di lungo periodo di un settore industriale – Industrie a costi costanti – Industrie a costi crescenti – Industrie a costi decrescenti. Analisi dei mercati concorrenziali. Riesame del surplus del produttore e del consumatore – Perdita secca di benessere – Efficienza del mercato perfettamente concorrenziale – Prezzi minimi – Sostegno dei prezzi e quote di produzione – Quote e dazi doganali – Effetti di una imposta o di un sussidio. Monopolio e potere di mercato. Monopolio – Ricavo medio e ricavo marginale del monopolista – Decisione di produzione del monopolista – Regola empirica per la determinazione del prezzo – Markup – Spostamenti della domanda – Potere monopolistico – Indice di Lerner – Origini del potere monopolistico – Costi sociali del potere monopolistico – Ricerca della rendita – Monopolio naturale e regolamentazione – Definizione di monopsonio. Discriminazione di prezzo. Estrarre il surplus del consumatore – Cenni alla Discriminazione di prezzo. Tariffa in due parti. Concorrenza monopolistica e oligopolio. Concorrenza monopolistica – Equilibrio di breve e di lungo periodo – Concorrenza monopolistica ed efficienza economica – Oligopolio – Equilibrio in un mercato oligopolistico – Equilibrio di Nash – Modello di Cournot – Curve di reazione – Modello di Stackelberg – Concorrenza nel prezzo: Modello di Bertrand – Concorrenza nel prezzo con prodotti differenziati – Concorrenza e collusione – Dilemma del prigioniero. Teoria dei giochi e strategia competitiva . Giochi e decisioni strategiche – Giochi cooperativi – Giochi non cooperativi – Matrice dei playoff – Strategie dominanti – Equilibrio di Nash

- Teoria generale del diritto internazionale pubblico e presentazione dell'ordinamento internazionale; sua evoluzione storica e tendenze recenti. - Gli attori dell'ordinamento internazionale; con particolare riferimento allo Stato, alle organizzazioni internazionali, agli individui e ai nuovi soggetti del diritto globale. - Le fonti dell'ordinamento internazionale: trattati, consuetudine e il ruolo dei principi generali di diritto. - L'adattamento del diritto interno (italiano) all'ordinamento internazionale. - Il contenuto delle norme internazionali; in particolare, la tutela dei diritti umani. - La violazione delle norme internazionali; il problema degli elementi dell'illecito internazionale e delle reazioni degli Stati. - L'accertamento delle norme internazionali.

Parte Prima: La Pubblica Amministrazione (Amministrazione centrale: Presidenza del Consiglio, Ministeri, Aziende pubbliche – Autonomie locali: la Costituzione del 1948 e le successive revisioni del Titolo V – Il principio di sussidiarietà. Parte Seconda: Paradigmi organizzativi (Il Paradigma razionale a sistema chiuso di Thompson e di Scott, sue caratteristiche strutturali – Le Teorie congruenti con esso: La Burocrazia Weberiana, Lo Scientific Management, L’Administrative Management) – Struttura del Fordismo, sua nascita, sviluppe e crisi – Il superamento del modello fordista e il Sistema Toyota – la Rivoluzione antiburocratica. Parte Terza: Le politiche pubbliche nei due paradigmi – Modelli di scelta – Tipi di razionalità

Prima giornata: Introduzione al Corso e Sguardo d’insieme allo sviluppo della pubblica Amministrazione Italiana Seconda giornata: Gli enti locali nella Costituzione Italiana. Titolo V – Le Regioni, le provincie e i Comuni. Lo sviluppo del ruolo degli Enti Locali Terza giornata: Unione Europea: le politiche regionali e di coesione Quarta giornata: I fondi Strutturali e di Investimento Europei. La politica regionale integrata Quinta giornata: La strategia Europa 2020 e la programmazione 2014 – 2020. Il documento “Barca”: Metodi ed obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari Sesta giornata: La governance multilivello e l’accordo di partenariato per la gestione dei fondi strutturali e di Investimento europei 1: i documenti di programmazione Settima giornata: La governance multilivello e l’accordo di partenariato per la gestione dei fondi strutturali e di Investimento europei 2: gli attori. Focus sulle Strategie: Aree metropolitane ed Aree interne Ottava giornata: La programmazione Regionale Unitaria Nona giornata: Storia ed evoluzione di INTERREG: da Programma di Iniziativa Comunitaria ad Obiettivo delle politiche di coesione Decima giornata: INTERREG, strategie macroregionali e prospettive per il post 2020: Il futuro delle politiche di coesione

Il principali argomenti trattati nel corso sono i seguenti: 1. Richiami nozioni di variabile casuale e valore atteso; 2. Test di ipotesi statistiche; 3. La codificazione con variabili dummy di fenomeni qualitativi ed interaction terms; 4. L'analisi dei dati non parametrica mediante il confronto tra valori attesi condizionati; 5. Il modello di regressione lineare; 6. Il metodo di stima dei minimi quadrati (OLS); 7. I problemi di correlazione spuria, variabili d'interesse e variabili di controllo; 8. L'interpretazione dei coefficienti di regressione: la scala delle variabili indipendenti e della variabile dipendente; 9. I test di significatività dei coefficienti stimati: T-test 10. I problemi di multicollinearità. La didattica del corso ha un orientamento di tipo "problem solving". Ciascun argomento trattato è illustrato mediante numerosi esempi ed applicazioni in cui gli strumenti di analisi sono esposti in relazione alla loro capacità di fornire evidenze empiriche utili per guidare processi di decisione pubblica in diverse situazioni di disponibilità di dati ed a seconda di diverse esigenze conoscitive richieste.

Il principali argomenti trattati nel corso sono i seguenti: -la logica controfattuale e i risultati potenziali; -il metodo sperimentale; -la logica dei metodi non-sperimentali ed il metodo difference-in-difference; -l’utilizzo della regressione multipla per la valutazione d’impatto delle politiche pubbliche; -i metodi di abbinamento statistico; -la discontinuità attorno ad una soglia. La didattica del corso ha un orientamento di tipo "problem solving" in cui ciascun argomento trattato è illustrato mediante numerosi esempi ed applicazioni.

Prima parte – Le forme di Stato: Tripartizione classica (stato feudale, stato assoluto, stato liberale-rappresentativo) – Variante di Norberto Bobbio; variante di Costantino Mortati. Un paragrafo finale sulle teorie della democratizzazione (Barrington Moore jr, Robert Dahl, Stein Rokkan) Seconda parte – Le forme di governo Regime presidenziale; Regime parlamentare; regime semi-presidenziale I diversi tipi di parlamentarismo (Premierato, Cancellierato, Governo di partiti, ecc.) Terza parte: I sistemi elettorali Sistemi Maggioritari – Sistemi proporzionali I paradossi del maggioritario – I limiti dei proporzionali.

Dopo una panoramica riguardante lo sviluppo dell’idea di Europa nell’antichità e nel medioevo, il corso si concentrerà su autori dell’età moderna e contemporanea quali Machiavelli, Althusius e Montesquieu, oltre che sulla tematica della pace sviluppata da Saint-Pierre e Kant. Ampio spazio verrà accordato all’illustrazione delle ricadute ideali e istituzionali sortite dalle due grandi rivoluzioni di fine Settecento, in America e in Francia, sull’idea di unità europea. Particolare attenzione sarà posta inoltre sui problemi propedeutici all’unificazione europea e ai modelli federali e confederali a questa collegati dall’Ottocento fino alla prima metà del Novecento, tra cui le elaborazioni maturate in epoca risorgimentale (Cattaneo, Mazzini, Garibaldi), nel mondo marxista (Bauer, Renner, Kautsky, Trockij, gli italiani della “Critica sociale”), nel periodo fra le due guerre mondiali (Einaudi, Agnelli, Cabiati, Coudenhove-Kalergi, Lord Lothian, Robbins), negli ambienti dell’antifascismo italiano (Rosselli, Trentin, Spinelli, Rossi) e del personalismo e del liberalismo in Francia, e infine le teorie emerse dal secondo dopoguerra ai giorni nostri (Monnet, Friedrich, Elazar, Albertini, Habermas). Un particolare caso di studio - l'idea di Europa e l'europeismo federalizzante di Walter Hallstein - sarà al centro di una sezione monografica del corso che forma la seconda parte del corso.

Il corso è diviso in due distinte parti: la parte istituzionale analizzerà i seguenti punti: il processo di integrazione europea; le istituzione UE e il processo decisionale europeo; le competenze dell'Unione europea; la relazione fra il diritto dell'Unione europea e le fonti nazionali (effetto diretto; supremacy etc.); la giurisdizione della Corte di giustizia ed i procedimenti giudiziari fondamentali; i diritti fondamentali nell'ordinamento U.E.; la parte speciale tratterà i seguenti temi: libera circolazione delle merci nel mercato interno; libera circolazione delle persone, libertà di investimenti, nel contesto dello spazio libertà sicurezza e giustizia. Cittadinanza UE. Introduzione al diritto dell'Unione europea Storia dell'Integrazione europea L'adesione all'Unione europea Il Parlamento europeo Il Consiglio La Commissione europea La Corte di giustizia e le procedure giudiziarie Le fonti del diritto UE: diritto primario ed atti L'attuazione del diritto UE nell'ordinamento nazionale : Il principio di preferenza o sovraordinazione e l'effetto diretto Il mercato interno. La libera circolazione delle merci Il mercato interno: la libera circolazione delle persone Lo spazio libertà sicurezza e giustizia Cittadinanza

 Analisi teoriche del capitalismo (sintesi dei contributi di Smith, Marx, Weber, Schumpeter e Keynes)  Le istituzioni di base del capitalismo: - denaro - mercato - impresa - mercati finanziari e dei capitali - lo Stato.  Variazioni e varianti nel tempo e nello spazio

Peculiarità del mercato del lavoro. Fallimenti del mercato rilevanti. Dati e indici di base. Offerta di lavoro. Domanda di lavoro e equilibrio del mercato del lavoro. Monopolio e monopsonio sul mercato del lavoro. La disoccupazione. La discriminazione. La curva di Beveridge. Lavoro domestico e lavoro criminale.

Il ruolo dello Stato; Equilibrio competitivo ed efficienza paretiana; beni pubblici e free riding; esternalità; monopolio naturale; redistribuzione; incidenza delle imposte.

Il corso affronta le mutazioni degli apparati pubblici degli Stati contemporanei dettate dalla crisi dei sistemi di welfare e dalla spinta neoliberista. La privatizzazione e la contrattualizzazione dei beni e servizi offerti dall’amministrazione pubblica saranno criticamente analizzati. Sarà proposta una interpretazione in chiave di crisi dei rapporti tra capitalismo e democrazia.

Il corso prenderà in considerazione i temi dell'organizzazione dell'attività amministrativa alla luce delle recenti riforme costituzionali e legislative, dei principi e delle norme europee e delle regole di formazione giurisprudenziale. Quanto all'organizzazione sarà approfondita in particolare l'evoluzione storica della distinzione tra indirizzo politico e attività di gestione. Per ciò che attiene all'attività, saranno in particolare oggetto di trattazione i principi generali della Costituzione attinenti la p.a., la discrezionalità amministrativa, il suo procedimento, le tipologie di provvedimenti amministrativi, il regime della validità e dell'efficacia dei medesimi, gli accordi pubblici, l'autotutela, l'attività contrattuale della p.a. e i regimi di responsabilità . Al fine di arricchire l'offerta formativa del corso vengono previsti a lezione testimonianze di avvocati amministrativisti e magistrati del TAR.

Il corso prenderà in considerazione i temi dell'organizzazione dell'attività amministrativa alla luce delle recenti riforme costituzionali e legislative, dei principi e delle norme europee e delle regole di formazione giurisprudenziale. Quanto all'organizzazione sarà approfondita in particolare l'evoluzione storica della distinzione tra indirizzo politico e attività di gestione. Per ciò che attiene all'attività, saranno in particolare oggetto di trattazione i principi generali della Costituzione attinenti la p.a., la discrezionalità amministrativa, il suo procedimento, le tipologie di provvedimenti amministrativi, il regime della validità e dell'efficacia dei medesimi, gli accordi pubblici, l'autotutela, l'attività contrattuale della p.a. e i regimi di responsabilità.

Ad un'introduzione che illustrerà la funzione e il significato della comparazione giuridica farà seguito l’analisi della metodologia comparata e dei temi di micro e macro-comparazione oggetto di studio del comparatista, fra cui la circolazione dei modelli giuridici, i problemi della traduzione giuridica e la classificazione dei sistemi in grandi famiglie. Dopo un approfondimento dedicato all’importanza pratica dello studio del diritto straniero, si soffermerà in particolare l’attenzione sul tema della globalizzazione, e si approfondirà il diritto prodotto dal WTO e dai c.d. Wto plus. Seguirà l'analisi delle famiglie della tradizione giuridica occidentale e non. Si opererà un'indagine dei sistemi di civil law e di common law che, anche in prospettiva storica, metta in luce convergenze e divergenze - apparenti e reali - fra le due grandi famiglie giuridiche. Verrà poi dedicata attenzione alle famiglie giuridiche della tradizione non-occidentale, nonchè al tema delle nuove frontiere della comparazione con particolare attenzione agli apporti forniti dall'antropologia del diritto. Si approfondiranno gli aspetti fondamentali del diritto, volta a volta, islamico, africano, sud-americano e statunitense.

Dopo un inquadramento relativo alle definizioni ed ai principali approcci allo studio della famiglia, sarà sviluppata una prospettiva comparativa in due direzioni. In senso storico sarà ricostruita la storia delle strutture e delle relazioni familiari, con un focus sull'Europa ed integrazioni su altri contesti. Rispetto alla situazione contemporanea, saranno esplorati in chiave comparativa le relazioni fra trasformazioni di esperienze e modelli di famiglia e le diverse condizioni economiche, giuridiche e politiche in cui si stanno realizzando. In questa chiave comparata verranno in particolare trattati pratiche, norme culturali e giuridiche, condizioni economiche e politiche sociali relativi a relazioni di parentela, matrimonio e relazioni di coppia, relazioni tra generazioni. Saranno inoltre esplorati i processi di costruzione delle differenze e disuguaglianze di genere e di classe implicati dalle forme di regolazione delle relazioni familiari. Una parte di approfondimento sarà dedicata ai cambiamenti nei modelli e nelle esperienze di maschilità, come chiave di lettura per esplorare le relazioni di intimità, cura e generazione in contesti oggi accomunati da politiche di austerità, crescenti disuguaglianze sociali e nuove dimensioni di conflitto. Tra le questioni relative alla maschilità, discuteremo di violenza di genere e dell'emergere di maschilità orientate alla cura.

La prima parte del corso sarà dedicata all’approfondimento delle differenti prospettive della sociologia della salute e della malattia. La seconda parte, invece, sarà dedicata all’analisi del concetto di diritto alla salute inteso come diritto soggettivo riconosciuto come fondamentale, e in particolare alle modalità di esercizio di tale diritto da parte dei cittadini stranieri.

Il corso introduce alla conoscenza delle principali trasformazioni che hanno interessato i sistemi produttivi contemporanei, dal punto di vista dei modelli del governo e della governance: catene globali del valore, outsourcing, decentramento e delocalizzazione, servizi avanzati alla produzione. Il tema emergente delle relazioni contrattuali tra imprese e istituzioni sarà affrontato in chiave di governance. Un approfondimento riguarderà i nuovi sistemi produttivi delle regioni del Nord Italia.

Prima parte - Il metodo scientifico e la metodologia delle scienze sociali - Questione ontologia epistemologica e metodologica nella ricerca sociale - I paradigmi di riferimento della ricerca sociale - Due diversi modi di conoscere la realtà sociale: ricerca quantitativa e ricerca qualitativa Parte seconda - Struttura “tipo” di una ricerca quantitativa - L’inchiesta campionaria - Costruzione e formulazione delle domande - Organizzazione della rilevazione - L’organizzazione dei dati: la matrice CXV - L’analisi monovariata - L’analisi bivariata Parte terza - la ricerca qualitativa - l’osservazione partecipante - Le interviste in profondità - l’uso dei documenti

Parte A Principio contabile applicato della programmazione di bilancio, la programmazione e la gestione finanziaria degli Enti locali L’Organo di revisione Parte B Il sistema dei controlli interni - Finalità dei controlli interni - Strumenti organizzativi - Controllo strategico - Controllo di gestione - Controllo sugli equilibri finanziari - Controllo di regolarità amministrativa e contabile - Controllo sulle società partecipate - Controllo di qualità - Strumenti di monitoraggio e reportistica - Comunicazioni alla Corte dei Conti

Prima parte – Le forme di Stato: Tripartizione classica (stato feudale, stato assoluto, stato liberale-rappresentativo) – Variante di Norberto Bobbio; variante di Costantino Mortati. Un paragrafo finale sulle teorie della democratizzazione (Barrington Moore jr, Robert Dahl, Stein Rokkan) Seconda parte – Le forme di governo Regime presidenziale; Regime parlamentare; regime semi-presidenziale I diversi tipi di parlamentarismo (Premierato, Cancellierato, Governo di partiti, ecc.) Terza parte: I sistemi elettorali Sistemi Maggioritari – Sistemi proporzionali I paradossi del maggioritario – I limiti dei proporzionali.

Parte Prima: La Pubblica Amministrazione (Amministrazione centrale: Presidenza del Consiglio, Ministeri, Aziende pubbliche – Autonomie locali: la Costituzione del 1948 e le successive revisioni del Titolo V – Il principio di sussidiarietà. Parte Seconda: Paradigmi organizzativi (Il Paradigma razionale a sistema chiuso di Thompson e di Scott, sue caratteristiche strutturali – Le Teorie congruenti con esso: La Burocrazia Weberiana, Lo Scientific Management, L’Administrative Management) – Struttura del Fordismo, sua nascita, sviluppe e crisi – Il superamento del modello fordista e il Sistema Toyota – la Rivoluzione antiburocratica. Parte Terza: Le politiche pubbliche nei due paradigmi – Modelli di scelta – Tipi di razionalità

Prima parte - Il metodo scientifico e la metodologia delle scienze sociali - Questione ontologia epistemologica e metodologica nella ricerca sociale - I paradigmi di riferimento della ricerca sociale - Due diversi modi di conoscere la realtà sociale: ricerca quantitativa e ricerca qualitativa Parte seconda - Struttura “tipo” di una ricerca quantitativa - L’inchiesta campionaria - Costruzione e formulazione delle domande - Organizzazione della rilevazione - L’organizzazione dei dati: la matrice CXV - L’analisi monovariata - L’analisi bivariata Parte terza - la ricerca qualitativa - l’osservazione partecipante - Le interviste in profondità - l’uso dei documenti

Programma di massima: 1. Ripasso di alcuni prerequisiti. 2. Funzioni di una variabile e loro grafico. 3. Equazioni e disequazioni. 4. Proprietà delle funzioni di una variabile. 5. Funzioni elementari e loro composizione. 6. Calcolo del limite e continuità di una funzione. 7. Derivata di una funzione di una variabile. 8. Ricerca dei punti di ottimo di una funzione di una variabile. 9. Introduzione all' ottimizzazione vincolata 10. Introduzione alla teoria dell'integrazione

Il programma verterà sull'insegnamento delle principali metodologie storico-politiche a partire dai problemi della ricerca e della valutazione delle fonti nei modelli storiografici moderni e contemporanei. In particolare si approfondirà il problema delle fonti storiche sulla scorta dell’elaborazione di F. Chabod. Alcune esercitazioni saranno condotte sulle metodologie di analisi delle fonti e sui principali falsi storici verificatisi nelle varie epoche (donazione di Costantino, falso memorandum mazziniano ecc.). Un particolare approfondimento monografico sarà dedicato all'applicazione di tali metodologie rispetto alla storia del pensiero politico e istituzionale di Johannes Althusius di cui sarà ricostruita criticamente la storia editoriale della Politica methodice digesta e illustrata la dottrina delle consociationes, anche attraverso letture e commenti dei testi.

L'importanza della dimensione spaziale nella sociologia. Il contributo della sociologia allo studio dello spazio. Presentazione e discussione del testo di Bagnasco. La dimensione "micro" dello spazio: le relazioni in situazione di compresenza; a dimensione "macro": i processi di regionalizzazione; la dimensione "meso": la società locale. lo studio della società locale. Presentazione e discussione del testo di Mela: città e sotto-sistema dell’economia; città e sottosistema della politica; città e sottosistema della cultura. Presentazione e discussione del testo di Martinotti. La forma urbana: da città a metropoli di prima, seconda e terza generazione. Le quatto popolazioni metropolitane: criteri di definizione. Le conseguenze per la morfologia sociale della città, per le relazioni tra gli attori sociali urbani, e per il governo urbano. Presentazione e discussione del testo di Madge: il metodo di ricerca empirica nella sociologia urbana Presentazione e discussione del testo di Tilly: modalità non standard di conoscenza del fenomeno urbano.

Il programma intende promuovere una riflessione sul significato del Risorgimento nella storia italiana ed europea dell'Ottocento, anche alla luce del contributo delle correnti revisioniste che negli ultimi decenni hanno criticato le visioni deterministe e teleologiche del Risorgimento nel contesto dell'unificazione e della modernizzazione democratizzante dell'Italia. Particolare spazio sarà dato all'approfondimento della figura e dell'opera di Urbano Rattazzi. In particolare saranno affrontati alcuni nodi del pensiero e dell’attività politica di Rattazzi, grazie anche alla lettura comune e alla discussione seminariale di una decina di testi riguardanti: il problema del Connubio con Cavour; il giudizio sulla prima guerra d’indipendenza; la legislazione laica e le riforme ecclesiastiche; la legislazione comunale e provinciale; il ministero Lamarmora-Rattazzi; La cessione di Nizza e della Savoia; il conflitto con Ricasoli; i due Ministeri Rattazzi e il conflitto con Garibaldi.

Il corso prenderà in considerazione i temi dell'organizzazione dell'attività amministrativa alla luce delle recenti riforme costituzionali e legislative, dei principi e delle norme europee e delle regole di formazione giurisprudenziale. Quanto all'organizzazione sarà approfondita in particolare l'evoluzione storica della distinzione tra indirizzo politico e attività di gestione. Per ciò che attiene all'attività, saranno in particolare oggetto di trattazione i principi generali della Costituzione attinenti la p.a., la discrezionalità amministrativa, il suo procedimento, le tipologie di provvedimenti amministrativi, il regime della validità e dell'efficacia dei medesimi, gli accordi pubblici, l'autotutela, l'attività contrattuale della p.a. e i regimi di responsabilità . Al fine di arricchire l'offerta formativa del corso vengono previsti a lezione testimonianze di avvocati amministrativisti e magistrati del TAR.

La macroeconomia come scienza. I dati della macroeconomia. Il reddito nazionale: da dove viene e dove va. Moneta e inflazione. L'economia aperta. La disoccupazione. La crescita economica, I. La crescita economica, II. Introduzione alle fluttuazioni economiche. La domanda aggregata, I. La domanda aggregata, II. La domanda aggregata in una economia aperta. L'offerta aggregata. Le politiche di stabilizzazione. Il debito pubblico. Il consumo. Gli investimenti. Offerta e domanda di moneta. Progressi della teoria delle fluttuazioni cicliche. Quel che sappiamo e quel che ancora non sappiamo.

Il corso fornisce un’introduzione alla sociologia delle migrazioni, affrontando temi come: le cause delle migrazioni; la domanda di lavoro immigrato; il mercato del lavoro degli immigrati e la questione della concorrenza con lavoratori locali; i tentativi di regolamentare i flussi migratori; le seconde generazioni e gli effetti di lungo termine delle migrazioni. Gli studenti dovrebbero acquisire: - alcune nozioni per interpretare le migrazioni internazionali e interne e il rapporto con altri fenomeni sociali; - la capacità di leggere criticamente le informazioni sulle migrazioni disponibili nei media; - la capacità di interpretare correttamente semplici informazioni statistiche rispetto ai fenomeni migratori; - la capacità di leggere alcuni tipi di dati qualitativi; - qualche conoscenza delle fonti utili per approfondire le conoscenze sulle migrazioni. Oltre ai seguenti testi di riferimento, fanno parte dei materiali da studiare anche i materiali sul sito DIR e le fotocopie usate nelle lezioni e depositate nella biblioteca di dipartimento: S. Allievi, G. Dalla Zuanna, Tutto quello che non vi hanno mai detto sull’immigrazione, Laterza, Bari 2016; M. Ambrosini, Sociologia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2011. F. Billari, G. Dalla Zuanna, La rivoluzione nella culla, Università Bocconi, 2008 (solo cap. 2)

Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi). Approfondimenti specifici saranno dedicati all'anarchismo e al pensiero libertario, al concetto di Potere, alle diverse forme di Democrazia e alle dinamiche politico-economiche della globalizzazione. Ulteriori riflessioni potranno essere dedicate alla Teologia della liberazione e alle sue principali figure.

Il corso si dividerà in due parti, una monografica ed una istituzionale. La parte istituzionale è volta a illustrare le coordinate cronologiche e le strutture socio-istituzionali della storia europea fra metà Quattrocento e metà Ottocento, giungendo alla svolta fra età moderna ed età contemporanea. Particolare attenzione sarà dedicata a: - storia culturale del clima; - confini, strade e commerci; - gli Stati di antico regime; - equilibrio e tensioni fra le maggiori potenze politiche; - rivoluzioni militari e rivoluzioni industriali. La parte monografica è dedicata a un tipico fenomeno dell'età moderna: la guerra. Il taglio che intendo dare nel corso di questo anno accademico è particolare, in quanto voglio affrontare la guerra nel suo contesto più strettamente operativo-tattico. I punti principali che saranno affrontati sono i seguenti: - l'addestramento del soldato nella guerra moderna; - la tecnologia delle armi dal XVI al XIX secolo; - tattica ed arte operativa dalla Guerra dei Trent'Anni a Napoleone; - la battaglia (la battaglia dei generali; la battaglia dei soldati; dopo la battaglia); - la fortezza (a cosa serve, come è fatta, come funziona); - la memoria (monumenti, archivi, musei)

PARTE PRIMA: STRUMENTI PER DESCRIVERE UNA CARATTERISTICA DI INTERESSE. 1 le variabili e la distribuzione di frequenza; 2 la media e la media ponderata; 3 la mediana, i percentili e le distribuzioni cumulate; 4 la varianza e la deviazione standard; 5 la standardizzazione di una variabile e i suoi utilizzi; 6 la distribuzione normale gaussiana. PARTE SECONDA: STRUMENTI PER DESCRIVERE LA RELAZIONE TRA CARATTERISTICHE. 7 frequenze congiunte tra due variabili e tabelle a doppia entrata; 8 i grafici per rappresentare la relazione tra due variabili; 9 l’associazione tra variabili categoriche; 10 la covarianza e correlazione tra variabili continue; 11 e 12 la regressione come strumento descrittivo e predittivo. PARTE TERZA: STRUMENTI PER TESTARE LA SIGNIFICATIVITA’ STATISTICA. 13 il TCL e le distribuzioni campionarie; 14 gli intervalli di confidenza; 15 il test delle ipotesi; 16 la differenza tra medie; 17 il test del chi-quadro; 18 la regressione multipla

Il corso ha una durata di 60 ore. I seguenti argomenti costituiscono i principali temi di discussione ed analisi del corso • The development of the ever-changing State. • The emergence of a First World Right. • The current spread of Populism. • Trump, the role of the social media and the dangers of fake news. • The European Union – its structure, role and effectiveness. • The Euro and the monetary crisis. • The Banking Sector – its structure and the current crisis. • Globalisation. • The European Welfare State systems. • Immigration. • The European Central Bank, the World Bank, the International Monetary Fund. • Corruption, accountability and transparency. • Democracy - its limitations and importance.

Il corso è suddiviso in due parti. La prima parte sarà dedicata all'analisi e al confronto del modo in cui i "classici" del pensiero sociologico (in particolar modo: Durkheim, Weber, Marx e Parsons) hanno trattato il processo di integrazione al fine di spiegare e di fornire strumenti per l'analisi del rapporto individui-società. La seconda parte, di carattere più seminariale, sarà dedicata all'analisi di casi che illustrano differenti forme di integrazione sociale, applicando a essi le diverse prospettive teoriche indagate nella prima parte del corso, al fine di comprendere e discutere in modo critico i differenti approcci interpretativi a un medesimo fenomeno sociale.

Prima sezione: i concetti fondamentali Prima parte – Che cos’è la politica: definizioni principali da Aristotele a Locke a Weber, Carl Schmitt, Kelsen – La politica definita in base ai fini, all’origine, al presupposto e al mezzo specifico. La differenza tra potere ideologico, potere economico e potere politico. La tipologia dei tipi di potere legittimo di Max Weber. Seconda parte – Che cos’è la Scienza politica: distinzione tra Arte politica e Scienza politica; definizione di Scienza e le tre concezioni principali del sapere scientifico; Scienza e teoria del linguaggio, linguaggio comune e linguaggi speciali; la differenza tra Scienza politica e Filosofia politica (linguaggio percettivo e linguaggio ideativo; la differenza tra Scienza Politica e Sociologia Politica; la differenza tra Scienza Politica e Storiografia. Seconda sezione: le scuole di pensiero Prima parte: La Teoria dell’élite (Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto, Roberto Michels) Seconda Parte: La teoria del sistrema politrico o Teoria sistemica della politica (David Easton e Almond e Powell)

Il corso fornisce un’introduzione alla sociologia delle migrazioni, affrontando temi come: le cause delle migrazioni; la domanda di lavoro immigrato; il mercato del lavoro degli immigrati e la questione della concorrenza con lavoratori locali; i tentativi di regolamentare i flussi migratori; le seconde generazioni e gli effetti di lungo termine delle migrazioni. Gli studenti dovrebbero acquisire: - alcune nozioni per interpretare le migrazioni internazionali e interne e il rapporto con altri fenomeni sociali; - la capacità di leggere criticamente le informazioni sulle migrazioni disponibili nei media; - la capacità di interpretare correttamente semplici informazioni statistiche rispetto ai fenomeni migratori; - la capacità di leggere alcuni tipi di dati qualitativi; - qualche conoscenza delle fonti utili per approfondire le conoscenze sulle migrazioni. Oltre ai seguenti testi di riferimento, fanno parte dei materiali da studiare anche i materiali sul sito DIR e le fotocopie usate nelle lezioni e depositate nella biblioteca di dipartimento: S. Allievi, G. Dalla Zuanna, Tutto quello che non vi hanno mai detto sull’immigrazione, Laterza, Bari 2016; M. Ambrosini, Sociologia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2011. F. Billari, G. Dalla Zuanna, La rivoluzione nella culla, Università Bocconi, 2008 (solo cap. 2)

Prima sezione: i concetti fondamentali Prima parte – Che cos’è la politica: definizioni principali da Aristotele a Locke a Weber, Carl Schmitt, Kelsen – La politica definita in base ai fini, all’origine, al presupposto e al mezzo specifico. La differenza tra potere ideologico, potere economico e potere politico. La tipologia dei tipi di potere legittimo di Max Weber. Seconda parte – Che cos’è la Scienza politica: distinzione tra Arte politica e Scienza politica; definizione di Scienza e le tre concezioni principali del sapere scientifico; Scienza e teoria del linguaggio, linguaggio comune e linguaggi speciali; la differenza tra Scienza politica e Filosofia politica (linguaggio percettivo e linguaggio ideativo; la differenza tra Scienza Politica e Sociologia Politica; la differenza tra Scienza Politica e Storiografia. Seconda sezione: le scuole di pensiero Prima parte: La Teoria dell’élite (Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto, Roberto Michels) Seconda Parte: La teoria del sistrema politrico o Teoria sistemica della politica (David Easton e Almond e Powell)

Obiettivo del corso (che, nel primo modulo, tratta della vicenda occidentale della teoria del potere sovrano) è focalizzare, dopo un breve richiamo alla tradizione antica greca e romana e alla tradizione medievale sul problema del governo, l’attenzione sul consolidarsi della figura della soluta potestas nelle teorie della sovranità tra età di mezzo, ed età moderna (con la distinzione fra teorie assolutistiche di matrice aristotelica e teorie assolutistiche di matrice meccanicistica), la sua critica nelle teorie del ‘monarcomachesimo’ calvinista (Althusius) e il sorgere della teoria federalista della sovranità condivisa. Trasversalmente si evidenzierà il sorgere teoria della democrazia radicale e rappresentativa e le incertezze del liberalismo oscillante tra elitismo e democrazia, le inquietudini della democrazia stessa, oscillante tra la democrazia sociale e la democrazia etnica e il sorgere delle prime riflessioni sul governo del mondo e sulle possibilità di una democrazia globale soprattutto attraverso la tutela dei diritti individuali. Uno spazio, sia pur limitato, è riservato all’unica critica radicale del liberalismo e della democrazia dovuta all’opera di Nietzsche. Il totalitarismo è considerato come esito perverso della democratizzazione avvenuta in paesi in cui le garanzie liberali non si erano sufficientemente consolidate o erano pressoché inesistenti (Italia e Germania da un lato, Russia, dall’altro). Sono state scelte le letture ritenute più emblematiche per indicare il percorso problematico della nozione di ‘sovranità’ Per il secondo modulo si muoverà dalla struttura dello Stato di Antico Regime, considerato come giustapposizione di contratti di dominazione e come sistema di potere incentrato sulla funzione del “dire la giustizia” per esaminare come tale struttura, in Francia e nella maggior parte dei regimi continentali, in conseguenza delle conquiste napoleoniche abbia assunto, dove più, dove meno, la configurazione di Stato amministrativo centralizzato (con l’eccezione dell’Inghilterra e della Russia degli Czar); sviluppo a parte hanno avuto gli Stati Uniti d’America, sulla base del common law inglese, realizzando, dalla confederazione di Stati ex-colonie inglesi un modello di sovranità condivisa incentrata su un solido potere federale. Sarà esaminata la progressiva apertura al liberalismo degli Stati europei post-napoleonici e le spinte alla democraticizzazione per lo più correlative allo sviluppo dell’industrializzazione. Laddove la democraticizzazione non è stata ancorata a una solida tradizione istituzionale liberale, taluni sistemi hanno sviluppato modelli di democrazia plebiscitaria etnica (in Germania: il Terzo Reich) o di democrazia plebiscitaria nazionale (in Italia: il fascismo), in Russia (Unione Sovietica) di dittatura del proletariato, che hanno messo capo a forme di Stato totalitario. Verrà esaminata la forma del Welfare State come realtà trasversale rispetto alla diversità dei sistemi politici e amministrativi del XX secolo in Europa e negli Stati Uniti d’America. L’esito seconda guerra mondiale ha imposto, sia nell’ Europa occupata dalle truppe anglo-americane, sia nell’Europa occupata dalle truppe della Russia sovietica un’integrazione dei mercati e, in prospettiva, delle economie tale da minimizzare il ruolo del vecchio Stato-nazione, facendo emergere l’esigenza di istituzioni in grado di attuare un governo unitario del mondo (neoregionalismo e organismi internazionali, diplomatici, economici e finanziari). Sono state scelte letture ritenute idonee a indicare il percorso problematico, così delineato, delle pratiche della sovranità in occidente.

Indice Capitolo 1 - Introduzione alla sociologia Capitolo 2 - La ricerca sociale Capitolo 3 - La cultura Capitolo 4 - Struttura, azione sociale e potere Capitolo 5 - L'interazione, i gruppi, le organizzazioni Capitolo 6 - Stratificazione, classi sociali e disuguaglianze globali Capitolo 7 - Etnie e migrazioni Capitolo 8 - Genere e sessualità Capitolo 9 - Le famiglie e i processi di socializzazione Capitolo 10 - La devianza Capitolo 11 - Media e consumi Capitolo 12 - Politica ed economia Capitolo 13 - Il mutamento sociale: globalizzazione e movimenti sociali

Obiettivo del corso (che, nel primo modulo, tratta della vicenda occidentale della teoria del potere sovrano) è focalizzare, dopo un breve richiamo alla tradizione antica greca e romana e alla tradizione medievale sul problema del governo, l’attenzione sul consolidarsi della figura della soluta potestas nelle teorie della sovranità tra età di mezzo, ed età moderna (con la distinzione fra teorie assolutistiche di matrice aristotelica e teorie assolutistiche di matrice meccanicistica), la sua critica nelle teorie del ‘monarcomachesimo’ calvinista (Althusius) e il sorgere della teoria federalista della sovranità condivisa. Trasversalmente si evidenzierà il sorgere teoria della democrazia radicale e rappresentativa e le incertezze del liberalismo oscillante tra elitismo e democrazia, le inquietudini della democrazia stessa, oscillante tra la democrazia sociale e la democrazia etnica e il sorgere delle prime riflessioni sul governo del mondo e sulle possibilità di una democrazia globale soprattutto attraverso la tutela dei diritti individuali. Uno spazio, sia pur limitato, è riservato all’unica critica radicale del liberalismo e della democrazia dovuta all’opera di Nietzsche. Il totalitarismo è considerato come esito perverso della democratizzazione avvenuta in paesi in cui le garanzie liberali non si erano sufficientemente consolidate o erano pressoché inesistenti (Italia e Germania da un lato, Russia, dall’altro). Sono state scelte le letture ritenute più emblematiche per indicare il percorso problematico della nozione di ‘sovranità’ Per il secondo modulo si muoverà dalla struttura dello Stato di Antico Regime, considerato come giustapposizione di contratti di dominazione e come sistema di potere incentrato sulla funzione del “dire la giustizia” per esaminare come tale struttura, in Francia e nella maggior parte dei regimi continentali, in conseguenza delle conquiste napoleoniche abbia assunto, dove più, dove meno, la configurazione di Stato amministrativo centralizzato (con l’eccezione dell’Inghilterra e della Russia degli Czar); sviluppo a parte hanno avuto gli Stati Uniti d’America, sulla base del common law inglese, realizzando, dalla confederazione di Stati ex-colonie inglesi un modello di sovranità condivisa incentrata su un solido potere federale. Sarà esaminata la progressiva apertura al liberalismo degli Stati europei post-napoleonici e le spinte alla democraticizzazione per lo più correlative allo sviluppo dell’industrializzazione. Laddove la democraticizzazione non è stata ancorata a una solida tradizione istituzionale liberale, taluni sistemi hanno sviluppato modelli di democrazia plebiscitaria etnica (in Germania: il Terzo Reich) o di democrazia plebiscitaria nazionale (in Italia: il fascismo), in Russia (Unione Sovietica) di dittatura del proletariato, che hanno messo capo a forme di Stato totalitario. Verrà esaminata la forma del Welfare State come realtà trasversale rispetto alla diversità dei sistemi politici e amministrativi del XX secolo in Europa e negli Stati Uniti d’America. L’esito seconda guerra mondiale ha imposto, sia nell’ Europa occupata dalle truppe anglo-americane, sia nell’Europa occupata dalle truppe della Russia sovietica un’integrazione dei mercati e, in prospettiva, delle economie tale da minimizzare il ruolo del vecchio Stato-nazione, facendo emergere l’esigenza di istituzioni in grado di attuare un governo unitario del mondo (neoregionalismo e organismi internazionali, diplomatici, economici e finanziari). Sono state scelte letture ritenute idonee a indicare il percorso problematico, così delineato, delle pratiche della sovranità in occidente.