Ateneo - UPO

Capacità di mettere in pratica conoscenze e comprensione.
Conoscenze teoriche di base riguardo il lavoro educativo
Curiosità, disponibilità all'ascolto di sé e dell'altro, a "mettersi in gioco", utilizzando il corpo, la voce, il movimento come strumenti comunicativi e artistici

Sono previste: lezioni frontali in aula con l'uso di strumenti audiovisivi multimediali. “Case studies”per promuovere abilità di problem solving. Durante le lezioni gli studenti sono stimolati al continuo confronto tra pari e con il docente.
Verrà utilizzato prevalentemente il metodo attivo esperienziale

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Si prevede una prova orale per la verifica del livello di conoscenza e comprensione dei contenuti del programma del corso, l'abilità comunicativa, l'autonomia di giudizio ed una prova pratica

La progettazione secondo il modello multidimensionale bioecologico.
Il lavoro dell'educatore nei servizi per le dipendenze:
-la specificità del lavoro educativo
-Evoluzione del lavoro educativo
-il lavoro con gli altri professionisti.
Le comunità terapeutiche : accenni al lavoro dei professionisti ed al loro percorso culturale ed esperienzale

Fornire alle/agli student* gli strumenti teorici e pratici per poter stendere progetti educativi nelle varie arre di intervento dell'educatore professionale
Apprendimento delle caratteristiche fondamentali del PBT
Apprendimento delle principali forme espressive
Apprendimento di alcuni metodi attivi nella conduzione di gruppi
Saper formulare ipotesi di applicazione/progetti in ambito socio-educativo-sanitario