| LE0761 | STORIA E ARTE DELL'ETA' MODERNA | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano, Zambrano Patrizia | Il corso è costituito da due moduli, A) “Storia moderna magistrale” (mutuato da “Storia della società moderna” del prof. Tigrino) e B) “Storia dell’arte moderna II”; ognuno prevede una modalità di verifica specifica (si vedano le schede degli insegnamenti). La valutazione complessiva, in vista della assegnazione del voto definitivo, può tenere in considerazione anche la capacità dello studente di mostrare un miglioramento nella capacità di rispondere alle domande e nell’acquisizione delle tematiche studiate. | 25-02-2026 00:00:00 |
| LE0764 | STORIA E ARTE DELL'ETA' MODERNA: STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- L. Montalbano, La tecnica a punta metallica dal XIV al XVI secolo attraverso l’analisi delle fonti e dei materiali, in «Mitteillungen des Kunshistorischen Institutes in Florenz», 52, 2/3, 2008, pp. 241-225 (materiale su D.I.R.).
- G. Dalli Regoli, Il disegno nella bottega, in Maestri e Botteghe. Pittura a Firenze alla fine del Quattrocento, catalogo della mostra (Firenze 1992), a cura di M. Gregori, A. Paolucci, C. Acidini Luchinat, Cinisello Balsamo 1992, pp. 60-69 (materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Bibliografia, Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
| 25-02-2026 00:00:00 |
| LE0762 | STORIA E ARTE DELL'ETA' MODERNA: STORIA MODERNA MAGISTRALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Tutte le studentesse e gli studenti prepareranno i 6 saggi (disponibili su DIR) + 1 volume della parte generale + i 6 saggi (disponibili su DIR) oppure 1 volume a scelta della parte casi-studio, come indicato di seguito. Parte generale (6 saggi e 1 volume di Schettini, per tutti): -T. Scaramella, “La storia dell'omosessualità nell'Italia moderna: un bilancio”, in «Storicamente.org – Laboratorio di storia», n. 12 (2016), pp. 1-21. -C. Beccalossi, “Sessualità e identità non conformi tra storia LGBT+ e storia queer”, in «Contemporanea», a. XV, f. 4 (2022), pp. 643-658. -“Sessualità e storia. Interventi di Mathew Kuefler, Roni Weinstein, Lesley A. Hall, Dagmar Herzog, Marcela Iacub, Domenico Rizzo”, a cura di E. Betta, in «Contemporanea», a. XIV, f. 4 (2011), pp. 701-743. -V. Fiorino, “Una storia di genere maschile: riflessioni su un approccio storiografico”, in «Contemporanea», a. IX, f. 2 (2006), pp. 381-390. -O. Fiorilli, “Note per una storia trans-”, in «Contemporanea», a. XXII, f. 2 (2019), pp. 305-316. -J. W. Scott, “Il «genere»: un'utile categoria di analisi storica”, in J.W. Scott, “Genere, politica, storia”, a cura di I. Fazio, Roma, Viella, 2013, pp. 31-63. -L. Schettini, “L'ideologia gender è pericolosa”, Roma, Laterza, 2023. Casi studio (i 6 saggi oppure 1 volume a scelta tra i 3 indicati alla fine): Saggi: -G. Marcocci, “Matrimoni omosessuali nella Roma del tardo Cinquecento: su un passo del «Journal» di Montaigne”, in «Quaderni storici», 133 (2010), pp. 107-137. -N. Pizzolato, “«Lo diavolo mi ingannao». La sodomia nelle campagne siciliane (1572-1664)”, in «Quaderni storici», 122 (2006), pp. 449-480. -G. Pomata, “Uomini mestruanti. Somiglianza e differenza fra i sessi in Europa in età moderna”, in «Quaderni storici», 79 (1992), pp. 51-103. -S. Mantioni, “Pornografia, violenza sessuale e «mandato di mascolinità» in alcune fonti di età moderna”, in «Genesis», XVIII / 2, 2019 (“Maschilità e violenza di genere”, a cura di D. Rizzo e L. Schettini), pp. 17-38. -D. Rizzo, “Interpretare un gesto: maschi esibizionisti tra Otto e Novecento”, in «Genesis», IX/2, 2010, pp. 193-220. -L. Schettini, “Un sesso che non è un sesso: medicina, ermafroditismo e intersessualità in Italia tra Otto e Novecento”, in «Genesis», XI / 1-2, 2012 (“Culture della sessualità”, a cura di E. Asquer), pp. 19-40. 3 Libri in alternativa ai 6 saggi dei casi studio (bisogna sceglierne 1): -M. Barzagli, “Storia di Caterina che per ott'anni vestì abiti da uomo”, Bologna, Il Mulino, 2014 (2018); -U. Grassi, “Sodoma. Persecuzioni, affetti, pratiche sociali (secoli V-XVIII)”, Carocci, Roma, 2019; -T. Scaramella, “Un doge infame. Sodomia e nonconformismo sessuale a Venezia nel Settecento”, Marsilio, Venezia, 2021. Oltre a quanto indicato sopra, i non frequentanti prepareranno anche: -E. Bini, “Gli spazi del margine. Storia della sessualità e studi LGBTIQ in una prospettiva interdisciplinare”, in «La camera blu. Rivista di studi di genere», IX, 2013 (19 pp., su DIR). | 25-02-2026 00:00:00 |
| LE0596 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO | 1 | VERCELLI | | Pollone Matteo, Fonio Filippo, Pustianaz Marco | Dispense dei docenti sul DIR; filmografia. Alle fonti del teatro, a cura di Luigi Allegri, Francesco Corticelli, Carocci, 2024 Leggere il teatro, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2023 Medieval Drama, a cura di Greg Walker, Wiley, 2000. A Cultural history of theatre in the Early Modern Age, a cura di Robert Henke, Bloomsbury, 2022.
| 24-02-2026 00:00:00 |
| LE0595 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: LETTERATURA E SPETTACOLO TEATRALE | 1 | VERCELLI | | Fonio Filippo, Pustianaz Marco | Alle fonti del teatro, a cura di Luigi Allegri, Francesco Corticelli, Carocci, 2024 Leggere il teatro, a cura di Luigi Allegri, Carocci, 2023 Medieval Drama, a cura di Greg Walker, Wiley, 2000. A Cultural history of theatre in the Early Modern Age, a cura di Robert Henke, Bloomsbury, 2022. Michael A. Cramer, Medieval Fantasy as Performance, Scarecrow, 2009 Altri materiali saranno forniti a lezione | 24-02-2026 00:00:00 |
| LE0592 | CULTURE DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO: FORME DEL CINEMA E DELL'AUDIOVISIVO | 1 | VERCELLI | | Pollone Matteo | bibliografia: dispense a cura del docente ----- filmografia: È obbligatorio vedere almeno cinque film per ogni gruppo. a) Film africani 1. La Noire de... (Ousmane Sembène, Francia-Senegal 1966) 2. Jemima + Johnny (Lionel N’Gakane, Sud Africa-Regno Unito 1966) 3. Soleil Ô (Med Hondo, Francia-Mauritania 1970) 4. Sambizanga (Sarah Maldoror, Francia-Angola 1972) 5. Il viaggio della iena (Touki Bouki, Djibril Diop Mambéty, Senegal 1973) 6. Toula ou Le génie des eaux (Moustapha Alassane, Niger 1973) 7. Muna Moto (Jean-Pierre Dikongué Pipa, Camerun 1975) 8. Yeelen, la luce (Yeelen, Souleymane Cissé, Mali-Burkina Faso-Francia-Germania Ovest 1987) 9. Tilaï (Idrissa Ouédraogo, Burkina Faso-Svizzera-Regno Unito-Francia-Germania 1990) 10. Guimba, un tyran, une époque (Cheick Oumar Sissoko, Mali 1995) 11. Mossane (Safi Faye, Senegal 1996) 12. Daratt - La stagione del perdono (Daratt, Mahamat-Saleh Haroun, Ciad-Francia-Belgio-Austria 2006) 13. Teza (ጤዛ, Haile Gerima, Etiopia-Germania-Francia 2008) 14. Timbuktu (Abderrahmane Sissako, Mauritania-Francia 2014) 15. I Am Not a Witch (Rungano Nyoni, Regno Unito-Francia-Germania-Zambia-Ghana 2017) 16. Atlantique (Mati Diop, Senegal-Francia-Belgio 2019) 17. Mami Wata (C.J. Obasi, Nigeria-Francia-Regno Unito 2023) b) Film statunitensi 1. Within Our Gates (Oscar Micheaux, USA 1920) 2. Alleluja! (Hallelujah, King Vidor, USA 1929) 3. Ombre (Shadows, John Cassavetes, USA 1959) 4. La calda notte dell'ispettore Tibbs (In the Heat of the Night, Norman Jewison, USA 1967) 5. Sweet Sweetback's Baadasssss Song (Melvin Van Peebles, USA 1971) 6. Killer of Sheep (Charles Burnett, USA 1978) 7. Fratello di un altro pianeta (The Brother from Another Planet, John Sayles, USA 1984) 8. Il colore viola (The Color Purple, Steven Spielberg, USA 1985) 9. Bird (Clint Eastwood, USA 1988) 10. Fa’ la cosa giusta (Do the Right Thing, Spike Lee, USA 1989) 11. Boyz n the Hood - Strade violente (Boyz n the Hood, John Singleton. USA 1991) 12. Beloved (Jonathan Demme, USA 1998) 13. Alì (Ali, Michael Mann, USA 2001) 14. Django Unchained (Quentin Tarantino, USA 2012) 15. Barriere (Fences, Denzel Washington, USA 2016) 16. High Flying Bird (Steven Soderbergh, USA 2019) 17. Noi (Us, Jordan Peele, USA 2019) c) Film europei e sudamericani 1. Senza pietà (Alberto Lattuada, Italia 1948) 2. Il nero (Giovanni Vento, Italia 1967) 3. Seduto alla sua destra (Valerio Zurlini, Italia 1968) 4. Il leone a sette teste (Der Leone Have Sept Cabeças, Glauber Rocha, Francia-Italia-Brasile, 1970) 5. La paura mangia l'anima (Angst essen Seele auf, Rainer Werner Fassbinder, Germania Ovest, 1974) 6. Come sono buoni i bianchi! (Marco Ferreri, Italia-Francia-Spagna 1988) 7. Chocolat (Claire Denis, Francia-Camerun 1988) 8. Un incendio visto da lontano (Et la lumière fut, Otar Ioseliani, Francia 1989) 9. Pummarò (Michele Placido, Italia 1990) 10. Kirikù e la strega Karabà (Kirikou et la Sorcière, Michel Ocelot, Francia-Belgio-Lussemburgo 1998) 11. Verso il sud (Vers le sud, Laurent Cantet, Francia-Canada 2005) 12. Venere nera (Vénus noire, Abdellatif Kechiche, Francia-Belgio-Tunisia 2010) 13. Miracolo a Le Havre (Le Havre, Aki Kaurismäki, Finlandia-Francia-Germania 2011) 14. Paradise: Love (Paradies: Liebe, Ulrich Seidl, Austria-Germania-Francia, 2012) 15. Diamante nero (Bande de filles, Céline Sciamma, Francia 2014) 16. Saint Omer (Alice Diop, Francia 2022) 17. Io capitano (Matteo Garrone, Italia-Belgio 2023) d) Documentari 1. Voyage au Congo (Marc Allégret, Francia 1927) 2. Moi, un noir (Jean Rouch, Francia 1958) 3. Africa in crisi (Come Back Africa, Lionel Rogosin, USA-Sud Africa 1959) 4. Appunti per un'Orestiade africana (Pier Paolo Pasolini, Italia 1970) 5. I Am Somebody (Madeline Anderson, USA 1970) 6. Style Wars (Tony Silver, USA 1983) 7. Hoop Dreams (Steve James, USA 1994) 8. Quando eravamo re (When We Were Kings, Leon Gast, USA 1996) 9. Hillbrow Kids (Jacqueline Görgen, Michael Hammon, Sud Africa-Germania 1999) 10. ABC Africa (Abbas Kiarostami, Iran 2001) 11. I Am Not Your Negro (Raoul Peck, Svizzera-Francia-Belgio-USA 2016) 12. Makala (Emmanuel Gras, Francia 2017) 13. Le Loup d’Or de Balolé (Aïcha Chloé Boro, Burkina Faso-Francia 2019) 14. Summer of Soul (Ahmir Khalib Thompson, USA 2021) 15. Marcher sur l'eau (Aïssa Maïga, Francia-Belgio 2021) 16. Bobi Wine: The People's President (Christopher Sharp, Moses Bwayo, Uganda-Regno Unito-USA 2022) 17. Soundtrack to a Coup d'Etat (Johan Grimonprez, Belgio-Francia-Paesi Bassi 2024) | 24-02-2026 00:00:00 |
| LE0759 | ORGANIZZAZIONE TURISTICA E SISTEMI CULTURALI | 1 | VERCELLI | | Afferni Raffaella, Fassino Gianpaolo | Il corso è costituito da due Unità didattiche:
1) ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI
2) ANTROPOLOGIA DEL VIAGGIO
STUDENTI FREQUENTANTI:
Unità didattica “ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI”: - lezioni del docente e documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica d'Ateneo DIR - Didattica In Rete.
Unità didattica “ANTROPOLOGIA DEL VIAGGIO”: Il programma di studio è costituito da: Attilio Brilli, Gli ultimi viaggiatori nell'Italia del Novecento, Bologna, Il Mulino, 2018. Un testo a scelta fra: Eric J. Leed, La mente del viaggiatore. Dall’Odissea al turismo globale, Bologna, Il Mulino, 1992. Franck Michel, Altrove, il settimo senso. Antropologia del viaggio, Milano, MC, 2001. Sulle strade del viaggio. Nuovi orizzonti tra letteratura e antropologia, a cura di Luigi Marfè, Milano, Mimesis, 2012. Per gli studenti frequentanti sarà organizzato un seminario sulla letteratura di viaggio quale fonte etnografica e antropologica; la partecipazione attiva e positiva al seminario esonera ai fini dell’esame dallo studio di alcuni capitoli dei libri di testo indicati sopra ai punti nn. 1 e 2 (il dettaglio dei capitoli da studiare sarà comunicato nella sezione “Avvisi” nella pagina DIR del corso). Slide proiettate durante le lezioni e disponibili nell’area DIR del corso - www.dir.uniupo.it. Si precisa che le slide costituiscono un supporto allo svolgimento delle lezioni ma NON sostituiscono lo studio dei testi d’esame.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Unità didattica “ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI”: Le studentesse/Gli studenti che intendono sostenere l'esame da NON frequentanti porteranno il seguente programma:
1) Marco Brogna, Valeria Cocco, Turismo e sviluppo locale. Prospettive per la destinazione Italia, McGraw-Hill Education, 2020
2) Dino Gavinelli, Giacomo Zanolin, Geografia del turismo contemporaneo. Pratiche, narrazioni, luoghi, Carocci, 2019.
Unità didattica “ANTROPOLOGIA DEL VIAGGIO”: Il programma di studio è costituito da: Attilio Brilli, Gli ultimi viaggiatori nell'Italia del Novecento, Bologna, Il Mulino, 2018. Un testo a scelta fra: Eric J. Leed, La mente del viaggiatore. Dall’Odissea al turismo globale, Bologna, Il Mulino, 1992. Franck Michel, Altrove, il settimo senso. Antropologia del viaggio, Milano, MC, 2001. Sulle strade del viaggio. Nuovi orizzonti tra letteratura e antropologia, a cura di Luigi Marfè, Milano, Mimesis, 2012.
Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno portare oltre ai due testi sopra indicati, un testo a scelta fra una selezione di testi raccolti dal docente e resi disponibili su Dir a inizio corso. | 23-02-2026 00:00:00 |
| LE0760 | ORGANIZZAZIONE TURISTICA E SISTEMI CULTURALI: ANTROPOLOGIA DEL VIAGGIO | 1 | VERCELLI | | Fassino Gianpaolo | Il programma di studio è costituito da:
Attilio Brilli, Gli ultimi viaggiatori nell'Italia del Novecento, Bologna, Il Mulino, 2018.
Un testo a scelta fra:
Eric J. Leed, La mente del viaggiatore. Dall’Odissea al turismo globale, Bologna, Il Mulino, 1992.
Franck Michel, Altrove, il settimo senso. Antropologia del viaggio, Milano, MC, 2001.
Sulle strade del viaggio. Nuovi orizzonti tra letteratura e antropologia, a cura di Luigi Marfè, Milano, Mimesis, 2012.
Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno portare oltre ai due testi sopra indicati, un testo a scelta fra una selezione di testi raccolti dal docente e resi disponibili su Dir a inizio corso.
Per gli studenti frequentanti sarà organizzato un seminario sulla letteratura di viaggio quale fonte etnografica e antropologica; la partecipazione attiva e positiva al seminario esonera ai fini dell’esame dallo studio di alcuni capitoli dei libri di testo indicati sopra ai punti nn. 1 e 2 (il dettaglio dei capitoli da studiare sarà comunicato nella sezione “Avvisi” nella pagina DIR del corso).
Slide proiettate durante le lezioni e disponibili nell’area DIR del corso - www.dir.uniupo.it. Si precisa che le slide costituiscono un supporto allo svolgimento delle lezioni ma NON sostituiscono lo studio dei testi d’esame.
| 23-02-2026 00:00:00 |
| LE0153 | ORGANIZZAZIONE TURISTICA E SISTEMI CULTURALI: ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROGETTI TURISTICI | 1 | VERCELLI | | Afferni Raffaella | Le studentesse/Gli studenti possono sostenere l’esame come frequentanti o non frequentanti. STUDENTESSE E STUDENTI FREQUENTANTI: - lezioni del docente e documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica d'Ateneo DIR - Didattica In Rete.
STUDENTESSE E STUDENTI NON FREQUENTANTI: Le studentesse/Gli studenti che intendono sostenere l'esame da NON frequentanti porteranno il seguente programma:
1) Marco Brogna, Valeria Cocco, Turismo e sviluppo locale. Prospettive per la destinazione Italia, McGraw-Hill Education, 2020
2) Dino Gavinelli, Giacomo Zanolin, Geografia del turismo contemporaneo. Pratiche, narrazioni, luoghi, Carocci, 2019.
Per gli studenti con l’insegnamento da 8 cfu è previsto lo studio anche dei seguenti articoli, disponibili in formato Open Access ai link seguenti:
1) Afferni R., Ferrario C., Giordano F. (2025), Strategie di valorizzazione dei siti UNESCO: l’esperienza dei Sacri Monti del Piemonte, in S. Benetti, S. Cerutti, G. Pettenati (a cura di), Geografia e patrimonio, Società di Studi Geografici. Memorie geografiche NS 27, 2025, pp. 257-262 (https://drive.google.com/file/d/1CqbJRf5HcM54_418eOo4cm3nLJxx5v2H/view)
2) Caravello E. (2024), Viaggi nell’immaginario: il turismo virtuale nel sito UNESCO di Tarragona, in De Spuches G., Mercatanti L. (a cura di), Viaggiare nell'immaginario. Immaginare il viaggio, Palermo University Press, Palermo, pp. 89-108 (https://www.researchgate.net/profile/Emanuela-Caravello/publication/369453923_Viaggi_nell'immaginario_il_turismo_virtuale_nel_sito_UNESCO_di_Tarragona/links/641c3c4192cfd54f8421629b/Viaggi-nellimmaginario-il-turismo-virtuale-nel-sito-UNESCO-di-Tarragona.pdf?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19)
3) Bagnaresi, D., Battilani, P., Gasparini, M.L., Mariotti, A. (2024). Addressing Over and Under Tourism Along Cultural Routes. Lessons Learned from the H2020 Project rurAllure. Cham : Springer (https://cris.unibo.it/retrieve/4c3bd8a1-c0ad-43f9-a8d7-9374013b4ce1/1368-9254-1-DR%282%29%20rev%20AM.pdf) | 23-02-2026 00:00:00 |
| LE0582 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA AMBIENTALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Tutte le studentesse e gli studenti prepareranno il volume e i saggi e i capitoli di volume indicati di seguito: -Matteo Di Tullio, Martino Lorenzo Fagnani, “Una storia ambientale dell’età moderna. Società, saperi, economie”, Roma, Carocci, 2024. -S. Mosley, “Ambiente e storia. Un’introduzione”, in “Storia globale dell'ambiente”, Il Mulino, Bologna, 2013, capitolo 1, pp. 7-22 (su DIR). -G. Bonan, "Storia e ambiente: scambio ineguale e mercato storiografico", in «Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento», Fascicolo 2, Luglio-Dicembre 2020, pp. 15-31 (su DIR). -M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, solo il capitolo 4 (Risorse), pp. 127-165 (su DIR). -V. Tigrino, “La storia dell'ambiente come storia applicata: dinamiche dell'abbandono e della patrimonializzazione”, in «Quaderno di storia contemporanea», 73 (2023), pp. 165-201 (su DIR). Studentesse e studenti non frequentanti, oltre al volume e a tutti gli articoli e capitoli sopra indicati, prepareranno inoltre: -M. Armiero, S. Barca, “La storia dell’ambiente. Un’introduzione”, Carocci, Roma 2004, anche il capitolo 1 (Storia), pp. 19-56 (su DIR). | 20-02-2026 00:00:00 |
| LE0581 | STORIA DELL'AMBIENTE E DEL PATRIMONIO CULTURALE: STORIA DEL PATRIMONIO CULTURALE | 1 | VERCELLI | | Tigrino Vittorio Stefano | Tutte le studentesse e gli studenti prepareranno il volume e i saggi indicati di seguito: Parte generale: -C. Tosco, “I beni culturali. Storia, tutela e valorizzazione”, Il Mulino, Bologna, 2014. -K. Pomian, “Collezione”, in “Enciclopedia Einaudi”, Torino 1978, vol. III (Città-Cosmologie), pp. 330-364. Parte monografica (tutti i saggi che seguono, che saranno disponibili su DIR): -M. Thofner, "«Spirito, acqua e sangue». Gli arredi delle chiese luterane (XVI-XVII secolo)", in «Quaderni storici», n. 123, 2006, pp. 519-548. -G. Mazeau, “L’amministrazione del visibile. Il divieto d’esporre segni non repubblicani nella Parigi rivoluzionaria (1793-1794)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 25-43. -E. Fureix, “Iconoclastia e Restaurazione. Epurare il passato, scongiurare la guerra civile (Francia, 1814-1830)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 45-60. -B. Falcucci, “«Nigrizia o morte!». Raccolta ed esposizione missionaria dalle colonie italiane (1858-1939)”, in «Quaderni storici», 169 (2022), pp. 161-196. -B. Nassim Aboudrar, “Mary Richardson allo specchio. Interpretazioni di un gesto iconoclasta”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 95-112. -S. Troilo, “Casta e bianca. La Venere di Cirene tra Italia e Libia (1913-2008)”, in «Memoria e Ricerca», 57 (2018), pp. 133-156. -J. Clifford, “Four Northwest Coast Museums: Travel Reflections”, in “Routes. Travel and Translation in the Late Twentieth Century”, Harvard 1997, pp. 107-145. Studentesse e studenti non frequentanti, oltre al volume e a tutti i saggi sopra indicati, prepareranno inoltre: -J. Clifford, “History of the tribal and the modern”, in “The predicament of culture”, Harvard 1988, pp. 189-214 (su DIR). | 20-02-2026 00:00:00 |
| L0511 | LETTERATURA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Giovannini Elena | Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare. • Thomas Mann, Doctor Faustus. La vita del compositore tedesco Adrian Leverkühn narrata da un amico, trad. it. di L. Crescenzi, Milano, Mondadori, 2017. Conoscere le linee generali della trama e leggere i seguenti capitoli: 1, 2, 5, 10, 12, 13, 16, 17, 19, 25, 30, 36, 44 - 47, epilogo. Presente in biblioteca. • J. Spies, Storia del dottor Faust, ben noto mago e negromante. Conoscere le linee generali della trama che si evincono dall’indice (pp. 187-191) e leggere: il frontespizio, pp. 15-31, 72-75, 152-156, 164, 171, 180-186. Sarà a disposizione su DIR. • T. Mann, Morte a Venezia. In biblioteca (chi ha frequentato il mio corso di Letteratura tedesca 1B lo ripassi, chi non ha frequentato 1B, lo legga). • Th. Mann, Tonio Kroeger. Presente in biblioteca. • T. Mann, Tristan. Presente in biblioteca. • Saranno via via caricati su DIR estratti di altre opere di Mann. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0767 | STORIA CONTEMPORANEA E DEL TURISMO | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio, Gaddo Irene | Tutti si prepareranno all’esame con la lettura di : 1. Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche una traduzione italiana). 2. Un volume a scelta fra: - Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016. - Kiran Klaus Patel, Project Europe. A History, Cambridge, Cambridge UP, 2020. 3. P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009). 4. Eric G.E. Zuelow, A History of Modern Tourism (London, New York: Palgrave Macmillan, 2016), cap. 1-6. 5. Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011). 6. Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Ulteriori indicazioni di saggi e letture saranno indicati tra i materiali caricati sulla pagina DIR del corso. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0769 | STORIA CONTEMPORANEA E DEL TURISMO: STORIA DEL TURISMO MODERNO IN UNA DIMENSIONE GLOBALE | 1 | VERCELLI | | Gaddo Irene | P. Battilani, Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo (Bologna: il Mulino, 2009); Eric G.E. Zuelow, A History of Modern Tourism (London, New York: Palgrave Macmillan, 2016), cap. 1-6; Storia di Vercelli in età moderna e contemporanea, a cura di E. Tortarolo (Torino: Utet, 2011); Storia della Valsesia in età moderna, a cura di E. Tortarolo (Vercelli: Gallo editore, 2015). Ulteriori indicazioni di saggi e letture saranno indicati tra i materiali caricati sulla pagina DIR del corso. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0765 | STORIA CONTEMPORANEA E DEL TURISMO: CONTEMPORARY HISTORY | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutti si prepareranno all’esame con la lettura di : 1. Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche una traduzione italiana). 2. Un volume a scelta fra: - Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016. - Kiran Klaus Patel, Project Europe. A History, Cambridge, Cambridge UP, 2020. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0021 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura, Della Chiara Sandra, Kalinina Irina | Si rinvia alle bibliografie dettagliate dei corsi di Linguistica Inglese Specialistica A e Lingua Inglese Esercitazioni Specialistica (Gr A/General English o Gr B/Business English).
LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A:
TESTI OBBLIGATORI (tutti gli studenti): - FANG, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge. - BIBER, Douglas and Bethany GRAY, 2016, Grammatical Complexity in Academic English. Linguistic Change in Writing, Cambridge University Press. - Analisi articoli accademici che verranno indicati durante il corso (linguistica inglese, sociolinguistica, cultural linguistics, etc.); processo di decodifica e codifica; pianificare obiettivi e metodi prima di scrivere; abstract writing, book review, argumentative essay. READING LIST (obbligatoria), un TESTO A SCELTA tra i seguenti: - HYLAND, Ken, 2019 [2005], Metadiscourse. Exploring Interaction in Writing, Bloomsbury. - McENERY, Tony - Andrew Hardie, 2012, Corpus Linguistics, Cambridge University Press. - OGILVIE, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press. - - TANSKANEN, Sanna-Kaisa, 2006, Collaborating Towards Coherence, John Benjamins. PER APPROFONDIMENTO (facoltativi per studio autonomo) - BIBER, Douglas and Susan CONRAD, 2019 (2nd ed.), Register, Genre, and Style, Cambridge Textbooks in Linguistics, Cambridge University Press. - HUNSTON, Susan, 2022 (2nd ed.), Corpora in Applied Linguistics, Cambridge University Press. - PALTRIDGE, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge. - WETTE, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge.
LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA LM 37 - GRUPPO A/1
Testi obbligatori (tutti gli student) - John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes] Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame.
I testi di riferimento avranno sia carattere teorico e metalinguistico, sia carattere pratico, e sono volti a sviluppare la consapevolezza nella formazione linguistica e nell’uso della lingua inglese. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti) - Mirella Ravecca, A New Journey. Sustainable and Inclusive Tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439 - Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni. Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Tommaso Laura | | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Sistemi turistici | Tommaso Laura, Lonati Elisabetta | Testi di riferimento (obbligatori): GODDARD, Angela, CAREY, Neil, 2017. Discourse: The Basics, London: Routledge; MACI, S. M. English Tourism Discourse. Insights into the Professional, Promotional and Digital Language of Tourism.Milano: Hoepli, 2020. Testi di approfondimento (facoltativi): JONES, Rodney H., et al. Language and Media: A Resource Book for Students. London: Routledge, 2020. LAZZARETTI, C.,The Language of Museum Communication: A Diachronic Perspective. London: Palgrave, 2016. MÅNSSON, M. BUCHMANN, A. et al.The Routledge Companion to Media and Tourism. London: Routledge, 2024. PAGANONI, M. City Branding and New Media: Linguistic Perspectives, Discursive Strategies and Multimodality. London: Palgrave, 2015. LEDIN, Per, MACHIN, DAVID, 2020, Introduction to Multimodal Analysis. London: Bloomsbury. SCHRØDER, K.; DROTNER, K. Museum Communication and Social Media: The Connected Museum. London: Routledge, 2017. STUDENTI NON-FREQUENTANTI: i testi di riferimento sono gli stessi indicati anche per gli studenti frequentanti. Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e pubblicate su D.I.R. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | Lingue e letterature | Lonati Elisabetta | TESTI OBBLIGATORI (tutti gli studenti): - FANG, Zhihui, 2021, Demystifying Academic Writing. Genres, Moves, Skills, and Strategies, Routledge. - BIBER, Douglas and Bethany GRAY, 2016, Grammatical Complexity in Academic English. Linguistic Change in Writing, Cambridge University Press. - Analisi articoli accademici che verranno indicati durante il corso (linguistica inglese, sociolinguistica, cultural linguistics, etc.); processo di decodifica e codifica; pianificare obiettivi e metodi prima di scrivere; abstract writing, book review, argumentative essay. READING LIST (obbligatoria), un TESTO A SCELTA tra i seguenti: - HYLAND, Ken, 2019 [2005], Metadiscourse. Exploring Interaction in Writing, Bloomsbury. - McENERY, Tony - Andrew Hardie, 2012, Corpus Linguistics, Cambridge University Press. - OGILVIE, Sarah, 2013, Words of the World. A Global History of the Oxford English Dictionary, Cambridge University Press. - - TANSKANEN, Sanna-Kaisa, 2006, Collaborating Towards Coherence, John Benjamins. PER APPROFONDIMENTO (facoltativi per studio autonomo) - BIBER, Douglas and Susan CONRAD, 2019 (2nd ed.), Register, Genre, and Style, Cambridge Textbooks in Linguistics, Cambridge University Press. - HUNSTON, Susan, 2022 (2nd ed.), Corpora in Applied Linguistics, Cambridge University Press. - PALTRIDGE, Brian and Sue Starfield, 2020 (2nd), Thesis and Dissertation Writing in a Second Language, Routledge. - WETTE, Rosemary, 2021, Writing Using Sources for Academic Purposes. Theory, Research and Practice, Routledge. | 19-02-2026 00:00:00 |
| LE0743 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 21-11-2025 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO A: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Per gli studenti iscritti al Corso di studio in Lingue Straniere Moderne:
Christel Le Bellec, LE GREVISSE VOCABULAIRE - LES MOTS DU FRANÇAIS DE LEUR ORIGINE à LEUR UTILISATION EN CONTEXTE, De Boeck supérieur, 2020, ISBN 978-2-8073-2357-5
Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo (LM49, frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi prima dell'inizio del corso).
Bibliografia complementare:
Henriette Walter, "Les Petits plats dans les grands", Paris, Laffont, 2020, ISBN-10 : 2221221419 | 21-11-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO A: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene, Vitroni Laurence | | 21-11-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO A: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per gli studenti non frequentanti: prosecuzione del manuale adoperato nel corso di Lingua francese esercitazioni I: Françoise Bidaud, "La nouvelle grammaire du français pour italophones", Torino, Utet, 2008. | 09-04-2025 00:00:00 |
| LE0039 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO A: LINGUA FRANCESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Audeoud Laurence, Vialatte Elsa Huguette Marlene | | 09-04-2025 00:00:00 |
| L1095 | LETTERATURA NORDAMERICANA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Iuli Maria Cristina | 1) The Norton Anthology of Modern and Contemporary Poetry, Vol. 1 & Vol.2 Richard Ellman, ed. Norton & Company, Incorporated, w. w. ISBN-10 0393979784 ISBN-13 9780393979787 2) °Letture primarie fornite tramite PDF e fonti online (Poetry Foundation, PennSound) • Selezione di testi poetici e letture critiche su piattaforma DIR. Approfondimenti: Andrew Epstein, Florida State University The Cambridge Introduction to American Poetry since 1945 December 2022 Availability: Available Format: Paperback ISBN: 9781108712125. Approfondimenti (non da acquistare) Aden Evens and Alexander R. Galloway The Digital and Its Discontents, University of Minnesota Press ISBN: 9781517916329 Leif Weatherby Language Machines. Cultural AI and the End of Remainder Humanism University of Minnesota Press ISBN: 9781517919320 Daniel Scott Snelson The Little Database. A Poetics of Media Formats University of Minnesota Press ISBN: 9781517918828 JAN OVERWIJK Cybernetic Capitalism: A Critical Theory of the Incommunicable Fordham University Press 2025 | 17-11-2025 00:00:00 |
| LE0022 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | Per il corso di Linguistica francese specialistica A (LE0050):
Testo da procurarsi prima dell'inizio del corso (secondo semestre): - Maria Candea, Laélia Véron, "Le français est à nous !", Paris, Livre de Poche, 2021, ISBN-10 : 2348069903
Testi di riferimento da consultare presso La Biblioteca del Polo universitario di Vercelli:
- Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand, "Variétés, Variations & Formes du français", Ecole Polytechnique (éditions), 2011, ISBN 978-2-7302-1586-2 - Mathieu Avanzi, « Atlas du français de nos régions », 2017, ISBN-10 : 2200620101 - Alain Rey, Mathieu Avanzi, Aurore Vincenti, « Comme on dit chez nous - Le grand livre du français de nos régions », Le Robert (15 octobre 2020), ISBN-10 : 2321014776 - Henry Tyne, Mireille Bilger, Paul Cappeau, Emmanuelle Guerin (a cura di), "La variation en question(s). Hommages à Françoise Gadet", Peter Lang, 2017, 314 p., ISBN 9782807602946
Per i due corsi dell'esame integrato, solo per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49 (LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO, frequentanti e non frequentanti):
- Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi prima dell'inizio del corso) | 05-10-2025 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Testo da procurarsi prima dell'inizio del corso (per tutte le studentesse / tutti gli studenti del corso):
- Maria Candea, Laélia Véron, "Le français est à nous !", Paris, Livre de Poche, 2021, ISBN-10 : 2348069903
Testi di riferimento da consultare presso La Biblioteca del Polo universitario di Vercelli (indicazioni precise saranno fornite durante il corso):
- Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand, "Variétés, Variations & Formes du français", Ecole Polytechnique (éditions), 2011, ISBN 978-2-7302-1586-2
- Mathieu Avanzi, « Atlas du français de nos régions », 2017, ISBN-10 : 2200620101
- Alain Rey, Mathieu Avanzi, Aurore Vincenti, « Comme on dit chez nous - Le grand livre du français de nos régions », Le Robert (15 octobre 2020), ISBN-10 : 2321014776
- Henry Tyne, Mireille Bilger, Paul Cappeau, Emmanuelle Guerin (a cura di), "La variation en question(s). Hommages à Françoise Gadet", Peter Lang, 2017, 314 p., ISBN 9782807602946 | 05-10-2025 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE MAGISTRALE I: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49, (frequentanti e non frequentanti): - Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi). | 05-10-2025 00:00:00 |
| LE0049 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO LM: LINGUA FRANCESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Perrin Anne Francoise | Per gli studenti iscritti al Corso di Studio magistrale in Lingue Culture Turismo LM49, (frequentanti e non frequentanti): - Domitille Hatuel, "Tourisme en action", ELI- La Spiga, 2015 (da procurarsi). | 05-10-2025 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO LM: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence | Testo da procurarsi prima dell'inizio del corso (per tutte le studentesse / tutti gli studenti del corso):
- Maria Candea, Laélia Véron, "Le français est à nous !", Paris, Livre de Poche, 2021, ISBN-10 : 2348069903
Testi di riferimento da consultare presso La Biblioteca del Polo universitario di Vercelli (indicazioni precise saranno fornite durante il corso):
- Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand, "Variétés, Variations & Formes du français", Ecole Polytechnique (éditions), 2011, ISBN 978-2-7302-1586-2
- Mathieu Avanzi, « Atlas du français de nos régions », 2017, ISBN-10 : 2200620101
- Alain Rey, Mathieu Avanzi, Aurore Vincenti, « Comme on dit chez nous - Le grand livre du français de nos régions », Le Robert (15 octobre 2020), ISBN-10 : 2321014776
- Henry Tyne, Mireille Bilger, Paul Cappeau, Emmanuelle Guerin (a cura di), "La variation en question(s). Hommages à Françoise Gadet", Peter Lang, 2017, 314 p., ISBN 9782807602946 | 05-10-2025 00:00:00 |
| L0534 | LETTERATURA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Mastroianni Michele | Manuale di base :
- Arlette Jouanna et alii, La France de la Renaissance, Paris, Laffont, 2001.
- Richard Crescenzo, Histoire de la littérature française du XVI siècle, Paris, Champion, 2001.
- Germana Ernst, La filosofia del Rinascimento. Figure e problemi, Roma, Carocci, 2003.
Opere :
- Jean-Baptiste Chassignet, Le Mespris de la vie et consolation contre la mort, Genève, Droz, 1967.
Studi critici :
- Michele Mastroianni, Jean-Baptiste Chassignet tra Manierismo e Barocco, Paris, Champion, 1998.
- Michele Mastroianni, L’officina poetica di Jean-Baptiste Chassignet, Vercelli, Mercurio, 2010.
- Olivier Millet (dir.), Jean-Baptiste Chassignet, Paris, Champion, 2003. | 02-10-2025 00:00:00 |
| LE0023 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli LE0053 e LE0054
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | LIBRI DI TESTO
Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S. Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya, ISBN: 978-84-698-0637-1 + Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios, Anaya, ISBN: 978-84-698-8724-0
Materiali utilizzati DURANTE il CORSO:
- Pons Rodríguez, L. Una lengua muy muy larga. Arpa (2016);
- Cassany, D. La cocina de la escritura, Ed. Anagrama (1995)
BIBLIOGRAFIA DI CONSULTAZIONE
- Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (2014)
- Real Academia Española, Ortografía de la lengua española (2010)
- Carmen Solsona Martínez, La traducción como herramienta. CLUEB (2011)
- J. C. Barbero, F. Bermejo, F. San Vicente. Contrastiva. Grammatica della lingua spagnola. CLUEB (2018)
- Concha Moreno, C. Miki Kondo, P. Trenado, Gramática nivel superior C1/C2. Anaya (2020)
- Amparo Hurtado, Traducción y traductología. Ed. Cátedra (2012)
- R. Jorge Montes, P. Ocaña Vázquez, Las formas del discurso. El discurso expositivo y argumentativo, Akal (2002)
- Caon, Melero Rodríguez, Tonioli, Criticità nella comunicazione interculturale tra spagnoli e italiani /Puntos críticos en la comunicación intercultural entre españoles e italianos, Edizioni Ca`Foscari, 2023
BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
Per l'orale gli studenti leggeranno in lingua i seguenti volumi di Fernando Aramburu :
1. Hijos de la fábula / 2. Los vencejos.
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi letti, privi di segni o annotazioni.
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA MAGISTRALE I: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea |
Miguel Ángel Pérez Priego, La edición de textos, Madrid, Síntesis, 2011, seconda edizione; Alberto Blecua, Manual de crítica textual, Madrid, Castalia, 1983. Materiali sulla piattafroma Dir.
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0757 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO LM | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli di LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA e di LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A (LM49)
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO LM: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011.
M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010
Rossend Arqués Adriana Padoan, Il Grande dizionario di spagnolo Dizionario Spagnolo-Italiano Italiano-Spagnolo, Zanichelli
Diccionario de la Lengua Española RAE
María Moliner, Diccionario de uso, Gredos
Diccionario Salamanca de la lengua espanola, Santillana
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0054 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO LM: LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | LIBRI DI TESTO
Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S. Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya, ISBN: 978-84-698-0637-1 + Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios, Anaya, ISBN: 978-84-698-8724-0
Materiali utilizzati DURANTE il CORSO:
- Pons Rodríguez, L. Una lengua muy muy larga. Arpa (2016);
- Cassany, D. La cocina de la escritura, Ed. Anagrama (1995)
BIBLIOGRAFIA DI CONSULTAZIONE
- Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (2014)
- Real Academia Española, Ortografía de la lengua española (2010)
- Carmen Solsona Martínez, La traducción como herramienta. CLUEB (2011)
- J. C. Barbero, F. Bermejo, F. San Vicente. Contrastiva. Grammatica della lingua spagnola. CLUEB (2018)
- Concha Moreno, C. Miki Kondo, P. Trenado, Gramática nivel superior C1/C2. Anaya (2020)
- Amparo Hurtado, Traducción y traductología. Ed. Cátedra (2012)
- R. Jorge Montes, P. Ocaña Vázquez, Las formas del discurso. El discurso expositivo y argumentativo, Akal (2002)
- Caon, Melero Rodríguez, Tonioli, Criticità nella comunicazione interculturale tra spagnoli e italiani /Puntos críticos en la comunicación intercultural entre españoles e italianos, Edizioni Ca`Foscari, 2023
BIBLIOGRAFIA PER LA PARTE ORALE dell'ESAME
Per l'orale gli studenti leggeranno in lingua i seguenti volumi di Fernando Aramburu :
1. Hijos de la fábula / 2. Los vencejos.
Gli studenti dovranno portare con sé all’esame i volumi letti, privi di segni o annotazioni.
| 27-09-2025 00:00:00 |
| LE0746 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO B | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Si rinvia alle bibliografie dettagliate dei corsi di Linguistica Inglese Specialistica A LM 49 e Lingua Inglese esercitazioni 3 anno (Gr B/Business English). I testi di riferimento avranno sia carattere teorico e metalinguistico, sia carattere pratico, e sono volti a sviluppare la consapevolezza nella formazione linguistica e nell’uso della lingua inglese. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO B: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Lonati Elisabetta | Testi di riferimento (obbligatori): GODDARD, Angela, CAREY, Neil, 2017. Discourse: The Basics, London: Routledge; MACI, S. M. English Tourism Discourse. Insights into the Professional, Promotional and Digital Language of Tourism.Milano: Hoepli, 2020. Testi di approfondimento (facoltativi): JONES, Rodney H., et al. Language and Media: A Resource Book for Students. London: Routledge, 2020. LAZZARETTI, C.,The Language of Museum Communication: A Diachronic Perspective. London: Palgrave, 2016. MÅNSSON, M. BUCHMANN, A. et al.The Routledge Companion to Media and Tourism. London: Routledge, 2024. PAGANONI, M. City Branding and New Media: Linguistic Perspectives, Discursive Strategies and Multimodality. London: Palgrave, 2015. LEDIN, Per, MACHIN, DAVID, 2020, Introduction to Multimodal Analysis. London: Bloomsbury. SCHRØDER, K.; DROTNER, K. Museum Communication and Social Media: The Connected Museum. London: Routledge, 2017. STUDENTI NON-FREQUENTANTI: i testi di riferimento sono gli stessi indicati anche per gli studenti frequentanti. Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e pubblicate su D.I.R. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0747 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO B: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0747 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO B: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti): - Business Benchmark ADVANCED - Student's book ISBN 9780521672955 - Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) by Michael Vince ISBN - 978-0-230-46381-3 - Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (per 2° e 3° anno) - Report Writing dispensa. - Handout e altro materiale integrativo saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (testi di supporto per lo studio individuale - optional texts for self study) - Paul Emmerson, BUSINESS VOCABULARY BUILDER - INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841. - Paul Emmerson, BUSINESS GRAMMAR BUILDER - INTERMEDIATE TO UPPER INTERMEDIATE (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0747 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO B: LINGUA INGLESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli studenti): - M. Vince, Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (per il 2° e 3° anno) - Siew Hean Read, 2018, Writing Skills for International Students, Bloomsbury Academic-MacMillan. (per il 2° e 3° anno) - Stella Cragie, Ian Higgins, Sándor Hervey, Patrizia Gambarotta, 2016 (2nd), Thinking Italian Translation. A course in translation method: Italian to English, Routledge. Ulteriore materiale sarà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all’esame. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (sono previsti gli stessi testi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti) | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0758 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO LM | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg. Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner. Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R. Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden. Materiali didattici su DIR. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO LM: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg.
Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner.
Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R.
Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden.
| 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO LM: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0745 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO A | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg. Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner. Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R. Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden. Materiali didattici su DIR. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO A: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg.
Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner.
Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R.
Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden.
| 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO A: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO A: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0042 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO A: LINGUA TEDESCA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag - testi forniti dall’insegnanteAnne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Anne, Buscha. B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau B1/B2
| 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0024 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Reinhardt Michaela | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg. Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner. Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R. Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden. Materiali didattici su DIR. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0056 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUA TEDESCA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | Anne, Buscha. C-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2 Testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA MAGISTRALE I: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg.
Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner.
Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R.
Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden.
| 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0753 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO B | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg. Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner. Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R. Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden. Materiali didattici su DIR. | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0055 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO B: LINGUISTICA TEDESCA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam | Jörn, Albrecht et al. (2024), Übersetzungstechnik - Übersetzungsstrategie - Übersetzungsbetrieb : die Übersetzungsforschung als Bindeglied zwischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Tübingen: Stauffenburg.
Paweł, Bąk, Żebrowska, Ewa (2024), Texte und Diskurse intra- und interlingual, Stuttgart: Franz Steiner.
Kubacki, Artur Dariusz (2024), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Göttingen: V&R.
Drösser, Christoph (2024), Was macht KI mit unserer Sprache?: Perspektiven auf ChatGPT und Co., Berlin: Duden.
| 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0754 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO B: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0754 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO B: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Ravetto Miriam | testi di attualità (articoli di giornali, pagine internet) - testi forniti dall'insegnante
| 12-02-2026 00:00:00 |
| LE0754 | LINGUA TEDESCA PER IL TURISMO B: LINGUA TEDESCA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Ravetto Miriam, Stueckel Eva | | 24-09-2025 00:00:00 |
| LE0744 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO A | 1 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo, Campos Cabrero Sonia, Baldissera Andrea | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli di LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI II anno e LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A (LM49)
| 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO A: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011.
M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010
Rossend Arqués Adriana Padoan, Il Grande dizionario di spagnolo Dizionario Spagnolo-Italiano Italiano-Spagnolo, Zanichelli
Diccionario de la Lengua Española RAE
María Moliner, Diccionario de uso, Gredos
Diccionario Salamanca de la lengua espanola, Santillana
| 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO A: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo, Campos Cabrero Sonia, Baldissera Andrea | | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO A: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Campos Cabrero Sonia, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Almudena Grandes, “Los besos en el pan”; 2) Antonio Skármeta, “Los nombres de las cosas que allí había”. *** Per la PROVA ORALE, gli studenti dovranno leggere obbligatoriamente il seguente romanzo: Rosa Montero, “La buena suerte”. | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0041 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO A: LINGUA SPAGNOLA A ESERCITAZIONE II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lauroba Serra Yolanda, Mancinelli Matteo | B. Sarralde, E. Casarejos e M. López [2022], “Vitamina B2”, SGEL [Libro del alumno + Cuaderno de Ejercicios]. 1 LETTURA OBBLIGATORIA da esporre oralmente DURANTE il corso, a scelta tra: 1) Almudena Grandes, “Los besos en el pan”; 2) Antonio Skármeta, “Los nombres de las cosas que allí había”. *** Per la PROVA ORALE, gli studenti dovranno leggere obbligatoriamente il seguente romanzo: Rosa Montero, “La buena suerte”. | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0751 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO B | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia | Per i dettagli si vedano i programmi dei due moduli di LINGUA SPAGNOLA ESERCITAZIONI SPECIALISTICA e di LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A (LM49)
| 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0053 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO B: LINGUISTICA SPAGNOLA SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea | La lengua del turismo: Géneros discursivos y terminología. Maria Vittoria Calvi, Giovanna Mapelli (eds). Bern: Peter Lang, 2011.
M.V. Calvi Léxico de especialidad y lengua del turismo, in Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos, 2016, pp. 187-214; Eadem, Guía de viaje y turismo 2.0:
Los borrosos confines de un género, Ibérica 31 (2016): pp. 15-38; Eadem, turismo: una propuesta de clasificación, Iberica, Ibérica 19 (2010),
pp. 9-32;
El léxico del discurso turístico 2.0, eds. Editado por Mercedes López Santiago y David Giménez Folqués – IULMA-Monografías, Publicacions de la Universitat de València, 2016
Sara Robles Ävila, María Victoria Romero Gualda, Publicidad y lengua española: un estudio por sectores, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Zamora, 2010
Rossend Arqués Adriana Padoan, Il Grande dizionario di spagnolo Dizionario Spagnolo-Italiano Italiano-Spagnolo, Zanichelli
Diccionario de la Lengua Española RAE
María Moliner, Diccionario de uso, Gredos
Diccionario Salamanca de la lengua espanola, Santillana
| 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0752 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO B: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda, Campos Cabrero Sonia | | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0752 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO B: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Baldissera Andrea, Campos Cabrero Sonia | Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S.; Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya, ISBN: 978-84-698-0637-1 + Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios, Anaya, ISBN: 978-84-698-8724-0 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA: - Vargas Vargas, David., USO de las perífrasis verbales, Ed. Edelsa. ISBN: 978-84-7711-228-0 - Prieto, María.; Hablando en plata. Modismos y metáforas culturales. Edinumen (2011) - Tema a Tema C, Libro del alumno. Ed. Edelsa. ISBN: 978-84-7711-967-8 - Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB. - M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa. - ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010). 2) BIBLIOGRAFIA PARTE ORALE DELL'ESAME – Un volume obbligatorio: Ildefonso Falcones, La catedral del mar. Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, privo di segni o annotazioni. | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0752 | LINGUA SPAGNOLA PER IL TURISMO B: LINGUA SPAGNOLA B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Baldissera Andrea, Lauroba Serra Yolanda | Robles Ávila, S.; Peláez Santamaría, S.; Método 5 (C1-C2), Libro del alumno, Anaya, ISBN: 978-84-698-0637-1 + Método 5 (C1-C2), Cuaderno de ejercicios, Anaya, ISBN: 978-84-698-8724-0 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA: - Vargas Vargas, David., USO de las perífrasis verbales, Ed. Edelsa. ISBN: 978-84-7711-228-0 - Prieto, María.; Hablando en plata. Modismos y metáforas culturales. Edinumen (2011) - Tema a Tema C, Libro del alumno. Ed. Edelsa. ISBN: 978-84-7711-967-8 - Barbero, Bermejo, San Vicente, CONTRASTIVA.GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA, 2018. CLUEB. - M.ª Ángeles Palomino, CORREO COMERCIAL, (2015) Edelsa. - ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RAE (2010). 2) BIBLIOGRAFIA PARTE ORALE DELL'ESAME – Un volume obbligatorio: Ildefonso Falcones, La catedral del mar. Gli studenti dovranno portare con sé all’esame il volume, privo di segni o annotazioni. | 22-09-2025 00:00:00 |
| L1098 | LETTERATURA SPAGNOLA SPECIALISTICA I A | 1 | VERCELLI | | Martin Moran Jose' Manuel | Bibliografia consigliata: -Cortijo Ocaña, Antonio, La evolución genérica de la ficción sentimental de los siglos XV y XVI: género literario y contexto social, London : Tamesis, 2001. -Paolini, Devid, La génesis de La Celestina, Madrid : Iberoamericana ; Frakfurt am Main : Vervuert, 2023. -Navarro Durán, Rosa, La lozana andaluza, un retrato en clave : pasquines históricos en la Roma Babilonia, Valencina de la Concepción (Sevilla) : Renacimiento, 2018. -Gargano, Antonio, La ley universal de la vida : desorden y modernidad en "La Celestina" de Fernando de Rojas, Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2020. | 22-09-2025 00:00:00 |
| LE0152 | MARKETING E COMUNICAZIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE | 1 | VERCELLI | | Capriello Antonella | J.J Lambin (2021), Market – driven Mangement 8/ED, McGrawHill, Milano A. Mazzei, Ravazzani S (2024), La comunicazione d’impresa. Pearson, Milano Materiali pubblicati dal docente sul DIR. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0742 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO A | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO A: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Testi di riferimento (obbligatori): GODDARD, Angela, CAREY, Neil, 2017. Discourse: The Basics, London: Routledge; MACI, S. M. English Tourism Discourse. Insights into the Professional, Promotional and Digital Language of Tourism.Milano: Hoepli, 2020. Testi di approfondimento (facoltativi): JONES, Rodney H., et al. Language and Media: A Resource Book for Students. London: Routledge, 2020. LAZZARETTI, C.,The Language of Museum Communication: A Diachronic Perspective. London: Palgrave, 2016. MÅNSSON, M. BUCHMANN, A. et al.The Routledge Companion to Media and Tourism. London: Routledge, 2024. PAGANONI, M. City Branding and New Media: Linguistic Perspectives, Discursive Strategies and Multimodality. London: Palgrave, 2015. LEDIN, Per, MACHIN, DAVID, 2020, Introduction to Multimodal Analysis. London: Bloomsbury. SCHRØDER, K.; DROTNER, K. Museum Communication and Social Media: The Connected Museum. London: Routledge, 2017. STUDENTI NON-FREQUENTANTI: i testi di riferimento sono gli stessi indicati anche per gli studenti frequentanti. Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e pubblicate su D.I.R. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO A: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra | | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO A: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | Testi obbligatori (tutti gli studenti) - Business Benchmark Upper-Intermediate - Student's book ISBN- 978 1107 680982 - Vince, M. Language Practice for Advanced 4th Edition Student's Book and MPO with key Pack (new edition 2014) ISBN - 978-0-230-46381-3 - Bailey, Stephen, 2020 (3rd ed.), Academic Writing for International Students of Business and Economics, Routledge. (per 2° e 3° anno) - Summary writing dispensa. - Handout e altro materiale integrativo saranno messi a disposizione degli studenti su DIR e costituiranno parte integrante del corso da portare all'esame. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (testi di supporto per lo studio) - Paul Emmerson, Business Vocabulary Builder - Intermediate (Second Edition), Macmillan. ISBN-9780230716841. - Paul Emmerson, Business Grammar Builder - Intermediate to Upper Intermediate (Second Edition), Macmillan. ISBN 9780230732544. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0040 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO A: LINGUA INGLESE A ESERCITAZIONI II ANNO | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Tommaso Laura, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli studenti): - Vince, M. Language Practice New Edition C1 Student's Book Pack with Macmillan Practice Online and Answer Key. ISBN 9780230463813. (per il 2° e 3° anno) - Read, Siew Hean. Academic writing skills for international students. London: Bloomsbury Publishing, 2018 (per il 2° e 3° anno) Ulteriore materiale su paragraph writing, reading comprehension e linguaggio accademico saranno messi a disposizione su DIR e costituiranno parte integrante del programma da portare all'esame. STUDENTI NON-FREQUENTANTI (i testi di riferimento sono gli stessi indicati precedentemente per ‘tutti gli studenti’). | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0591 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | MODULO I
Bibliografia per Studentesse e Studenti frequentanti.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni e resi disponibili su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTESSE / STUDENTI NON FREQUENTANTI.
Il programma è qui indicato e NON è su D.I.R.
La Studentessa / lo Studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF sul web, senza immagini).
MODULO II
Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- L. Montalbano, La tecnica a punta metallica dal XIV al XVI secolo attraverso l’analisi delle fonti e dei materiali, in «Mitteillungen des Kunshistorischen Institutes in Florenz», 52, 2/3, 2008, pp. 241-225 (materiale su D.I.R.).
- G. Dalli Regoli, Il disegno nella bottega, in Maestri e Botteghe. Pittura a Firenze alla fine del Quattrocento, catalogo della mostra (Firenze 1992), a cura di M. Gregori, A. Paolucci, C. Acidini Luchinat, Cinisello Balsamo 1992, pp. 60-69 (materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
Le Studentesse e gli Studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi all'ufficio di riferimento consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilità-e-dsa.
Gli Studenti e le Studentesse con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff dell'Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Le Studentesse e gli Studenti con disabilità fisiche, difficoltà di apprendimento o bisogni educativi speciali possono richiedere servizi e strumenti specifici tramite l'ufficio di riferimento consultando la pagina web dell'Università: https://www.uniupo.it/en/services/services-students-physical-or-learning-disabilities.
Studenti e Studentesse con disabilità, difficoltà di apprendimento o bisogni educativi speciali, una volta contattati il personale universitario può fare riferimento al tutor responsabile del corso per definire l'esame modalità, riguardanti gli aspetti accademici.
| 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0594 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: STORIA DELL'ARTE MODERNA II | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia, Studentesse e Studenti frequentanti.
- Le tecniche artistiche, a cura di C. Maltese, Mursia, Milano 1985, ed edizioni successive (parti indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- L'Arte (critica e conservazione), dizionario a cura di Roberto Cassanelli, Alessandro Conti, Michael Ann Holly, Adalgisa Lugli, Jaka Book, Milano 1993 (voci indicate a lezione, materiale su D.I.R.).
- Cennino Cennini, Il libro dell’arte, Vicenza 2003 ed edizioni successive (parti indicate a lezione).
- L.B. Alberti, De Pictura (Della Pittura), a cura di C. Grayson, Laterza, Bari 1980 (parti indicate a lezione; disponibile via link su D.I.R.).
- L. Montalbano, La tecnica a punta metallica dal XIV al XVI secolo attraverso l’analisi delle fonti e dei materiali, in «Mitteillungen des Kunshistorischen Institutes in Florenz», 52, 2/3, 2008, pp. 241-225 (materiale su D.I.R.).
- G. Dalli Regoli, Il disegno nella bottega, in Maestri e Botteghe. Pittura a Firenze alla fine del Quattrocento, catalogo della mostra (Firenze 1992), a cura di M. Gregori, A. Paolucci, C. Acidini Luchinat, Cinisello Balsamo 1992, pp. 60-69 (materiale su D.I.R.).
- Le parti indicate a lezione di: G. Vasari, Le Vite, edizione Giuntina del 1568, consultabile online. L’edizione consigliata per questa opera è la seguente: Giorgio Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di Rosanna Bettarini, commento secolare a cura di Paola Barocchi, Sansoni Editore, Firenze 1966-1987. (Biblioteca DISUM e testo accessibile e reperibile sul web).
I testi delle fonti della Letteratura Artistica che saranno utilizzati, così come brevi saggi di approfondimento verranno indicati nel corso delle lezioni e (possibilmente) resi disponibili su D.I.R.
Per chi non avesse una buona conoscenza di base, almeno a livello scolastico, si consiglia la lettura di un manuale di Storia dell’arte.
Bibliografia, Studentesse e Studenti NON frequentanti.
B. Aikema, I Rinascimenti in Europa 1480-1620. Arte, geografia e potere, Libri Scheiwiller, Milano 2024. (In commercio).
- Barbara Agosti, Giorgio Vasari. Luoghi e tempi della Vite, Officina Libraria, Milano 2013 (ed edizioni successive). (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.02.VASAG.AGOSB.1).
NOTA. LA BIBLIOGRAFIA VA STUDIATA ATTENTAMENTE E IN OGNI PARTE, EVITANDO DI LIMITARSI AGLI APPUNTI PRESI A LEZIONE.
| 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0593 | ARTE POLITICHE CULTURALI E TERRITORIO: ARTE E TERRITORIO M | 1 | VERCELLI | | Zambrano Patrizia | Bibliografia per Studentesse e Studenti frequentanti.
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, Centro e periferia nella storia dell'arte italiana, Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- GAUNA, Chiara, "La storia pittorica di Luigi Lanzi. Arti, storia e musei nel Settecento", Olschki, Firenze 2003, parti indicate a lezione. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.033.GAUNC.1).
- FAILLA, Maria Beatrice, “Verso una «fisionomia di scuola piemontese»”, in: Diplomazia Musei collezionismo tra il Piemonte e l’Europa negli anni del Risorgimento, a cura di Giovanni Romano, Fondazione Cassa di Risparmio di Torino, Torino 2011, pp. 119-144. (Materiali su D.I.R.).
Ulteriori testi e letture verranno indicati nel corso delle lezioni e resi disponibili su D.I.R.
Per chi non lo avesse fatto negli anni del triennio, è consigliato che la preparazione si accompagni allo studio di un manuale di Storia dell’Arte Moderna.
NOTA. La bibliografia va studiata con attenzione e la preparazione dell’esame non deve limitarsi alla lettura degli appunti presi a lezione.
STUDENTESSE E STUDENTI NON FREQUENTANTI.
Il programma è qui indicato e NON è su D.I.R.
La Studentessa / lo Studente preparerà i seguenti testi:
- GENTILE, Guido, "Sacri Monti", Einaudi, Torino 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 726.509451.GENTG.1).
- CASTELNUOVO, Enrico, GINZBURG, Carlo, "Centro e periferia nella storia dell'arte italiana", Officina Libraria, Milano 2019. (In commercio; Biblioteca DISUM = 709.STODAI.1.1/1).
- ZERI, Federico, "La percezione visiva degli italiani", Einaudi, Torino 1989 (in commercio; PDF sul web, senza immagini).
| 15-08-2025 00:00:00 |
| LE0755 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO LM | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0051 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO LM: LINGUISTICA INGLESE SPECIALISTICA A | 1 | VERCELLI | | Tommaso Laura | Testi di riferimento (obbligatori): GODDARD, Angela, CAREY, Neil, 2017. Discourse: The Basics, London: Routledge; MACI, S. M. English Tourism Discourse. Insights into the Professional, Promotional and Digital Language of Tourism.Milano: Hoepli, 2020. Testi di approfondimento (facoltativi): JONES, Rodney H., et al. Language and Media: A Resource Book for Students. London: Routledge, 2020. LAZZARETTI, C.,The Language of Museum Communication: A Diachronic Perspective. London: Palgrave, 2016. MÅNSSON, M. BUCHMANN, A. et al.The Routledge Companion to Media and Tourism. London: Routledge, 2024. PAGANONI, M. City Branding and New Media: Linguistic Perspectives, Discursive Strategies and Multimodality. London: Palgrave, 2015. LEDIN, Per, MACHIN, DAVID, 2020, Introduction to Multimodal Analysis. London: Bloomsbury. SCHRØDER, K.; DROTNER, K. Museum Communication and Social Media: The Connected Museum. London: Routledge, 2017. STUDENTI NON-FREQUENTANTI: i testi di riferimento sono gli stessi indicati anche per gli studenti frequentanti. Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e pubblicate su D.I.R. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO LM: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina, Della Chiara Sandra, Tommaso Laura | | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO LM: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo B | Della Chiara Sandra, Tommaso Laura, Lonati Elisabetta | Testi obbligatori (tutti gli studenti) - Mirella Ravecca, A New Journey. Sustainable and Inclusive Tourism, Minerva Scuola. isbn: 9788829861439 - Picello, Raffaella, 2016, Understanding Heritage. English for Cultural Heritage, Tourism and the Visual Arts, Padova, libreriauniversitaria.it edizioni. Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0052 | LINGUA INGLESE PER IL TURISMO LM: LINGUA INGLESE ESERCITAZIONI SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | Gruppo A | Lonati Elisabetta, Kalinina Irina | Testi obbligatori (tutti gli student)
- John M. SWALES & Christine FEAK. 2012 [e-book 2020]. Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills. 3rd Edition. University of Michigan Press ELT. [Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes]
Ulteriore materiale verrà messo a disposizione degli studenti su DIR e costituirà parte integrante del corso da portare all'esame. | 16-09-2025 00:00:00 |
| LE0766 | STORIA E ARTE DELL'ETA' CONTEMPORANEA: STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA B | 1 | VERCELLI | | Perin Chiara | Per la preparazione dell'esame è richiesto lo studio del manuale S. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia naturale e civile, Einaudi Scuola-Mondadori Education, Milano 2019, vol. 5, pp. 292-473. | 30-04-2026 00:00:00 |
| LE0765 | STORIA E ARTE DELL'ETA' CONTEMPORANEA: CONTEMPORARY HISTORY | 1 | VERCELLI | | Bellezza Simone Attilio | Tutti si prepareranno all’esame con la lettura di : 1. Tony Judt, Postwar. A History of Europe Since 1945, London, Penguin, 2005 (va bene anche una traduzione italiana). 2. Un volume a scelta fra: - Philipp Ther, Europe Since 1989. A History, Princeton, Princeton UP, 2016. - Kiran Klaus Patel, Project Europe. A History, Cambridge, Cambridge UP, 2020. | 30-07-2025 00:00:00 |
| L0521 | LETTERATURA INGLESE A SPECIALISTICA | 1 | VERCELLI | | Pomare' Detto Montin Carla | S. T. Duncan Wu (a c. di), Romanticism: An Anthology, Oxford, Blackwell, 2006; Duncan Wu (a c. di), A Companion to Romanticism, Oxford, Blackwell, 1998; Stuart Curran (a c. di), The Cambridge Companion to British Romanticism, Cambridge, C.U.P., 1993; Diego Saglia, Modernità del Romanticismo, Marsilio, 2023; Carla Pomarè, Il Romanticismo, in F. Marenco (a c. di), Guida allo studio della lingua e della letteratura inglese, Bologna, Il Mulino, 1994, pp. 267-284.
| 24-07-2025 00:00:00 |
| LE0050 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO B: LINGUISTICA FRANCESE SPECIALISTICA A | 1 | | | Audeoud Laurence | - Thierry Petitpas, Le français informel en classe de langue - Méthode pour l'enseignement et l'apprentissage du vocabulaire familier et populaire, L'Harmattan, 2018, ISBN 978-2-343-13717-9 - Cyril Trimaille, Christophe Pereira, Karima Ziamari, Médéric Gasquet-Cyrus, Sociolinguistique des pratiques langagières de jeunes. Faire genre, faire style, faire groupe autour de la Méditerranée, UGA Editions, 2020, ISBN 978-2-37747-034-1 - Louis-Jean Calvet , La sociolinguistique, Poche Que sais-je ? 2017, ISBN 978-2-13-079850-7 - Jacky Simonin, Sylvie Wharton, Sociolinguistique du contact - Dictionnaire des termes et concepts, ENS Editions, 2013, ISBN 978-2-84788-369-5 Testi da consultare presso la biblioteca del Polo universitario UPO di Vercelli Dizionario di riferimento: - J.-P. Colin; J.-P- Mével; C. Leclère, Le Dictionnaire de l'argot et du français populaire, Paris, Larousse, 2010. Grammatica di riferimento: - Anne Abeillé, Danièle Godard (a cura di), La grande grammaire du français: 2 volumes, Actes Sud Editions, 2021, 2628 p. Saggio di riferimento: Henry Tyne, Mireille Bilger, Paul Cappeau, Emmanuelle Guerin (a cura di) La variation en question(s). Hommages à Françoise Gadet, Peter Lang, 2017, 314 p. Per le studentesse / gli studenti non frequentanti: - L. Audéoud, Le lexique non conventionnel. Autour de corpus écrits, Vercelli, Edizioni Mercurio, 2011. | 14-07-2025 00:00:00 |
| LE0750 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO B: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | | | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence, Sicco Debora | | 09-04-2025 00:00:00 |
| LE0750 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO B: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | | Gruppo B | Audeoud Laurence, Sicco Debora | | 09-04-2025 00:00:00 |
| LE0750 | LINGUA FRANCESE PER IL TURISMO B: LINGUA FRANCESE B ESERCITAZIONI III ANNO | 1 | | Gruppo A | Audeoud Laurence, Vitroni Laurence | Per le studentesse / gli studenti non frequentanti del corso di traduzione(tenuto da Mme Vitroni) : Françoise Bidaud, "Traduire le français aujourd'hui", Utet Univ. 2014, ISBN 9788860084439. Grammatica di riferimento (da consultare presso la biblioteca del Polo universitario UPO di Vercelli): Anne Abeillé, Danièle Godard (a cura di), "La grande grammaire du français: 2 volumes", Actes Sud Editions, 2021, 2628 p. | 09-04-2025 00:00:00 |
| LE0083 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT -FRANCESE | 1 | VERCELLI | | Audeoud Laurence, Sgotto Mario | Marie Bernanoce (dir.), "Théâtre et didactique - Hommage à Anick Brillant-Annequin", Recherches & Travaux Hors-série N° 17/200, Grenoble, Ellug, ISBN 978-2-84310-153-3
Catherine Morisson, “Trente cinq exercices d'initiation au théâtre - Le corps”, Actes Sud Jeunesse, 2013, ISBN-10 : 2330029357
Catherine Morisson, “Quarante exercices d'improvisation théâtrale”, Actes Sud Jeunesse, 2015, ISBN-10 : 2330048955 | 09-04-2025 00:00:00 |
| LE0085 | LABORATORIO DI TEATRO IN LINGUA TILLIT - TEDESCO | 1 | VERCELLI | | Reinhardt Michaela, Ravetto Miriam | (1) Anne, Buscha. A-Grammatik: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2.
(2) Akademie-Deutsch A1+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(3) (1) Dreyer-Schmitt, Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik,Hueber-Verlag
(2) Anne Buscha e Szilvia Zita (2008). Begegnungen Deutsch als Fremdsprache B1 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
(3) Akademie-Deutsch A2+ Zusatzmaterialien mit Audios online. Hueber Verlag.
(4) Testi forniti dal docente
| 09-04-2025 00:00:00 |
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