| LE0354 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia, Vannugli Antonio | MODULO I
Emile Mâle, L’art religieux après le Concile de Trente, Paris 1932; Erwin Panofsky, Studi di iconologia. I temi umanistici nell’arte del Rinascimento (1939), Torino 2009; Fritz Saxl, Battaglie senza eroe. Studi su Aniello Falcone (1940), a cura di Giuseppe Porzio, Napoli 2021; Erwin Panofsky, Il significato nelle arti visive (1955), Torino 2009; Jean Seznec, La sopravvivenza degli antichi dei. Saggio sul ruolo della tradizione mitologica nella cultura e nell'arte rinascimentali (1953), Milano 1982; Edgar Wind, Misteri pagani nel Rinascimento (1958), Milano 1971; Baroque Art. The Jesuit Contribution, a cura di Rudolf Wittkower e Irma B,. Jaffe, New York 1972; Jan Bialostocki, Estilo e iconografía. Contribución a una ciencia de las artes, Barcelona 1973; Ernst Gombrich, Norma e forma. Studi sull’arte del Rinascimento (1966), Torino 1973; Ernst Gombrich, Immagini simboliche. Studi sull’arte nel Rinascimento, Torino 1978; Luigi Salerno, Pittori di paesaggio del Seicento a Roma, Roma 1978; Luigi Salerno, Immobilismo politico e accademia, in Storia dell’arte italiana, 6.1, Torino 1981, pp. 456-526; Fritz Saxl, La storia delle immagini, Bari 1982; Luigi Salerno, La natura morta italiana 1560-1805, Roma 1984; Federico Zeri, La nascita della Battaglia come genere e il ruolo del Cavalier d’Arpino, in La battaglia nella pittura del XVII e XVIII secolo, a cura di Patriza Consigli Valente, Parma 1986, pp. IX-XXVII; Maurizio Calvesi, Le realtà del Caravaggio, Torino 1990; La natura morta al tempo di Caravaggio, a cura di Alberto Cottino, Napoli 1995; Immagini degli Dei. Mitologia e collezionismo tra ‘500 e ‘600, a cura di Claudia Cieri Via, Milano 1996; Julian Kliemann, Il bersaglio dell’arte: la Caccia di Diana di Domenichino nella Galleria Borghese, Roma 2001; La natura morta italiana da Caravaggio al Settecento, a cura di Mina Gregori, Milano 2003; Julian Kliemann, Wandmalerei in Italien. Die Zeit der Hochrenaissance und des Manierismus, München 2004; Giacomo Berra, Il ‘Fruttaiolo’ del Caravaggio, ovvero il giovane dio Vertunno con cesto di frutta, in “Paragone”, 73, 2007, pp. 3-54; Claudia Cieri Via, Nei dettagli nascosto. Per una storia del pensiero iconologico, Roma 2009; Roma. Naturaleza e Ideal (Paisajes 1600-1650), a cura di Andrés Úbeda de los Cobos, Madrid 2011; Giancarlo Sestieri, I Battaglisti. La pittura di battaglia dal XVI al XVIII secolo, Roma 2011; Caravaggio e il Maestro di Hartford. L’origine dalla natura morta in Italia, a cura di Anna Coliva e Davide Dotti, Milano 2016; Immagini e arte sacra nel Concilio di Trento. “Per istruire, ricordare, meditare e trarne frutti”, a cura di Lydia Salviucci Insolera, Roma 2016; Riccardo Gandolfi, Gaspare Celio e la nascita della pittura di battaglia a Roma, in In corso d'opera, a cura di Claudia Di Bello, Riccardo Gandolfi e Monica Latella, Roma 2018, pp. 131-138. Ulteriore bibliografia, mirata sugli argomenti affrontati, verrà indicata nel corso delle lezioni.
MODULO II
Bibliografia per Studenti frequentanti.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni, pubblicate, ove possibile, su D.I.R. o raccolte in un fascicolo di documentazione messo a disposizione degli Studenti.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Lo studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 18-07-2023 00:00:00 |
| LE0356 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Emile Mâle, L’art religieux après le Concile de Trente, Paris 1932; Erwin Panofsky, Studi di iconologia. I temi umanistici nell’arte del Rinascimento (1939), Torino 2009; Fritz Saxl, Battaglie senza eroe. Studi su Aniello Falcone (1940), a cura di Giuseppe Porzio, Napoli 2021; Erwin Panofsky, Il significato nelle arti visive (1955), Torino 2009; Jean Seznec, La sopravvivenza degli antichi dei. Saggio sul ruolo della tradizione mitologica nella cultura e nell'arte rinascimentali (1953), Milano 1982; Edgar Wind, Misteri pagani nel Rinascimento (1958), Milano 1971; Baroque Art. The Jesuit Contribution, a cura di Rudolf Wittkower e Irma B,. Jaffe, New York 1972; Jan Bialostocki, Estilo e iconografía. Contribución a una ciencia de las artes, Barcelona 1973; Ernst Gombrich, Norma e forma. Studi sull’arte del Rinascimento (1966), Torino 1973; Ernst Gombrich, Immagini simboliche. Studi sull’arte nel Rinascimento, Torino 1978; Luigi Salerno, Pittori di paesaggio del Seicento a Roma, Roma 1978; Luigi Salerno, Immobilismo politico e accademia, in Storia dell’arte italiana, 6.1, Torino 1981, pp. 456-526; Fritz Saxl, La storia delle immagini, Bari 1982; Luigi Salerno, La natura morta italiana 1560-1805, Roma 1984; Federico Zeri, La nascita della Battaglia come genere e il ruolo del Cavalier d’Arpino, in La battaglia nella pittura del XVII e XVIII secolo, a cura di Patriza Consigli Valente, Parma 1986, pp. IX-XXVII; Maurizio Calvesi, Le realtà del Caravaggio, Torino 1990; La natura morta al tempo di Caravaggio, a cura di Alberto Cottino, Napoli 1995; Immagini degli Dei. Mitologia e collezionismo tra ‘500 e ‘600, a cura di Claudia Cieri Via, Milano 1996; Julian Kliemann, Il bersaglio dell’arte: la Caccia di Diana di Domenichino nella Galleria Borghese, Roma 2001; La natura morta italiana da Caravaggio al Settecento, a cura di Mina Gregori, Milano 2003; Julian Kliemann, Wandmalerei in Italien. Die Zeit der Hochrenaissance und des Manierismus, München 2004; Giacomo Berra, Il ‘Fruttaiolo’ del Caravaggio, ovvero il giovane dio Vertunno con cesto di frutta, in “Paragone”, 73, 2007, pp. 3-54; Claudia Cieri Via, Nei dettagli nascosto. Per una storia del pensiero iconologico, Roma 2009; Roma. Naturaleza e Ideal (Paisajes 1600-1650), a cura di Andrés Úbeda de los Cobos, Madrid 2011; Giancarlo Sestieri, I Battaglisti. La pittura di battaglia dal XVI al XVIII secolo, Roma 2011; Caravaggio e il Maestro di Hartford. L’origine dalla natura morta in Italia, a cura di Anna Coliva e Davide Dotti, Milano 2016; Immagini e arte sacra nel Concilio di Trento. “Per istruire, ricordare, meditare e trarne frutti”, a cura di Lydia Salviucci Insolera, Roma 2016; Riccardo Gandolfi, Gaspare Celio e la nascita della pittura di battaglia a Roma, in In corso d'opera, a cura di Claudia Di Bello, Riccardo Gandolfi e Monica Latella, Roma 2018, pp. 131-138. Ulteriore bibliografia, mirata sugli argomenti affrontati, verrà indicata nel corso delle lezioni. | 18-07-2023 00:00:00 |
| LE0355 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studenti frequentanti.
ATTENZIONE, da completare
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni, rese disponibili, ove possibile, su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI, programma. Lo studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 18-07-2023 00:00:00 |
| LE0022 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Perrin Anne Francoise | Vedere la bibliografia indicata rispettivamente nei due moduli che compongono l'esame integrato. | 12-06-2023 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Perrin Anne Francoise | Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49, (frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi). | 27-06-2023 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Alain Rey, "L'amour du français", Paris, Denoel, 2007 (studenti non frequentanti: da procurarsi ).
Alain Rey, "Mille ans de Langue française", Paris, Perrin, 2007; Claude Hagège, "Combat pour le français", Paris, Odile Jacob, 2008. | 22-06-2023 00:00:00 |
| LE0152 | MARKETING E COMUNICAZIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE | 1 | VERCELLI | | Dell'era Barbara | Marketing del turismo, 7 ed., P. Kotler, J.T. Bowen, J.C. Makens, S. Baloglu, Pearson, 2018. | 12-05-2023 00:00:00 |
| LE0152 | MARKETING E COMUNICAZIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE | 2 | VERCELLI | | Dell'era Barbara | Marketing del turismo, 7 ed., P. Kotler, J.T. Bowen, J.C. Makens, S. Baloglu, Pearson, 2018. | 12-05-2023 00:00:00 |
| LE0472 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene, Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Rita Mazzei, Viaggi e viaggiatori nell’Europa moderna (Roma: Carocci, 2013 e ristampe); Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003. John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 19-04-2023 00:00:00 |
| LE0474 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 19-04-2023 00:00:00 |
| LE0473 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STORIA DEL TURISMO MODERNO IN UNA DIMENSIONE GLOBALE | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Rita Mazzei, Per terra e per acqua. Viaggi e viaggiatori nell’Europa moderna (Roma: Carocci, 2013 e ristampe); Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Ulteriori indicazioni di saggi e letture saranno suggerite durante il corso. | 19-04-2023 00:00:00 |
| L0532 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE SPECIALISTICHE A | 1 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Consultazione di Diapositive e/o appunti forniti a lezione e su DIR.
Lettura dei seguenti volumi:
Nuzzo E., Grassi R. (2016), Input, output e interazione nell’insegnamento delle lingue, Torino, Bonacci-Loescher.
Willis D., Willis J. (2007), Doing task-based teaching, Oxford Handbooks for Language Teaching, Oxford, Oxford University Press,.
Lettura di almeno due dei seguenti articoli:
Bachman L. & Damböck B. (2018), Using classroom-based language assessments, in L. Bachman & B. Damböck, “Language assessment for classroom teachers”, Oxford, Oxford University Press
Douglas D. (2010), Introduction: the rubber rule, in D. Douglas, Understanding language testing, London/New York, Routledge, pp. 1-14.
Lopez A.A., Turkan S., Guzman-Orth D. (2008), Assessing Multilingual Competence, in Shohamy E., Or I.G, May S. (eds.), Language Testing and Assessment, Springer, pp. 91- 102.
Fox J. (2008), Using Portfolios for Assessment/Alternative Assessment, in Shohamy E., Or I.G, May S. (eds.), Language Testing and Assessment, Springer, pp. 135-148.
Letture di consultazione consigliate (facoltative)
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli.
Spinelli, B. & Parizzi, F. (2010), Profilo della lingua italiana: livelli di riferimento del QCER A1, A2, B1, B2, Milano, La Nuova Italia. | 14-04-2023 00:00:00 |
| LE0153 | ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI | 2 | VERCELLI | | Emanuel Cesare | Rossi A, Goetz M (2011) Creare offerte turistiche vincenti con Tourist Experience Design, Hoepli, Milano
Lezioni on-line attraverso il servizio DIR – Didattica In Rete – del Dipartimento
| 25-03-2023 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR, Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. Laura Pierozzi," Una vuelta por la cultura hispana" Multimediale, Terza edizione 2022, Ed. Lingue Zanichelli.Alicia Jimenez, Juan M. Fernández, "Gramática aplicada del español con CD", Petrini Angeles Encinar, "Uso interactivo del vocabulario" Nivel A-B1. Ed. Edelsa.Ortografía básica RAE 2012.
Durante l'anno gli studenti lavoreranno su, e dovranno esporre oralmente, il libro di Laura Pierozzi, Una vuelta por la
cultura hispana. II ed., Zanichelli.
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
- BIBLIOGRAFIA PER la parte ORALE dell’ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0350 | LABORATORIO DI GEOGRAFIA DEL TURISMO | 1 | VERCELLI | | Cerutti Stefania | Bagnoli, L. (2018). Manuale di geografia del turismo. Dal Grand Tour al Piano Strategico. UTET università.
Dell’Agnese, E. (2018). Bon voyage. Per una geografia critica del turismo. UTET università. | 23-02-2023 00:00:00 |
| LE0325 | LINGUA E CULTURA RUSSA | 2 | VERCELLI | | Alipova Larissa | - Magnati D., Legittimo F. e Iashaiaeva S., Davajte! Comunicare in russo: corso di lingua e cultura russa (Volumi 1 e 2), Hoepli, Milano, 2019
- Chavronina S. e Širočenskaja A., Il russo. Esercizi, Il punto Editoriale, Roma, 2007
- Bonciani D. e Romagnoli R., Vsё tak! Grammatica e lessico della lingua russa, Hoepli, Milano, 2020.
- Nikitina N. e Freda Piredda E. Grammatica d'uso della lingua russa. Teoria ed esercizi. Livello A1 e A2 (due volumi), Hoepli, Milano, 2017 e 2018.
Inoltre il docente provvederà di fornire le dispense e le fotocopie. | 26-01-2023 00:00:00 |
| LE0166 | DIRITTO PRIVATO COMPARATO DEL TURISMO | 2 | VERCELLI | | Rossi Piercarlo, Esquirol Jorge Luis, Namyslowska Monika | Per i frequentanti, appunti e materiali delle lezioni
Per i non frequentanti,
G. Tesauro, Diritto dell’Unione europea, Cedam, u.e., ad esclusione dei capitolo VII e VIII Il testo è reperibile in biblioteca
G. Benacchio, Diritto privato dell’Unione Europea. Fonti, modelli e regole, Cedam, u.e. Il testo è reperibile in biblioteca | 18-11-2022 00:00:00 |
| LE0537 | LABORATORIO DI TRADUZIONE DEL TESTO LETTERARIO | 1 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | Letture obbligatorie:
P. Diadori (2012): Teoria e tecnica della traduzione. Strategie, testi e contesti, Milano: Le Monnier Università, pp. 3-72, 115-161.
M. Lefèvre (2016): La traduzione dallo spagnolo. Teoria e pratica, Roma: Carocci, pp. 49-68.
Antologia di testi e traduzioni a cura del docente.
Letture consigliate:
I. Pliego Sánchez (1996): «Traduciendo el estilo: la organización oracional», RESLA, 11, pp. 185-193.
M. Morini (2016): Tradurre l'inglese. Manuale pratico e teorico, Bologna: Il Mulino, cap. 1 e 6.
R. Bertazzoli (2020): La traduzione: teorie e metodi, Roma: Carocci, pp. 39-83. | 05-11-2022 00:00:00 |
| L1198 | LINGUA FRANCESE II | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | Vedere la bibliografia indicata rispettivamente nei due moduli che compongono l'esame integrato. | 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per gli studenti non frequentanti: prosecuzione del manuale adoperato nel corso di Lingua francese esercitazioni I: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2008. | 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Per gli studenti iscritti al Corso di studio triennale in Lingue Straniere Moderne:
- Henriette Walter, "Le français dans tous les sens", Paris, Laffont, 1988 (da procurarsi prima dell'inizio del corso).
Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE A LEUR UTILISATION EN CONTEXTE -, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo (LM49, frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi prima dell'inizio del corso). | 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0024 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Bonacchi Silvia, Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli LE0055 e LE0056 | 17-10-2022 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Bonacchi Silvia | Bonacchi, S. (2013): (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch - Polnisch
Bonacchi, S. (ed.) (2017): Verbale Aggression: Multidisziplinäre Zugänge zur verletzenden Macht der Sprache. Berlin et al.: de Gruyter.
Bonacchi, S. (2019): Perche’ le parole fanno male? Considerazioni pragmalinguistiche sull’uso offensivo del linguaggio. In: Barcellona, R.& Sardella, T. (ed): Violenza delle parole e parole della violenza. Percorsi storico-letterari tra linguaggi che fanno male e linguaggi che fanno paura. Milano: Mimesis 2019, 49-72
Bonacchi, S., Karpiński, M. (2014): Some remarks about the term ‘multimodality’. Journal of Multimodal Communication Studies, I/1, 2014, 1-7 (http://jmcs.home.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2014/05/01_silvia-bonacchi-maciej-karpinski_JMCS_01_2014.pdf), ISSN: 2391-4033, DOI: 10.14746/jmcs.
Fricke, Ellen (2012): Grammatik Multimodal. Berlin et al.. de Gruyter
Liedtke, F., Tuchen, A. (ed.) Pragmatik-Handbuch. Stuttgart: Springer/Metzler, 439-447. ISBN 978-3-476-04624-6, DOI: 10.1007/978-3-476-04624-6.
Ravetto M. (con M. Castagneto) (2020): Co.Cor (Compliment corpus): un corpus multilingue di complimenti. In: De Meo, Anna / Dovetto, Francesca (ed.): La comunicazione parlata. Spoken Communication. Roma: Aracne, 243-262.
Selting, M. et al. (2010): Gesprächsanalytisches Transkriptionssystem 2 (GAT 2). Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion (ISSN 1617-1837), Ausgabe 10 (2009), Seite 353-402 (www.gespraechsforschung-ozs.de)
Programmi:
Folker (OrthoNormal) / Exmaraldahttps://agd.ids-mannheim.de/folker.shtml#:~:text=FOLKER%20unterst%C3%BCtzt%20die%20gespr%C3%A4chsanalytische%20Transkription,und%20POS%2DTagging%20bearbeitet%20werden.
Download: https://exmaralda.org/de/offizielle-version/
Elan (The Language Archiv): https://calendar.google.com/calendar/u/0/r?tab=mc
Download: https://archive.mpi.nl/tla/elan/download
Programmi (anche shareware) per elaborazione video: ad esempio Wondershare UniConverter (https://videoconverter.wondershare.net/lp/uniconverter-best-video-converter.html?gclid=CjwKCAjw2rmWBhB4EiwAiJ0mtdyHNmCGbfQpNoH-LeBeW8HB52TxHOiHOGEfLKN6RtKUSPitQQxEFBoCfRYQAvD_BwE) | 02-03-2023 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante
| 17-10-2022 00:00:00 |
| LE0028 | LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Günthner, Susanne et al. (2021), Gesprochene Sprache in der kommunikativen Praxis, Tübingen: Stauffenburg Verlag. Foschi, Marina / Costa, Marcella (a cura di) (2017). Grammatica del tedesco parlato, Pisa: Pisa University Press.
Krug, Maximilian (2022), Gleichzeitigkeit in der Interaktion, Berlin/Boston: de Gruyter.
Weidner, Beate et al. (2021), Verfestigungen in der Interaktion. Berlin/Boston: de Gruyter. | 17-10-2022 00:00:00 |
| LE0243 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio, Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Enzo Traverso, Rivoluzione. 1789-1989: un'altra storia, Feltrinelli, Milano 2021; Theda Skocpol, France, Russia, China: A Structural Analysis of Social Revolutions, Comparative Studies in Society and History, Vol. 18, No. 2 (Apr., 1976), pp. 175-210; Reinhart Koselleck, Historical Criteria of the Modern Concept of Revolution, in Futures past: on the semantics of historical time, 2004. Altre letture saranno assegnate nel corso delle lezioni.
| 14-10-2022 00:00:00 |
| LE0245 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0244 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Enzo Traverso, Rivoluzione. 1789-1989: un'altra storia, Feltrinelli, Milano 2021; Theda Skocpol, France, Russia, China: A Structural Analysis of Social Revolutions, Comparative Studies in Society and History, Vol. 18, No. 2 (Apr., 1976), pp. 175-210; Reinhart Koselleck, Historical Criteria of the Modern Concept of Revolution, in Futures past: on the semantics of historical time, 2004. Altre letture saranno assegnate nel corso delle lezioni. | 14-10-2022 00:00:00 |
| LE0158 | CULTURA ANGLOAMERICANA | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | Testi da acquistare:
Ann Charters, ed. The Portable Beat Reader, Penguin Classics (2003)
"The National Geographic" 1950-1975
Saggi critici introduttivi sulle Digital Humanities e sulla mappatura digitale (non è necessario acquistarli. Alcuni capitoli in lettura saranno resi disponibili su DIR all’inizio del corso)
Julie Thompson Klein, “The Boundary Work of Making in Digital Humanities” in Jentery Sayers, ed. Making Things and Drawing Boundaries, Experiments in the Digital Humanities, University of Minnesota Press, 2018.
Matthew K. Gold, ed, Debates in the Digital Humanities. University of Minnesota Press, 2012. (selected essays from Section 1)
Geoffrey Rockwell and Stefan Sinclair, Hermeneutica, Computer-Assisted Interpretation in the Humanities, MIT Press, 2016 (selected chapter)
David Cooper, Christopher Donaldson and Patricia Murrieta-Flores, eds. Literary Mapping in the Digital Age. Routledge, 2016 (selected chapter).
Questo corso è concepito come didattica innovativa hands-on e richiede la frequenza. Gli studenti non frequentanti devono concordare un programma ad hoc con la docente. | 11-10-2022 00:00:00 |
| L1244 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE II | 2 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | 1) Remi Joseph-Salisbury and Laura Connelly Eds., Anti-Racist Scholar-Activism, Manchester, Manchester UP, 2022. ISBN: 978-1-5261-5796-6;
2) James Baldwin, The Fire Next Time, Vintage International (reissue 1992) ISBN-10: 9780679744726; ISBN-13: 978-0679744726
3) Critical Essays Reader available on DIR | 11-10-2022 00:00:00 |
| L1202 | LINGUA SPAGNOLA II | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda, Jimenez Climent Carlos Alberto | Si veda la bibliografia indicata nei due insegnamenti LE0044 e LE0041
| 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Jimenez Climent Carlos Alberto | | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
Una lettura obbligatoria da esporre oralmente DURANTE il CORSO, a sclta fra:
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós).
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
gli studenti dovranno leggere:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, pulito, privo di segni e annotazioni. | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
Una lettura obbligatoria da esporre oralmente DURANTE il CORSO, a sclta fra:
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós).
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
gli studenti dovranno leggere:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, pulito, privo di segni e annotazioni. | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Mancinelli Matteo | | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Mancinelli Matteo | M. Carrera Díaz (2013): Grammatica spagnola, Roma-Bari: Laterza, ISBN 9788842050513.
Real Academia Española (2010): Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Madrid: Espasa, ISBN 9788467032819.
Real Academia Española (2012): Ortografía básica de la lengua española, Madrid: Espasa, ISBN 9788467005004.
F. Moreno Fernández (2010): La lengua española en su geografía, Madrid: Arco Libros.
Materiali caricati sulla piattaforma DIR durante il corso. | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea | Manuel Carrera Díaz, Grammatica spagnola, Roma-Bari, Laterza, 2013. ISBN 9788842050513 Real Academia Española, Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Espasa, Madrid, 2010, ISBN 9788467032819 Real Academia Española, Ortografía básica de la lengua española, Espasa, 2012, ISBN 9788467005004
Francisco Moreno Fernández, La lengua española en su geografía
Arco Libros, 2010
Materiali sul DIR durante il corso.
| 04-10-2022 00:00:00 |
| L0521 | LETTERATURA INGLESE A SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Grehan-Eckersall, ‘We Are the People Who Do Shows. Back to Back Theatre. Performance, Politics, Visibility (Performance Research Books)
* Peter Eckersall & Kristof van Baarle (a cura di), Machine Made Silence: The Art of Kris Verdonck (Performance Research Books)
* Carl Lavery (ed.), Performance and Ecology: What Can Theatre Do? (Routledge)
* John Bull, British Theatre Companies: 1965-1979: CAST, The People Show, Portable Theatre, Pip Simmons Theatre Group, Welfare State International, 7:84 (Bloomsbury) | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0163 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Pollone Matteo | Un manuale di storia del cinema consigliato dal docente.
Grehan-Eckersall, ‘We Are the People Who Do Shows. Back to Back Theatre. Performance, Politics, Visibility (Performance Research Books)
Peter Eckersall & Kristof van Baarle (a cura di), Machine Made Silence: The Art of Kris Verdonck (Performance Research Books)
Carl Lavery (ed.), Performance and Ecology: What Can Theatre Do? (Routledge)
John Bull, British Theatre Companies: 1965-1979: CAST, The People Show, Portable Theatre, Pip Simmons Theatre Group, Welfare State International, 7:84 (Bloomsbury) | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0165 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: STORIA E CRITICA DEL CINEMA A | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo | romanzi e racconti obbligatori:
Arthur Conan Doyle, Uno studio in rosso (A Study in Scarlet, 1887)
Arthur Conan Doyle, Il segno dei quattro (The Sign of Four, 1890)
Arthur Conan Doyle, Uno scandalo in Boemia (A Scandal in Bohemia, 1891)
Arthur Conan Doyle, I cinque semi d'arancio (The Five Orange Pips, 1891)
Arthur Conan Doyle, L’uomo dal labbro storto (The Man with the Twisted Lip, 1891)
Arthur Conan Doyle, Il mistero della Gloria Scott (The Adventure of the Gloria Scott, 1893)
Arthur Conan Doyle, Il cerimoniale dei Musgrave (The Adventure of the Musgrave Ritual, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dell'interprete greco (The Adventure of the Greek Interpreter, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'ultima avventura (The Final Problem, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'avventura della casa vuota (The Adventure of Empty House, 1903)
Arthur Conan Doyle, L'avventura di Charles Augustus Milverton (The Adventure of Charles Augustus Milverton, 1904)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dei sei Napoleoni (The Adventure of the Six Napoleons, 1904)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dei progetti Bruce-Partington (The Adventure of the Bruce-Partington Plans, 1908)
Arthur Conan Doyle, L'avventura del detective morente (The Adventure of the Dying Detective, 1913)
Arthur Conan Doyle, L'ultimo saluto. Un epilogo (His Last Bow, 1917)
film obbligatori:
1. La donna ragno (The Spider Woman, Roy William Neill, 1943)
2. L'artiglio scarlatto (The Scarlet Claw, Roy William Neill, 1944)
3. La furia dei Baskerville (The Hound of the Baskervilles, Terence Fisher, 1959)
4. Vita privata di Sherlock Holmes (The Private Life of Sherlock Holmes, Billy Wilder, 1970)
5. Senza indizio (Without a Clue, Thom Eberhardt, 1988)
6. Sherlock Holmes (id., Guy Ritchie, 2009)
serie tv obbligatoria:
Sherlock (BBC, 2010-2017) - l'intera serie (13 episodi)
saggi obbligatori:
Paolo Bertetto, La macchina del cinema, Roma-Bari, Laterza, 2010
Matteo Pollone, Sherlock, Torino, Graphot, 2021
Massimiliano Coviello, Comunità seriali, Roma, Meltemi, 2022
| 19-10-2022 00:00:00 |
| LE0164 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Grehan-Eckersall, ‘We Are the People Who Do Shows. Back to Back Theatre. Performance, Politics, Visibility (Performance Research Books)
* Peter Eckersall & Kristof van Baarle (a cura di), Machine Made Silence: The Art of Kris Verdonck (Performance Research Books)
* Carl Lavery (ed.), Performance and Ecology: What Can Theatre Do? (Routledge)
* John Bull, British Theatre Companies: 1965-1979: CAST, The People Show, Portable Theatre, Pip Simmons Theatre Group, Welfare State International, 7:84 (Bloomsbury) | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0023 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli LE0053 e LE0054 | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Ana Blanco Canales, M.ª Carmen Fernández López, M.ª Jesús Torrens Álvarez, Nuevo Sueña 4, Libro de lalumno, Anaya (2017), ISBN:978-84-698-2796-3 + Nuevo Sueña 4, Cuaderno de ejercicios, Anaya 2017 - ISBN: 978-84-698-2797-0.
Materiali utilizzati DURANTE il CORSO:
Fernando Lázaro Carreter, El nuevo dardo en la palabra. Alianza Editorial, 2005
Lola Pons Rodríguez, El árbol de la lengua. Arpa Editores, 2020.
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama, 1995
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
Per l'orale gli studenti leggeranno in lingua originale i seguenti volumi:
Miguel de Unamuno, San Manuel Bueno, mártir, Cátedra,
La tesis de Nancy de Ramón J. Sender, Editorial Bambú
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi letti, privi di segni o annotazioni. | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Sistemi turistici | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011.
M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010 | 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Lingue e letterature | Baldissera Andrea | Newmark, Peter, Manual de traducción, Madrid, Cátedra.
Paz, Octavio, Traduccion: literatura y literalidad 1990
Hurtado Albir, Amparo, Traducción y traductología : introducción a la traductología 2004
M. Moliner, Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos; Diccionario Salamanca de la lengua española, Santillana, Madrid, 1996.
Altri dizionari di riferimento: Diccionario de la lengua española RAE (on line). AAVV, Diccionario de sinónimos y antónimos, Madrid, Espasa-Calpe, 2003; Rossend Arqués Adriana Padoanm Il Grande dizionario di spagnolo, Bologna, Zanichelli, 2020. Accademia della Crusca Dizionari online (https://accademiadellacrusca.it/it/contenuti/dizionari/6225)
Materiali su Dir
| 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0027 | LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Mancinelli Matteo | R. Lapesa (1981): Historia de la lengua española, Madrid: Gredos, pp. 13-64, 107-170, 193-220, 237-248, 257-259, 280-286, 291-299, 367-424, 428-433, 451-461.
J. Medina López (2003): Historia de la lengua española I. Español medieval, Madrid, Arco Libros, pp. 35-75.
R. Penny (1998): Gramática histórica del español, Barcelona: Ariel, pp. 231-255.
Materiale integrativo elaborato dal docente e caricato sulla piattaforma DIR.
Antologia di testi a cura del docente. | 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0347 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano, Barbero Alessandro | Storia romana
Studenti frequentanti A. Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. Per i non frequentanti, oltre al testo sopra indicato: P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
Storia medievale
G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza | 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | Studenti frequentantiA. Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. Per i non frequentanti, oltre al testo sopra indicato: P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0465 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano, Barbero Alessandro | Storia romana
E' necessario lo studio del seguente manuale: A. Momigliano, Manuale di Storia romana (a cura di A. Mastrocinque),2a ed., UTET Università, Torino 2016 Per i non frequentanti lo studio del manuale va integrato con la lettura del volume di G. Alfoeldy, Storia sociale dell'antica Roma, nuova ediz., Il Mulino Bologna 2013. Altre eventuali indicazioni bibliografiche e altro materiale utile alla preparazione dell'esame potranno essere forniti durante le lezioni, anche tramite pubblicazione sul DIR.
Storia medievale
Il programma d'esame è costituito dalle dispense e articoli scientifici pubblicati sul DIR.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0467 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA MEDIEVALE A | 1 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | Il programma d'esame è costituito dalle dispense e articoli scientifici pubblicati sul DIR.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| LE0466 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA ROMANA | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | E' necessario lo studio del seguente manuale: A. Momigliano, Manuale di Storia romana (a cura di A. Mastrocinque),2a ed., UTET Università, Torino 2016 Per i non frequentanti lo studio del manuale va integrato con la lettura del volume di G. Alfoeldy, Storia sociale dell'antica Roma, nuova ediz., Il Mulino Bologna 2013. Altre eventuali indicazioni bibliografiche e altro materiale utile alla preparazione dell'esame potranno essere forniti durante le lezioni, anche tramite pubblicazione sul DIR.
| 03-10-2022 00:00:00 |
| L1176 | LINGUISTICA APPLICATA A MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Costa Gabriele | Testi di riferimento per il corso, tra parentesi le parti da approfondire per l’esame:
1) A. Duranti, Etnopragmatica, Roma, Carocci, 2009, II rist. (tutto).
2) A. Duranti, Etnografia del parlato: per una linguistica della prassi; in B. Turchetta (a cura di), Introduzione alla linguistica antropologica, Milano, Mursia, 1996, pp. 157-180.
3) V. Lambertini, Che cos’è un proverbio, Roma, Carocci, 2022 (tutto).
Per i non frequentanti aggiungere:
4) C. Severi, Il percorso e la voce. Un’antropologia della memoria, Torino, Einaudi, 2004 (in part.: cap. III, pp. 185-239). | 28-09-2022 00:00:00 |
| L0511 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • F. Kafka, Il Processo.
• F. Kafka, Il Castello.
• F. Kafka, America.
• F. Kafka, La Condanna. Sarà a disposizione su DIR.
• F. Kafka, Nella Colonia Penale. Sarà a disposizione su DIR.
• Saranno via via caricati su DIR alcuni estratti di altre opere quali La Metamorfosi e Lettera al Padre. | 27-09-2022 00:00:00 |
| L1200 | LINGUA INGLESE II | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Della Chiara Sandra, Ellard Michael Anthony, Kalinina Irina | Si rinvia alle bibliografie dettagliate dei corsi di Linguistica Inglese A e Lingua Inglese esercitazioni 2 anno (Gr A/General English o Gr B/Business English).
I testi di riferimento avranno sia carattere teorico e metalinguistico, sia carattere pratico, e sono volti a sviluppare la consapevolezza nella formazione linguistica e nell’uso della lingua inglese.
È prevista l'analisi approfondita di varie tipologie testuali e la discussione delle caratteristiche linguistiche che le distinguono. | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Ellard Michael Anthony, Kalinina Irina | | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (per il 2° e 3° anno)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (per il 2° e 3° anno)
Ulteriore materiale su paragraph writing, reading comprehension e linguaggio accademico saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’). | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (per 2° e 3° anno)
- Summary writing dispensa.
- Handout e altro materiale integrativo saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (testi di supporto per lo studio)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (obbligatoria), un testo a scelta tra i seguenti:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Per approfondimento (facoltativo per studio autonomo):
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0025 | LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli student):
- Holmes, Janet and Nick Wilson, 2017 (5th) An Introduction to Sociolinguistics, Routledge.
- Peterson, Elizabeth, 2019, Making Sense of ‘Bad English’. An Introduction to Language Attitudes and Ideologies, Routledge.
Analisi e discussione su testi primari autentici (newspapers, magazines, webpages, etc.) nella prospettiva sociolinguistica. Tali testi verranno messi a disposizione durante il corso.
Reading list (obbligatoria), un libro a scelta tra i seguenti:
- Murphy, Lynne, 2018, The Prodigal Tongue. The Love-Hate Relationship between British and American English, Penguin Books.
- Fox, Kate, 2014, Watching the English. The Hidden Rules of English Behaviour, Hodder.
- Evans, Vyvyan, 2014, The Language Myth. Why Language is not an Instinct, Cambridge University Press.
- McColl Millar, Robert, 2012, English Historical Sociolinguistics, Edinburgh University Press.
Per approfondimento (facoltativi per studio autonomo)
- Heller, Monica, Sari Pietikäinen, Joan Pujolar, 2018, Critical Sociolinguistic Research Research Methods. Studying Language Issues That Matter, Routledge.
- Biber, Douglas and Susan Conrad, 2009, Register, Genre, and Style, Cambridge University Press.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press. | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0021 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra |
Si rinvia alle bibliografie dettagliate dei corsi di Linguistica Inglese Specialistica A e Lingua Inglese Esercitazioni Specialistica (Gr A/General English o Gr B/Business English).
I testi di riferimento avranno sia carattere teorico e metalinguistico, sia carattere pratico, e sono volti a sviluppare la consapevolezza nella formazione linguistica e nell’uso della lingua inglese.
| 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- Read, Siew Hean, 2019, Academic Writing Skills for International Students, MacMillan Study Skills.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 07-11-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Mirella Ravecca, New Travelmate - English for Tourism (Minerva Scuola) ISBN 978-88-298-3662-8.
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura | | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Sistemi turistici | Tommaso Laura | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
Carter & Goddard, 2016, How to Analyse Texts: A Toolkit for Students of English, Routledge.
Smith, Sheldon, 2018, EAP: Foundation: Academic Presentations, Evident Press.
Reading (tutti gli studenti):
Jurafsky, Dan, 2015, The Language of Food: A Linguist Reads the Menu, Norton & Company
Materiali distribuiti e/o utilizzati a lezione e resi disponibili sulla piattaforma DIR: articoli accademici turismo e analisi siti web/riviste specializzate + costruzione presentazioni/presentation skills
Gli studenti provenienti da CdS TUR (Triennale) che volessero seguire Linguistica Inglese Specialistica A (LM 49) dovranno obbligatoriamente inserire nel programma materiale integrativo, come segue.
Il testo di riferimento è
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan:
Part II (Lexical Frameworks, pp. 15-78)
Part III (Grammatical Frameworks, pp. 79-182)
Part IV (Discourse Frameworks, pp. 183-220)
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 25-09-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Lingue e letterature | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- Fang, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge.
- Wette, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge.
- Analisi articoli accademici che verranno indicati durante il corso (linguistica inglese, sociolinguistica, cultural linguistics, etc.); processo di decodifica e codifica; pianificare obiettivi e metodi prima di scrivere; abstract writing, book review, argumentative essay.
Reading list (obbligatoria), un testo a scelta tra i seguenti:
- Horobin, Simon, 2013, Does Spelling Matter, Oxford University Press
- Leith, Sam, 2019, Rhetoric from Aristotle to Trump and Beyond ..., Profile Books
- Machan, Tim William, 2013, What is English? And Why Should We Care? OUP..
- Stamper, Kory, 2017, Word by Word. The Secret Life of Dictionaries, Pantheon Books.
- Ogilvie, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
Per approfondimento (facoltativi per studio autonomo)
- Blaxter, Loraine, Christina Hughes, Malcolm Tight, 2010 (4th ed.), How to Research, Open Up Study Skills, Open University Press.
- Cottrell, Stella, 2017 (3rd ed.), Critical Thinking Skills. Effective Analysis, Argument and Reflection, MacMillan Study Skills
- Karpenko-Seccombe, Tatyana, 2021, Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning, Routledge.
- Paltridge, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge.
- Pears, Richard & Graham Shields, 2019 (11th ed.), Cite Them Right. The Essential Referencing Guide, MacMillan Study Skills. | 25-09-2022 00:00:00 |
| L0534 | LETTERATURA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | -Ronsard, Les Amours, édition critique par H. et C. Weber, Paris, Classiques Garnier, 1993
- F. Rouget, Dictionnaire de Pierre de Ronsard, Paris, Champion, 2015
- A. Gendre, L'esthétique de Ronsard, Paris, SEDES, 1997
- F. Rigolot, Poésie et Renaissance, Paris Éditions du Seuil, 2002.
Ulteriori riferime- Ph. de Lajerte, L'humanisme en France au XVIe siècle, Paris, Champion, 2009.
Ulteriori riferimenti bibliografici saranno forniti durante il corso. | 23-09-2022 00:00:00 |
| LE0143 | ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE | 1 | VERCELLI | | Turolla Andrea | Slides, letture, casi. Tutto il materiale didattico sarà disponibile sulla piattaforma DIR. | 22-09-2022 00:00:00 |
| L1095 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Jaffe Aaron Daniel | Testi da acquistare:
1925 Fitzgerald, F. Scott, The Great Gatsby ISBN# 9780743273565
1937 Hurston, Zora Neale, Their Eyes Were Watching God ISBN# 9780060838676
1955 Highsmith, Patricia, The Talented Mr. Ripley ISBN# 9780393332148
1957 Himes, Chester, A Rage in Harlem, ISBN 9780593311943
1965 Pynchon, Thomas, The Crying of Lot 49 ISBN# 9780060913076
2021 Everett, Percival, The Trees ISBN# 9781644450642
Saggi critici (Alcuni capitoli in lettura saranno resi disponibili su DIR all’inizio del corso) | 14-09-2022 00:00:00 |
| L0512 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Giovannini Elena | • F. Kafka, Il Processo.
• F. Kafka, Il Castello.
• F. Kafka, America.
• F. Kafka, La Condanna. Sarà a disposizione su DIR.
• F. Kafka, Nella Colonia Penale. Sarà a disposizione su DIR.
• Saranno via via caricati su DIR alcuni estratti di altre opere quali La Metamorfosi e Lettera al Padre. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1004 | FILOLOGIA ROMANZA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Martina Piero Andrea | Per gli studenti frequentanti, la bibliografia specifica verrà fornita di volta in volta a lezione, seguendo indirizzi e inclinazioni degli studenti stessi.
Alcuni titoli per l'approfondimento sono:
- L.D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al Rinascimento, trad. it., Padova, Antenore, 1969, costantemente ristampato
- Le livre au Moyen Âge, sous la dir. de J. Glénisson, Paris, Presses du CNRS, 1988
- A. Varvaro, Critica dei testi classica e romanza. Problemi comuni ed esperienze diverse, in Id., Identità linguistiche e letterarie nell'Europa romanza, Roma, Salerno, 2004.
- S. Lefèvre, La magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur, Paris, Les Belles Lettres, 2022 (in corso di stampa)
Gli studenti non frequentanti concorderanno un programma con il docente. | 09-09-2022 00:00:00 |
| L1236 | LETTERATURE COMPARATE MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Parte teorico-metodologica:
MICHAIL BACHTIN, La parola nel romanzo, in Id. Estetica e romanzo, trad. it., Torino, Einaudi.
Parte monografica:
WILLIAM SHAKESPEARE, Molto rumore per nulla, trad, it. Milano, Rizzoli.
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS, Le relazioni pericolose, trad. it., Milano, Garzanti o Milano Feltrinelli, o Milano, Rizzoli.
ALESSANDRO MANZONI, Storia della Colonna infame, Milano, Feltrinelli, o Torino, Einaudi, o Milano Rizzoli, 2002, o Palermo, Sellerio, o Roma, Newton Compton.
DINO BUZZATI, Paura alla Scala, Milano, Mondadori.
DON DE LILLO, Libra, trad, it., Torino, Einaudi o Napoli, Pironti.
WU MING 1, La Q di Qomplotto, Roma, Alegre, 2021
Film
Due film a scelta tra:
MARK ACHBAR, PETER WINTONICK, Manifacturing Consent. Noam Chomsky and the Media (1992).
MARCO BELLOCCHIO, Sbatti il mostro in prima pagina (1972).
JEAN-PIERRE PONNELLE (GIOACCHINO ROSSINI, CLAUDIO ABBADO), Il barbiere di Siviglia (1988);
FRANCESCO ROSI, Cadaveri eccellenti (1976).
Integrazioni per Studenti non frequentanti
Parte teorico-metodologica:
FILIPPO GRENDENE, Il dialogo della tradizione. Intertestualità, Ri-uso, Storia, Macerata, Quodlibet, 2021.
Parte monografica:
STEFANIA SINI, “Di bocca in bocca: pettegolezzi, dicerie, calunnie, nella rappresentazione letteraria”, Mantichora 1, 2011 https://cab.unime.it/journals/index.php/IJPS/article/view/2835
STEFANIA SINI, “In contagiosa crisi lo spaccato umano di Paura alla Scala”, in Figures de la crise et crises de la figuration dans l’oeuvre de Dino Buzzati, sous la direction de Cristina Vignali De Poli, Chambéry, Université Savoie Mont Blanc, 2018, pp. 225-244.
Un terzo film a scelta. | 13-08-2022 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 1 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Letteratura primaria:
1. F. Kafka, Il processo, in Id., Romanzi, a cura di E. Pocar, Arnoldo Mondadori, Milano, 1998, pp. 317-559.
2. F. Kafka, Strafen/Punizioni. La condanna, La metamorfosi, Nella colonia penale, traduzione di F. Fortini, introduzione di R. Fertonani, Einaudi, Torino, 1997 (selezione antologica di brani)
3. F. Kafka, Skizzen-Parabeln-Aphorismen/Schizzi-Parabole-Aforismi, a cura di G. Baioni, traduzione di A. Lavagetto, Mursia, Milano, 1993 (selezione antologica di brani)
Testi critici:
1. G. Baioni, Kafka: letteratura ed ebraismo, premessa di G. Bevilacqua, Edizioni di Storia e Letteratura, Roma, 2008 [reprint] (selezione di capitoli)
2. K. E. Grözinger, Kafka e la Cabbalà. L’elemento ebraico nell’opera e nel pensiero di Franz Kafka, traduzione di P. Buscaglione e C. Candela, Giuntina, Firenze, 1993 (selezione di capitoli)
Si segnala che, ove indicato, sarà richiesta la lettura solo di una breve selezione di brani o capitoli delle opere in elenco. Precise indicazioni in merito verranno fornite dal docente all’inizio del corso. Inoltre, qualora non sia possibile reperire le edizioni consigliate, si informa che potrà essere concordato con il docente l’utilizzo di edizioni diverse. | 11-08-2022 00:00:00 |
| LE0156 | CULTURA TEDESCA | 1 | VERCELLI | | Di Taranto Mattia | Letteratura primaria:
1. F. Kafka, Il processo, in Id., Romanzi, a cura di E. Pocar, Arnoldo Mondadori, Milano, 1998, pp. 317-559.
2. F. Kafka, Strafen/Punizioni. La condanna, La metamorfosi, Nella colonia penale, traduzione di F. Fortini, introduzione di R. Fertonani, Einaudi, Torino, 1997 (selezione antologica di brani)
3. F. Kafka, Skizzen-Parabeln-Aphorismen/Schizzi-Parabole-Aforismi, a cura di G. Baioni, traduzione di A. Lavagetto, Mursia, Milano, 1993 (selezione antologica di brani)
Testi critici:
1. G. Baioni, Kafka: letteratura ed ebraismo, premessa di G. Bevilacqua, Edizioni di Storia e Letteratura, Roma, 2008 [reprint] (selezione di capitoli)
2. K. E. Grözinger, Kafka e la Cabbalà. L’elemento ebraico nell’opera e nel pensiero di Franz Kafka, traduzione di P. Buscaglione e C. Candela, Giuntina, Firenze, 1993 (selezione di capitoli)
Si segnala che, ove indicato, sarà richiesta la lettura solo di una breve selezione di brani o capitoli delle opere in elenco. Precise indicazioni in merito verranno fornite dal docente all’inizio del corso. Inoltre, qualora non sia possibile reperire le edizioni consigliate, si informa che potrà essere concordato con il docente l’utilizzo di edizioni diverse. | 11-08-2022 00:00:00 |
| LE0159 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia, Lomartire Saverio | Per la bibliografia si rimanda a quanto indicato nei singoli moduli di "Storia dell'Arte medievale B/IM" e "Arte e territorio".
| 07-08-2022 00:00:00 |
| L1046 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Lomartire Saverio | Qui di seguito vengono indicati i volumi dai quali saranno tratti alcuni saggi (obbligatori e/o facoltativi) che costruiranno materia d'esame. Ulteriore bibliografia verrà comunicata nel corso delle lezioni.
Sepolture di Re longobardi e monasteri imperiali a Pavia, a cura di Saverio Lomartire, Maria Teresa Mazzilli Savini, Chiara Pagani, Milano 2021 (Biblioteca del Bollettino della Società Pavese di Storia Patria, 7)[verranno indicati a lezione i saggi che faranno parte del programma d'esame]:
Il futuro dei Longobardi. L’Italia e la costruzione dell’Europa di Carlo Magno, Catalogo della mostra (Brescia, 18 giugno al 19 novembre 2000), a cura di Carlo Bertelli e Gian pietro Brogiolo, Milano, Skir, 2000. I Longobardi. Dalla caduta dell’Impero all’alba dell’Italia, Catalogo della Mostra, a cura di Gian Pietro Brogiolo, Alexandra Chavarría Arnau, (Torino settembre 2007 - gennaio 2008), Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2007. L’VIII Secolo: un secolo inquieto, Atti del Convegno internazionale di studi (Cividale del Friuli, Chiesa di Santa Maria dei Battuti, 4-7 dicembre 2008), a cura di Valentino Pace, Cividale, Comune di Cividale del Friuli, 2010. CAROLA JÄGGI, Il tempietto di Cividale nell’ambito dell’architettura altomedievale in Italia, in Paolo Diacono e il Friuli altomedievale (secc. VI-X), XIV Congresso Internazionale di Studi sull’Alto Medioevo (Cividale-Bottenicco di Moimacco, 24-29 settembre 1999), Spoleto, CISAM, 2001, pp. 407-428. SAVERIO LOMARTIRE, Riflessioni sulla diffusione del tipo Dreiapsiden-Saalkirche nell’architettura lombarda dell’altomedioevo, in Atti del Convegno internazionale L’édifice de culte entre les périodes paléochretienne et carolingienne (Poreč, 17-21 maggio 2002), “Hortus Artium Medieaevalium. Journal of the International Research Center for Late Antique and Middle Ages”, 9 (2003), pp. 417-432. I Magistri commacini. Mito e realtà del Medioevo lombardo, Atti del 19° Congresso internazionale di studi sull’alto medioevo (Como-Varese, 23-25 ottobre 2008), Spoleto CISAM 2009, pp. 151-209 (le parti da leggere saranno comunicate in un secondo tempo). MARIA LETIZIA CASATI, Scultura medievale per l’arredo liturgico a Como, con contributi di HANS RUDOLF SENNHAUSER e KATHRIN ROTH-RUBI, Como, Musei Civici, 2014. Lucca e l’Europa: un’idea di Medioevo: 5.-11. secolo, Catalogo della Mostra (Lucca, Fondazione Ragghianti, 25 settembre 2010-9 gennaio 2011), Lucca, Edizioni Fondazione Ragghianti studi sull'arte, 2010. Castelseprio e Torba: sintesi delle ricerche e aggiornamenti, a cura di Paola Marina De Marchi, Mantova, SAP, 2013. Dalla corte regia al monastero di San Salvatore – Santa Giulia di Brescia, a cura di Gian Pietro Brogiolo con Francesca Morandini, Mantova, SAP, 2014. Laura Chinellato, Arte longobarda in Friuli. L'ara di Ratchis a Cividale, Udine 2016 | 07-08-2022 00:00:00 |
| L1237 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studenti frequentanti.
ATTENZIONE, da completare
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni, rese disponibili, ove possibile, su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI, programma. Lo studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 07-08-2022 00:00:00 |
| LE0485 | LABORATORIO DI COMUNICAZIONE INTERCULTURALE | 2 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Trattandosi di un laboratorio costruito sulla base dei bisogni e degli interessi degli studenti partecipanti, sarà cura del docente fornire attraverso la piattaforma DIR i materiali e gli articoli scientifici necessari per affrontare il percorso didattico-pratico.
Materiali di riferimento
Consultazione di Appunti e/o dispense fornite a lezione
Testo di base:
Hua Z. (2019), Exploring Intercultural Communication. Language in Action, Routledge Introduction to Applied Linguistics.
Consultazione guidata dei seguenti testi:
Holliday A., Hyde M., Kullman J. (2004), Intercultural Communication. An advanced resource book. Section A. Defining concepts, pp. 1-50.
Hofstede, G. (2001), Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations. Thousand Oaks, CA: Sage.
McConachy T., Liddicoat A.J. (2022), “Introduction: Second Language Pragmatics for Intercultural Understanding”, in T. McConachy T., A.J. Liddicoat (eds.), Teaching and learning second language pragmatics for intercultural understanding, pp. 1-18.
Nakata C. (2009), “Going Beyond Hofstede: Why We Need to and How”, in C. Nakata (ed.), Beyond Hofstede. Cultural Frameworks for Global Marketing and Management, New York, McMillan, pp. 1-15
Bardovi-Harlig K. (2012), “Pragmatics in second language acquisition”, in S. Gass, A. Mackey (eds), The Routledge Handbook of Second Language Acquisition, London/New York: Routledge, pp. 147-162.
Ishihara N. (2014), “Adapting textbooks for teaching pragmatics”, in N. Ishihara & A.D. Cohen, Teaching and Learning Pragmatics. Where language and culture meet, London, Longman Applied Linguistics, Routledge, pp. 145-166.
Ferrari S., Nuzzo E., Zanoni G. (2016), “Sviluppare le competenze pragmatiche in L2 in rete: problemi teorici e soluzioni pratiche nella progettazione dell’ambiente multimediale LIRA”, in C. Cervini (a cura di), Interdisciplinarietà e apprendimento linguistico nei nuovi contesti formative. L’apprendente di lingue tra tradizione e innovazione, Bologna, Quaderni del CeSLiC, http://amsacta.unibo.it/5069/
Siegel J. (2016), “Pragmatic Activities for the Speaking Classroom”, English Teaching Forum, pp. 12-19.
Hilliard H. (2017), “Twelve activities for teaching the pragmatics of complaining to L2 learners”, English Teaching Forum, pp. 2-13.
Félix-Brasdefer J.C. & Mugford G., (2017), “(Im)politeness: Learning and Teaching”, in J. Culpeper, M. Haugh, D.Z. Kàdàr (eds.), The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness, pp. 489-516.
Glaser K. (2018), “Enhancing the role of pragmatics in English teacher training”, Glottodidactica XLV/2, pp. 119-131.
LoCastro V. (2013), Pragmatics for language educators: A sociolinguistic perspective, New York, NY, Routledge. | 05-08-2022 00:00:00 |
| LE0157 | CULTURA FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Per un inquadramento generale:
- O. Gannier, La littérature de voyage, Paris, Ellipses, 2016.
- Montaigne, Des cannibales. Des coches, Paris, Hatier, 2019.
Per la parte seminariale:
- M. Bideaux, Européens en voyage (1500-1800). Une anthologie, Paris, PUPS, 2012 (i testi per l'analisi saranno indicati durante il corso). | 04-08-2022 00:00:00 |
| L0698 | LETTERATURA FRANCESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Fassina Filippo | Per la prima parte del corso:
- Ch. Mazouer, Le théâtre français de la Renaissance, deuxième édition, Paris, Champion, 2013.
- Théâtre tragique du XVI siècle, présentation d’E. Buron et J. Goeury, Pars, GF Flammarion, 2020.
Le indicazioni bibliografiche e i testi relativi alla parte seminariale saranno forniti durante le lezioni. | 04-08-2022 00:00:00 |
| L0528 | LETTERATURA INGLESE B SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | Declan Kiberd, Inventing Ireland, Vintage 1996; Terence Brown, The Literature of Ireland: Culture and Criticism, Cambridge UP, 2010; Eugenio F. Biagini & Mary E. Daly (eds), The Cambridge Social History of Modern Ireland, C.U.P. 2017; Alvin Jackson(ed.), The Oxford Handbook of Modern Irish History, O.U.P. 2014 | 23-07-2022 00:00:00 |
| LE0155 | CULTURA INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | James Buzard, The Beaten Track: European Tourism, Literature, and the Ways to ‘Culture’ 1800-1918, Oxford, Clarendon Press, 2001 ISBN 0-19-812276-4; Luigi Marfè, Oltre la ‘fine dei viaggi’. I resoconti dell’altrove nella letteratura contemporanea, Firenze, Olschki, 2009 ISBN 978-88-222-5924-0; Tim Youngs, The Cambridge Introduction to Travel Writing, CUP, 2013 ISBN 9780521697392; | 23-07-2022 00:00:00 |
| L1098 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA I A | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
• Fontes, Manuel da Costa, El arte de la subversión en la España inquisitorial : Fernando de Rojas y Francisco Delicado (con dos notas sobre Cervantes), Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2018.
• Pérez Fontdevila, Aina y Meri Torras Francés (eds.)., Los papeles del autor/a. Marcos teóricos sobra autoría literaria. Madrid: Arco/Libros, 2016.
• Vidán Franco, David, Aproximación al género de la novela cortesana en los Siglos de Oro : de la novella a las colecciones de novelas cortas del Barroco, Editorial Monsálvez, 2018
• Villagrá Terán, María Montserrat, La lozana andaluza : un retrato que parodia otro retrato : la literatura celestinesca en el siglo de los humanistas, la polifónica configuración de un género literario, Messina : Armando Siciliano, 2012. | 15-07-2022 00:00:00 |
| L0353 | FILOLOGIA GERMANICA | 1 | VERCELLI | | Raffaghello Cristina | Saranno utilizzate delle slide durante le lezioni, le quali verranno rese disponibili online. Per approfondire ulteriormente gli argomenti trattati a lezione sono consigliabili i seguenti studi:
Vittoria Dolcetti Corazza-Renato Gendre, Moduli di filologia germanica, 1. La filologia germanica, Dell'Orso, Alessandria 2000.
Maria Grazie Saibene-Marina Buzzoni, Manuale di linguistica germanica, Cisalpino, Milano 2003. Gli appunti delle lezioni. | 15-07-2022 00:00:00 |
| LE0154 | CULTURA SPAGNOLA | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
•Cuenca Barrero, Silvia e Faus Martínez, Alejandra, Reportajes del mundo español : cultura, actualidad, historia, arte y literatura, Milano, Minerva scuola, 2015.
•Marcaida López, José Ramón, Arte y ciencia en el barroco español : historia natural, coleccionismo y cultura visual, Sevilla : Fundación Focus-Abengoa ; Madrid : Marcial Pons, 2014.
•Pérez-Reverte, Arturo, Una historia de España, Barcelona, Alfaguara, 2019.
•Quesada Marco, Sebastian, Épocas de España : curso de civilización : historia, arte y literatura, Madrid, Edelsa grupo didascalia, 2019.
| 14-07-2022 00:00:00 |
| LE0474 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0473 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE A: STORIA DEL TURISMO MODERNO IN UNA DIMENSIONE GLOBALE | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Rita Mazzei, Per terra e per acqua. Viaggi e viaggiatori nell’Europa moderna (Roma: Carocci, 2013 e ristampe); Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Ulteriori indicazioni di saggi e letture saranno suggerite durante il corso. | 28-03-2022 00:00:00 |
| LE0412 | LABORATORIO DI SCRITTURA CRITICA E ACCADEMICA | 1 | VERCELLI | | Sini Stefania Irene | Bibliografia
Introduzione alla scrittura e redazione di un saggio critico accademico Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea, Milano, La Nave di Teseo.
La forma del saggio
Un saggio a scelta fra i seguenti:
Erich Auerbach, Farinata e Cavalcanti; Il mondo nella bocca di Pantagruèle; Germinie Lacerteaux; Il calzerotto marrone, in Mimesis. Il realismo nella letteratura occidentale, 2 voll., Torino, Einaudi;
Michail Bachtin, Epos e romanzo, in Id., Estetica e romanzo, Torino, Einaudi.
Walter Benjamin, Il narratore, in Id., Angelus novus, Torino, Einaudi;
Franco Brioschi, La mappa dell’impero, in Id., La mappa dell’impero, Milano, il Saggiatore.
Viktor Šklovskij, L’arte come procedimento, in Tzvetan Todorov (a cura di), I formalisti russi, Torino, Einaudi.
Vittorio Spinazzola, La valorizzazione del testo, in Id., Critica della lettura, Roma, Editori riuniti.
Altri materiali verranno indicati durante il corso.
| 26-06-2022 00:00:00 |
| LE0470 | LABORATORIO ENGLISH HISTORICAL LINGUISTICS- HISTORY OF THE ENGLISH LANGUAGE | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- McIntyre, Dan. 2020 (2nd) [2008]. History of English. A Resource Book for Students. London and New York: Routledge.
Testi di approfondimento (facoltativi per studio individuale)
- Barber, Charles. 1997 [1976]. Early Modern English. Edinburgh: Edinburgh University Press.
- Gramley, Stephan. 2019 (2nd) [2012]. The History of English. An Introduction. London and New York: Routledge.
- Nevalainen, Terttu. 2006. An Introduction to Early Modern English. Edinburgh: Edinburgh University Press.
- Nevalainen, Terttu and Helena Raumolin-Brunberg. 2017 (2nd) [2003 Pearson]. Historical Sociolinguistics: Language Change in Tudor and Stuart England. London and New York: Routledge.
- Tieken-Boon van Ostade, Ingrid. 2009. An Introduction to Late Modern English. Edinburgh: Edinburgh University Press. | 13-06-2022 00:00:00 |
| L1200 | LINGUA INGLESE II | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Della Chiara Sandra, Ellard Michael Anthony, Kalinina Irina | | 07-06-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Ellard Michael Anthony, Kalinina Irina | | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (per il 2° e 3° anno)
- Bailey, Stephen, 2018 (5th ed.), Academic Writing. A Handbook for International Students, Routledge. (per il 2° e 3° anno)
Ulteriore materiale su paragraph writing, reading comprehension e linguaggio accademico saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’). | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE II: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Business Benchmark UPPER-INTERMEDIATE - Student's book ISBN- 978 1107 680982
- Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3
- Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (per 2° e 3° anno)
- Summary writing dispensa.
- Handout e altro materiale integrativo saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (testi di supporto per lo studio)
- Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841.
- Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0045 | LINGUA INGLESE II: LINGUISTICA INGLESE A | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 5, 6, 7, 8)
Jackson, Howard and Etienne Zé Amvela, 2007 (2nd), Words, Meaning, and Vocabulary, Bloomsbury.
Reading list (obbligatoria), un testo a scelta tra i seguenti:
- Crystal, David, 2011 [2010], A Little Book of Language, Yale.
- Crystal, David, 2017, Making Sense. The Glamorous Story of English Grammar, Profile Books.
- Okrent, Arika, 2021, Highly Irregular. Why Tough, Through, and Dough don't rhyme, and other oddities of the English Language, OUP.
Per approfondimento (facoltativo per studio autonomo):
- Berry, Roger, 2018 (2nd), English Grammar. A Resource Book for Students, Routledge.
- Jonz, Jon, 2014, An Introduction to English Sentence Structure. Clauses, Markers, Missing Elements, Equinox.
- Kreidler, Charles W., 2014 (2nd), Introducing English Semantics, Routledge.
- Plag, Ingo, Maria Braun, Sabine Lappe, Mareile Schramm, 2009 (2nd), Introduction to English Linguistics. Second revised edition, Mouton de Gruyter.
- Tallerman, Maggie, 2015 (4th), Understanding Syntax, Routledge. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | | 23-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0508 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata:
• Fontes, Manuel da Costa, El arte de la subversión en la España inquisitorial : Fernando de Rojas y Francisco Delicado (con dos notas sobre Cervantes), Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2018.
• Pérez Fontdevila, Aina y Meri Torras Francés (eds.)., Los papeles del autor/a. Marcos teóricos sobra autoría literaria. Madrid: Arco/Libros, 2016.
• Vidán Franco, David, Aproximación al género de la novela cortesana en los Siglos de Oro : de la novella a las colecciones de novelas cortas del Barroco, Editorial Monsálvez, 2018
• Villagrá Terán, María Montserrat, La lozana andaluza : un retrato que parodia otro retrato : la literatura celestinesca en el siglo de los humanistas, la polifónica configuración de un género literario, Messina : Armando Siciliano, 2012. | 23-05-2022 00:00:00 |
| LE0026 | LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA B | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Alain Rey, "L'amour du français", Paris, Denoel, 2007 (studenti non frequentanti: da procurarsi ).
Alain Rey, "Mille ans de Langue française", Paris, Perrin, 2007; Claude Hagège, "Combat pour le français", Paris, Odile Jacob, 2008. | 23-05-2022 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- Read, Siew Hean, 2019, Academic Writing Skills for International Students, MacMillan Study Skills.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 16-05-2022 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Mirella Ravecca, New Travelmate - English for Tourism (Minerva Scuola) ISBN 978-88-298-3662-8.
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 16-05-2022 00:00:00 |
| L1015 | GLOTTOLOGIA AVANZATA | 1 | VERCELLI | | Napoli Maria | Studenti frequentanti:
(1) Le slides delle lezioni caricate sul DIR durante il corso e il materiale analizzato a lezione, inclusa la commedia di Carlo Goldoni La famiglia dell’antiquario.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (disponibile su DIR).
(3) Il capitolo 4 (Sociolinguistica e variazione) da Gaetano Berruto e Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(4) Il capitolo 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) da Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 saggio a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(6) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Studenti non-frequentanti:
(1) Le slides delle lezioni e il materiale caricato sul DIR.
(2) Nevalainen Terttu (2015), What are historical sociolinguistics?, in Journal of Historical Sociolinguistics 1(2): 243-269 (disponibile su DIR).
(3) I capitoli 2 (Lingua e società) e 4 (Sociolinguistica e variazione) da Gateano Berruto e Massimo Cerruti (2019), Manuale di sociolinguistica, nuova edizione. UTET/De Agostini, Novara.
(4) Il capitolo 1 (La (s)cortesia storica: un nuovo campo di ricerca) e il capitolo 4 (“Impertinente!”, “Insolente” e “temeraria!”. Metatermini di scortesia nel Ciclo delle serve di Carlo Goldoni) da Annick Paternoster (2015), Cortesi e scortesi. Percorsi di pragmatica storica da Castiglione a Collodi. Carocci, Roma.
(5) 1 saggio a scelta tra quelli che verranno resi disponibili sul DIR.
(6) Fedriani Chiara e Maria Napoli. 2020. Se insegnare la legge di Grimm ti fa sentire un brontosauro. Un esperimento per una didattica partecipata. In: A. Sansò (a cura di), Insegnare linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni, Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana, Università dell’Insubria, 19-21 settembre 2019. Officina 21, Milano: pp. 131-146 (https://www.societadilinguisticaitaliana.net/wp-content/uploads/2021/01/009_Fedriani_Napoli_Atti_SLI_LIII_Insubria.pdf).
Per consultazione e approfondimenti per tutti gli studenti del corso:
Labov W. (2001), Principles of Linguistic Change, vol. 2: Social Factors, Oxford: Wiley Blackwell.
Hernández-Campoy J.M. & Conde-Silvestre J.C. eds. (2012), The Handbook of Historical Sociolinguistics. Oxford: Wiley Blackwell. | 16-05-2022 00:00:00 |
| L0876 | LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante
| 16-05-2022 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 16-05-2022 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- Read, Siew Hean, 2019, Academic Writing Skills for International Students, MacMillan Study Skills.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 24-05-2022 00:00:00 |
| L0875 | LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Mirella Ravecca, New Travelmate - English for Tourism (Minerva Scuola) ISBN 978-88-298-3662-8.
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 24-05-2022 00:00:00 |
| L0877 | LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Ana Blanco Canales, M.ª Carmen Fernández López, M.ª Jesús Torrens Álvarez, Nuevo Sueña 4, Libro de lalumno, Anaya (2017), ISBN:978-84-698-2796-3 + Nuevo Sueña 4, Cuaderno de ejercicios, Anaya 2017 - ISBN: 978-84-698-2797-0.
Materiali utilizzati DURANTE il CORSO:
Fernando Lázaro Carreter, El nuevo dardo en la palabra. Alianza Editorial, 2005
Lola Pons Rodríguez, El árbol de la lengua. Arpa Editores, 2020.
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama, 1995
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
Per l'orale gli studenti leggeranno in lingua originale i seguenti volumi:
Miguel de Unamuno, San Manuel Bueno, mártir, Cátedra,
La tesis de Nancy de Ramón J. Sender, Editorial Bambú
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi letti, privi di segni o annotazioni. | 16-05-2022 00:00:00 |
| L0874 | LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Perrin Anne Francoise | Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49, (frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi). | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0083 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT -FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Sgotto Mario | Marie Bernanoce (dir.), "Théâtre et didactique - Hommage à Anick Brillant-Annequin", Recherches & Travaux Hors-série N° 17/200, Grenoble, Ellug, ISBN 978-2-84310-153-3 | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0082 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - INGLESE | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario | * Edward Bond, Plays 1 (Methuen)
* Mark Ravenhill, Plays 1 (Methuen)
* Caryl Churchill, Plays 3 (Nick Hern Books)
* Martin Crimp, Plays 3 (Faber) | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0095 | DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE A | 1 | VERCELLI | | Ferrari Stefania | Gli studenti che hanno difficoltà nello studio di testi in inglese, sono invitati a contattare il docente per letture alternative.
Consultazione delle risorse disponibili su DIR.
Lettura dei seguenti testi:
Larsen-Freeman D., Anderson M. (2011), Techniques and Principles in Language Teaching, 3a ed. Oxford, Oxford University Press (introduzione e 3 capitoli a scelta).
Lighbown P.M., Spada N. (2013), How languages are learned, Oxford: Oxford University Press, capitoli 3 e 4, pp. 75-123.
Ciliberti A. (2012), “L’organizzazione di un corso di lingua”, in A. Ciliberti, Glottodidattica. Per una cultura dell’insegnamento linguistico, Roma, Carocci, pp. 155-172.
Pallotti G. (1998/2000), “L’apprendimento scolastico della lingua seconda”, in G. Pallotti, La seconda lingua, Milano: Bompiani, pp. 273-339.
Lettura di almeno due dei seguenti articoli
Lightbown P., Spada N. (2006), Popular ideas about language learning revisited, in P. Lightbown, N. Spada, “How languages are learned”, Oxford, Oxford University Press, pp. 201-212
Pallotti G. (2020), La prospettiva dell’interlingua nella formazione degli insegnanti, in Sansò A. (a cura di), “Insegnare linguistica: basi epistemiologiche, metodi, applicazioni”. Milano: Officina21, pp. 193-206.
Ferrari S. (2017), Interlingua come origine della differenziazione, in F. Caon (a cura di), “Educazione linguistica nella Classe ad Abilità Differenziate”, Torino, Bonacci/Loescher, pp. 169-176.
Douglas D. (2010), Introduction: the rubber ruler, in D. Douglas, Understanding Language Testing. London/New York Routledge, pp. 1-17.
Mariani L. (2014), Il Quadro Comune Europeo di Riferimento e la sua valenza formativa, in A. Arcuri & E. Mocciaro (a cura di), “Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna”, Palermo, Università degli Studi.
Mariani L.(2009), Il portfolio delle lingue a scuola: tra sfide e criticità, (In F. Gori (a cura di), “Il Portfolio Europeo delle Lingue nell’Università italiana: studenti e autonomia”, Atti dell’ELP Day (Università di Trieste, 5 ottobre 2007). Trieste: Edizioni Università di Trieste,. 2009, pp 15-24.
Andorno C. (2018), “Adesso ti spiego che errore hai fatto”: identificare, descrivere e spiegare gli errori per l’intervento didattico, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 15-33.
Grassi R. (2018), Trattare il trattamento dell’errore: i come, quando e perché della correzione orale, in R. Grassi (a cura di), “Il trattamento dell’errore nella classe di italiano L2: teorie e pratiche a confronto”, Collana C.I.S. nuova serie, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 35-51.
Letture di consultazione consigliate (facoltative)
Consiglio d’Europa (2002 [2001]), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Firenze, La Nuova Italia.
Council of Europe (2017), Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. Companion volume with new descriptors, Strasbourg, Council of Europe. https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989.
GISCEL (1975), Dieci tesi per l'educazione linguistica democratica (https://giscel.it/dieci-tesi-per-leducazione-linguistica-democratica/), o in alternativa GISCEL (a cura di), Educazione Linguistica Democratica, A trent’anni dalle dieci tesi, Milano, Franco Angeli. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0071 | LABORATORIO DI INTRODUZIONE AGLI STUDI DI GENERE E QUEER | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Sara Ahmed, Vivere una vita femminista (ETS)
* Audre Lorde, Zami (ETS)
José Munoz, Cruising Utopia. L'altrove e l'allora della futurità queer (Nero)
Angela Balzano, Per farla finita con la famiglia. Dall’aborto alle parentele postumane (Meltemi) | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0084 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - SPAGNOLO | 1 | VERCELLI | | Pustianaz Marco, Sgotto Mario, Jimenez Climent Carlos Alberto | | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0085 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - TEDESCO | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L1204 | LINGUA TEDESCA II | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Di Meola, Claudio (2009). Introduzione alla linguistica tedesca, Roma, Bulzoni.
Mazza, Donatella (a cura di) (2013). La lingua tedesca. Storia e testi. Roma, Carocci.
Bremer, Katharina / Müller, Marcus (2021), Sprache, Wissen und Gesellschaft: eine Einführung in die Linguistik des Deutschen, Berlin/Boston: de Gruyter.
Eckardt, Regine (2021), Sprache und Kontext: eine Einführung in die Pragmatik, Berlin/Boston: de Gruyter. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 11-05-2022 00:00:00 |
| L0176 | LINGUA INGLESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Ellard Michael Anthony, Tommaso Laura | 1) LINGUISTICA INGLESE BASE-MORFOLOGIA, FONETICA E FONOLOGIA
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan (chapters 1, 2, 3, 4; 9,10,11).
Lettura obbligatoria e analisi del testo:
- Crystal, David, 2019 [2018], Sounds Appealing. The Passionate Story of English Pronunciation, Profile Books.
2) LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI 1 ANNO
Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- English File Digital B2 4th Edition, Upper-intermediate Students's Book and Workbook. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-450122-4.
- Michael Vince, Language Practice New Edition B2 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. Macmillan. ISBN: 9780230463752.
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583. Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio in LSM: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583.
Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675.
(oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 10-05-2022 00:00:00 |
| LE0143 | ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE | 2 | VERCELLI | | Turolla Andrea | Slides, letture, casi. Tutto il materiale didattico sarà disponibile sulla piattaforma DIR. | 14-04-2022 00:00:00 |
| LE0024 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Bonacchi Silvia, Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Bonacchi Silvia | Bonacchi, S. (2013): (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch - Polnisch
Bonacchi, S. (ed.) (2017): Verbale Aggression: Multidisziplinäre Zugänge zur verletzenden Macht der Sprache. Berlin et al.: de Gruyter.
Bonacchi, S. (2019): Perche’ le parole fanno male? Considerazioni pragmalinguistiche sull’uso offensivo del linguaggio. In: Barcellona, R.& Sardella, T. (ed): Violenza delle parole e parole della violenza. Percorsi storico-letterari tra linguaggi che fanno male e linguaggi che fanno paura. Milano: Mimesis 2019, 49-72
Bonacchi, S., Karpiński, M. (2014): Some remarks about the term ‘multimodality’. Journal of Multimodal Communication Studies, I/1, 2014, 1-7 (http://jmcs.home.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2014/05/01_silvia-bonacchi-maciej-karpinski_JMCS_01_2014.pdf), ISSN: 2391-4033, DOI: 10.14746/jmcs.
Fricke, Ellen (2012): Grammatik Multimodal. Berlin et al.. de Gruyter
Liedtke, F., Tuchen, A. (ed.) Pragmatik-Handbuch. Stuttgart: Springer/Metzler, 439-447. ISBN 978-3-476-04624-6, DOI: 10.1007/978-3-476-04624-6.
Ravetto M. (con M. Castagneto) (2020): Co.Cor (Compliment corpus): un corpus multilingue di complimenti. In: De Meo, Anna / Dovetto, Francesca (ed.): La comunicazione parlata. Spoken Communication. Roma: Aracne, 243-262.
Selting, M. et al. (2010): Gesprächsanalytisches Transkriptionssystem 2 (GAT 2). Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion (ISSN 1617-1837), Ausgabe 10 (2009), Seite 353-402 (www.gespraechsforschung-ozs.de)
Programmi:
Folker (OrthoNormal) / Exmaraldahttps://agd.ids-mannheim.de/folker.shtml#:~:text=FOLKER%20unterst%C3%BCtzt%20die%20gespr%C3%A4chsanalytische%20Transkription,und%20POS%2DTagging%20bearbeitet%20werden.
Download: https://exmaralda.org/de/offizielle-version/
Elan (The Language Archiv): https://calendar.google.com/calendar/u/0/r?tab=mc
Download: https://archive.mpi.nl/tla/elan/download
Programmi (anche shareware) per elaborazione video: ad esempio Wondershare UniConverter (https://videoconverter.wondershare.net/lp/uniconverter-best-video-converter.html?gclid=CjwKCAjw2rmWBhB4EiwAiJ0mtdyHNmCGbfQpNoH-LeBeW8HB52TxHOiHOGEfLKN6RtKUSPitQQxEFBoCfRYQAvD_BwE) | 02-03-2023 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante
| 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0353 | LETTERATURE ISPANOAMERICANE MAGISTRALE | 2 | VERCELLI | | Trambaioli Marcella | Testi primari:
Alfonsina Storni, Antología poética, Buenos Aires, Editorial Losada.
Delmira Agustini, Poesías completas, Madrid, Cátedra.
Jorge Luis Borges, Cuentos completos, Barcelona, Debolsillo.
Julio Cortázar, Bestiario, Octaedro, Deshoras, El perseguidor y otros relatos.
Ernesto Sábato, El túnel, Barcelona, Seix Barral.
Testi critici:
Zanetti, Susana, “Alfonsina Storni”, en ed. citada.
Sainz de Medrano, Luis, en “La poesía en el siglo XX: del posmodernismo a las vanguardias”, en Historia de la literatura hispanoamericana, II, siglo XX, Madrid, Cátedra, pp. 488-489.
García Pinto, Magdalena, “Introducción”, en ed. citada.
Barbera, Trinidad, “Narrativa argentina del siglo XX: cruces nacionalistas, fantasía, inmigración, dictaduras y exilio”, en Historia de la literatura hispanoamericana, II, siglo XX, Madrid, Cátedra, pp. 409-434.
Echevarría, Arturo, Lengua y literatura en Borges, Barcelona, Ariel, 1983.
Cousté, Alberto, “Presentación”, en El perseguidor y otros relatos cit.
Goyalde Palacios, Patricio, La interpretación, el texto y sus fronteras: estudios de las interpretaciones críticas de los cuentos de Julio Cortázar, Madrid, UNED, 2001.
Maturo, Graciela, ed., Ernesto Sábato en la crisis de la modernidad, Buenos Aires, Fernando García Cambeiro, 1985; Laura Bombal, La ultima niebla; Marcela Serrano, Diez Mujeres. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0022 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Perrin Anne Francoise | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Perrin Anne Francoise | Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49, (frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi). | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Alain Rey, "L'amour du français", Paris, Denoel, 2007 (studenti non frequentanti: da procurarsi ).
Alain Rey, "Mille ans de Langue française", Paris, Perrin, 2007; Claude Hagège, "Combat pour le français", Paris, Odile Jacob, 2008. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0023 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Ana Blanco Canales, M.ª Carmen Fernández López, M.ª Jesús Torrens Álvarez, Nuevo Sueña 4, Libro de lalumno, Anaya (2017), ISBN:978-84-698-2796-3 + Nuevo Sueña 4, Cuaderno de ejercicios, Anaya 2017 - ISBN: 978-84-698-2797-0.
Materiali utilizzati DURANTE il CORSO:
Fernando Lázaro Carreter, El nuevo dardo en la palabra. Alianza Editorial, 2005
Lola Pons Rodríguez, El árbol de la lengua. Arpa Editores, 2020.
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama, 1995
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
Per l'orale gli studenti leggeranno in lingua originale i seguenti volumi:
Miguel de Unamuno, San Manuel Bueno, mártir, Cátedra,
La tesis de Nancy de Ramón J. Sender, Editorial Bambú
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi letti, privi di segni o annotazioni. | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Sistemi turistici | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011.
M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010 | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Lingue e letterature | Baldissera Andrea | Newmark, Peter, Manual de traducción, Madrid, Cátedra.
Paz, Octavio, Traduccion: literatura y literalidad 1990
Hurtado Albir, Amparo, Traducción y traductología : introducción a la traductología 2004
M. Moliner, Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos; Diccionario Salamanca de la lengua española, Santillana, Madrid, 1996.
Altri dizionari di riferimento: Diccionario de la lengua española RAE (on line). AAVV, Diccionario de sinónimos y antónimos, Madrid, Espasa-Calpe, 2003; Rossend Arqués Adriana Padoanm Il Grande dizionario di spagnolo, Bologna, Zanichelli, 2020. Accademia della Crusca Dizionari online (https://accademiadellacrusca.it/it/contenuti/dizionari/6225)
Materiali su Dir
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0700 | LETTERATURA FRANCESE C SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | -Ronsard, Les Amours, édition critique par H. et C. Weber, Paris, Classiques Garnier, 1993
- F. Rouget, Dictionnaire de Pierre de Ronsard, Paris, Champion, 2015
- A. Gendre, L'esthétique de Ronsard, Paris, SEDES, 1997
- F. Rigolot, Poésie et Renaissance, Paris Éditions du Seuil, 2002.
Ulteriori riferime- Ph. de Lajerte, L'humanisme en France au XVIe siècle, Paris, Champion, 2009.
Ulteriori riferimenti bibliografici saranno forniti durante il corso. | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0144 | SOCIETÀ, COMUNICAZIONE, TERRITORIO | 2 | VERCELLI | | Pogliano Andrea | Sia i frequentanti che i non frequentati devono studiare il seguente testo:
Pogliano Andrea, "Media, politica e migrazioni in Europa. Una prospettiva sociologica". Roma: Carocci, 2019. | 11-04-2022 00:00:00 |
| L1202 | LINGUA SPAGNOLA II | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Mancinelli Matteo, Lauroba Serra Yolanda, Jimenez Climent Carlos Alberto | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Mancinelli Matteo | | 22-07-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Mancinelli Matteo | M. Carrera Díaz (2013): Grammatica spagnola, Roma-Bari: Laterza, ISBN 9788842050513.
Real Academia Española (2010): Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Madrid: Espasa, ISBN 9788467032819.
Real Academia Española (2012): Ortografía básica de la lengua española, Madrid: Espasa, ISBN 9788467005004.
F. Moreno Fernández (2010): La lengua española en su geografía, Madrid: Arco Libros.
Materiali caricati sulla piattaforma DIR durante il corso. | 14-09-2022 00:00:00 |
| LE0044 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUISTICA SPAGNOLA A | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea | Manuel Carrera Díaz, Grammatica spagnola, Roma-Bari, Laterza, 2013. ISBN 9788842050513 Real Academia Española, Nueva Gramática de la lengua española. Manual, Espasa, Madrid, 2010, ISBN 9788467032819 Real Academia Española, Ortografía básica de la lengua española, Espasa, 2012, ISBN 9788467005004
Francisco Moreno Fernández, La lengua española en su geografía
Arco Libros, 2010
Materiali sul DIR durante il corso.
| 14-09-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Jimenez Climent Carlos Alberto | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
Una lettura obbligatoria da esporre oralmente DURANTE il CORSO, a sclta fra:
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós).
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
gli studenti dovranno leggere:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, pulito, privo di segni e annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA II: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • VITAMINA B2, (2022), Libro del alumno. Ed. SGEL
• Mario Francisco Benvenuto, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel avanzado con soluciones al final del libro. (2021), Rubbettino Editore.
• P. Hernández, USO del indicativo y del subjuntivo, Ed. Edelsa
• De Prada, Salazar, Molero, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO y sus combinciones más frecuentes. Nivel B2→C2. Ed. Edelsa.
• ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
Una lettura obbligatoria da esporre oralmente DURANTE il CORSO, a sclta fra:
- Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago;
- Ignacio Sánchez Mejías, La amargura del triunfo, Ed. Berenice (Introducción de Andrés Amorós).
2) BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
gli studenti dovranno leggere:
Eduardo Mendoza, Transbordo en Moscú, Booket, 2022
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, pulito, privo di segni e annotazioni. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L1198 | LINGUA FRANCESE II | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0043 | LINGUA FRANCESE II: LINGUISTICA FRANCESE A | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Per gli studenti iscritti al Corso di studio triennale in Lingue Straniere Moderne:
- Henriette Walter, "Le français dans tous les sens", Paris, Laffont, 1988 (da procurarsi prima dell'inizio del corso).
Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE A LEUR UTILISATION EN CONTEXTE -, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo (LM49, frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi prima dell'inizio del corso). | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-05-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE II: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per gli studenti non frequentanti: prosecuzione del manuale adoperato nel corso di Lingua francese esercitazioni I: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2008. | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583. Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio in LSM: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583.
Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675.
(oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 12-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-04-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Lehrerhandbuch (nicht für die Studenten, nur fuer uns).Gerhard Antretter, Deutsch zu 2weit A1-B1. Schubert Verlag Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.Testi forniti dall'insegnante
| 24-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 24-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 24-05-2022 00:00:00 |
| L0346 | PROVA FINALE | 2 | VERCELLI | | | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0021 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura | | 13-06-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Sistemi turistici | Tommaso Laura | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
Carter & Goddard, 2016, How to Analyse Texts: A Toolkit for Students of English, Routledge.
Smith, Sheldon, 2018, EAP: Foundation: Academic Presentations, Evident Press.
Reading (tutti gli studenti):
Jurafsky, Dan, 2015, The Language of Food: A Linguist Reads the Menu, Norton & Company
Materiali distribuiti e/o utilizzati a lezione e resi disponibili sulla piattaforma DIR: articoli accademici turismo e analisi siti web/riviste specializzate + costruzione presentazioni/presentation skills
Gli studenti provenienti da CdS TUR (Triennale) che volessero seguire Linguistica Inglese Specialistica A (LM 49) dovranno obbligatoriamente inserire nel programma materiale integrativo, come segue.
Il testo di riferimento è
- BALLARD, Kim, 2013 (3rd.), The Frameworks of English, Palsgrave-MacMillan:
Part II (Lexical Frameworks, pp. 15-78)
Part III (Grammatical Frameworks, pp. 79-182)
Part IV (Discourse Frameworks, pp. 183-220)
STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’) | 13-06-2022 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 2 | VERCELLI | Lingue e letterature | Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti):
- Fang, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge.
- Wette, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge.
- Analisi articoli accademici che verranno indicati durante il corso (linguistica inglese, sociolinguistica, cultural linguistics, etc.); processo di decodifica e codifica; pianificare obiettivi e metodi prima di scrivere; abstract writing, book review, argumentative essay.
Reading list (obbligatoria), un testo a scelta tra i seguenti:
- Horobin, Simon, 2013, Does Spelling Matter, Oxford University Press
- Leith, Sam, 2019, Rhetoric from Aristotle to Trump and Beyond ..., Profile Books
- Machan, Tim William, 2013, What is English? And Why Should We Care? OUP..
- Stamper, Kory, 2017, Word by Word. The Secret Life of Dictionaries, Pantheon Books.
- Ogilvie, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press.
- Mair, Christian, 2006, Twenty-Century English. History, Variation, and Standardization, Cambridge University Press.
Per approfondimento (facoltativi per studio autonomo)
- Blaxter, Loraine, Christina Hughes, Malcolm Tight, 2010 (4th ed.), How to Research, Open Up Study Skills, Open University Press.
- Cottrell, Stella, 2017 (3rd ed.), Critical Thinking Skills. Effective Analysis, Argument and Reflection, MacMillan Study Skills
- Karpenko-Seccombe, Tatyana, 2021, Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning, Routledge.
- Paltridge, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge.
- Pears, Richard & Graham Shields, 2019 (11th ed.), Cite Them Right. The Essential Referencing Guide, MacMillan Study Skills. | 13-06-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 16-05-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- Read, Siew Hean, 2019, Academic Writing Skills for International Students, MacMillan Study Skills.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 24-05-2022 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti)
- Mirella Ravecca, New Travelmate - English for Tourism (Minerva Scuola) ISBN 978-88-298-3662-8.
- Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni.
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 24-05-2022 00:00:00 |
| L1204 | LINGUA TEDESCA II | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0046 | LINGUA TEDESCA II: LINGUISTICA TEDESCA A | 2 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Di Meola, Claudio (2009). Introduzione alla linguistica tedesca, Roma, Bulzoni.
Mazza, Donatella (a cura di) (2013). La lingua tedesca. Storia e testi. Roma, Carocci.
Bremer, Katharina / Müller, Marcus (2021), Sprache, Wissen und Gesellschaft: eine Einführung in die Linguistik des Deutschen, Berlin/Boston: de Gruyter.
Eckardt, Regine (2021), Sprache und Kontext: eine Einführung in die Pragmatik, Berlin/Boston: de Gruyter. | 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 11-04-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA II: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 12-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583. Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675 (oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0173 | LINGUA FRANCESE | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Testo di riferimento da utilizzare per tutta la durata del triennio in LSM: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2015 (terza edizione), ISBN 978-8860084583.
Solo per gli studenti non frequentanti: F. Bidaud, "Exercices de français pour italophones", Torino, Utet, 2016, ISBN: 9788860084675.
(oppure edizione 2021, ISBN-10 : 8860086523). | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR, Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. Laura Pierozzi," Una vuelta por la cultura hispana" Multimediale, Terza edizione 2022, Ed. Lingue Zanichelli.Alicia Jimenez, Juan M. Fernández, "Gramática aplicada del español con CD", Petrini Angeles Encinar, "Uso interactivo del vocabulario" Nivel A-B1. Ed. Edelsa.Ortografía básica RAE 2012.
Durante l'anno gli studenti lavoreranno su, e dovranno esporre oralmente, il libro di Laura Pierozzi, Una vuelta por la
cultura hispana. II ed., Zanichelli.
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
- BIBLIOGRAFIA PER la parte ORALE dell’ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Lehrerhandbuch (nicht für die Studenten, nur fuer uns).Gerhard Antretter, Deutsch zu 2weit A1-B1. Schubert Verlag Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.Testi forniti dall'insegnante
| 13-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 13-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 13-05-2022 00:00:00 |
| LE0165 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: STORIA E CRITICA DEL CINEMA A | 2 | VERCELLI | | Pollone Matteo | romanzi e racconti obbligatori:
Arthur Conan Doyle, Uno studio in rosso (A Study in Scarlet, 1887)
Arthur Conan Doyle, Il segno dei quattro (The Sign of Four, 1890)
Arthur Conan Doyle, Uno scandalo in Boemia (A Scandal in Bohemia, 1891)
Arthur Conan Doyle, I cinque semi d'arancio (The Five Orange Pips, 1891)
Arthur Conan Doyle, L’uomo dal labbro storto (The Man with the Twisted Lip, 1891)
Arthur Conan Doyle, Il mistero della Gloria Scott (The Adventure of the Gloria Scott, 1893)
Arthur Conan Doyle, Il cerimoniale dei Musgrave (The Adventure of the Musgrave Ritual, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dell'interprete greco (The Adventure of the Greek Interpreter, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'ultima avventura (The Final Problem, 1893)
Arthur Conan Doyle, L'avventura della casa vuota (The Adventure of Empty House, 1903)
Arthur Conan Doyle, L'avventura di Charles Augustus Milverton (The Adventure of Charles Augustus Milverton, 1904)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dei sei Napoleoni (The Adventure of the Six Napoleons, 1904)
Arthur Conan Doyle, L'avventura dei progetti Bruce-Partington (The Adventure of the Bruce-Partington Plans, 1908)
Arthur Conan Doyle, L'avventura del detective morente (The Adventure of the Dying Detective, 1913)
Arthur Conan Doyle, L'ultimo saluto. Un epilogo (His Last Bow, 1917)
film obbligatori:
1. La donna ragno (The Spider Woman, Roy William Neill, 1943)
2. L'artiglio scarlatto (The Scarlet Claw, Roy William Neill, 1944)
3. La furia dei Baskerville (The Hound of the Baskervilles, Terence Fisher, 1959)
4. Vita privata di Sherlock Holmes (The Private Life of Sherlock Holmes, Billy Wilder, 1970)
5. Senza indizio (Without a Clue, Thom Eberhardt, 1988)
6. Sherlock Holmes (id., Guy Ritchie, 2009)
serie tv obbligatoria:
Sherlock (BBC, 2010-2017) - l'intera serie (13 episodi)
saggi obbligatori:
Paolo Bertetto, La macchina del cinema, Roma-Bari, Laterza, 2010
Matteo Pollone, Sherlock, Torino, Graphot, 2021
Massimiliano Coviello, Comunità seriali, Roma, Meltemi, 2022
| 04-10-2022 00:00:00 |
| LE0164 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 2 | VERCELLI | | Pustianaz Marco | * Grehan-Eckersall, ‘We Are the People Who Do Shows. Back to Back Theatre. Performance, Politics, Visibility (Performance Research Books)
* Peter Eckersall & Kristof van Baarle (a cura di), Machine Made Silence: The Art of Kris Verdonck (Performance Research Books)
* Carl Lavery (ed.), Performance and Ecology: What Can Theatre Do? (Routledge)
* John Bull, British Theatre Companies: 1965-1979: CAST, The People Show, Portable Theatre, Pip Simmons Theatre Group, Welfare State International, 7:84 (Bloomsbury) | 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0349 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA MEDIEVALE SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | G. Duby, M. Perrot, Storia delle donne, vol. II: Il Medioevo, ed. Laterza | 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0348 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE MAGISTRALE: STORIA ROMANA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | Studenti frequentantiA. Marcone, Giuliano. L’imperatore filosofo e sacerdote che tentò la restaurazione del paganesimo, Salerno Editrice, Roma, 2019. Per i non frequentanti, oltre al testo sopra indicato: P. Brown, Il mondo tardoantico. Da Marco Aurelio a Maometto, Einaudi, Torino, 2017.
| 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0467 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA MEDIEVALE A | 1 | VERCELLI | | Barbero Alessandro | Il programma d'esame è costituito dalle dispense e articoli scientifici pubblicati sul DIR.
| 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0466 | STORIA ANTICA E MEDIEVALE: STORIA ROMANA | 1 | VERCELLI | | Garbarino Paolo Luciano | E' necessario lo studio del seguente manuale: A. Momigliano, Manuale di Storia romana (a cura di A. Mastrocinque),2a ed., UTET Università, Torino 2016 Per i non frequentanti lo studio del manuale va integrato con la lettura del volume di G. Alfoeldy, Storia sociale dell'antica Roma, nuova ediz., Il Mulino Bologna 2013. Altre eventuali indicazioni bibliografiche e altro materiale utile alla preparazione dell'esame potranno essere forniti durante le lezioni, anche tramite pubblicazione sul DIR.
| 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0245 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY OF EUROPE | 1 | VERCELLI | | Fonzi Paolo Andrea Giovanni, Halili Rigels | Harold James, Europe reborn: a history, 1914-2000, Harlow: Longman, 2003.
John Merriman, A History of Modern Europe. Form Renaissance to the Present, 3rd edition, Norton and Co, New York and London, 2010. | 17-04-2023 00:00:00 |
| LE0244 | STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA MAGISTRALE: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tortarolo Edoardo Elio Flaminio | Enzo Traverso, Rivoluzione. 1789-1989: un'altra storia, Feltrinelli, Milano 2021; Theda Skocpol, France, Russia, China: A Structural Analysis of Social Revolutions, Comparative Studies in Society and History, Vol. 18, No. 2 (Apr., 1976), pp. 175-210; Reinhart Koselleck, Historical Criteria of the Modern Concept of Revolution, in Futures past: on the semantics of historical time, 2004. Altre letture saranno assegnate nel corso delle lezioni. | 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0356 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA | 2 | VERCELLI | | Vannugli Antonio | Emile Mâle, L’art religieux après le Concile de Trente, Paris 1932; Erwin Panofsky, Studi di iconologia. I temi umanistici nell’arte del Rinascimento (1939), Torino 2009; Fritz Saxl, Battaglie senza eroe. Studi su Aniello Falcone (1940), a cura di Giuseppe Porzio, Napoli 2021; Erwin Panofsky, Il significato nelle arti visive (1955), Torino 2009; Jean Seznec, La sopravvivenza degli antichi dei. Saggio sul ruolo della tradizione mitologica nella cultura e nell'arte rinascimentali (1953), Milano 1982; Edgar Wind, Misteri pagani nel Rinascimento (1958), Milano 1971; Baroque Art. The Jesuit Contribution, a cura di Rudolf Wittkower e Irma B,. Jaffe, New York 1972; Jan Bialostocki, Estilo e iconografía. Contribución a una ciencia de las artes, Barcelona 1973; Ernst Gombrich, Norma e forma. Studi sull’arte del Rinascimento (1966), Torino 1973; Ernst Gombrich, Immagini simboliche. Studi sull’arte nel Rinascimento, Torino 1978; Luigi Salerno, Pittori di paesaggio del Seicento a Roma, Roma 1978; Luigi Salerno, Immobilismo politico e accademia, in Storia dell’arte italiana, 6.1, Torino 1981, pp. 456-526; Fritz Saxl, La storia delle immagini, Bari 1982; Luigi Salerno, La natura morta italiana 1560-1805, Roma 1984; Federico Zeri, La nascita della Battaglia come genere e il ruolo del Cavalier d’Arpino, in La battaglia nella pittura del XVII e XVIII secolo, a cura di Patriza Consigli Valente, Parma 1986, pp. IX-XXVII; Maurizio Calvesi, Le realtà del Caravaggio, Torino 1990; La natura morta al tempo di Caravaggio, a cura di Alberto Cottino, Napoli 1995; Immagini degli Dei. Mitologia e collezionismo tra ‘500 e ‘600, a cura di Claudia Cieri Via, Milano 1996; Julian Kliemann, Il bersaglio dell’arte: la Caccia di Diana di Domenichino nella Galleria Borghese, Roma 2001; La natura morta italiana da Caravaggio al Settecento, a cura di Mina Gregori, Milano 2003; Julian Kliemann, Wandmalerei in Italien. Die Zeit der Hochrenaissance und des Manierismus, München 2004; Giacomo Berra, Il ‘Fruttaiolo’ del Caravaggio, ovvero il giovane dio Vertunno con cesto di frutta, in “Paragone”, 73, 2007, pp. 3-54; Claudia Cieri Via, Nei dettagli nascosto. Per una storia del pensiero iconologico, Roma 2009; Roma. Naturaleza e Ideal (Paisajes 1600-1650), a cura di Andrés Úbeda de los Cobos, Madrid 2011; Giancarlo Sestieri, I Battaglisti. La pittura di battaglia dal XVI al XVIII secolo, Roma 2011; Caravaggio e il Maestro di Hartford. L’origine dalla natura morta in Italia, a cura di Anna Coliva e Davide Dotti, Milano 2016; Immagini e arte sacra nel Concilio di Trento. “Per istruire, ricordare, meditare e trarne frutti”, a cura di Lydia Salviucci Insolera, Roma 2016; Riccardo Gandolfi, Gaspare Celio e la nascita della pittura di battaglia a Roma, in In corso d'opera, a cura di Claudia Di Bello, Riccardo Gandolfi e Monica Latella, Roma 2018, pp. 131-138. Ulteriore bibliografia, mirata sugli argomenti affrontati, verrà indicata nel corso delle lezioni. | 21-03-2022 00:00:00 |
| LE0355 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studenti frequentanti.
ATTENZIONE, da completare
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni, rese disponibili, ove possibile, su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI, programma. Lo studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 21-03-2022 00:00:00 |
| L1046 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE I M | 2 | VERCELLI | | Lomartire Saverio | Qui di seguito vengono indicati i volumi dai quali saranno tratti alcuni saggi (obbligatori e/o facoltativi) che costruiranno materia d'esame. Ulteriore bibliografia verrà comunicata nel corso delle lezioni.
Sepolture di Re longobardi e monasteri imperiali a Pavia, a cura di Saverio Lomartire, Maria Teresa Mazzilli Savini, Chiara Pagani, Milano 2021 (Biblioteca del Bollettino della Società Pavese di Storia Patria, 7)[verranno indicati a lezione i saggi che faranno parte del programma d'esame]:
Il futuro dei Longobardi. L’Italia e la costruzione dell’Europa di Carlo Magno, Catalogo della mostra (Brescia, 18 giugno al 19 novembre 2000), a cura di Carlo Bertelli e Gian pietro Brogiolo, Milano, Skir, 2000. I Longobardi. Dalla caduta dell’Impero all’alba dell’Italia, Catalogo della Mostra, a cura di Gian Pietro Brogiolo, Alexandra Chavarría Arnau, (Torino settembre 2007 - gennaio 2008), Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2007. L’VIII Secolo: un secolo inquieto, Atti del Convegno internazionale di studi (Cividale del Friuli, Chiesa di Santa Maria dei Battuti, 4-7 dicembre 2008), a cura di Valentino Pace, Cividale, Comune di Cividale del Friuli, 2010. CAROLA JÄGGI, Il tempietto di Cividale nell’ambito dell’architettura altomedievale in Italia, in Paolo Diacono e il Friuli altomedievale (secc. VI-X), XIV Congresso Internazionale di Studi sull’Alto Medioevo (Cividale-Bottenicco di Moimacco, 24-29 settembre 1999), Spoleto, CISAM, 2001, pp. 407-428. SAVERIO LOMARTIRE, Riflessioni sulla diffusione del tipo Dreiapsiden-Saalkirche nell’architettura lombarda dell’altomedioevo, in Atti del Convegno internazionale L’édifice de culte entre les périodes paléochretienne et carolingienne (Poreč, 17-21 maggio 2002), “Hortus Artium Medieaevalium. Journal of the International Research Center for Late Antique and Middle Ages”, 9 (2003), pp. 417-432. I Magistri commacini. Mito e realtà del Medioevo lombardo, Atti del 19° Congresso internazionale di studi sull’alto medioevo (Como-Varese, 23-25 ottobre 2008), Spoleto CISAM 2009, pp. 151-209 (le parti da leggere saranno comunicate in un secondo tempo). MARIA LETIZIA CASATI, Scultura medievale per l’arredo liturgico a Como, con contributi di HANS RUDOLF SENNHAUSER e KATHRIN ROTH-RUBI, Como, Musei Civici, 2014. Lucca e l’Europa: un’idea di Medioevo: 5.-11. secolo, Catalogo della Mostra (Lucca, Fondazione Ragghianti, 25 settembre 2010-9 gennaio 2011), Lucca, Edizioni Fondazione Ragghianti studi sull'arte, 2010. Castelseprio e Torba: sintesi delle ricerche e aggiornamenti, a cura di Paola Marina De Marchi, Mantova, SAP, 2013. Dalla corte regia al monastero di San Salvatore – Santa Giulia di Brescia, a cura di Gian Pietro Brogiolo con Francesca Morandini, Mantova, SAP, 2014. Laura Chinellato, Arte longobarda in Friuli. L'ara di Ratchis a Cividale, Udine 2016 | 21-03-2022 00:00:00 |
| L1237 | ARTE E TERRITORIO IN ETA' MEDIEVALE E MODERNA: ARTE E TERRITORIO M | 2 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studenti frequentanti.
ATTENZIONE, da completare
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ROSSO, Claudio, “Gli incerti confini del Piemonte orientale”, in “Letteratura di frontiera: il Piemonte orientale”, a cura di Roberto Carnero, Mercurio, Vercelli 2004, pp. 383-400. (Biblioteca DISUM, disponibile su D.I.R.).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmi di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni, rese disponibili, ove possibile, su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTI NON FREQUENTANTI, programma. Lo studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF su D.I.R., senza immagini).
| 21-03-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo D | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR, Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1 Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. Laura Pierozzi," Una vuelta por la cultura hispana" Multimediale, Terza edizione 2022, Ed. Lingue Zanichelli.Alicia Jimenez, Juan M. Fernández, "Gramática aplicada del español con CD", Petrini Angeles Encinar, "Uso interactivo del vocabulario" Nivel A-B1. Ed. Edelsa.Ortografía básica RAE 2012.
Durante l'anno gli studenti lavoreranno su, e dovranno esporre oralmente, il libro di Laura Pierozzi, Una vuelta por la
cultura hispana. II ed., Zanichelli.
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
- BIBLIOGRAFIA PER la parte ORALE dell’ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Baldissera Andrea, Jimenez Climent Carlos Alberto | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0179 | LINGUA SPAGNOLA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | • CAMPUS SUR (2017), Libro del alumno. Curso intensivo A1-B1. Editorial Difusión + Cuaderno de Ejercicios. • Laura Pierozzi, S. Campos Cabrero, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA (2022 terza edizione, multimediale, Agenda 2030), Ed. Lingue Zanichelli. • Benvenuto, González Cervigón, Michienzi, EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA, nivel básico con soluciones al final del libro.(2020), Rubbettino Editore. • Eleonora Cadelli; S. Campos Cabrero, VENTANAS – Gramática española por niveles A1-B2 (hacia C1) con schede + esercizi. (2022), Liberty. • USO de los PASADOS + Ejercicios. Ed. Edelsa • Ángeles Encinar, USO INTERACTIVO DEL VOCABULARIO Nivel A→B1. Edición actualizada y ampliada con comprensión oral. Ed. Edelsa. • ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010).
TUR (esame da da 12 CFU); gli studenti aggiungeranno Manuel Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, capitoli 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 25, 36 (per svolgimento e contenuti delle prove d'esame, si veda sotto "Modalità di apprendimento e di verifica).
BIBLIOGRAFIA PER l'ORALE dell'ESAME (LINGUE, TUR 6 CFU, FILOSOFIA E COMUNICAZIONE): Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
TUR 12 CFU: Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta + Eduardo Mendoza, Sin noticias de Gurb, Seix Barral
Altri Cds:Ana María Maturte, Paraíso Inhabitado, Planeta
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi, puliti, senza segni o annotazioni. | 10-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo C | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache A1 / A2 / B1 Lehrerhandbuch (nicht für die Studenten, nur fuer uns).Gerhard Antretter, Deutsch zu 2weit A1-B1. Schubert Verlag Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.Testi forniti dall'insegnante
| 13-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 10-05-2022 00:00:00 |
| L0174 | LINGUA TEDESCA | 2 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 10-05-2022 00:00:00 |
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