| L1095 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks: 1) Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. NY: Norton Critical edition (2021) 2) Percival Everett, James, New York, Doubleday, 2024 2) William Faulkner, Absalom! Absalom! New York: Vintage (any edition) 3) Jesmyn Ward, Sing, Unburied, Sing. NY: Scribner's, 2017 Further Readings: 1) Giséle Shapiro, The Sociology of Literature, Stanford, Stanford UP, 2023. 2) John Michael Corrigan, Faulkner’s Cartographies of Consciousness, Cambridge, Cambridge UP, 2023. 3) Meredith Farmer and Jonathan D. S. Schroeder, eds. Melville Unbound. Melville and the Materialist Turn. Minneapolis, U Minnesota P., 2022. ISBN: 9781517907556 4) Matthew Scully, Democratic Anarchy. Aesthetics and Political Resistance in U.S. Literature, Fordham University Press, 2024. | 17-11-2025 00:00:00 |
| LE0591 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | PART I
Bibliography for attending Students.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available on D.I.R.
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF on the web, without photo).
PART II
Attending Students.
- Le tecniche artistiche, ed. by C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (texts read during the lessons; link available on the D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario ed by Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materials available on the D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura),ed. by C. Grayson, Laterza, Bari 1980. (Texts read during the lessons; link available on the D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), ed. by Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parts indicated in class. (Materials available on the D.I.R.).
- Parts indicated in class: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, ed. by Rosanna Bettarini and Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (DISUM Library and available online).
The texts of the sources of the Artistic Literature that will be read, as well as short essays will be indicated during the lessons and (possibly) made available on the D.I.R.
For those who do not have a good basic knowledge, at least at the school level, we recommend reading a good Art History handbook.
NON-ATTENDING STUDENTS.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; DISUM Library = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTE: THE BIBLIOGRAPHY MUST BE STUDIED CAREFULLY IN EACH PART, AVOIDING LIMITING YOURSELF TO THE NOTES TAKEN DURING THE LESSONS.
| 15-08-2025 00:00:00 |
| LE0594 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography. Attending Students.
- Le tecniche artistiche, ed. by C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (texts read during the lessons; link available on the D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario ed by Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materials available on the D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura),ed. by C. Grayson, Laterza, Bari 1980. (Texts read during the lessons; link available on the D.I.R.).
- Lorenzo Ghiberti, I Commentari (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, II, 333), ed. by Lorenzo Bartoli, Biblioteca della scienza italiana, 17, Giunti, Firenze 1998, parts indicated in class. (Materials available on the D.I.R.).
- Parts indicated in class: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, ed. by Rosanna Bettarini and Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (DISUM Library and available online).
The texts of the sources of the Artistic Literature that will be read, as well as short essays will be indicated during the lessons and (possibly) made available on the D.I.R.
For those who do not have a good basic knowledge, at least at the school level, we recommend reading a good Art History handbook.
NON-ATTENDING STUDENTS.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; DISUM Library = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTE: THE BIBLIOGRAPHY MUST BE STUDIED CAREFULLY IN EACH PART, AVOIDING LIMITING YOURSELF TO THE NOTES TAKEN DURING THE LESSONS.
| 15-08-2025 00:00:00 |
| LE0593 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography for attending Students.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available on D.I.R.
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF on the web, without photo).
| 15-08-2025 00:00:00 |
| L1046 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Caldano Simone, Zambrano Patrizia | | 15-08-2025 00:00:00 |
| L1237 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography for attending Students.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available on D.I.R.
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF on the web, without photo).
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| LE0356 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | F. Zeri, La percezione visiva dell’Italia e degli Italiani, Einaudi, Turin 1976 and 1989; A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Pizzi, Cinisello Balsamo 1987, Silvana, Cinisello Balsamo 1989, and Il Mulino, Bologna 2006; A. Brilli, Quando viaggiare era un’arte. Il romanzo del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 1995; A. Brilli, Un paese di romantici briganti. Gli Italiani nell’immaginario del Grand Tour, Il Mulino, Bologna 2003; A. Brilli, Il grande racconto del viaggio in Italia. Itinerari di ieri per viaggiatori di oggi, Il Mulino, Bologna 2014; J. Black, Italy and the Grand Tour, Yale U.P., New Haven 2003; C. De Seta, L’Italia del Grand Tour. Da Montaigne a Goethe, Electa, Naples 1992 and 2001; C. De Seta, L’Italia nello specchio del Grand Tour, Rizzoli, Milan 2014; A. Wilton and I. Bergamini, eds., Grand Tour. Il fascino dell’Italia nel XVIII secolo, exhibition catalogue (Rome), Skira, Milan 1997; C. De Seta, ed., Grand Tour. Viaggi narrati e dipinti, exhibition catalogue, Electa, Naples 2001; G. Marcenaro and P. Boragina, eds., Viaggio in Italia. Un corteo magico dal Cinquecento al Novecento, exhibition catalogue, Electa, Milan 2001; F. Mazzocca, S. Grandesso and F. Leone, eds., Grand Tour. Sogno d’Italia da Venezia a Pompei, exhibition catalogue, Skira, Milan 2022. Besides, an anthology of extracts from among the travel diaries of Montaigne, Symonds, Lassels, Addison, Brosses, Lalande, Sade, Cochin, Moratín, Montesquieu, Goethe, Chateaubriand, Stendhal and others. Non-attending students will have to read a second travel diary. | 15-08-2025 00:00:00 |
| LE0355 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliography for attending Students.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
More essays and text will be suggested during the course and made available on D.I.R.
Students that never attended Art History courses in the past, are warmly recommended to read a good Modern Art History handbook.
The bibliography must be studied carefully and the preparation for the exam should not be limited to reading the notes taken during the lessons.
NON-ATTENDING STUDENTS.
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019 (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019 (in commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF on the web, without photo).
| 15-08-2025 00:00:00 |
| LE0152 | MARKETING E COMUNICAZIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE | 1 | VERCELLI | | Capriello Antonella | J.J Lambin (2021), Market – driven Mangement 8/ED, McGrawhill, Milano A. Mazzei, Ravazzani S (2024), La comunicazione d’impresa. Pearson, Milano Materials published on the virtual blackboard called DIR. | 15-07-2025 00:00:00 |
| LE0022 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | See the bibliography in the two modules about the integrated exam. | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | - Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand, "Variétés, Variations & Formes du français", Ecole Polytechnique (éditions), 2011, ISBN 978-2-7302-1586-2
- Mathieu Avanzi, « Atlas du français de nos régions », 2017, ISBN-10 : 2200620101
- Alain Rey, Mathieu Avanzi, Aurore Vincenti, « Comme on dit chez nous - Le grand livre du français de nos régions », Le Robert (15 octobre 2020), ISBN-10 : 2321014776
- Maria Candea, Laélia Véron, "Le français est à nous !", Paris, Livre de Poche, 2021, ISBN-10 : 2348069903 | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | For students enrolled in the Master's Degree Program in Languages, Cultures, and Tourism (LM49), both attending and non-attending:
Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained). | 24-02-2025 00:00:00 |
| L1198 | LINGUA FRANCESE II | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | Please refer to the bibliography in the two modules that make up the integrated test. | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 24-02-2025 00:00:00 |
| LE0024 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Reinhardt Michaela | See references of the two courses
LE0055 e LE0056 | 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 17-02-2025 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Kadrić, Mira et al. (Hrsg.) (2024), Translation als Gestaltung : Beiträge für Klaus Kaindl zur translatorischen Theorie und Praxis. Tübingen: Narr Francke Attempto.
Schoonjans, Steven (2022), Schwierige Wörtchen leicht übersetzt : Modalpartikeln und sinnverwandte Ausdrücke im Deutschen, Englischen, Niederländischen und Französischen. Wien; Köln: Böhlau Verlag.
Reinart, Sylvia (2022), "Im Original geht viel verloren": warum Übersetzungen oft besser sind als das Original. Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur.
Siever, Holger (2022), Übersetzungswissenschaft: eine Einführung. Tübingen: Narr Francke Attempto. | 17-02-2025 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 16-02-2025 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts:
- Mirella Ravecca, A NEW JOURNEY. Sustainable and inclusive tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| L0532 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE SPECIALISTICHE A | 1 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Teaching resources on DIR.
Basic readings:
Nuzzo E., Grassi R. (2016), Input, output e interazione nell’insegnamento delle lingue, Torino, Bonacci-Loescher.
Willis D., Willis J. (2007), Doing task-based teaching, Oxford Handbooks for Language Teaching, Oxford, Oxford University Press, capitoli 1, 2, 3, 6, 10.
Two readings amongst the following:
Bardovi-Harlig K. (2012), “Pragmatics in second language acquisition”, in S. Gass, A. Mackey (eds), The Routledge Handbook of Second Language Acquisition, London/New York: Routledge, pp. 147-162.
Ishihara N. (2014), “Adapting textbooks for teaching pragmatics”, in N. Ishihara & A.D. Cohen, Teaching and Learning Pragmatics. Where language and culture meet, London, Longman Applied Linguistics, Routledge, pp. 145-166.
Ferrari S., Nuzzo E., Zanoni G. (2016), “Sviluppare le competenze pragmatiche in L2 in rete: problemi teorici e soluzioni pratiche nella progettazione dell’ambiente multimediale LIRA”, in C. Cervini (a cura di), Interdisciplinarietà e apprendimento linguistico nei nuovi contesti formative. L’apprendente di lingue tra tradizione e innovazione, Bologna, Quaderni del CeSLiC, http://amsacta.unibo.it/5069/
Siegel J. (2016), “Pragmatic Activities for the Speaking Classroom”, English Teaching Forum, pp. 12-19.
Hilliard H. (2017), “Twelve activities for teaching the pragmatics of complaining to L2 learners”, English Teaching Forum, pp. 2-13.
Félix-Brasdefer J.C. & Mugford G., (2017), “(Im)politeness: Learning and Teaching”, in J. Culpeper, M. Haugh, D.Z. Kàdàr (eds.), The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness, pp. 489-516.
Glaser K. (2018), “Enhancing the role of pragmatics in English teacher training”, Glottodidactica XLV/2, pp. 119-131.
Schauer G. (2022), "Intercultural Competence and Pragmatics in the L2 Classroom", T. McConachy, A.J. Liddicoat, Teaching and Learning Second Language Pragmatics for Intercultural Understanding, New York/London, Routledge, pp. 173-198.
Martinez Flor a., Sanchez-Hernandez A., Baron J. (2023), L2 Pragmatics in action, Amsterdam, John Benjamins Publishing.
Roever C. (2022), Teaching and testing second language pragmatics and interaction. New York/London, Routledge.
Further readings:
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli.
Spinelli, B. & Parizzi, F. (2010), Profilo della lingua italiana: livelli di riferimento del QCER A1, A2, B1, B2, Milano, La Nuova Italia. | 15-02-2025 00:00:00 |
| LE0596 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo, Fonio Filippo, Pustianaz Marco | Lecturers' Handouts on DIR * Medievalism: Key Critical Concepts, edited by Elizabeth Emery and Richard Utz, Brewer, 2017 * Medieval Theatre Performance: Actors, Dancers, Automata and Their Audiences, edited by Philip Butterworth and Katie Normington, Brewer, 2017 * Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013 * Visualizing Medieval Performance, edited by Elina Gertsman, Routledge, 2008
* * Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017. | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0595 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 2 | VERCELLI | | Fonio Filippo | Medievalism: Key Critical Concepts, a cura di Elizabeth Emery e Richard Utz, Brewer, 2017.
Medieval Theatre Performance: Actors, Dancers, Automata and Their Audiences, a cura di Philip Butterworth e Katie Normington, Brewer, 2017.
Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013.
NB disponibile anche in Open Edition:
https://books.openedition.org/pucl/634
Visualizing Medieval Performance, a cura di Elina Gertsman, Routledge, 2008.
Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017.
Altri materiali saranno forniti a lezione | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0592 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: FORME DEL CINEMA E DELL'AUDIOVISIVO | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo | anthology of essays provided by the teacher
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filmography:
At least five films per group must be seen
È obbligatorio vedere almeno cinque film per ogni gruppo.
a) Film africani
1. Stazione centrale (باب الحديد, Youssef Chahine, Egitto 1958)
2. La Noire de... (Ousmane Sembène, Francia-Senegal 1966)
3. Jemima + Johnny (Lionel N’Gakane, Sud Africa-Regno Unito 1966)
4. La mummia (المومياء, Shadi Abdel Salam, Egitto 1969)
5. Soleil Ô (Med Hondo, Francia-Mauritania 1970)
6. Sambizanga (Sarah Maldoror, Francia-Angola 1972)
7. Il viaggio della iena (Touki Bouki, Djibril Diop Mambéty, Senegal 1973)
8. Toula ou Le génie des eaux (Moustapha Alassane, Niger 1973)
9. Muna Moto (Jean-Pierre Dikongué Pipa, Camerun 1975)
10. Cronaca degli anni di brace (وقائع سنين الجمر,, Mohammed Lakhdar-Hamina, Algeria, 1975)
11. Yeelen, la luce (Yeelen, Souleymane Cissé, Mali-Burkina Faso-Francia-Germania Ovest 1987)
12. Tilaï (Idrissa Ouédraogo, Burkina Faso-Svizzera-Regno Unito-Francia-Germania 1990)
13. Ṣamt al-quṣūr - Les Silences du palais (صمت القصور, Moufida Tlatli, Tunisia-Francia 1994)
14. Guimba, un tyran, une époque (Cheick Oumar Sissoko, Mali 1995)
15. Mossane (Safi Faye, Senegal 1996)
16. Daratt - La stagione del perdono (Daratt, Mahamat-Saleh Haroun, Ciad-Francia-Belgio-Austria 2006)
17. Teza (ጤዛ, Haile Gerima, Etiopia-Germania-Francia 2008)
18. Le Challat de Tunis (شلاط تونس, Kaouther Ben Hania, Tunisia-Francia 2013)
19. Much Loved (الزين اللي فيك, Nabil Ayouch, Marocco, 2015)
20. Timbuktu (Abderrahmane Sissako, Mauritania-Francia 2014)
21. I Am Not a Witch (Rungano Nyoni, Regno Unito-Francia-Germania-Zambia-Ghana 2017)
22. Atlantique (Mati Diop, Senegal-Francia-Belgio 2019)
23. Mami Wata (C.J. Obasi, Nigeria-Francia-Regno Unito 2023)
b) Film statunitensi
1. Within Our Gates (Oscar Micheaux, USA 1920)
2. Alleluja! (Hallelujah, King Vidor, USA 1929)
3. Carmen Jones (Otto Preminger, USA 1954)
4. Strategia di una rapina (Odds Against Tomorrow, Robert Wise, USA 1959)
5. Ombre (Shadows, John Cassavetes, USA 1959)
6. La calda notte dell'ispettore Tibbs (In the Heat of the Night, Norman Jewison, USA 1967)
7. Putney Swope (Robert Downey Sr., USA 1969)
8. L'uomo caffelatte (Watermelon Man, Melvin Van Peebles, USA 1970)
9. Shaft il detective (Shaft, Gordon Parks, USA 1971)
10. Sounder (Martin Ritt, USA 1972)
11. Killer of Sheep (Charles Burnett, USA 1978)
12. Fratello di un altro pianeta (The Brother from Another Planet, John Sayles, USA 1984)
13. Il colore viola (The Color Purple, Steven Spielberg, USA 1985)
14. Bird (Clint Eastwood, USA 1988)
15. Il principe cerca moglie (Coming to America, John Landis, 1988)
16. Fa’ la cosa giusta (Do the Right Thing, Spike Lee, USA 1989)
17. Boyz n the Hood - Strade violente (Boyz n the Hood, John Singleton, 1991)
18. Chi non salta bianco è (White Men Can't Jump, Ron Shelton, USA 1992)
19. Beloved (Jonathan Demme, USA 1998)
20. Alì (Ali, Michael Mann, USA 2001)
21. Django Unchained (Quentin Tarantino, USA 2012)
22. High Flying Bird (Steven Soderbergh, USA 2019)
23. Noi (Us, Jordan Peele, USA 2019)
c) Film europei e sudamericani
1. Senza pietà (Alberto Lattuada, Italia 1948)
2. La battaglia di Algeri (Gillo Pontecorvo, Italia-Algeria 1966)
3. Il nero (Giovanni Vento, Italia 1967)
4. Seduto alla sua destra (Valerio Zurlini, Italia 1968)
5. Il leone a sette teste (Der Leone Have Sept Cabeças, Glauber Rocha, Francia-Italia-Brasile, 1970)
6. La paura mangia l'anima (Angst essen Seele auf, Rainer Werner Fassbinder, Germania Ovest, 1974)
7. ’Round Midnight (Bertrand Tavernier, Francia-USA 1986)
8. Playing Away (Horace Ové, Regno Unito, 1987)
9. Come sono buoni i bianchi! (Marco Ferreri, Italia-Francia-Spagna 1988)
10. Chocolat (Claire Denis, Francia-Camerun 1988)
11. Un incendio visto da lontano (Et la lumière fut, Otar Ioseliani, Francia 1989)
12. Pummarò (Michele Placido, Italia 1990)
13. L'odio (La Haine, Mathieu Kassovitz, Francia 1995)
14. Kirikù e la strega Karabà (Kirikou et la Sorcière, Michel Ocelot, Francia-Belgio-Lussemburgo 1998)
15. In My Country (John Boorman, Regno Unito-Irlanda-Sud Africa 2004)
16. Verso il sud (Vers le sud, Laurent Cantet, Francia-Canada 2005)
17. Venere nera (Vénus noire, Abdellatif Kechiche, Francia-Belgio-Tunisia 2010)
18. Miracolo a Le Havre (Le Havre, Aki Kaurismäki, Finlandia-Francia-Germania 2011)
19. Paradise: Love (Paradies: Liebe, Ulrich Seidl, Austria-Germania-Francia, 2012)
20. Diamante nero (Bande de filles, Céline Sciamma, Francia 2014)
21. I miserabili (Les Misérables, Ladj Ly, Francia 2019)
22. Twist à Bamako (Robert Guédiguian, Francia-Canada-Senegal-Italia-Mali 2021)
23. Saint Omer (Alice Diop, Francia 2022)
d) Documentari
1. Voyage au Congo (Marc Allégret, Francia 1927)
2. Moi, un noir (Jean Rouch, Francia 1958)
3. Africa in crisi (Come Back Africa, Lionel Rogosin, USA-Sud Africa 1959)
4. Fata Morgana (Werner Herzog, Germania Ovest 1970)
5. Appunti per un'Orestiade africana (Pier Paolo Pasolini, Italia 1970)
6. King: A Filmed Record... Montgomery to Memphis (Sidney Lumet, Joseph L. Mankiewicz, USA 1970)
7. I Am Somebody (Madeline Anderson, USA 1970)
8. Transes (الحال, Ahmed El Maânouni, Marocco-Francia 1981)
9. Richard Pryor: Live on the Sunset Strip (Joe Layton, USA 1982)
10. Style Wars (Tony Silver, USA 1983)
11. Tongues Untied (Marlon T. Riggs, USA 1989)
12. Hoop Dreams (Steve James, USA 1994)
13. Quando eravamo re (When We Were Kings, Leon Gast, USA 1996)
14. Hillbrow Kids (Jacqueline Görgen, Michael Hammon, Sud Africa-Germania 1999)
15. ABC Africa (Abbas Kiarostami, Iran 2001)
16. The Black Power Mixtape 1967-1975 (Göran Hugo Olsson, Svezia-USA 2011)
17. The Black Panthers: Vanguard of the Revolution (Stanley Nelson Jr., USA 2015)
18. I Am Not Your Negro (Raoul Peck, Svizzera-Francia-Belgio-USA 2016)
19. Makala (Emmanuel Gras, Francia 2017)
20. Le Loup d’Or de Balolé (Aïcha Chloé Boro, Burkina Faso-Francia 2019)
21. Summer of Soul (Ahmir Khalib Thompson, USA 2021)
22. Marcher sur l'eau (Aïssa Maïga, Francia-Belgio 2021)
23. Bobi Wine: The People's President (Christopher Sharp, Moses Bwayo, Uganda-Regno Unito-USA 2022) | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0163 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco |
* Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013.
* Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017.
*Giaime Alonge, Il cinema: tecnica e linguaggio. Un'introduzione, nuova ed., Torino, Kaplan, 2017
.* Dario Tomasi, Analisi del film e storia del cinema, Torino, UTET, 2023.
| 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0165 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: STORIA E CRITICA DEL CINEMA A | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo | Filmografia (i film vanno visti in lingua originale):
Antologia del cinema delle origini [Auguste e Louis Lumière: L'uscita dalle officine Lumière (La Sortie de l'usine Lumière à Lyon, 1895), L'innaffiatore innaffiato (L'arroseur arrosè, 1895), La colazione del bimbo (Le Repas de bèbè, 1895), Demolizione di un muro (Demolition d'un mur, 1896), L'arrivo di un treno alla stazione di La Ciotat (L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat, 1896). La scuola di Brighton: The Kiss in the Tunnel (George Albert Smith, 1899), Grandma's Reading Glass (George Albert Smith, 1900), As Seen Through the Telescope (George Albert Smith, 1901), The Big Swallow (James Williamson, 1901), A Chess Dispute (Robert W. Paul, 1903), The Sick Kitten (George Albert Smith, 1903), Mary Jane's Mishap (George Albert Smith, 1903). Georges Méliès: Viaggio nella Luna (Le Voyage dans la Lune, 1902), Viaggio attraverso l'impossibile (Voyage à travers l'impossible, 1904); Edwin S. Porter: La grande rapina al treno (The Great Train Robbery, 1903); David Wark Griffith: The Lonely Villa (1909)].
Giglio infranto (Broken Blossoms, David Wark Griffith, USA 1919)
Coeur fidèle (Jean Epstein, Francia 1923)
Sciopero! (Стачка, Sergej Michajlovič Ėjzenštejn, URSS 1925)
Tartufo (Herr Tartüff, Friedrich Wilhelm Murnau, Germania 1925)
Antologia delle avanguardie storiche [Rhythmus 21 (Hans Richter, Germania 1921), Lichtspiel Opus I (Walter Ruttmann, Germania 1921), Le retour à la raison (Man Ray, Francia 1923), Ballet mécanique (Fernand Léger, Francia 1924), Entr'acte (René Clair, Francia 1924), Diagonal-Symphonie (Viking Eggeling, Germania 1925), Anémic Cinéma (Marcel Duchamp, Francia 1926), Un chien andalou (Luis Buñuel, Salvador Dalí, Francia 1929), An Optical Poem (Oskar Fischinger, USA 1935)].
L'angelo azzurro (Der blaue Engel, Josef von Sternberg, Germania 1930)
King Kong (id., Merian C. Cooper, Ernest B. Schoedsack, USA 1933)
Una gita in campagna (Partie de campagne, Jean Renoir, Francia 1936)
Susanna! (Bringing Up Baby, Howard Hawks, USA 1938)
Ombre rosse (Stagecoach, John Ford, USA 1939)
La regola del gioco (La Règle du jeu, Jean Renoir, Francia 1939)
Quarto potere (Citizen Kane, Orson Welles, USA 1941)
Sfida infernale (My Darling Clementine, John Ford, USA 1946)
Tarda primavera (晩春, Yasujirō Ozu, Giappone 1949)
Umberto D. (Vittorio De Sica, Italia 1952)
La finestra sul cortile (Rear Window, Alfred Hitchcock, USA 1954)
L'invasione degli ultracorpi (Invasion of the Body Snatchers, Don Siegel, USA 1956)
L'infernale Quinlan (Touch of Evil, Orson Welles, USA 1958)
Fiori d'equinozio (彼岸花, Yasujirō Ozu, Giappone 1958)
L'avventura (Michelangelo Antonioni, Italia/Francia 1960)
Fino all'ultimo respiro (À bout de souffle, Jean-Luc Godard, Francia 1960)
Viridiana (id., Luis Buñuel, Messico/Spagna 1961)
Questa è la mia vita (Vivre sa vie, Jean-Luc Godard, Francia 1962)
2001: Odissea nello spazio (2001: A Space Odyssey, Stanley Kubrick, USA/UK 1968)
Taxi Driver (id., Martin Scorsese, USA 1976)
Strange Days (id., Kathryn Bigelow, USA 1995)
Eyes Wide Shut (id., Stanley Kubrick, USA/UK 1999)
Kill Bill: Volume 1 (id., Quentin Tarantino, USA 2003)
Kill Bill: Volume 2 (id., Quentin Tarantino, USA 2004)
libri:
Giaime Alonge, Il cinema: tecnica e linguaggio. Un'introduzione, nuova ed., Torino, Kaplan, 2017.
Giulia Carluccio, Luca Malavasi, Federica Villa (a cura di), Il cinema: percorsi storici e questioni teoriche, nuova ed. Roma, Carocci, 2022.
Dario Tomasi, Analisi del film e storia del cinema, Torino, UTET, 2023.
Paolo Bertetto (a cura di), L'interpretazione dei film: undici capolavori della storia del cinema, Venezia, Marsilio, 2018. | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0164 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 2 | VERCELLI | | Fonio Filippo | Medievalism: Key Critical Concepts, a cura di Elizabeth Emery e Richard Utz, Brewer, 2017.
Medieval Theatre Performance: Actors, Dancers, Automata and Their Audiences, a cura di Philip Butterworth e Katie Normington, Brewer, 2017.
Renaissance du théâtre médiéval, Presses Universitaires de Louvain, 2013.
NB disponibile anche in Open Edition:
https://books.openedition.org/pucl/634
Visualizing Medieval Performance, a cura di Elina Gertsman, Routledge, 2008.
Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall’antichità a oggi, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2017.
Altri materiali saranno forniti a lezione | 14-02-2025 00:00:00 |
| LE0025 | LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students):
MONOGRAPH:
- Biber, D. and S. Conrad. 2019 (2nd ed.). Register, Genre, and Style. Cambridge University Press.
JOURNAL ARTICLES and book CHAPTERS:
- Nevalainen, Terttu. 2015. “What are historical sociolinguistics?”. Journal of Historical Sociolinguistics 2015; 1(2): 243–269
- Romaine, S. 2016. “The variationist approach”, in Merja Kytö and Päivi Pahta (eds.), The Cambridge Handbook of English Historical Linguistics, pp. 19-35.
- Biber, D. et al. 2016. “Variationist versus text-linguistic approaches to grammatical change in English: nominal modifiers of head nouns”, in Merja Kytö and Päivi Pahta (eds.), The Cambridge Handbook of English Historical Linguistics, pp. 351-375.
- Jucker, A.-Taavitsainen, I. 2013. “Historical pragmatics: Communicative patterns of the past”. In Jucker, A.-Taavitsainen, I. English Historical Pragmatics, Edinburgh University Press, pp. 1-12.
- Jucker, A.-Taavitsainen, I. 2013. “Excavating usage patterns: Methods in historical pragmatics”. In Jucker, A.-Taavitsainen, I. English Historical Pragmatics, Edinburgh University Press, pp. 31-53.
Language, text, and discourse analysis of primary sources (scientific text types, popularizing texts, newspapers, letters, etc.) in historical and diachronic perspective. Male and female writers and their social roles. The analysis will be carried out on qualitative and quantitative principles (corpus-based). Primary sources will be selected and made available during the course.
READING LIST (compulsory), choose one out of three:
- McColl Millar, Robert, 2012, English Historical Sociolinguistics, Edinburgh University Press.
- Wright, Laura, 2023, The Social Life of Words. A Historical Approach. Wiley Blackwell
FURTHER READING (optional, self study)
- Banks, D. 2008. The Development of Scientific Writing. Linguistic Features and Historical Context. Equinox.
- Gross, A., Joseph E. Harmon and Michael S. Reidy. 2002. Communicating Science. The Scientific Article from the 17th Century to the Present. Parlor Press. | 12-02-2025 00:00:00 |
| L0820 | STORIA DELLA LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students)
- Beal, Joan. 2014. English in Modern Times. Routledge. [1st ed. 2004 Hodder Arnold]
- In-depth reading of journal articles on specific topics (see DIR).
- Original texts for exemplification and linguistic analysis (see DIR).
FURTHER REFERENCES (optional, for self study)
- Kay, Christina - Kathryn Allan. 2015. English Historical Semantics. Edinburgh University Press.
- Mugglestone, Lynda. 2012 [2006] The Oxford History of English (updated edition). Oxford: Oxford University Press.
- Nevalainen, Terttu. 2006. An Introduction to Early Modern English. Edinburgh University Press.
- Smith, Jeremy J. 2007. Sound Change and the History of English. Oxford: Oxford University Press.
- Tieken Boon van Ostade, Ingrid. 2014. An Introduction to Late Modern English. Edinburgh University Press. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0021 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura |
For this particular section it is worth reading the detailed English Linguistics Specialistica A Syllabus, and Lingua Inglese Esercitazioni Specialistica/practical classes Syllabus (Gr A/General English o Gr B/Business English).
Handbooks will introduce students to theoretical and metalinguistic approaches to the language; Readings will highlight the popularizing strategies used to disseminate linguistic notions and concepts; and Student’s Books will be used for practical activities.
| 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts:
- Mirella Ravecca, A NEW JOURNEY. Sustainable and inclusive tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura | | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Lingue e letterature | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students):
- Fang, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge.
- Biber, Douglas and Bethany Gray, 2016, Grammatical Complexity in Academic English. Linguistic Change in Writing, Cambridge University Press.
- Close analysis of academic articles (English linguistics, sociolinguistics, cultural linguistics, etc.); decoding and encoding processes; research questions/aims and methods before writing; abstract writing, book review, argumentative essay.
READING LIST (compulsory), CHOOSE ONE out of four:
- Horobin, Simon, 2013, Does Spelling Matter, Oxford University Press.
- Machan, Tim William, 2013, What is English? And Why Should We Care?, Oxford University Press.
- Stamper, Kory, 2017, Word by Word. The Secret Life of Dictionaries, Pantheon Books.
- Ogilvie, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press.
FURTHER READING (optional for self study)
- Biber, Douglas and Susan Conrad, 2009, Register, Genre, and Style, Cambridge Textbooks in Linguistics, Cambridge University Press.
- Karpenko-Seccombe, Tatyana, 2021, Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning, Routledge.
- Paltridge, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge.
- Pears, Richard & Graham Shields, 2019 (11th ed.), Cite Them Right. The Essential Referencing Guide, MacMillan Study Skills.
- Wette, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge. | 02-07-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Sistemi turistici | Tommaso Laura | ESSENTIAL REFERENCES:
- Heritage, Frazer and Taylor, Charlotte (eds). 2024. Analysing Representation. A Corpus and Discourse Textbook. London: Routledge.
- Lazzeretti, Cecilia. 2016. The Language of Museum Communication. London: Palgrave Macmillan UK.
- Maci, Stefania. 2020. English Tourism Discourse, Insights into the professional, promotional and digital language of tourism, Milano: Hoepli.
NON-ATTENDING STUDENTS: references are the same as for attending students.
Further references will be given during the course and published on D.I.R. | 28-02-2025 00:00:00 |
| L1202 | LINGUA SPAGNOLA II | 1 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | See references for SPANISH LINGUISTICS A and SPANISH LANGUAGE TRAINING II. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 1 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 12-02-2025 00:00:00 |
| LE0158 | CULTURA ANGLOAMERICANA | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Textbooks.
Required:
1) Angela Davis, "Blues Legacies and Black Feminism", New York: Random House 1998 (o Vintage 1999)
Selections from the following texts will be discussed. Texts will be available for consultation at the library:
Southern, Eileen, The Music of Black Americans: a History, 1987 ed. New York: Norton.
Burnim, Mellonee V. and Portia K. Maultsby. African American Music: An Introduction. 2nd ed. New York: Routledge Press
Benjaminson, Peter, The Story of Motown, Rare Bird Books, A Barnacle Book; New - Revised - Illustrated edition, 2018.
Smith Suzanne, Dancing in the Street. Motown and the Cultural Politics of Detroit, Cambridge, Harvard UP, 1999.
From Bruce Burgett, Glenn Hendler, eds. "Keywords for American Cultural Studies" New York University Press, 2007.
Craig Werner," A Change is Gonna Come: Music, Race and the Soul of America" University of Michigan Press; Revised edition, 2006 | 07-02-2025 00:00:00 |
| LE0588 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio, Gaddo Irene | All students will prepare for the exam by reading:
P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo, Bologna: il Mulino, 2009;
E.G.E. Zuelow, A History of Modern Tourism, London, Palgrave, 2016;
Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo, Torino, Utet, 2011;
Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo, Vercelli, Gallo editore, 2015;
Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche l’edizione italiana di Laterza o Mondadori).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will read both:
1. Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
2. Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 07-02-2025 00:00:00 |
| LE0590 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STORIA DEL TURISMO MODERNO IN UNA DIMENSIONE GLOBALE | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Eric G.E. Zuelow, A History of Modern Tourism (London, New York: Palgrave Macmillan, 2016), chap. 1-6; Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, edited by E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, edited by E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Further indications of advanced readings and specialized essays will be given during the course. | 07-02-2025 00:00:00 |
| LE0589 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STATES, NATIONS AND COLONIES IN THE LATE MODERN PERIOD | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare for the exam by reading:
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (any following edition will do).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will also read both:
• Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
• Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 07-02-2025 00:00:00 |
| L0534 | LETTERATURA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | - J. CHAURAND, Histoire de la langue française, Paris, PUF, 1969
- PH. de LAJARTE, L'Humanisme en France au XVI siècle, Paris, Champion, 2009
- R. CRESCENZO, Histoire de la littérature française du XVI siècle, Paris, Champion, 2001
- M. MASTROIANNI, Il Terzo Libro, in F. RABELAIS, Gargantua e Pantagruele, a cura di L. Sozzi, testo francese a fronte, Milano, Bompiani, 2012.
- M. LAZARD, Rabelais et la Renaissance, Paris, PUF, 1979
- M. HUCHON, Rabelais, Paris, Gallimard, 2011. | 10-01-2025 00:00:00 |
| L1244 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE II | 2 | VERCELLI | | Jaffe Aaron Daniel | Textbooks:
1) Postmodern American Poetry: A Norton Anthology, 2nd ed. (Hoover)
2) Postmodern American Fiction (ed., Paula Geyh)
3) Post-Postmodernism, or, The Cultural Logic of Just-in-Time Capitalism (JEFFREY T. NEALON)
4) Dear Cyborgs (Eugene Lim)
5) Immediacy (Anna Kornbluh)
6) The Freudian Robot (Lydia H. Liu) | 10-12-2024 00:00:00 |
| L0700 | LETTERATURA FRANCESE C SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Ferrer Véronique | Les textes d’étude seront distribués en cours. Nous travaillerons tout particulièrement sur les chapitres suivants : Livre I, chap. 26, 28, 31 ; Livre III, chap. 2, 3, 6, 9, 10, 13.
Edition de référence
Montaigne, Essais, éd. E. Naya, D. Reguig et A. Tarrête, Paris, Gallimard, Folio classique, 2009.
Autres éditions
Les Essais de Michel de Montaigne, sous la direction de Jean Céard, Paris, Le Livre de poche, « La Pochothèque », 2001, OU Montaigne, Les Essais, éd. Pierre Villey, Paris, Presses universitaires de France, 2004 [1924].
Lectures critiques
• Sur Montaigne (quelques titres) :
Demonet, Marie-Luce, Michel de Montaigne – Les Essais, Paris, PUF, coll. « Etudes littéraires », 1985.
Demonet, Marie-Luce et Legros, Alain (dir.), L’Ecriture du scepticisme chez Montaigne, Genève, Droz, 2004.
Desan Philippe, Montaigne. Une biographie politique, Paris, Odile Jacob, 2014.
Desan, Philippe (dir.), Dictionnaire Montaigne, Classiques Garnier, 2018 (2007).
Nakam, Géralde, Montaigne et son temps. Les événements et les Essais, Paris, Gallimard, 1993.
Tournon, André, Montaigne en toutes lettres, Paris, Bordas, 1989.
• Sur l’écriture de soi et l’histoire de l’intériorité
Desarbres, Paul-Victor, Ferrer, Véronique, Tarrête, Alexandre (dir.), L’Écriture de soi à la Renaissance, Cahiers Saulnier, n° 41, 2024.
Ferrer, Véronique, Vaillancourt, Luc, Refini, Eugenio (dir.) Representing the Self in the Renaissance / Représentations de soi à la Renaissance, Paris, Hermann, 2023.
GREENBLATT, Stephen, Renaissance Self-Fashioning. From More to Shakespeare, Chicago, University of Chicago Press, 1980.
Kuperty-Tsur, Nadine, Se dire à la Renaissance. Les Mémoires au XVIe siècle, Paris, Vrin, 1997.
Kuperty-Tsur, Nadine (dir.), Écriture de soi et argumentation : rhétorique et modèles de l’autoreprésentation, Caen, Presses Universitaires de Caen, 2000.
Lagrée Marie-Clarté, « C’est moy que je peins ». Figures de soi à l’automne de la Renaissance, Paris, PUPS, 2012.
Wanegfellen Thierry, Le Roseau pensant. Ruse de la modernité occidentale, Histoire Payot, 2010.
Taylor Charles, Les Sources du moi. La formation de l’identité moderne, Paris, Editions du Seuil, 1998.
I testi d’esame saranno distrubuiti durante il corso. Si lavorerà in particolare su seguenti capitoli: libroI, cap. 26, 28, 31 ; libro III, cap. 2, 3, 6, 9, 10, 13.
Edizione di riferimento:
Montaigne, Essais, éd. E. Naya, D. Reguig et A. Tarrête, Paris, Gallimard, Folio classique, 2009.
Altre edizioni:
Les Essais de Michel de Montaigne, sous la direction de Jean Céard, Paris, Le Livre de poche, « La Pochothèque », 2001, OU Montaigne, Les Essais, éd. Pierre Villey, Paris, Presses universitaires de France, 2004 [1924].
Letture critiche
• Su Montaigne (alcuni titoli) :
Demonet, Marie-Luce, Michel de Montaigne – Les Essais, Paris, PUF, coll. « Etudes littéraires », 1985.
Demonet, Marie-Luce et Legros, Alain (dir.), L’Ecriture du scepticisme chez Montaigne, Genève, Droz, 2004.
Desan Philippe, Montaigne. Une biographie politique, Paris, Odile Jacob, 2014.
Desan, Philippe (dir.), Dictionnaire Montaigne, Classiques Garnier, 2018 (2007).
Nakam, Géralde, Montaigne et son temps. Les événements et les Essais, Paris, Gallimard, 1993.
Tournon, André, Montaigne en toutes lettres, Paris, Bordas, 1989.
• Sulla scritture di sé e la storia dell’interiorità
Desarbres, Paul-Victor, Ferrer, Véronique, Tarrête, Alexandre (dir.), L’Écriture de soi à la Renaissance, Cahiers Saulnier, n° 41, 2024.
Ferrer, Véronique, Vaillancourt, Luc, Refini, Eugenio (dir.) Representing the Self in the Renaissance / Représentations de soi à la Renaissance, Paris, Hermann, 2023.
GREENBLATT, Stephen, Renaissance Self-Fashioning. From More to Shakespeare, Chicago, University of Chicago Press, 1980.
Kuperty-Tsur, Nadine, Se dire à la Renaissance. Les Mémoires au XVIe siècle, Paris, Vrin, 1997.
Kuperty-Tsur, Nadine (dir.), Écriture de soi et argumentation : rhétorique et modèles de l’autoreprésentation, Caen, Presses Universitaires de Caen, 2000.
Lagrée Marie-Clarté, « C’est moy que je peins ». Figures de soi à l’automne de la Renaissance, Paris, PUPS, 2012.
Wanegfellen Thierry, Le Roseau pensant. Ruse de la modernité occidentale, Histoire Payot, 2010.
Taylor Charles, Les Sources du moi. La formation de l’identité moderne, Paris, Editions du Seuil, 1998. | 28-11-2024 00:00:00 |
| L0521 | LETTERATURA INGLESE A SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * DeFrantz-Gonzalez, a cura di, Black Performance Theory (Duke UP 2014)
* L. Goddard, Staging Black Feminisms (Palgrave Macmillan 2007)
* Jami Rogers, British Black and Asian Shakespeareans: Integrating Shakespeare, 1966-2018 (Bloomsbury Arden 2022)
* Harvey Young, Theatre and Race (Red Globe Press 2013) | 18-10-2024 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | The readings are indicative until it is known whether a German colleague will be a visiting professor during the course. More specific information will be uploaded in January on DIR in the detailed course programme, in which the criticism to be studied will also be indicated.
- Shigeru Mizuki, Hitler. Non-commercial Italian edition. It will be made available by the lecturer.
- Ingrid Sabish, Heiner Lünstedt, Sophie Scholl e la Rosa Bianca, Lindau, 2023. Will be available in the library.
-Art Spiegelmann, Maus, Einaudi, 2020-2021. Will be available in the library.
- David Sala, Il giocatore scacchi. Dalla novella di Stefan Zweig, Gallucci, 2022. Will be available in the library.
- Stefan Zweig, La novella degli scacchi, con testo a fronte, BUR, 2013. Available in the library. | 23-09-2024 00:00:00 |
| LE0153 | ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI | 2 | VERCELLI | | Piva Elisa, Pettenati Giacomo | The teaching material and the lecture notes can be downloaded from the DIR on the course page (https://www.dir.uniupo.it/) | 23-09-2024 00:00:00 |
| LE0585 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano, Bellezza Simone Attilio | The course consists of 2 modules: A) “modern history” ("Environmental history") and B) Social and Economic History of Europe. Two programmes are foreseen for attending and non-attending students.
| 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0587 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STATES, NATIONS AND COLONIES IN THE LATE MODERN PERIOD | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare for the exam by reading:
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (any following edition will do).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will also read both:
• Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
• Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 21-09-2024 00:00:00 |
| LE0586 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | One volume from the 2 indicated (Agnoletti or Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
All following 4 articles and chapters (available on DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, chap. 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, only chaptersi 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 and 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 essays (4 for non-attending students) from those listed below (all essays are available on DIR, and can be accessed online for free or as Uniupo student):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
Attending students participating in the seminar exercises will follow a specific programme. | 21-09-2024 00:00:00 |
| L0528 | LETTERATURA INGLESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Declan Kiberd, Inventing Ireland, Vintage 1996; Terence Brown, The Literature of Ireland: Culture and Criticism, Cambridge UP, 2010; Eugenio F. Biagini & Mary E. Daly (eds), The Cambridge Social History of Modern Ireland, C.U.P. 2017; Alvin Jackson(ed.), The Oxford Handbook of Modern Irish History, O.U.P. 2014
| 20-09-2024 00:00:00 |
| L0698 | LETTERATURA FRANCESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | For the first part of the course
- Ch. Mazouer, Le théâtre français de la Renaissance, deuxième édition, Paris, Champion, 2013.
The bibliographic indications and the texts related to the second part of the course will be provided during the lessons. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0157 | CULTURA FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | For a general overview:
- O. Gannier, La littérature de voyage, Paris, Ellipses, 2016.
- Montaigne, Des cannibales. Des coches, Paris, Hatier, 2019.
For the seminar part of the course:
- M. Bideaux, Européens en voyage (1500-1800). Une anthologie, Paris, PUPS, 2012 (the texts for the analysis will be indicated during the course). | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0580 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | The course consists of 2 modules: A) "History of cultural heritage" and B) "Environmental history". Two programmes are foreseen for attending and non-attending students.
| 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0582 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA AMBIENTALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | One volume from the 2 indicated (Agnoletti or Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
All following 4 articles and chapters (available on DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, chap. 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, only chaptersi 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 and 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 essays (4 for non-attending students) from those listed below (all essays are available on DIR, and can be accessed online for free or as Uniupo student):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
Attending students participating in the seminar exercises will follow a specific programme. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0581 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | First part:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Second part (all the chapters and articles indicated below, available on DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", monographical issue of «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0026 | LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Busca Maurizio | Mandatory bibliography:
- Mirelle Huchon, Histoire de la langue française, Paris, Librairie Générale française (« Le Livre de Poche »), 2002 o edizione più recente, capitoli I-V.
- Yvonne Cazal, Gabriella Parussa, Introduction à l’histoire de l’orthographe, Paris, Armand Colin, 2022 (2e édition), parti 1-2.
- documenti e materiali complementari forniti dal docente e pubblicati sulla piattaforma DIR.
Complementary bibliography (optional):
- Gabriel Audisio, Isabelle Rambaud, Lire le français d’hier. Manuel de paléographie moderne XVe-XVIIIe siècle, Paris, Armand Colin, 2023 (6e édition).
- Sabine Lardon, Marie-Claire Thomine, Grammaire française de la Renaissance. Étude morphosyntaxique, Paris, Classiques Garnier, 2009. | 20-09-2024 00:00:00 |
| L0511 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | The readings are indicative until it is known whether a German colleague will be a visiting professor during the course. More specific information will be uploaded in January on DIR in the detailed course programme, in which the criticism to be studied will also be indicated.
- Prose and verse excerpts from National Socialism (e.g. by Will Vesper, Kuni Tremel-Eggert, Hans Grimm) and the literature of exile (e.g. by Willy Haas, Thomas Mann and Bertolt Brecht) will gradually be made available on DIR. | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0597 | STORIA DELLA LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Busca Maurizio | Mandatory bibliography:
1) Michèle Perret, Introduction à l’histoire de la langue française, Paris, Armand Colin, 2020 (5e édition); or Mirelle Huchon, Histoire de la langue française, Paris, Librairie Générale française (« Le Livre de Poche »), 2002.
2) documenti e materiali complementari forniti dal docente, che saranno pubblicati sulla piattaforma DIR.
Complementary bibliography (optional):
- AAVV, L’histoire de la langue française, Paris, Hatier (« Becherelle Chronologie »), 2022.
- AAVV, Mille ans de langue française, histoire d’une passion, Paris, Perrin, 2011 (2 t.).
- Yvonne Cazal, Gabriella Parussa, Introduction à l’histoire de l’orthographe, Paris, Armand Colin, 2022 (2e édition). | 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0155 | CULTURA INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | James Buzard, The Beaten Track: European Tourism, Literature, and the Ways to ‘Culture’ 1800-1918, Oxford, Clarendon Press, 2001 ISBN 0-19-812276-4; Luigi Marfè, Oltre la ‘fine dei viaggi’. I resoconti dell’altrove nella letteratura contemporanea, Firenze, Olschki, 2009 ISBN 978-88-222-5924-0; Tim Youngs, The Cambridge Introduction to Travel Writing, CUP, 2013 ISBN 9780521697392
| 20-09-2024 00:00:00 |
| LE0028 | LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Stumpf, Sören (2023), Wortbildung diamedial: Korpusstudien zum geschriebenen und gesprochenen Deutsch. Berlin; Boston: De Gruyter.
Günthner, Susanne et al. (Hg.) (2024), Sprache in der kommunikativen Praxis. Berlin; Boston: de Gruyter.
Kesselheim, Wolfgang (2021), Ausstellungskommunikation : eine linguistische Untersuchung multimodaler Wissenskommunikation im Raum / Wolfgang Kesselheim. Berlin; Boston: De Gruyter.
Büchel, Julia (2022), Repräsentation – Partizipation – Zugänglichkeit: Theorie und Praxis gesellschaftlicher Einbindung in Museen und Ausstellungen. Bielefeld: transcript. | 19-09-2024 00:00:00 |
| L1176 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Reference texts for the course, in parentheses the parts to be studied in
depth for the exam:
1) A. Duranti, Etnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, II rist. (all).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B.
Turchetta (a cura di), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano,
Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino,
Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239).
For non-attenders add:
4) Guy Deutscher, La lingua colora il mondo. Come le parole deformano la realtà, Torino, Bollati Boringhieri, 2013 (in part.: capp. 5 e 6, pp. 116-179). | 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0350 | LABORATORIO DI GEOGRAFIA DEL TURISMO | 1 | VERCELLI | | Cerutti Stefania | Bagnoli, L. (2018). Manuale di geografia del turismo. Dal Grand Tour al Piano Strategico. UTET università.
Dell’Agnese, E. (2018). Bon voyage. Per una geografia critica del turismo. UTET università. | 19-09-2024 00:00:00 |
| LE0143 | ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE | 1 | VERCELLI | | Turolla Andrea | Slides, readings, cases. All the teaching material will be available on the DIR platform.
| 17-09-2024 00:00:00 |
| LE0166 | DIRITTO PRIVATO COMPARATO DEL TURISMO | 2 | VERCELLI | | Rossi Piercarlo, Capelli Melissa | For those attending: lecture notes and supplementary materials provided by the teachers.
For non-attending students: to be agreed with the teachers, given the vastness of the subject and the absence of a single reference text. | 17-09-2024 00:00:00 |
| LE0615 | INSEGNANTI COME RICERCATORI IN CLASSE | 1 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | The workshop is based on participants’ research interests. Readings and materials will be made available on D.I.R.
Reference materials
Consultation of resources, notes and/or handouts provided in class
Guided consultation of the following volumes or essays:
Bartolini Bussi M.G. & Ramploud A. (2018), Il lesson study per la formazione degli insegnanti, Roma, Carocci.
Erickson G., Bardel C., Little D. (2023), Collaborative research in language education. Reciprocal benefits and challenges.
Dornyei Z. (2007), Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies, O.U.P. Oxford, capp. 1, 2, 4, 8, 12,18
Gass S. & Mackey A. (2007), Data elicitation for Second and Foreign Language Research, London, Lawrence Erlbaum Associates.
Pallotti G. (2016), Qualitativo/quantitativo: ripensare la distinzione, in Gatta F. (a cura di), Parlare insieme, Bologna, Bononia University Press, pp. 105-118. | 25-07-2024 00:00:00 |
| L1236 | LETTERATURE COMPARATE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Historical-theoretical introduction:
MICHEL FOUCAULT, Surveiller et punir. Naissannce de la prison, Paris, Gallimard.
Focus seminar:
MANUEL PUIG, El beso de la mujer araña, Barcelona, Seix Barral.
ANGELA DAVIS, an Autobiography, Penguin, 2021
BOBBY SANDS, Writings from prison, Mercier Press.
WU MING 1, La macchina del vento, Torino, Einaudi, 2019.
Movies
MARCO BECHIS, Garage Olimpo (1999).
JIM SHERIDAN, In the Name of the Father (1993).
TV series
SANDRO BOLCHI, Le mie prigioni (1968).
Supplementary readings for non-attending Students:
ANTONIO GRAMSCI, Letters fom prison, Columbia University Press
ANGELA DAVIS, Are prisons obsolete?, Penguiin, 2011.
Non-attending Students are invited to contact me in time for clarification on the program
| 21-07-2024 00:00:00 |
| LE0568 | STORIA DELLA LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Rafael Lapesa [1981], “Historia de la lengua española”, Madrid, Gredos, pp. 13-64, 107-170, 193-220, 237-248, 257-259, 280-286, 291-299, 367-424, 428-434, 451-461; 2) María Jesús Torrens Álvarez [2018], “Evolución e historia de la lengua española”, Madrid, Arco Libros, pp. 56-74, 99-112; 3) Further material provided in class or uploaded on DIR. | 21-07-2024 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 1 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di Filologia Germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Per la parte linguistica le slide del corso, oltre al testo Maria Grazia Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2004. | 11-07-2024 00:00:00 |
| LE0154 | CULTURA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
•Cuenca Barrero, Silvia e Faus Martínez, Alejandra, Reportajes del mundo español : cultura, actualidad, historia, arte y literatura, Milano, Minerva scuola, 2015.
•Marcaida López, José Ramón, Arte y ciencia en el barroco español : historia natural, coleccionismo y cultura visual, Sevilla : Fundación Focus-Abengoa ; Madrid : Marcial Pons, 2014.
•Pérez-Reverte, Arturo, Una historia de España, Barcelona, Alfaguara, 2019.
•Quesada Marco, Sebastian, Épocas de España : curso de civilización : historia, arte y literatura, Madrid, Edelsa grupo didascalia, 2019. | 10-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose' | | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 06-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| L1200 | LINGUA INGLESE II | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | For this particular section it is worth reading the detailed English Linguistics A Syllabus, and English Language 2 practical classes Syllabus (Gr A/General English o Gr B/Business English).
Handbooks will introduce students to theoretical and metalinguistic approaches to the language; Readings will highlight the popularizing strategies used to disseminate linguistic notions and concepts; and Student’s Books will be used for practical activities.
Language features, textual analysis and discourse strategies will be highlighted to distinguish different text types and genres. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 05-07-2024 00:00:00 |
| L1098 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA I A | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Suggested Bibliography:
-Cortijo Ocaña, Antonio, La evolución genérica de la ficción sentimental de los siglos XV y XVI: género literario y contexto social, London : Tamesis, 2001.
-Paolini, Devid, La génesis de La Celestina, Madrid : Iberoamericana ; Frakfurt am Main : Vervuert, 2023.
-Navarro Durán, Rosa, La lozana andaluza, un retrato en clave : pasquines históricos en la Roma Babilonia, Valencina de la Concepción (Sevilla) : Renacimiento, 2018.
-Gargano, Antonio, La ley universal de la vida : desorden y modernidad en "La Celestina" de Fernando de Rojas, Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2020. | 04-07-2024 00:00:00 |
| LE0023 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia | For details see LE0053 e LE0054
| 04-07-2024 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia | Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S.; Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya (2019), ISBN: 978-84-143-1574-3+ Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios,Anaya (2019), ISBN: 978-84-698-8724-0
readings DURING THE COURSE:
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama (1995); David Bellos, Un pez en la higuera: una historia fabulosa de la traducción, Ariel (2022); Caon, Melero Rodríguez, Tonioli,Criticità nella comunicazione interculturale tra spagnoli e italiani /Puntos críticos en la comunicación intercultural entre españoles e italianos, Edizioni Ca`Foscari, 2023: https://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni4/libri/978-88-6969-693-0/)
2) BIBLIOGRAPHY FOR THE ORAL EXAMINATION
For the oral presentation, students will read in the original language two of the following three volumes by di Antonio Muñoz Molina : 1. Los misterios de Madrid / 2. Ardor guerrero / 3. El invierno en Lisboa.
Students must bring the read volumes, unmarked or annotated, with them to the examination.
| 23-09-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | | 04-07-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Sistemi turistici | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011. M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010
| 23-09-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Lingue e letterature | Baldissera Andrea | Nancy de Benedetto, Conto giganti e altri mulini a vento, Pensa, Lecce, 2017
- Materials on DIR
| 23-09-2024 00:00:00 |
| LE0143 | ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE | 2 | VERCELLI | | Turolla Andrea | Slides, readings, cases. All the teaching material will be available on the DIR platform.
| 03-07-2024 00:00:00 |
| LE0325 | LINGUA E CULTURA RUSSA | 2 | VERCELLI | | Alipova Larissa | | 27-06-2024 00:00:00 |
| LE0021 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | | 21-06-2024 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts:
- Mirella Ravecca, A NEW JOURNEY. Sustainable and inclusive tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura | | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Sistemi turistici | Tommaso Laura | ESSENTIAL REFERENCES:
- Heritage, Frazer and Taylor, Charlotte (eds). 2024. Analysing Representation. A Corpus and Discourse Textbook. London: Routledge.
- Lazzeretti, Cecilia. 2016. The Language of Museum Communication. London: Palgrave Macmillan UK.
- Maci, Stefania. 2020. English Tourism Discourse, Insights into the professional, promotional and digital language of tourism, Milano: Hoepli.
NON-ATTENDING STUDENTS: references are the same as for attending students.
Further references will be given during the course and published on D.I.R. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Lingue e letterature | Lonati Elisabetta | COMPULSORY HANDBOOKS (all the students):
- Fang, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge.
- Biber, Douglas and Bethany Gray, 2016, Grammatical Complexity in Academic English. Linguistic Change in Writing, Cambridge University Press.
- Close analysis of academic articles (English linguistics, sociolinguistics, cultural linguistics, etc.); decoding and encoding processes; research questions/aims and methods before writing; abstract writing, book review, argumentative essay.
READING LIST (compulsory), CHOOSE ONE out of four:
- Horobin, Simon, 2013, Does Spelling Matter, Oxford University Press.
- Machan, Tim William, 2013, What is English? And Why Should We Care?, Oxford University Press.
- Stamper, Kory, 2017, Word by Word. The Secret Life of Dictionaries, Pantheon Books.
- Ogilvie, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press.
FURTHER READING (optional for self study)
- Biber, Douglas and Susan Conrad, 2009, Register, Genre, and Style, Cambridge Textbooks in Linguistics, Cambridge University Press.
- Karpenko-Seccombe, Tatyana, 2021, Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning, Routledge.
- Paltridge, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge.
- Pears, Richard & Graham Shields, 2019 (11th ed.), Cite Them Right. The Essential Referencing Guide, MacMillan Study Skills.
- Wette, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge. | 16-02-2025 00:00:00 |
| LE0624 | LABORATORIO DI STORIA DELLA MUSICA | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Claudio Casini, Storia della musica. Dall'antichità classica al Novecento, Bompiani, Milano, 2022
Paul Griffiths, Breve Storia della Musica, Torino, Einaudi, 2007. | 04-06-2024 00:00:00 |
| L0092 | LINGUISTICA GENERALE A | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | R. Simone, Nuovi fondamenti di linguistica. Seconda edizione,
Milano, McGraw-Hiill, 2024 (all Book)
T. De Mauro, Linguistica elementare, Roma - Bari, Laterza, rist. 2020
(Only: Appendice II, Indicazioni per le trascrizioni). | 04-06-2024 00:00:00 |
| LE0027 | LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | Nancy de Benedetto, Conto giganti e altri mulini a vento, Pensa, Lecce, 2017
- Materials on DIR
| 21-05-2024 00:00:00 |
| LE0085 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - TEDESCO | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0084 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - SPAGNOLO | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario, Grosso Laura | * B. Varon, América Latina y Europa : espacios compartidos en el teatro contemporáneo (Visor 2015)
* J. M. Valderas, Teatro y artes escénicas en el ámbito hispánico. Siglo XXI: Escenas en diálogo (Catedra 2023)
* J. Mayorga, Teatro: Himmelweg-Animali notturni-Hamelin-Il ragazzo dell'ultimo banco (CUE Press 2021)
* J. Mayorga, Teatro para minutos (La Una Rota 2020) | 05-04-2024 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | For attending students, the specific bibliography will be provided in class, following students' interests.
Some titles about the subject of the seminar are:
Huon de Bordeaux, éd. par P. Ruelle, Bruxelles-Paris, PUB-PUF, 1960
Huon de Bordeaux, publ. W.W. Kibler et F. Suard, Paris, Champion, 2003
D.D.R. Owen, «The principal source of Huon de Bordeaux», French Studies, 7/2, 1953, pp. 129-139
M. Rossi, Huon de Bordeaux et l’évolution du genre épique au XIIIe siècle, Paris, Champion, 1975
Alessandro Vitale-Brovarone, «Una nuova redazione di Huon de Bordeaux», Pluteus, 1, 1983, pp. 85-128
Some titles about textual transmission in the Middle Ages are:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Scribes and Scholars. A Guide to the Transmission of Greek and Latin Literature, Oxford 2013
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- L. Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del testo, Firenze, Le Monnier, 2021
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2023
Non-attending students will choose a program with the teacher. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theories and analysis of the fantastic genre:
One essay chosen from the following:
SIGMUND FREUD, The Uncanny (Das Unheimliche), Penguiin.
TZVETAN TODOROV, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil
FRANCESCO ORLANDO, Il soprannaturale letterario. Storia, logica, forme, Torino, Einaudi, 2017;
STEFANO LAZZARIN, Il modo fantastico, Roma, Laterza, 2000;
MARK FISHER, The Weird and the Eerie, Repeater Books, 2016.
For further information:
DAVIDE CARNEVALE, Narrare l’invasione. Traiettore e rinnovamento del fantastico novecentesco, Berlin, Peter Lang, 2022.
Other texts (fantastic short stories to read) will be indicated and made available during the workshop.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0082 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario | * debbie tucker green, nut (Nick Hern Books 2013)
* debbie tucker green, Truth and Reconciliation (Nick Hern Books, 2011)
* Ray Williams, Plays 1 (Methuen 2002)
* Ray Williams, Plays 3 (Methuen 2008) | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0465 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE | 1 | VERCELLI | | Balbo Mattia Pietro, Fasolio Marco | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0467 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA MEDIEVALE A | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sui temi affrontati a lezione, gli studenti frequentanti riferiranno su un manuale a scelta tra L. Provero, M. Vallerani, Storia medievale, Milano 2016 e succ. e G. Sergi, R. Bordone, Dieci secoli di medioevo, Torino 2009 e succ.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su uno dei testi indicati per i frequentanti e su uno a scelta dei seguenti saggi: P. Lamma, Comneni e Staufer. Ricerche sui rapporti tra Bisanzio e l'Occidente nel secolo XII, 2 voll., Roma 1955-1957; I. Lazzarini, Communication and Conflict. Italian Diplomacy in the Early Renaissance, 1350-1520, Oxford 2015; M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e succ.; G. Sergi, Antidoti all'abuso della storia. Medioevo, medievisti, smentite, Napoli 2010. | 04-11-2024 00:00:00 |
| LE0466 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA ROMANA | 1 | VERCELLI | | Balbo Mattia Pietro |
For the exam all students shall study the following book: G. Cresci Marrone, F. Rohr Vio, L. Calvelli, Roma antica. Storia e documenti, Bologna, Il Mulino, 2020 (or other editions). The handouts presented in class will be uploaded on the DIR platform.
| 04-10-2024 00:00:00 |
| L1204 | LINGUA TEDESCA II | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0083 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT -FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Sgotto Mario | Marie Bernanoce (dir.), "Théâtre et didactique - Hommage à Anick Brillant-Annequin", Recherches & Travaux Hors-série N° 17/200, Grenoble, Ellug, ISBN 978-2-84310-153-3
Catherine Morisson, “Trente cinq exercices d'initiation au théâtre - Le corps”, Actes Sud Jeunesse, 2013, ISBN-10 : 2330029357
Catherine Morisson, “Quarante exercices d'improvisation théâtrale”, Actes Sud Jeunesse, 2015, ISBN-10 : 2330048955 | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0095 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE A | 1 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Teaching resources are available on DIR.
Basic readings::
Larsen-Freeman D., Anderson M. (2011), Techniques and Principles in Language Teaching, 3a ed. Oxford, Oxford University Press (introduzione e 3 capitoli a scelta).
Lighbown P.M., Spada N. (2013), How languages are learned, Oxford: Oxford University Press, capitoli 3 e 4, pp. 75-123.
Ciliberti A. (2012), “L’organizzazione di un corso di lingua”, in A. Ciliberti, Glottodidattica. Per una cultura dell’insegnamento linguistico, Roma, Carocci, pp. 155-172.
Pallotti G. (1998/2000), “L’apprendimento scolastico della lingua seconda”, in G. Pallotti, La seconda lingua, Milano: Bompiani, pp. 273-339.
Two readings amongst the following
Lightbown P., Spada N. (2006), Popular ideas about language learning revisited, in P. Lightbown, N. Spada, “How languages are learned”, Oxford, Oxford University Press, pp. 201-212
Pallotti G. (2020), La prospettiva dell’interlingua nella formazione degli insegnanti, in Sansò A. (a cura di), “Insegnare linguistica: basi epistemiologiche, metodi, applicazioni”. Milano: Officina21, pp. 193-206.
Ferrari S. (2017), Interlingua come origine della differenziazione, in F. Caon (a cura di), “Educazione linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate”, Torino, Bonacci/Loescher, pp. 169-176.
Douglas D. (2010), Introduction: the rubber ruler, in D. Douglas, Understanding Language Testing. London/New York Routledge, pp. 1-17.
Mariani L. (2014), Il Quadro Comune Europeo di Riferimento e la sua valenza formativa, in A. Arcuri & E. Mocciaro (a cura di), “Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna”, Palermo, Università degli Studi.
Mariani L.(2009), Il portfolio delle lingue a scuola: tra sfide e criticità, (In F. Gori (a cura di), “Il Portfolio Europeo delle Lingue nell’Università italiana: studenti e autonomia”, Atti dell’ELP Day (Università di Trieste, 5 ottobre 2007). Trieste: Edizioni Università di Trieste,. 2009, pp 15-24.
Andorno C. (2018), “Adesso ti spiego che errore hai fatto”: identificare, descrivere e spiegare gli errori per l’intervento didattico, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 15-33.
Grassi R. (2018), Trattare il trattamento dell’errore: i come, quando e perché della correzione orale, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 35-51.
Suggested readings
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli.
Students who have difficulty studying texts in English are invited to contact the teacher for alternative readings. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0347 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea, Fasolio Marco | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea | Bibliographic material will be provided by the lecturer during the course. Non-attending students will prepare the examination by reading S. Giorcelli, Sergio Roda, Iuxta fines Alpium. Uomini e dèi nel Piemonte romano, Torino 1999 (https://upo.sebina.it/opac/resource/iuxta-fines-alpium-uomini-e-dei-nel-piemonte-romano/UPO00022488) and the bibliographic material loaded on DIR. | 14-03-2025 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sugli argomenti affrontati nel corso delle lezioni, gli studenti frequentanti riferiranno su G. Ostrogorsky, Storia dell'Impero Bizantino, Torino 1993 e successive ristampe.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e successive ristampe e Ostrogorsky, Storia cit., pp. 3-22, 386-510 (corrispondenti all'introduzione e ai capp. VII e VIII) e affronteranno lo studio di un ulteriore saggio a loro scelta tra i seguenti: S. P. Karpov, L'Impero di Trebisonda, Venezia, Genova e Roma (1204-1461). Rapporti politici, diplomatici e commerciali, Roma 1986; M. Fasolio, Ai margini dell'Impero. Potere e aristocrazia a Trebisonda e in Epiro da Basilio II alla quarta crociata, Spoleto 2022; M. Gallina, Incoronati da Dio: per una storia del pensiero politico bizantino, Roma 2016; S. Origone, Giovanna di Savoia alias Anna Paleologina, Latina a Bisanzio (c. 1306 - c. 1365), Milano 1999. | 04-11-2024 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | (1) Slides and other material uploaded on DIR.
(2) Napoli Maria. 2019. Linguistica diacronica. La prospettiva tipologica. Collana Studi Superiori. Roma: Carocci.
(3) For students who do not attend the course: chapter 1 (Obiettivi, metodi e strumenti della tipologia) from Grandi Nicola e Caterina Mauri. 2022. La tipologia linguistica. Unità e diversità nelle lingue del mondo. Roma: Carocci.
(4) For students who do attend the course: 2 papers to be chosen among those that will be made available on DIR (one of them will be discussed during the lessons). For students who do not attend the course: 3 papers to be chosen among those that will be made available on DIR.
(5) Chiara Fedriani and Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (ed.), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf). | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0071 | LABORATORIO DI INTRODUZIONE AGLI STUDI DI GENERE E QUEER | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Sara Ahmed, Cultural Politics of Emotion (Routledge 2007)
* Heidi Mirzas, Black British Feminism (Routledge 1997)
* bell hooks, Non sono una donna, io (Tamu 2023)
* Patricia Hill Collins, Black Feminist Thought (revised edition, Routledge 2022) | 05-04-2024 00:00:00 |
| L1202 | LINGUA SPAGNOLA II | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo, Sanchez Mendoza Maria Jose', Lauroba Serra Yolanda | | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 MANDATORY READING for IN-CLASS ORAL PRESENTATION, to be chosen between: 1) Pedro Salinas, “La voz a ti debida”; 2) Manuel Vázquez Montalbán, “Los mares del Sur”, Serie Carvalho. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Ignacio Martínez de Pisón, “Carreteras secundarias”; 2) David Trueba, “Abierto toda la noche”. | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari, Laterza, capp. 4, 5, 6, 7, 12, 16, 18, 19, 20, 25, 26, 27; 2) Javier Muñoz-Basols et al. [2017], “Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica”, London-NewYork, Routledge, pp. 109-144, 149-164; 3) Further material uploaded on DIR. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L1200 | LINGUA INGLESE II | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Kalinina Irina | | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (2nd-3rd year BA)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (2nd-3rd year BA)
Further materials on paragraph writing, reading comprehension, and academic English will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Compulsory texts (all the students)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (2nd-3rd year BA)
- Summary writing dispensa.
- Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR.
NON-ATTENDING STUDENTS (optional texts for self study)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 05-07-2024 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Compulsory handbooks and reading (all the students)
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (compulsory), choose one out of two:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Further Reading (optional for self study)
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 22-05-2024 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Texts from newspapers or web-sites - Texts given by the teachers
| 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Kadrić, Mira et al. (Hrsg.) (2024), Translation als Gestaltung : Beiträge für Klaus Kaindl zur translatorischen Theorie und Praxis. Tübingen: Narr Francke Attempto.
Schoonjans, Steven (2022), Schwierige Wörtchen leicht übersetzt : Modalpartikeln und sinnverwandte Ausdrücke im Deutschen, Englischen, Niederländischen und Französischen. Wien; Köln: Böhlau Verlag.
Reinart, Sylvia (2022), "Im Original geht viel verloren": warum Übersetzungen oft besser sind als das Original. Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur.
Siever, Holger (2022), Übersetzungswissenschaft: eine Einführung. Tübingen: Narr Francke Attempto. | 05-03-2024 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | - Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand, "Variétés, Variations & Formes du français", Ecole Polytechnique (éditions), 2011, ISBN 978-2-7302-1586-2
- Mathieu Avanzi, « Atlas du français de nos régions », 2017, ISBN-10 : 2200620101
- Alain Rey, Mathieu Avanzi, Aurore Vincenti, « Comme on dit chez nous - Le grand livre du français de nos régions », Le Robert (15 octobre 2020), ISBN-10 : 2321014776
- Maria Candea, Laélia Véron, "Le français est à nous !", Paris, Livre de Poche, 2021, ISBN-10 : 2348069903 | 25-03-2024 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | For students enrolled in the Master's Degree Program in Languages, Cultures, and Tourism (LM49), both attending and non-attending:
Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained). | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | | 21-05-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Sistemi turistici | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011. M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010
| 04-06-2024 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Lingue e letterature | Baldissera Andrea | Nancy de Benedetto, Conto giganti e altri mulini a vento, Pensa, Lecce, 2017
- Materials on DIR
| 04-06-2024 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia | Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S.; Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya (2019), ISBN: 978-84-143-1574-3+ Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios,Anaya (2019), ISBN: 978-84-698-8724-0
readings DURING THE COURSE:
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama (1995); David Bellos, Un pez en la higuera: una historia fabulosa de la traducción, Ariel (2022); Caon, Melero Rodríguez, Tonioli,Criticità nella comunicazione interculturale tra spagnoli e italiani /Puntos críticos en la comunicación intercultural entre españoles e italianos, Edizioni Ca`Foscari, 2023: https://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni4/libri/978-88-6969-693-0/)
2) BIBLIOGRAPHY FOR THE ORAL EXAMINATION
For the oral presentation, students will read in the original language two of the following three volumes by di Antonio Muñoz Molina : 1. Los misterios de Madrid / 2. Ardor guerrero / 3. El invierno en Lisboa.
Students must bring the read volumes, unmarked or annotated, with them to the examination.
| 11-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| LE0353 | LETTERATURE ISPANOAMERICANE MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Primary Texts:
Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva
España.
Laura Esquivel, Malinche
Octavio Paz, El laberinto de la soledad (selection)
Critical Texts:
-Professor's notes
- AA.VV., Historia de la Literatura Hispanoamericana, I, Época colonial,
Madrid, Cátedra, pp. 127-134 (Bernal Díaz del Castillo); 135-143 (El Inca
Garcilaso de la Vega); 275-291 (Sor Juana Inés de la Cruz).
-Valbuena Briones, Antonio, «Épica e historia», Archivum: Revista de la
Facultad de Filología, 8, 1958, pp. 83-110.
-García Única, Juan, «Modernidad de la Historia Verdadera de la conquista
de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación»,
Revista de Literatura, vol. LXXX, n. 159, , pp. 89-118.
-Fernando de Toro, “El laberinto de la soledad” y la forma del ensayo”
-Octavio Paz, Claude Fell, Entretien: “Vuelta a El laberinto de la soledad”,
en Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien, n. 25, 1975, pp. 171-
189.
-Malinche, Reseñas. | 22-03-2024 00:00:00 |
| LE0152 | MARKETING E COMUNICAZIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE | 2 | VERCELLI | | Capriello Antonella | J.J Lambin (2021), Market – driven Mangement 8/ED, McGrawhill, Milano A. Mazzei, Ravazzani S (2024), La comunicazione d’impresa. Pearson, Milano Materials published on the virtual blackboard called DIR. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 05-12-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0512 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | The readings are indicative until it is known whether a German colleague will be a visiting professor during the course. More specific information will be uploaded in January on DIR in the detailed course programme, in which the criticism to be studied will also be indicated.
- Prose and verse excerpts from National Socialism (e.g. by Will Vesper, Kuni Tremel-Eggert, Hans Grimm) and the literature of exile (e.g. by Willy Haas, Thomas Mann and Bertolt Brecht) will gradually be made available on DIR. | 22-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 05-12-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Sanchez Mendoza Maria Jose', Mancinelli Matteo | Students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE, TURISMO and other Degrees [other than LINGUE] with a 6- or 12-credit exam: F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]. *** For the ORAL EXAM, students from LETTERE, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE and other Degrees with a 6-credit exam will have to read 1 MANDATORY BOOK, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. Students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam study the following: Laura Pierozzi e Sonia Campos Cabrero [3ª ed., con espansione online], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli, pp. 4-6, 34-45, 80-86, 94-98, 100, 104-105, 112-117, 126-131, 138-143, 148-153, 156-159, 178-179, 184-185, 196-197, 203-205. *** As for the module of SPANISH LANGUAGE AND CULTURE FOR TOURISM, NON attending students from TURISMO and other Degrees with a 12-credit exam will also have to study the following: Maria Vittoria Calvi [2021], “Lengua y comunicación en el español del turismo”, Madrid, Arco Libros, pp. 32-88. Such text is recommended, but not mandatory, for attending students of the module. | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | Module of SPANISH PHONETICS, PHONOLOGY AND ORTHOGRAPHY: 1) Manuel Carrera Díaz [2013], “Grammatica spagnola”, Bari: Laterza, pp. 3-25 e 126-132; 2) Real Academia Española [2012], “Ortografía básica de la lengua española”, Madrid: Espasa, chapters 1-2; 3) Further material uploaded on DIR. *** Module of SPANISH LANGUAGE TRAINING, for all Degree programs: 1) F. Rosales, T. Moreno et al. [2017], “Campus Sur”, Difusión [Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 + Cuaderno de Ejercicios]; 2) L. Pierozzi and S. Campos Cabrero [3ª ed.], “Una vuelta por la cultura hispana”, Zanichelli [for MANDATORY IN-CLASS WORK, on which all students must work and prepare in-class oral presentations]. *** 1 MANDATORY READING for the ORAL EXAM, to be chosen between: 1) Laura Esquivel, “A Lupita le gustaba planchar”; 2) Isabel Allende, “La ciudad de las bestias”. | 08-03-2024 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Theories and analysis of the fantastic genre:
One essay chosen from the following:
SIGMUND FREUD, The Uncanny (Das Unheimliche), Penguiin.
TZVETAN TODOROV, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil
FRANCESCO ORLANDO, Il soprannaturale letterario. Storia, logica, forme, Torino, Einaudi, 2017;
STEFANO LAZZARIN, Il modo fantastico, Roma, Laterza, 2000;
MARK FISHER, The Weird and the Eerie, Repeater Books, 2016.
For further information:
DAVIDE CARNEVALE, Narrare l’invasione. Traiettore e rinnovamento del fantastico novecentesco, Berlin, Peter Lang, 2022.
Other texts (fantastic short stories to read) will be indicated and made available during the workshop.
| 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0587 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STATES, NATIONS AND COLONIES IN THE LATE MODERN PERIOD | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare for the exam by reading:
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (any following edition will do).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will also read both:
• Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
• Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0586 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | One volume from the 2 indicated (Agnoletti or Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
All following 4 articles and chapters (available on DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, chap. 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, only chaptersi 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 and 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 essays (4 for non-attending students) from those listed below (all essays are available on DIR, and can be accessed online for free or as Uniupo student):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
Attending students participating in the seminar exercises will follow a specific programme. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0589 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STATES, NATIONS AND COLONIES IN THE LATE MODERN PERIOD | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | All students will prepare for the exam by reading:
• Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (any following edition will do).
Those unable to attend classes and participate in the seminar will also read both:
• Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016.
• Serhii Plokhy, The Russo-Ukrainian War. The Return of History, New York, W.W. Norton & Co., 2023. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0590 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STORIA DEL TURISMO MODERNO IN UNA DIMENSIONE GLOBALE | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Eric G.E. Zuelow, A History of Modern Tourism (London, New York: Palgrave Macmillan, 2016), chap. 1-6; Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, edited by E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, edited by E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Further indications of advanced readings and specialized essays will be given during the course. | 05-03-2024 00:00:00 |
| LE0581 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | First part:
-C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014.
-K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364.
Second part (all the chapters and articles indicated below, available on DIR):
-O. Raggio, “Mito, storia e storia dell'arte. Note di visita ad una mostra genovese”, in «Quaderni storici» 104 (2000), pp. 541-547.
-O. Raggio, “Statue antiche e lettere di cambio. Gusto e credito a Genova nel Seicento”, in «Quaderni storici», 110 (2002), pp. 405-423.
-O. Raggio e R. Ago, "Premessa", in "Consumi culturali nell'Italia moderna", monographical issue of «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 3-10.
-O. Raggio, "Variazioni sul gusto francese. Consumi culturali a Genova nel Settecento", in «Quaderni storici», 115 (2004), pp. 161-194.
-O. Raggio, “Dalle collezioni naturalistiche alle istituzioni museografiche”, in “Storia della cultura ligure”, a cura di D. Puncuh, IV, pp. 309-378 (“Atti della società ligure di Storia Patria”, n.s. XLV (CXIX), 2005, II).
-O. Raggio, “Storia culturale, sociabilità aristocratica ed esperienze individuali”, in “Sociabilità aristocratica in età moderna. Il caso genovese: paradigmi, interpretazioni e confronti”, a cura di R. Bizzocchi, A. Pacini, Pisa University Press, Pisa, 2008, pp. 17-26.
-O. Raggio, “Oggetti nella storia. Perché la storiografia è importante (tra storia e archeologia)”, in «Quaderni storici», 155 (2018), pp. 863-878.
-O. Raggio, “Invito a nozze. Condivisione e competizione”, in R. Cevasco, V. Pescini, R. Hearn (a cura di), “Situating foodways and foodscapes. Dalla tavola al terreno”, Genova University Press, Genova, 2023, pp. 25-43. | 20-03-2024 00:00:00 |
| LE0582 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA AMBIENTALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | One volume from the 2 indicated (Agnoletti or Fressoz-Locher):
-M. Agnoletti, “Storia del bosco. Il paesaggio forestale italiano”, Laterza, Roma-Bari, 2018;
-J.B. Fressoz, F. Locher, “Le rivolte del cielo. Una storia del cambiamento climatico, XV-XX secolo”, Leg edizioni, Gorizia 2020.
All following 4 articles and chapters (available on DIR):
-S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, chap. 1, pp. 7-22.
-M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, only chaptersi 1 (Storia) and 4 (Risorse), pp. 19-56 and 127-165.
-G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31.
-V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201.
3 essays (4 for non-attending students) from those listed below (all essays are available on DIR, and can be accessed online for free or as Uniupo student):
-L. Megna, “«Acque e immonditie del fiume»: inondazioni del Tevere e smaltimento dei rifiuti a Roma tra Cinque e Settecento”, in «Mélanges de l'Ecole française de Rome. Italie et Méditerranée», tome 118, n. 1 (2006), pp. 21-34.
-V. Tigrino, "Colonizzazione delle spiagge, spazio urbano e rischio ambientale in una comunità del genovesato nel XVIII Secolo", in «Geotema», supplemento 2021, anno XXV, pp. 53-62.
-A. Ingold, “Cartografare le acque come risorse “naturali” nell’Ottocento. La Carta idrografica d’Italia e gli ingegneri delle miniere”, in «Contemporanea», a. XIII, n. 1, gennaio 2010, pp. 3-26.
-E. Tizzoni, “«Tourism will tear us apart». Turismo e ambiente nell’Italia del boom attraverso un caso di studio nel Levante ligure", in «Italia contemporanea», dicembre 2021, n. 297, pp. 95-116.
-O. Rackham, “Boschi e storia dei sistemi silvo-pastorali in Inghilterra”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 16-48.
-H. Killian, “Una innovazione selvicolturale: l’introduzione della sega nell’Europa centro-settentrionale (XV-XIX secolo)”, in «Quaderni storici», 49 (1982), pp. 59-70.
-G.F. Croce, “Risorse collettive e conflitti locali: il bosco Ramasso (Genova), 1790-1930”, in «Quaderni storici», 81 (1992), pp. 783-799.
-A.M. Stagno, R. Cevasco, R. Hearn, “Archeologia del lupo. Controllo delle risorse animali nella montagna ligure del XIX secolo”, in “La caccia nello Stato sabaudo, II. Pratiche e spazi (secc. XVI-XIX)”, a cura di P. Bianchi, P. Passerin d’Entrèves, Torino 2011, pp. 91-108.
-G. Barreca, “Animali umani e animali non umani. Un breve profilo storico-filosofico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 295-306.
-Ch. Traini, “L’ordine liberale e gli animali. Le origini del protezionismo nel mondo occidentale”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 307-316.
-N. Baistrocchi, B. Casalini, “Il femminismo e la questione animale. Uno sguardo storico e teorico”, in «Ricerche di Storia Politica» 3/2019, pp. 329-338.
Attending students participating in the seminar exercises will follow a specific programme. | 12-03-2024 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts:
- Mirella Ravecca, A NEW JOURNEY. Sustainable and inclusive tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Compulsory texts (all the students)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Compulsory texts:
- Mirella Ravecca, A NEW JOURNEY. Sustainable and inclusive tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Further materials will be provided to students during the year, and uploaded to the webpage DIR. | 11-03-2024 00:00:00 |
| L1198 | LINGUA FRANCESE II | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | For non-attending students: continuation of the textbook used in the French Language Exercises I course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2008.
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | For students registered for the Bachelor in Modern and Foreign Languages:
- Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
For students registered in the Master's Degree in Languages Cultures and Tourism (LM49, attending and non-attending):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action," ELI- La Spiga, 2015 (to be obtained before the course begins).
Supplementary bibliography:
- Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 11-03-2024 00:00:00 |
| L1204 | LINGUA TEDESCA II | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Pafel, Jürgen (2024), Form und Bedeutung: Grundzüge des deutschen Sprachsystems, Tübingen: Stauffenburg Verlag.
Rummel, Marlene (2024), Konnektoren als konstruktionale Grenzgänger: Verknüpfungen mit „weil“, „da“ und „denn“ aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Berlin; Boston: De Gruyter.
Berg, Kristian (2023), Wort - Satz - Sprache: eine Hinführung zur Sprachwissenschaft, Tübingen: Narr.
Kleber, Felicitas (2023), Phonetik und Phonologie: ein Lehr- und Arbeitsbuch, Tübingen: Narr. | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva, Reinhardt Michaela | | 11-03-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | | 17-12-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - texts given by the teachersAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 05-04-2024 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio, Vitroni Laurence | | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 05-04-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) BASIC ENGLISH LINGUISTICS-MORPHOLOGY, PHONETICS AND PHONOLOGY
Compulsory texts (all the students)
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
- COLLINS, Beverley, Inger M. Mees, and Paul Carley. Practical English phonetics and phonology: A resource book for students. Routledge, 2019.
Compulsory reading and text analysis:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) ENGLISH LANGUAGE PRACTICAL CLASSES 1st YEAR
Compulsory texts (all the students):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
NON-ATTENDING STUDENTS (the same texts listed above for ‘all the students’). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Busca Maurizio | Reference text to be used for the entire three-year course: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones," Turin, Utet, 2015 (third edition), ISBN 978-8860084583. For non-attending students only: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones," Turin, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (or 2021 edition, ISBN-10 : 8860086523). | 08-03-2024 00:00:00 |
| LE0467 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA MEDIEVALE A | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sui temi affrontati a lezione, gli studenti frequentanti riferiranno su un manuale a scelta tra L. Provero, M. Vallerani, Storia medievale, Milano 2016 e succ. e G. Sergi, R. Bordone, Dieci secoli di medioevo, Torino 2009 e succ.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su uno dei testi indicati per i frequentanti e su uno a scelta dei seguenti saggi: P. Lamma, Comneni e Staufer. Ricerche sui rapporti tra Bisanzio e l'Occidente nel secolo XII, 2 voll., Roma 1955-1957; I. Lazzarini, Communication and Conflict. Italian Diplomacy in the Early Renaissance, 1350-1520, Oxford 2015; M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e succ.; G. Sergi, Antidoti all'abuso della storia. Medioevo, medievisti, smentite, Napoli 2010. | 04-11-2024 00:00:00 |
| LE0466 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA ROMANA | 1 | VERCELLI | | Balbo Mattia Pietro |
For the exam all students shall study the following book: G. Cresci Marrone, F. Rohr Vio, L. Calvelli, Roma antica. Storia e documenti, Bologna, Il Mulino, 2020 (or other editions). The handouts presented in class will be uploaded on the DIR platform.
| 04-10-2024 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Pellizzari Andrea | Bibliographic material will be provided by the lecturer during the course. Non-attending students will prepare the examination by reading S. Giorcelli, Sergio Roda, Iuxta fines Alpium. Uomini e dèi nel Piemonte romano, Torino 1999 (https://upo.sebina.it/opac/resource/iuxta-fines-alpium-uomini-e-dei-nel-piemonte-romano/UPO00022488) and the bibliographic material loaded on DIR. | 14-03-2025 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Fasolio Marco | Oltre che sugli argomenti affrontati nel corso delle lezioni, gli studenti frequentanti riferiranno su G. Ostrogorsky, Storia dell'Impero Bizantino, Torino 1993 e successive ristampe.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e successive ristampe e Ostrogorsky, Storia cit., pp. 3-22, 386-510 (corrispondenti all'introduzione e ai capp. VII e VIII) e affronteranno lo studio di un ulteriore saggio a loro scelta tra i seguenti: S. P. Karpov, L'Impero di Trebisonda, Venezia, Genova e Roma (1204-1461). Rapporti politici, diplomatici e commerciali, Roma 1986; M. Fasolio, Ai margini dell'Impero. Potere e aristocrazia a Trebisonda e in Epiro da Basilio II alla quarta crociata, Spoleto 2022; M. Gallina, Incoronati da Dio: per una storia del pensiero politico bizantino, Roma 2016; S. Origone, Giovanna di Savoia alias Anna Paleologina, Latina a Bisanzio (c. 1306 - c. 1365), Milano 1999. | 04-11-2024 00:00:00 |
| LE0144 | SOCIETÀ, COMUNICAZIONE, TERRITORIO | 2 | VERCELLI | | Pogliano Andrea | All students should study the following book:
Pogliano Andrea, "Media, politica e migrazioni in Europa. Una prospettiva sociologica". Roma: Carocci, 2019. | 05-03-2024 00:00:00 |
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