| L1052 | ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography for attending Students.
TO BE IMPLEMENTED
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available, if possible, on D.I.R..
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 18-07-2023 00:00:00 |
| L1163 | LETTERATURA LATINA MAGISTRALE B | 2 | VERCELLI | | Borgna Alice | <-- | 15-07-2023 00:00:00 |
| L1084 | APPRENDIMENTO LINGUISTICO | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Teaching unit Applied Linguistics A 2nd level:
Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B.
Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano,
Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239).
Teaching unit Advanced cognitive Linguistics.
1) Slides and material available on DIR.
2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 08-06-2023 00:00:00 |
| LP035 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 08-06-2023 00:00:00 |
| LE0019 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 08-06-2023 00:00:00 |
| L1090 | METODOLOGIE LINGUISTICHE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Teaching unit Applied Linguistics A 2nd level:
Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B.
Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano,
Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239).
Teaching Unit Advanced Romance Philology:
For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 18-04-2023 00:00:00 |
| LP034 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | | | Martina Piero Andrea | For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 18-04-2023 00:00:00 |
| LP033 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 18-04-2023 00:00:00 |
| LE0296 | LINGUISTICA STORICA E APPLICATA | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Teaching unit Applied Linguistics A 2nd level:
Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B.
Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano,
Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239).
Teaching unit Advanced historical linguistics:
Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 18-04-2023 00:00:00 |
| LE0298 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 18-04-2023 00:00:00 |
| LE0297 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 18-04-2023 00:00:00 |
| LE0246 | SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 2 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0246 | SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0320 | STORIA AMBIENTALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Attending students:
-Ch. Bonneuil, J.-B. Fressoz, "La terra, la storia e noi. L’evento Antropocene", Treccani, Roma, 2019.
In addition to the book, all these chapters and articles (available on DIR and for free download):
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, solo i chapters 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165:
https://www.academia.edu/182830/Storia_dellambiente_Una_introduzione
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31: https://www.rivisteweb.it/issn/0392-0011/issue/8094
-A. Mannucci, "Animalismi", in «Lares», Vol. 74, No. 1 (Gennaio-Aprile 2008), pp. 121-146:
https://www.jstor.org/stable/26230915?seq=1#metadata_info_tab_contents
-G. Bonan, "Modernizzazione e conflitti per l’uso delle acque nelle carte del Genio civile: il caso Piave-Santa Croce", in «Le carte e la storia», f. 1/XXVI, 2020, pp. 96-108:
https://www.rivisteweb.it/issn/1123-5624/issue/7991
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62:
https://www.ageiweb.it/geotema/wp-content/uploads/2021/06/GEOTEMA_S4_2021_5_Tigrino.pdf
-G.F. Croce, "Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930", in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799:
https://www.jstor.org/stable/i40153236
-E. Tizzoni, "Tourism will tear us apart. Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116:
https://www.torrossa.com/it/resources/an/5164515
-L. Piccioni, "La natura come mestiere. Tre generazioni di guardiaparco in Abruzzo", in «Quaderni storici», n. 157 (2018), pp. 165-194: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/7515
-C. Traldi, "Genova e le campagne invisibili. Conoscenza e pianificazione dello spazio rurale e il caso di Vesima", in «Quaderni storici», n. 150 (2015), pp. 661-687: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/6858
Not attending students - in addition to the book and to all the articles and chapters mentioned above:
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, also chap. 5 (Ecologia), pp. 67-195. | 02-03-2023 00:00:00 |
| L1009 | STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Enzo Traverso, Revolution. An intellectual history, Verso, London 2021; Theda Skocpol, France, Russia, China: A Structural Analysis of Social Revolutions, Comparative Studies in Society and History, Vol. 18, No. 2 (Apr., 1976), pp. 175-210; Reinhart Koselleck, Historical Criteria of the Modern Concept of Revolution, in Futures past: on the semantics of historical time, 2004. Further readings will be assigned for each class. | 09-11-2022 00:00:00 |
| LE0305 | ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI - CORSO B | 1 | | | Giordano Maria Luisa | The learning materials will be available on the Moodle web site (https://www.dir.uniupo.it).
For in-depth studies, the recommended textbook is Susanna Nocchi, "Grammatica pratica della lingua italiana. Edizione aggiornata", Firenze, Alma Edizioni 2022. The textbook is not mandatory for the course and the exam. English-speaking students can refer to the following version: Susanna Nocchi, "New Italian grammar in practice", Firenze, Alma Edizioni, 2016 (recommended but not mandatory).
The course aims to improve the students’ communication skills in
everyday contexts: at the university, in personal situations (with relatives
and friends) and in public situations (offices, shops, services). | 17-10-2022 00:00:00 |
| LE0304 | ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI - CORSO A | 1 | | | Giordano Maria Luisa | The teaching material will be available on the Moodle web site (https://www.dir.uniupo.it).
For in-depth studies, the recommended textbook is Susanna Nocchi, "Grammatica pratica della lingua italiana. Edizione aggiornata", Firenze, Alma Edizioni 2022. The textbook is not mandatory for the course and the exam. English-speaking students can refer to the following version: Susanna Nocchi, "New Italian grammar in practice", Firenze, Alma Edizioni, 2016 (recommended but not mandatory). | 14-10-2022 00:00:00 |
| L0231 | FILOLOGIA CLASSICA | 1 | VERCELLI | | Fazzo Silvia | Paul Maas, Critica del testo, traduzione a cura di Giorgio Ziffer, Roma, 2017.
DIR materials
Optional:
Storia della filologia classica, a cura di Diego Lanza e Gherardo Ugolini, Roma 2020. | 14-10-2022 00:00:00 |
| LE0245 | SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 2 | | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0244 | STORIA MODERNA MAGISTRALE | 2 | | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Enzo Traverso, Revolution. An intellectual history, Verso, London 2021; Theda Skocpol, France, Russia, China: A Structural Analysis of Social Revolutions, Comparative Studies in Society and History, Vol. 18, No. 2 (Apr., 1976), pp. 175-210; Reinhart Koselleck, Historical Criteria of the Modern Concept of Revolution, in Futures past: on the semantics of historical time, 2004. Further readings will be assigned for each class. | 14-10-2022 00:00:00 |
| LE0347 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | Roman History
For attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. For non-attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019; P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
Medieval History
G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza. | 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 2 | | | Barbero Alessandro | G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza | 22-03-2023 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ROMANA MAGISTRALE | 2 | | | Garbarino Paolo Luciano | For attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. For non-attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019; P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| L0993 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Italian Literature 2 level
1) For the general Introduction: Giancarlo Alfano, Paola Italia, Emilio Russo, Franco Tomasi, Letteratura italiana. Dalle Origini a metà Cinquecento. Manuale per studi universitari, Mondadori Università, 2018, pp. 329-705 (epoche 3, 4 e 5).
2) For the focus seminar: a booklet with the texts that will be commented on in class will be deposited in the copy shop before the start of the lessons. Students will be notified when the booklet is available.
3) For further information (recommended but not mandatory readings): Harald Weinrich, Linguistica della menzogna, in Idem, Metafora e menzogna: la serenità dell’arte, Il Mulino, 1976; Maria Bettetini, Breve storia della bugia. Da Ulisse a Pinocchio, Raffaello Cortina Editore, 2001; Francesco Ferretti, Menzogna e inganno nel Furioso, in «Versants», 59, 2012, pp. 85-109; Cecilia Gibellini, Giovan Battista Casti tra Boccaccio e Voltaire: lettura intertestuale delle Novelle galanti, Carabba, 2015.
Italian Literature 2 level II:
Theoretical-methodological path:
MIKHAIL BAKHTIN, Discourse in the Novel, in The Dialogic Imagination, ed. Michael Holquist; transl. Caryl Emerson and Michael Holquist, Texas University Press
Focus seminar
WILLIAM SHAKESPEARE, Much Ado about Nothing (any edition)
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS, Les liaisons dangereuses (any edition)
ALESSANDRO MANZONI, Storia della Colonna infame, Milano, Feltrinelli, o Torino, Einaudi, o Milano Rizzoli, 2002, o Palermo, Sellerio, o Roma, Newton Compton.
DINO BUZZATI, Paura alla Scala, Milano, Mondadori.
DON DE LILLO, Libra. (any edition)
WU MING 1, La Q di Qomplotto, Roma, Alegre, 2021
Movies
Two films to be chosen between:
- MARK ACHBAR, PETER WINTONICK, Manifacturing Consent. Noam Chomsky and the Media (1992).
- MARCO BELLOCCHIO, Sbatti il mostro in prima pagina (1972).
- JEAN-PIERRE PONNELLE (GIOACCHINO ROSSINI, CLAUDIO ABBADO), Il barbiere di Siviglia (1988);
- FRANCESCO ROSI, Cadaveri eccellenti (1976).
Supplementary readings for non-attending Students:
Theoretical-methodological part:
FILIPPO GRENDENE, Il dialogo della tradizione. Intertestualità, Ri-uso, Storia, Macerata, Quodlibet, 2021.
Focus seminar:
STEFANIA SINI, “Di bocca in bocca: pettegolezzi, dicerie, calunnie, nella rappresentazione letteraria”, Mantichora 1, 2011 https://cab.unime.it/journals/index.php/IJPS/article/view/2835
STEFANIA SINI, “In contagiosa crisi lo spaccato umano di Paura alla Scala”, in Figures de la crise et crises de la figuration dans l’oeuvre de Dino Buzzati, sous la direction de Cristina Vignali De Poli, Chambéry, Université Savoie Mont Blanc, 2018, pp. 225-244.
- A third film to be chosen.
Non-attending Students are invited to contact the Professors in time for clarification on the program.
Non-attending Students are invited to contact the Professor in time for clarification on the program. | 01-10-2022 00:00:00 |
| LE0116 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE II | 1 | | | Sini Stefania Irene | Theoretical-methodological part:
MIKHAIL BAKHTIN, Discourse in the Novel, in The Dialogic Imagination, ed. Michael Holquist; transl. Caryl Emerson and Michael Holquist, Texas University Press.
Focus seminar:
WILLIAM SHAKESPEARE, Much Ado about Nothing (any edition)
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS, Les liaisons dangereuses (any edition)
ALESSANDRO MANZONI, Storia della Colonna infame, Milano, Feltrinelli, or Torino, Einaudi, or Milano Rizzoli, 2002, or Palermo, Sellerio, or Roma, Newton Compton.
DINO BUZZATI, Paura alla Scala, Milano, Mondadori.
DON DE LILLO, Libra. (any edition)
WU MING 1, La Q di Qomplotto, Roma, Alegre, 2021
Movies
Two films to be chosen between:
-MARK ACHBAR, PETER WINTONICK, Manifacturing Consent. Noam Chomsky and the Media (1992).
- MARCO BELLOCCHIO, Sbatti il mostro in prima pagina (1972).
- JEAN-PIERRE PONNELLE (GIOACCHINO ROSSINI, CLAUDIO ABBADO), Il barbiere di Siviglia (1988);
- FRANCESCO ROSI, Cadaveri eccellenti (1976).
Supplementary readings for non-attending students:
Theoretical-methodological part:
FILIPPO GRENDENE, Il dialogo della tradizione. Intertestualità, Ri-uso, Storia, Macerata, Quodlibet, 2021.
Focus seminar:
STEFANIA SINI, “Di bocca in bocca: pettegolezzi, dicerie, calunnie, nella rappresentazione letteraria”, Mantichora 1, 2011 https://cab.unime.it/journals/index.php/IJPS/article/view/2835
STEFANIA SINI, “In contagiosa crisi lo spaccato umano di Paura alla Scala”, in Figures de la crise et crises de la figuration dans l’oeuvre de Dino Buzzati, sous la direction de Cristina Vignali De Poli, Chambéry, Université Savoie Mont Blanc, 2018, pp. 225-244.
- A third film to be chosen.
Non-attending Students are invited to contact me in time for clarification on the program. | 01-10-2022 00:00:00 |
| LP031 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | | | Gibellini Cecilia | 1) For the institutional part: Giancarlo Alfano, Paola Italia, Emilio Russo, Franco Tomasi, Letteratura italiana. Dalle Origini a metà Cinquecento. Manuale per studi universitari, Mondadori Università, 2018, pp. 329-705 (epoche 3, 4 e 5).
2) For the monographic part: a booklet with the texts that will be commented on in class will be deposited in the copy shop before the start of the lessons. Students will be notified when the booklet is available.
3) For further information (recommended but not mandatory readings): Harald Weinrich, Linguistica della menzogna, in Idem, Metafora e menzogna: la serenità dell’arte, Il Mulino, 1976; Maria Bettetini, Breve storia della bugia. Da Ulisse a Pinocchio, Raffaello Cortina Editore, 2001; Francesco Ferretti, Menzogna e inganno nel Furioso, in «Versants», 59, 2012, pp. 85-109; Cecilia Gibellini, Giovan Battista Casti tra Boccaccio e Voltaire: lettura intertestuale delle Novelle galanti, Carabba, 2015. | 01-10-2022 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 29-09-2022 00:00:00 |
| LE0196 | CULTURA LATINA | 1 | VERCELLI | | Tabacco Raffaella, Rosso Nadia | Giovanna Garbarino, La letteratura latina. Con aggiornamento online, Mondadori 2014.
A. Diotti, M.P. Ciuffarella, Mirum Iter. Lezioni 1, Pearson. ISBN 9788869104282.
A. Diotti, M.P. Ciuffarella, Mirum Iter. Lezioni 2, Pearson. ISBN 9788869102417
[the students should have these textbooks for the first lesson].
T. Braccini, Introduzione alla Filologia classica, Mondadori Università. ISBN 9788800746540. | 26-09-2022 00:00:00 |
| L1095 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Jaffe Aaron Daniel | Books to buy:
1925 Fitzgerald, F. Scott, The Great Gatsby ISBN# 9780743273565
1937 Hurston, Zora Neale, Their Eyes Were Watching God ISBN# 9780060838676
1955 Highsmith, Patricia, The Talented Mr. Ripley ISBN# 9780393332148
1957 Himes, Chester, A Rage in Harlem, ISBN 9780593311943
1965 Pynchon, Thomas, The Crying of Lot 49 ISBN# 9780060913076
2021 Everett, Percival, The Trees ISBN# 9781644450642
Critical Essays (Some selections will be available on DIR at the beginning of classes) | 14-09-2022 00:00:00 |
| LE0345 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. L. Maconi e M. Volpi, Antichi documenti dei volgari italiani, Roma, Carocci, 2022.
2. P. D’Achille, Breve grammatica storica dell’italiano, nuova edizione, Roma, Carocci, 2019.
3. Texts, sources, free online books and dictionaries archived in DIR. | 12-09-2022 00:00:00 |
| LE0343 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. L. Maconi e M. Volpi, Antichi documenti dei volgari italiani, Roma, Carocci, 2022.
2. P. D’Achille, Breve grammatica storica dell’italiano, nuova edizione, Roma, Carocci, 2019.
3. C. Marazzini, La lingua italiana. Storia, testi, strumenti, Bologna, il Mulino, 2015 (capitoli I, X-XXI).
4. C. Marazzini, Da Dante alle lingue del Web. Otto secoli di dibattiti sull’italiano, Roma, Carocci, 2013.
5. Texts, sources, free online books and dictionaries archived in DIR. | 12-09-2022 00:00:00 |
| LE0344 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE I | 1 | | | Maconi Ludovica | 1. L. Maconi e M. Volpi, Antichi documenti dei volgari italiani, Roma, Carocci, 2022.
2. P. D’Achille, Breve grammatica storica dell’italiano, nuova edizione, Roma, Carocci, 2019.
3. Texts, sources, free online books and dictionaries archived in DIR. | 12-09-2022 00:00:00 |
| L1039 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE II | 1 | | | Maconi Ludovica | 1. C. Marazzini, La lingua italiana. Storia, testi, strumenti, Bologna, il Mulino, 2015 (capitoli I, X-XXI).
2. C. Marazzini, Da Dante alle lingue del Web. Otto secoli di dibattiti sull’italiano, Roma, Carocci, 2013.
3. Texts, sources, free online books and dictionaries archived in DIR. | 12-09-2022 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Attending students:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Non-attending students: all texts listed above and:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
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Students ATTENDING THE MASTER PROGRAMME Filologia moderna classica e comparata will prepare, in addition to the above-mentioned references, the following text:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction and chapter 1)
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Students attending the master programme Filologia moderna classica e comparata who had ALREADY TAKEN THE Medieval Archaeology A EXAM during their bachelor's programme will prepare the following texts:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3). | 12-09-2022 00:00:00 |
| L1108 | RICOSTRUZIONE LINGUISTICA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Glottologia Avanzata
Studenti frequentanti:
(1) Le slides delle lezioni caricate sul DIR durante il corso e il materiale analizzato a lezione, inclusa la commedia di Carlo Goldoni La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (disponibile su DIR).
(3) Il capitolo 4 (Sociolinguistica e variazione) da Gaetano Berruto e Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(4) Il capitolo 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) da Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 saggio a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(6) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Studenti non-frequentanti:
(1) Le slides delle lezioni e il materiale caricato sul DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (disponibile su DIR).
(3) I capitoli 2 (Lingua e società) e 4 (Sociolinguistica e variazione) da Gateano Berruto e Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(4) Il capitolo 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) e il capitolo 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) da Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 saggio a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(6) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Per consultazione e approfondimenti per tutti gli studenti del corso:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J.M. & Conde-Silvestre J.C. eds. (2012), The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Wiley Blackwell.
Filologia Romanza Magistrale:
Per gli studenti frequentanti la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo gli indirizzi degli studenti stessi.
Alcuni titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in corso di stampa)
Gli studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1036 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | | | Martina Piero Andrea | For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1002 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L0511 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • F. Kafka, Il Processo.
• F. Kafka, Il Castello.
• F. Kafka, America.
• F. Kafka, Nella Colonia Penale. It will be available on DIR.
• F. Kafka, La Condanna. It will be available on DIR.
• Excerpts from other literary works like La Metamorfosi and Lettera al Padre will be available on DIR. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L0512 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • F. Kafka, Il Processo.
• F. Kafka, Il Castello.
• F. Kafka, America.
• F. Kafka, Nella Colonia Penale. It will be available on DIR.
• F. Kafka, La Condanna. It will be available on DIR.
• Excerpts from other literary works like La Metamorfosi and Lettera al Padre will be available on DIR. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L0155 | PALEOGRAFIA | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Regular attenders will be examined on their notes, on the texts examined during the lessons and uploaded online (DIR) and on B. Bischoff, Paleografia latina. Antichità e Medioevo, Padova 1991. Non-attending students will be examined on the same texts and book of the regular attenders and on a few other essays that they will agree with the teacher.
Fac-similes repertoires and other palaeographic tools will be described during the lessons and personally specified to non-attending students, in case they would be interested in improving their abilities. Those students who would like to iterate the course will agree an alternative programme with the teacher. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L0155 | PALEOGRAFIA | 2 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Regular attenders will be examined on their notes, on the texts examined during the lessons and uploaded online (DIR) and on B. Bischoff, Paleografia latina. Antichità e Medioevo, Padova 1991. Non-attending students will be examined on the same texts and book of the regular attenders and on a few other essays that they will agree with the teacher.
Fac-similes repertoires and other palaeographic tools will be described during the lessons and personally specified to non-attending students, in case they would be interested in improving their abilities. Those students who would like to iterate the course will agree an alternative programme with the teacher. | 09-09-2022 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Students are required to read the following texts written by Franz Kafka: The Trial; The Judgment, Metamorphosis, In the Penal Colony (selection of passages). | 11-08-2022 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Students are required to read the following texts written by Franz Kafka: The Trial; The Judgment, Metamorphosis, In the Penal Colony (selection of passages). | 11-08-2022 00:00:00 |
| L1006 | METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 09-08-2022 00:00:00 |
| L1051 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 1 | VERCELLI | | Lomartire Saverio | Below are the volumes from which some essays (compulsory and/or optional) will be taken as examination material. Further bibliography will be communicated in the course of the lectures.
Sepolture di Re longobardi e monasteri imperiali a Pavia, a cura di Saverio Lomartire, Maria Teresa Mazzilli Savini, Chiara Pagani, Milano 2021 (Biblioteca del Bollettino della Società Pavese di Storia Patria, 7)[verranno indicati a lezione i saggi che faranno parte del programma d'esame]:
Il futuro dei Longobardi. L’Italia e la costruzione dell’Europa di Carlo Magno, Catalogo della mostra (Brescia, 18 giugno al 19 novembre 2000), a cura di Carlo Bertelli e Gian pietro Brogiolo, Milano, Skir, 2000. I Longobardi. Dalla caduta dell’Impero all’alba dell’Italia, Catalogo della Mostra, a cura di Gian Pietro Brogiolo, Alexandra Chavarría Arnau, (Torino settembre 2007 - gennaio 2008), Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2007. L’VIII Secolo: un secolo inquieto, Atti del Convegno internazionale di studi (Cividale del Friuli, Chiesa di Santa Maria dei Battuti, 4-7 dicembre 2008), a cura di Valentino Pace, Cividale, Comune di Cividale del Friuli, 2010. CAROLA JÄGGI, Il tempietto di Cividale nell’ambito dell’architettura altomedievale in Italia, in Paolo Diacono e il Friuli altomedievale (secc. VI-X), XIV Congresso Internazionale di Studi sull’Alto Medioevo (Cividale-Bottenicco di Moimacco, 24-29 settembre 1999), Spoleto, CISAM, 2001, pp. 407-428. SAVERIO LOMARTIRE, Riflessioni sulla diffusione del tipo Dreiapsiden-Saalkirche nell’architettura lombarda dell’altomedioevo, in Atti del Convegno internazionale L’édifice de culte entre les périodes paléochretienne et carolingienne (Poreč, 17-21 maggio 2002), “Hortus Artium Medieaevalium. Journal of the International Research Center for Late Antique and Middle Ages”, 9 (2003), pp. 417-432. I Magistri commacini. Mito e realtà del Medioevo lombardo, Atti del 19° Congresso internazionale di studi sull’alto medioevo (Como-Varese, 23-25 ottobre 2008), Spoleto CISAM 2009, pp. 151-209 (le parti da leggere saranno comunicate in un secondo tempo). MARIA LETIZIA CASATI, Scultura medievale per l’arredo liturgico a Como, con contributi di HANS RUDOLF SENNHAUSER e KATHRIN ROTH-RUBI, Como, Musei Civici, 2014. Lucca e l’Europa: un’idea di Medioevo: 5.-11. secolo, Catalogo della Mostra (Lucca, Fondazione Ragghianti, 25 settembre 2010-9 gennaio 2011), Lucca, Edizioni Fondazione Ragghianti studi sull'arte, 2010. Castelseprio e Torba: sintesi delle ricerche e aggiornamenti, a cura di Paola Marina De Marchi, Mantova, SAP, 2013. Dalla corte regia al monastero di San Salvatore – Santa Giulia di Brescia, a cura di Gian Pietro Brogiolo con Francesca Morandini, Mantova, SAP, 2014. Laura Chinellato, Arte longobarda in Friuli. L'ara di Ratchis a Cividale, Udine 2016 | 07-08-2022 00:00:00 |
| LE0157 | CULTURA FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | For a general overview:
- O. Gannier, La littérature de voyage, Paris, Ellipses, 2016.
- Montaigne, Des cannibales. Des coches, Paris, Hatier, 2019.
For the seminar part of the course:
- M. Bideaux, Européens en voyage (1500-1800). Une anthologie, Paris, PUPS, 2012 (the texts for the analysis will be indicated during the course). | 04-08-2022 00:00:00 |
| L0698 | LETTERATURA FRANCESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | For the first part of the course
- Ch. Mazouer, Le théâtre français de la Renaissance, deuxième édition, Paris, Champion, 2013.
- Théâtre tragique du XVI siècle, présentation d’E. Buron et J. Goeury, Pars, GF Flammarion, 2020.
The bibliographic indications and the texts related to the second part of the course will be provided during the lessons. | 03-08-2022 00:00:00 |
| LE0115 | STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | - Carlo Tosco, "I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione", Il Mulino, Bologna, 2014.
- Lisa Parola, "Giú i monumenti? Una questione aperta", Einaudi, Torino, 2022.
The articles indicated below (all the articles will be made available in DIR and they are in free download for Uniupo students):
-A. Lanza, “Chi davvero abbatte i monumenti? Note su memoria, storiografia e statue”, 02/02/2021, in storiamestre.it:
https://storiamestre.it/2021/02/chi-davvero-abbatte-i-monumenti/
-E. Gullo, “La disputa delle statue. Su una svolta possibile nella conservazione del passato”, 19/06/2020, in Iltascabile.it:
https://www.iltascabile.com/societa/disputa-delle-statue/
-M. Thofner, "«Spirito, acqua e sangue». Gli arredi delle chiese luterane (XVI-XVII secolo)", in «Quaderni storici», n. 123, 2006, pp. 519-548: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/2094
-J. Clifford, “Four Northwest Coast Museums: Travel Reflections”, in “Routes. Travel and Translation in the Late Twentieth Century”, Harvard 1997:
http://faculty.washington.edu/kbunn/cliffordNWC.PDF
-S. Troilo, “Casta e bianca. La Venere di Cirene tra Italia e Libia (1913- 2008)”, in «Memoria e Ricerca», Fascicolo 57, 1, gennaio-aprile 2018, pp. 133-156:
https://www.rivisteweb.it/issn/1127-0195/issue/7336
For non attending students also:
- G. Mazeau, “L’amministrazione del visibile. Il divieto d’esporre segni non repubblicani nella Parigi rivoluzionaria (1793-1794)”, Fascicolo 57, 1, gennaio-aprile 2018, pp. 25-43:
https://www.rivisteweb.it/issn/1127-0195/issue/7336 | 02-08-2022 00:00:00 |
| L1085 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 02-08-2022 00:00:00 |
| LE0320 | STORIA AMBIENTALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Attending students:
-Ch. Bonneuil, J.-B. Fressoz, "La terra, la storia e noi. L’evento Antropocene", Treccani, Roma, 2019.
In addition to the book, all these chapters and articles (available on DIR and for free download):
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, solo i chapters 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165:
https://www.academia.edu/182830/Storia_dellambiente_Una_introduzione
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31: https://www.rivisteweb.it/issn/0392-0011/issue/8094
-A. Mannucci, "Animalismi", in «Lares», Vol. 74, No. 1 (Gennaio-Aprile 2008), pp. 121-146:
https://www.jstor.org/stable/26230915?seq=1#metadata_info_tab_contents
-G. Bonan, "Modernizzazione e conflitti per l’uso delle acque nelle carte del Genio civile: il caso Piave-Santa Croce", in «Le carte e la storia», f. 1/XXVI, 2020, pp. 96-108:
https://www.rivisteweb.it/issn/1123-5624/issue/7991
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62:
https://www.ageiweb.it/geotema/wp-content/uploads/2021/06/GEOTEMA_S4_2021_5_Tigrino.pdf
-G.F. Croce, "Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930", in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799:
https://www.jstor.org/stable/i40153236
-E. Tizzoni, "Tourism will tear us apart. Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116:
https://www.torrossa.com/it/resources/an/5164515
-L. Piccioni, "La natura come mestiere. Tre generazioni di guardiaparco in Abruzzo", in «Quaderni storici», n. 157 (2018), pp. 165-194: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/7515
-C. Traldi, "Genova e le campagne invisibili. Conoscenza e pianificazione dello spazio rurale e il caso di Vesima", in «Quaderni storici», n. 150 (2015), pp. 661-687: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/6858
Not attending students - in addition to the book and to all the articles and chapters mentioned above:
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, also chap. 5 (Ecologia), pp. 67-195. | 02-08-2022 00:00:00 |
| L0677 | GEOGRAFIA SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | ATTENDING STUDENTS:
- E-learning lessons and documents uploaded on "DIR" digital teaching platform;
- articles available in the following volume Gallinelli D., Malatesta S. (edited by), Corpi, strumenti, narrazioni. Officine didattiche per una geografia inclusiva, Milano, Franco Angeli, 2018:
• L’uso della fotografia nella didattica della geografia di Thomas Gilardi, p. 63
• GIS e geotecnologie per una moderna geografia di Diego Gallinelli, Anna Maria Latorraca e Davide Pavia, p. 77
• Includere le emozioni nella didattica della geografia. Esperienze empiriche e prospettive educative di Cristiano Giorda, p. 111
Articles available in OpenAccess: https://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/download/331/136/1548-1
NON ATTENDING STUDENTS
The student who intends to take the exam as NOT attending will bring the following program:
- Gino De Vecchis, Daniela Pasquinelli d'Allegra, Cristiano Pesaresi, Didattica della geografia, Novara, UTET - De Agostini scuola, 2020
One of the following volumes:
1) Cristiano Giorda (a cura di), Geografia e Antropocene. Uomo, ambiente, educazione, Roma, Carocci editore, 2019
2) Giacomo Pettenati, I paesaggi culturali UNESCO in Italia, Milano, Franco Angeli, 2019 | 31-07-2022 00:00:00 |
| LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | | Gruppo B | Mancinelli Matteo | M. Carrera Díaz (2013): Grammatica spagnola, Roma-Bari: Laterza, ISBN 9788842050513.
Real Academia Española (2010): Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Madrid: Espasa, ISBN 9788467032819.
Real Academia Española (2012): Ortografía básica de la lengua española, Madrid: Espasa, ISBN 9788467005004.
F. Moreno Fernández (2010): La lengua española en su geografía, Madrid: Arco Libros.
Material uploaded on the moodle platform (DIR) during the course. | 03-08-2022 00:00:00 |
| LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | | Gruppo A | Baldissera Andrea | Manuel Carrera Díaz, Grammatica spagnola, Roma-Bari, Laterza, 2013. ISBN 9788842050513 Real Academia Española, Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Espasa, Madrid, 2010, ISBN 9788467032819 Real Academia Española, Ortografía básica de la lengua española, Espasa, 2012, ISBN 9788467005004
Francisco Moreno Fernández, La lengua española en su geografía
Arco Libros, 2010
Materiali sul DIR durante il corso.
| 22-07-2022 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Mancinelli Matteo | | 22-07-2022 00:00:00 |
| LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | | Gruppo B | Mancinelli Matteo | M. Carrera Díaz (2013): Grammatica spagnola, Roma-Bari: Laterza, ISBN 9788842050513.
Real Academia Española (2010): Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Madrid: Espasa, ISBN 9788467032819.
Real Academia Española (2012): Ortografía básica de la lengua española, Madrid: Espasa, ISBN 9788467005004.
F. Moreno Fernández (2010): La lengua española en su geografía, Madrid: Arco Libros.
Material uploaded on the moodle platform (DIR) during the course. | 14-09-2022 00:00:00 |
| LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | | Gruppo A | Baldissera Andrea | Manuel Carrera Díaz, Grammatica spagnola, Roma-Bari, Laterza, 2013. ISBN 9788842050513 Real Academia Española, Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Espasa, Madrid, 2010, ISBN 9788467032819 Real Academia Española, Ortografía básica de la lengua española, Espasa, 2012, ISBN 9788467005004
Francisco Moreno Fernández, La lengua española en su geografía
Arco Libros, 2010
Materiali sul DIR durante il corso.
| 14-09-2022 00:00:00 |
| L1286 | LINGUAGGI E CULTURE | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Advanced Historical Linguistics:
Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell.
Cognitive Linguistics II level:
(1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66. | 19-07-2022 00:00:00 |
| LP021 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 22-03-2023 00:00:00 |
| LE0018 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 22-03-2023 00:00:00 |
| L1169 | STORIA GRECA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Vanotti Gabriella | General Bibliography:
Democrazia La nascita, il consolidamento, il consenso, vol I, a cura di D. Loscalzo, Milano 2022, Fondazione Lorenzo Valla
D. Musti, Demokratia, Le origini di un'idea, Roma-Bari 2013, Laterza
R. Thomas, Polis Histories, Collective Memories and the Greek World, Cambridge 2010, CUP
E. Caire, Penser l'oligarchie à Athènes aux Ve et TV siècles av. J-C, Paris 2016, Les Belles Lettres
K. Raaflaub J. Ober R.W. Wallace, Le origini della democrazia nell'antica Grecia, Milano 2011
M. Giangiulio, Democrazie greche, Atene, Sicilia, Magna Grecia, Roma 2015, Carocci
G. Mosconi, Democrazia e buon governo. Cinque tesi democratiche nella Grecia fel V secolo a.C., Milano 2021, Led | 16-07-2022 00:00:00 |
| L1085 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 15-07-2022 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 14-07-2022 00:00:00 |
| LE0342 | ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 1 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Emile Mâle, L’art religieux après le Concile de Trente, Paris 1932; Erwin Panofsky, Studies in Iconology. Humanistic Themes in the Art of the Renaissance, Oxford 1939); Fritz Saxl, The Battle Scene without a Hero. Aniello Falcone and his Patrons, "Journal of the Warburg and Courtauld Institute", 3, 1939/40, pp. 70-87; Erwin Panofsky, Meaning on the Visual Arts, Garden City 1955; Jean Seznec, The Survival of the Pagn Gods, New York 1953; Edgar Wind, Pagan Mysteries in the Renaissance, New Haven 1958; Baroque Art. The Jesuit Contribution, eds. Rudolf Wittkower and Irma B,. Jaffe, New York 1972; Jan Bialostocki, Estilo e iconografía. Contribución a una ciencia de las artes, Barcelona 1973; Ernst Gombrich, Norm and Form. Studies in the Art of the Renaissance, London 1966; Ernst Gombrich, Symbolic Images. Studies in the Art of the Renaissance, London 1978; Luigi Salerno, Pittori di paesaggio del Seicento a Roma, Rome 1978; Luigi Salerno, Immobilismo politico e accademia, in Storia dell’arte italiana, 6.1, Turin 1981, pp. 456-526; Fritz Saxl, La storia delle immagini, Bari 1982; Luigi Salerno, La natura morta italiana 1560-1805, Rome 1984; Federico Zeri, La nascita della Battaglia come genere e il ruolo del Cavalier d’Arpino, in La battaglia nella pittura del XVII e XVIII secolo, ed. Patriza Consigli Valente, Parma 1986, pp. IX-XXVII; Maurizio Calvesi, Le realtà del Caravaggio, Turin 1990; La natura morta al tempo di Caravaggio, ed. Alberto Cottino, Naples 1995; Immagini degli Dei. Mitologia e collezionismo tra ‘500 e ‘600, ed. Claudia Cieri Via, Milan 1996; Julian Kliemann, Il bersaglio dell’arte: la Caccia di Diana di Domenichino nella Galleria Borghese, Rome 2001; La natura morta italiana da Caravaggio al Settecento, ed. Mina Gregori, Milan 2003; Julian Kliemann, Wandmalerei in Italien. Die Zeit der Hochrenaissance und des Manierismus, Munich 2004; Giacomo Berra, Il ‘Fruttaiolo’ del Caravaggio, ovvero il giovane dio Vertunno con cesto di frutta, “Paragone”, 73, 2007, pp. 3-54; Claudia Cieri Via, Nei dettagli nascosto. Per una storia del pensiero iconologico, Rome 2009; Roma. Naturaleza e Ideal (Paisajes 1600-1650), ed. Andrés Úbeda de los Cobos, Madrid 2011; Giancarlo Sestieri, I Battaglisti. La pittura di battaglia dal XVI al XVIII secolo, Rome 2011; Caravaggio e il Maestro di Hartford. L’origine dalla natura morta in Italia, eds. Anna Coliva and Davide Dotti, Milan 2016; Immagini e arte sacra nel Concilio di Trento. “Per istruire, ricordare, meditare e trarne frutti”, ed. Lydia Salviucci Insolera, Rome 2016; Riccardo Gandolfi, Gaspare Celio e la nascita della pittura di battaglia a Roma, in In corso d'opera, eds. Claudia Di Bello, Riccardo Gandolfi and Monica Latella, Rome 2018, pp. 131-138. Further literature will be given during the lessons. | 12-07-2022 00:00:00 |
| L0699 | STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza | 08-07-2022 00:00:00 |
| L0999 | LETTERATURA GRECA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Favi Federico | 1) F. H. Sandbach, Menandro reliquie selectae. Revised Edition with new Appendix, Oxford University Press, seconda edizione 1990 (Sterline 33,99, ISBN 9780198147374)
2) A. W. Gomme, F. H. Sandbach, Menander. A Commentary, Oxford University Press, 1973 (Sterline 265, ISBN 9780198141976)
3) A. H. Sommerstein, Menander, Samia (The Woman from Samos), Cambridge University Press, 2013 (Sterline 25,99, ISBN 9780521514286)
4) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
5) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
6) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075)2) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
3) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
4) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075) | 07-07-2022 00:00:00 |
| LE0297 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 24-03-2022 00:00:00 |
| LE0298 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 21-03-2022 00:00:00 |
| LP035 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | | 06-10-2022 00:00:00 |
| LE0019 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 15-07-2022 00:00:00 |
| LP034 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | | | Martina Piero Andrea | Jaufre, a c. di Charmaine Lee, Roma, Carocci, 2006 (Biblioteca medievale, 105) R. Manetti, Flamenca. Romanzo occitano del XIII secolo, Modena, Mucchi, 2008. L’Aquitaine des littératures médiévales, Sous la direction de Jean-Yves Casanova & Valérie Fasseur, Paris, Presses de l'université Paris-Sorbonne, coll. "Cultures et civilisations médiévales", 2011 L'Entree d'Espagne. Chanson de geste Franco-Italienne, Premessa di M.Infurna. Firenze, Olschki Ed. 2007, 2 voll. cm.17x24, pp.CLVII-726 complessive, br. Coll.Biblioteca Mantovana,7. Ristampa anastatica dell'edizione di A.Thomas. Il testo del Joufroi de Poitiers sarà fornito direttamente dalla docente (sua edizione in fieri) Meschini,Marco. Innocenzo III e il "Negotium Pacis et Fidei" in linguadoca tra il 1198 e il 1215, Roma, Bardi Ed. - Accademia Naz.dei Lincei 2007, cm.16x24, pp.368-906, br. Coll.Atti dell'Accademia Naz.dei Lincei. Memorie. Serie IX, Vol.XX, Fasc.2. GALERAN DE BRETAGNE, Edition bilingue. Publication, traduction, présentation et notes par Jean Dufournet, Paris, Champion, 2009 | 09-09-2022 00:00:00 |
| LP033 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | | | Costa Gabriele | BETTONI, C. Usare un¡¯altra lingua. Bari, Laterza, 2006 (capp. 1-5) -TURCHETTA, B. (a cura di) Introduzione alla linguistica antropologica. Milano, Mursia, 1996 (Introduzione; La analisi dei modelli cognitivi in etnolinguistica; Un esempio di comunicazione linguistica orale: i nomi di cane presso i Kasina del Burkina Faso; Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; Lingua nel contesto e lingua come contesto: il vocabolario di rispetto samoano). - CARDONA, G.R. Introduzione all¡¯etnolinguistica. Torino, Utet università, 2006 (Cap.1: Introduzione; cap. 3, par. 3.1: la comunità linguistica, par. 3.1.1: differenze linguistiche all'interno della comunità; cap.4, par.4.1: ambiente e strutture linguistiche, par. 4.2: linguaggio e visione del mondo, par. 4.3: etnoscienza e tassonomie, par. 4.4: un caso particolare: la visione del colore; cap.5, par.5.1, par. 5.2: interdizione; cap. 7, par. 7.4: generi, par. 7.5: eventi linguistici; cap.8, par. 8.1: teoria degli atti linguistici, par. 8.2: rapporti interpersonali. | 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0275 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Lana Maurizio | M. Lana, Biblioteche digitali. Un'introduzione, BUP, 2012
G. Roncaglia, La quarta rivoluzione. Sei lezioni sul futuro del libro, Laterza, 2010
J. C. Guédon, Open Access contro gli oligopoli del sapere, ETS, 2009
F. Martini, Conoscenza digitale: l’attendibilità delle informazioni in rete, Carocci, 2015
Safiya Umoja Noble, Algorithms of oppression: how search engines reinforce racism, New York University Press, 2018
the books are available in the library of the Department.
The book of Guédon is available in pre-print in the publisher's website http://www.edizioniets.com/Priv_File_Libro/558.pdf | 21-06-2022 00:00:00 |
| LE0341 | STORIA CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni | Students will choose a group of two texts (A, B, C, D, or E) from the following list: A.
1. Eric Jan Zürcher, Porta d'Oriente. Una storia della Turchia dal Settecento a oggi, Roma, Donzelli, 2016.
+
2. Donald Bloxham, Il «grande gioco» del genocidio. Imperialismo, nazionalismo e lo sterminio degli armeni ottomani, UTET, 2007.
B.
1. Oliver Jens Schmitt, I Balcani nel Novecento. Una storia postimperiale, Il Mulino 2021.
+
2. Emily Greble, Sarajevo la cosmopolita. Musulmani, ebrei e cristiani nell’Europa di Hitler, Feltrinelli, 2012.
or
Alexander Korb, All'ombra della guerra mondiale. Violenze degli ustascia in Croazia contro serbi, ebrei e rom (1941-1945), Massari Editore 2018.
C.
1. Donald Bloxham, Lo sterminio degli ebrei. Un genocidio, Einaudi 2010.
+
2. Christopher R. Browning, Uomini comuni. Polizia tedesca e «soluzione finale» in Polonia, Einaudi, 1995 (or later edition).
D.
1. Nicola Labanca, Oltremare. Storia dell'espansione coloniale italiana, Il Mulino, 2007 (or later edition).
+
2. Emanuele Ertola, In terra d'Africa. Gli italiani che colonizzarono l'impero, Laterza, 2019 (available MLOL)
oppure
Roberta Pergher, Dalle Alpi all’Africa. La politica fascista per l’italianizzazione delle “nuove province” (1922-1943), Viella, 2020.
E.
1. Antonio Ferrara, Niccolò Pianciola, L' età delle migrazioni forzate. Esodi e deportazioni in Europa 1853-1953, Mulino, 2012,
+
2. Mark Mazower, Salonicco, città di fantasmi. Cristiani, musulmani ed ebrei tra il 1430 e il 1950, Garzanti, 2007 (parte III).
| 21-06-2022 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Henriette Walter, "Le français dans tous les senses," Paris, Laffont, 1988 (to be procured before the start of the course).
Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE A LEUR UTILISATION EN CONTEXTE -, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins). | 23-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo B | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
One compulsory reading to be presented orally DURING the COURSE, to be chosen from among
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós)
2) For the oral part of the exam, students must read:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022.
Students must bring the bed volume to the exam | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
One compulsory reading to be presented orally DURING the COURSE, to be chosen from among
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós)
2) For the oral part of the exam, students must read:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022.
Students must bring the bed volume to the exam | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 23-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo D | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo D | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA INGLESE | 2 | | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0521 | LETTERATURA INGLESE A SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Grehan-Eckersall, ‘We Are the People Who Do Shows. Back to Back Theatre. Performance, Politics, Visibility (Performance Research Books)
* Peter Eckersall & Kristof van Baarle (a cura di), Machine Made Silence: The Art of Kris Verdonck (Performance Research Books)
* Carl Lavery (ed.), Performance and Ecology: What Can Theatre Do? (Routledge)
* John Bull, British Theatre Companies: 1965-1979: CAST, The People Show, Portable Theatre, Pip Simmons Theatre Group, Welfare State International, 7:84 (Bloomsbury) | 16-05-2022 00:00:00 |
| L1176 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 12-05-2022 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 1 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Attending students:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Non-attending students: all texts listed above and:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
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Students ATTENDING THE MASTER PROGRAMME Filologia moderna classica e comparata will prepare, in addition to the above-mentioned references, the following text:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction and chapter 1)
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Students attending the master programme Filologia moderna classica e comparata who had ALREADY TAKEN THE Medieval Archaeology A EXAM during their bachelor's programme will prepare the following texts:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0276 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE TRIENNALE | 1 | VERCELLI | | Lana Maurizio | David Lankes, The Atlas of New Librarianship, 2016, MIT Press, pp. 424, ISBN 9780262529921
Andrew Whitworth, Radical Information Literacy, 2014 Elsevier/Chandos, pp. 244, ISBN 9781843347484
Ben Tarnoff, Internet for the people: the fight for our digital future. 2022 Verso, pp. 272, ISBN 9781839762048 | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0277 | STORIA DEL DIRITTO ROMANO | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | G. Valditara, Diritto pubblico romano, Giappichelli, Torino 2013
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1181 | ETNOLOGIA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Robbins Richard H. (2015), Antropologia culturale. Un approccio per problemi, (Seconda edizione) a cura di D'Agostino G., Matera V., Torino, Utet Università.
See the document “MANUALE ROBBINS - PARTI DA STUDIARE.PDF” available in the directory of the module on DIR (www.dir.uniupo.it/).
B) Dei F. (a cura di) (2018), Cultura, scuola, educazione: la prospettiva antropologica, Ospedaletto, Pacini.
C) Slides used during the module, which will be available online on DIR platform.
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1009 | STORIA MODERNA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Lisa Jardine, Affari di genio. Una storia del Rinascimento europeo, Roma, Carocci 2011 | 12-05-2022 00:00:00 |
| L1064 | ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA I M | 1 | VERCELLI | | Zoppi Carlo | - J. Boardman (a cura di), Storia Oxford dell’arte classica, Roma-Bari, Laterza, 2014, pp. 1-295.
Non-attending students should supplement the examination program with one of the following volumes:
- R. Brancato, L.M. Caliò et alii, Schemata. La città oltre la forma, Roma, Quasar, 2022;
- P.G. Guzzo, Le città di Magna Grecia e di Sicilia dal VI al I secolo. volume II. La Sicilia, Roma, Scienze e Lettere, 2020;
- A.M. Riccomini, Il ritratto, Roma, Carocci, 2015.
Students in the Corso di laurea magistrale who intend to take the exam on a loan basis and have already taken it in Corso di laurea triennale will instead need to prepare on one of the following choice volumes:
- G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca, Milano, Mondadori Università, Terza edizione, 2021;
- M. Papini, Arte romana, Milano, Mondadori Università, Seconda edizione, 2021. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L1007 | LETTERATURA LATINA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Borgna Alice | <-- | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0032 | STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography. Attending Students.
ATTENZIONE – DA COMPLETARE
- Julius Schlosser Magnino, La Letteratura Artistica, La Nuova Italia, Firenze 1996 ed edizioni seguenti, le parti indicate a lezione (testo sul web).
- Kris, Ernst, Kurz, Otto, La leggenda dell’artista, Bollati Boringhieri, Torino 1989, ristampa 2019, le seguenti parti: ‘Presentazione’ di Enrico Castelnuovo, ‘Prefazione’ di Ernst Gombrich, ‘Prefazione’ degli autori, pp. VII-XX; ‘Introduzione’, pp. 1-12; cap. 1 (‘L’eroicizzazione dell’artista’), pp. 13-59. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.KRISE.1).
- Collareta, Marco, “Coscienza di sé e coscienza storica in Lorenzo Ghiberti”, in Ghiberti Teorico. Natura, arte e coscienza storica nel Quattrocento, Officina Libraria, Milano 2019, pp. 29-33. (Materiale su D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), a cura di Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parti indicate a lezione. (Materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
The texts of the sources of the Artistic Literature that will be read, as well as short essays will be indicated during the lessons and (possibly) made available on the D.I.R.
For those who do not have a good basic knowledge, at least at the school level, we recommend reading a good Art History manual.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- Donata Levi, Il discorso sull'arte. Dalla tarda antichità a Ghiberti, Bruno Mondadori, Milano-Torino 2010, capitolo 6. (in commercio; Biblioteca DISUM = 701.18.LEVID.1).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
- Kris, Ernst, Kurz, Otto, La leggenda dell’artista, Bollati Boringhieri, Torino 1989, ristampa 2019, incluse la ‘Presentazione’ di Enrico Castelnuovo, la ‘Prefazione’ di Ernst Gombrich, la ‘Prefazione’ degli autori. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.KRISE.1).
NOTE: THE BIBLIOGRAPHY MUST BE STUDIED CAREFULLY IN EACH PART, AVOIDING LIMITING YOURSELF TO THE NOTES TAKEN DURING THE LESSONS.
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1048 | STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | A comprehensive handbook discussing the historical period examined in the course, preferably Giulio Carlo Argan, L’arte moderna 1770-1970, Florence 1970, or, alternatively, Antonio Giuliano, Carlo Bertelli and Giuliano Briganti, Storia dell’arte italiana, volume 4, Dal Romanticismo alle correnti contemporanee, Milan 1986, or Pierluigi De Vecchi and Elda Cerchiari, Arte nel Tempo, volume 3, parts I e II, Milan 1991; to be integrated with Anty Pansera and Maurizio Vitta, Guida all'arte contemporanea, Casale Monferrato 1986. For further consultation, the monographs on XIX- and XX-century artists from the Rizzoli Classici dell’arte series, Milan 1966-1981. More literature will be given during the lessons. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0471 | METODI E TECNICHE DELLA STORIA MODERNA I | 2 | VERCELLI | | Gaddo Irene | Augustine Sedgewick, Coffeeland. Storia di un impero che domina il mondo, Torino: Einaudi, 2021 (also as ebook on MLOL); Frank Trentmann, L’impero delle cose.Come siamo diventati consumatori. Dal XV al XXI secolo, Torino: Einaudi, 2017 (also available as ebook on MLOL). Additional readings and references will be given as the workshop progresses. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia |
STUDENTS ATTENDING:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio). The book has to be studied carefully in every section.
WARNING: Further study material on individual themes addressed in lessons will be indicated (and eventually made available on the D.I.R. line) during the course.
Very important CLARIFICATION. Books and texts in bibliography must be carefully studied and prepared. Notes taken in class are useful but do not replace the bibliography assigned.
NON-ATTENDING STUDENTS:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
One of these essays or books:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM);
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 ed edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1052 | ARTE E TERRITORIO M | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography for attending Students.
TO BE IMPLEMENTED
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available, if possible, on D.I.R..
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0046 | ETNOLOGIA B | 1 | VERCELLI | | Porporato Davide | A. Rodney Harrison, 2020, Il patrimonio culturale. Un approccio critico, Milano-Torino, Pearson Italia.
B. "Forme e pratiche di patrimonializzazione", dispensa in formato PDF disponibile nell'area DIR del corso.
C. Teti Vito (2019), Il colore del cibo. Geografia, mito e realtà dell’alimentazione mediterranea, Meltemi, Milano.
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1079 | STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | For attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. For non-attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019; P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo C | Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Jimenez Climent Carlos Alberto | | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo B | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
One compulsory reading to be presented orally DURING the COURSE, to be chosen from among
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós)
2) For the oral part of the exam, students must read:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022.
Students must bring the bed volume to the exam | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
One compulsory reading to be presented orally DURING the COURSE, to be chosen from among
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós)
2) For the oral part of the exam, students must read:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022.
Students must bring the bed volume to the exam | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo C | Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-05-2022 00:00:00 |
| L1162 | LETTERATURA GRECA MAGISTRALE B | 2 | VERCELLI | | Favi Federico | 1) F. H. Sandbach, Menandro reliquie selectae. Revised Edition with new Appendix, Oxford University Press, seconda edizione 1990 (Sterline 33,99, ISBN 9780198147374)
2) A. W. Gomme, F. H. Sandbach, Menander. A Commentary, Oxford University Press, 1973 (Sterline 265, ISBN 9780198141976)
3) A. H. Sommerstein, Menander, Samia (The Woman from Samos), Cambridge University Press, 2013 (Sterline 25,99, ISBN 9780521514286)
4) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
5) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
6) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075)2) F. Ferrari, Menandro e la Commedia Nuova, Mondadori (Euro 12,90, ISBN 9788804571421)
3) G. Paduano, Menandro. Commedie, Mondadori (Euro 10,50, ISBN 9788804710783)
4) M. Di Marco (a cura di), Storia del teatro greco, Carocci 2020 (Euro 49,00, ISBN 9788829003075) | 26-04-2022 00:00:00 |
| L1064 | ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA I M | 2 | VERCELLI | | Zoppi Carlo | - J. Boardman (a cura di), Storia Oxford dell’arte classica, Roma-Bari, Laterza, 2014, pp. 1-295.
Non-attending students should supplement the examination program with one of the following volumes:
- R. Brancato, L.M. Caliò et alii, Schemata. La città oltre la forma, Roma, Quasar, 2022;
- P.G. Guzzo, Le città di Magna Grecia e di Sicilia dal VI al I secolo. volume II. La Sicilia, Roma, Scienze e Lettere, 2020;
- A.M. Riccomini, Il ritratto, Roma, Carocci, 2015.
Students in the Corso di laurea magistrale who intend to take the exam on a loan basis and have already taken it in Corso di laurea triennale will instead need to prepare on one of the following choice volumes:
- G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca, Milano, Mondadori Università, Terza edizione, 2021;
- M. Papini, Arte romana, Milano, Mondadori Università, Seconda edizione, 2021. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0346 | LINGUISTICA ITALIANA MAGISTRALE II | 2 | VERCELLI | | Maconi Ludovica | 1. C. Marazzini, La lingua italiana. Storia, testi, strumenti, Bologna, il Mulino, 2015 (capitoli I, X-XXI).
2. C. Marazzini, Da Dante alle lingue del Web. Otto secoli di dibattiti sull’italiano, Roma, Carocci, 2013.
3. Texts, sources, free online books and dictionaries archived in DIR. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0906 | STORIA DELLA FILOSOFIA MEDIOEVALE | 2 | VERCELLI | | Fazzo Silvia | C. Esposito, P. Porro, Filosofia antica e medievale, Laterza, Roma-Bari 2008, pp. 212ss.
Other material available on DIR System.
Master’s (LM Filosofia) students have to contact the teacher for special instructions. They are invited to deliver one or two individual seminars during the course. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0276 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE TRIENNALE | 2 | VERCELLI | | Lana Maurizio | David Lankes, The Atlas of New Librarianship, 2016, MIT Press, pp. 424, ISBN 9780262529921
Andrew Whitworth, Radical Information Literacy, 2014 Elsevier/Chandos, pp. 244, ISBN 9781843347484
Ben Tarnoff, Internet for the people: the fight for our digital future. 2022 Verso, pp. 272, ISBN 9781839762048 | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0092 | TEMI, FONTI, RISORSE PER LA STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE | 2 | VERCELLI | | Lomartire Saverio | The sources and library services and / or online will be presented during the lectures.
They will be present on the DIR web page of the course.
| 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0091 | LABORATORIO DI RICONOSCIMENTO, SCHEDATURA E CATALOGAZIONE DELLE OPERE D'ARTE | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography: bibliography will be supplied during the course. It is useful to visit the website http://www.iccd.beniculturali.it/ corresponding to ICCD/MIC, where study and cataloguing materials are available. Specific information will be given, in advance, on the D.I.R. line.
| 11-04-2022 00:00:00 |
| L0175 | ULTERIORI CONOSCENZE: ABILITA' INFORMATICHE (ECDL) | 2 | VERCELLI | | | | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0687 | TIROCINIO | 2 | VERCELLI | | | | 11-04-2022 00:00:00 |
| L1006 | METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 11-04-2022 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia |
STUDENTS ATTENDING:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio). The book has to be studied carefully in every section.
WARNING: Further study material on individual themes addressed in lessons will be indicated (and eventually made available on the D.I.R. line) during the course.
Very important CLARIFICATION. Books and texts in bibliography must be carefully studied and prepared. Notes taken in class are useful but do not replace the bibliography assigned.
NON-ATTENDING STUDENTS:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
One of these essays or books:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM);
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 ed edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
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| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 2 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0032 | STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography. Attending Students.
ATTENZIONE – DA COMPLETARE
- Julius Schlosser Magnino, La Letteratura Artistica, La Nuova Italia, Firenze 1996 ed edizioni seguenti, le parti indicate a lezione (testo sul web).
- Kris, Ernst, Kurz, Otto, La leggenda dell’artista, Bollati Boringhieri, Torino 1989, ristampa 2019, le seguenti parti: ‘Presentazione’ di Enrico Castelnuovo, ‘Prefazione’ di Ernst Gombrich, ‘Prefazione’ degli autori, pp. VII-XX; ‘Introduzione’, pp. 1-12; cap. 1 (‘L’eroicizzazione dell’artista’), pp. 13-59. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.KRISE.1).
- Collareta, Marco, “Coscienza di sé e coscienza storica in Lorenzo Ghiberti”, in Ghiberti Teorico. Natura, arte e coscienza storica nel Quattrocento, Officina Libraria, Milano 2019, pp. 29-33. (Materiale su D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), a cura di Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parti indicate a lezione. (Materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
The texts of the sources of the Artistic Literature that will be read, as well as short essays will be indicated during the lessons and (possibly) made available on the D.I.R.
For those who do not have a good basic knowledge, at least at the school level, we recommend reading a good Art History manual.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- Donata Levi, Il discorso sull'arte. Dalla tarda antichità a Ghiberti, Bruno Mondadori, Milano-Torino 2010, capitolo 6. (in commercio; Biblioteca DISUM = 701.18.LEVID.1).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
- Kris, Ernst, Kurz, Otto, La leggenda dell’artista, Bollati Boringhieri, Torino 1989, ristampa 2019, incluse la ‘Presentazione’ di Enrico Castelnuovo, la ‘Prefazione’ di Ernst Gombrich, la ‘Prefazione’ degli autori. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.KRISE.1).
NOTE: THE BIBLIOGRAPHY MUST BE STUDIED CAREFULLY IN EACH PART, AVOIDING LIMITING YOURSELF TO THE NOTES TAKEN DURING THE LESSONS.
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| LE0277 | STORIA DEL DIRITTO ROMANO | 2 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | G. Valditara, Diritto pubblico romano, Giappichelli, Torino 2013
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| LE0341 | STORIA CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni | Students will choose a group of two texts (A, B, C, D, or E) from the following list: A.
1. Eric Jan Zürcher, Porta d'Oriente. Una storia della Turchia dal Settecento a oggi, Roma, Donzelli, 2016.
+
2. Donald Bloxham, Il «grande gioco» del genocidio. Imperialismo, nazionalismo e lo sterminio degli armeni ottomani, UTET, 2007.
B.
1. Oliver Jens Schmitt, I Balcani nel Novecento. Una storia postimperiale, Il Mulino 2021.
+
2. Emily Greble, Sarajevo la cosmopolita. Musulmani, ebrei e cristiani nell’Europa di Hitler, Feltrinelli, 2012.
or
Alexander Korb, All'ombra della guerra mondiale. Violenze degli ustascia in Croazia contro serbi, ebrei e rom (1941-1945), Massari Editore 2018.
C.
1. Donald Bloxham, Lo sterminio degli ebrei. Un genocidio, Einaudi 2010.
+
2. Christopher R. Browning, Uomini comuni. Polizia tedesca e «soluzione finale» in Polonia, Einaudi, 1995 (or later edition).
D.
1. Nicola Labanca, Oltremare. Storia dell'espansione coloniale italiana, Il Mulino, 2007 (or later edition).
+
2. Emanuele Ertola, In terra d'Africa. Gli italiani che colonizzarono l'impero, Laterza, 2019 (available MLOL)
oppure
Roberta Pergher, Dalle Alpi all’Africa. La politica fascista per l’italianizzazione delle “nuove province” (1922-1943), Viella, 2020.
E.
1. Antonio Ferrara, Niccolò Pianciola, L' età delle migrazioni forzate. Esodi e deportazioni in Europa 1853-1953, Mulino, 2012,
+
2. Mark Mazower, Salonicco, città di fantasmi. Cristiani, musulmani ed ebrei tra il 1430 e il 1950, Garzanti, 2007 (parte III).
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| LE0117 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE II | 2 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theoretical-methodological part:
MIKHAIL BAKHTIN, Discourse in the Novel, in The Dialogic Imagination, ed. Michael Holquist; transl. Caryl Emerson and Michael Holquist, Texas University Press.
Focus seminar:
WILLIAM SHAKESPEARE, Much Ado about Nothing (any edition)
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS, Les liaisons dangereuses (any edition)
ALESSANDRO MANZONI, Storia della Colonna infame, Milano, Feltrinelli, or Torino, Einaudi, or Milano Rizzoli, 2002, or Palermo, Sellerio, or Roma, Newton Compton.
DINO BUZZATI, Paura alla Scala, Milano, Mondadori.
DON DE LILLO, Libra. (any edition)
WU MING 1, La Q di Qomplotto, Roma, Alegre, 2021
Movies
Two films to be chosen between:
-MARK ACHBAR, PETER WINTONICK, Manifacturing Consent. Noam Chomsky and the Media (1992).
- MARCO BELLOCCHIO, Sbatti il mostro in prima pagina (1972).
- JEAN-PIERRE PONNELLE (GIOACCHINO ROSSINI, CLAUDIO ABBADO), Il barbiere di Siviglia (1988);
- FRANCESCO ROSI, Cadaveri eccellenti (1976).
Supplementary readings for non-attending students:
Theoretical-methodological part:
FILIPPO GRENDENE, Il dialogo della tradizione. Intertestualità, Ri-uso, Storia, Macerata, Quodlibet, 2021.
Focus seminar:
STEFANIA SINI, “Di bocca in bocca: pettegolezzi, dicerie, calunnie, nella rappresentazione letteraria”, Mantichora 1, 2011 https://cab.unime.it/journals/index.php/IJPS/article/view/2835
STEFANIA SINI, “In contagiosa crisi lo spaccato umano di Paura alla Scala”, in Figures de la crise et crises de la figuration dans l’oeuvre de Dino Buzzati, sous la direction de Cristina Vignali De Poli, Chambéry, Université Savoie Mont Blanc, 2018, pp. 225-244.
- A third film to be chosen.
Non-attending Students are invited to contact me in time for clarification on the program. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 12-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0508 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
• Fontes, Manuel da Costa, El arte de la subversión en la España inquisitorial : Fernando de Rojas y Francisco Delicado (con dos notas sobre Cervantes), Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2018.
• Pérez Fontdevila, Aina y Meri Torras Francés (eds.)., Los papeles del autor/a. Marcos teóricos sobra autoría literaria. Madrid: Arco/Libros, 2016.
• Vidán Franco, David, Aproximación al género de la novela cortesana en los Siglos de Oro : de la novella a las colecciones de novelas cortas del Barroco, Editorial Monsálvez, 2018
• Villagrá Terán, María Montserrat, La lozana andaluza : un retrato que parodia otro retrato : la literatura celestinesca en el siglo de los humanistas, la polifónica configuración de un género literario, Messina : Armando Siciliano, 2012. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0155 | CULTURA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | James Buzard, The Beaten Track: European Tourism, Literature, and the Ways to ‘Culture’ 1800-1918, Oxford, Clarendon Press, 2001 ISBN 0-19-812276-4; Luigi Marfè, Oltre la ‘fine dei viaggi’. I resoconti dell’altrove nella letteratura contemporanea, Firenze, Olschki, 2009 ISBN 978-88-222-5924-0; Tim Youngs, The Cambridge Introduction to Travel Writing, CUP, 2013 ISBN 9780521697392 | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0275 | SCIENZA DELLA BIBLIOTECA E DELL'INFORMAZIONE MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Lana Maurizio | M. Lana, Biblioteche digitali. Un'introduzione, BUP, 2012
G. Roncaglia, La quarta rivoluzione. Sei lezioni sul futuro del libro, Laterza, 2010
J. C. Guédon, Open Access contro gli oligopoli del sapere, ETS, 2009
F. Martini, Conoscenza digitale: l’attendibilità delle informazioni in rete, Carocci, 2015
Safiya Umoja Noble, Algorithms of oppression: how search engines reinforce racism, New York University Press, 2018
the books are available in the library of the Department.
The book of Guédon is available in pre-print in the publisher's website http://www.edizioniets.com/Priv_File_Libro/558.pdf | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0158 | CULTURA ANGLOAMERICANA | 2 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Books to buy:
Ann Charters, ed. The Portable Beat Reader, Penguin Classics (2003)
"The National Geographic" 1950-1975
Critical Essays on Digital Humanities and digital mapping (Some selections will be available on DIR at the beginning of classes)
Julie Thompson Klein, “The Boundary Work of Making in Digital Humanities” in Jentery Sayers, ed. Making Things and Drawing Boundaries, Experiments in the Digital Humanities, University of Minnesota Press, 2018.
Matthew K. Gold, ed, Debates in the Digital Humanities. University of Minnesota Press, 2012. (selected essays from Section 1)
Geoffrey Rockwell and Stefan Sinclair, Hermeneutica, Computer-Assisted Interpretation in the Humanities, MIT Press, 2016 (selected chapter)
David Cooper, Christopher Donaldson and Patricia Murrieta-Flores, eds. Literary Mapping in the Digital Age. Routledge, 2016 (selected chapter).
This class is designed as a student-centered, innovative, hands-on class project, requiring attendance. Non attending students should contact the Professor for an alternative, ad hoc program | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0154 | CULTURA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
•Cuenca Barrero, Silvia e Faus Martínez, Alejandra, Reportajes del mundo español : cultura, actualidad, historia, arte y literatura, Milano, Minerva scuola, 2015.
•Marcaida López, José Ramón, Arte y ciencia en el barroco español : historia natural, coleccionismo y cultura visual, Sevilla : Fundación Focus-Abengoa ; Madrid : Marcial Pons, 2014.
•Pérez-Reverte, Arturo, Una historia de España, Barcelona, Alfaguara, 2019.
•Quesada Marco, Sebastian, Épocas de España : curso de civilización : historia, arte y literatura, Madrid, Edelsa grupo didascalia, 2019.
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| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Di Meola, Claudio (2009). Introduzione alla linguistica tedesca, Roma, Bulzoni. Mazza, Donatella (a cura di) (2013). La lingua tedesca. Storia e testi. Roma, Carocci.
Bremer, Katharina / Müller, Marcus (2021), Sprache, Wissen und Gesellschaft: eine Einführung in die Linguistik des Deutschen, Berlin/Boston: de Gruyter.
Eckardt, Regine (2021), Sprache und Kontext: eine Einführung in die Pragmatik, Berlin/Boston: de Gruyter. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0342 | ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Emile Mâle, L’art religieux après le Concile de Trente, Paris 1932; Erwin Panofsky, Studies in Iconology. Humanistic Themes in the Art of the Renaissance, Oxford 1939); Fritz Saxl, The Battle Scene without a Hero. Aniello Falcone and his Patrons, "Journal of the Warburg and Courtauld Institute", 3, 1939/40, pp. 70-87; Erwin Panofsky, Meaning on the Visual Arts, Garden City 1955; Jean Seznec, The Survival of the Pagn Gods, New York 1953; Edgar Wind, Pagan Mysteries in the Renaissance, New Haven 1958; Baroque Art. The Jesuit Contribution, eds. Rudolf Wittkower and Irma B,. Jaffe, New York 1972; Jan Bialostocki, Estilo e iconografía. Contribución a una ciencia de las artes, Barcelona 1973; Ernst Gombrich, Norm and Form. Studies in the Art of the Renaissance, London 1966; Ernst Gombrich, Symbolic Images. Studies in the Art of the Renaissance, London 1978; Luigi Salerno, Pittori di paesaggio del Seicento a Roma, Rome 1978; Luigi Salerno, Immobilismo politico e accademia, in Storia dell’arte italiana, 6.1, Turin 1981, pp. 456-526; Fritz Saxl, La storia delle immagini, Bari 1982; Luigi Salerno, La natura morta italiana 1560-1805, Rome 1984; Federico Zeri, La nascita della Battaglia come genere e il ruolo del Cavalier d’Arpino, in La battaglia nella pittura del XVII e XVIII secolo, ed. Patriza Consigli Valente, Parma 1986, pp. IX-XXVII; Maurizio Calvesi, Le realtà del Caravaggio, Turin 1990; La natura morta al tempo di Caravaggio, ed. Alberto Cottino, Naples 1995; Immagini degli Dei. Mitologia e collezionismo tra ‘500 e ‘600, ed. Claudia Cieri Via, Milan 1996; Julian Kliemann, Il bersaglio dell’arte: la Caccia di Diana di Domenichino nella Galleria Borghese, Rome 2001; La natura morta italiana da Caravaggio al Settecento, ed. Mina Gregori, Milan 2003; Julian Kliemann, Wandmalerei in Italien. Die Zeit der Hochrenaissance und des Manierismus, Munich 2004; Giacomo Berra, Il ‘Fruttaiolo’ del Caravaggio, ovvero il giovane dio Vertunno con cesto di frutta, “Paragone”, 73, 2007, pp. 3-54; Claudia Cieri Via, Nei dettagli nascosto. Per una storia del pensiero iconologico, Rome 2009; Roma. Naturaleza e Ideal (Paisajes 1600-1650), ed. Andrés Úbeda de los Cobos, Madrid 2011; Giancarlo Sestieri, I Battaglisti. La pittura di battaglia dal XVI al XVIII secolo, Rome 2011; Caravaggio e il Maestro di Hartford. L’origine dalla natura morta in Italia, eds. Anna Coliva and Davide Dotti, Milan 2016; Immagini e arte sacra nel Concilio di Trento. “Per istruire, ricordare, meditare e trarne frutti”, ed. Lydia Salviucci Insolera, Rome 2016; Riccardo Gandolfi, Gaspare Celio e la nascita della pittura di battaglia a Roma, in In corso d'opera, eds. Claudia Di Bello, Riccardo Gandolfi and Monica Latella, Rome 2018, pp. 131-138. Further literature will be given during the lessons. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L1048 | STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | A comprehensive handbook discussing the historical period examined in the course, preferably Giulio Carlo Argan, L’arte moderna 1770-1970, Florence 1970, or, alternatively, Antonio Giuliano, Carlo Bertelli and Giuliano Briganti, Storia dell’arte italiana, volume 4, Dal Romanticismo alle correnti contemporanee, Milan 1986, or Pierluigi De Vecchi and Elda Cerchiari, Arte nel Tempo, volume 3, parts I e II, Milan 1991; to be integrated with Anty Pansera and Maurizio Vitta, Guida all'arte contemporanea, Casale Monferrato 1986. For further consultation, the monographs on XIX- and XX-century artists from the Rizzoli Classici dell’arte series, Milan 1966-1981. More literature will be given during the lessons. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L1201 | LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 2 | VERCELLI | | | | 08-04-2022 00:00:00 |
| L1063 | ARCHEOLOGIA MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Destefanis Eleonora | Attending students:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
Non-attending students: all texts listed above and:
1. "Appunti del corso" and image folders (on DIR)
2. E. DESTEFANIS, Archeologia dei monasteri altomedievali tra acquisizioni raggiunte e nuove prospettive di ricerca, in "Post-Classical Archaeologies", 1, 2011, pp. 349-382. [disponibile su DIR]
3. A. AUGENTI, Archeologia dell’Italia medievale, Roma-Bari 2016. [disponibile anche in e-book]
4. A. MOLINARI – P. ORECCHIONI, La dinamica dei consumi attraverso le fonti archeologiche. secoli VIII-XV, in La crescita economica dell’Occidente medievale. Un tema storico non ancora esaurito, Atti del convegno internazionale, Pistoia, 14-17 maggio 2015, Roma e Pistoia 2017, pp. 255-276 https://www.academia.edu/32768957/MOLINARI_A._-_ORECCHIONI_P._2017._La_dinamica_dei_consumi_in_La_crescita_economica_dell_occidente_medievale._Un_tema_storico_non_ancora_esaurito_Atti_del_convegno_Atti_del_venticinquesimo_Convegno_Internazionale_del_Centro_Italiano_di_Studi_di_Storia_e_d_Arte_di_Pistoia_pp._266-276
5. S. CAROCCI, I tanti incastellamenti italiani, in L’incastellamento: storia e archeologia. A 40 anni da “Les structures” di Pierre Toubert, a cura di A. Augenti e P. Galetti, pp. 513-538. Pagine da studiare per l’esame: 513-528. https://www.academia.edu/39246558/Conclusioni._I_tanti_incastellamenti_italiani_in_L_incastellamento_storia_e_archeologia._A_40_anni_da_Les_structures_di_Pierre_Toubert_a_cura_di_Andrea_Augenti_e_Paola_Galetti_Spoleto_CISAM_2018_pp._513-538
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Students ATTENDING THE MASTER PROGRAMME Filologia moderna classica e comparata will prepare, in addition to the above-mentioned references, the following text:
7. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction and chapter 1)
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Students attending the master programme Filologia moderna classica e comparata who had ALREADY TAKEN THE Medieval Archaeology A EXAM during their bachelor's programme will prepare the following texts:
1. Paesaggi, comunità, villaggi medievali, a cura di P. Galetti, Spoleto 2012 (contributi dal vol. I: P. Galetti, Paesaggi. comunità, villaggi nell'Europa medievale, pp. 1-22; A.A. Settia, "una preda in fuga":morfologia del villaggio nelle fonti scritte, pp. 283-292; E. Micheletto, Villaggi nel Piemonte altomedievale: un aggiornamento archeologico, pp. 293-308).
2. Edilizia residenziale tra IX-X secolo. Storia e archeologia, a cura di P. Galetti, Firenze 2010 (contributi di S. Gelichi, M. Librenti, Edilizia abitativa tra IX e X secolo nell'Italia settentrionale:stato della questione, pp. 15-30; A. Cagnana, Materiali da costruzione e cicli produttivi fra IX e X secolo, pp. 171-197).
3. Romedio Schmitz-Esser, The Corpse in the Middle Ages: Embalming, Cremating, and the Cultural Construction of the Dead Body, Turnhout 2021 (Introduction e capp. 1, 2, 3). | 30-03-2022 00:00:00 |
| LE0018 | LINGUISTICA COGNITIVA MAGISTRALE | 1 | | | Ferrari Giacomo | (1) Slides and material available on DIR.
(2) Croft W. and Cruse D.A. (2010), Linguistica Cognitiva, Roma, Carocci, transl. by S. Luraghi
(3) M.Mosca: Un profilo statistico dei verbi di movimento in italiano parlato, in (http://opar.unior.it/336/1/La_comunicazione_parlata_3_-_vol._I.pdf) p. 47-66 | 15-07-2022 00:00:00 |
| LP021 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 24-03-2022 00:00:00 |
| L1036 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | | | Martina Piero Andrea | For attendig students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests. Some titles for further study are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 20134
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in press)
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1002 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 24-03-2022 00:00:00 |
| L1169 | STORIA GRECA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Vanotti Gabriella | General Bibliography:
Democrazia La nascita, il consolidamento, il consenso, vol I, a cura di D. Loscalzo, Milano 2022, Fondazione Lorenzo Valla
D. Musti, Demokratia, Le origini di un'idea, Roma-Bari 2013, Laterza
R. Thomas, Polis Histories, Collective Memories and the Greek World, Cambridge 2010, CUP
E. Caire, Penser l'oligarchie à Athènes aux Ve et TV siècles av. J-C, Paris 2016, Les Belles Lettres
K. Raaflaub J. Ober R.W. Wallace, Le origini della democrazia nell'antica Grecia, Milano 2011
M. Giangiulio, Democrazie greche, Atene, Sicilia, Magna Grecia, Roma 2015, Carocci
G. Mosconi, Democrazia e buon governo. Cinque tesi democratiche nella Grecia fel V secolo a.C., Milano 2021, Led | 24-03-2022 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 2 | VERCELLI | | Napoli Maria | Students who attend the course:
(1) Slides and other material on DIR, including Carlo Goldoni’s play La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapter 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara.
() Charter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Students who do not attend the course:
(1) Slides and other material on DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (available on DIR).
(3) Chapters 2 (Lingua e società) and 4 (Sociolinguistica e variazione) from Gaetano Berruto and Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, new edition. UTET/De Agostini, Novara
(4) Chapter 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) and chapter 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) from Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 paper to be chosen among those which will be made available on DIR.
(6) Fedriani Chiara and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
For consultation only:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J. M. & Conde-Silvestre J. C. eds. (2012) The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Blackwell. | 24-03-2022 00:00:00 |
| LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-05-2022 00:00:00 |
| LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008. | 11-05-2022 00:00:00 |
| L1181 | ETNOLOGIA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Robbins Richard H. (2015), Antropologia culturale. Un approccio per problemi, (Seconda edizione) a cura di D'Agostino G., Matera V., Torino, Utet Università.
See the document “MANUALE ROBBINS - PARTI DA STUDIARE.PDF” available in the directory of the module on DIR (www.dir.uniupo.it/).
B) Dei F. (a cura di) (2018), Cultura, scuola, educazione: la prospettiva antropologica, Ospedaletto, Pacini.
C) Slides used during the module, which will be available online on DIR platform.
| 07-03-2022 00:00:00 |
| L1012 | LETTERATURA ITALIANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Gibellini Cecilia | 1) For the institutional part: Giancarlo Alfano, Paola Italia, Emilio Russo, Franco Tomasi, Letteratura italiana. Dalle Origini a metà Cinquecento. Manuale per studi universitari, Mondadori Università, 2018, pp. 329-705 (epoche 3, 4 e 5).
2) For the monographic part: a booklet with the texts that will be commented on in class will be deposited in the copy shop before the start of the lessons. Students will be notified when the booklet is available.
3) For further information (recommended but not mandatory readings): Harald Weinrich, Linguistica della menzogna, in Idem, Metafora e menzogna: la serenità dell’arte, Il Mulino, 1976; Maria Bettetini, Breve storia della bugia. Da Ulisse a Pinocchio, Raffaello Cortina Editore, 2001; Francesco Ferretti, Menzogna e inganno nel Furioso, in «Versants», 59, 2012, pp. 85-109; Cecilia Gibellini, Giovan Battista Casti tra Boccaccio e Voltaire: lettura intertestuale delle Novelle galanti, Carabba, 2015. | 07-03-2022 00:00:00 |
| LE0369 | STORIA AMBIENTALE | 2 | | | Tigrino Vittorio Stefano | Attending students:
-Ch. Bonneuil, J.-B. Fressoz, "La terra, la storia e noi. L’evento Antropocene", Treccani, Roma, 2019.
In addition to the book, all these chapters and articles (available on DIR and for free download):
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, solo i chapters 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 e 127-165:
https://www.academia.edu/182830/Storia_dellambiente_Una_introduzione
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31: https://www.rivisteweb.it/issn/0392-0011/issue/8094
-A. Mannucci, "Animalismi", in «Lares», Vol. 74, No. 1 (Gennaio-Aprile 2008), pp. 121-146:
https://www.jstor.org/stable/26230915?seq=1#metadata_info_tab_contents
-G. Bonan, "Modernizzazione e conflitti per l’uso delle acque nelle carte del Genio civile: il caso Piave-Santa Croce", in «Le carte e la storia», f. 1/XXVI, 2020, pp. 96-108:
https://www.rivisteweb.it/issn/1123-5624/issue/7991
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62:
https://www.ageiweb.it/geotema/wp-content/uploads/2021/06/GEOTEMA_S4_2021_5_Tigrino.pdf
-G.F. Croce, "Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930", in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799:
https://www.jstor.org/stable/i40153236
-E. Tizzoni, "Tourism will tear us apart. Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116:
https://www.torrossa.com/it/resources/an/5164515
-L. Piccioni, "La natura come mestiere. Tre generazioni di guardiaparco in Abruzzo", in «Quaderni storici», n. 157 (2018), pp. 165-194: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/7515
-C. Traldi, "Genova e le campagne invisibili. Conoscenza e pianificazione dello spazio rurale e il caso di Vesima", in «Quaderni storici», n. 150 (2015), pp. 661-687: https://www.rivisteweb.it/issn/0301-6307/issue/6858
Not attending students - in addition to the book and to all the articles and chapters mentioned above:
-M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, also chap. 5 (Ecologia), pp. 67-195. | 02-08-2022 00:00:00 |
| LE0368 | METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 2 | | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 24-01-2022 00:00:00 |
| L1079 | STORIA ROMANA MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | For attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. For non-attending students: Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019; P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
| 07-03-2022 00:00:00 |
| L0699 | STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | | 07-03-2022 00:00:00 |
| L0528 | LETTERATURA INGLESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Declan Kiberd, Inventing Ireland, Vintage 1996; Terence Brown, The Literature of Ireland: Culture and Criticism, Cambridge UP, 2010; Eugenio F. Biagini & Mary E. Daly (eds), The Cambridge Social History of Modern Ireland, C.U.P. 2017; Alvin Jackson(ed.), The Oxford Handbook of Modern Irish History, O.U.P. 2014 | 07-03-2022 00:00:00 |
| L0534 | LETTERATURA FRANCESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | -Ronsard, Les Amours, édition critique par H. et C. Weber, Paris, Classiques Garnier, 1993
- F. Rouget, Dictionnaire de Pierre de Ronsard, Paris, Champion, 2015
- A. Gendre, L'esthétique de Ronsard, Paris, SEDES, 1997
- F. Rigolot, Poésie et Renaissance, Paris Éditions du Seuil, 2002.
Ulteriori riferime- Ph. de Lajerte, L'humanisme en France au XVIe siècle, Paris, Champion, 2009.
Further references will be provided during the course. | 07-03-2022 00:00:00 |
| L1051 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Lomartire Saverio | Below are the volumes from which some essays (compulsory and/or optional) will be taken as examination material. Further bibliography will be communicated in the course of the lectures.
Sepolture di Re longobardi e monasteri imperiali a Pavia, a cura di Saverio Lomartire, Maria Teresa Mazzilli Savini, Chiara Pagani, Milano 2021 (Biblioteca del Bollettino della Società Pavese di Storia Patria, 7)[verranno indicati a lezione i saggi che faranno parte del programma d'esame]:
Il futuro dei Longobardi. L’Italia e la costruzione dell’Europa di Carlo Magno, Catalogo della mostra (Brescia, 18 giugno al 19 novembre 2000), a cura di Carlo Bertelli e Gian pietro Brogiolo, Milano, Skir, 2000. I Longobardi. Dalla caduta dell’Impero all’alba dell’Italia, Catalogo della Mostra, a cura di Gian Pietro Brogiolo, Alexandra Chavarría Arnau, (Torino settembre 2007 - gennaio 2008), Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2007. L’VIII Secolo: un secolo inquieto, Atti del Convegno internazionale di studi (Cividale del Friuli, Chiesa di Santa Maria dei Battuti, 4-7 dicembre 2008), a cura di Valentino Pace, Cividale, Comune di Cividale del Friuli, 2010. CAROLA JÄGGI, Il tempietto di Cividale nell’ambito dell’architettura altomedievale in Italia, in Paolo Diacono e il Friuli altomedievale (secc. VI-X), XIV Congresso Internazionale di Studi sull’Alto Medioevo (Cividale-Bottenicco di Moimacco, 24-29 settembre 1999), Spoleto, CISAM, 2001, pp. 407-428. SAVERIO LOMARTIRE, Riflessioni sulla diffusione del tipo Dreiapsiden-Saalkirche nell’architettura lombarda dell’altomedioevo, in Atti del Convegno internazionale L’édifice de culte entre les périodes paléochretienne et carolingienne (Poreč, 17-21 maggio 2002), “Hortus Artium Medieaevalium. Journal of the International Research Center for Late Antique and Middle Ages”, 9 (2003), pp. 417-432. I Magistri commacini. Mito e realtà del Medioevo lombardo, Atti del 19° Congresso internazionale di studi sull’alto medioevo (Como-Varese, 23-25 ottobre 2008), Spoleto CISAM 2009, pp. 151-209 (le parti da leggere saranno comunicate in un secondo tempo). MARIA LETIZIA CASATI, Scultura medievale per l’arredo liturgico a Como, con contributi di HANS RUDOLF SENNHAUSER e KATHRIN ROTH-RUBI, Como, Musei Civici, 2014. Lucca e l’Europa: un’idea di Medioevo: 5.-11. secolo, Catalogo della Mostra (Lucca, Fondazione Ragghianti, 25 settembre 2010-9 gennaio 2011), Lucca, Edizioni Fondazione Ragghianti studi sull'arte, 2010. Castelseprio e Torba: sintesi delle ricerche e aggiornamenti, a cura di Paola Marina De Marchi, Mantova, SAP, 2013. Dalla corte regia al monastero di San Salvatore – Santa Giulia di Brescia, a cura di Gian Pietro Brogiolo con Francesca Morandini, Mantova, SAP, 2014. Laura Chinellato, Arte longobarda in Friuli. L'ara di Ratchis a Cividale, Udine 2016 | 07-03-2022 00:00:00 |
| L1176 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in depth for the exam:
1) A. Duranti, Ethnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, 2nd (all book).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (ed.), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos'è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (all book).
For non-attenders add:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part: ch. III, pp. 185-239). | 02-02-2022 00:00:00 |
| LE0372 | STORIA CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 2 | | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni | Students will choose a group of two texts (A, B, C, D, or E) from the following list: A.
1. Eric Jan Zürcher, Porta d'Oriente. Una storia della Turchia dal Settecento a oggi, Roma, Donzelli, 2016.
+
2. Donald Bloxham, Il «grande gioco» del genocidio. Imperialismo, nazionalismo e lo sterminio degli armeni ottomani, UTET, 2007.
B.
1. Oliver Jens Schmitt, I Balcani nel Novecento. Una storia postimperiale, Il Mulino 2021.
+
2. Emily Greble, Sarajevo la cosmopolita. Musulmani, ebrei e cristiani nell’Europa di Hitler, Feltrinelli, 2012.
or
Alexander Korb, All'ombra della guerra mondiale. Violenze degli ustascia in Croazia contro serbi, ebrei e rom (1941-1945), Massari Editore 2018.
C.
1. Donald Bloxham, Lo sterminio degli ebrei. Un genocidio, Einaudi 2010.
+
2. Christopher R. Browning, Uomini comuni. Polizia tedesca e «soluzione finale» in Polonia, Einaudi, 1995 (or later edition).
D.
1. Nicola Labanca, Oltremare. Storia dell'espansione coloniale italiana, Il Mulino, 2007 (or later edition).
+
2. Emanuele Ertola, In terra d'Africa. Gli italiani che colonizzarono l'impero, Laterza, 2019 (available MLOL)
oppure
Roberta Pergher, Dalle Alpi all’Africa. La politica fascista per l’italianizzazione delle “nuove province” (1922-1943), Viella, 2020.
E.
1. Antonio Ferrara, Niccolò Pianciola, L' età delle migrazioni forzate. Esodi e deportazioni in Europa 1853-1953, Mulino, 2012,
+
2. Mark Mazower, Salonicco, città di fantasmi. Cristiani, musulmani ed ebrei tra il 1430 e il 1950, Garzanti, 2007 (parte III).
| 27-01-2022 00:00:00 |
| LE0371 | METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA MAGISTRALE | 2 | | | Rosso Claudio | Walter Panciera e Andrea Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Le Monnier, Firenze 2013; Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, a cura di Francesco Monducci, Utet, Torino 2018
| 24-01-2022 00:00:00 |
| L1098 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA I A | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
• Fontes, Manuel da Costa, El arte de la subversión en la España inquisitorial : Fernando de Rojas y Francisco Delicado (con dos notas sobre Cervantes), Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2018.
• Pérez Fontdevila, Aina y Meri Torras Francés (eds.)., Los papeles del autor/a. Marcos teóricos sobra autoría literaria. Madrid: Arco/Libros, 2016.
• Vidán Franco, David, Aproximación al género de la novela cortesana en los Siglos de Oro : de la novella a las colecciones de novelas cortas del Barroco, Editorial Monsálvez, 2018
• Villagrá Terán, María Montserrat, La lozana andaluza : un retrato que parodia otro retrato : la literatura celestinesca en el siglo de los humanistas, la polifónica configuración de un género literario, Messina : Armando Siciliano, 2012. | 25-01-2022 00:00:00 |
| L0515 | STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fazzo Silvia | SNELL, Bruno, The Discovery of the Mind the Greek origins of European Thought,
HARVARD UNIVERSITY PRESS
CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS
1953
Lloyd-Jones, Hugh. "Classical Scholarship". Encyclopedia Britannica, 12 Apr. 2017, https://www.britannica.com/topic/classical-scholarship
An Introduction tu Aristotle's Metaphysics
DIR materials | 19-01-2022 00:00:00 |
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