| L0482 | LETTERATURA NORDAMERICANA II ANNO A | 2 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021)
2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024
3) Nancy Rawles, “My Jim”, Three Rivers Press, New York, 2006.
Further Readings:
2) Benjamin Noys, The Matter of Language, Seagull Books, 2023.
3) Jordan Brower, Classical Hollywood, American Modernism. A Literary History of the Studio System, Cambridge, Cambridge UP, 2024.
4) Rhonnda Robinson Thomas ed. African American Literature in Transition, 1750–1800. Cambridge, Cambridge University Press; 2022.
| 17-11-2025 00:00:00 |
| LE0570 | METODOLOGIE DIDATTICHE PER LA LETTERATURA | 2 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | EMANUELE ZINATO (a cura di), Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile, Bari-Roma, Laterza, 2022.
STEFANO COLANGELO, Come si legge una poesia. Nuova edizione, Roma, Carocci, 2023.
COSTANZO DI GIROLAMO, Manualetto di metrica italiana, Roma, Carocci, 2021.
The poetic texts analyzed will be shared on the DIR page of the course.
Supplementary reading for non-attending Students:
MARTHA C. NUSSBAUM, Cultivating Humanity. A Classical Defense of Reform in Liberal Education.
Non-attending students are invited to contact the teacher before or during exam preparation.
| 13-07-2025 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 2 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theories and analysis of the fantastic genre:
One essay chosen from the following:
SIGMUND FREUD, The Uncanny (Das Unheimliche), Penguiin.
TZVETAN TODOROV, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil
FRANCESCO ORLANDO, Il soprannaturale letterario. Storia, logica, forme, Torino, Einaudi, 2017;
STEFANO LAZZARIN, Il modo fantastico, Roma, Laterza, 2000;
MARK FISHER, The Weird and the Eerie, Repeater Books, 2016.
For further information:
DAVIDE CARNEVALE, Narrare l’invasione. Traiettore e rinnovamento del fantastico novecentesco, Berlin, Peter Lang, 2022.
Other texts (fantastic short stories to read) will be indicated and made available during the workshop.
| 13-07-2025 00:00:00 |
| LE0608 | STORIA DEGLI STATI UNITI | 3 | VERCELLI | | Landolfi Francesco | For the attending students:
- Giovanni Borgognone, Storia degli Stati Uniti. La democrazia americana dalla fondazione all’era globale, Milano, Feltrinelli, 2024
- Stefano Luconi, L’anima nera degli Stati Uniti. Gli afro-americani e il difficile cammino verso l’uguaglianza, 1619-2023, Padova, CLEUP, 2023
For the non-attending students:
- Giovanni Borgognone, Storia degli Stati Uniti. La democrazia americana dalla fondazione all’era globale, Milano, Feltrinelli, 2024
- Stefano Luconi, L’anima nera degli Stati Uniti. Gli afro-americani e il difficile cammino verso l’uguaglianza, 1619-2023, Padova, CLEUP, 2023
- Paolo Bertella Farnetti, Pantere Nere. Storia e mito del Black Panter Party, Milano, Mimesis, 2019 | 09-06-2025 00:00:00 |
| L0364 | ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO | 2 | VERCELLI | | Seminara Antonio Paolo | R. Caterina, Elementi di diritto civile, Giappichelli, 2022, to be supplemented with the short papers on the law of obligations and copyright law, which can be downloaded from the professor's personal page.
The purchase of a paper Civil Code to bring to class is also appropriate. | 09-04-2025 00:00:00 |
| L1206 | LINGUA FRANCESE III | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | Please refer to the bibliography in the two modules that make up the integrated tests. | 24-02-2025 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 24-02-2025 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 24-02-2025 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 24-02-2025 00:00:00 |
| LP007 | LINGUA FRANCESE III: LINGUISTICA FRANCESE B | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | N. Amstrong, "Social and Stylistic variation in Spoken French", Amsterdam, Benjamins, 2001.
A. Lodge, "A sociolinguistic History of Parisian French", Cambridge University Press, 2004. | 24-02-2025 00:00:00 |
| L1204 | LINGUA TEDESCA II | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | See references for the two single courses. | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-02-2025 00:00:00 |
| L1212 | LINGUA TEDESCA III | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | See references for the single courses. | 17-02-2025 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 17-02-2025 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-02-2025 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 17-02-2025 00:00:00 |
| LP013 | LINGUA TEDESCA III: LINGUISTICA TEDESCA B | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Hanus, Anna/Szwed, Iwona (Hg.) (2023), Im Zeichen der Kontrastivität: Einblicke in die Dimension der Kontrastivität in der linguistischen Forschung anhand ausgewählter Studien, Göttingen: V&R unipress.
Klabunde, Ralf et al. (Hg.) (2022), Linguistik im Sprachvergleich: Germanistik, Romanistik, Anglistik, Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler.
Schreiber, Michael (2023), Kontrastive Linguistik: Französisch - Italienisch - Spanisch - Deutsch : eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Rössler, Paul et al. (2022), Vergleichende Interpunktion – comparative punctuation, Berlin; Boston: De Gruyter. | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0484 | DIDATTICA DELL'ITALIANO COME LINGUA SECONDA | 2 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Readings and teaching materials will be made available on DIR.
Guided reading
Pallotti G. (1998), La seconda lingua. Bompiani
Two of the following readings:
Favaro G. (2018), Le lingue, le norme, le pratiche. Il contesto, i dati, i riferimenti della scuola multiculturale e plurilingue, Italiano LinguaDue 2/2018, pp. 1-41.
Bettoni C. (2005), Il bilinguismo dei bambini immigrati, in B. Iori (a cura di), L’italiano e le altre lingue, Milano: Franco Angeli.
Favaro G. (2016), L’italiano che include: la lingua per non essere stranieri, in Italiano LinguaDue 1/2016, pp. 1- 12.
Favaro G. (2010), Una lingua “seconda e adottiva”. L’italiano delle seconde generazioni, in Italiano LiguaDue 1/2010, pp. 1-14.
Favaro G. (2013), Il bilinguismo disegnato, in Italiano LinguaDue 1/2012, pp. 114-127.
Sordella S., Andorno C. (2017), Esplorare le lingue in classe. Strumenti e risorse per un laboratorio di Eveil aux langues nella scuola primaria, in Italiano LinguaDue 2/2017, pp. 162-228.
Sordella S. (2015), L’educazione plurilingue e gli atteggiamenti degli insegnanti, in Italiano LinguaDue 1/2015, pp. 60-110.
Ziglio L., Arici M. (2018), “Compagni di viaggio”. Il dispositivo del tutoring in favore di studenti di origine straniera in condizione di fragilità, in Ricercazione 10/2, pp. 267-284.
Pugliese R. (2017), Tradurre per la compagna di banco. Child language brokering e interazioni costruttive nella classe plurilingue, in L. Corrà (a cura di), Educazione linguistica in classi multietniche, Roma: Aracne.
One of the following readings:
Ferrari S. (2017). Interlingua come origine della differenziazione. In: (a cura di): Caon Fabio, Educazione Linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate Plurilingue. p. 169-176, Torino:Loescher Editore
Ferrari S. (2020), Un ponte tra la classe e il laboratorio di italiano L2, Italiano LinguaDue, numero 2, 2020
One of the following readings:
Ferrari S., Nuzzo E. (in stampa), La didattica per task e l’insegnamento della grammatica, in Eva-Maria Hirzinger-Unterrainer (a cura di), Aufgabenorientierung im Italienischunterricht. Ein theoretischer Einblick mit praktischen Beispielen, Narr Francke Attempto Verlag.
Ferrari S., Nuzzo E. (2011), Insegnare la grammatica italiana con i task, in L. Corrà, W. Paschetto (a cura di), La Grammatica a Scuola, Milano, Franco Angeli, pp. 284-295.
Ferrari S., Nuzzo E (2010), Facilitare l’apprendimento della grammatica: dalla teoria della processabilità alla didattica per task, in F. Caon (a cura di), Facilitare l’apprendimento dell'italiano e delle lingue straniere, Torino: UTET, pp. 168-179.
Nuzzo E., Whittle A. (2013), Insegnare la grammatica italiana ai bambini immigrati. Un esperimento sul focus on form nella classe multilingue, in Revista de Italianistica XXVI.
Two of the following readings:
Gabriele P., Ferrari S. (2021), Dalla ricerca alla didattica: percorsi per un’educazione linguistica inclusiva, in Mezzadri M., Daloisio M. (a cura di), Educazione Linguistica Inclusiva, edizioni SAIL.
Pallotti G., Borghetti C., Ferrari S. (2019), Dalla riflessione su oralità e scrittura alla redazione di testi scritti efficaci: uno studio sperimentale, in V. Carbonara, L. Cosenza, P. Masillo, L. Salvati, A. Scibetta (a cura di), Il parlato e lo scritto: aspetti teorici e didattici, Pisa: Pacini editore, pp. 91-104
Ferrari S., Pallotti G. (2005), Favorire lo studio delle discipline scolastiche da parte di alunni con limitate competenze in Italiano, in B. Iori (a cura di), L’Italiano e le altre lingue. Apprendimento della seconda lingua e bilinguismo dei bambini e dei ragazzi immigrati, pp. 49-64, Milano, Franco Angeli,
Ferrari S. (2003), Comprensione e Lettura in L2: uno studio sperimentale sugli effetti della modificazione testuale, in R. Grassi, A. Valentini, R. Bozzone Costa (a cura di), L'italiano per lo studio nella scuola plurilingue: tra semplificazione e facilitazione, pp. 85-110, Perugia, Guerra Edizioni.
One of the following readings:
Ferrari S. (2016), Oggi facciamo pragmatica: un percorso di formazione e ricerca-azione nella scuola primaria, in Italiano LinguaDueITALIANO vol. 8/2020, pp. 270-280
Ferrari S. (2019), Usare le parole per gestire situazioni di conflitto alla scuola primaria, in E-journALL 6 (1), pp. 56-73
Ferrari S., Zanini R. (2019), La pragmatica alla scuola primaria: tra ricerca e insegnamento, in E. Nuzzo, I. Vedder (a cura di), Lingua in contesto, la prospettiva pragmatica, collana Studi Aitla, Milano: Officinaventuno, pp. 185-198
Ferrari S. (2019), Riflettere sulla (s)cortesia nella scuola primaria. Un percorso di formazione e sperimentazione educativa dedicato alla pragmatica linguistica, mediAzioni 24, in Dossier “La scortesia linguistica: tra teoria, didattica e traduzione”, pp. 1-26
One of the following readings:
Borri A., Insegnare Italiano L2 ad apprendenti analfabeti: contesto e indicazioni didattiche, in ILSA
Borri A., Masiero G. (2017), I.D.E.A: Interazioni Dialogiche e affini. Una proposta di didattica ludica in classi eterogenee di adulti, in Italiano LinguaDue 2/2017, pp. 506-532. | 15-02-2025 00:00:00 |
| LE0615 | INSEGNANTI COME RICERCATORI IN CLASSE | 3 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | The workshop is based on participants’ research interests. Readings and materials will be made available on D.I.R.
Reference materials
Consultation of resources, notes and/or handouts provided in class
Guided consultation of the following volumes or essays:
Bartolini Bussi M.G. & Ramploud A. (2018), Il lesson study per la formazione degli insegnanti, Roma, Carocci.
Erickson G., Bardel C., Little D. (2023), Collaborative research in language education. Reciprocal benefits and challenges.
Dornyei Z. (2007), Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies, O.U.P. Oxford, capp. 1, 2, 4, 8, 12,18
Gass S. & Mackey A. (2007), Data elicitation for Second and Foreign Language Research, London, Lawrence Erlbaum Associates.
Pallotti G. (2016), Qualitativo/quantitativo: ripensare la distinzione, in Gatta F. (a cura di), Parlare insieme, Bologna, Bononia University Press, pp. 105-118. | 15-02-2025 00:00:00 |
| L0095 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE A | 2 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Teaching resources are available on DIR.
Basic readings::
Larsen-Freeman D., Anderson M. (2011), Techniques and Principles in Language Teaching, 3a ed. Oxford, Oxford University Press (introduzione e 3 capitoli a scelta).
Lighbown P.M., Spada N. (2013), How languages are learned, Oxford: Oxford University Press, capitoli 3 e 4, pp. 75-123.
Ciliberti A. (2012), “L’organizzazione di un corso di lingua”, in A. Ciliberti, Glottodidattica. Per una cultura dell’insegnamento linguistico, Roma, Carocci, pp. 155-172.
Pallotti G. (1998/2000), “L’apprendimento scolastico della lingua seconda”, in G. Pallotti, La seconda lingua, Milano: Bompiani, pp. 273-339.
Two readings amongst the following
Lightbown P., Spada N. (2006), Popular ideas about language learning revisited, in P. Lightbown, N. Spada, “How languages are learned”, Oxford, Oxford University Press, pp. 201-212
Pallotti G. (2020), La prospettiva dell’interlingua nella formazione degli insegnanti, in Sansò A. (a cura di), “Insegnare linguistica: basi epistemiologiche, metodi, applicazioni”. Milano: Officina21, pp. 193-206.
Ferrari S. (2017), Interlingua come origine della differenziazione, in F. Caon (a cura di), “Educazione linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate”, Torino, Bonacci/Loescher, pp. 169-176.
Douglas D. (2010), Introduction: the rubber ruler, in D. Douglas, Understanding Language Testing. London/New York Routledge, pp. 1-17.
Mariani L. (2014), Il Quadro Comune Europeo di Riferimento e la sua valenza formativa, in A. Arcuri & E. Mocciaro (a cura di), “Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna”, Palermo, Università degli Studi.
Mariani L.(2009), Il portfolio delle lingue a scuola: tra sfide e criticità, (In F. Gori (a cura di), “Il Portfolio Europeo delle Lingue nell’Università italiana: studenti e autonomia”, Atti dell’ELP Day (Università di Trieste, 5 ottobre 2007). Trieste: Edizioni Università di Trieste,. 2009, pp 15-24.
Andorno C. (2018), “Adesso ti spiego che errore hai fatto”: identificare, descrivere e spiegare gli errori per l’intervento didattico, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 15-33.
Grassi R. (2018), Trattare il trattamento dell’errore: i come, quando e perché della correzione orale, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 35-51.
Suggested readings
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli.
Students who have difficulty studying texts in English are invited to contact the teacher for alternative readings. | 15-02-2025 00:00:00 |
| L0943 | LETTERATURE ANGLOFONE II | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina, Pustianaz Marco | Brioschi- Di Girolamo - Fusillo, Introduzione alla letteratura (Carocci 2013)
Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017.
David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024
2) Eversley S, ed. African American Literature in Transition, vol. 13, 1960–1970: Black Art, Politics, and Aesthetics. Cambridge University Press; 2022. | 14-02-2025 00:00:00 |
| L0941 | LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA INGLESE I A | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Henley-Stancar Johnson, Literary Analysis for English Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Henley - Stancar Johnson, Textual Analysis for English Language and Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Vallorani-Caponi, Letterature e culture inglesi. Temi e (con)testi dal XIX secolo a oggi (Mylab 2024)
* Nicoletta Vallorani, Introduzione ai cultural studies. UK, USA e paesi anglofoni (Carocci 201 | 14-02-2025 00:00:00 |
| L0942 | LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA NORDAMERICANA I A | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | MANDATORY:
Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017.
David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024.
Qualsiasi edizione in inglese o con testo a fronte dei seguenti racconti (molti disponibili online e sulla pagina DIR dal 1 ottobre)
Nathanael Hawthorne, “The Minister’s Black Veil” (1836);
Edgar Allan Poe, "The Black Cat" (1848)
Herman Melville, Benito Cereno (1855);
Mark Twain, “A True Story, Repeated Word for Word as I Heard It” (1874);
Kate Chopin, “Desirée’s Baby” (1894);
Stephen Crane, "The Monster" (1898);
Ernest Hemingway, "The Killers" (1927);
William Faulkner “Dry September” (1931);
Zora Neale Hurston, “The Gilded Six Bits” (1933);
Flannery O’ Connor “The Artificial Nigger” (1955);
John Cheever, “The Swimmer” (1964);
James Baldwin, “Going to Meet the Man” (1965);
June Jordan, "Dry Victories" (1972);
Percival Everett, "The Appropriation of Culture" (2004)
FURTHER READINGS:
1) David Greenham, Close Reading. The basics. New York and London, Routledge, 2019.
2) Eversley S, ed. African American Literature in Transition, vol. 13, 1960–1970: Black Art, Politics, and Aesthetics. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108386043
3) Shirley Moody-Turner, ed. African American Literature in Transition, Volume 7, 1900-1910
Cambridge UP, 2021
ISBN: 9781108380669
4) Jasmine Nicole Cobb ed. African American Literature in Transition, 1800-1830. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108632003 | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0569 | LINGUAGGI SPECIALISTICI E TRADUZIONE INGLESE | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura | - Gotti, Maurizio. Investigating Specialized Discourse. Bern: Peter Lang, 2008.
- Olohan, Maeve. Scientific and Technical Translation. London/New York: Routledge, 2015. -
Scarpa, Federica. La traduzione specializzata: lingue speciali e mediazione linguistica. Milano: Hoepli, 2001. | 13-02-2025 00:00:00 |
| LE0326 | LETTERATURE ISPANICHE | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Spanish Literature I A:
Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
Latin-American Literature:
Primary Texts:
Gabriel García Márquez, Cien años de soledad
(selection), Madrid,
Espasa-Calpe.
Manuel Mujica Lainez, La hechizada, La Sirena, La
escalinata de mármol,
El hombrecito del azulejo, in Misteriosa Buenos
Aires, Barcelona, Ed. Seix
Barral, 1994, pp. 190-200, 252-260.
Critical texts:
Abate, Sandro, “A medio siglo del realismo mágico:
balance y
perspectivas”, Anales de Literatura
Hispanoamericana, 1997, pp. 145-
159.
Rosalba Campra, “Il fantastico: una isotopia della
trasgressione”,
Strumenti critici, XV.II, 1981, pp. 199-231.
Antonio Risco, “La narración fantástica de lengua española”, in Actas del
Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel
Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 423-431.
Franklin García Sánchez, “Génesis de lo fantástico en la literatura
hispánica”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e
Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC,
1984, pp. 325-331.
Emir Rodríguez Monegal, “Los procedimientos de la narración fantástica”,
in Narradores de esta América, I, Montevideo, Alfa, 1969, pp. 220-227.
García Márquez:
Lukavska, Eva, “Gabriel García Márquez: «El ciclo de Macondo» II”, Étude
Romanes de Brno, XX, 1990, pp. 49-62.
Osorio Soto, María Eugenia, “Deslizamiento entre la transgresión y la
historia en Cien años de soledad”, Estudios de Literatura Colombiana, n.
37, 2015, pp. 121-136.
Mujica Láinez
Marcella Trambaioli, “La hechizada” y “El hombrecito del azulejo”: dos
vetas fantásticas del universo literario porteño de Mujica Láinez, Studi di
letteratura ispano-americana, 25, 1994, pp. 99-116.
B. Institutional Part:
-Professor notes.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 11-15, 36-43.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, III, Siglo XX, pp.
115-121 (Alicia Llarena, “Surrealismo, Lo real Maravilloso y Realismo
Magico, Alejo Carpentier y Miguel Ángel Asturias”); pp. 296-298 (Gabriel
García Márquez entre la literatura mítica y el Realismo Mágico).
-Cristóbal Colón, Los cuatro viajes del Almirante y su testamento, a cura
di Ignacio B. Anzoátegui, Madrid, Espasa-Calpe, 1991, breve selezione.
-Eduardo Galeano, Las venas abiertas de América Latina, Siglo XXI, 1971,
1996 (14ª ed.), pp. 15-90.
-Eduardo Galeano, Espejos, Madrid, Méjico, Siglo XXI, 2009 (selection). | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0328 | LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURE ISPANOAMERICANE | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Primary Texts:
Gabriel García Márquez, Cien años de soledad (selection), Madrid,
Espasa-Calpe.
Manuel Mujica Lainez, La hechizada, La Sirena, La escalinata de mármol,
El hombrecito del azulejo, in Misteriosa Buenos Aires, Barcelona, Ed. Seix
Barral, 1994, pp. 190-200, 252-260.
Critical texts:
Abate, Sandro, “A medio siglo del realismo mágico: balance y
perspectivas”, Anales de Literatura Hispanoamericana, 1997, pp. 145-
159.
Rosalba Campra, “Il fantastico: una isotopia della trasgressione”,
Strumenti critici, XV.II, 1981, pp. 199-231.
Antonio Risco, “La narración fantástica de lengua española”, in Actas del
Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel
Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 423-431.
Franklin García Sánchez, “Génesis de lo fantástico en la literatura
hispánica”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e
Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC,
1984, pp. 325-331.
Emir Rodríguez Monegal, “Los procedimientos de la narración fantástica”,
in Narradores de esta América, I, Montevideo, Alfa, 1969, pp. 220-227,
García Márquez
Lukavska, Eva, “Gabriel García Márquez: «El ciclo de Macondo» II”, Étude
Romanes de Brno, XX, 1990, pp. 49-62.
Osorio Soto, María Eugenia, “Deslizamiento entre la transgresión y la
historia en Cien años de soledad”, Estudios de Literatura Colombiana, n.
B. Institutional Part:
-Professor notes.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 11-15, 36-43.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, III, Siglo XX, pp.
115-121 (Alicia Llarena, “Surrealismo, Lo real Maravilloso y Realismo
Magico, Alejo Carpentier y Miguel Ángel Asturias”); pp. 296-298 (Gabriel
García Márquez entre la literatura mítica y el Realismo Mágico).
-Cristóbal Colón, Los cuatro viajes del Almirante y su testamento, a cura
di Ignacio B. Anzoátegui, Madrid, Espasa-Calpe, 1991, breve selezione.
-Eduardo Galeano, Espejos, Madrid, Méjico, Siglo XXI, 2009 (selection). | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0327 | LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURA SPAGNOLA I A | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection
All texts are available in pdf on DIR. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L1202 | LINGUA SPAGNOLA II | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | See references for SPANISH LINGUISTICS A and SPANISH LANGUAGE TRAINING II. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 2 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0378 | LETTERATURE ANGLOFONE I | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla, Iuli Maria Cristina | Dean Baldwin and Patrick J. Quinn, An Anthology of Postcolonial Short Fiction, Cengage Learning 2007; P. Poplawski, English Literature in Context, second edition, CUP 2017; John McLeod, Beginning Postcolonialism, Manchester UP, 2010; Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0128 | LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURA NORDAMERICANA I A | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | MANDATORY:
Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017.
David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024.
Qualsiasi edizione in inglese o con testo a fronte dei seguenti racconti (molti disponibili online e sulla pagina DIR dal 1 ottobre)
Nathanael Hawthorne, “The Minister’s Black Veil” (1836);
Edgar Allan Poe, "The Black Cat" (1848)
Herman Melville, Benito Cereno (1855);
Mark Twain, “A True Story, Repeated Word for Word as I Heard It” (1874);
Kate Chopin, “Desirée’s Baby” (1894);
Stephen Crane, "The Monster" (1898);
Ernest Hemingway, "The Killers" (1927);
William Faulkner “Dry September” (1931);
Zora Neale Hurston, “The Gilded Six Bits” (1933);
Flannery O’ Connor “The Artificial Nigger” (1955);
John Cheever, “The Swimmer” (1964);
James Baldwin, “Going to Meet the Man” (1965);
June Jordan, "Dry Victories" (1972);
Percival Everett, "The Appropriation of Culture" (2004)
FURTHER READINGS:
1) David Greenham, Close Reading. The basics. New York and London, Routledge, 2019.
2) Eversley S, ed. African American Literature in Transition, vol. 13, 1960–1970: Black Art, Politics, and Aesthetics. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108386043
3) Shirley Moody-Turner, ed. African American Literature in Transition, Volume 7, 1900-1910
Cambridge UP, 2021
ISBN: 9781108380669
4) Jasmine Nicole Cobb ed. African American Literature in Transition, 1800-1830. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108632003 | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0379 | LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURE DEI PAESI DI LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Dean Baldwin and Patrick J. Quinn, An Anthology of Postcolonial Short Fiction, Cengage Learning 2007; P. Poplawski, English Literature in Context, second edition, CUP 2017; John McLeod, Beginning Postcolonialism, Manchester UP, 2010; Philippa Levine, The British Empire. Sunrise to Sunset, third edition, Routledge, 2020. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L1208 | LINGUA INGLESE III | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina |
For this particular section it is worth reading the detailed English Linguistics B Syllabus, and English Language 3 practical classes Syllabus (Gr A/General English o Gr B/Business English).
Handbooks will introduce students to theoretical and metalinguistic approaches to the language; Readings will highlight the popularizing strategies used to disseminate linguistic notions and concepts; and Student’s Books will be used for practical activities.
| 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP009 | LINGUA INGLESE III: LINGUISTICA INGLESE B | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students)
- Hickey, Raymond (ed.), 2015 [2012], Standards of English. Codified Varieties Around the World, Studies in English Language, Cambridge University Press.
- Schneider, Edgar W., 2020 (2nd. ed.), English Around the World. An Introduction, Cambridge Introductions to the English Language, Cambridge University Press.
READING LIST (compulsory), choose one out of four:
1. Curzan, Anne, Fixing English. Prescriptivism and Language History, CUP, 2014.
2. Hickey, Raymond (ed.), Legacies of Colonial English. Studies in Transported Dialects, CUP, 2005 (Part I and II, or Part I-III-IV)
3. Machan, Tim William, What is English? And Why Should We Care? OUP, 2013. (Part One, Three, and Four)
4. Ogilvie, Sarah (ed.), The Cambridge Companion to English Dictionaries, CUP, 2020 (pp. 155-323)
FURTHER READING (optional for self study)
- Lindsey, Geoff, 2019, English after the RP. Standard British Pronunciation Today, Palgrave MacMillan.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
- Reinders, Hayo, Marylin Lewis & Linh Phung, 2017 (2nd ed.), Studying in English. Strategies for Success in Higher Education, Palgrave Study Skills, Red Globe Press, MacMillan International. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0465 | LETTERATURA FRANCESE II ANNO A | 2 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | - A high school textbook for historical framing.
- P. -L. REY, La littérature française du XIX siècle, Paris, A. Colin, 1993
- BAUDELAIRE, Les Fleurs du Mal, edizione di Claude Pichois, Paris, Gallimard/Poésie, 1996
- E. ADATTE, Les Fleurs du Mal et le Spleen de Paris, Paris, Corti, 1986
- G. BONNEVILLE, Les Fleurs du Mal de Baudelaire, Paris, Hatier, 1987
- M. MODENESI - L. NISSIM, Au fond de l'inconnu. Antologia e saggi critici, Milano, Mimesis, 2012, pp. 9-96
- M. BLANCO, Leggere Baudelaire, Roma, Carocci, 2013 | 10-01-2025 00:00:00 |
| L0364 | ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO | 3 | VERCELLI | | Seminara Antonio Paolo | R. Caterina, Elementi di diritto civile, Giappichelli, 2022, to be supplemented with the short papers on the law of obligations and copyright law, which can be downloaded from the professor's personal page.
The purchase of a paper Civil Code to bring to class is also appropriate. | 12-12-2024 00:00:00 |
| L0364 | ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO | 3 | VERCELLI | | Seminara Antonio Paolo | R. Caterina, Elementi di diritto civile, Giappichelli, 2022, to be supplemented with the short papers on the law of obligations and copyright law, which can be downloaded from the professor's personal page.
The purchase of a paper Civil Code to bring to class is also appropriate. | 12-12-2024 00:00:00 |
| L0364 | ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO | 3 | VERCELLI | | Seminara Antonio Paolo | R. Caterina, Elementi di diritto civile, Giappichelli, 2022, to be supplemented with the short papers on the law of obligations and copyright law, which can be downloaded from the professor's personal page.
The purchase of a paper Civil Code to bring to class is also appropriate. | 12-12-2024 00:00:00 |
| L0364 | ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO | 3 | VERCELLI | | Seminara Antonio Paolo | R. Caterina, Elementi di diritto civile, Giappichelli, 2022, to be supplemented with the short papers on the law of obligations and copyright law, which can be downloaded from the professor's personal page.
The purchase of a paper Civil Code to bring to class is also appropriate. | 12-12-2024 00:00:00 |
| LE0566 | STORIA AMBIENTALE TRIENNALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | -E. Irace, M. Vaquero Piñeiro, “I paesaggi dell’Italia moderna. Da Petrarca a Napoleone”, Carocci, Roma, 2023. -G. Corona, “Breve storia dell'ambiente in Italia”, Il Mulino, Bologna, 2015. -S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, chapter 1, pp. 7-22 (on DIR). -G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31 (on DIR). -M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, only chapter 4 (Risorse), pp. 127-165 (on DIR). Not attending students - in addition to the book and to all the articles and chapters mentioned above, also: -M. Armiero, S. Barca, "La storia dell’ambiente. Un’introduzione", Carocci, Roma 2004, chap. 1 (Storia), pp. 19-56 (on DIR; the book is available online; https://www.academia.edu/182830/Storia_dellambiente_Una_introduzione). | 10-10-2024 00:00:00 |
| L0045 | ETNOLOGIA A | 1 | VERCELLI | | Porporato Davide | A) Robbins Richard H. (2015), Antropologia culturale. Un approccio per problemi, (Second edition) a cura di D'Agostino G., Matera V., Torino, Utet Università.
See the document “MANUALE ROBBINS - PARTI DA STUDIARE.PDF” available on DIR-www.dir.uniupo.it.
B) Fabietti Ugo (2023 latest reprint third edition), L'identità etnica. Storia e critica di un concetto equivoco, Carocci, Roma.
C) Barbujani Guido (2016), Gli africani siamo noi. Alle origini dell'uomo, Laterza, Bari-Roma. | 04-10-2024 00:00:00 |
| L0477 | LETTERATURA TEDESCA I ANNO A | 2 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Students are required to read the following texts:
Novalis, "Die Lehrlinge zu Sais" (a selection of passages).
Bonaventura, "Nachtwachen" (a selection of passages).
H. Heine, "Aus den Memoiren des Herren von Schnabelewopski" (a selection of passages).
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (from p. 85)
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-78 | 03-10-2024 00:00:00 |
| LE0624 | LABORATORIO DI STORIA DELLA MUSICA | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Claudio Casini, Storia della musica. Dall'antichità classica al Novecento, Bompiani, Milano, 2022
Paul Griffiths, Breve Storia della Musica, Torino, Einaudi, 2007. | 23-09-2024 00:00:00 |
| L0480 | LETTERATURA TEDESCA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • J. W. Goethe, Viaggio in Italia, trad. it. E. Castellani, Milano, Mondadori, 2017. Students have to read the following pages: 20-40, 51-53, 60, 67-80, 94-97, 104-107, 123-139, 143-144, 147-152, 158-159, 163, 166, 171-172, 204, 213-216, 221-222, 238-240, 268-293, 325-328, 331-332, 335-336, 357-359, 368-373, 380. Will be made available on DIR
• J. G. Seume, L’Italia a piedi 1802, trad. it. A. Romagnoli, Milano, Longanesi, 1973. Please read the following pages: 39-46, 108-121, 143-160, 166-189, 199-211, 217-254 (p. 254 only the first three lines), 273- half 292, 303-320, 330-336. The footnotes relating to the parts read are on pp. 377, 382-383, 387-391, 393, 394, 396, 397. Will be made available on DIR.
• F. C. Delius, La passeggiata da Rostock a Siracusa, Sellrio, 1998. Will be made available on DIR, because it is out of print.
- Lyrics or the excerpts from works by other authors we will examine will be made available on DIR. | 23-09-2024 00:00:00 |
| L0924 | LETTERATURA FRANCESE I | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | French Literature IA:
Reading of three novels choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.
French Literature IB:
Reading of five plays choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0926 | LETTERATURA FRANCESE I B | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of five plays choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0925 | LETTERATURA FRANCESE I A | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of three novels choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0935 | LETTERATURA TEDESCA I | 1 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia, Giovannini Elena | Readings1A:
- Novalis, "I discepoli di Sais", testo tedesco a fronte, a cura di A. Reale, Bompiani, Milano, 2001, pp. 100-215.
- Bonaventura, Veglie, con testo a fronte, a cura di P. Collini, Marsilio, Venezia, 1990, pp. 47-117.
- H. Heine, Dalle memorie del signor von Schnabelewopski, con testo a fronte, a cura di P. Chiarini, Marsilio, Venezia, 1991, pp. 39-161.
Readings 1B:
• Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR.
• Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library.
• Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library.
• Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library.
• Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR.
• Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course.
History og the German literature:
• Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1 and 2, Alpha Test, 2002. In the library.
1A: Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (da p. 85)
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-78 | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0936 | LETTERATURA TEDESCA I A | 1 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Students are required to read the following texts:
Novalis, "Die Lehrlinge zu Sais" (a selection of passages).
Bonaventura, "Nachtwachen" (a selection of passages).
H. Heine, "Aus den Memoiren des Herren von Schnabelewopski" (a selection of passages).
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (from p. 85)
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-78 | 04-10-2024 00:00:00 |
| L0937 | LETTERATURA TEDESCA I B | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Readings in the order in which the works will be analysed:
• Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR.
• Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library.
• Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library.
• Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library.
• Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR.
• Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course.
History of the German literature:
• Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, 2002, pp. 79-end. In the library. | 23-09-2024 00:00:00 |
| L0471 | LETTERATURA INGLESE II ANNO A | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Margreta De Grazia, Stanley Wells, The New Cambridge Companion to Shakespeare Studies, Cambridge, CUP, 2010, ISBN 9780521713931; Franco Marenco, La parola in scena, UTET libreria, 2004; Frank Kermode, The Age of Shakespeare, Londra, Phoenix, 2004; Emma Smith, This is Shakespeare, Penguin, 2020.
| 20-09-2024 00:00:00 |
| L0482 | LETTERATURA NORDAMERICANA II ANNO A | 3 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021)
2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024
3) Nancy Rawles, “My Jim”, Three Rivers Press, New York, 2006.
Further Readings:
2) Benjamin Noys, The Matter of Language, Seagull Books, 2023.
3) Jordan Brower, Classical Hollywood, American Modernism. A Literary History of the Studio System, Cambridge, Cambridge UP, 2024.
4) Rhonnda Robinson Thomas ed. African American Literature in Transition, 1750–1800. Cambridge, Cambridge University Press; 2022.
| 19-09-2024 00:00:00 |
| L0482 | LETTERATURA NORDAMERICANA II ANNO A | 3 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021)
2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024
3) Nancy Rawles, “My Jim”, Three Rivers Press, New York, 2006.
Further Readings:
2) Benjamin Noys, The Matter of Language, Seagull Books, 2023.
3) Jordan Brower, Classical Hollywood, American Modernism. A Literary History of the Studio System, Cambridge, Cambridge UP, 2024.
4) Rhonnda Robinson Thomas ed. African American Literature in Transition, 1750–1800. Cambridge, Cambridge University Press; 2022.
| 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0128 | LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURA NORDAMERICANA I A | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | MANDATORY:
Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017.
David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024.
Qualsiasi edizione in inglese o con testo a fronte dei seguenti racconti (molti disponibili online e sulla pagina DIR dal 1 ottobre)
Nathanael Hawthorne, “The Minister’s Black Veil” (1836);
Edgar Allan Poe, "The Black Cat" (1848)
Herman Melville, Benito Cereno (1855);
Mark Twain, “A True Story, Repeated Word for Word as I Heard It” (1874);
Kate Chopin, “Desirée’s Baby” (1894);
Stephen Crane, "The Monster" (1898);
Ernest Hemingway, "The Killers" (1927);
William Faulkner “Dry September” (1931);
Zora Neale Hurston, “The Gilded Six Bits” (1933);
Flannery O’ Connor “The Artificial Nigger” (1955);
John Cheever, “The Swimmer” (1964);
James Baldwin, “Going to Meet the Man” (1965);
June Jordan, "Dry Victories" (1972);
Percival Everett, "The Appropriation of Culture" (2004)
FURTHER READINGS:
1) David Greenham, Close Reading. The basics. New York and London, Routledge, 2019.
2) Eversley S, ed. African American Literature in Transition, vol. 13, 1960–1970: Black Art, Politics, and Aesthetics. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108386043
3) Shirley Moody-Turner, ed. African American Literature in Transition, Volume 7, 1900-1910
Cambridge UP, 2021
ISBN: 9781108380669
4) Jasmine Nicole Cobb ed. African American Literature in Transition, 1800-1830. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108632003 | 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0379 | LETTERATURE ANGLOFONE I: LETTERATURE DEI PAESI DI LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Dean Baldwin and Patrick J. Quinn, An Anthology of Postcolonial Short Fiction, Cengage Learning 2007; P. Poplawski, English Literature in Context, second edition, CUP 2017; John McLeod, Beginning Postcolonialism, Manchester UP, 2010; Philippa Levine, The British Empire. Sunrise to Sunset, third edition, Routledge, 2020. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0482 | LETTERATURA NORDAMERICANA II ANNO A | 3 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021)
2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024
3) Nancy Rawles, “My Jim”, Three Rivers Press, New York, 2006.
Further Readings:
2) Benjamin Noys, The Matter of Language, Seagull Books, 2023.
3) Jordan Brower, Classical Hollywood, American Modernism. A Literary History of the Studio System, Cambridge, Cambridge UP, 2024.
4) Rhonnda Robinson Thomas ed. African American Literature in Transition, 1750–1800. Cambridge, Cambridge University Press; 2022.
| 19-09-2024 00:00:00 |
| L0942 | LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA NORDAMERICANA I A | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | MANDATORY:
Cristina Iuli, Paola Loreto, La letteratura degli Stati Uniti dal Rinascimento Americano ai nostri giorni, Roma, Carocci 2017.
David Greenham, Close Reading. Il piacere della lettura. Torino, Einaudi, 2024.
Qualsiasi edizione in inglese o con testo a fronte dei seguenti racconti (molti disponibili online e sulla pagina DIR dal 1 ottobre)
Nathanael Hawthorne, “The Minister’s Black Veil” (1836);
Edgar Allan Poe, "The Black Cat" (1848)
Herman Melville, Benito Cereno (1855);
Mark Twain, “A True Story, Repeated Word for Word as I Heard It” (1874);
Kate Chopin, “Desirée’s Baby” (1894);
Stephen Crane, "The Monster" (1898);
Ernest Hemingway, "The Killers" (1927);
William Faulkner “Dry September” (1931);
Zora Neale Hurston, “The Gilded Six Bits” (1933);
Flannery O’ Connor “The Artificial Nigger” (1955);
John Cheever, “The Swimmer” (1964);
James Baldwin, “Going to Meet the Man” (1965);
June Jordan, "Dry Victories" (1972);
Percival Everett, "The Appropriation of Culture" (2004)
FURTHER READINGS:
1) David Greenham, Close Reading. The basics. New York and London, Routledge, 2019.
2) Eversley S, ed. African American Literature in Transition, vol. 13, 1960–1970: Black Art, Politics, and Aesthetics. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108386043
3) Shirley Moody-Turner, ed. African American Literature in Transition, Volume 7, 1900-1910
Cambridge UP, 2021
ISBN: 9781108380669
4) Jasmine Nicole Cobb ed. African American Literature in Transition, 1800-1830. Cambridge University Press; 2022.
ISBN: 9781108632003 | 19-09-2024 00:00:00 |
| L0941 | LETTERATURE ANGLOFONE II: LETTERATURA INGLESE I A | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Henley-Stancar Johnson, Literary Analysis for English Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Henley - Stancar Johnson, Textual Analysis for English Language and Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Vallorani-Caponi, Letterature e culture inglesi. Temi e (con)testi dal XIX secolo a oggi (Mylab 2024)
* Nicoletta Vallorani, Introduzione ai cultural studies. UK, USA e paesi anglofoni (Carocci 201 | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0482 | LETTERATURA NORDAMERICANA II ANNO A | 3 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks:
1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021)
2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024
3) Nancy Rawles, “My Jim”, Three Rivers Press, New York, 2006.
Further Readings:
2) Benjamin Noys, The Matter of Language, Seagull Books, 2023.
3) Jordan Brower, Classical Hollywood, American Modernism. A Literary History of the Studio System, Cambridge, Cambridge UP, 2024.
4) Rhonnda Robinson Thomas ed. African American Literature in Transition, 1750–1800. Cambridge, Cambridge University Press; 2022.
| 19-09-2024 00:00:00 |
| L0857 | ECONOMIA AZIENDALE | 2 | VERCELLI | | Seddio Pasquale | AA.VV., Lezioni di economia aziendale, seconda edizione, Giappichelli, Torino, 2013. | 17-09-2024 00:00:00 |
| L0006 | GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA B | 1 | VERCELLI | | Ferrario Carla | The teaching material (slides end eventual additional material) provided in the web page at the URL: http://moodle.eco.unipmn.it/ .
The texts are: Conti, Dematteis, Nano, Vanolo “Geografia dell’economia mondiale” UTET, Milano, 2022.
A mandatory book between:
Garelli B., “La Cina di oggi in otto parole”, il Mulino, Milano, 2021
Scott J. A., “Città e regioni nel nuovo capitalismo. L’economia sociale delle metropoli”, Utet, il Mulino, 2008
Gavinelli D., Zanolin G., "Geografia del turismo contemporaneo. Pratiche, narrazioni e luoghi" Carocci editori, 2019
Santolini F., “Profughi del clima. Chi sono, da dove vengono, dove andranno”, Soveria Manelli, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2019 | 16-09-2024 00:00:00 |
| L1275 | LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 3 | VERCELLI | | Fonio Filippo | Medievalism: Key Critical Concepts, a cura di Elizabeth Emery e Richard Utz, Brewer, 2017.
Medieval Theatre Performance: Actors, Dancers, Automata and Their Audiences, a cura di Philip Butterworth e Katie Normington, Brewer, 2017.
Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013.
NB disponibile anche in Open Edition:
https://books.openedition.org/pucl/634
Visualizing Medieval Performance, a cura di Elina Gertsman, Routledge, 2008.
Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017.
Altri materiali saranno forniti a lezione | 10-09-2024 00:00:00 |
| LE0617 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - ITALIANO L2 | 3 | VERCELLI | | Fonio Filippo, Sgotto Mario | Cesare Molinari, Storia del teatro, Laterza, 2007.
Paolo Quazzolo, Conoscere il teatro, Marsilio, 2014.
Alain Viala, Histoire du théâtre, PUF, diverse edizioni
The Oxford Illustrated History of Theatre, a cura di John Russell Brown, Oxford UP, 1995.
Ulteriori materiali saranno forniti a lezione. | 10-09-2024 00:00:00 |
| L1275 | LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 2 | VERCELLI | | Fonio Filippo | Medievalism: Key Critical Concepts, a cura di Elizabeth Emery e Richard Utz, Brewer, 2017.
Medieval Theatre Performance: Actors, Dancers, Automata and Their Audiences, a cura di Philip Butterworth e Katie Normington, Brewer, 2017.
Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013.
NB disponibile anche in Open Edition:
https://books.openedition.org/pucl/634
Visualizing Medieval Performance, a cura di Elina Gertsman, Routledge, 2008.
Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017.
Altri materiali saranno forniti a lezione | 10-09-2024 00:00:00 |
| LE0617 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - ITALIANO L2 | 2 | VERCELLI | | Fonio Filippo, Sgotto Mario | Cesare Molinari, Storia del teatro, Laterza, 2007.
Paolo Quazzolo, Conoscere il teatro, Marsilio, 2014.
Alain Viala, Histoire du théâtre, PUF, diverse edizioni
The Oxford Illustrated History of Theatre, a cura di John Russell Brown, Oxford UP, 1995.
Ulteriori materiali saranno forniti a lezione. | 10-09-2024 00:00:00 |
| L0472 | LETTERATURA INGLESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Anderson Peter Robert, Pomare' Detto Montin Carla | The Norton Anthology of Poetry (eds. Ferguson et al.). Students should also all have access to, and familiarize themselves with, the online site www.poetryfoundation, which is comprehensive and includes critical articles alongside a magnificent curation of poetry and poets in English. | 30-08-2024 00:00:00 |
| L0030 | STORIA MODERNA A | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Vittorio Criscuolo, Storia moderna, Pearson, Milano 2019
A monograph from this list:
Adriano Prosperi, Lutero. Gli anni della fede e della libertà, Mondadori, Milano 2017);
Edoardo Tortarolo-Irene Gaddo, Secolarizzazione e modernità. Un quadro storico, Carocci, Roma 2017; Edoardo Tortarolo, Illuminismo. Dubbi e ragioni della modernità, Carocci, Roma 2020; Antonio De Francesco, Repubbliche atlantiche. una storia globale delle pratiche rivoluzionarie 1776-1804, Cortina, Milano 2022; Lucia Felici-Girolamo Imbruglia, La tolleranza in età moderna. Idee, conflitti, protagonisti secolo XVI-XVIII, Roma, Carossi 2024. | 28-08-2024 00:00:00 |
| L0030 | STORIA MODERNA A | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Vittorio Criscuolo, Storia moderna, Pearson, Milano 2019
A monograph from this list:
Adriano Prosperi, Lutero. Gli anni della fede e della libertà, Mondadori, Milano 2017);
Edoardo Tortarolo-Irene Gaddo, Secolarizzazione e modernità. Un quadro storico, Carocci, Roma 2017; Edoardo Tortarolo, Illuminismo. Dubbi e ragioni della modernità, Carocci, Roma 2020; Antonio De Francesco, Repubbliche atlantiche. una storia globale delle pratiche rivoluzionarie 1776-1804, Cortina, Milano 2022; Lucia Felici-Girolamo Imbruglia, La tolleranza in età moderna. Idee, conflitti, protagonisti secolo XVI-XVIII, Roma, Carossi 2024. | 28-08-2024 00:00:00 |
| LE0071 | LABORATORIO DI INTRODUZIONE AGLI STUDI DI GENERE E QUEER | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Sara Ahmed, Cultural Politics of Emotion (Routledge 2007)
* Heidi Mirzas, Black British Feminism (Routledge 1997)
* bell hooks, Non sono una donna, io (Tamu 2023)
* Patricia Hill Collins, Black Feminist Thought (revised edition, Routledge 2022) | 30-07-2024 00:00:00 |
| LE0615 | INSEGNANTI COME RICERCATORI IN CLASSE | 2 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | The workshop is based on participants’ research interests. Readings and materials will be made available on D.I.R.
Reference materials
Consultation of resources, notes and/or handouts provided in class
Guided consultation of the following volumes or essays:
Bartolini Bussi M.G. & Ramploud A. (2018), Il lesson study per la formazione degli insegnanti, Roma, Carocci.
Erickson G., Bardel C., Little D. (2023), Collaborative research in language education. Reciprocal benefits and challenges.
Dornyei Z. (2007), Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies, O.U.P. Oxford, capp. 1, 2, 4, 8, 12,18
Gass S. & Mackey A. (2007), Data elicitation for Second and Foreign Language Research, London, Lawrence Erlbaum Associates.
Pallotti G. (2016), Qualitativo/quantitativo: ripensare la distinzione, in Gatta F. (a cura di), Parlare insieme, Bologna, Bononia University Press, pp. 105-118. | 25-07-2024 00:00:00 |
| LE0485 | LABORATORIO DI COMUNICAZIONE INTERCULTURALE | 3 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | The workshop is based on participants’ research interests. Readings and materials will be made available on D.I.R.
Reference materials
Consultation of resources, notes and/or handouts provided in class
Guided consultation of the following volumes or essays:
Bartolini Bussi M.G. & Ramploud A. (2018), Il lesson study per la formazione degli insegnanti, Roma, Carocci.
Erickson G., Bardel C., Little D. (2023), Collaborative research in language education. Reciprocal benefits and challenges.
Dornyei Z. (2007), Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies, O.U.P. Oxford, capp. 1, 2, 4, 8, 12,18
Gass S. & Mackey A. (2007), Data elicitation for Second and Foreign Language Research, London, Lawrence Erlbaum Associates.
Pallotti G. (2016), Qualitativo/quantitativo: ripensare la distinzione, in Gatta F. (a cura di), Parlare insieme, Bologna, Bononia University Press, pp. 105-118. | 25-07-2024 00:00:00 |
| L0187 | ECONOMIA POLITICA A | 3 | VERCELLI | | Novarese Marco | teacher's notes | 25-07-2024 00:00:00 |
| LE0485 | LABORATORIO DI COMUNICAZIONE INTERCULTURALE | 2 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | The workshop is based on participants’ research interests. Readings and materials will be made available on D.I.R.
Reference materials
Consultation of resources, notes and/or handouts provided in class
Guided consultation of the following volumes or essays:
Bartolini Bussi M.G. & Ramploud A. (2018), Il lesson study per la formazione degli insegnanti, Roma, Carocci.
Erickson G., Bardel C., Little D. (2023), Collaborative research in language education. Reciprocal benefits and challenges.
Dornyei Z. (2007), Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies, O.U.P. Oxford, capp. 1, 2, 4, 8, 12,18
Gass S. & Mackey A. (2007), Data elicitation for Second and Foreign Language Research, London, Lawrence Erlbaum Associates.
Pallotti G. (2016), Qualitativo/quantitativo: ripensare la distinzione, in Gatta F. (a cura di), Parlare insieme, Bologna, Bononia University Press, pp. 105-118. | 25-07-2024 00:00:00 |
| L0187 | ECONOMIA POLITICA A | 2 | VERCELLI | | Novarese Marco | teacher's notes | 25-07-2024 00:00:00 |
| L0142 | STORIA E CRITICA DEL CINEMA A | 3 | VERCELLI | | Pollone Matteo | Filmografia (i film vanno visti in lingua originale):
Antologia del cinema delle origini [Auguste e Louis Lumière: L'uscita dalle officine Lumière (La Sortie de l'usine Lumière à Lyon, 1895), L'innaffiatore innaffiato (L'arroseur arrosè, 1895), La colazione del bimbo (Le Repas de bèbè, 1895), Demolizione di un muro (Demolition d'un mur, 1896), L'arrivo di un treno alla stazione di La Ciotat (L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat, 1896). La scuola di Brighton: The Kiss in the Tunnel (George Albert Smith, 1899), Grandma's Reading Glass (George Albert Smith, 1900), As Seen Through the Telescope (George Albert Smith, 1901), The Big Swallow (James Williamson, 1901), A Chess Dispute (Robert W. Paul, 1903), The Sick Kitten (George Albert Smith, 1903), Mary Jane's Mishap (George Albert Smith, 1903). Georges Méliès: Viaggio nella Luna (Le Voyage dans la Lune, 1902), Viaggio attraverso l'impossibile (Voyage à travers l'impossible, 1904); Edwin S. Porter: La grande rapina al treno (The Great Train Robbery, 1903); David Wark Griffith: The Lonely Villa (1909)].
Giglio infranto (Broken Blossoms, David Wark Griffith, USA 1919)
Coeur fidèle (Jean Epstein, Francia 1923)
Sciopero! (Стачка, Sergej Michajlovič Ėjzenštejn, URSS 1925)
Tartufo (Herr Tartüff, Friedrich Wilhelm Murnau, Germania 1925)
Antologia delle avanguardie storiche [Rhythmus 21 (Hans Richter, Germania 1921), Lichtspiel Opus I (Walter Ruttmann, Germania 1921), Le retour à la raison (Man Ray, Francia 1923), Ballet mécanique (Fernand Léger, Francia 1924), Entr'acte (René Clair, Francia 1924), Diagonal-Symphonie (Viking Eggeling, Germania 1925), Anémic Cinéma (Marcel Duchamp, Francia 1926), Un chien andalou (Luis Buñuel, Salvador Dalí, Francia 1929), An Optical Poem (Oskar Fischinger, USA 1935)].
L'angelo azzurro (Der blaue Engel, Josef von Sternberg, Germania 1930)
King Kong (id., Merian C. Cooper, Ernest B. Schoedsack, USA 1933)
Una gita in campagna (Partie de campagne, Jean Renoir, Francia 1936)
Susanna! (Bringing Up Baby, Howard Hawks, USA 1938)
Ombre rosse (Stagecoach, John Ford, USA 1939)
La regola del gioco (La Règle du jeu, Jean Renoir, Francia 1939)
Quarto potere (Citizen Kane, Orson Welles, USA 1941)
Sfida infernale (My Darling Clementine, John Ford, USA 1946)
Tarda primavera (晩春, Yasujirō Ozu, Giappone 1949)
Umberto D. (Vittorio De Sica, Italia 1952)
La finestra sul cortile (Rear Window, Alfred Hitchcock, USA 1954)
L'invasione degli ultracorpi (Invasion of the Body Snatchers, Don Siegel, USA 1956)
L'infernale Quinlan (Touch of Evil, Orson Welles, USA 1958)
Fiori d'equinozio (彼岸花, Yasujirō Ozu, Giappone 1958)
L'avventura (Michelangelo Antonioni, Italia/Francia 1960)
Fino all'ultimo respiro (À bout de souffle, Jean-Luc Godard, Francia 1960)
Viridiana (id., Luis Buñuel, Messico/Spagna 1961)
Questa è la mia vita (Vivre sa vie, Jean-Luc Godard, Francia 1962)
2001: Odissea nello spazio (2001: A Space Odyssey, Stanley Kubrick, USA/UK 1968)
Taxi Driver (id., Martin Scorsese, USA 1976)
Strange Days (id., Kathryn Bigelow, USA 1995)
Eyes Wide Shut (id., Stanley Kubrick, USA/UK 1999)
Kill Bill: Volume 1 (id., Quentin Tarantino, USA 2003)
Kill Bill: Volume 2 (id., Quentin Tarantino, USA 2004)
libri:
Giaime Alonge, Il cinema: tecnica e linguaggio. Un'introduzione, nuova ed., Torino, Kaplan, 2017.
Giulia Carluccio, Luca Malavasi, Federica Villa (a cura di), Il cinema: percorsi storici e questioni teoriche, nuova ed. Roma, Carocci, 2022.
Dario Tomasi, Analisi del film e storia del cinema, Torino, UTET, 2023.
Paolo Bertetto (a cura di), L'interpretazione dei film: undici capolavori della storia del cinema, Venezia, Marsilio, 2018. | 24-07-2024 00:00:00 |
| L1282 | LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA | 1 | VERCELLI | | Gibellini Cecilia, Sini Stefania Irene | ITALIAN LITERATURE I for Students studying foreign languages:
1) The teacher will prepare a booklet with the texts that will be commented on in class, and which will be deposited in the copy shop before the start of the lessons. Students will be notified when the booklet is available.
2) Students are required to read in its entirety the novel: Gabriella Ghermandi, Regina di fiori e di perle, Roma, Donzelli, 2021;
3) Recommended but not mandatory readings: Silvia Camilotti, Cartoline d'Africa. Le colonie italiane nelle rappresentazioni letterarie, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, 2014, https://edizionicafoscari.unive.it/media/pdf/books/978-88-97735-59-5/978-88-97735-59-5.pdf; Caterina Romeo, Riscrivere la nazione. La letteratura italiana postcoloniale, Milano, Mondadori Education, 2018; Storie condivise nell'Italia contemporanea. Narrazioni e performance transculturali, ed. by Daniele Comberiati and Chiara Mengozzi, Roma, Carocci, 2023.
COMPARATIVE LITERATURE A
- General Introduction
STEFANIA SINI, FRANCA SINOPOLI (eds), Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, Milano, Pearson, 2021.
- Focus Seminar
Focus seminar:
- 1. FËDOR DOSTOEVSKY, The Gambler ( Игрок / Igrok), Streetlib, 2017.
- 2. RAYMOND QUENEAU, Exercises de style, Gallimard, 1982.
or
- ITALO CALVINO, The castle of crossed destinies, Vintage, 1998
- 3) JULIO CORTÁZAR, Rayuela, Ediciones Cátedra.
Movies
PUPI AVATI, Regalo di Natale (1986)
or
MARTIN SCORSESE, Casino (1995).
TV series
SCOTT FRANK The Queen’s Gambit (2020) (the whole series)
Or
HWANG DONG-HYUK, Squid Game (2021) (I series).
Supplementary work for Students not attending classes:
STEFANO BALLERIO, Gioco, letteratura. Alcune riflessioni, in «Enthymema» 1 (2009), pp. 4-24 (online http://riviste.unimi.it/index.php/enthymema/issue/view/27).
STEFANO BARTEZZAGHI, Scrittori giocatori, Torino, Einaudi, 2010 (Introduzione, capp. I, II, V, VIII, IX, XI).
A second movie and a second series
Not attending Students are kindly requested to contact the Professors for any doubts about the program.
| 21-07-2024 00:00:00 |
| LP005 | LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA: LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE I | 1 | VERCELLI | | Gibellini Cecilia | 1) The teacher will prepare a booklet with the texts that will be commented on in class, and which will be deposited in the copy shop (copisteria "Lisa", via Galileo Ferraris 76, Vercelli) before the start of the lessons. Students will be notified when the booklet is available.
2) Students are required to read in its entirety the novel: Gabriella Ghermandi, Regina di fiori e di perle, Roma, Donzelli, 2021;
3) Recommended but not mandatory readings: Silvia Camilotti, Cartoline d'Africa. Le colonie italiane nelle rappresentazioni letterarie, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, 2014, https://edizionicafoscari.unive.it/media/pdf/books/978-88-97735-59-5/978-88-97735-59-5.pdf; Caterina Romeo, Riscrivere la nazione. La letteratura italiana postcoloniale, Milano, Mondadori Education, 2018; Storie condivise nell'Italia contemporanea. Narrazioni e performance transculturali, ed. by Daniele Comberiati and Chiara Mengozzi, Roma, Carocci, 2023. | 19-09-2024 00:00:00 |
| LP006 | LETTERATURA ITALIANA PER LINGUE E COMPARATISTICA: LETTERATURE COMPARATE A | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | General Introduction:
STEFANIA SINI, FRANCA SINOPOLI (a cura di), Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, Milano, Pearson, 2021.
Focus seminar:
- 1. FËDOR DOSTOEVSKY, The Gambler ( Игрок / Igrok), Streetlib, 2017.
- 2. RAYMOND QUENEAU, Exercises de style, Gallimard, 1982.
or
- ITALO CALVINO, The castle of crossed destinies, Vintage, 1998
JULIO CORTÁZAR, Rayuela, Ediciones Cátedra.
Movies
PUPI AVATI, Regalo di Natale (1986)
or
MARTIN SCORSESE, Casino (1995).
TV series
SCOTT FRANK The Queen’s Gambit (2020) (the whole series)
Or
HWANG DONG-HYUK, Squid Game (2021) (I series).
Supplements for Students not attending classes:
STEFANO BALLERIO, Gioco, letteratura. Alcune riflessioni, in «Enthymema» 1 (2009), pp. 4-24 (online http://riviste.unimi.it/index.php/enthymema/issue/view/27).
STEFANO BARTEZZAGHI, Scrittori giocatori, Torino, Einaudi, 2010 (in particolare Introduzione, capp. I, II, V, VIII, IX, XI).
A second movie and a second series
Not attending Students are kindly requested to contact me for any doubt about the programme.
| 21-07-2024 00:00:00 |
| LE0083 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT -FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Sgotto Mario | Marie Bernanoce (dir.), "Théâtre et didactique - Hommage à Anick Brillant-Annequin", Recherches & Travaux Hors-série N° 17/200, Grenoble, Ellug, ISBN 978-2-84310-153-3
Catherine Morisson, “Trente cinq exercices d'initiation au théâtre - Le corps”, Actes Sud Jeunesse, 2013, ISBN-10 : 2330029357
Catherine Morisson, “Quarante exercices d'improvisation théâtrale”, Actes Sud Jeunesse, 2015, ISBN-10 : 2330048955 | 21-07-2024 00:00:00 |
| LE0082 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - INGLESE | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario | * debbie tucker green, nut (Nick Hern Books 2013)
* debbie tucker green, Truth and Reconciliation (Nick Hern Books, 2011)
* Ray Williams, Plays 1 (Methuen 2002)
* Ray Williams, Plays 3 (Methuen 2008) | 16-07-2024 00:00:00 |
| LE0084 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - SPAGNOLO | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario, Grosso Laura | * B. Varon, América Latina y Europa : espacios compartidos en el teatro contemporáneo (Visor 2015)
* J. M. Valderas, Teatro y artes escénicas en el ámbito hispánico. Siglo XXI: Escenas en diálogo (Catedra 2023)
* J. Mayorga, Teatro: Himmelweg-Animali notturni-Hamelin-Il ragazzo dell'ultimo banco (CUE Press 2021)
* J. Mayorga, Teatro para minutos (La Una Rota 2020) | 16-07-2024 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 3 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 11-07-2024 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 3 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 11-07-2024 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 3 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 11-07-2024 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 3 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 11-07-2024 00:00:00 |
| L1200 | LINGUA INGLESE II | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | For this particular section it is worth reading the detailed English Linguistics A Syllabus, and English Language 2 practical classes Syllabus (Gr A/General English o Gr B/Business English).
Handbooks will introduce students to theoretical and metalinguistic approaches to the language; Readings will highlight the popularizing strategies used to disseminate linguistic notions and concepts; and Student’s Books will be used for practical activities. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 16-09-2025 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 13-02-2025 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 13-02-2025 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 13-02-2025 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 13-02-2025 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 13-02-2025 00:00:00 |
| L0476 | LETTERATURA SPAGNOLA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Dramas:
-Lope de Vega, Fuenteovejuna, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El perro del hortelano, by Mauro Armiño, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El caballero de Olmedo, by Francisco Rico, Madrid,
Cátedra
Courspack with critical texts:
-Francisco Ruiz Ramón, «El teatro nacional del Siglo de Oro», in Historia
del teatro español (desde sus orígenes hasta 1900), Madrid, Cátedra, pp.
127-174.
-Maria Grazia Profeti, Introduzione allo studio del teatro spagnolo,
Firenze, La casa Usher, 1994, pp. 73-230.
-Lope de Vega, El Arte Nuevo de hacer comedias en este tiempo, Madrid,
CSIC, 1971.
-Jesús Cañas Murillo, «El tema de la jerarquización social y su tratamiento
dramático en Fuente Ovejuna de Lope de Vega», Anuario Lope de Vega,
III, 1996, pp. 25-35.
-María Grazia Profeti, «Prólogo», Lope de Vega, Fuenteovejuna, in Parte
XII, vol. II, Barcelona, PROLOPE, 2013, pp. 831-852.
-Frida Weber de Kurlat, «El perro del hortelano, comedia palatina», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 339-363.
-Milagros Torres, «Paradojas de Diana», Studia Aurea. Actas del III
Congreso de la AISO, II, Teatro, by I. Arellano, M.C. Pinillos, F. Serralta, M.
Vitse, GRISO-LEMSO, 1996, pp. 395-404.
-Pilar Nieva de la Paz, «Pilar Miró ante el teatro clásico», ALEC, 26.1,
2001, pp. 255-275.
-Esther Fernández, Cristina Martínez-Carazo, «Mirar y desear: la
construcción del personaje femenino en El perro del hortelano de Lope de
Vega y de Pilar Miró», Bulletin of Spanish Studies, vol. LXXXIII, n. 3, 2006,
pp. 315-328.
-Ignacio Arellano, Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid,
Cátedra: «Dos tragedias excepcionales, Lope» (pp. 199-208).
-Joaquín Casalduero, «Sentido y forma de El caballero de Olmedo», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 318-328.
-Ignacio Arellano, «Estructura dramática y responsabilidad. De Nuevo
sobre la interpretación de El caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
(Notas para una síntesis», in En torno al teatro del Siglo de Oro. XV
Jornadas de teatro del Siglo de Oro, by I. Pardo Molina e A. Serrano,
Almería, Instituto de Estudios Almerienses, Diputación de Almería, 2001,
pp. 95-113.
-Marcella Trambaioli, «Un esempio di tragedia “a la española” di Lope de
Vega: El caballero de Olmedo», in Testi, tradizioni, attraversamenti.
Prospettive comparatistiche sulla drammaturgia europea tra Cinque e
Settecento, by Alessandra Munari, Elisabetta Selmi, Enrico Zucchi,
Padova, Padova University Press, 2019, pp. 107-121. | 04-07-2024 00:00:00 |
| L0475 | LETTERATURA SPAGNOLA II ANNO A | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
-Garrido Ardila, Juan Antonio, Políptico cervantino: Cervantes y la novela moderna, Madrid : Visor Libros, 2023.
-Egido, Aurora, Don Quijote de la Mancha o el triunfo de la ficción caballeresca, Madrid : Cátedra, 2023.
-Vila, Juan Diego, Furores impresos : la saga de las primeras lecturas del Quijote, Madrid: Pigmalión, 2022.
-Cascardi, Anthony, Cervantes, la literatura y el discurso de la política, Granada : Editorial Universidad de Granada, 2018. | 04-07-2024 00:00:00 |
| L1210 | LINGUA SPAGNOLA III | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | See the bibliography indicated in LP011 and LP012
| 04-07-2024 00:00:00 |
| LP011 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 23-09-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | | 04-07-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 04-07-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 04-07-2024 00:00:00 |
| LE0335 | LETTERATURE ISPANOAMERICANE II | 2 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Primary Texts:
Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva
España.
Laura Esquivel, Malinche
Octavio Paz, El laberinto de la soledad (selection)
Critical Texts:
-Professor's notes
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 127-134 (Bernal Díaz del Castillo); 135-143 (El Inca
Garcilaso de la Vega); 275-291 (Sor Juana Inés de la Cruz).
-Valbuena Briones, Antonio, «Épica e historia», Archivum: Revista de la
Facultad de Filología, 8, 1958, pp. 83-110.
-García Única, Juan, «Modernidad de la Historia Verdadera de la conquista
de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación»,
Revista de Literatura, vol. LXXX, n. 159, , pp. 89-118.
-Fernando de Toro, “El laberinto de la soledad” y la forma del ensayo”
-Octavio Paz, Claude Fell, Entretien: “Vuelta a El laberinto de la soledad”,
en Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien, n. 25, 1975, pp. 171-
189.
-Malinche, Reseñas. | 04-07-2024 00:00:00 |
| L0927 | LETTERATURA SPAGNOLA I | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella, Martin Moran Jose' Manuel | See the bibliographic indications of courses L0928 and L0929
| 04-07-2024 00:00:00 |
| L0929 | LETTERATURA SPAGNOLA I B | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
-Pozuelo Yvancos, José María, Figuraciones del yo en la narrative: Javier Marías y E. Vila-Matas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 2010.
-Rodríguez de Arce, Ignacio, El gesto postmoderno en la narrativa de Javier Cercas: de 1987 a 2012, Roma : Aracne Editrice, 2021.
-Abellán-García Barrio, Álvaro (coord.)., Mundos posibles poéticos : el caso de Patria : el pueblo, la novela, la serie, Madrid : Los Libros de la Catarata, 2023.
-Serna, Justo, Historia y ficción : conversaciones con Javier Cercas, Madrid: Punto de Vista Editores, 2019. | 04-07-2024 00:00:00 |
| L0928 | LETTERATURA SPAGNOLA I A | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection
All texts are available in pdf on DIR. | 04-07-2024 00:00:00 |
| LE0325 | LINGUA E CULTURA RUSSA | 3 | VERCELLI | | Alipova Larissa | | 27-06-2024 00:00:00 |
| LE0325 | LINGUA E CULTURA RUSSA | 2 | VERCELLI | | Alipova Larissa | | 27-06-2024 00:00:00 |
| L0093 | LINGUISTICA GENERALE B | 2 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) M. Cerruti - R. Regis, Italiano e dialetto, Roma, Carocci, 2021 (ALL).
2) N. De Blasi, Geografia e storia dell’italiano regionale, Bologna, il
Mulino, 2014 (ALL).
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (ALL).
For non-attending students add:
4) N. De Blasi, Il dialetto nell’Italia unita, Roma, Carocci, 2019 (ALL). | 26-06-2024 00:00:00 |
| L0092 | LINGUISTICA GENERALE A | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | R. Simone, Nuovi fondamenti di linguistica. Seconda edizione,
Milano, McGraw-Hiill, 2024 (all Book)
T. De Mauro, Linguistica elementare, Roma - Bari, Laterza, rist. 2020
(Only: Appendice II, Indicazioni per le trascrizioni). | 26-06-2024 00:00:00 |
| L1201 | LINGUISTICA INGLESE A | 3 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L1201 | LINGUISTICA INGLESE A | 3 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L1201 | LINGUISTICA INGLESE A | 3 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L1201 | LINGUISTICA INGLESE A | 3 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L0472 | LETTERATURA INGLESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Anderson Peter Robert, Pomare' Detto Montin Carla | The Norton Anthology of Poetry (eds. Ferguson et al.). Students should also all have access to, and familiarize themselves with, the online site www.poetryfoundation, which is comprehensive and includes critical articles alongside a magnificent curation of poetry and poets in English. | 06-05-2024 00:00:00 |
| L0472 | LETTERATURA INGLESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Anderson Peter Robert, Pomare' Detto Montin Carla | The Norton Anthology of Poetry (eds. Ferguson et al.). Students should also all have access to, and familiarize themselves with, the online site www.poetryfoundation, which is comprehensive and includes critical articles alongside a magnificent curation of poetry and poets in English. | 06-05-2024 00:00:00 |
| L0472 | LETTERATURA INGLESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Anderson Peter Robert, Pomare' Detto Montin Carla | The Norton Anthology of Poetry (eds. Ferguson et al.). Students should also all have access to, and familiarize themselves with, the online site www.poetryfoundation, which is comprehensive and includes critical articles alongside a magnificent curation of poetry and poets in English. | 06-05-2024 00:00:00 |
| LE0624 | LABORATORIO DI STORIA DELLA MUSICA | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Claudio Casini, Storia della musica. Dall'antichità classica al Novecento, Bompiani, Milano, 2022
Paul Griffiths, Breve Storia della Musica, Torino, Einaudi, 2007. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0115 | STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | First part:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Second part (all the chapters and articles indicated below, available on DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", monographical issue of «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0843 | STORIA CONTEMPORANEA D | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Everyone will prepare for the exam by reading:
• Simone A. Bellezza, Identità ucraina. Storia del movimento nazionale dal 1800 a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2024.
• Marco Buttino, I tatari della Crimea, Brescia, Scholé, 2024 [forthcoming]
Those who cannot attend classes will also read:
1. La Russia putiniana. Potere, opposizione e società civile nella dittatura, a cura di Riccardo Maria Cucciolla e Niccolò Pianciola, Roma, Viella, 2024 [forthcoming].
2. Simone A. Bellezza, Il destino dell’Ucraina. Il futuro dell’Europa, Brescia, Scholé, 2022. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0479 | LETTERATURA TEDESCA II ANNO A | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • J. W. Goethe, Viaggio in Italia, trad. it. E. Castellani, Milano, Mondadori, 2017. Students have to read the following pages: 20-40, 51-53, 60, 67-80, 94-97, 104-107, 123-139, 143-144, 147-152, 158-159, 163, 166, 171-172, 204, 213-216, 221-222, 238-240, 268-293, 325-328, 331-332, 335-336, 357-359, 368-373, 380. Will be made available on DIR
• J. G. Seume, L’Italia a piedi 1802, trad. it. A. Romagnoli, Milano, Longanesi, 1973. Please read the following pages: 39-46, 108-121, 143-160, 166-189, 199-211, 217-254 (p. 254 only the first three lines), 273- half 292, 303-320, 330-336. The footnotes relating to the parts read are on pp. 377, 382-383, 387-391, 393, 394, 396, 397. Will be made available on DIR.
• F. C. Delius, La passeggiata da Rostock a Siracusa, Sellrio, 1998. Will be made available on DIR, because it is out of print.
- Lyrics or the excerpts from works by other authors we will examine will be made available on DIR. | 29-03-2024 00:00:00 |
| L0480 | LETTERATURA TEDESCA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • J. W. Goethe, Viaggio in Italia, trad. it. E. Castellani, Milano, Mondadori, 2017. Students have to read the following pages: 20-40, 51-53, 60, 67-80, 94-97, 104-107, 123-139, 143-144, 147-152, 158-159, 163, 166, 171-172, 204, 213-216, 221-222, 238-240, 268-293, 325-328, 331-332, 335-336, 357-359, 368-373, 380. Will be made available on DIR
• J. G. Seume, L’Italia a piedi 1802, trad. it. A. Romagnoli, Milano, Longanesi, 1973. Please read the following pages: 39-46, 108-121, 143-160, 166-189, 199-211, 217-254 (p. 254 only the first three lines), 273- half 292, 303-320, 330-336. The footnotes relating to the parts read are on pp. 377, 382-383, 387-391, 393, 394, 396, 397. Will be made available on DIR.
• F. C. Delius, La passeggiata da Rostock a Siracusa, Sellrio, 1998. Will be made available on DIR, because it is out of print.
- Lyrics or the excerpts from works by other authors we will examine will be made available on DIR. | 29-03-2024 00:00:00 |
| L1211 | LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 3 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 3 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1211 | LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 3 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 3 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0476 | LETTERATURA SPAGNOLA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Dramas:
-Lope de Vega, Fuenteovejuna, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El perro del hortelano, by Mauro Armiño, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El caballero de Olmedo, by Francisco Rico, Madrid,
Cátedra
Courspack with critical texts:
-Francisco Ruiz Ramón, «El teatro nacional del Siglo de Oro», in Historia
del teatro español (desde sus orígenes hasta 1900), Madrid, Cátedra, pp.
127-174.
-Maria Grazia Profeti, Introduzione allo studio del teatro spagnolo,
Firenze, La casa Usher, 1994, pp. 73-230.
-Lope de Vega, El Arte Nuevo de hacer comedias en este tiempo, Madrid,
CSIC, 1971.
-Jesús Cañas Murillo, «El tema de la jerarquización social y su tratamiento
dramático en Fuente Ovejuna de Lope de Vega», Anuario Lope de Vega,
III, 1996, pp. 25-35.
-María Grazia Profeti, «Prólogo», Lope de Vega, Fuenteovejuna, in Parte
XII, vol. II, Barcelona, PROLOPE, 2013, pp. 831-852.
-Frida Weber de Kurlat, «El perro del hortelano, comedia palatina», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 339-363.
-Milagros Torres, «Paradojas de Diana», Studia Aurea. Actas del III
Congreso de la AISO, II, Teatro, by I. Arellano, M.C. Pinillos, F. Serralta, M.
Vitse, GRISO-LEMSO, 1996, pp. 395-404.
-Pilar Nieva de la Paz, «Pilar Miró ante el teatro clásico», ALEC, 26.1,
2001, pp. 255-275.
-Esther Fernández, Cristina Martínez-Carazo, «Mirar y desear: la
construcción del personaje femenino en El perro del hortelano de Lope de
Vega y de Pilar Miró», Bulletin of Spanish Studies, vol. LXXXIII, n. 3, 2006,
pp. 315-328.
-Ignacio Arellano, Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid,
Cátedra: «Dos tragedias excepcionales, Lope» (pp. 199-208).
-Joaquín Casalduero, «Sentido y forma de El caballero de Olmedo», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 318-328.
-Ignacio Arellano, «Estructura dramática y responsabilidad. De Nuevo
sobre la interpretación de El caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
(Notas para una síntesis», in En torno al teatro del Siglo de Oro. XV
Jornadas de teatro del Siglo de Oro, by I. Pardo Molina e A. Serrano,
Almería, Instituto de Estudios Almerienses, Diputación de Almería, 2001,
pp. 95-113.
-Marcella Trambaioli, «Un esempio di tragedia “a la española” di Lope de
Vega: El caballero de Olmedo», in Testi, tradizioni, attraversamenti.
Prospettive comparatistiche sulla drammaturgia europea tra Cinque e
Settecento, by Alessandra Munari, Elisabetta Selmi, Enrico Zucchi,
Padova, Padova University Press, 2019, pp. 107-121. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L0470 | LETTERATURA INGLESE I ANNO A | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Henley-Stancar Johnson, Literary Analysis for English Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Henley - Stancar Johnson, Textual Analysis for English Language and Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Vallorani-Caponi, Letterature e culture inglesi. Temi e (con)testi dal XIX secolo a oggi (Mylab 2024)
* Nicoletta Vallorani, Introduzione ai cultural studies. UK, USA e paesi anglofoni (Carocci 201 | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0476 | LETTERATURA SPAGNOLA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Dramas:
-Lope de Vega, Fuenteovejuna, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El perro del hortelano, by Mauro Armiño, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El caballero de Olmedo, by Francisco Rico, Madrid,
Cátedra
Courspack with critical texts:
-Francisco Ruiz Ramón, «El teatro nacional del Siglo de Oro», in Historia
del teatro español (desde sus orígenes hasta 1900), Madrid, Cátedra, pp.
127-174.
-Maria Grazia Profeti, Introduzione allo studio del teatro spagnolo,
Firenze, La casa Usher, 1994, pp. 73-230.
-Lope de Vega, El Arte Nuevo de hacer comedias en este tiempo, Madrid,
CSIC, 1971.
-Jesús Cañas Murillo, «El tema de la jerarquización social y su tratamiento
dramático en Fuente Ovejuna de Lope de Vega», Anuario Lope de Vega,
III, 1996, pp. 25-35.
-María Grazia Profeti, «Prólogo», Lope de Vega, Fuenteovejuna, in Parte
XII, vol. II, Barcelona, PROLOPE, 2013, pp. 831-852.
-Frida Weber de Kurlat, «El perro del hortelano, comedia palatina», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 339-363.
-Milagros Torres, «Paradojas de Diana», Studia Aurea. Actas del III
Congreso de la AISO, II, Teatro, by I. Arellano, M.C. Pinillos, F. Serralta, M.
Vitse, GRISO-LEMSO, 1996, pp. 395-404.
-Pilar Nieva de la Paz, «Pilar Miró ante el teatro clásico», ALEC, 26.1,
2001, pp. 255-275.
-Esther Fernández, Cristina Martínez-Carazo, «Mirar y desear: la
construcción del personaje femenino en El perro del hortelano de Lope de
Vega y de Pilar Miró», Bulletin of Spanish Studies, vol. LXXXIII, n. 3, 2006,
pp. 315-328.
-Ignacio Arellano, Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid,
Cátedra: «Dos tragedias excepcionales, Lope» (pp. 199-208).
-Joaquín Casalduero, «Sentido y forma de El caballero de Olmedo», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 318-328.
-Ignacio Arellano, «Estructura dramática y responsabilidad. De Nuevo
sobre la interpretación de El caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
(Notas para una síntesis», in En torno al teatro del Siglo de Oro. XV
Jornadas de teatro del Siglo de Oro, by I. Pardo Molina e A. Serrano,
Almería, Instituto de Estudios Almerienses, Diputación de Almería, 2001,
pp. 95-113.
-Marcella Trambaioli, «Un esempio di tragedia “a la española” di Lope de
Vega: El caballero de Olmedo», in Testi, tradizioni, attraversamenti.
Prospettive comparatistiche sulla drammaturgia europea tra Cinque e
Settecento, by Alessandra Munari, Elisabetta Selmi, Enrico Zucchi,
Padova, Padova University Press, 2019, pp. 107-121. | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0568 | STORIA DELLA LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Rafael Lapesa [1981], “Historia de la lengua española”, Madrid, Gredos, pp. 13-64, 107-170, 193-220, 237-248, 257-259, 280-286, 291-299, 367-424, 428-434, 451-461; 2) María Jesús Torrens Álvarez [2018], “Evolución e historia de la lengua española”, Madrid, Arco Libros, pp. 56-74, 99-112; 3) Further material provided in class or uploaded on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0476 | LETTERATURA SPAGNOLA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Dramas:
-Lope de Vega, Fuenteovejuna, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El perro del hortelano, by Mauro Armiño, Madrid, Cátedra
-Lope de Vega, El caballero de Olmedo, by Francisco Rico, Madrid,
Cátedra
Courspack with critical texts:
-Francisco Ruiz Ramón, «El teatro nacional del Siglo de Oro», in Historia
del teatro español (desde sus orígenes hasta 1900), Madrid, Cátedra, pp.
127-174.
-Maria Grazia Profeti, Introduzione allo studio del teatro spagnolo,
Firenze, La casa Usher, 1994, pp. 73-230.
-Lope de Vega, El Arte Nuevo de hacer comedias en este tiempo, Madrid,
CSIC, 1971.
-Jesús Cañas Murillo, «El tema de la jerarquización social y su tratamiento
dramático en Fuente Ovejuna de Lope de Vega», Anuario Lope de Vega,
III, 1996, pp. 25-35.
-María Grazia Profeti, «Prólogo», Lope de Vega, Fuenteovejuna, in Parte
XII, vol. II, Barcelona, PROLOPE, 2013, pp. 831-852.
-Frida Weber de Kurlat, «El perro del hortelano, comedia palatina», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 339-363.
-Milagros Torres, «Paradojas de Diana», Studia Aurea. Actas del III
Congreso de la AISO, II, Teatro, by I. Arellano, M.C. Pinillos, F. Serralta, M.
Vitse, GRISO-LEMSO, 1996, pp. 395-404.
-Pilar Nieva de la Paz, «Pilar Miró ante el teatro clásico», ALEC, 26.1,
2001, pp. 255-275.
-Esther Fernández, Cristina Martínez-Carazo, «Mirar y desear: la
construcción del personaje femenino en El perro del hortelano de Lope de
Vega y de Pilar Miró», Bulletin of Spanish Studies, vol. LXXXIII, n. 3, 2006,
pp. 315-328.
-Ignacio Arellano, Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid,
Cátedra: «Dos tragedias excepcionales, Lope» (pp. 199-208).
-Joaquín Casalduero, «Sentido y forma de El caballero de Olmedo», NRFH,
XXIV, 1975, pp. 318-328.
-Ignacio Arellano, «Estructura dramática y responsabilidad. De Nuevo
sobre la interpretación de El caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
(Notas para una síntesis», in En torno al teatro del Siglo de Oro. XV
Jornadas de teatro del Siglo de Oro, by I. Pardo Molina e A. Serrano,
Almería, Instituto de Estudios Almerienses, Diputación de Almería, 2001,
pp. 95-113.
-Marcella Trambaioli, «Un esempio di tragedia “a la española” di Lope de
Vega: El caballero de Olmedo», in Testi, tradizioni, attraversamenti.
Prospettive comparatistiche sulla drammaturgia europea tra Cinque e
Settecento, by Alessandra Munari, Elisabetta Selmi, Enrico Zucchi,
Padova, Padova University Press, 2019, pp. 107-121. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0032 | STORIA CONTEMPORANEA A | 3 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare the topics covered in the course through the complete reading of
Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2009.
They will also have to read a monograph of their choice from this list:
• George Mosse, Sessualità e nazionalismo. Mentalità borghese e rispettabilità, Roma-Bari, Laterza, 1996.
• Christopher Browning, Uomini comuni. Polizia tedesca e soluzione finale in Polonia, Einaudi, Torino 1995.
• Alessandro Portelli, L’ordine è già stato eseguito. Roma, le Fosse Ardeatine, la memoria, Donzelli, Roma 1999.
• Stephen Kotkin, A un passo dall’apocalisse. Il collasso sovietico, 1970-2000, Viella, Roma 2010.
• Serhii Plokhy, Chernobyl. Storia di una catastrofe nucleare, Rizzoli, Milano 2019. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 3 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 3 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1211 | LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 3 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1199 | LINGUISTICA FRANCESE A | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0464 | LETTERATURA FRANCESE I ANNO B | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of five plays choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0478 | LETTERATURA TEDESCA I ANNO B | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Readings in the order in which the works will be analysed:
• Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR.
• Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library.
• Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library.
• Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library.
• Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR.
• Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course.
History of the German literature:
• Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, 2002, pp. 79-end. In the library. | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0328 | LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURE ISPANOAMERICANE | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Primary Texts:
Gabriel García Márquez, Cien años de soledad (selection), Madrid,
Espasa-Calpe.
Manuel Mujica Lainez, La hechizada, La Sirena, La escalinata de mármol,
El hombrecito del azulejo, in Misteriosa Buenos Aires, Barcelona, Ed. Seix
Barral, 1994, pp. 190-200, 252-260.
Critical texts:
Abate, Sandro, “A medio siglo del realismo mágico: balance y
perspectivas”, Anales de Literatura Hispanoamericana, 1997, pp. 145-
159.
Rosalba Campra, “Il fantastico: una isotopia della trasgressione”,
Strumenti critici, XV.II, 1981, pp. 199-231.
Antonio Risco, “La narración fantástica de lengua española”, in Actas del
Congreso Internacional sobre Semiótica e Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel
Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC, 1984, pp. 423-431.
Franklin García Sánchez, “Génesis de lo fantástico en la literatura
hispánica”, in Actas del Congreso Internacional sobre Semiótica e
Hispanismo, vol. 1, ed. Miguel Ángel Garrido Gallardo, Madrid, CSIC,
1984, pp. 325-331.
Emir Rodríguez Monegal, “Los procedimientos de la narración fantástica”,
in Narradores de esta América, I, Montevideo, Alfa, 1969, pp. 220-227,
García Márquez
Lukavska, Eva, “Gabriel García Márquez: «El ciclo de Macondo» II”, Étude
Romanes de Brno, XX, 1990, pp. 49-62.
Osorio Soto, María Eugenia, “Deslizamiento entre la transgresión y la
historia en Cien años de soledad”, Estudios de Literatura Colombiana, n.
B. Institutional Part:
-Professor notes.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 11-15, 36-43.
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, III, Siglo XX, pp.
115-121 (Alicia Llarena, “Surrealismo, Lo real Maravilloso y Realismo
Magico, Alejo Carpentier y Miguel Ángel Asturias”); pp. 296-298 (Gabriel
García Márquez entre la literatura mítica y el Realismo Mágico).
-Cristóbal Colón, Los cuatro viajes del Almirante y su testamento, a cura
di Ignacio B. Anzoátegui, Madrid, Espasa-Calpe, 1991, breve selezione.
-Eduardo Galeano, Espejos, Madrid, Méjico, Siglo XXI, 2009 (selection). | 01-03-2024 00:00:00 |
| LE0327 | LETTERATURE ISPANICHE: LETTERATURA SPAGNOLA I A | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection
All texts are available in pdf on DIR. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0473 | LETTERATURA SPAGNOLA I ANNO A | 2 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection
All texts are available in pdf on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0474 | LETTERATURA SPAGNOLA I ANNO B | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
-Pozuelo Yvancos, José María, Figuraciones del yo en la narrative: Javier Marías y E. Vila-Matas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 2010.
-Rodríguez de Arce, Ignacio, El gesto postmoderno en la narrativa de Javier Cercas: de 1987 a 2012, Roma : Aracne Editrice, 2021.
-Abellán-García Barrio, Álvaro (coord.)., Mundos posibles poéticos : el caso de Patria : el pueblo, la novela, la serie, Madrid : Los Libros de la Catarata, 2023.
-Serna, Justo, Historia y ficción : conversaciones con Javier Cercas, Madrid: Punto de Vista Editores, 2019. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1211 | LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 25-03-2024 00:00:00 |
| L1205 | LINGUISTICA TEDESCA A | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0463 | LETTERATURA FRANCESE I ANNO A | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of three novels choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L1203 | LINGUISTICA SPAGNOLA A | 3 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 25-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 3 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0083 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT -FRANCESE | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Sgotto Mario | Marie Bernanoce (dir.), "Théâtre et didactique - Hommage à Anick Brillant-Annequin", Recherches & Travaux Hors-série N° 17/200, Grenoble, Ellug, ISBN 978-2-84310-153-3
Catherine Morisson, “Trente cinq exercices d'initiation au théâtre - Le corps”, Actes Sud Jeunesse, 2013, ISBN-10 : 2330029357
Catherine Morisson, “Quarante exercices d'improvisation théâtrale”, Actes Sud Jeunesse, 2015, ISBN-10 : 2330048955 | 22-03-2024 00:00:00 |
| L1297 | ANALISI E STRATEGIE DEL MARKETING | 3 | VERCELLI | | Capriello Antonella | J.J Lambin (2021), Market – driven Mangement 8/ED, McGrawhill, Milano A. Mazzei, Ravazzani S (2024), La comunicazione d’impresa. Pearson, Milano Materials published on the virtual blackboard called DIR. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 05-12-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0335 | LETTERATURE ISPANOAMERICANE II | 3 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Primary Texts:
Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva
España.
Laura Esquivel, Malinche
Octavio Paz, El laberinto de la soledad (selection)
Critical Texts:
-Professor's notes
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 127-134 (Bernal Díaz del Castillo); 135-143 (El Inca
Garcilaso de la Vega); 275-291 (Sor Juana Inés de la Cruz).
-Valbuena Briones, Antonio, «Épica e historia», Archivum: Revista de la
Facultad de Filología, 8, 1958, pp. 83-110.
-García Única, Juan, «Modernidad de la Historia Verdadera de la conquista
de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación»,
Revista de Literatura, vol. LXXX, n. 159, , pp. 89-118.
-Fernando de Toro, “El laberinto de la soledad” y la forma del ensayo”
-Octavio Paz, Claude Fell, Entretien: “Vuelta a El laberinto de la soledad”,
en Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien, n. 25, 1975, pp. 171-
189.
-Malinche, Reseñas. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0095 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE A | 3 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Teaching resources are available on DIR.
Basic readings::
Larsen-Freeman D., Anderson M. (2011), Techniques and Principles in Language Teaching, 3a ed. Oxford, Oxford University Press (introduzione e 3 capitoli a scelta).
Lighbown P.M., Spada N. (2013), How languages are learned, Oxford: Oxford University Press, capitoli 3 e 4, pp. 75-123.
Ciliberti A. (2012), “L’organizzazione di un corso di lingua”, in A. Ciliberti, Glottodidattica. Per una cultura dell’insegnamento linguistico, Roma, Carocci, pp. 155-172.
Pallotti G. (1998/2000), “L’apprendimento scolastico della lingua seconda”, in G. Pallotti, La seconda lingua, Milano: Bompiani, pp. 273-339.
Two readings amongst the following
Lightbown P., Spada N. (2006), Popular ideas about language learning revisited, in P. Lightbown, N. Spada, “How languages are learned”, Oxford, Oxford University Press, pp. 201-212
Pallotti G. (2020), La prospettiva dell’interlingua nella formazione degli insegnanti, in Sansò A. (a cura di), “Insegnare linguistica: basi epistemiologiche, metodi, applicazioni”. Milano: Officina21, pp. 193-206.
Ferrari S. (2017), Interlingua come origine della differenziazione, in F. Caon (a cura di), “Educazione linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate”, Torino, Bonacci/Loescher, pp. 169-176.
Douglas D. (2010), Introduction: the rubber ruler, in D. Douglas, Understanding Language Testing. London/New York Routledge, pp. 1-17.
Mariani L. (2014), Il Quadro Comune Europeo di Riferimento e la sua valenza formativa, in A. Arcuri & E. Mocciaro (a cura di), “Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna”, Palermo, Università degli Studi.
Mariani L.(2009), Il portfolio delle lingue a scuola: tra sfide e criticità, (In F. Gori (a cura di), “Il Portfolio Europeo delle Lingue nell’Università italiana: studenti e autonomia”, Atti dell’ELP Day (Università di Trieste, 5 ottobre 2007). Trieste: Edizioni Università di Trieste,. 2009, pp 15-24.
Andorno C. (2018), “Adesso ti spiego che errore hai fatto”: identificare, descrivere e spiegare gli errori per l’intervento didattico, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 15-33.
Grassi R. (2018), Trattare il trattamento dell’errore: i come, quando e perché della correzione orale, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 35-51.
Suggested readings
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli.
Students who have difficulty studying texts in English are invited to contact the teacher for alternative readings. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| LE0082 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - INGLESE | 3 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario | * debbie tucker green, nut (Nick Hern Books 2013)
* debbie tucker green, Truth and Reconciliation (Nick Hern Books, 2011)
* Ray Williams, Plays 1 (Methuen 2002)
* Ray Williams, Plays 3 (Methuen 2008) | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 05-12-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0071 | LABORATORIO DI INTRODUZIONE AGLI STUDI DI GENERE E QUEER | 3 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Sara Ahmed, Cultural Politics of Emotion (Routledge 2007)
* Heidi Mirzas, Black British Feminism (Routledge 1997)
* bell hooks, Non sono una donna, io (Tamu 2023)
* Patricia Hill Collins, Black Feminist Thought (revised edition, Routledge 2022) | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose' | | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 28-02-2025 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 22-03-2024 00:00:00 |
| LE0288 | FILOSOFIA SOCIALE | 2 | VERCELLI | | Biale Enrico | | 21-03-2024 00:00:00 |
| L0843 | STORIA CONTEMPORANEA D | 3 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Everyone will prepare for the exam by reading:
• Simone A. Bellezza, Identità ucraina. Storia del movimento nazionale dal 1800 a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2024.
• Marco Buttino, I tatari della Crimea, Brescia, Scholé, 2024 [forthcoming]
Those who cannot attend classes will also read:
1. La Russia putiniana. Potere, opposizione e società civile nella dittatura, a cura di Riccardo Maria Cucciolla e Niccolò Pianciola, Roma, Viella, 2024 [forthcoming].
2. Simone A. Bellezza, Il destino dell’Ucraina. Il futuro dell’Europa, Brescia, Scholé, 2022. | 21-03-2024 00:00:00 |
| L0843 | STORIA CONTEMPORANEA D | 2 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Everyone will prepare for the exam by reading:
• Simone A. Bellezza, Identità ucraina. Storia del movimento nazionale dal 1800 a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2024.
• Marco Buttino, I tatari della Crimea, Brescia, Scholé, 2024 [forthcoming]
Those who cannot attend classes will also read:
1. La Russia putiniana. Potere, opposizione e società civile nella dittatura, a cura di Riccardo Maria Cucciolla e Niccolò Pianciola, Roma, Viella, 2024 [forthcoming].
2. Simone A. Bellezza, Il destino dell’Ucraina. Il futuro dell’Europa, Brescia, Scholé, 2022. | 21-03-2024 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 3 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | STUDENTS ATTENDING:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio). The book must be studied carefully in every section.
WARNING: Further study material on individual themes addressed in lessons will be indicated and made available on the D.I.R. line during the course.
Very important CLARIFICATION. Books and texts in bibliography must be carefully studied and prepared. Notes taken in class are useful but do not replace the bibliography assigned.
NON-ATTENDING STUDENTS:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
One of these essays or books:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM);
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 e edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 3 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theories and analysis of the fantastic genre:
One essay chosen from the following:
SIGMUND FREUD, The Uncanny (Das Unheimliche), Penguiin.
TZVETAN TODOROV, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil
FRANCESCO ORLANDO, Il soprannaturale letterario. Storia, logica, forme, Torino, Einaudi, 2017;
STEFANO LAZZARIN, Il modo fantastico, Roma, Laterza, 2000;
MARK FISHER, The Weird and the Eerie, Repeater Books, 2016.
For further information:
DAVIDE CARNEVALE, Narrare l’invasione. Traiettore e rinnovamento del fantastico novecentesco, Berlin, Peter Lang, 2022.
Other texts (fantastic short stories to read) will be indicated and made available during the workshop.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| L0857 | ECONOMIA AZIENDALE | 2 | VERCELLI | | Seddio Pasquale | AA.VV., Lezioni di economia aziendale, seconda edizione, Giappichelli, Torino, 2013. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 3 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theories and analysis of the fantastic genre:
One essay chosen from the following:
SIGMUND FREUD, The Uncanny (Das Unheimliche), Penguiin.
TZVETAN TODOROV, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil
FRANCESCO ORLANDO, Il soprannaturale letterario. Storia, logica, forme, Torino, Einaudi, 2017;
STEFANO LAZZARIN, Il modo fantastico, Roma, Laterza, 2000;
MARK FISHER, The Weird and the Eerie, Repeater Books, 2016.
For further information:
DAVIDE CARNEVALE, Narrare l’invasione. Traiettore e rinnovamento del fantastico novecentesco, Berlin, Peter Lang, 2022.
Other texts (fantastic short stories to read) will be indicated and made available during the workshop.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| L0769 | ISTITUZIONI DI STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Giulio Carlo Argan, L’arte moderna 1770-1970, Florence 1970 or later editions, pages from the beginning to Realism and Courbet included; Hugh Honour, Neoclassicism, Harmondsworth 1977; Hugh Honour, Romanticism, Harmondsworth 1979. Furthermore: Eugénie de Keyser, L'Occidente romantico 1789-1850, Geneva and Milan 1965; Robert Rosenblum, Trasformations in Late Eighteenth Century Art, Princeton 1970; Kenneth Clark, The Romantic Rebellion, London and New York 1973; Francis Haskell, Rediscoveries in Art. Some Aspects of Taste, Fashion and Collecting in England and France, Cornell U.P. 1976; Giuliano Briganti, I pittori dell'immaginario. Arte e rivoluzione psicologica, Milan 1977; Storia dell'arte italiana. Dal Medioevo al Novecento. Settecento e Ottocento, Turin 1982; Enrico Castelnuovo, ed., La pittura in Italia. L’Ottocento, Milan 1990; Paola Barocchi, ed., Storia moderna dell'arte in Italia. Dai neoclassici ai puristi 1780-1861, Turin 1998; Keith Andrews, The Nazarenes. A Bortherhood of German Painters in Rome, Oxford 1964; Gianna Piantoni, ed., I Nazareni a Roma, exhibition catalogue, Rome 1981; Liliana Barroero, Fernando Mazzocca and Sandra Pinto, eds., Maestà di Roma. Da Napoleone all'Unità d'Italia. Universale ed Eterna Capitale delle Arti, Milan 2003; Carlo Sisi, ed., L’Ottocento in Italia. Le arti sorelle. Il Romanticismo 1815-1848, Milan 2006; José Luis Díez and Javier Barón, El siglo XIX en el Prado, exhibition catalogue, Madrid 2007; Giovanna Capitelli and Carla Mazzarelli, eds., La pittura di storia in Italia 1785-1870. Ricerche, quesiti, proposte, Cinisello Balsamo 2008; Fernando Mazzocca, ed., Francesco Hayez, exhibition catalogue, Milan 2015; Fernando Mazzocca, ed., Romanticismo, exhibition catalogue, Cinisello Balsamo 2018. For further consultation, the monographs on artists working from the late XVIII century to c. 1870, from the Classici dell'arte Rizzoli series, Milan 1966-1981. More literature will be given during the lessons. An additional text to read will be suggested to non-attending students. | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0625 | STORIA DELL'ARTE MODERNA | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | STUDENTS ATTENDING:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio). The book must be studied carefully in every section.
WARNING: Further study material on individual themes addressed in lessons will be indicated and made available on the D.I.R. line during the course.
Very important CLARIFICATION. Books and texts in bibliography must be carefully studied and prepared. Notes taken in class are useful but do not replace the bibliography assigned.
NON-ATTENDING STUDENTS:
Settis, Salvatore, Montanari, Tomaso, Arte. Una storia naturale e civile. 3. Dal Quattrocento alla Controriforma, Einaudi Scuola (Mondadori Education), Milano 2019 (in commercio).
One of these essays or books:
- Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Giulio Einaudi Editore, Torino 1979, pp. 115-263 (Biblioteca DISUM);
- Gianni Carlo Sciolla, Studiare l’Arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti, Utet Libreria, Torino 2001 e edizioni successive.
- Alessandro Angelini, Il primato dell’occhio. Temi e metodi della storia dell’arte moderna, Quodlibet Studio, Macerata 2019.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| L0769 | ISTITUZIONI DI STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA | 3 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Giulio Carlo Argan, L’arte moderna 1770-1970, Florence 1970 or later editions, pages from the beginning to Realism and Courbet included; Hugh Honour, Neoclassicism, Harmondsworth 1977; Hugh Honour, Romanticism, Harmondsworth 1979. Furthermore: Eugénie de Keyser, L'Occidente romantico 1789-1850, Geneva and Milan 1965; Robert Rosenblum, Trasformations in Late Eighteenth Century Art, Princeton 1970; Kenneth Clark, The Romantic Rebellion, London and New York 1973; Francis Haskell, Rediscoveries in Art. Some Aspects of Taste, Fashion and Collecting in England and France, Cornell U.P. 1976; Giuliano Briganti, I pittori dell'immaginario. Arte e rivoluzione psicologica, Milan 1977; Storia dell'arte italiana. Dal Medioevo al Novecento. Settecento e Ottocento, Turin 1982; Enrico Castelnuovo, ed., La pittura in Italia. L’Ottocento, Milan 1990; Paola Barocchi, ed., Storia moderna dell'arte in Italia. Dai neoclassici ai puristi 1780-1861, Turin 1998; Keith Andrews, The Nazarenes. A Bortherhood of German Painters in Rome, Oxford 1964; Gianna Piantoni, ed., I Nazareni a Roma, exhibition catalogue, Rome 1981; Liliana Barroero, Fernando Mazzocca and Sandra Pinto, eds., Maestà di Roma. Da Napoleone all'Unità d'Italia. Universale ed Eterna Capitale delle Arti, Milan 2003; Carlo Sisi, ed., L’Ottocento in Italia. Le arti sorelle. Il Romanticismo 1815-1848, Milan 2006; José Luis Díez and Javier Barón, El siglo XIX en el Prado, exhibition catalogue, Madrid 2007; Giovanna Capitelli and Carla Mazzarelli, eds., La pittura di storia in Italia 1785-1870. Ricerche, quesiti, proposte, Cinisello Balsamo 2008; Fernando Mazzocca, ed., Francesco Hayez, exhibition catalogue, Milan 2015; Fernando Mazzocca, ed., Romanticismo, exhibition catalogue, Cinisello Balsamo 2018. For further consultation, the monographs on artists working from the late XVIII century to c. 1870, from the Classici dell'arte Rizzoli series, Milan 1966-1981. More literature will be given during the lessons. An additional text to read will be suggested to non-attending students. | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0466 | LETTERATURA FRANCESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0480 | LETTERATURA TEDESCA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • J. W. Goethe, Viaggio in Italia, trad. it. E. Castellani, Milano, Mondadori, 2017. Students have to read the following pages: 20-40, 51-53, 60, 67-80, 94-97, 104-107, 123-139, 143-144, 147-152, 158-159, 163, 166, 171-172, 204, 213-216, 221-222, 238-240, 268-293, 325-328, 331-332, 335-336, 357-359, 368-373, 380. Will be made available on DIR
• J. G. Seume, L’Italia a piedi 1802, trad. it. A. Romagnoli, Milano, Longanesi, 1973. Please read the following pages: 39-46, 108-121, 143-160, 166-189, 199-211, 217-254 (p. 254 only the first three lines), 273- half 292, 303-320, 330-336. The footnotes relating to the parts read are on pp. 377, 382-383, 387-391, 393, 394, 396, 397. Will be made available on DIR.
• F. C. Delius, La passeggiata da Rostock a Siracusa, Sellrio, 1998. Will be made available on DIR, because it is out of print.
- Lyrics or the excerpts from works by other authors we will examine will be made available on DIR. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0085 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - TEDESCO | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0466 | LETTERATURA FRANCESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0115 | STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | First part:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Second part (all the chapters and articles indicated below, available on DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", monographical issue of «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0130 | HISTORY OF EUROPEAN TERRITORIES | 3 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare for the exam by reading:
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (any following edition will do).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will also read both:
• Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
• Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0480 | LETTERATURA TEDESCA III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • J. W. Goethe, Viaggio in Italia, trad. it. E. Castellani, Milano, Mondadori, 2017. Students have to read the following pages: 20-40, 51-53, 60, 67-80, 94-97, 104-107, 123-139, 143-144, 147-152, 158-159, 163, 166, 171-172, 204, 213-216, 221-222, 238-240, 268-293, 325-328, 331-332, 335-336, 357-359, 368-373, 380. Will be made available on DIR
• J. G. Seume, L’Italia a piedi 1802, trad. it. A. Romagnoli, Milano, Longanesi, 1973. Please read the following pages: 39-46, 108-121, 143-160, 166-189, 199-211, 217-254 (p. 254 only the first three lines), 273- half 292, 303-320, 330-336. The footnotes relating to the parts read are on pp. 377, 382-383, 387-391, 393, 394, 396, 397. Will be made available on DIR.
• F. C. Delius, La passeggiata da Rostock a Siracusa, Sellrio, 1998. Will be made available on DIR, because it is out of print.
- Lyrics or the excerpts from works by other authors we will examine will be made available on DIR. | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0466 | LETTERATURA FRANCESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0466 | LETTERATURA FRANCESE III ANNO A | 3 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | | 20-03-2024 00:00:00 |
| L0045 | ETNOLOGIA A | 3 | VERCELLI | | Porporato Davide | | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0109 | ANTROPOLOGIA CULTURALE A | 3 | VERCELLI | | Fassino Gianpaolo | A) KOTTAK Conrad Phillip, Antropologia culturale, terza edizione, a cura di Laura Bonato, Milano, McGraw Hill, 2020 (those who have already taken an exam in demo-ethno-anthropological disciplines will have to replace the manual with another text, contacting the teacher).
B) AIME Marco, Classificare, separare, escludere. Razzismi e identità, Torino, Einaudi, 2020.
C) Non-attending students must prepare, in addition to the two texts indicated above, a text chosen from the following:
- LE BRETON David, Il tatuaggio o la firma dell’io, Madrid, Casimiro, 2017 (ISBN: 978-84-16868-65-0);
- AUGÉ Marc, Nonluoghi. Introduzione a una antropologia della surmodernità, Milano, Elèuthera (qualsiasi edizione).
Alternatively, it is possible to agree with the teacher to read another text based on your interests.
D) A seminar on Cesare Lombroso will be organized for attending students, starting from the reading of SANSONE Livio, La Galassia Lombroso, Roma-Bari, Laterza, 2022.
E) Slides used during the module, which will be available online on DIR platform - www.dir.uniupo.it. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0006 | GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA B | 3 | VERCELLI | | Ferrario Carla | The teaching material (slides end eventual additional material) provided in the web page at the URL: http://moodle.eco.unipmn.it/ .
The texts are: Conti, Dematteis, Nano, Vanolo “Geografia dell’economia mondiale” UTET, Milano, 2022.
A mandatory book between:
Garelli B., “La Cina di oggi in otto parole”, il Mulino, Milano, 2021
Scott J. A., “Città e regioni nel nuovo capitalismo. L’economia sociale delle metropoli”, Utet, il Mulino, 2008
Gavinelli D., Zanolin G., "Geografia del turismo contemporaneo. Pratiche, narrazioni e luoghi" Carocci editori, 2019
Santolini F., “Profughi del clima. Chi sono, da dove vengono, dove andranno”, Soveria Manelli, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2019 | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0109 | ANTROPOLOGIA CULTURALE A | 3 | VERCELLI | | Fassino Gianpaolo | A) KOTTAK Conrad Phillip, Antropologia culturale, terza edizione, a cura di Laura Bonato, Milano, McGraw Hill, 2020 (those who have already taken an exam in demo-ethno-anthropological disciplines will have to replace the manual with another text, contacting the teacher).
B) AIME Marco, Classificare, separare, escludere. Razzismi e identità, Torino, Einaudi, 2020.
C) Non-attending students must prepare, in addition to the two texts indicated above, a text chosen from the following:
- LE BRETON David, Il tatuaggio o la firma dell’io, Madrid, Casimiro, 2017 (ISBN: 978-84-16868-65-0);
- AUGÉ Marc, Nonluoghi. Introduzione a una antropologia della surmodernità, Milano, Elèuthera (qualsiasi edizione).
Alternatively, it is possible to agree with the teacher to read another text based on your interests.
D) A seminar on Cesare Lombroso will be organized for attending students, starting from the reading of SANSONE Livio, La Galassia Lombroso, Roma-Bari, Laterza, 2022.
E) Slides used during the module, which will be available online on DIR platform - www.dir.uniupo.it. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0045 | ETNOLOGIA A | 3 | VERCELLI | | Porporato Davide | | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0287 | STORIA E CRITICA DEL CINEMA | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo | Francesco Casetti, L'occhio del novecento: cinema, esperienza, modernità, Milano, Bompiani, 2005
-
Thomas Elsaesser, Malte Hagener, Teoria del film: un'introduzione, Torino, Einaudi, 2009
-
Paolo Bertetto, La macchina del cinema, Roma-Bari, GLF editori Laterza, 2010
*******
Filmografia obbligatoria: Filmografia obbligatoria (i film vanno visti in lingua originale):
1. Antologia del cinema delle origini [Auguste e Louis Lumière: L'uscita dalle officine Lumière (La Sortie de l'usine Lumière à Lyon, 1895), L'innaffiatore innaffiato (L'arroseur arrosè, 1895), La colazione del bimbo (Le Repas de bèbè, 1895), Demolizione di un muro (Demolition d'un mur, 1896), L'arrivo di un treno alla stazione di La Ciotat (L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat, 1896). La scuola di Brighton: The Kiss in the Tunnel (George Albert Smith, 1899), Grandma's Reading Glass (George Albert Smith, 1900), As Seen Through the Telescope (George Albert Smith, 1901), The Big Swallow (James Williamson, 1901), A Chess Dispute (Robert W. Paul, 1903), The Sick Kitten (George Albert Smith, 1903), Mary Jane's Mishap (George Albert Smith, 1903). Georges Méliès: Viaggio nella Luna (Le Voyage dans la Lune, 1902), Viaggio attraverso l'impossibile (Voyage à travers l'impossible, 1904); Edwin S. Porter: Uncle Josh at the Moving Picture Show (1902), La grande rapina al treno (The Great Train Robbery, 1903); David Wark Griffith: The Lonely Villa (1909)].
2. Intolerance (David Wark Griffith, USA 1916)
3. Nosferatu il vampiro (Nosferatu, eine Symphonie des Grauens, Friedrich Wilhelm Murnau, Germania 1922)
4. La corazzata Potëmkin (Бронено́сец «Потёмкин», Sergej Michajlovič Ėjzenštejn, URSS 1925)
5. Tartufo (Herr Tartüff, Friedrich Wilhelm Murnau, Germania 1925)
6. Lo specchio a tre facce (La Glace à trois faces, Jean Epstein, Francia 1927)
7. Napoleone (Napoléon, Abel Gance, Francia 1927)
8. Metropolis (Fritz Lang, Germania 1927)
9. Il cameraman o Io e la scimmia (The Cameraman, Edward Sedgwick [e Buster Keaton], USA 1928)
10. La folla (The Crowd, King Vidor, USA 1928)
11. L'uomo con la macchina da presa (Человек с киноаппаратом, Čelovek s kinoapparatom, Dziga Vertov, URSS 1929)
12. Un chien andalou (Luis Buñuel, Francia 1929)
13. La linea generale o Il vecchio e il nuovo (Старое и новое, Sergej Michajlovič Ėjzenštejn, URSS 1929)
14. M - Il mostro di Düsseldorf (M - Eine Stadt sucht einen Mörder, Fritz Lang, Germania 1931)
15. King Kong (Merian C. Cooper, Ernest B. Schoedsack, USA 1933)
16. La danza delle luci (Gold Diggers of 1933, Mervyn LeRoy, USA 1933)
17. Giovane e innocente (Young and Innocent, Alfred Hitchcock, UK 1937)
18. Quarto potere (Citizen Kane, Orson Welles, USA 1941)
19. Roma città aperta (Roberto Rossellini, Italia 1945)
20. La fuga (Dark Passage, Delmer Daves, USA 1947)
21. La finestra sul cortile (Rear Window, Alfred Hitchcock, USA 1954)
22. Sentieri selvaggi (The Searchers, John Ford, USA 1956)
23. La donna che visse due volte (Vertigo, Alfred Hitchcock, USA 1958)
24. Fino all'ultimo respiro (À bout de souffle, Jean-Luc Godard, Francia 1960)
25. Psyco (Psycho, Alfred Hitchcock, USA 1960)
26. L'uomo che uccise Liberty Valance (The Man Who Shot Liberty Valance, John Ford, 1962)
27. Il disprezzo (Le Mépris, Jean-Luc Godard, Francia/Italia 1963)
28. 8½ (Federico Fellini, Italia/Francia 1963)
29. Blow-Up (Michelangelo Antonioni, Italia/UK/USA 1966)
30. Persona (Ingmar Bergman, Svezia 1966)
31. 2001: Odissea nello spazio (2001: A Space Odyssey, Stanley Kubrick, USA/UK 1968)
32. Il fascino discreto della borghesia (Le Charme discret de la bourgeoisie, Luis Buñuel, Francia/Italia/Spagna 1972)
33. Passion (Jean-Luc Godard, Francia/Svizzera, 1982)
34. Il silenzio degli innocenti (The Silence of the Lambs, Jonathan Demme, USA 1991)
35. Mulholland Drive (David Lynch, USA/Francia 2001) | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0094 | GLOTTOLOGIA | 3 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Elisabetta Magni, Linguistica Storica, Patron Editore, Bologna, 2014; (2) Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Il Mulino, Bologna, 2007 (only chapters 1, 6, 7); (3) Maria Napoli, (2019), Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Carocci, Roma (only chapter 1). (4) slides on DIR. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0053 | FILOLOGIA ROMANZA A | 2 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | A. Linguistics (one volume chosen among):
A'. L. Minervini, Filologia romanza, 2. Linguistica, Firenze, Le Monnier, 2021;
A''. C. Tagliavini, Le origini delle lingue neolatine, Bologna, Patron, 1982 [1a ed. 1949], capp. 2, 4, 5, 6.
B. History of medieval romance literature (one chosen among):
B'. A. Vitale-Brovarone, La civiltà letteraria francese nei secoli medievali, in L. Sozzi (dir.), Storia della civiltà letteraria francese, Torino 1993, vol. I, pp. 1-200
B''. A. Roncaglia, Le origini della lingua e della letteratura italiana, Torino 2006 (new ed.) [= A. Roncaglia, Origini, in E. Cecchi, N. Sapegno (dir.), Letteratura italiana, Milano 1965, vol. I, pp. 1-269] | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0004 | GEOGRAFIA UMANA ( MOD.B ) | 3 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | ATTENDING STUDENTS:
- E-learning lessons and documents uploaded on "DIR" digital teaching platform.
- Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023 (chapters 5 and 11)..
NON ATTENDING STUDENTS - BACHELOR’S DEGREE IN LITERATURE
1) Gino De Vecchis, Edoardo Boria, Manuale di geografia, Roma, Carocci editore, 2022 (chapters from 9 to 15 included)
2) Aime M., Papotti D. (edited by), Piccolo lessico della diversità, Treviso, Fondazione Benetton Studi Ricerche, 2018.
NON ATTENDING STUDENTS – OTHER BACHELOR’S DEGREES AND FREESTANDING COURSES
1) Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023 (chapters 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 and 11)
2) Aime M., Papotti D. (edited by), Piccolo lessico della diversità, Treviso, Fondazione Benetton Studi Ricerche, 2018. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0093 | LINGUISTICA GENERALE B | 3 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) M. Cerruti - R. Regis, Italiano e dialetto, Roma, Carocci, 2021 (ALL).
2) N. De Blasi, Geografia e storia dell’italiano regionale, Bologna, il
Mulino, 2014 (ALL).
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (ALL).
For non-attending students add:
4) N. De Blasi, Il dialetto nell’Italia unita, Roma, Carocci, 2019 (ALL). | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0053 | FILOLOGIA ROMANZA A | 3 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | A. Linguistics (one volume chosen among):
A'. L. Minervini, Filologia romanza, 2. Linguistica, Firenze, Le Monnier, 2021;
A''. C. Tagliavini, Le origini delle lingue neolatine, Bologna, Patron, 1982 [1a ed. 1949], capp. 2, 4, 5, 6.
B. History of medieval romance literature (one chosen among):
B'. A. Vitale-Brovarone, La civiltà letteraria francese nei secoli medievali, in L. Sozzi (dir.), Storia della civiltà letteraria francese, Torino 1993, vol. I, pp. 1-200
B''. A. Roncaglia, Le origini della lingua e della letteratura italiana, Torino 2006 (new ed.) [= A. Roncaglia, Origini, in E. Cecchi, N. Sapegno (dir.), Letteratura italiana, Milano 1965, vol. I, pp. 1-269] | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0045 | ETNOLOGIA A | 3 | VERCELLI | | Porporato Davide | | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0004 | GEOGRAFIA UMANA ( MOD.B ) | 2 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | ATTENDING STUDENTS:
- E-learning lessons and documents uploaded on "DIR" digital teaching platform.
- Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023 (chapters 5 and 11)..
NON ATTENDING STUDENTS - BACHELOR’S DEGREE IN LITERATURE
1) Gino De Vecchis, Edoardo Boria, Manuale di geografia, Roma, Carocci editore, 2022 (chapters from 9 to 15 included)
2) Aime M., Papotti D. (edited by), Piccolo lessico della diversità, Treviso, Fondazione Benetton Studi Ricerche, 2018.
NON ATTENDING STUDENTS – OTHER BACHELOR’S DEGREES AND FREESTANDING COURSES
1) Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023 (chapters 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 and 11)
2) Aime M., Papotti D. (edited by), Piccolo lessico della diversità, Treviso, Fondazione Benetton Studi Ricerche, 2018. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0053 | FILOLOGIA ROMANZA A | 3 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | A. Linguistics (one volume chosen among):
A'. L. Minervini, Filologia romanza, 2. Linguistica, Firenze, Le Monnier, 2021;
A''. C. Tagliavini, Le origini delle lingue neolatine, Bologna, Patron, 1982 [1a ed. 1949], capp. 2, 4, 5, 6.
B. History of medieval romance literature (one chosen among):
B'. A. Vitale-Brovarone, La civiltà letteraria francese nei secoli medievali, in L. Sozzi (dir.), Storia della civiltà letteraria francese, Torino 1993, vol. I, pp. 1-200
B''. A. Roncaglia, Le origini della lingua e della letteratura italiana, Torino 2006 (new ed.) [= A. Roncaglia, Origini, in E. Cecchi, N. Sapegno (dir.), Letteratura italiana, Milano 1965, vol. I, pp. 1-269] | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0053 | FILOLOGIA ROMANZA A | 3 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | A. Linguistics (one volume chosen among):
A'. L. Minervini, Filologia romanza, 2. Linguistica, Firenze, Le Monnier, 2021;
A''. C. Tagliavini, Le origini delle lingue neolatine, Bologna, Patron, 1982 [1a ed. 1949], capp. 2, 4, 5, 6.
B. History of medieval romance literature (one chosen among):
B'. A. Vitale-Brovarone, La civiltà letteraria francese nei secoli medievali, in L. Sozzi (dir.), Storia della civiltà letteraria francese, Torino 1993, vol. I, pp. 1-200
B''. A. Roncaglia, Le origini della lingua e della letteratura italiana, Torino 2006 (new ed.) [= A. Roncaglia, Origini, in E. Cecchi, N. Sapegno (dir.), Letteratura italiana, Milano 1965, vol. I, pp. 1-269] | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0093 | LINGUISTICA GENERALE B | 3 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) M. Cerruti - R. Regis, Italiano e dialetto, Roma, Carocci, 2021 (ALL).
2) N. De Blasi, Geografia e storia dell’italiano regionale, Bologna, il
Mulino, 2014 (ALL).
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (ALL).
For non-attending students add:
4) N. De Blasi, Il dialetto nell’Italia unita, Roma, Carocci, 2019 (ALL). | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0093 | LINGUISTICA GENERALE B | 3 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) M. Cerruti - R. Regis, Italiano e dialetto, Roma, Carocci, 2021 (ALL).
2) N. De Blasi, Geografia e storia dell’italiano regionale, Bologna, il
Mulino, 2014 (ALL).
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (ALL).
For non-attending students add:
4) N. De Blasi, Il dialetto nell’Italia unita, Roma, Carocci, 2019 (ALL). | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0094 | GLOTTOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Elisabetta Magni, Linguistica Storica, Patron Editore, Bologna, 2014; (2) Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Il Mulino, Bologna, 2007 (only chapters 1, 6, 7); (3) Maria Napoli, (2019), Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Carocci, Roma (only chapter 1). (4) slides on DIR. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0094 | GLOTTOLOGIA | 3 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Elisabetta Magni, Linguistica Storica, Patron Editore, Bologna, 2014; (2) Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Il Mulino, Bologna, 2007 (only chapters 1, 6, 7); (3) Maria Napoli, (2019), Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Carocci, Roma (only chapter 1). (4) slides on DIR. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0094 | GLOTTOLOGIA | 3 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Elisabetta Magni, Linguistica Storica, Patron Editore, Bologna, 2014; (2) Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Il Mulino, Bologna, 2007 (only chapters 1, 6, 7); (3) Maria Napoli, (2019), Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Carocci, Roma (only chapter 1). (4) slides on DIR. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0093 | LINGUISTICA GENERALE B | 3 | VERCELLI | | Costa Gabriele | 1) M. Cerruti - R. Regis, Italiano e dialetto, Roma, Carocci, 2021 (ALL).
2) N. De Blasi, Geografia e storia dell’italiano regionale, Bologna, il
Mulino, 2014 (ALL).
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (ALL).
For non-attending students add:
4) N. De Blasi, Il dialetto nell’Italia unita, Roma, Carocci, 2019 (ALL). | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0094 | GLOTTOLOGIA | 3 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Elisabetta Magni, Linguistica Storica, Patron Editore, Bologna, 2014; (2) Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Il Mulino, Bologna, 2007 (only chapters 1, 6, 7); (3) Maria Napoli, (2019), Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Carocci, Roma (only chapter 1). (4) slides on DIR. | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0053 | FILOLOGIA ROMANZA A | 3 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | A. Linguistics (one volume chosen among):
A'. L. Minervini, Filologia romanza, 2. Linguistica, Firenze, Le Monnier, 2021;
A''. C. Tagliavini, Le origini delle lingue neolatine, Bologna, Patron, 1982 [1a ed. 1949], capp. 2, 4, 5, 6.
B. History of medieval romance literature (one chosen among):
B'. A. Vitale-Brovarone, La civiltà letteraria francese nei secoli medievali, in L. Sozzi (dir.), Storia della civiltà letteraria francese, Torino 1993, vol. I, pp. 1-200
B''. A. Roncaglia, Le origini della lingua e della letteratura italiana, Torino 2006 (new ed.) [= A. Roncaglia, Origini, in E. Cecchi, N. Sapegno (dir.), Letteratura italiana, Milano 1965, vol. I, pp. 1-269] | 19-03-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 3 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 18-03-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 3 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 18-03-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 3 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 18-03-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 3 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 15-03-2024 00:00:00 |
| L0689 | STORIA D'EUROPA | 2 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | required reading:
1. Alberto Mario Banti, L’età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all’imperialismo, Laterza 2012
2. Karl Marx - Friedrich Engels, Il Manifesto del Partito Comunista, Torino, Einaudi 1998 ( (with an essay by Bruno Bongiovanni) (available on MLOL)
3. Choose one from the following: M. Isabella, Il Risorgimento in esilio, Laterza 2011 (available on MLOL); Enrico Francia, 1848. La rivoluzione del Risorgimento, il Mulino 2012; Fernanda Alfieri, Veronica e il diavolo. Storia di un esorcismo a Roma, Torino, Einaudi 2021; Cemil Aydin, Il lungo Ottocento. Una storia politica internazionale, Torino 2019 (available on MLOL); Antonino De Francesco, L'antichità della nazione. Il mito delle origini del popolo italiano dal Risorgimento al fascismo, FrancoAngeli, Milano 2020; Carmine Pinto, La guerra per il Mezzogiorno. Italiano borbonici e briganti 1860-1870, Laterza Bari 2019 (available on MLOL); Francesco Bruni, Idee di Italia. Da napoleone al Quarantotto, Bologna, il Mulino 2021. | 15-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 05-03-2021 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP009 | LINGUA INGLESE III: LINGUISTICA INGLESE B | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students)
- Hickey, Raymond (ed.), 2015 [2012], Standards of English. Codified Varieties Around the World, Studies in English Language, Cambridge University Press.
- Schneider, Edgar W., 2020 (2nd. ed.), English Around the World. An Introduction, Cambridge Introductions to the English Language, Cambridge University Press.
READING LIST (compulsory), choose one out of four:
1. Curzan, Anne, Fixing English. Prescriptivism and Language History, CUP, 2014.
2. Hickey, Raymond (ed.), Legacies of Colonial English. Studies in Transported Dialects, CUP, 2005 (Part I and II, or Part I-III-IV)
3. Machan, Tim William, What is English? And Why Should We Care? OUP, 2013. (Part One, Three, and Four)
4. Ogilvie, Sarah (ed.), The Cambridge Companion to English Dictionaries, CUP, 2020 (pp. 155-323)
FURTHER READING (optional for self study)
- Lindsey, Geoff, 2019, English after the RP. Standard British Pronunciation Today, Palgrave MacMillan.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
- Reinders, Hayo, Marylin Lewis & Linh Phung, 2017 (2nd ed.), Studying in English. Strategies for Success in Higher Education, Palgrave Study Skills, Red Globe Press, MacMillan International. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 01-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 05-03-2021 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP011 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 20-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP013 | LINGUA TEDESCA III: LINGUISTICA TEDESCA B | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Hanus, Anna/Szwed, Iwona (Hg.) (2023), Im Zeichen der Kontrastivität: Einblicke in die Dimension der Kontrastivität in der linguistischen Forschung anhand ausgewählter Studien, Göttingen: V&R unipress.
Klabunde, Ralf et al. (Hg.) (2022), Linguistik im Sprachvergleich: Germanistik, Romanistik, Anglistik, Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler.
Schreiber, Michael (2023), Kontrastive Linguistik: Französisch - Italienisch - Spanisch - Deutsch : eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Rössler, Paul et al. (2022), Vergleichende Interpunktion – comparative punctuation, Berlin; Boston: De Gruyter. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LP007 | LINGUA FRANCESE III: LINGUISTICA FRANCESE B | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | N. Amstrong, "Social and Stylistic variation in Spoken French", Amsterdam, Benjamins, 2001.
A. Lodge, "A sociolinguistic History of Parisian French", Cambridge University Press, 2004. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP013 | LINGUA TEDESCA III: LINGUISTICA TEDESCA B | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Hanus, Anna/Szwed, Iwona (Hg.) (2023), Im Zeichen der Kontrastivität: Einblicke in die Dimension der Kontrastivität in der linguistischen Forschung anhand ausgewählter Studien, Göttingen: V&R unipress.
Klabunde, Ralf et al. (Hg.) (2022), Linguistik im Sprachvergleich: Germanistik, Romanistik, Anglistik, Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler.
Schreiber, Michael (2023), Kontrastive Linguistik: Französisch - Italienisch - Spanisch - Deutsch : eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Rössler, Paul et al. (2022), Vergleichende Interpunktion – comparative punctuation, Berlin; Boston: De Gruyter. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP009 | LINGUA INGLESE III: LINGUISTICA INGLESE B | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students)
- Hickey, Raymond (ed.), 2015 [2012], Standards of English. Codified Varieties Around the World, Studies in English Language, Cambridge University Press.
- Schneider, Edgar W., 2020 (2nd. ed.), English Around the World. An Introduction, Cambridge Introductions to the English Language, Cambridge University Press.
READING LIST (compulsory), choose one out of four:
1. Curzan, Anne, Fixing English. Prescriptivism and Language History, CUP, 2014.
2. Hickey, Raymond (ed.), Legacies of Colonial English. Studies in Transported Dialects, CUP, 2005 (Part I and II, or Part I-III-IV)
3. Machan, Tim William, What is English? And Why Should We Care? OUP, 2013. (Part One, Three, and Four)
4. Ogilvie, Sarah (ed.), The Cambridge Companion to English Dictionaries, CUP, 2020 (pp. 155-323)
FURTHER READING (optional for self study)
- Lindsey, Geoff, 2019, English after the RP. Standard British Pronunciation Today, Palgrave MacMillan.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
- Reinders, Hayo, Marylin Lewis & Linh Phung, 2017 (2nd ed.), Studying in English. Strategies for Success in Higher Education, Palgrave Study Skills, Red Globe Press, MacMillan International. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP011 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 20-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 01-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 15-02-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 01-03-2024 00:00:00 |
| LP011 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUISTICA SPAGNOLA B | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Francisco Moreno-Fernández, La lengua española en su geografía, Arco Libros-La Muralla. Manuel Alvar López, Manual de dialectología hispánica (I): El español de España.
Materials (texts) uploaded on Dir during the course
| 20-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | | 05-03-2021 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP012 | LINGUA SPAGNOLA III: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP010 | LINGUA INGLESE III: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LP009 | LINGUA INGLESE III: LINGUISTICA INGLESE B | 3 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students)
- Hickey, Raymond (ed.), 2015 [2012], Standards of English. Codified Varieties Around the World, Studies in English Language, Cambridge University Press.
- Schneider, Edgar W., 2020 (2nd. ed.), English Around the World. An Introduction, Cambridge Introductions to the English Language, Cambridge University Press.
READING LIST (compulsory), choose one out of four:
1. Curzan, Anne, Fixing English. Prescriptivism and Language History, CUP, 2014.
2. Hickey, Raymond (ed.), Legacies of Colonial English. Studies in Transported Dialects, CUP, 2005 (Part I and II, or Part I-III-IV)
3. Machan, Tim William, What is English? And Why Should We Care? OUP, 2013. (Part One, Three, and Four)
4. Ogilvie, Sarah (ed.), The Cambridge Companion to English Dictionaries, CUP, 2020 (pp. 155-323)
FURTHER READING (optional for self study)
- Lindsey, Geoff, 2019, English after the RP. Standard British Pronunciation Today, Palgrave MacMillan.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
- Reinders, Hayo, Marylin Lewis & Linh Phung, 2017 (2nd ed.), Studying in English. Strategies for Success in Higher Education, Palgrave Study Skills, Red Globe Press, MacMillan International. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP013 | LINGUA TEDESCA III: LINGUISTICA TEDESCA B | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Hanus, Anna/Szwed, Iwona (Hg.) (2023), Im Zeichen der Kontrastivität: Einblicke in die Dimension der Kontrastivität in der linguistischen Forschung anhand ausgewählter Studien, Göttingen: V&R unipress.
Klabunde, Ralf et al. (Hg.) (2022), Linguistik im Sprachvergleich: Germanistik, Romanistik, Anglistik, Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler.
Schreiber, Michael (2023), Kontrastive Linguistik: Französisch - Italienisch - Spanisch - Deutsch : eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Rössler, Paul et al. (2022), Vergleichende Interpunktion – comparative punctuation, Berlin; Boston: De Gruyter. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LP014 | LINGUA TEDESCA III: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 15-02-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP007 | LINGUA FRANCESE III: LINGUISTICA FRANCESE B | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | N. Amstrong, "Social and Stylistic variation in Spoken French", Amsterdam, Benjamins, 2001.
A. Lodge, "A sociolinguistic History of Parisian French", Cambridge University Press, 2004. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP007 | LINGUA FRANCESE III: LINGUISTICA FRANCESE B | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | N. Amstrong, "Social and Stylistic variation in Spoken French", Amsterdam, Benjamins, 2001.
A. Lodge, "A sociolinguistic History of Parisian French", Cambridge University Press, 2004. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 26-03-2020 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LP008 | LINGUA FRANCESE III: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 05-04-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0549 | LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge.
Further materials on translation and essay writing will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’) | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0550 | LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince
ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Report Writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | | 12-02-2026 00:00:00 |
| L0567 | LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 19-09-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students of the general translation course (by Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui," Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. | 24-02-2025 00:00:00 |
| L0557 | LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 3 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 3 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 24-02-2025 00:00:00 |
| L0556 | LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose' | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 09-07-2024 00:00:00 |
| L0561 | LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 09-07-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Sanchez Mendoza Maria Jose' | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Sanchez Mendoza Maria Jose' | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory readings with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 01-06-2025 00:00:00 |
| L0562 | LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONE III ANNO | 3 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • TEMA A TEMA (2019) Curso de conversación (nivel C1-C2). Ed. Edelsa.
• Vanessa Coto Bautista, Anna Turza Ferré, "Cuaderno de ejercicios y práctica - Tema a tema C1 - Así se habla en nivel C, Cornelsen Verlag
• David Vargas Vargas, USO de las perífrasis verbales. Ed. Edelsa.
• María Prieto, MODISMOS Y METÁFORAS CULTURALES (2007), Edinumen; Ana Dante, EXPRESIONES FIJAS, Edinumen;
• Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB.
• M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
A mandatory reading with exposure to choice between:
1) Pablo Neruda " Odas elementales" 2) Eduardo Mendoza "Riña de gatos. Madrid 1936".
2) Mandatory readings in view of the oral part of the EXAM:
Carmen Martín Gaite: 1. Entre visillos 2. Nubosidad variable
Students must bring the volumes with them to the exam. | 01-06-2025 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 19-09-2024 00:00:00 |
| L0566 | LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 07-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 21-09-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 21-09-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 21-09-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo, Campos Cabrero Sonia, Sanchez Mendoza Maria Jose' | | 07-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 07-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 09-01-2025 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 3 | | | | | 04-03-2024 00:00:00 |
| LE0072 | LINGUISTICA FRANCESE B | 3 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | N. Amstrong, "Social and Stylistic variation in Spoken French", Amsterdam, Benjamins, 2001.
A. Lodge, "A sociolinguistic History of Parisian French", Cambridge University Press, 2004. | 04-03-2024 00:00:00 |
| LE0484 | DIDATTICA DELL'ITALIANO COME LINGUA SECONDA | 3 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Readings and teaching materials will be made available on DIR.
Guided reading
Pallotti G. (1998), La seconda lingua. Bompiani
Two of the following readings:
Favaro G. (2018), Le lingue, le norme, le pratiche. Il contesto, i dati, i riferimenti della scuola multiculturale e plurilingue, Italiano LinguaDue 2/2018, pp. 1-41.
Bettoni C. (2005), Il bilinguismo dei bambini immigrati, in B. Iori (a cura di), L’italiano e le altre lingue, Milano: Franco Angeli.
Favaro G. (2016), L’italiano che include: la lingua per non essere stranieri, in Italiano LinguaDue 1/2016, pp. 1- 12.
Favaro G. (2010), Una lingua “seconda e adottiva”. L’italiano delle seconde generazioni, in Italiano LiguaDue 1/2010, pp. 1-14.
Favaro G. (2013), Il bilinguismo disegnato, in Italiano LinguaDue 1/2012, pp. 114-127.
Sordella S., Andorno C. (2017), Esplorare le lingue in classe. Strumenti e risorse per un laboratorio di Eveil aux langues nella scuola primaria, in Italiano LinguaDue 2/2017, pp. 162-228.
Sordella S. (2015), L’educazione plurilingue e gli atteggiamenti degli insegnanti, in Italiano LinguaDue 1/2015, pp. 60-110.
Ziglio L., Arici M. (2018), “Compagni di viaggio”. Il dispositivo del tutoring in favore di studenti di origine straniera in condizione di fragilità, in Ricercazione 10/2, pp. 267-284.
Pugliese R. (2017), Tradurre per la compagna di banco. Child language brokering e interazioni costruttive nella classe plurilingue, in L. Corrà (a cura di), Educazione linguistica in classi multietniche, Roma: Aracne.
One of the following readings:
Ferrari S. (2017). Interlingua come origine della differenziazione. In: (a cura di): Caon Fabio, Educazione Linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate Plurilingue. p. 169-176, Torino:Loescher Editore
Ferrari S. (2020), Un ponte tra la classe e il laboratorio di italiano L2, Italiano LinguaDue, numero 2, 2020
One of the following readings:
Ferrari S., Nuzzo E. (in stampa), La didattica per task e l’insegnamento della grammatica, in Eva-Maria Hirzinger-Unterrainer (a cura di), Aufgabenorientierung im Italienischunterricht. Ein theoretischer Einblick mit praktischen Beispielen, Narr Francke Attempto Verlag.
Ferrari S., Nuzzo E. (2011), Insegnare la grammatica italiana con i task, in L. Corrà, W. Paschetto (a cura di), La Grammatica a Scuola, Milano, Franco Angeli, pp. 284-295.
Ferrari S., Nuzzo E (2010), Facilitare l’apprendimento della grammatica: dalla teoria della processabilità alla didattica per task, in F. Caon (a cura di), Facilitare l’apprendimento dell'italiano e delle lingue straniere, Torino: UTET, pp. 168-179.
Nuzzo E., Whittle A. (2013), Insegnare la grammatica italiana ai bambini immigrati. Un esperimento sul focus on form nella classe multilingue, in Revista de Italianistica XXVI.
Two of the following readings:
Gabriele P., Ferrari S. (2021), Dalla ricerca alla didattica: percorsi per un’educazione linguistica inclusiva, in Mezzadri M., Daloisio M. (a cura di), Educazione Linguistica Inclusiva, edizioni SAIL.
Pallotti G., Borghetti C., Ferrari S. (2019), Dalla riflessione su oralità e scrittura alla redazione di testi scritti efficaci: uno studio sperimentale, in V. Carbonara, L. Cosenza, P. Masillo, L. Salvati, A. Scibetta (a cura di), Il parlato e lo scritto: aspetti teorici e didattici, Pisa: Pacini editore, pp. 91-104
Ferrari S., Pallotti G. (2005), Favorire lo studio delle discipline scolastiche da parte di alunni con limitate competenze in Italiano, in B. Iori (a cura di), L’Italiano e le altre lingue. Apprendimento della seconda lingua e bilinguismo dei bambini e dei ragazzi immigrati, pp. 49-64, Milano, Franco Angeli,
Ferrari S. (2003), Comprensione e Lettura in L2: uno studio sperimentale sugli effetti della modificazione testuale, in R. Grassi, A. Valentini, R. Bozzone Costa (a cura di), L'italiano per lo studio nella scuola plurilingue: tra semplificazione e facilitazione, pp. 85-110, Perugia, Guerra Edizioni.
One of the following readings:
Ferrari S. (2016), Oggi facciamo pragmatica: un percorso di formazione e ricerca-azione nella scuola primaria, in Italiano LinguaDueITALIANO vol. 8/2020, pp. 270-280
Ferrari S. (2019), Usare le parole per gestire situazioni di conflitto alla scuola primaria, in E-journALL 6 (1), pp. 56-73
Ferrari S., Zanini R. (2019), La pragmatica alla scuola primaria: tra ricerca e insegnamento, in E. Nuzzo, I. Vedder (a cura di), Lingua in contesto, la prospettiva pragmatica, collana Studi Aitla, Milano: Officinaventuno, pp. 185-198
Ferrari S. (2019), Riflettere sulla (s)cortesia nella scuola primaria. Un percorso di formazione e sperimentazione educativa dedicato alla pragmatica linguistica, mediAzioni 24, in Dossier “La scortesia linguistica: tra teoria, didattica e traduzione”, pp. 1-26
One of the following readings:
Borri A., Insegnare Italiano L2 ad apprendenti analfabeti: contesto e indicazioni didattiche, in ILSA
Borri A., Masiero G. (2017), I.D.E.A: Interazioni Dialogiche e affini. Una proposta di didattica ludica in classi eterogenee di adulti, in Italiano LinguaDue 2/2017, pp. 506-532. | 04-03-2024 00:00:00 |
| LE0201 | STORIA DELLA SOCIETÀ MODERNA | 2 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | First part:
-G. Dall'Olio, “Storia moderna. I temi e le fonti”, Carocci, Roma 2017; IMPORTANT: students have to study all the introductions to the chapters (except ch. 1, only for not attending students), but only some selected sources, as indicated below*
Not attending students: In addition to what is indicated for attending students, also the 1st chapter of Dall’Olio’s book with the sources. *sources (Dall'Olio): chap. 1: nothing [not attending students: all the sources]. chap. 2: 2, 4, 7, 8, 9a,b,c, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 19a,b, 22, 23, 26. chap. 3: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15, 16, 18. chap. 4: 2, 3, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 18, 20, 21, 23, 25, 26. chap. 5: 2, 4, 5, 9, 11, 12, 13, 18. chap. 6: 2, 7, 9, 11, 12, 15, 19, 20. chap. 7: 3a,b, 7, 8, 10, 11, 14, 16, 18. chap. 8: 1, 4, 7, 10, 13, 18, 23a,b,c. chap. 9: 2, 3, 4, 5, 8, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20a,b.
It is possible to replace Dall'Olio's book with: -R. Ago, V. Vidotto, “Storia moderna”, Laterza, Roma-Bari 2021.
Second part, the 3 articles indicated below (available on DIR):
-V. Fiorino, “Una storia di genere maschile: riflessioni su un approccio storiografico”, in «Contemporanea», aprile 2006, Vol. 9, No. 2 (aprile 2006), pp. 381-390. -T. Scaramella, “La storia dell'omosessualità nell'Italia moderna: un bilancio”, in «Storicamente.org – Laboratorio di storia», numero 12, 2016, pp. 1-21. -C. Beccalossi, “Sessualità e identità non conformi tra storia LGBT+ e storia queer”, in «Contemporanea», Fascicolo 4, ottobre-dicembre 2022, pp. 643-658.
Third part, the book OR the 5 articles (available on DIR) indicated below:
-U. Grassi, “Sodoma. Persecuzioni, affetti, pratiche sociali (secoli V-XVIII)”, Carocci, Roma, 2019 (tutto il volume).
OR:
-L. Biasiori, “Una Lisabetta da Messina di fine Cinquecento. Decameron IV, 5 e il processo contro Caterina la Pazzuccia”, in «Quaderni storici», 165 (2020), pp. 809-828.
-L. Roscioni, “La vera storia della badessa di Castro. Il processo originale e altri documenti inediti”, in «Quaderni storici», 146 (2014), pp. 565-597.
-G. Marcocci, “Matrimoni omosessuali nella Roma del tardo Cinquecento: su un passo del «Journal» di Montaigne”, in «Quaderni storici», 133 (2010), pp. 107-137.
-G. Pizzolato, “«Lo diavolo mi ingannao». La sodomia nelle campagne siciliane (1572-1664)”, in «Quaderni storici», 122 (2006), pp. 449-480.
-G. Pomata, “Uomini mestruanti. Somiglianza e differenza fra i sessi in Europa in età moderna”, in «Quaderni storici», 79 (1992), pp. 51-103. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L1198 | LINGUA FRANCESE II | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 01-03-2024 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 01-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0905 | FILOSOFIA POLITICA | 2 | VERCELLI | | Burelli Carlo | Lecture Notes and Extracts from Classic Texts Published on DIR: Williams: Amoralist; Plato: Thrasymachus; Aristotle: Forms of Government; Thucydides: Melian Dialogue; Machiavelli: Chapters 15-17; Hobbes: Chapters 13-14; Locke: On Toleration; Rousseau: Discourse on the Origin of Inequalities; Rawls: A Theory of Justice; Nozick: Anarchy, State, and Utopia; Dworkin: Sovereign Virtue | 01-03-2024 00:00:00 |
| L1180 | FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE | 2 | VERCELLI | | Meini Cristina | - F. Piazza,Linguaggio, persuasione, verità, Carocci, Roma
- F. Ervas, E. Gola, Che cos'è una metafora, Carocci, Roma
-Additional texts provided by the professor | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0929 | LETTERATURA SPAGNOLA I B | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
-Pozuelo Yvancos, José María, Figuraciones del yo en la narrative: Javier Marías y E. Vila-Matas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 2010.
-Rodríguez de Arce, Ignacio, El gesto postmoderno en la narrativa de Javier Cercas: de 1987 a 2012, Roma : Aracne Editrice, 2021.
-Abellán-García Barrio, Álvaro (coord.)., Mundos posibles poéticos : el caso de Patria : el pueblo, la novela, la serie, Madrid : Los Libros de la Catarata, 2023.
-Serna, Justo, Historia y ficción : conversaciones con Javier Cercas, Madrid: Punto de Vista Editores, 2019. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0928 | LETTERATURA SPAGNOLA I A | 1 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Texts
-Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, a cura di Allen Josephs y Juan Caballero, Madrid, Cátedra.
-Carmen Martín Gaite, Entre visillos,
-Carmen Martín Gaite, Usos amorosos de la posguerra española (selezione), Barcelona, Editorial Anagrama
-Carmen Martín Gaite, “Desde la ventana”, in Desde la ventana, raccolta di saggi (Madrid, Espasa)
-Carmen Martín Gaite, “La influencia de la publicidad en las mujeres”, “De madame Bovary a Marilyn Monroe”, “La enfermedad del orden”, in La búsqueda del interlocutor y otras búsquedas, Barcelona, Destinolibro.
Critical texts
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “A manera de subversión”, Espéculo. Revista de estudios literarios, 1998.
-Carbayo Abengózar, Mercedes, “Lo raro no es solo vivir, lo raro es también hablar”, in Carmen Martín Gaite, a cura di Alicia Redondo Goicoechea, Madrid, Ediciones del Orto, 2004, pp. 19-32.
-Clavijo Corchero, Álvaro, “Entre visillos, una novela de Carmen martín Gaite que expone la realidad de las mujeres de posguerra”, in https://2023.ciiid.org/ponencia/entre-visillos-una-novela-de-carmen-martin-gaite-que-expone-la-realidad-de-las-mujeres-de-posguerra/
-Doménech, Ricardo, selezione da: García Lorca y la tragedia española, Madrid, Fundamentos, 2008.
- Profeti, Maria Grazia, recensione di Usos amorosos, in Rassegna Iberistica, 30, 1987, pp. 48-51.
-Sarmati, Elisabetta, “La tappa del ‘realismo critico’: Entre visillos”, in Desde el umbral / Sulla soglia, Roma, Carocci Editore.
-Trambaioli, Marcella, “El estatus intelectual y social de la escritora laica en el Siglo de Oro”, in El autor en el Siglo de Oro. Su estatus intelectual y social, a cura di Manfred Tietz e Marcella Trambaioli, e con la collaborazione di Gero Arnscheidt, Vigo, Editorial Academia del Hispanismo, 2011, pp. 461-481.
-Zdenek, Joseph, “La mujer y la frustración en las comedias de García Lorca”, Hispania, vol. 38, n. 1, 1955, pp. 67-69.
History of Literature
Students have to show knowledge of the corresponding literary periods:
XIXth and XXth centuries
-Students have to consult the selected material of the following
courspack:
M. G. Profeti [by], L’età moderna della letteratura spagnola. L’Ottocento.
Firenze, La Nuova Italia, 2000; M. G. Profeti [a cura di], L’età
contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Firenze, La
Nuova Italia, 2002; Valeria Scorpioni Coggiola, Tempo di silenzio e tempo
di parola, Torino, Il Segnalibro, 1995, selection
All texts are available in pdf on DIR. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0926 | LETTERATURA FRANCESE I B | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of five plays choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0925 | LETTERATURA FRANCESE I A | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Reading of three novels choosing from a list that will be provided during the course.
For a general overview:
- M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013. | 01-03-2024 00:00:00 |
| L0936 | LETTERATURA TEDESCA I A | 1 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Students are required to read the following texts:
Novalis, "Die Lehrlinge zu Sais" (a selection of passages).
Bonaventura, "Nachtwachen" (a selection of passages).
H. Heine, "Aus den Memoiren des Herren von Schnabelewopski" (a selection of passages).
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 1, Alpha Test, Milano 2002 (from p. 85)
Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, Milano 2002, pp. 9-78 | 03-10-2024 00:00:00 |
| L0937 | LETTERATURA TEDESCA I B | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Readings in the order in which the works will be analysed:
• Franz Kafka, La condanna. Will be available on DIR.
• Thomas Mann, La morte a Venezia, Einaudi, 1990 o successive. In the library.
• Arthur Schnitzler, La signorina Else, Mondadori, 1994. In the library.
• Bertolt Brecht, Mutter Courage e i suoi figli, Einaudi, 2001. In the library.
• Heinrich Böll, a short story from Viandante se giungi a Spa. Will be available on DIR.
• Lyrics or prose excerpts from the most significant authors that will be uploaded in DIR during the course.
History of the German literature:
• Elena Ratti, Letteratura Tedesca 2, Alpha Test, 2002, pp. 79-end. In the library. | 29-03-2024 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 3 | | | | | 05-08-2019 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 3 | | | | | |
| L0170 | ULTERIORI CONOSCENZE (Convegni e Seminari) | 2 | VERCELLI | | | | |
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