Political And Administrative Sciences

Academic program

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Course
SCIENZA POLITICA
Course ID
GS1137
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
REGALIA MARTA
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
SPS/04 - SCIENZA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso offre un’introduzione alla Scienza politica e al metodo comparato. Illustra i caratteri specifici della disciplina e si sofferma su quattro ambiti principali: i regimi politici; gli attori e le dinamiche dei sistemi politici; le istituzioni e le politiche; l’analisi delle maggiori democrazie contemporanee e dell’Unione europea.
The course offers an introduction to Political Science. It describes the specific features of the subject and focuses on four main issues: political regimes; the actors and dynamics of political systems; institutions and policies; the analysis of the major contemporary democracies and of the European Union.
Testi di riferimento/Textbooks
Manuale: Daniele Caramani (ed.), Scienza politica, Milano, Egea, 2021 (terza edizione): Introduzione, capitoli 1-13, capitoli online "Comunicazione politica" e "Welfare State".
Handbook: Daniele Caramani (ed.), Comparative Politics, Oxford, Oxford University Press, 2023 (sixth edition): Introductin, chapters 1-13, online chapters "Political communication" and "Welfare State".
Obiettivi formativi/Mission
Obiettivo del corso è fornire le conoscenze fondamentali in merito al metodo comparato e al suo utilizzo in ambito politologico, ai concetti, ai modelli e alle teorie chiave per l'analisi delle democrazie contemporanee e del loro funzionamento, con riferimento particolare alle istituzioni, ai partiti e ai sistemi di partito, ai sistemi elettorali, alle assemblee rappresentative, ai governi, alle forme di stato e ai loro rapporti reciproci, così come le conoscenze della natura e del funzionamento di specifici sistemi politici.
The aim of the course is to provide fundamental knowledge about the comparative method and its use in political science, the key concepts, models and theories for the analysis of contemporary democracies and their functioning, with reference to institutions, parties and party systems, electoral systems, representative assemblies, governments, forms of state and their mutual relations, as well as knowledge of the nature and functioning of specific political systems.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessun requisito formale.
No formal requirements.
Metodi didattici/Teaching methods
Dato l’elevato numero di studenti/esse, il corso si articola in 24 lezioni frontali. In ogni lezione viene fornito un quadro di riferimento degli argomenti trattati. La frequenza è fortemente consigliata. Eventuali slides saranno messe a disposizione degli/delle studenti/esse sulla piattaforma Virtuale di Uniupo (dir.uniupo.it). Sulla base delle disposizioni dell'Ateneo in merito e salvo cambiamenti nella situazione sanitaria e nei relativi protocolli di sicurezza, le lezioni si terranno in presenza. Le domande, i commenti, le osservazioni sono benvenuti in ogni momento della lezione. Queste interruzioni non arrecano disturbo, al contrario, consentono di "spiegare" meglio quanto trattato dalla docente.
Given the large number of students, the course is divided into 24 lectures. In each lecture a reference framework of the topics covered is provided. Attendance is strongly encouraged. Slides, if any, will be made available to students on the Uniupo Virtual platform (dir.uniupo.it). Based on University provisions and subject to changes in the health situation and in the related safety protocols, lessons will be held in presence. Questions, comments, observations are welcome at any time of the lecture. These interruptions do not cause disturbance, on the contrary, they allow to better "explain" what is debated by the teacher.
Altre informazioni/Further information
Ulteriori materiali potranno essere indicati dal docente durante il corso. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
The teacher could add further material during the course. Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
La decisione se presentarsi all'esame come frequentante o non frequentante dipende dallo/dalla studente/essa. Il docente non determina la "categoria" di frequentante o non frequentante. I testi di riferimento sono gli stessi. Al termine del corso è prevista una prova orale di tre-cinque domande volta alla verifica dell’apprendimento dei contenuti, della loro corretta esposizione e della capacità di effettuare collegamenti tra i temi trattati. Attenzione: Non sarà in alcun modo possibile accedere all’appello d’esame senza previa iscrizione sulla piattaforma dedicata. Gli/Le studenti /esse sono tenuti a presentarsi all'appello d’esame muniti del badge universitario e di un documento di riconoscimento. Non saranno ammessi studenti/esse non iscritti e privi di documenti in corso di validità.
The choice whether to attend the exam as attending or not attending student depends on the student him/herself. The teacher does not determine the "category" of attending or non-attending. The syllabus is the same. At the end of the course there will then be an oral test of three-five questions aimed at verifying learning, correct exposure, and the ability to make connections between the topics covered. Warning: It will in no way be possible to access the exam session without prior registration on the platform. Students are required to come to the exam with a university badge and an identification document. Non-registered students and students without a valid ID will not be admitted.
Programma esteso/Content
Il corso offre un’introduzione alla Scienza politica e al metodo comparato. Illustra i caratteri specifici della disciplina e si sofferma su quattro ambiti principali: a) i regimi politici (lo stato, le democrazie, i regimi autoritari); b) gli attori e le dinamiche dei sistemi politici (culture politiche, partecipazione politica, comunicazione politica, associazioni di interessi, partiti politici, sistemi di partito); c) le istituzioni e le politiche (i parlamenti, i governi, sistemi elettorali, il policy-making, il welfare state) d) l’analisi delle maggiori democrazie contemporanee (Francia, Germania, Italia, Spagna, USA, Regno Unito) e del funzionamento dell’Unione europea. Integrazione della dimensione di genere Un particolare approfondimento relativo alla dimensione di genere verrà dedicato nella trattazione della rappresentanza politica
The course offers an introduction to Political Science. It describes the specific features of the subject and focuses on four main issues: a) political regimes (state, democracies, authoritarian regimes); b) the actors and dynamics of political systems (political cultures, political participation, political communication, interest groups, political parties, party systems); c) institutions and policies (legislatures, governments, electoral systems, policy-making, welfare state); d) the analysis of the major contemporary democracies (France, Germany, Italy, Spain, USA, UK) and of the European Union. Integration of the gender dimension A particular in-depth analysis relating to the gender dimension will be dedicated in the discussion of political representation
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Al termine del corso gli/le studenti/esse sono in grado di descrivere e interpretare i regimi democratici e non nei loro principali aspetti e nelle loro trasformazioni. Mostrano la capacità di interpretare i fenomeni politici e sociali contemporanei grazie all’utilizzo di teorie generali e attraverso una metodologia comparativa che evidenzi le differenze tra i casi nazionali nella loro evoluzione storica. Possiedono altresì gli strumenti linguistici e logici per comunicare le conoscenze acquisite.
At the end of the course students can describe and interpret democratic and non-democratic regimes in their main aspects and their transformations. Students should be able to interpret political and social phenomena thanks to general theories and by means of a comparative methodology that underlines differences between the national cases and their historical evolution. They also possess the linguistic and logical tools to communicate the acquired knowledge.
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Course
IDONEITA' DI ITALIANO E MATEMATICA
Course ID
GS1109
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
PONZANO Ferruccio
CFU
0.0
Teaching duration (hours)
15.0
Individual study time
0.0
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
D
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
G
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Conoscenze di italiano e di matematica di base per le scienze politiche
Knowledge of Italian and basic mathematics for political science
Testi di riferimento/Textbooks
Qualsiasi manuale di matematica per il liceo
A math handbook for high school
Obiettivi formativi/Mission
Fornire le conoscenze matematiche e linguistiche di base per i principali corsi del corso di laurea SPA
Provide the basic mathematical and linguistic knowledge for the main courses of the SPA degree course
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali ed esercizi
Lessons and exercises
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with disabilities or with Specific Learning Disorders (SLD) or with Special Educational Needs (SEN) can request specific services and tools dedicated to them by contacting the Development and Coordination Staff for Careers and Services for Students and consulting the dedicated page on the university website: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Students with disabilities, SLD, SEN, once they have contacted the university staff, can reach out to the professor responsible for the course regarding the adaptation of exam methods in relation to educational aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Test scritto
Written test
Programma esteso/Content
Calcolo percentuale, potenze e logaritmi a livello base, derivate semplici Comprendere e riassumere un testo
Calculation of percentage, exponentiation and logarithms at basic level, simple derivatives. Understand and summarize a journal article
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Essere in grado di utilizzare gli strumenti matematici per i corsi del primo anno di SPA. Essere in grado di comprendere testi scientifici
Mathematical tools for SPA first year courses. Comprehension of a scientific text
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Course
Diritto pubblico
Course ID
GS0830
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
SERVETTI Davide
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
IUS/09 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso, che ha per oggetto gli aspetti fondamentali del diritto pubblico e costituzionale italiano, si divide in cinque parti. La prima parte, una volta chiariti il concetto di diritto e il lessico essenziale del giurista, introduce allo studio del diritto pubblico attraverso l’esame degli elementi costitutivi dello Stato; si procederà dunque alla definizione delle categorie di “forma di Stato”, “tipo di Stato” e “forma di governo”, nonché alle relative classificazioni sistematiche; in questo contesto, sono introdotte le nozioni di costituzione e di costituzionalismo. La seconda parte avvia l’analisi dell’ordinamento costituzionale italiano, con l’esame della formazione dello Stato italiano e delle vicende storiche che hanno condotto alla nascita della Costituzione repubblicana. La terza parte è dedicata alle fonti del diritto, attraverso l’analisi: dei caratteri principali della Costituzione italiana e del procedimento di revisione costituzionale; delle fonti primarie, con particolare attenzione alla legge formale e agli atti aventi forza di legge; delle fonti secondarie, con particolare attenzione ai regolamenti statali; delle fonti regionali e locali, con particolare attenzione al riparto di potestà legislativa tra lo Stato e le Regioni; del rapporto tra fonti interne e fonti internazionali e sovranazionali, con particolare attenzione al diritto dell’Unione europea. La quarta parte si sofferma sull’analisi dei soggetti e delle dinamiche della forma di governo italiana, con l’esame dei principali organi costituzionali e delle rispettive funzioni: Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, potere giudiziario e magistrature, Corte costituzionale. In questo contesto, si prenderanno in considerazione le dinamiche della forma di governo parlamentare italiana, il suo rapporto con il sistema elettorale, le proposte di revisione costituzionale, passate e presenti, che la riguardano. La quinta e ultima parte è dedicata allo studio dei diritti e dei doveri dei cittadini.
The course, which deals with the fundamental aspects of Italian public and constitutional law, is divided into five parts. The first part, after clarifing the concept of law and the essential lexicon of the jurist, introduces the study of public law through the analisys of the constitutive elements of the State; then the theacher will define the concepts and classifications of "forma di Stato", "tipo di Stato" and "forma di governo"; in this context, the notions of constitution and constitutionalism are introduced. The second part starts the analysis of the Italian constitutional system, with an examination of the the Italian State bulding process and the historical events that led to the birth of the republican Constitution. The third part is dedicated to the sources of law, through the analysis: of the main features of the Italian Constitution and of the procedure for its modification; of primary sources, with particular attention to formal law and acts having the force of law; of secondary sources, with particular attention to State regulations; of regional and local sources, with particular attention to the division of legislative competence between the State and the Regions; the relationship between internal law and international law, with particular attention to European Union law. The fourth part focuses on the analysis of the subjects and dynamics of the Italian government ("forma di governo"), with the examination of the main constitutional bodies and their respective functions: Parliament, Government, President of the Republic, judiciary, Constitutional Court. In this context, we'll consider the dynamics of the Italian parliamentary government, its relationship with the electoral system, the past and present constitutional revision proposals that concern it. The fifth and final part is dedicated to the study of citizens' rights and duties.
Testi di riferimento/Textbooks
Il manuale raccomandato è: R. Balduzzi (a cura di), Diritto costituzionale, Milano, Vita e pensiero, 2025, con contributi di M. Cosulich, L. Cuocolo, E. Daly, A. de Tura, D. Paris, A. Patanè, A. Pitino, V. Satta, D. Servetti. Gli studenti e le studentesse dovranno disporre altresì di un testo aggiornato della Costituzione, nel quale siano riportate anche le modifiche subite nel tempo dalle disposizioni assoggettate a revisione. Testi di questo tipo sono disponibili on line (ad esempio, sul sito della Corte costituzionale) oppure in edizione a stampa. Si consiglia di NON acquistare testi commentati. Chi sia particolarmente interessato all'approfondimento potrà eventualmente procurarsi uno dei "codici costituzionali" disponibili nel mercato editoriale (ad es. il Codice costituzionale curato da A. Mattioni per i tipi de La Tribuna, ultima edizione). Tuttavia, l'acquisto di tali codici non è necessario per la preparazione dell'esame, essendo le fonti normative in essi contenute e rilevanti per lo studio della materia (ad es. legge 400/1988, l.cost. 1/1948, l. 87/1953, l. 352/1970, ecc.) disponibili in rete.
The recommended handbook is: - R. Balduzzi (edited by), Constitutional law, Milan, Vita e pensiero, 2024 (available in autumn 2024), with contributions by M. Cosulich, L. Cuocolo, D. Paris, A. Patanè, A. Pitino, D. Servetti.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone di far conseguire agli studenti e alle studentesse i seguenti obiettivi: - comprendere e impiegare correttamente il lessico giuridico di base; - comprendere le categorie fondamentali del diritto pubblico e costituzionale; - sviluppare una conoscenza strutturata e una capacità di riflessione critica concernenti: i) la genesi storica, la disciplina positiva e le dinamiche di funzionamento delle istituzioni costituzionali italiane; ii) il sistema delle fonti del diritto e i principali atti fonte dell’ordinamento italiano; iii) i diritti e doveri dei cittadini e le relative garanzie costituzionali.
The course aims to enable students to achieve the following objectives: - understand and correctly use the basic legal lexicon; - understand the fundamental categories of public and constitutional law; - develop a knowledge and a capacity for critical reflection concerning: i) the historical genesis, the positive discipline and the functioning dynamics of the Italian constitutional institutions; ii) the system of sources of law and the main acts of the Italian legal system; iii) the rights and duties of citizens and the relative constitutional guarantees.
Prerequisiti/Required background knowledge
Conoscenza di base della storia italiana e delle sue istituzioni
Basic knowledge of Italian history
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso si sviluppa mediante lezioni frontali. Gli studenti e le studentesse frequentanti potranno sostenere una esercitazione intermedia, finalizzata principalmente a supportare lo studio della materia e a consentire una prima autovalutazione dell'apprendimento. L'esercitazione non darà luogo ad alcun esonero sul programma dell'esame finale; tuttavia, partecipando ad essa, in caso di buon esito della prova, si potrà conseguire un punteggio premiale (fino a 3 punti) che si sommerà al voto dell'esame finale. Al termine del corso, sarà previsto un preappello dedicato alla quinta parte del programma (Diritti e doveri dei cittadini): chi supererà il preappello, non porterà la corrispondente parte di programma all'esame finale. Le modalità di svolgimento dell'esercitazione e del preappello saranno comunicate all'inizio del corso. L'unica differenza di trattamento tra frequentanti e non frequentanti consiste nella possibilità, per i primi, di accedere all'esercitazione e a preappello.
Lectures. Halfway and final exercitation
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale
Oral examination
Programma esteso/Content
Il corso, articolato nelle cinque parti sopra indicate, affronterà gli argomenti di seguito elencati. L'elenco è composto da voci sintetiche degli argomenti (per l'individuazione analitica dei contenuti delle singole voci si rinvia ai manuali consigliati). 1) Il concetto di diritto 2) Lessico giuridico fondamentale 3) Lo Stato e i suoi elementi costitutivi 4) La sovranità e le sue limitazioni (“verso l’alto” e “verso il basso”) 5) Nozioni generali di forma di Stato, tipo di Stato, forma di governo 6) Lo Stato assoluto 7) Il costituzionalismo e la “nascita” delle costituzioni moderne 8) Lo Stato liberale 9) La monarchia costituzionale e il parlamentarismo 10) Lo Stato autoritario 11) Lo Stato democratico costituzionale 12) Le forme di governo parlamentare (con le sue varianti), presidenziale, c.d. semipresidenziale e le altre figure “minori” 13) La formazione dello Stato italiano 14) L’Italia liberale e l’Italia fascista 15) L’antifascismo, la liberazione, la nascita della Repubblica democratica e l’Assemblea costituente. 16) I caratteri della Costituzione italiana e i principi supremi della forma di Stato. 17) Le fonti del diritto: nozioni fondamentali, criteri di risoluzione delle antinomie e sistema delle fonti. 18) La costituzione come norma. La revisione costituzionale. 19) La legge: nozioni e questioni generali. 20) Le fonti primarie e secondarie dell’ordinamento italiano 21) Principio di legalità e riserve di legge. 22) La legge formale e il procedimento legislativo 23) Gli atti con forza di legge. 24) La delega legislativa e il decreto legislativo 25) Il decreto-legge e la legge di conversione 26) Il referendum abrogativo 27) I regolamenti statali e la loro disciplina legislativa 28) Principio di autonomia, autonomia locale, unità e indivisibilità della Repubblica 29) Lo stato regionale italiano. Vecchio e nuovo Titolo V. Il dibattito sulle riforme del regionalismo. 30) Il riparto di potestà legislativa tra Stato e Regioni 31) Gli enti locali 32) Le fonti internazionali 33) L’Unione europea e i rapporti tra diritto interno e diritto eurounitario 34) La forma di governo parlamentare italiana 35) Il Parlamento: bicameralismo, organizzazione, funzioni 36) Il rapporto di fiducia 37) Il sistema elettorale 38) Il Governo: configurazione e funzioni dell’organo 39) La pubblica amministrazione e i suoi principi costituzionali 40) Il Presidente della repubblica: ruolo e funzioni 41) Il dibattito sulla revisione costituzionale della forma di governo 42) Il potere giudiziario e le magistrature (ordinaria e speciali) 43) Il Consiglio superiore della magistratura 44) I principi costituzionali sulla magistratura e sulla giurisdizione 45) La giustizia costituzionale 46) La Corte costituzionale: composizione e funzioni 47) Il giudizio di legittimità costituzionale della legge (in via incidentale e in via principale) 48) Tipologia delle decisioni della Corte 49) I conflitti di attribuzione 50) Diritti e doveri dei cittadini. La “piramide rovesciata” di Aldo Moro 51) I diritti di libertà e i diritti sociali. 52) La libertà personale, la libertà di domicilio, la libertà di comunicazione e corrispondenza 53) Il diritto all’istruzione e il diritto alla salute 54) La Costituzione economica 55) I doveri costituzionali di solidarietà politica, economica e sociale
The course, divided into the five parts indicated above, will address the topics listed below. The list consists of synthetic entries of the topics (for the analytical identification of the contents of the individual entries, refer to the recommended handbooks). 1) The concept of law 2) Fundamental legal lexicon 3) The State and its constitutive elements 4) Sovereignty and its limitations (“upwards” and “downwards”) 5) General notions of "forma di Stato", "tipo di Stato", "forma di governo" 6) The absolute State 7) Constitutionalism and the "birth" of modern constitutions 8) The liberal State 9) The constitutional monarchy and parliamentary government 10) The authoritarian State 11) The constitutional democratic State 12) "Forme di governo": parliamentary government (with its variants), presidentialism, semi-presidentialism and other "minor" figures 13) The formation of the Italian State 14) Liberal Italy and Fascist Italy 15) Anti-fascism, liberation, the birth of the democratic Republic and the constituent assembly. 16) The characteristics of the Italian Constitution and the supreme principles of the "forma di Stato". 17) The sources of law: fundamental notions, criteria for the resolution of antinomies and the system of sources. 18) The constitution as a norm. The constitutional review. 19) The law: notions and general questions. 20) The primary and secondary sources of the Italian legal system 21) Principle of legality and legal reserves. 22) The formal law and the legislative procedure 23) Acts with the force of law. 24) The legislative delegation and the legislative decree 25) The decree-law and the conversion law 26) The abrogation referendum 27) State regulations and their legislative discipline 28) Principle of autonomy, local autonomy, unity and indivisibility of the Republic 29) The Italian regional state. Old and new Title V. The debate on the reforms of regionalism. 30) The division of legislative power between the State and the Regions 31) Local authorities 32) International sources of law 33) The European Union and the relationship between domestic law and EU law 34) The Italian parliamentary government 35) Parliament: bicameralism, organization, functions 36) The relationship of trust 37) The electoral system 38) The Government: configuration and functions of the body 39) The public administration and its constitutional principles 40) The President of the republic: role and functions 41) The debate on the constitutional revision of parliamentary government 42) The judiciary and the magistracies (ordinary one and special ones) 43) The Superior Council of the Judiciary 44) The constitutional principles on the judiciary and jurisdiction 45) Constitutional justice 46) The Constitutional Court: composition and functions 47) Judicial review of the law 48) Typology of the Court's decisions 49) Attribution conflicts 50) Rights and duties of citizens. The "inverted pyramid" by Aldo Moro 51) Freedom rights and social rights. 52) Personal freedom, freedom of domicile, freedom of communication and correspondence 53) The right to education and the right to health 54) The Economic Constitution 55) The constitutional duties of political, economic and social solidarity
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Saper dimostrare, mediante il corretto impiego di un lessico giuridico di base e dando prova di capacità di ragionamento e riflessione critica, la comprensione: i) delle categorie fondamentali del diritto pubblico e costituzionale; ii) della genesi storica, della disciplina positiva e delle dinamiche di funzionamento delle istituzioni costituzionali italiane; iii) del sistema delle fonti del diritto e dei principali atti fonte dell’ordinamento italiano; iv) dei diritti e dei doveri dei cittadini, con le relative garanzie costituzionali.
To be able to demonstrate, through the correct use of a basic legal vocabulary and by demonstrating reasoning and critical reflection skills, the understanding: i) of the fundamental categories of public and constitutional law; ii) of the historical genesis, the positive discipline and the functioning dynamics of the Italian constitutional institutions; iii) of the system of sources of law and the main source documents of the Italian legal system; iv) of the rights and duties of citizens, with the related constitutional guarantees.
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Course
Storia del pensiero politico, economico e sociale
Course ID
GS0835
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CHIAROTTO FRANCESCA
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
SPS/02 - STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso intende fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico, a partire dall'epoca moderna e con particolare attenzione alla contemporaneità. Saranno inoltre analizzati gli snodi fondamentali del pensiero economico e sociologico.
The course aims to provide the students with basic knowledge on the main streams of political thought, starting from the modern era and with particular attention to contemporaneity. The fundamental points of economic and sociological thought will also be analyzed.
Testi di riferimento/Textbooks
Tra i testi di riferimento, sia per frequentanti che per non frequentanti (con la precisazione che la frequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), vi è C. Malandrino, "Da Machiavelli all'Unione europea. Profilo antologico del pensiero politico moderno e contemporaneo" (ed. Carocci). Altri testi e/o dispense saranno indicati dal docente nel corso delle lezioni. In particolare, costituiscono programma d'esame le dispense sugli "-ismi" della politica inserite sulla piattaforma DIR.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi/Mission
Fornire strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie e le dinamiche del pensiero politico, economico e sociologico, con particolare riguardo alle principali correnti teoriche contemporanee.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti/Required background knowledge
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali e seminari.
Lessons and seminars. Attendance is recommended.
Altre informazioni/Further information
Ulteriori informazioni saranno fornite a inizio corso. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Further information will be provided at the beginning of the course. Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities. Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale
Oral exam
Programma esteso/Content
Il corso intende fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico, a partire dall'epoca moderna e con particolare attenzione alla contemporaneità. Saranno presi in esami i principali autori e i testi più rilevanti della storia delle dottrine politiche. Inoltre, saranno analizzati gli snodi fondamentali del pensiero economico e sociologico.
The course aims to provide the students with basic knowledge on the main streams of political thought, starting from the modern era and with particular attention to contemporaneity. The fundamental points of economic and sociological thought will also be analyzed.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
L'obiettivo atteso da consiste nell'assimilazione del contenuto dei testi e nella capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione, con particolare riferimento alla Storia delle dottrine politiche.
Students are expected to assimilate the contents of the books and re-elaborate the subjects of the lessons on a critical basis, with particular reference to the history of political thought.
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Course
Sociologia
Course ID
GS0832
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CARBONE Domenico
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si propone di presentare gli strumenti teorici ed empirici della disciplina che consentano di leggere e analizzare il complesso sistema di interazione fra l’individuo e la società, nel contesto del passaggio dalla società tradizionale a quella moderna e postmoderna. Dopo aver presentato i principi fondativi della sociologia, verranno analizzati i principali campi di indagine della disciplina sottolineando le diverse prospettive teoriche e le principali evidenze empiriche emerse nei vari filoni di ricerca
The course aims to present the theoretical and empirical tools of the discipline that allow to read and analyze the complex system of interaction between the individual and society, in the context of the transition from traditional to modern and postmodern society. After presenting the founding principles of sociology, the main fields of investigation of the discipline will be analyzed, underlining the different theoretical perspectives and the main empirical evidences emerged in the various research strands.
Testi di riferimento/Textbooks
Coser L.A, I classici del pensiero sociologico Il Mulino, Bologna, 2006. Bagansco A., Barbagli M. e Cavalli A. "Elementi di Sociologia", il Mulino, Bologna, 2013. capitoli: 1,2,3,4,5,7,8,11, 12 Kazepov Y e Carbone D., Che cos'è il welfare state, Carocci, Roma, 2018.
Coser L.A, I classici del pensiero sociologico Il Mulino, Bologna, 2006. Bagansco A., Barbagli M. e Cavalli A. "Elementi di Sociologia", il Mulino, Bologna, 2013. capitoli: 1,2,3,4,5,7,8,11, 12 Kazepov Y and Carbone D., Che cos'è il welfare state, Carocci, Roma, 2018.
Obiettivi formativi/Mission
Fornire concetti, quadri teorici e strumenti analitici di base, attraverso l’applicazione alle principali questioni sociologiche
Provide basic concepts, theoretical frameworks, and analytical tools, through application to major sociological issues
Prerequisiti/Required background knowledge
Non ci sono prerequisiti formali
No formal requirements
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso è organizzato in lezioni frontali in aula. La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata
The course is organized in frontal lessons. Frequency is not compulsory but it’s strongly recommended
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
La prova finale, scritta e della durata di 90 minuti, sarà tesa a verificare le capacità degli studenti e delle studentesse di orientarsi tra i vari aspetti teorici e concettuali della disciplina e conterrà 5 “domande aperte”
The final test, written and lasting 90 minutes, will be aimed at verifying the student's ability to orient himself among the various theoretical and conceptual aspects of the discipline and will contain 5 "open questions"
Programma esteso/Content
Prima parte: -la nascita della disciplina: contesto sociale e teorico di riferimento -i paradigmi sociologici Seconda parte, il pensiero sociologico classico: -Karl Marx -Max Weber -Emile Durkheim -Geroge Simmel Terza parte: -le diseguaglianze sociali e di genere (integrazione della dimensione di genere) -devianza e controllo sociale -educazione e istruzione -linguaggio e comunicazione -economia e società Quarta parte: - nascita e sviluppo del welfare state - le politiche sociali -i sistemi di welfare nei paesi ad economia di mercato
Part one: -the birth of the discipline: social and theoretical context of reference -sociological paradigms Part two: the classical sociological thought: -Karl Marx -Max Weber -Emile Durkheim -Geroge Simmel Part three: -social and gender inequalities (integration of gender dimension) -deviance and social control -education and instruction -language and communication -economy and society Part Four: - birth and development of the welfare state - social policies -welfare systems in market economy countries
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Acquisizione degli strumenti teorici e concettuali della disciplina e correlata capacità di lettura critica dei fenomeni sociali contemporanei
Acquisition of the theoretical and conceptual knowledge of the discipline and correlated ability of critical reading of contemporary social phenomena
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Course
Statistica
Course ID
GS0834
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CHIRICO Paolo
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
SECS-S/01 - STATISTICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il Programma dell’esame completo (10 cfu) è idealmente scomposto in tre parti: una prima parte di statistica descrittiva per descrivere i caratteri osservati; una seconda parte inerente i metodi per analizzare le relazioni tra più caratteri; una terza parte riguardante l’inferenza statistica, la stima di parametri e la verifica di ipotesi.
The full program (10 cfu) is ideally divided into three parts: a first part of descriptive statistics to describe the observed characters; a second part inherent in the methods for analyzing the relationships between several characters; a third part concerning statistical inference, parameter estimation and hypothesis testing.
Testi di riferimento/Textbooks
Lezioni di Statistica, A. Martini (dispensa scaricabile in Moodle)
Lezioni di Statistica, A. Martini (download in Moodle)
Obiettivi formativi/Mission
Far acquisire alle studentesse e agli studenti i fondamenti statistici per: leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
Reading and interpreting statistical information; calculating descriptive indices, making estimates, verifying simple statistical hypotheses.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
Nothing
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni in aula di teoria e pratica.
Classroom lectures on theory and practice.
Altre informazioni/Further information
Sono previsti due tipi di esame: esame da 10 cfu (Laurea Scienze Politiche e dell’Amministrazione) e da 6 cfu (Laurea Migistrale a ciclo unico in Giurisprudenza). Nell'affrontare l'esame le studentesse e gli studenti possono avvalersi di fonti scritte (dispensa, appunti, manuali, ecc.). I supporti multimediali sono invece vietati (tablet, smartphone, ecc.) Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
There are two types of exams: a 10-cfu exam (Degree in Political Science and Administration) and a 6-cfu exam (Single-cycle Master's Degree in Law). Students can use written sources (lecture notes, notes, manuals, etc.). Multimedia sources are prohibited (tablets, smartphones, etc.) Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame Scritto con esercizi di calcolo e teoria.
Written exam with computational and theoretical exercises.
Programma esteso/Content
Esame da 10 cfu e da 6 cfu: 1) le variabili e la distribuzione di frequenza; 2) la media e la media ponderata; 3) la mediana, i percentili e le distribuzioni cumulate; 4) la varianza e la deviazione standard; 5) frequenze congiunte tra due variabili e tabelle a doppia entrata; 6) i grafici per rappresentare la relazione tra due variabili 7) la covarianza e correlazione tra variabili continue; 8) la regressione come strumento descrittivo e predittivo. 9) la standardizzazione di una variabile e i suoi utilizzi; 10) Le distribuzioni di probabilità: la distribuzione normale gaussiana. Solo esame da 10 cfu: 11) il TCL e le distribuzioni campionarie; 12) gli intervalli di confidenza; 13) i test su media e proporzione; 14) test sulla differenza tra medie; 15) il test del chi-quadro; 16) Il test sui coefficienti di regressione.
10-cfu and 6-cfu exam: 1) variables and frequency distribution; 2) mean and weighted mean; 3) median, percentiles and cumulative distributions; 4) variance and standard deviation; 5) joint frequencies between two variables and double-entry tables; 6) graphs to represent the relationship between two variables 7) covariance and correlation between continuous variables; 8) regression as a descriptive and predictive tool. 9) standardization of a variable and its uses; 10) Probability distributions: Gaussian normal distribution. 10-cfu exam only: 11) TCL and sampling distributions; 12) confidence intervals; 13) tests on mean and proportion; 14) tests on the difference between means; 15) the chi-square test; 16) The test on regression coefficients.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Capacità di leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
Students should be able to: read and assess statistical information; calculate descriptive indices, make estimates, verify simple statistical hypotheses.
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Course
Economia I
Course ID
GS0831
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2025/2026
Degree
SCIENZE POLITICHE E DELL'AMMINISTRAZIONE
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
NOVARESE Marco
Teachers
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
60.0
Individual study time
190.0
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il ragionamento economico, la razionalità Gli attori economici: consumatori, lavoratori, imprese Il mercato e lo stato Le forme di mercato I limiti dei mercati Macroeconomia (introduzione)
Rationality and economics Consumers, workers and firms The State and the Market Different types of market structures Market failures Macroeconomics – the main concepts
Testi di riferimento/Textbooks
Economia e Scienze Economiche, dispense a cura di M. Novarese (2017) Le dispense sono disponibili sulla pagina DIR del corso. Sul DIR del corso è disponibile altro materiale ed esercizi.
“Economia e Scienze Economiche”, handouts by M. Novarese (2017)” This material can be downloaded from the DIR web-site of the course.
Obiettivi formativi/Mission
comprendere i principali concetti economici di base; applicare i principali concetti economici di base all'analisi della realtà; sviluppare capacità di ragionamento critico e conoscere il metodo scientifico
Understand the main basic economic concepts; apply the main basic economic concepts to the analysis of reality; develop critical reasoning skills and understand the scientific method.
Prerequisiti/Required background knowledge
nessuno
none
Metodi didattici/Teaching methods
lezioni frontali, esercizi in aula, esercizi online
classroom teaching, classroom exercises, online exercises
Altre informazioni/Further information
la frequenza è consigliata ma non obbligatoria Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Attendance is recommended but not compulsory Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame è basato su un test al computer. L’esame è svolto usando la piattaforma moodle; per sostenerlo è necessario ricordarsi le proprie credenziali (verificare prima dell’esame di saper accedere ai computer e a moodle; chi non riesce ad entrare non potrà sostenere l’esame). Nella pagina del corso ci sono esercizi e test di prova che devono essere svolti obbligatoriamente per sostenere l’esame. Per l’iscrizione agli appelli valgono le regole generali del corso di laurea. L'esame verifica le conoscenze acquisite e la capacità di ragionare utilizzando i concetti di base. Alcuni esercizi servono a verificare la semplice memorizzazione delle definizioni di base; altri esercizi propongono applicazioni con ragionamenti; negli esercizi è anche importante sapere utilizzare e comprendere il linguaggio corretto e cogliere le sfumature. I ragionamenti richiesti riguardano la capacità di applicare modelli e definizioni alla realtà, o dedurre risultati dati i modelli visti nel corso.
The exam is based on a computer test. The exam is conducted using the Moodle platform; to take it, you must remember your credentials (make sure you can access the computers and Moodle before the exam; those who cannot log in will not be able to take the exam). On the course page, there are exercises and practice tests that must be completed to take the exam. General enrollment rules for the degree program apply to exam registration. The exam assesses the knowledge acquired and the ability to reason using basic concepts. Some exercises are designed to test simple memorization of basic definitions; other exercises involve applications with reasoning; it is also important to use and understand the correct language and grasp nuances. The required reasoning involves the ability to apply models and definitions to reality or to deduce results given the models covered in the course.
Programma esteso/Content
Il ragionamento economico e gli strumenti di analisi economica ; i modelli e la realtà; adam smith e la nascita dell'economia; I diversi approcci alla Scienza economica; l'approccio neoclassico; razionalità ed economia comportamentale; Il consumo; L'impresa, la produzione e l'offerta I mercati: la concorrenza perfetta, la concorrenza monopolistica, il monopolio, l'oligopolio I mercati dei fattori di produzione: il lavoro e il capitale Il mercato e lo stato I limiti dei mercati Economia dell'informazione Il Pil La contabilità nazionale La moneta L’inflazione Domanda e offerta aggregata Vantaggio competitivo e commercio internazionale Occupazione e disoccupazione Il ciclo economico Crescita economica Fallimenti di mercato innovazione tecnologica crescita economica
Economic reasoning and tools of economic analysis; Models and reality; Adam Smith and the birth of economics; Different approaches to Economic Science; The neoclassical approach; Rationality and behavioral economics; Consumption; The firm, production, and supply; Markets: perfect competition, monopolistic competition, monopoly, oligopoly; Factor markets: labor and capital; The market and the state; Market limitations; Information economics; GDP; National accounting; Money; Inflation; Aggregate demand and supply; Competitive advantage and international trade; Employment and unemployment; The economic cycle; Economic growth; Market failures; Technological innovation; Economic growth.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Identificare la differenza tra modelli e realtà; e il funzionamento del metodo scientifico nelle scienze sociali; far conoscere i principali filoni di ricerca della scienza economica; stimolare a ragionare, utilizzando i concetti dell'economia (applicare l'analisi costi benefici a problemi quotidiani e comprenderne significato e limiti, sviluppare un approccio critico all'analisi dei problemi); comprendere l'effetto delle forme di mercato su prezzi e quantità; saper ragionare sulle motivazioni umane; comprendere la differenza tra le forme di mercato e tra mercati e organizzazione; comprendere i problemi legati alle asimmetrie informative e alla dispersione della conoscenza; comprendere la differenza tra le varie tipologie di beni
Identify the difference between models and reality; understand the functioning of the scientific method in social sciences; introduce the main research streams in economic science; encourage reasoning using economic concepts (apply cost-benefit analysis to everyday problems and understand its meaning and limitations, develop a critical approach to problem analysis); understand the effect of market forms on prices and quantities; be able to reason about human motivations; understand the difference between market forms and between markets and organizations; understand the issues related to informational asymmetries and the dispersion of knowledge; understand the difference between various types of goods
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 GS0831 ECONOMICS Novarese Marco SECS-P/01 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0835 HISTORY OF POLITICAL, ECONOMIC AND SOCIAL THOUGHT Chiarotto Francesca SPS/02 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS1109 ITALIAN LANGUAGE AND MATHEMATICS Ponzano Ferruccio NN Generico ALESSANDRIA 0.0
1 GS1137 POLITICAL SCIENCE Regalia Marta SPS/04 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0830 PUBLIC LAW Servetti Davide IUS/09 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0832 SOCIOLOGY Carbone Domenico SPS/07 Generico ALESSANDRIA 10.0
1 GS0834 STATISTICS Chirico Paolo SECS-S/01 Generico ALESSANDRIA 10.0
Data synched: 16/07/2026, 04:24