Law

Courses freshmen

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Course
DIRITTO COSTITUZIONALE
Course ID
EC0360
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CAVINO Massimo
Teachers
Cavino Massimo, Conte Lucilla
CFU
12.0
Teaching duration (hours)
90.0
Individual study time
210.0
SSD
IUS/08 - DIRITTO COSTITUZIONALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Testi di riferimento/Textbooks
M. Cavino, L. Conte, Istituzioni di diritto pubblico, Maggioli, 2023
M. Cavino, L. Conte, Istituzioni di diritto pubblico, Maggioli, 2023
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali
Face-to-face lessons
Altre informazioni/Further information
AVVISO IMPORTANTE Appelli dal 1 gennaio 2023 Si informano tutti gli studenti che a partire dal 1° gennaio 2023, nel rispetto del Regolamento Didattico di Ateneo e nello specifico dell'art. 35 dello stesso (Lo studente può presentarsi ad un medesimo esame non oltre tre volte in un anno accademico) è stato inserito nel sistema ESSE3 il blocco all'iscrizione una volta raggiunte le 3 possibilità. Il calcolo avviene sugli appelli (sia totali che parziali) dell'anno solare. Pertanto, lo studente che non supera uno stesso esame o risulta "insufficiente", "ritirato" o "rifiuta" il voto per 3 volte nell'anno, non può iscriversi nuovamente all'esame e deve attendere l'anno successivo. Il blocco è inserito in modo automatico nel sistema e non può essere rimosso.
IT'S IMPORTANT TO KNOW THAT: Starting from 1st January 2023 the exams, according to art. 35 of the Regolamento di Ateneo the student is allowed to appear at the roll call no more than three times (it is the same for insufficient, absent or withdrawn). Exceeded the threshold there will be no more possibilities to register for the exam. The calculation is made on full and partial appeals of the solar year. It will be applied an automatic lock which cannot be removed.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale
Oral examination
Programma esteso/Content
ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE 1. Il concetto di Stato e l’evoluzione storica delle forme di Stato 2. Forme di Stato rispetto alla organizzazione territoriale. 3. Le forme di governo. La forma di governo parlamentare italiana. 4. La cittadinanza e il popolo. Il diritto di voto e i sistemi elettorali 5. Il Parlamento. Struttura e status dei parlamentari 6. Il Parlamento. Le funzioni. Il bilancio dello Stato. 7. Il Capo dello Stato 8. Il Governo. Procedimento di formazione e struttura. 9. Il Governo. Indirizzo politico, rapporti col Parlamento e col PDR 10. La giurisdizione e le magistrature. Il giusto processo. 11. Lo Stato regionale delle autonomie. Gli organi delle regioni e la forma di governo regionale 12. Il sistema delle autonomie locali. 13. Il processo di integrazione europea. Gli organi di governo dell’Unione Europea. 14. La fase ascendente. LE FONTI DEL DIRITTO. 15. Il sistema delle fonti del diritto. Ordinamento giuridico e sistema delle fonti. 16. Lacune e analogia. I criteri per la risoluzione delle antinomie 17. Le fonti costituzionali. La legge. 18. Gli atti aventi forza di legge del governo. 19. Il referendum abrogativo. 20. Le leggi regionali. 21. Il contratto collettivo di lavoro. 22. Il potere regolamentare. Il potere di ordinanza. 23. Le fonti del diritto dell’UE. I DIRITTI DI LIBERTA’ 24. La teoria costituzionale delle libertà. Diritti e doveri. 25. Le libertà negative. Art. 13 – 17. 26. Le libertà negative. Art. 18 – 21. 27. Le libertà positive. Scuola, salute. GIUSTIZIA COSTITUZIONALE 28. Il concetto di giustizia costituzionale (anche in prospettiva comparata). La Corte costituzionale italiana. 29. Il giudizio in via incidentale. 30. Il giudizio in via principale. 31. Il giudizio sui conflitti di attribuzione 32. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sulla responsabilità del PDR LETTURE 33. Lettura delle sentenze sul fine vita. 34. Lettura della sentenza USA sull’aborto. APPROFONDIMENTI DI DIRITTO REGIONALE 35. L’autonomia finanziaria e amministrativa delle regioni 36. Il regionalismo differenziato 37. Il CAL; gli organi di garanzia statutaria. 38. I raccordi Stato/Regioni, il sistema delle conferenze 39. Le Regioni nella dimensione sovranazionale e internazionale. SEMINARIO. 40. Partecipazione a Seminario di diritto costituzionale.
CONSTITUTIONAL ORGANIZATION 1. The concept of State and the historical evolution of the forms of State. 2. Forms of State regarding the territorial organization. 3. The forms of governement. The Italian form of government. 4. The citizenship and the people. Right to vote and electoral systems. 5. The Parliament. Structure and status of the members of Parliament. 6. The Parliament. Functions. The State budget. 7. The Head of the State. 8. The Government. Process of formation and structure. 9. The Government. Political guidance, relations with Parliement and with the President of the Republic. 10. Jurisdiction and magistrature. Due process. 11. The regional State of the autonomies. Bodies of the regions and the regional form of government. 12. The local autonomies system. 13. EU integration process. EU governing bodies. 14. The ascending phase. LE FONTI DEL DIRITTO. 15. Il sistema delle fonti del diritto. Ordinamento giuridico e sistema delle fonti. 16. Lacune e analogia. I criteri per la risoluzione delle antinomie 17. Le fonti costituzionali. La legge. 18. Gli atti aventi forza di legge del governo. 19. Il referendum abrogativo. 20. Le leggi regionali. 21. Il contratto collettivo di lavoro. 22. Il potere regolamentare. Il potere di ordinanza. 23. Le fonti del diritto dell’UE. SOURCES OF LAW 24. Constituitional theory of liberty. Rights and duties. 25. The negative liberties. Art. 13 – 17. 26. The negative liberties. Art. 18 – 21. 27. The positive liberties. Education, health. CONSTITUTIONAL JUSTICE 28. The concept of constitutional justice (also in the comparative perspective). The Italian Constitutional Court. 29. The incidental control of constitutionality. 30. The “in via principale” judgement. 31. The judgement between branches of State 32. The judgement of admissibility of the referendum. The judgement on the responsibility of the President of the Republic. READINGS 33. Reading the principles judgements abiut end.of.the life questions. 34. Reading Dobbs vs. Jackson. INSIGTHS ON REGIONAL LAW 35. The financial and administrative autonomy of the Regions. 36. The differentiated regionalism. 37. The LAC (Local Autonomies Council) CAL; the statutory guarantee bodies. 38. The connection between State and Regions; the conference system. 39. The Regions in the sovranational and international perspective. SEMINAR 40. Attending a Constitutionl Law seminar.
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DIRITTO PRIVATO
Course ID
EC0361
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
RAJNERI Eleonora
Teachers
Rajneri Eleonora, Fabiani Marzia
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
75.0
Individual study time
175.0
SSD
IUS/01 - DIRITTO PRIVATO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano
Italian
Contenuti/Content Summary
L’oggetto del corso è la disciplina dettata dal codice civile italiano e dalle leggi ad esso collegate relativamente agli argomenti elencati al punto “programma esteso”.
The course is about the institutional foundations of Italian private law, taking into account the interventions of the European Law maker in the national legal system.
Testi di riferimento/Textbooks
Premesso che, ai fini di una adeguata preparazione, gli appunti presi a lezione non sono in nessun modo sostitutivi dello studio di un manuale universitario di diritto privato 8° maggior ragione gli appunti altrui!), si consigliano i seguenti testi: a) L'ultima edizione a scelta del codice civile e del codice di consumo. b) A. TORRENTE e P. SCHLESINGER, Manuale di diritto privato, Giuffré, ultima edizione. Il testo è reperibile in biblioteca c) Testo di esercizi facoltativo: P. CENDON, L. GAUDINO, P. ZIVIZ, Come affrontare e superare l'esame di diritto privato, Giuffré, ultima edizione. Il testo è reperibile in biblioteca
Given that, for the purposes of adequate preparation, the notes taken in class are in no way substituting the study of a university book of private law, we recommend the following texts: a) The latest edition to the choice of the Italian Civil Code and the Code of consumption. Modalità di verifica dell'apprendimento b) A. TORRENT and P. SCHLESINGER, Manuale di diritto privato, Giuffrè, latest edition. The book is available in the library c) Text of exercises (optional): P. CENDON, L. GAUDINO, P. ZIVIZ, How to deal with and pass the exam of private law, Giuffrè, latest edition. The book is available in the library
Obiettivi formativi/Mission
L’obiettivo del corso è quello di fornire allo studente gli strumenti terminologici e concettuali necessari a conoscere e ad interpretare la norma giuridica unitamente ad una conoscenza giuridica di base degli istituti fondamentali del diritto privato (diritti reali, obbligazione, contratto e responsabilità civile), tenendo anche conto degli interventi del legislatore europeo
the aim of the course is to provide students with adequate preparation in the basic legal private-sector and the conceptual tools necessary to interpret the law.
Prerequisiti/Required background knowledge
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali Esercitazioni su casi pratici durante le lezioni. Lezioni seminariali tenute da esperti su specifici argomenti.
Lectures, analysis of case law and exercises of cases.
Altre informazioni/Further information
Si precisa che la frequenza delle lezioni non è obbligatoria e che il programma di esame per frequentanti e non frequentanti è il medesimo.
The attendance is optional
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L'esame è in forma scritta e si compone di 5 domande aperte di carattere teorico e di un breve caso pratico da risolvere. Il candidato che ha superato lo scritto può, se lo ritiene, sottoporsi ad un esame orale; il voto conseguito all’esame orale farà media con quello conseguito allo scritto. Gli studenti che frequentano le lezioni dell’avv. Fabiani potranno sottoporsi ad una breve prova scritta al termine del modulo il cui esito (punteggio da 0 a 3) verrà sommato al voto conseguito all’appello (a condizione che quest’ultimo sia sufficiente).
The exam is in written form and consists of 5 open questions of and a short practical case to solve. The candidate who has passed the written exam, can choose to undergo an optional oral exam; The vote obtained in the oral exam will average with that obtained in the written exam. The students who attend the lectures of avv. Fabiani will be able to undergo a short written test at the end of the module, the result of which (score from 0 to 3) will be added to the vote obtained at the general exam (provided that the latter is sufficient)
Programma esteso/Content
La norma e l’ordinamento giuridico Diritto pubblico e diritto privato. Le fonti e i formanti del diritto. La codificazione. L'efficacia temporale delle leggi L'applicazione e l'interpretazione della legge. L’analogia. Le istituzioni giuridiche soggettive: diritti e interessi. Fatti atti e negozi giuridici. La pubblicità e la prova dei fatti giuridici. Influenza del tempo sulle vicende giuridiche (prescrizione e decadenza). Il soggetto del rapporto giuridico (persone fisiche e persone giuridiche). I diritti della personalità L'oggetto del rapporto giuridico (i beni). I diritti reali: la proprietà e i diritti reali di godimento. La comunione e il condominio Il possesso Il rapporto obbligatorio Gli elementi del rapporto obbligatorio Modificazione dei soggetti del rapporto obbligatorio L'estinzione delle obbligazioni L'inadempimento e la mora La responsabilità patrimoniale del debitore I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Le garanzie reali e personali. Contratti: il contratto in generale, elementi essenziali e elementi accidentali. Formazione e vicende del contratto. Le trattative e la conclusione del contratto. Il contratto preliminare ed i vincoli a contrarre. I contratti standard e le clausole vessatorie. Il codice di consumo. Il contrasto tra volontà e dichiarazione: il contratto simulato La rappresentanza. Le invalidità (nullità e annullabilità). La risoluzione e la rescissione I contratti tipici (in particolare: compravendita in generale e contratto di compravendita tra professionista e consumatore, mandato, locazione, mutuo e fideiussione) La donazione. I fatti illeciti (la responsabilità extracontrattuale). Le altre fonti delle obbligazioni (Le obbligazioni nascenti dalla legge, le promesse unilaterali, titoli di credito). Nel secondo semestre l’avv. Marzia Fabiani terrà un modulo di insegnamento di 1 CFU sul diritto di famiglia
The law and the legal system. Public law and private law. The sources and formants of law. The civil code. The time limits of the laws. The application and interpretation of the law. The analogy. Entitlement of legal rights and legal interests. Publicity and proof of legal facts. Time limits and foreclosure of rights. Natural persons and legal persons. Personal rights. The object of the legal rights (the goods). Property law. Communion. The possession The obligation. Modification of the parties of the obligation Extinctions of obligation. Failure to comply the obligation. The liability of the debtor. The legal instruments of conservation of the patrimonial guarantee. Real and personal guarantees. Contracts: the contract in general, essential and accessory elements. Formation of the contract. The negotiations. precontractual liability. The preliminary contract. Standard contracts and abusive clauses. The consumer code. The contrast between will and declaration: the simulation. The agency. Invalidities of contracts (nullity and voidability). Termination and rescission. The contract of sale, of agency, of lease, of mortgage and sureties. The donation. The tort law (non contractual liability for fault and strict). The other sources of obligations (The obligations arising from the law, the unilateral promises, credit instruments). In the second semester, the lawyer Marzia Fabiani will hold a teaching module of 1 CFU on family law.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
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Course
ABILITA' INFORMATICHE
Course ID
EC0362
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Arcisto Marisa
CFU
2.0
Teaching duration (hours)
15.0
Individual study time
35.0
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano
Italian
Contenuti/Content Summary
La certificazione ICDL Full Standard attesta il livello essenziale di competenze informatiche e web richieste per le Abilità Informatiche, aggiornate alle funzionalità introdotte dal web 2.0 e deve essere conseguita superando tutti i 7 moduli: Computer Essentials Online Essentials Spreadsheets Word Processing IT-Security Online Collaboration Presentation
The ICDL Full Standard certification certifies the essential level of IT and web skills required for IT skills, updated to the features introduced by web 2.0 and must be achieved by passing all the 7 modules: Computer Essentials Online Essentials Spreadsheets Word Processing IT-Security Online Collaboration Presentation
Testi di riferimento/Textbooks
Materiale per la formazione * Suite di autoapprendimento messa a disposizione da AICA, disponibile all'indirizzo http://www.micertificoecdl.it: un supporto integrativo al percorso di formazione per la preparazione degli esami. Contiene il materiale didattico predisposto da AICA utile per la preparazione e il superamento degli esami per conseguire la Patente Europea del Computer. Si compone di Videolezioni, Manuali, Laboratori e Test. Ogni modulo è attivabile un codice univoco che viene consegnato allo studente per ogni modulo di esame acquistato. * Qualsiasi testo validato da AICA conforme al Syllabus 5.0/6.0; i testi sono reperibili on line (hhttps://www.icdl.it/preparati-all-esame).
Training material: * Self-learning suite by AICA, available at http://www.micertificoecdl.it: an additional support for exam preparation. It contains the teaching material prepared by AICA useful for the preparation and passing of the exams to obtain the European Computer Driving License. It consists of Video lessons, Manuals, Laboratories and Tests. Each module can be activated with a unique code that is delivered to the student for each exam module purchased. * Any textbook, guide o manual validated by AICA complies with Syllabus 5.0; the texts are available on line (https://www.icdl.it/preparati-all-esame)
Obiettivi formativi/Mission
Lo studente deve dimostrare di avere le competenze seguenti: COMPUTER ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per l’uso del computer, come creare e gestire file e cartelle, e attesta la conoscenza dei concetti di informatica di base su hardware, software, reti e sicurezza dei dati. ONLINE ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per navigare in rete in modo sicuro, effettuare ricerche e acquisire informazioni, organizzare e gestire messaggi di posta elettronica e utilizzare calendari. ONLINE COLLABORATION: acquisizione di competenze e concetti fondamentali per l’uso di strumenti per la produzione e la collaborazione online, calendari, blog, video conferenze e ambienti di e-learning. WORD PROCESSING: acquisizione di competenze e concetti necessari per utilizzare un programma di elaborazione testi: creare, formattare documenti semplici e complessi come lettere, relazioni, articoli di uso quotidiano. SPREADSHEETS: acquisizione di competenze e concetti necessari organizzare e analizzare i dati e per l’utilizzo completo di fogli di calcolo, tra cui sviluppare formule standard e funzioni, creare grafici e tabelle. PRESENTATION: acquisizione di competenze e concetti necessarie per utilizzare un programma di gestione di presentazioni. Può essere applicato a una vasta gamma di software di gestione di presentazioni anche open source. IT-SECURITY: acquisizione di competenze e concetti per migliorare e garantire la gestione dei dati in totale sicurezza, identificando e affrontando le minacce associate all'uso delle tecnologie informatiche.
The student must demonstrate that he has the following skills: COMPUTER ESSENTIALS: acquisition of basic skills and concepts for the use of computers, such as creating and managing files and folders, and certifies knowledge of basic IT concepts on hardware, software, networks and data security. ONLINE ESSENTIALS: acquisition of basic skills and concepts to surf the net safely, search and acquire information, organize and manage e-mail messages and use calendars. ONLINE COLLABORATION: acquisition of fundamental skills and concepts for the use of tools for online production and collaboration, calendars, blogs, video conferences and e-learning environments. WORD PROCESSING: acquisition of skills and concepts necessary to use a word processing program: create, format simple and complex documents such as letters, reports, articles of daily use. SPREADSHEETS: acquisition of skills and concepts necessary to organize and analyze data and for the full use of spreadsheets, including developing standard formulas and functions, creating graphs and tables. PRESENTATION: acquiring skills and concepts necessary to use a presentation management program. It can be applied to a variety of presentation management software including open source. IT-SECURITY: acquisition of skills and concepts to improve and ensure data management in total security, identifying and addressing the threats associated with the use of information technology.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Studio individuale
Self study
Altre informazioni/Further information
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Il riconoscimento dei crediti relativi all’insegnamento “Abilità informatiche” si ottiene mediante riconoscimento di certificazione “ICDL Full Standard” conseguita con Syllabus 5.0/6.0. Sia nella sede di Novara che in quella di Alessandria, è presente un Test Center AICA presso cui è possibile conseguire tale certificazione. Informazioni dettagliate sono presenti sul sito di Dipartimento (https://disei.uniupo.it/it/didattica/certificazioni)
The student can acquire credits for the "Computer skills" exam with the presentation of the "ICDL Full Standard" certificate obtained with Syllabus 5.0/6.0. There is an AICA Test Center in both the Novara and Alessandria offices where it is possible to obtain this certification. More detailed information is available on the Department's website (https://disei.uniupo.it/it/didattica/certificazioni)
Programma esteso/Content
Il programma e altre informazioni sono reperibili all’indirizzo: https://www.icdl.it/
Useful links: https://www.icdl.it/
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
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Course
FILOSOFIA DEL DIRITTO
Course ID
EC0363
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Heritier Paolo
CFU
15.0
Teaching duration (hours)
112.5
Individual study time
0.0
SSD
IUS/20 - FILOSOFIA DEL DIRITTO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0364Epistemologia del diritto e dell' economia IUS/20 - FILOSOFIA DEL DIRITTO Heritier Paolo Not available
EC0365Informatica giuridica IUS/20 - FILOSOFIA DEL DIRITTO Heritier Paolo Not available
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Course
FILOSOFIA DEL DIRITTO: Epistemologia del diritto e dell' economia
Course ID
EC0364
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
HERITIER PAOLO
Teachers
Heritier Paolo
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/20 - FILOSOFIA DEL DIRITTO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso analizzerà i temi principali della teoria generale del diritto, dell’epistemologia giuridica, dell’ermeneutica giuridica, della retorica giuridica e dell’epistemologia economica del diritto. Studenti e studentesse con DSA o con disabilità sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l’esame.
The course will examine the main topics of general legal theory, legal epistemology, legal hermeneutics, legal rhetoric and economic epistemology of law. Students with DSA or disabilities are requested to inform the lecturer at the beginning of the course in order to agree on a personal learning path adapted to their needs, even beyond the compensatory and dispensatory measures provided for the exam.
Testi di riferimento/Textbooks
Il corso distingue tra studenti frequentanti e non frequentanti. Frequentanti: Esame scritto: 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012, (limitatamente agli articoli di B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo); inoltre il capitolo di P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappichelli, Torino pp. 399-426; 2) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012; 3) Appunti delle lezioni Per l'esame orale: 4) F.A. von Hayek, Studi di filosofia, politica, economia, Rubbettino, Soveria Mannelli 1998 (limitatamente alle parti indicate a lezione) 5) P. Heritier. Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2023 (o se non disponibile: P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione; vol. 2 , A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012). Non frequentanti: Esame scritto 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012, (limitatamente agli articoli di B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo); inoltre il capitolo di P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappchelli, Torino pp. 399-426;. 2) L. Fuller, Il diritto alla ricerca di se stesso, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2015. 3) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012. Per l'esame orale: 4) F.A. von Hayek, Studi di filosofia, politica, economia, Rubbettino, Soveria Mannelli 1998 (limitatamente alle parti prima “Filosofia” e seconda “Politica”); 5) P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione; vol. 2 , A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012.
The course distinguishes between attending and non-attending student Written exam: 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012,( limited to the articles by B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, Forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo) and the chapter by P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappchelli, Torino 2019, pp. 399-426; 2) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012;. 3) Class notes; Oral exam: 4) F.A. von Hayek, Studi di filosofia, politica, economia, Rubbettino, Soveria Mannelli 1998 (limited to the parts specified during lectures) 5) P. Heritier, Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2022; P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione; vol. 2, A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012. Not attending students: Written exam: 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012, (limited to the chapters by B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, Forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo) and the chapter by P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappchelli, Torino 2019, pp. 399-426; 2) L. Fuller, Il diritto alla ricerca di se stesso, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2015; 3) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012; Oral exam: 4) F.A. von Hayek, Studi di filosofia, politica, economia, Rubbettino, Soveria Mannelli 1998 (limited to part 1 Filosofia, and part 2 Politica); 5) P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione; vol. 2, A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012.
Obiettivi formativi/Mission
1)Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine del corso gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di comprendere le interrelazioni tra diritto, politica ed economia nelle società complesse contemporanee. 2)Capacità di applicare conoscenza e comprensione Al termine del corso gli studenti e studentesse verranno messi in condizione di padroneggiare le principali tecniche di interpretazione giuridica, nella loro interazione con i sistemi politici ed economici. 3)Autonomia di giudizio Gli studenti e le studentesse saranno portati a sviluppare una competenza critica concernente il processo di globalizzazione in corso e la crisi delle democrazie in un contesto globale (concernenti la comunicazione politica, il marketing, i social network). 4)Abilità comunicative Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di saper padroneggiare: a) la capacità di argomentare in forma orale i contenuti appresi b) la capacità di costruire collegamenti critici tra gli argomenti. 5)Capacità di apprendimento Gli studenti e le studentesse verranno inoltre resi in grado di saper realizzare un semplice lavoro di scrittura di contenuti giuridici secondo un metodo retorico.
Knowledge and understanding skills. Upon completion of the course, students should be able to understand the interrelationships among law, politics and economics contemporary complex societies. Ability to apply knowledge and understanding At the end of the course, students will be enabled to master the main techniques of legal interpretation in their interaction with political and economic systems. Autonomy of judgment Students will be led to develop critical competence concerning the ongoing process of globalization and the crisis of democracies in a global context (concerning political communication, marketing, social networks). Communication skills Students will be expected to demonstrate mastery of: (a) the ability to argue in oral form the content learned (b) the ability to construct critical connections between topics. Learning skills Students will also be made capable of knowing how to carry out a simple written text on legal content using a rhetorical method.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Accanto alle lezioni tradizionali, il corso prevede, per chi lo desidera, la partecipazione ad attività seminariali e a vere e proprie attività di ricerca volte allo sviluppo della capacità di ragionamento critico. Il corso prevede l'uso di immagini e materiali video per la parte concernenti l'estetica giuridica. Equivalente al corso di informatica giuridica sarà la partecipazione alla Summer School in Law and Humanities che si terrà a Nice-Cannes nel mese di luglio 2024. Ulteriori informazioni saranno fornite dal docente a richiesta.
Alongside traditional classes, the course preview seminar and workshop. The participation in the Summer School in Law and Humanities to be held in Nice-Cannes in July 2024 will be equivalent to the legal informatics course. Further information will be provided by the lecturer upon request.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame si svolgerà in forma scritta e orale. L'esame scritto è volto prevalentemente all'accertamento dell'acquisizione dei concetti basilari della teoria generale del diritto e della filosofia del diritto e di un'adeguata forma di espressione scritta. L'esame orale è volto all’accertamento dell’acquisizione di una capacità di lettura critica, non meramente mnemonica, dei contenuti filosofico-giuridici del corso. In sede di esame orale (per gli studenti che avranno superato lo scritto con una votazione pari o superiore al 27/30) può facoltativamente essere presentato un argomento, legato al corso, frutto dell'analisi critica individuale dello studente. Saranno previsti momenti di accertamento della comprensione dei contenuti del corso durante il periodo delle lezioni.
The exam is both written and oral. The written examination is designed primarily to assess the acquisition of the basic concepts of the general theory of law and an appropriate level of written expression. The oral examination is aimed at ascertaining the acquisition of critical (not merely mnemonic) reading skills of the philosophical-legal contents of the course. Best students can present a critical oral analysis related to courses's topics. There will be scheduled checkpoints to ascertain understanding of the course content during the class period.
Programma esteso/Content
1) Parte prima (teoria generale del diritto ed epistemologia giuridica ed economica) Il corso, a partire dagli articoli di contenuto teorico generale nel manuale, prevederà l'introduzione ai concetti basilari della teoria generale del diritto e della filosofia del diritto, quali ad esempio le nozioni di norma, validità, legittimità, efficacia, sistema, interpretazione, e alle principali correnti teoriche giuridiche, quali il positivismo, il realismo, l'istituzionalismo, il giusnaturalismo, il decisionismo, il neocostituzionalismo, l’analisi economica del diritto. 3) Parte seconda (avvio al pensiero critico) In questa parte verranno sinteticamente forniti strumenti teorici di base che appaiono rilevanti per la comprensione critica dell’evolversi del fenomeno giuridico nella contemporanea società complessa, in particolare in relazione al sapere economico. Saranno forniti cenni orientativi in relazione ai seguenti ambiti problematici: l’epistemologia giuridica e il rapporto tra diritto, scienza ed economia; l’ermeneutica e l’estetica giuridica in relazione alla teoria contemporanea della democrazia e all'uso politico e normativo dell'immagine nei media; le teorie della giustizia e del fondamento del diritto. Anche ai fini dell'organizzazione dello studio e in preparazione dell'esame scritto e orale, saranno fornite agli studenti basilari nozioni di retorica forense e di stesura di testi e atti giuridici.
1) Part I (general theory of law and legal and economic epistemology) Beginning with the general theoretical content articles in the textbook, the course will include an introduction to the basic concepts of general legal theory and philosophy of law, such as the notions of norm, validity, legitimacy, efficacy, system, interpretation, and the main legal theoretical currents, such as positivism, realism, institutionalism, natural law, decisionism, neo-constitutionalism, and economic analysis of law. 2) Part II (Critical thinking) This part will briefly provide basic theoretical tools that appear relevant to the critical understanding of the evolution of the legal phenomenon in contemporary complex society, particularly in relation to economic knowledge. Outlines will be provided in relation to the following problem areas: legal epistemology and the relationship between law, science and economics; hermeneutics and legal aesthetics in relation to contemporary theory of democracy and the political and normative use of the image in the media; theories of justice and the foundation of law. Also for the purpose of study organization and in preparation for the written and oral examinations, students will be provided with basic notions of forensic rhetoric and drafting of legal texts and acts. The course will also focus on basic concepts of forensic rhetoric and legal writing. This will also help students to better organize their study methods and prepare the oral and written exam.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
I principali obiettivi formativi del corso sono: - distinguere una norma giuridica da una morale, economica o fattuale secondo la teoria delle fonti del diritto; - comprendere in modo non superficiale o dogmatico il processo di produzione legislativa e giurisprudenziale delle norme; - distinguere il diritto e il fatto nel ragionamento del giudice - l'elaborazione critica dei problemi filosofico-giuridici analizzati; - lo sviluppo di una capacità espressiva scritta e orale adeguata alla formazione universitaria.
The main objectives of the course are: - distinguish a legal norm from a moral, economic or factual one; - understand in a non-superficial and dogmatic way the legislative and jurisprudential production process of rules; - distinguish normative and factual dimensions of judicial reasoning; - learning the basic concepts of the general theory of law; - developing a critical approach towards philosophical-legal problems; - developing a written and oral expression skills appropriate to university education.
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Course
FILOSOFIA DEL DIRITTO: Informatica giuridica
Course ID
EC0365
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
HERITIER PAOLO
Teachers
Heritier Paolo
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
45.0
Individual study time
105.0
SSD
IUS/20 - FILOSOFIA DEL DIRITTO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
English
Contenuti/Content Summary
Analisi dei contenuti dell'informatica giuridica, con particolare riferimento alle problematiche della intelligenza artificiale e della sua applicazione all'ambito giuridico.
Content analysis of legal informatics, with special reference to the problems of artificial intelligence and its application to the legal field.
Testi di riferimento/Textbooks
Il corso distingue tra studenti frequentanti e non frequentanti. Per i frequentanti, il testo per l'esame scritto è G. Sartor, L'intelligenza artificiale e il diritto, Giappichelli, Torino 2022. Per l'esame orale S. Tagliagambe, Metaverso e gemelli digitali, Mondadori, Milano 2022 e gli appunti delle lezioni; P. Heritier. Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2023. Per gli studenti non frequentanti, il testo per l'esame scritto è G. Sartor, L'informatica giuridica e le tecnologie dell'informazione, Giappichelli, Torino 2022 e il testo per l'esame orale è A. Garapon, J. Lassègue, La giustizia digitale, Il mulino, Bologna 2021; P. Heritier. Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2023. Studenti e studentesse con DSA o con disabilità sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l’esame.
The course distinguishes between attending and non-attending students. For frequent attendees, the text for the written exam is G. Sartor, L'intelligenza artificiale e il diritto, Giappichelli, Torino 2022. For the oral examination is S. Tagliagambe, Metaverso e gemelli digitali, Mondadori, Milano 2022 and lecture notes; P. Heritier. Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2023. For non-attending students, the text for the written exam is G. Sartor, L'informatica giuridica e le tecnologie dell'informazione, Giappichelli, Torino 2022 .For the oral examination is A. Garapon, J. Lassègue, La giustizia digitale, Il mulino, Bologna 2021, P. Heritier. Homo Homini Homo. vol. 1 Lo schermo delle norme, Mimesis, Milano 2023. Students with DSA or disabilities are requested to inform the lecturer at the beginning of the course in order to agree on a personal learning path adapted to their needs, even beyond the compensatory and dispensatory measures provided for the exam.
Obiettivi formativi/Mission
Conoscenza e comprensione - Il corso intende analizzare le matrici testuali e giuridiche della nozione di rete nell’evoluzione del pensiero tecnologico per giungere a un’analisi dei contemporanei problemi della nozione di diritto. Contro alcune letture riduttive e superate, che pensano il diritto come il fenomeno di una norma posta dallo stato che si applica a un contesto tecnologico nuovo, occorre trasformare radicalmente la concezione del ruolo del giurista entro tematiche tecnologiche dell’informatica e dell’intelligenza artificiale, al fine di formare professioni giuristi in grado di adottare un accostamento propositivo ai problemi che la rapida evoluzione tecnologica pone al sapere giuridico ed informatici in grado di comprendere in profondità la natura della scienza giuridica e la sua prossimità al sapere informatico.
Knowledge and Understanding - The course aims to analyze the textual and legal matrices of the notion of the network in the evolution of technological thought to arrive at an analysis of contemporary problems of the notion of law. Against some reductive and outdated readings, which think of law as the phenomenon of a norm set by the state that applies to a new technological context, there is a need to radically transform the conception of the role of the jurist within technological issues of information technology and artificial intelligence, in order to train legal professions capable of adopting a purposeful approach to the problems that rapid technological evolution poses to legal knowledge and computer scientists capable of understanding in depth the nature of legal science and its proximity to computer knowledge.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Accanto alle lezioni tradizionali, il corso prevederà vere e proprie attività di ricerca volte allo sviluppo della capacità di ragionamento critico (riferite alla sentiment analysis). Il corso prevede l'uso di immagini e materiali video. Equivalente al corso di informatica giuridica sarà la partecipazione alla Summer School in Law and Humanities che si terrà a Nice-Cannes nel mese di luglio 2024. Ulteriori informazioni saranno fornite dal docente a richiesta.
Alongside traditional lectures, the course will include research activities aimed at developing critical reasoning skills (experiment referring to sentiment analysis). The course includes the use of images and video materials. The participation in the Summer School in Law and Humanities to be held in Nice-Cannes in July 2024 will be equivalent to the legal informatics course. Further information will be provided by the lecturer upon request.
Altre informazioni/Further information
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame si svolgerà in forma scritta e orale. L'esame scritto è volto prevalentemente all'accertamento dell'acquisizione dei concetti basilari dell'informatica giuridica e dell'intelligenza artificiale applicata al diritto, e di un'adeguata forma di espressione scritta. L'esame orale è volto all’accertamento dell’acquisizione di una capacità di lettura critica, non meramente mnemonica, dei contenuti relativi alla giustizia digitale e al metaverso. In sede di esame orale (per gli studenti che avranno superato lo scritto con una votazione pari o superiore al 27/30) può facoltativamente essere presentato un argomento, legato al corso, frutto dell'analisi critica individuale dello studente. Saranno previsti momenti di accertamento della comprensione dei contenuti del corso durante il periodo delle lezioni.
Examination will be conducted in oral form. The written examination is mainly aimed at ascertaining the acquisition of the basic concepts of legal informatics and artificial intelligence applied to law, and an adequate form of written expression. The oral examination is aimed at ascertaining the acquisition of an ability to read critically, not merely mnemonically, the content related to digital justice and the metaverse. A topic, related to the course, resulting from the student's individual critical analysis, may optionally be presented during the oral examination (for students who have passed the written with a grade of 27/30 or higher). There will be times to ascertain understanding of the course content during the class period.
Programma esteso/Content
Muovendo dagli studi sociali sulla scienza analizzati nella prima parte del corso, si elaborerà una nozione di rete del diritto entro l’ambito della teoria generale del diritto in grado di riprendere la concezione reticolare del testo presente nei glossatori, fino a mostrarne la vicinanza con la nozione di testo ipertestuale alla base del linguaggio HTLM. Al tempo stesso si mostrerà come la recente evoluzione del sapere giuridico e il ruolo accresciuto della giurisprudenza configurino il sistema giuridico come un modello reticolare che presenta affinità profonde con la teoria dell’informazione epistemologicamente alla base dello sviluppo delle reti informatiche. L’analisi si concentrerà poi sul nesso tra l’evoluzione storica della nozione di persona giuridica e i temi più delicati della robotica sociale interna ed esterna e del ‘vivere con i robot’ come tratto specifico della società contemporanea. Il corso analizzerà l’impatto dei big data, del capitalismo della sorveglianza, della sentiment analysis, dei social network e della componente estetica e mediatica del normativo sull’evoluzione degli ordinamenti giuridici contemporanei e la normativa che regola questi ambiti, con particolare attenzione alla privacy digitale, uso dell’intelligenza artificiale, blockchain e smart contracts.
Building on the social studies of science analyzed in the first part of the course, it will elaborate a notion of the network of law within the framework of general legal theory capable of taking up the reticular conception of the text found in the glossators, to the point of showing its proximity to the notion of hypertext underlying the HTLM language. At the same time, it will be shown how the recent evolution of legal knowledge and the increased role of jurisprudence configure the legal system as a reticular model that has profound affinities with the information theory epistemologically underlying the development of computer networks. The analysis will then focus on the link between the historical evolution of the notion of legal person and the more sensitive issues of internal and external social robotics and 'living with robots' as a specific feature of contemporary society. The course will analyze the impact of big data, surveillance capitalism, sentiment analysis, social networks, and the aesthetic and media component of the normative on the evolution of contemporary legal systems and the legislation governing these areas, with a focus on digital privacy, use of artificial intelligence, blockchain, and smart contracts.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Conoscenze – Conoscenza degli argomenti indicati, con particolare riguardo all’epistemologia, ermeneutica ed estetica giuridica, teoria dei media, sentiment analysis, robotica sociale, uso dell'IA per il diritto. Sviluppo di un’autonoma capacità critica in ciascuno dei campi indicati. Competenze – Sviluppo di competenze critiche relative alla regolamentazione dell'intelligenza artificiale nel diritto, big data, privacy digitale e dei social network. Sviluppo di ricerca autonoma sulle fonti e di comunicazione adeguata in contesti scientifici e mediatici su questi temi. Abilità – Sviluppo di una competenza giuridica di base nell’analisi dell’interazione sociale e del rapporto uomo-macchina, capacità di individuare i problemi giuridici nascosti nell’adozione di tecnologie innovative, miglioramento della capacità di comunicazione efficace in un contesto di progettazione e programmazione interdisciplinare con esperti di sapere diverso dal proprio.
Knowledge - Knowledge of the indicated topics, with emphasis on epistemology, hermeneutics and legal aesthetics, media theory, sentiment analysis, social robotics, use of AI for law. Development of independent critical skills in each of the indicated fields. Skills - Development of critical skills related to the regulation of artificial intelligence in law, big data, digital and social network privacy. Development of autonomous source research and appropriate communication in scholarly and media contexts on these topics. Skills - Development of basic legal competence in the analysis of social interaction and the human-machine relationship, ability to identify hidden legal problems in the adoption of innovative technologies, improved ability to communicate effectively in an interdisciplinary design and programming context with experts of knowledge different from one's own.
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Course
DIRITTO ROMANO
Course ID
EC0366
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
LIGIOS Maria Antonietta
Teachers
Ligios Maria Antonietta
CFU
14.0
Teaching duration (hours)
105.0
Individual study time
0.0
SSD
IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano.
Italian.
Contenuti/Content Summary
Il programma di Istituzioni di diritto romano più il programma di Storia del diritto romano.
The Institutions of Roman Law program plus the History of Roman Law program.
Testi di riferimento/Textbooks
Istituzioni di diritto romano. Per gli studenti frequentanti: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, Giappichelli editore, in tutte le sue parti, nessuna esclusa, più gli appunti delle lezioni. Per gli studenti non frequentanti: oltre al testo del Marrone, in tutte le sue parti, nessuna esclusa, Gisella Bassanelli Sommariva, Introduzione agli studi giuridici, Maggioli editore, da pag. 1 a pag. 182. Storia del diritto romano. Per gli studenti frequentanti: i saggi pubblicati sulla pagina DIR del corso più gli appunti delle lezioni. Per gli studenti non frequentanti: Aldo Petrucci, Per una storia della protezione dei contraenti con gli imprenditori, Giappichelli editore, in tutte le sue parti, nessuna esclusa.
Institutions of Roman Law. For attending students: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, publing house Giappichelli, in all its parts, without exception, plus the lecture notes. For non-attending students: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, in all its parts, without exception, plus Gisella Bassanelli Sommariva, Introduzione agli studi giuridici, publing house Maggioli, 1-182. History of Roman Law. For attending students: the essays published on DIR page of the course, plus the lecture notes. For non-attending students: Aldo Petrucci, Per una storia della protezione dei contraenti con gli imprenditori, publing house Giappichelli, in all its parts, without exception.
Obiettivi formativi/Mission
Istituzioni di diritto romano. Conoscenze: il corso è diretto a fornire agli studenti le conoscenze di base del diritto privato romano. Competenze: gli studenti dovranno acquisire la capacità di contestualizzare dal punto di vista storico gli istituti giuridici e di coglierne gli sviluppi evolutivi più rilevanti. Abilità: gli studenti dovranno essere in grado di esporre in maniera corretta, completa e ordinata gli argomenti oggetto di studio, con l'impiego del lessico giuridico adeguato, e di collegare gli istituti del diritto privato romano con quelli corrispondenti del nostro diritto privato. Storia del diritto romano. Conoscenze: il corso è diretto a fornire agli studenti la conoscenza degli aspetti giuridici, economici ed organizzativi delle diverse tipologie di impresa esistenti in Roma antica. Competenze: gli studenti dovranno acquisire la capacità di contestualizzare dal punto di vista storico, giuridico ed economico i fenomeni imprenditoriali esistenti in Roma antica. Abilità: gli studenti dovranno essere in grado di confrontare le diverse tipologie di impresa esistenti in Roma antica con quelle del nostro diritto positivo.
Institutions of Roman Law. Educational aims: the course is intended to provide students with the basic knowledge of Roman Private Law, enabling them to link the institutes of Roman Private Law with the corresponding ones of Italian Private Law. History of Roman Law. Educational aims: the course is intended to provide students with the knowledge of the legal structures of the enterprises in Roman Law.
Prerequisiti/Required background knowledge
Per sostenere l'esame di Storia del diritto romano, occorre aver superato l'esame di Istituzioni di diritto romano.
To take the exam of History of Roman Law, you must have passed the exam of Institutions of Roman Law.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali.
Frontal lectures.
Altre informazioni/Further information
La frequenza non è obbligatoria, ma è comunque vivamente raccomandata.
Attendance in class is not compulsory, but is recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Istituzioni di diritto romano: esame orale, con cinque/sei domande che potranno avere per oggetto qualsiasi argomento trattato nel programma. Storia del diritto romano: esame orale, con quattro domande, che potranno avere per oggetto qualsiasi argomento trattato nel programma. Il voto dell'esame di Diritto romano è dato dalla media dei voti delle due parti (Istituzioni di diritto romano e Storia del diritto romano) arrotondata per eccesso.
Institutions of Roman Law: oral examination, with five or six questions about all the subjects of the content. History of Roman Law: oral examination, with four questions about all the subjects of the content. The grade of the exam of Roman Law is given by the average of the marks of the two parties (Istitutions of Roman Law and History of Roman Law) adjusted upwards.
Programma esteso/Content
Istituzioni di diritto romano. Il corso avrà per oggetto lo studio dei seguenti argomenti: 1) le fonti del diritto romano; 2) il processo privato; 3) gli atti negoziali; 4) le persone e la famiglia; 5) i diritti reali e il possesso; 6) le obbligazioni; 7) le donazioni e le successioni. Storia del diritto romano. Premessa una periodizzazione dei fenomeni imprenditoriali in Roma antica, saranno trattati i seguenti argomenti: 1) l'impresa di commercio terrestre; 2) l'impresa bancaria; 3) l'impresa di servizi; 4) l'impresa di navigazione; 5) l'impresa collettiva; 6) la concorrenza; 7) il mercato degli schiavi; 8) i crimini contro l'economia pubblica.
Institutions of Roman Law. The course will focus on the study of the following subjects: 1) the sources of Roma Law; 2) the private trial; 3) the legal transactions; 4) the persons and the family; 5) the rights in rem and the possession; 6) the obligations; 7) the donations and the succession. History of Roman Law. After a periodization of the Roman Commercial Law, the course will focus on the study of the following subjects: 1) the business relations and trade exchanges; 2) the bank; 3) the rendering of service; 4) the boat service and the Maritime Law; 5) the collective enterprise; 6) the competition; 7) the slave trade; 8) the crimes against public economy.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Istituzioni di diritto romano. Conoscenza di base del diritto privato romano; acquisizione di una adeguata terminologia giuridica; capacità di contestualizzare storicamente gli istituti giuridici, cogliendone gli aspetti evolutivi di maggior rilievo. Storia del diritto romano. Conoscenza delle diverse tipologie di impresa esistenti in Roma antica, con particolare attenzione agli assetti giuridici, economici ed organizzativi di queste; capacità di contestualizzare dal punto di vista storico questi diversi profili e di coglierne gli sviluppi evolutivi di maggior rilievo.
Institutions of Roman Law. Basic knowledge of Roman private law; acquisition of appropriate legal terminology; ability to historically contextualize legal institutions, grasping their major evolutionary aspects. History of Roman law. Knowledge of the different types of businesses existing in ancient Rome, with particular attention to the legal, economic and organizational structures of these; ability to historically contextualize these different profiles and grasp their most important evolutionary developments.
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0367Istituzioni di diritto romano IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ Ligios Maria Antonietta Not available
EC0368Storia del diritto romano IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ Ligios Maria Antonietta Not available
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Course
Istituzioni di diritto romano
Course ID
EC0367
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
LIGIOS Maria Antonietta
Teachers
Ligios Maria Antonietta
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Diritto privato romano.
Private Roman Law.
Testi di riferimento/Textbooks
Per i frequentanti: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, Giappichelli editore, in tutte le sue parti, nessuna esclusa, più gli appunti delle lezioni. Per i non frequentanti: oltre al testo del Marrone, in tutte le sue parti, nessuna esclusa, Gisella Bassanelli Sommariva, Introduzione agli studi giuridici, Maggioli editore, da pag. 1 a pag. 182.
For attending students: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, publing house Giappichelli, in all its parts, without exception, plus the lecture notes. For non-attending students: Matteo Marrone, Manuale di diritto privato romano, publing house Giappichelli, in all its parts, without exception, plus Gisella Bassanelli Sommariva, Introduzione agli studi giuridici, publing house Maggioli, 1-182.
Obiettivi formativi/Mission
Conoscenze: il corso è diretto a fornire agli studenti le conoscenze di base del diritto privato romano. Competenze: gli studenti dovranno acquisire la capacità di contestualizzare dal punto di vista storico gli istituti giuridici e di coglierne gli sviluppi evolutivi più rilevanti; Abilità: gli studenti dovranno essere in grado di esporre in maniera corretta, completa e ordinata gli argomenti oggetto di studio, con l'impiego del lessico giuridico adeguato, e di collegare gli istituti del diritto privato romano con quelli corrispondenti del nostro diritto privato.
Educational aims: the course is intended to provide students with the basic knowledge of Roman Private Law, enabling them to link the institutes of Roman Private Law with the corresponding ones of Italian Private Law.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno.
Prerequisites are not required.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali.
Frontal lectures.
Altre informazioni/Further information
La frequenza non è obbligatoria, ma è comunque vivamente raccomandata.
Attendance in class is not compulsory, but is recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale, con cinque/sei domande, che potranno avere per oggetto qualsiasi argomento compreso nel programma.
Oral examination, with five or six questions about all the subjects of the content.
Programma esteso/Content
Il corso avrà per oggetto lo studio dei seguenti argomenti: 1) le fonti del diritto romano; 2) il processo privato; 3) gli atti negoziali; 4) le persone e la famiglia; 5) i diritti reali e il possesso; 6) le obbligazioni; 7) le donazioni e le successioni.
The course will focus on the study of the following subjects: 1) the sources of Roman Law; 2) the private trial; 3) the legal transactions; 4) the persons and the family; 5) the rights in rem and possession; 6) the obligations; the donations and the successions.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Conoscenza di base del diritto privato romano; acquisizione di una adeguata terminologia giuridica; capacità di contestualizzare storicamente gli istituti giuridici, cogliendone gli aspetti evolutivi di maggior rilievo.
Basic knowledge of the Roman Private Law; suitable juridical terminology; historical contextualization of the institutes of Roman Private Law.
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Course
Storia del diritto romano
Course ID
EC0368
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
LIGIOS Maria Antonietta
Teachers
Ligios Maria Antonietta
CFU
5.0
Teaching duration (hours)
37.5
Individual study time
87.5
SSD
IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
L'impresa in Roma antica.
The enterprise in Ancient Roma.
Testi di riferimento/Textbooks
Per gli studenti frequentanti: i saggi pubblicati sulla pagina DIR del corso più gli appunti delle lezioni. Per gli studenti non frequentanti: Aldo Petrucci, Per una storia della protezione dei contraenti con gli imprenditori, Giappichelli editore, in tutte le sue parti, nessuna esclusa.
For attending students: the essays published on DIR page of the course, plus lecture notes. For non-attending students: Aldo Petrucci, Per una storia della protezione dei contraenti con gli imprenditori, publing house Giappichelli, in all its parts, without exception.
Obiettivi formativi/Mission
Conoscenze: il corso è diretto a far conoscere agli studenti gli aspetti giuridici, economici ed organizzativi delle diverse tipologie di impresa esistenti in Roma antica. Competenze: la capacità di contestualizzare dal punto di vista storico, giuridico, economico e sociale i fenomeni imprenditoriali in Roma antica. Abilità: gli studenti dovranno essere in grado di confrontare le diverse tipologie di impresa esistenti a Roma con quelle del nostro diritto positivo.
The course intended to provide students with the knowledge of the legal structures of the enterprises in Roman Law.
Prerequisiti/Required background knowledge
Il superamento dell'esame di Istituzioni di diritto romano.
Getting through of the examination of Institutions of Roman Law.
Metodi didattici/Teaching methods
Frontal lectures.
Lezioni frontali.
Altre informazioni/Further information
La frequenza non è obbligatoria, ma è vivamente raccomandata.
Attendance in class is not compulsory, but is recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esami orali, con quattro domande.
Oral examination about four matters.
Programma esteso/Content
Premessa una periodizzazione dei fenomeni imprenditoriali in Roma antica, saranno trattati i seguenti argomenti: 1) l'impresa di commercio terrestre; 2) l'impresa bancaria; 3) l'impresa di servizi; 4) l'impresa di navigazione; 5 l'impresa collettiva; 6) la concorrenza; 7) il mercato degli schiavi; 8) i crimini contro l'economia pubblica.
After a periodization of the Roman Commercial Law: 1) business relations and trade exchange; 2) bank; 3) rendering of services; 4) boat service and Maritime Law; 5) collective enterprise; 6) competition; 7) the slave trade; 8) crimes against public economy.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Gli studenti dovranno conoscere le diverse tipologie di impresa esistenti in Roma antica, con particolare attenzione agli assetti giuridici, economici ed organizzativi di queste; dovranno avere la capacità di contestualizzare dal punto di vista storico questi diversi profili e di coglierne gli sviluppi evolutivi di maggior rilievo, al fine di relazionare gli istituti del diritto commerciale romano con quelli del nostro diritto.
The knowledge of the Roman Commercial Law, with an analysis of the legal, economic and organizing structures of the enterprises.
Course borrowed to
GIURISPRUDENZA (1602) - G0067 STORIA DEL DIRITTO ROMANO - NOVARA
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Course
METODI QUANTITATIVI
Course ID
EC0369
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Bertolosi Cristina
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
45.0
Individual study time
0.0
SSD
SECS-S/01 - STATISTICA, SECS-S/06 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0370Metodi quantitativi 1 SECS-S/01 - STATISTICA Bertolosi Cristina Not available
EC0371Metodi quantitativi 2 SECS-S/06 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE Bertolosi Cristina Not available
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Course
Metodi quantitativi 1
Course ID
EC0370
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
BERTOLOSI Cristina
Teachers
Bertolosi Cristina
CFU
3.0
Teaching duration (hours)
22.5
Individual study time
52.5
SSD
SECS-S/01 - STATISTICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
R
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso illustra alcuni metodi statistici per possono essere di interesse per la formazione di un giurista. Vengono affrontati temi di statistica descrittiva, rudimenti di calcolo delle probabilità e ed il problema delle decisioni in condizioni d'incertezza legate a statistiche campionarie.
The course illustrates some statistical methods that may be of interest for the training of a lawyer. Topics of descriptive statistics, probability calculus and the problem of decisions linked to sample statistics are dealt with.
Testi di riferimento/Textbooks
I testi verranno indicati all'inizio del corso.
The textbooks will be indicated at the beginning of the course.
Obiettivi formativi/Mission
L'obiettivo principale del corso non è incentrato sulla mera esecuzione di metodi ad algoritmi, quanto piuttosto sulla comprensione dei risultati ottenuti e delle potenzialità insite negli strumenti presentati.
The main goal of the course is not focused on the mere execution of algorithm methods, but rather on understanding the results obtained and the potential in the tools presented.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nozioni di algebra di base.
Basic algebra.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali.
Lectures.
Altre informazioni/Further information
La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata
Attendance is not mandatory but is strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Prova scritta e orale. La prova scritta è volta a verificare le abilità di base in merito agli strumenti introdotti. La prova orale permetterà di chiarire la padronanza della disciplina e del linguaggio e valutare le competenze specifiche. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame nel corso di un anno solare, viene applicato automaticamente il blocco alle iscrizioni.
Written and oral examination. The written test want to verify the basic skills on the tools introduced. The oral one will allow to clarify the grasp of the discipline and the technical language and to evaluate specific skills. Please note that after the third attempt to sit the exam in the course of a calendar year, the registration block is automatically applied.
Programma esteso/Content
Concetti di popolazione, campione, carattere, modalità. Distribuzioni di frequenze e loro rappresentazioni grafiche. Indicatori di sintesi: medie e misure di variabilità. Tabelle a doppia entrata e distribuzioni condizionate. Funzione di regressione lineare: calcolo dei coefficienti e misura della bontà di adattamento. Elementi di calcolo delle probabilità. Probabilità condizionate e formula di Bayes. Campioni e stime (puntuali e intervallari). Verifica di ipotesi statistiche: errori di I e II specie, livello e potenza. Regole di decisione e p-value.
Population, sample, variable, modality. Frequency distributions and their representations. Summary indicators: averages and measures of variability. Double entry tables and conditional distributions. Linear regression function: calculation of coefficients and measurement of the goodness of fit. Elements of probability calculus. Conditional probabilities and Bayes formula. Samples and estimates (point and interval). Testing of statistical hypotheses: I and II type errors, level and power. Decision rules and p-value.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Gli studenti dovranno conoscere gli elementi di base della statistica descrittiva ed inferenziale, saper interpretare correttamente i risultati ottenuti e conoscere i contesti in cui poter applicare fruttuosamente le tecniche illustrate.
Students will have to know the basic elements of descriptive and inferential statistics, to be able to correctly interpret the results obtained and to know the contexts in which they can fruitfully apply the illustrated techniques.
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Course
Metodi quantitativi 2
Course ID
EC0371
Academic Year
2023/2024
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
BERTOLOSI Cristina
Teachers
Bertolosi Cristina
CFU
3.0
Teaching duration (hours)
22.5
Individual study time
52.5
SSD
SECS-S/06 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
R
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso verte su elementi di matematica finanziaria di base. In particolare, si farà riferimento a tecniche di primaria importanza quali: la capitalizzazione e l’attualizzazione di flussi di cassa; la valutazione di titoli obbligazionari; la valutazione di rendite finanziarie; la costruzione del piano di ammortamento per il rimborso di un prestito; scelte finanziarie.
The course focuses on elements of basic financial mathematics. In particular, it focuses on capitalization and discount operations, determining loan amortization schedules, and making financial choices using the NPV criterion.
Testi di riferimento/Textbooks
I testi verranno indicati sulla pagina DIR del corso e comunicati all'inizio del modulo.
Useful textbooks will be indicated on the DIR page of the course and communicated at the beginning of the module.
Obiettivi formativi/Mission
L’insegnamento si propone di fornire allo studente una conoscenza almeno minima delle principali operazioni finanziarie e degli strumenti matematici ad esse collegati. L’obiettivo principale del corso è il raggiungimento di un’adeguata comprensione dei risultati ottenuti e delle potenzialità insite negli strumenti presentati; in tale ottica, l’esecuzione di metodi ed algoritmi è da intendersi come un mezzo per raggiungere gli obiettivi del corso e non come il suo fine ultimo.
The course is aimed at providing the student with a satisfactory knowledge and understanding of the key financial operations and of the mathematical tools related to them as well as of their range of applicability. As such, the execution of methods and algorithms is to be understood as a means to achieve the objectives of the course and not as its last goal.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nozioni di algebra di base.
Basic algebra.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali.
Lectures.
Altre informazioni/Further information
La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.
Attendance is not mandatory but is strongly recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Prova orale volta a verificare le abilità di base in merito agli strumenti introdotti e di chiarire la padronanza della disciplina e del linguaggio e valutare le competenze specifiche. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame nel corso di un anno solare, viene applicato automaticamente il blocco alle iscrizioni.
Prova orale volta a verificare le abilità di base in merito agli strumenti introdotti e di chiarire la padronanza della disciplina e del linguaggio e valutare le competenze specifiche. Si ricorda che dopo il terzo tentativo di sostenimento dell'esame nel corso di un anno solare, viene applicato automaticamente il blocco alle iscrizioni.
Programma esteso/Content
Operazioni finanziarie: importi, scadenze, capitale, montante, interesse, tasso di interesse, sconto, tasso di sconto, valore nominale, valore attuale, capitalizzazione e attualizzazione (e fattori di). Regimi finanziari: interesse semplice, sconto semplice, interesse composto, sconto composto, tassi equivalenti, sconto commerciale. Valutazione di titoli obbligazionari: zero coupon bond e titoli con cedole. Classificazione e valutazione di rendite finanziarie anticipate e posticipate. Rendite perpetue (cenni). Forme di rimborso di un prestito: generalità. Ammortamento di un prestito: impostazione elementare e impostazione finanziaria. Scelte finanziarie: tasso interno di rendimento (TIR) e valore attuale netto (VAN).
Financial operations: amounts, maturities, principal, amount, interest, interest rate, discount, discount rate, nominal value, present value, capitalisation and discounting (and factors). Financial regimes: simple interest, simple discount, compound interest, compound discount, equivalent rates, commercial discount. Bonds: zero coupon bonds and coupon bonds. Classification and evaluation of anticipated and deferred financial annuities. Perpetual annuities (hints). Forms of repayment of a loan: general. Amortization of a loan: elementary setup and financial setup.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito una conoscenza base di matematica finanziaria che gli consenta di individuare i contesti in cui applicare le tecniche illustrate e di sapere interpretare e comunicare con correttezza e senso critico i risultati ottenuti.
By the end of the course, students should be able to autonomously decide when to apply the quantitative tools they studied; furthermore, they should know how to interpret and communicate with correctness and critical sense the results obtained.
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Course
ECONOMIA AZIENDALE
Course ID
EC0380
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
SOTTINI Andrea Carlo Maria
Teachers
Sottini Andrea Carlo Maria
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
45.0
Individual study time
105.0
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
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Course
DIRITTO PRIVATO PROGREDITO
Course ID
EC0372
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Achille Davide, Gardella Bianca, Esquirol Jorge Luis, Clement Laure Claire Catherine
CFU
16.0
Teaching duration (hours)
120.0
Individual study time
0.0
SSD
IUS/01 - DIRITTO PRIVATO, IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0373Diritto privato II IUS/01 - DIRITTO PRIVATO Achille Davide Not available
EC0374Diritto privato comparato IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO Gardella Bianca, Esquirol Jorge Luis, Clement Laure Claire Catherine Not available
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Course
DIRITTO PRIVATO PROGREDITO: Diritto privato II
Course ID
EC0373
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Achille Davide
CFU
7.0
Teaching duration (hours)
52.5
Individual study time
122.5
SSD
IUS/01 - DIRITTO PRIVATO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso intende è suddiviso in due moduli: un modulo cui è dedicata la prima parte del corso ha ad oggetto il contratto nel diritto italiano, affiancando allo studio generale e tradizionale l’approfondimento tematico su specifiche questioni; un secondo modulo è dedicato al diritto delle successioni mortis causa.
The course intends to deepen the subject of the contract in Italian law, combining the general and traditional study with the thematic study of specific issues, and the law of succession.
Testi di riferimento/Textbooks
Per il primo modulo lo studio di C.M. BIANCA, Diritto civile. 3. Il contratto, III ed., Giuffré, 2019, ISBN 9788828808954 (esclusi i paragrafi da 61 a 75 e da 167 a 199). Per il secondo modulo la parte di diritto delle successioni inserita nel manuale già utilizzato per la preparazione dell’esame di Diritto privato del primo anno. Sia a lezione che nello studio individuale, è fondamentale la consultazione del Codice civile e delle leggi complementari, con un aggiornamento ad una edizione almeno del 2020 (tra le raccolte in commercio si segnalano quelle a cura di P. PERLINGIERI-M. ANGELONE, Codice civile, ESI; G. DE NOVA, Codice civile e leggi collegate, Zanichelli).
C.M. BIANCA, Diritto civile. 3. Il contratto, III ed., Giuffré, 2019, ISBN 9788828808954. For the law of succession, the corresponding part contained in the book used for Private Law of the first year.
Obiettivi formativi/Mission
Aumentare l’autonomia investigativa e critica degli strumenti con riferimento alle problematiche sottese alla fattispecie contrattuale e al diritto delle successioni.
Increase the investigative and critical autonomy of the tools with reference to the problems underlying the contractual case and the law of succession.
Prerequisiti/Required background knowledge
Approfondita conoscenza dei fondamenti del diritto privato.
An adequate knowledge of italian language is required.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali, seminari ed esercitazioni
Lectures, seminars, practical exercises on legal cases
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale. Per gli studenti frequentanti sarà oggetti di valutazione la partecipazione attiva alle attività seminariali e le esercitazioni scritte.
The examination is oral. Active participation in seminars and exercises for attending students will also be evaluated.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Autonomia nella gestione di fattispecie contrattuali e relativamente alle vicende successorie.
Autonomy in the interpretation of contractual and successions cases.
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Course
DIRITTO PRIVATO PROGREDITO: Diritto privato comparato
Course ID
EC0374
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
GARDELLA Bianca
Teachers
Gardella Bianca, Esquirol Jorge Luis, Clement Laure Claire Catherine
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si divide in due parti. La prima di macrocomparazione illustra le linee generali del sistema di common law, sia inglese che degli Stati Uniti. La seconda di microcomparazione esamina il conteratto in diversi sistemi giuridici, con particolare attenzione al common law, contract law nel sistema inglese e statunitense.
The course is divided into two parts. The first of macrocomparison illustrates the general outlines of the common law system, both English and US. The second of microcomparison examines the conteract in different legal systems, with a focus on common law, contract law in the English and U.S. systems.
Testi di riferimento/Textbooks
Ajani, Pasa, Francavilla, Diritto comparato vol I - Questioni di metodo e vol II - Il confronto common law/civil law, Giappichelli, Torino, 2023. S. Ferreri, A. Piletta Massaro, Casi di Comparazione Giuridica, Torino, 2024. per i frequentanti, saranno distribuiti materiali nel corso delle lezioni.
Ajani, Pasa, Francavilla, Diritto comparato vol I - Questioni di metodo e vol II - Il confronto common law/civil law, Giappichelli, Torino, 2023; S. Ferreri, A. Piletta Massaro, Casi di Comparazione Giuridica, Torino, 2024. It is possible to have a program totally in English. please refer to Prof. Bianca Gardella Tedeschi by email.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso intende fornire a studenti e studentesse le necessarie conoscenze comparatistiche per affrontare studi approfonditi di micro e macro comparazione. 1. Conoscenza e capacità di comprensione: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire agli studenti la comprensione delle caratteristiche istituzionali e di funzionamento dei principali sistemi giuridici della tradizione occidentale. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: l’insegnamento si prefigge di far acquisire agli studenti la capacità di applicare le conoscenze acquisite per potersi confrontare con testi di diritto straniero . 3. Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite, sia sul piano concettuale sia quello operativo, in modo da poter dialogare e confrontarsi con giuristi di altri sistemi giuridici 4. Abilità comunicative: l’insegnamento è anche mirato all’acquisizione del linguaggio tecnico utilizzato in un ambiente giuridico internazionale. 5. Capacità di apprendimento: Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche e a comprendere alcune caratteristiche di documenti giuridici redatti in inglese.
The course aims to provide students with the necessary comparative knowledge to deal with in-depth micro and macro comparative studies. . 1. Knowledge and Ability to Understand: teaching aims to provide learners with an understanding of the institutional and functioning characteristics of the main legal systems of the Western tradition. 2. Ability to apply knowledge and understanding: teaching is aimed at enabling students to acquire the ability to apply their acquired knowledge in order to compare with foreign law texts . 3. Autonomy of judgment: students will be able to apply acquired knowledge, both conceptually and operationally, so that they can dialogue and compare themselves with jurists from other legal systems 4. Communication skills: teaching is also aimed at the acquisition of the technical language used in an international legal environment. 5. Learning skills: students will learn about the main information and bibliographic sources and understand some features of legal documents written in English.
Prerequisiti/Required background knowledge
non sono richiesti prerequisiti
no background knowledge is necessary
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali in cui è richiesta una partecipazione attiva degli studenti.1. Acquisizione delle conoscenze: mediante lo svolgimento di lezioni frontali e lo studio autonomo da parte delle studentesse e degli studenti sulla base del materiale didattico previsto dal corso. Nel corso dell’insegnamento alcuni esperti del settore saranno invitati a svolgere una testimonianza per condividere con l’aula la loro esperienza professionale. 2. Acquisizione della capacità di applicare le conoscenze: mediante lo svolgimento di lavoro individuale sotto la direzione della docente. 3. Acquisizione dell’autonomia di giudizio: durante il corso gli studenti saranno stimolati a individuare antinomie e differenze tra i diversi sistemi giuridici. . 4. Acquisizione del linguaggio tecnico: durante l’insegnamento sarà illustrato il significato dei termini comunemente usati da parte degli operatori dei mercati finanziari. 5. Acquisizione delle capacità di apprendimento: per ogni argomento si partirà dalla descrizione del problema da risolvere per analizzare criticamente le diverse soluzioni adottate nei diversi sistemi giuridici.
Lectures in which active participation of students is required.1. Acquisition of knowledge: through the conduct of face-to-face lectures and self-study by students based on the course material provided. In the course of teaching, some experts in the field will be invited to conduct a testimonial to share their professional experience with the class. 2. Acquisition of the ability to apply knowledge: through the performance of individual work under the direction of the lecturer. 3. Acquisition of autonomy of judgment: during the course, students will be stimulated to identify antinomies and differences between different legal systems. . 4. Acquisition of technical language: the meaning of terms commonly used by financial market participants will be explained during the course. 5. Acquisition of learning skills: for each topic, we will start from the description of the problem to be solved to critically analyze the different solutions adopted in different legal systems. Translated with DeepL.com (free version)
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/services- students-physical-or-learning-disabilities. Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L’esame si terrà in forma scritta sui testi indicati in questo programma. Verranno sottoposte 3 domande a risposta libera.
written exam with three open questions.
Programma esteso/Content
Introduzione alla comparazione giuridica; le famiglie di sistemi; la tradizione giuridica occidentale; civil law v. common law; il common law inglese: writs, nascita dell'equity, formazione del giurista; il common statunitense: costituzione e controllo di costituzionalità; la formazione del giurista; il ruolo della legislazione; l'armonizzazione del diritto privato. Il contratto in common law: fonti,formazione, adempimento, interpretazione, adempimento e rimedi per l'inadempimento.
Introduction to legal comparison; families of systems; Western legal tradition; civil law v. common law; English common law: writs, emergence of equity, jurist training; US common law: constitution and constitutionality review; jurist training; the role of legislation; harmonization of private law. The contract in common law: sources,formation, performance, interpretation, performance and remedies for non-performance.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
1. Conoscenza e capacità di comprensione: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire agli studenti la comprensione delle caratteristiche istituzionali e di funzionamento dei principali sistemi giuridici della tradizione occidentale. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: l’insegnamento si prefigge di far acquisire agli studenti la capacità di applicare le conoscenze acquisite per potersi confrontare con testi di diritto straniero . 3. Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite, sia sul piano concettuale sia quello operativo, in modo da poter dialogare e confrontarsi con giuristi di altri sistemi giuridici 4. Abilità comunicative: l’insegnamento è anche mirato all’acquisizione del linguaggio tecnico utilizzato in un ambiente giuridico internazionale. 5. Capacità di apprendimento: Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche e a comprendere alcune caratteristiche di documenti giuridici redatti in inglese.La docente si attende che, con uno studio ragionevole, studenti e studentesse raggiungano una conoscenza sufficiente per poter comprendere le principali tematiche connesse alla regolamentazione dello spazio digitale. Per molti sarà possibile ottenere risultati più soddisfacenti, con cui potranno essere attivi nell'implentazione delle normative all'interno delle realtà lavorative in cui opereranno. Per alcuni sarà possibile raggiungere livelli di conoscenza eccellenti, che permetteranno loro di diventare giuristi esperti in materie comparatistiche
1. Knowledge and Ability to Understand: teaching aims to provide learners with an understanding of the institutional and functioning characteristics of the main legal systems of the Western tradition. 2. Ability to apply knowledge and understanding: teaching is aimed at enabling students to acquire the ability to apply their acquired knowledge in order to compare with foreign law texts . 3. Autonomy of judgment: students will be able to apply acquired knowledge, both conceptually and operationally, so that they can dialogue and compare themselves with jurists from other legal systems 4. Communication skills: teaching is also aimed at the acquisition of the technical language used in an international legal environment. 5. Learning skills: students will learn about the main information and bibliographic sources and understand some features of legal documents written in English.The lecturer expects that, with reasonable study, learners will attain sufficient knowledge to be able to understand the main issues related to the regulation of the digital space. For many it will be possible to achieve more satisfactory results, with which they will be able to be active in the implentation of regulations within the work realities in which they will operate. For some it will be possible to achieve excellent levels of knowledge, which will enable them to become expert jurists in comparative subjects
Course borrowed to
GIURISPRUDENZA (1602) - G0021 DIRITTO PRIVATO COMPARATO - NOVARA
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Course
DIRITTO COMMERCIALE
Course ID
EC0375
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
MONTEVERDE Alessandro
Teachers
Monteverde Alessandro, Scarabelli Bianca Maria
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano.
Italian.
Contenuti/Content Summary
I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, I 1. L’imprenditore, l’impresa e l’azienda. 2. Le società di persone. II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, II 1. Le società di capitali. 2. Le società cooperative. 3. I gruppi di imprese. 4. Le operazioni straordinarie. III PARTE: DIRITTO DEI CONTRATTI D’IMPRESA Analisi dei principali contratti d’impresa.
PART I – COMPANY LAW, I 1. The entrepreneur and the enterprise. 2. Partnerships, copartnerships, limited partnerships. PART II – COMPANY LAW, II 1. Stock companies and limited companies. 2. Cooperative companies. 3. Groups of companies. 4. Mergers and other extraordinary transactions. PART III – COMMERCIAL CONTRACTS The main commercial contracts.
Testi di riferimento/Textbooks
É indispensabile un'edizione aggiornata del codice civile e delle leggi complementari attinenti al programma. Si consiglia inoltre, fra i testi di livello universitario disponibili: I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, I 1. AA.VV., Lineamenti di diritto commerciale, a cura di Cottino, Zanichelli, ult. ed. II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE, II AA.VV., Lineamenti di diritto commerciale, a cura di Cottino, Zanichelli, ult. ed. III PARTE: DIRITTO DEI CONTRATTI D’IMPRESA AA.VV., I nuovi contratti d'impresa, a cura di M. Irrera, E. Fregonara, M. Spiotta, Giuffrè, 2022.
It is essential an updated edition of the italian Civil Code and of the complementary acts. Recommended textbooks: PART I – COMPANY LAW, I 1. AA.VV., Lineamenti di diritto commerciale, directed by Cottino, Zanichelli, last ed. PART II – COMPANY LAW, II AA.VV., Lineamenti di diritto commerciale, directed by Cottino, Zanichelli, last ed. PART III – COMMERCIAL CONTRACTS AA.VV., I nuovi contratti d'impresa, a cura di M. Irrera, E. Fregonara, M. Spiotta, Giuffrè, 2022.
Obiettivi formativi/Mission
1) Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso si propone, attraverso lo studio dei contratti d’impresa, di far acquisire allo studente la capacità di interpretare ed applicare le norme ai casi concreti con spirito critico ed usando un linguaggio giuridico corretto. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Il corso si propone di consentire la comprensione della dottrina e della giurisprudenza. 3) Autonomia di giudizio Il corso si propone di far acquisire allo studente la padronanza degli istituti trattati, la capacità di applicazione pratica degli stessi e di cogliere eventuali profili di interdisciplinarietà nonché di valutare, anche in chiave critica, le varie interpretazioni di una norma. 4) Abilità comunicative Il corso si propone di far acquisire allo studente la capacità di usare in modo rigoroso il linguaggio giuridico. 5) Capacità di apprendimento Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti normative e bibliografiche
1) Knowledge and understanding. The course’s purpose, throughout the study commercial contracts is to provide students with appropriates instruments to understand and correctly apply the rules of law in each individual case with a critical attitude and an appropriate technical language. 2) Applying knowledge and understanding. The course’s purpose is to allow the comprehension of scholars’ works and judicial decisions. 3) Making judgments. The course’s purpose is to provide students the instruments to be able to grasp the main issues of the subject, to apply them to practical cases and to critically analyze the different interpretations of a rule. 4) Communication skills. The course’s purpose is to provide the student with the ability to rigorously use the legal technical language. 5) Learning skills. The students will become familiar with the most important pieces of legislation and sources of bibliographic references.
Prerequisiti/Required background knowledge
Comprovata conoscenza del Diritto privato.
Proven knowledge of the Civil Law.
Metodi didattici/Teaching methods
1. Acquisizione delle conoscenze: mediante lo svolgimento di lezioni frontali e lo studio autonomo da parte degli studenti sulla base del materiale didattico indicato nel programma e delle letture integrative suggerite durante il corso 2. Acquisizione della capacità di applicare le conoscenze: mediante lo svolgimento di esercitazioni durante il corso. 3. Acquisizione dell’autonomia di giudizio: durante il corso gli studenti saranno stimolati ad interpretare le norme. 4. Acquisizione del linguaggio tecnico: durante l’insegnamento sarà illustrato il significato dei termini giuridici utilizzati. 5. Acquisizione delle capacità di apprendimento: per ogni istituto partendo dal dato normativo, si esaminerà l’evoluzione dottrinale e giurisprudenziale.
1. Knowledge and understanding. Traditional face-to-face lessons and self-study based on teaching materials here suggested or indicated during the course. 2. Applying knowledge and understanding. Exercises carried out by the Professor during the course. 3. Making judgments. Students will be stimulated to interpret the rules during face-to-face lessons. 4. Knowledge of technical language – Communication skills. The meaning of legal terms will be explained during the course. 5. Learning skills. Starting from the rule of law, doctrinal and case-law developments related to every legal instrument will be analyzed.
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esercitazioni in aula e/o simulazioni d’esame. L’esame è orale; tuttavia potranno essere previste prove scritte. Per il modulo relativo ai contratti è prevista una prova scritta (non obbligatoria) al termine del corso, comprendente domande (aperte o chiuse), ma che potrà richiedere anche lo svolgimento di pareri legali su casi concreti, in coerenza con i contenuti dell’insegnamento.
Practice exercises and exam simulations might be addressed during the course. The final exam is oral. Before the oral examination, the students may be required a written selection. For the Part III assessment, the exam consists of a (non compulsory) written test at the end of the course, with open or close questions or legal opinions on practical cases.
Programma esteso/Content
I PARTE – DIRITTO COMMERCIALE Nozione di imprenditore ex art. 2082 c.c. L’imprenditore agricolo e l’imprenditore commerciale Il piccolo imprenditore L’impresa pubblica Inizio e fine dell’attività dell’impresa Lo statuto dell’imprenditore commerciale L’azienda e la circolazione dell’azienda Il GEIE Le reti di imprese I segni distintivi (cenni) La nozione di società Società, associazione, comunione – consorzi, società consortile La società semplice La società in nome collettivo La società in accomandita semplice II PARTE – DIRITTO COMMERCIALE La società per azioni La costituzione La S.p.A. unipersonale I patrimoni destinati I conferimenti Le azioni e la circolazione delle azioni Gli strumenti finanziari partecipativi L’assemblea La direzione e coordinamento di società Gli amministratori Il collegio sindacale Il controllo contabile I controlli esterni I sistemi alternativi di amministrazione Il bilancio Le modificazioni dell’atto costitutivo Le obbligazioni La società a responsabilità limitata La società in accomandita per azioni Scioglimento e liquidazione delle società di capitali Le operazioni straordinarie Le società cooperative (cenni). III PARTE – DIRITTO DEI CONTRATTI D’IMPRESA La vendita Il contratto estimatorio La somministrazione La concessione di vendita Il franchising L’appalto Il subappalto La subfornitura Il trasporto Il deposito Il mandato Il contratto di agenzia La mediazione Il conto corrente ordinario Il leasing Il factoring L’associazione in partecipazione Il mutuo
PART I – COMPANY LAW The enterpreneur (art. 2082 c.c.) The farmer and the trader The small enterpreneur The public enterprise The beginning and the end of the business activity The rules about the trader The company and its selling The GEIE The business networks The distinctive features (general principles) The company Company, association, consortia The ordinary partnership The partnership type “in nome collettivo” The partnership type “in accomandita semplice” PART II – COMPANY LAW The stock company The company incorporation The stock company with a sole partner The assets intended for specific business affairs The partners contributions The shares and their trading The participative financial instruments The shareholders' meeting The management and coordination of companies The directors The board of internal auditors The accounting controls The external audit The two-tier system and the one-tier system The balance sheet The modification of Articles of Association The bonds The limited liability companies The company “in accomandita per azioni” The dissolution and winding-up of companies The extraordinary transactions The cooperative companies (general principles). PART III – COMMERCIAL CONTRACTS The sale and purchase agreement The consignment contract The supply contract The distribution agreement The franchising The procurement contract and the subcontracting The contract of carriage The custodian agreement The mandate agreement The agency contract The mediation The ordinary current account The leasing The factoring The silent participation contract The loan agreement
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di: - conoscere le nozioni e la disciplina dei contratti oggetto d'esame, comprendendone la ratio e gli interessi tutelati; - padroneggiare le fonti normative che regolano il diritto commerciale; - esporre la materia con una corretta terminologia tecnica.
Students are requested to know the fundamental notions of special shares. They are expected to gain a real understanding of general principles of special shares and they will also work to use properly law sources and to acquire a basic legal vocabulary.
Course borrowed from
ECONOMIA AZIENDALE (1420) - EC0034 DIRITTO COMMERCIALE E DEI CONTRATTI D'IMPRESA - NOVARA
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Course
DIRITTO INTERNAZIONALE DELL’ECONOMIA
Course ID
EC0376
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
RUBINO VITO
Teachers
Rubino Vito
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/13 - DIRITTO INTERNAZIONALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso è dedicato allo studio del diritto internazionale pubblico e all'approfondimento degli aspetti economici del diritto internazionale. Le lezioni si concentreranno nella prima parte sulle nozioni fondamentali del diritto internazionale, i caratteri e la struttura dell’ordinamento internazionale, le fonti e i meccanismi di risoluzione delle controversie. Particolare attenzione sarà dedicata all'ONU tanto in termini di struttura che di ruolo e funzionamento. Nella seconda parte le lezioni si concentreranno sul diritto internazionale monetario e sul diritto del commercio internazionale, assumendo taglio seminariale e con l'interazione attiva con gli studenti.
The class is devoted to the study of public international law. During the firs part of the course, lectures will focus on basic principles of international law; the nature and structure of the international legal order, its sources and the most common mechanisms to resolve international disputes. A special attention will be paid to the UN organization, its structure and function (expecially with regard to the use of force and its implications). In the second part of the course the focus will be on international monetary law and international trade law. During the class, students will be offered the chances to discuss the main events of international relations and their consequences for the development of commercial relations in the ambit of the so-called "de-globalization".
Testi di riferimento/Textbooks
U. Villani, Lezioni di diritto internazionale, Cacucci, ul. ed. disp.
Foreign Students can use a Handbook in English or their mother tongue with the agreement of the teacher.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti una conoscenza di base del diritto internazionale pubblico e del diritto internazionale dell'economia. In particolare, gli studenti dovranno apprendere le norme di funzionamento dell'ordinamento internazionale nell'ottica di un loro utilizzo nell'ordinamento interno e dello sviluppo di una carriera internazionale. Inoltre, la parte del corso dedicata agli aspetti economici comporterà l'assunzione di una complessiva consapevolezza delle dinamiche attuali del diritto del commercio internazionale e del diritto internazionale monetario.
The course has the aim of offering students the opportunity to acquire a basic knowledge of international public law. In particular, students will learn the fundamental principles governing the international Community in order to understand their application within the domestic legal order and their relevance in the pursuit of an international career. Furthermore, the send part of the course dedicated to international economic law supposes students to acquire a general overview of the contemporary dynamics of international trade law and international monetary law.
Prerequisiti/Required background knowledge
Diritto costituzionale
constitutional law
Metodi didattici/Teaching methods
lezioni frontali con approfondimenti e lavori individuali o di gruppo su tematiche specifiche, sentenze, norme etc. Gli studenti saranno invitati ad auto-gestire una "rassegna stampa di diritto internazionale" durante tutta la durata del corso e a condividerne i contenuti con l'aula, anche attraverso un apposito gruppo sui social-media. Il docente si riserva di organizzare un progetto free mover per quanti volessero aderire ove venisse finanziato.
Lectures and individual/group works dedicated to case-law, specific juridical issues, EU rules etc. Students will be invited to manage a press review dedicated to the European Union on-line (with the use of new social media) and will be encouraged to participate to debating groups on-line. The teacher will offer students the opportunity to take part to a free mover experience in case of financing by the University.
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/services- students-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale, 3 domande. Due domande avranno ad oggetto la parte istituzionale, una la parte materiale (diritto internazionale dell'economia) del corso. N.B. La parte materiale, pur quantitativamente minore della parte istituzionale, è considerata altrettanto importante. Le domande potranno avere ad oggetto sia la trattazione di temi generali, che la prospettazione di casi concreti da affrontare e risolvere alla luce delle nozioni apprese. Durante le lezioni il docente si riserva di effettuare una o più prove intermedie per gli studenti frequentanti.
Oral Exam. 3 questions: two questions about the "general part" and one dedicated to the Single Market issues. Questions may cover general issues or specific cases to be solved on the basis of ECJ case-law. During the course the teacher may decide to schedule intermediate tests for students who attend classes.
Programma esteso/Content
- Teoria generale del diritto internazionale pubblico e presentazione dell'ordinamento internazionale; sua evoluzione storica e tendenze recenti; - il concetto di sovranità e le sue limitazioni; - Gli attori dell'ordinamento internazionale; con particolare riferimento allo Stato, alle organizzazioni internazionali, agli individui e ai nuovi soggetti del diritto globale. - Le fonti dell'ordinamento internazionale: trattati, consuetudine e il ruolo dei principi generali di diritto. - Sovranità e territorio; immunità; il contenuto delle norme internazionali. - L'adattamento del diritto interno (italiano) all'ordinamento internazionale. - La violazione delle norme internazionali; il problema degli elementi dell'illecito internazionale e delle reazioni degli Stati. - Il divieto di uso della forza e il sistema di sicurezza collettivo delle Nazioni Unite. - L'accertamento delle norme internazionali; mezzi di risoluzione delle controversie; - il diritto internazionale dell'economia (elementi di diritto internazionale monetario e diritto del commercio internazionale)
- Theories of public international law and introduction to the international legal order; historical evolution and current trends; - Subjects of international law; in particular, States, international organizations, individuals and new subjects of international relations; - Sources of international law: customary law, treaties, general principles - Sovereignty and territory; immunity; basic principles of international law - The relationship between international law and domestic legal orders (the Italian one in particular) - The violation of international obligations; elements of internationally wrongful acts and reactions of the International Community (in particular with regard to the UN system) - The prohibition of the use of force and the collective security system of the United Nations - Peaceful settlements of international disputes; - international law of economics (elements of monetary and trade law)
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Conoscenza dei principali istituti del diritto internazionale pubblico e capacità di analizzare e inquadrare giuridicamente i fatti e la prassi della vita di relazione internazionale. Comprensione dei meccanismi che garantiscono l’efficacia del diritto internazionale anche sul piano interno e, in particolare, degli strumenti che consentono l’applicazione e il rispetto di norme internazionali da parte del giudice nazionale, del legislatore e delle autorità pubbliche.
Acquiring the knowledge of fundamental principles of international law and the capacity to analyse and to understand the legal consequences of facts and practice relating to international relations. Understanding the mechanism guaranteeing the effectiveness of international law even in the domestic domain, especially those related to the application of international norms by national judges, law-making and regulatory authorities.
Course borrowed to
GIURISPRUDENZA (1602) - GS0167 Diritto internazionale - NOVARA
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Course
STORIA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE
Course ID
EC0377
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Goria Federico Alessandro
CFU
14.0
Teaching duration (hours)
105.0
Individual study time
0.0
SSD
IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0378Storia del diritto medievale e moderno IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO Goria Federico Alessandro Not available
EC0379Storia delle istituzioni europee IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO Goria Federico Alessandro Not available
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Course
STORIA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE: Storia del diritto medievale e moderno
Course ID
EC0378
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Goria Federico Alessandro
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
italiano
italian
Contenuti/Content Summary
Il diritto e le istituzioni in Italia dall'inizio del Medio Evo sino al XX secolo
Law and Institutions in Italy from the beginning of the Middle Ages up to the XX century
Testi di riferimento/Textbooks
Per le studentesse e gli studenti frequentanti, sarà possibile preparare l'esame sugli appunti delle lezioni e sulle slide che saranno caricate sulla piattaforma DIR. Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno invece preparare l'esame su AA.VV., Tempi del diritto. Età medievale, moderna, contamporanea, Torino, Giappichelli, ultima edizione
Attending students could study on their notes and on the slides that will be available on the DIR platform; non attending students must study on AA.VV., Tempi del diritto. Età medievale, moderna, contamporanea, Torino, Giappichelli, last edition
Obiettivi formativi/Mission
Progresso nella comprensione della dimensione storica del diritto. Acquisizione degli elmenti fondamentali dello sviluppo storico del dirito in Italia e in Europa.
Deeper understanding of the historical dimension of Law. Acquisition of fundamental elments of the historical development of Lawin Italy and Europe
Prerequisiti/Required background knowledge
Una buona conoscenza della storia italiana risulterà di grande utilità ai fini dell'apprendimento
Good knowledge of the history of Italy will be most useful
Metodi didattici/Teaching methods
didattica frontale, colloqui, esercitazioni, tests
lectures , discussions , exercises , tests
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Un esonero scritto a metà corso, mentre l'esame finale sarà orale
A middle term test will be done in written form; the final examination will be done in oral form
Programma esteso/Content
L'insegnamento seguirà, in progressione cronologica ed a livello istituzionale, gli sviluppi degli ordinamenti giuridici europei dal Medioevo all'Età Contemporanea, con particolare attenzione alla realtà italiana. Eventuali attività seminariali saranno comunicate al principio del corso
The teaching will follow, in chronological progression and at the institutional level , the developments of European legal systems from the Middle Ages up to 1947, with particular attention to the Italian reality. Any seminars will be communicated at the beginning of the course .
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Conoscenza e comprensione dell'evoluzione storica del diritto europeo
Knowledge and understanding of the historical evolution of European law
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Course
Storia delle istituzioni europee
Course ID
EC0379
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
GORIA FEDERICO ALESSANDRO
Teachers
Goria Federico Alessandro
CFU
5.0
Teaching duration (hours)
37.5
Individual study time
87.5
SSD
IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
italiano
italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si propone di indagare l’evoluzione storica del diritto commerciale, dall’età medievale fino alla contemporaneità
The course aims to investigate the historical evolution of trade law, from the Middle Ages until now
Testi di riferimento/Textbooks
Il corso affronterà una serie di argomenti più di contesto, uniti ad altri più prettamente tecnici. Alle studentesse e agli studenti frequentanti saranno forniti (tramite pagina DIR) i contenuti delle lezioni (slides) e i testi di approfondimento da commentare in classe. Le studentesse e gli studenti non frequentanti potranno consultare la medesima documentazione, ma dovranno affiancarla (per poterla meglio collocare nel suo contesto) dallo studio dei seguenti testi: - Gianni Mignone, "Le regole dei mercanti. Introduzione al dritto commerciale", Università degli Studi di Torino, 2022, reperibile ad accesso aperto in formato e-book al link https://iris.unito.it/bitstream/2318/1873660/1/MIGNONE%202022%2C%20Le%20regole%20dei%20mercanti.pdf - Stefania Gialdroni, East India Company. Una storia giuridica (1600-1706), Bologna, Il Mulino 2011.
The course will cover a range of more contextual topics, combined with more technical ones. Students attending students will be provided (via the DIR page) with lecture content (slides) and in-depth texts to comment on in class. The non-attending students will be able to consult the same documentation, but they will have to supplement it (in order to place it in its context) with the study of two texts: - Gianni Mignone, "Le regole dei mercanti. Introduzione al dritto commerciale", Università degli Studi di Torino, 2022, https://iris.unito.it/bitstream/2318/1873660/1/MIGNONE%202022%2C%20Le%20regole%20dei%20mercanti.pdf - Stefania Gialdroni, East India Company. Una storia giuridica (1600-1706), Bologna, Il Mulino 2011.
Obiettivi formativi/Mission
Acquisire competenze storiche per comprendere l’evoluzione del diritto commerciale e alcune sue caratteristiche specifiche, come la grande rilevanza della prassi e la ricezione successiva nel diritto comune.
Acquire skills to understand the historical evolution of trade law and some of its specific characteristics, such as the great importance of customs.
Prerequisiti/Required background knowledge
Aver sostenuto il corso di Storia del diritto medievale e moderno e avere quindi acquisito le conoscenze di base sull'evoluzione delle fonti, sulle principali modalità di interpretazione delle norme, sul diritto comune e sui giuristi che l'hanno sviluppato e sul ruolo degli iura propria.
To have taken the History of Medieval and Modern Law course and thus acquired basic knowledge of the evolution of sources, the main ways of interpreting rules, the ius commune and the jurists who developed it and the role of iura propria.
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso di svolgerà prevalentemente attraverso lezioni frontali, con l'utilizzo di slides powerpoint e di esempi documentali di contratti, pareri legali o altre fonti che saranno commentati a lezione e che lo studente troverà caricate sulla piattaforma Dir.
The course will be conducted mainly through lectures, with the use of powerpoint slides and documentary examples of contracts, legal opinions or other sources that will be commented on in class and that the student will find uploaded on the Dir.
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Sarà svolto un esonero scritto a metà del corso sul programma svolto fino a quel momento, che prevederà due domande a risposta aperta: la prima che presuppone una risposta più ampia, la seconda più sintetica. La studentessa o lo studente dovrà essere in grado di argomentare le risposte in modo sintetico, ma preciso, dimostrando la propria conoscenza degli argomenti trattati e la capacità di realizzare collegamenti anche diacronici. Il voto sarà conseguenza del bilanciamento fra le due risposte e terrà in considerazione non solo le conoscenze esposte, ma anche l'abilità argomentativa. L'esame finale sarà invece svolto in forma orale e, nel caso in cui lo studente abbia ottenuto un voto dell'esonero che sia per lui soddisfacente, consisterà in una sola domanda sulla restante parte del programma; nel caso in cui invece non abbia ottenuto un voto soddisfacente o non abbia sostenuto l'esonero, consisterà in tre domande su tutto il programma del corso. La studentessa o studente dovrà dimostrare conoscenza degli argomenti trattati e la capacità di muoversi diacronicamente per evidenziare l'evoluzione degli istituti e delle fonti. Il voto finale terrà in considerazione sia il risultato dell'esonero scritto, sia la risposta in sede di esame orale, ma non attraverso una media matematica ponderata, bensì partendo dal voto dell'esonero, con la possibilità, a seguito della risposta orale, di migliorarlo o peggiorarlo, ma senza distanziarsene in modo eccessivo. Verranno valutate non solo le conoscenze acquisite, ma anche abilità trasversali, come la capacità di argomentare e discutere con il docente le problematiche evidenziate durante il corso.
A written exoneration will be given halfway through the course on the syllabus carried out up to that point, which will comprise two open-ended questions: the first assuming a broader answer, the second more concise. The student must be able to argue the answers in a concise but precise manner, demonstrating his or her knowledge of the topics covered and ability to make connections, including diachronic ones. The grade will be a consequence of the balance between the two answers and will take into consideration not only the knowledge displayed but also the argumentative ability. The final examination, on the other hand, will be oral and, if the student has obtained a satisfactory mark for the exoneration, will consist of a single question on the remaining part of the syllabus; if, on the other hand, the student has not obtained a satisfactory mark or has not taken the exoneration, it will consist of three questions on the entire syllabus. The student must demonstrate knowledge of the topics covered and the ability to move diachronically to highlight the evolution of the institutions and sources. The final grade will take into account both the result of the written exoneration and the answer in the oral examination, but not by means of a weighted mathematical average, but rather starting from the grade of the exoneration, with the possibility, following the oral answer, to improve or worsen it, but without departing excessively from it. Not only the knowledge acquired will be assessed, but also transversal skills, such as the ability to argue and discuss with the lecturer the issues highlighted during the course.
Programma esteso/Content
Il corso intende esaminare nello specifico l'evoluzione del diritto commerciale dal Medioevo al XIX secolo, sottolineandone i caratteri specialità, in quanto frutto della pratica quotidiana (e perciò della consuetudine), ma evidenziandone per converso la portata “universale”, come strumento utilizzato in via generale da tutti i mercanti nel mondo allora conosciuto. L’analisi sarà condotta sia sotto il profilo dello sviluppo medioevale della mercatura e dei problemi da essa affrontati per la propria organizzazione (famiglie e compagnie, necessità del prestito ad interesse e divieto delle usure, nascita del concetto di società “commerciale”, fondazione delle banche e introduzione della lettera di cambio, evoluzione del sistema assicurativo), sia in rapporto alla sua esistenza nel mondo comunale (organizzazione corporativa ed influenza politica della mercatura, meccanismi di risoluzione interna delle controversie, regolamentazione statutaria del fallimento). Con la crisi del fenomeno comunale e la diffusione delle Signorie e dei primi Stati nazionali si manifesterà un progressivo intervento del Principe, volto prima a controllare e poi ad intervenire direttamente nella creazione delle norme e nella giurisdizione commerciale: punti qualificanti di tale processo saranno in particolare le ordonnances du commerce e de la marine di Luigi XIV di Francia (1673-1681) e la codificazione ottocentesca, con la promulgazione del codice di commercio napoleonico del 1807 e la sua diffusione come modello europeo. Cenni infine saranno riservati al dibattito dottrinale che portò all’unificazione del codice civile e di commercio, realizzata nel 1942.
The course will examine in particular the evolution of commercial law from the Middle Ages to the nineteenth century, emphasizing the peculiarity of the subject, as a result of a daily practice that will become custom; in the meantime, highlighting also the universal application of that legal uses, as a tool used by all the merchants in the known world to negociate each other. The analysis will be conducted both in terms of the medieval development of lex mercatoria and the birth of an organised commercial system (families and companies, the prohibition of usury, the foundation of the banks and the introduction of the bill of exchange, the evolution of the insurance contract), both in relation to its existence in the communal world (guilds’ organization and political influence of the merchants, mechanisms for resolving internal disputes, regulation of bankruptcy). With the crisis of the medieval indipendent cities and the rise of the Signoria, the Prince will improve his personal intervention in the creation of standards and commercial jurisdiction: key points of this process will be particularly the Ordonnances du commerce et de la marine of Louis XIV of France (1673-1681) and after that the napoleonic codification, with the promulgation of the Commercial Code of 1807 and its spread as the European model. Touches will ultimately be reserved on the legal debate that led to the unification of the italian code of commerce with the civil one, that took place in the 1942.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
La studentessa o lo studente dovrebbe acquisire la capacità di descrivere lo sviluppo pratico del diritto commerciale, le sue fonti, la sua relazione con il diritto comune e con i giuristi dotti, la giurisdizione dei tribunali mercantili e la sua qualità di ius proprium. Dovrebbe anche essere in grado di ricostruire l'evoluzione dei diversi istituti trattati e discutere la sua progressiva attrazione da parte dello Stato moderno nella legislazione sovrana, fino alla codificazione commerciale.
The student should acquire the ability to describe the practical development of commercial law, its sources, its relationship with common law and learned jurists, the jurisdiction of mercantile courts and its quality as ius proprium. He should also be able to reconstruct the evolution of the various institutions covered and discuss its progressive incorporation by the modern state into sovereign legislation, up to the commercial codification.
Course borrowed to
GIURISPRUDENZA (1602) - G0081 STORIA DEL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO - NOVARA
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Course
INGLESE
Course ID
EC0382
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
Nicoletta Maria Cristina
Teachers
Nicoletta Maria Cristina
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
50.0
Individual study time
100.0
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
E
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Inglese
English
Contenuti/Content Summary
Contenuti linguistici e culturali di tipo generale e specialistico Attività di comprensione e produzione sia scritta che orale
General and ESp English content as specified below
Testi di riferimento/Textbooks
Mindset for Ielts,Level 2, Cambridge ISBN 978-1-00-928030-3 Nicole Pellizzari English for Law,Business & Entrepreneurship Libreriauniversitaria.it 1) Grammar for Ielts https://drive.google.com/file/d/0BxtaL881Sd6PTnowSmsyYzhwSzg/edit?resourcekey=0-dhvs8v9MnGc30aDHaOM1PQ
Mindset for Ielts,Level 2, Cambridge ISBN 978-1-00-928030-3 Nicole Pellizzari English for Law,Business & Entrepreneurship Libreriauniversitaria.it 1) Grammar for Ielts https://drive.google.com/file/d/0BxtaL881Sd6PTnowSmsyYzhwSzg/edit?resourcekey=0-dhvs8v9MnGc30aDHaOM1PQ
Obiettivi formativi/Mission
1) Conoscenza e comprensione. Il corso si propone di sviluppare competenze linguistiche in diverse aree, tra cui lessico e morfosintassi. Si prevede che dopo il corso gli studenti saranno in grado di gestire testi e materiale audio di complessità di livello B1+/B2 con relativa facilità. 2) Capacità di apprendimento. Gli studenti saranno guidati nell'esplorazione di strategie di apprendimento al fine di applicare con successo quelle corrispondenti alle loro esigenze e capacità. 3) Abilità comunicative. Si prevede che al termine del corso gli studenti saranno in grado di gestire l'espressione orale e scritta a livello B1+/B2.
Reaching B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisiti/Required background knowledge
Conoscenze e competenze di livello pari almeno al B1 accertate tramite placement test
B1 Knowledgeable and competencies which are assessed through a placement test
Metodi didattici/Teaching methods
Lezione frontale Metodo comunicativo Apprendimento pratico-deduttivo
Face to face teaching Communicative approach Learning by doing
Altre informazioni/Further information
Si consiglia fortemente la frequenza al corso per almeno l'80% delle ore previste e di consultare il materiale eventualmente caricato su Dir
Class attendance is strongly recommended for at least 80% of the scheduled periods,though not mandatory
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
La valutazione è computerizzata e si compone di tre parti: ascolto, lettura e uso dell'inglese (grammatica e vocabolario) sulla base dei materiali del corso. Importante: Lo studente può sostenere lo stesso esame per un massimo di tre volte in un anno accademico (per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo.
omputer based tests made up of three parts : listening and reading comprehension, Use of English test Important: Students can sit the English exam no more than three times during the academic school year. More information regarding examination can be found in the university guidelines (art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo).
Programma esteso/Content
Il corso è suddiviso in 16 moduli, ciascuno contenente aspetti di grammatica, vocabolario, ascolto, lettura, conversazione e scrittura sia per quando riguarda l’inglese generale che quello specialistico. Le tematiche affrontate sono: The man –made environment Leisure and recreation The news and the media Travel and Transport Business and work The natural environment Education systems Festival and Traditions Inglese specialistico I capitoli della sezione 1 del libro di testo
The course is divided into 16 modules, each containing grammar, vocabulary, reading, speaking and writing aspects. In particular, the modules correspond to the following topics: General English The man –made environment Leisure and recreation The news and the media Travel and Transport Business and work The natural environment Education systems Festival and Traditions ESP All section 1 of the ESp course book
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Raggiungere il livello B2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).
1) Knowledge and understanding: The course aims to develop linguistic competencies in various areas, including lexis and morpho-syntax. It is expected that after the course students will be able to handle B2-level texts and audio material with relative ease. 2) Learning skills. Students will be guided through the exploration of learning strategies in order to successfully apply the ones corresponding to their needs and abilities. 3) Communicative skills. It is expected that upon course completion students will be able to handle oral and written expression on the B2 level.
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Course
ECONOMIA POLITICA
Course ID
EC0381
Academic Year
2024/2025
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
CASALIN FABRIZIO
Teachers
Dughera Stefano, Casalin Fabrizio
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il fenomeno della crescita economica; le scelte di imprese e consumatori; i mercati e il ciclo economico; le politiche economiche.
The phenomenon of economic growth; business and consumer choices; markets and the business cycle; economic policies.
Testi di riferimento/Textbooks
The Core L'economia Il Mulino 2018 disponibile in open access al link https://www.core-econ.org/the-economy/it/
The Core The Economy Italian edition edited by Il Mulino 2018 freely available at https://www.core-econ.org/the-economy/it/
Obiettivi formativi/Mission
Comprendere i concetti economici fondamentali della microeconomia e macroeconomia.
Understanding the basic economic concepts of microeconomics and macroeconomics.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno
None
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali e attività in classe
Frontal lectures and classroom activities
Altre informazioni/Further information
Gli studenti e le studentesse con disabilità fisica, disturbi dell'apprendimento o bisogni formativi speciali possono richiedere servizi e strumenti specifici tramite lo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consultando la pagina web dell'Ateneo: https://www.uniupo.it/it/studenti-fisici-o-apprendimento- Gli studenti con disabilità, disturbi dell'apprendimento o bisogni educativi speciali, una volta contattato il personale dell'Ateneo, possono rivolgersi al tutor titolare del corso per definire le modalità di esame, per quanto riguarda gli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/students-physical-or-learning- Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame scritto
Written exam
Programma esteso/Content
La rivoluzione capitalista Progresso tecnico, demografia e crescita economica Scarsità, lavoro e scelta Le interazioni sociali L’impresa: proprietari, manager e dipendenti L’impresa e i suoi clienti Domanda, offerta e mercati concorrenziali Potere di mercato e concorrenza imperfetta Il mercato del lavoro: salari, profitti e disoccupazione Banche, moneta e mercato del credito Rendite, prezzi e dinamica del mercato Mercati, efficienza e politiche pubbliche Fluttuazioni economiche e disoccupazione Disoccupazione e politica fiscale Inflazione, disoccupazione e politica monetaria
The Capitalist Revolution Technical progress, demography and economic growth Scarcity, work and choice Social interactions The enterprise: owners, managers and employees The enterprise and its customers Demand, supply and competitive markets Market power and imperfect competition The labour market: wages, profits and unemployment Banks, money and the credit market Yields, prices and market dynamics Markets, efficiency and public policies Economic fluctuations and unemployment Unemployment and fiscal policy Inflation, unemployment and monetary policy
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Comprendere i concetti economici fondamentali della microeconomia e macroeconomia.
Understanding the basic economic concepts of microeconomics and macroeconomics.
Course borrowed from
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO (1422) - EC0182 ECONOMIA POLITICA - NOVARA
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Course
DIRITTO PENALE
Course ID
EC0424
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Ruggiero Gianluca
CFU
15.0
Teaching duration (hours)
112.5
Individual study time
0.0
SSD
IUS/17 - DIRITTO PENALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
EC0425Istituzioni di diritto penale IUS/17 - DIRITTO PENALE Ruggiero Gianluca Not available
EC0426Diritto penale commerciale IUS/17 - DIRITTO PENALE Ruggiero Gianluca Not available
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Course
Istituzioni di diritto penale
Course ID
EC0425
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teachers
Ruggiero Gianluca
CFU
9.0
Teaching duration (hours)
67.5
Individual study time
157.5
SSD
IUS/17 - DIRITTO PENALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Lineamenti generali del Diritto penale Legittimazione e compiti. La legge penale:il principio di legalità ed i suoi corollari; il principio di offensività. Limiti all'applicazione della legge penale: temporali, spaziali, personali. Il reato:nozione e struttura. Il fatto di reato. La colpevolezza. Le cause di giustificazione. La punibilità. Il reato circostanziato. Il tentativo. Il concorso di persone nel reato. Concorso di norme e concorso di reati. Le conseguenze giuridiche del reato: - la pena - le misure di sicurezza - le cause di estinzione
General outlines of criminal law Legitimacy and tasks. Criminal law: the principle of legality and its corollaries; the principle of offensiveness. Limits to the application of criminal law: temporal, spatial, personal. The offence: notion and structure. The fact of crime. Culpability. The causes of justification. Punishability. The circumstantiated offence. The attempt. The concurrence of persons in the offence. Concurrence of norms and concurrence of offences. The legal consequences of the offence: - punishment - security measures - causes of extinction
Testi di riferimento/Textbooks
Giovanni Fiandaca Enzo Musco Diritto penale Parte generale Nona edizione, Zanichelli, 2024
Giovanni Fiandaca Enzo Musco Diritto penale Parte generale 9th ed. 2024
Obiettivi formativi/Mission
Il corso informa sugli orientamenti di fondo dell’attuale dibattito penalistico e fa propria la tendenza a scomporre l’analisi del reato in tanti capitoli «autonomi», quanti sono i principali modelli criminosi: e cioè, commissivo doloso, commissivo colposo, omissivo proprio (doloso e colposo) e omissivo improprio (doloso e colposo). Da qui il tentativo di compendiare, e mettere a punto, i risultati cui sfocia la costruzione c.d. separata dei fondamentali tipi di illecito penale, nella convinzione che i tempi siano ormai maturi per trasformare in acquisizioni non solo degli studenti, ma anche degli operatori in genere, i meno caduchi esiti di un processo evolutivo che vede impegnata la dottrina penalistica europea da alcuni decenni. La scelta di premettere esemplificazioni «casistiche» all’analisi dei più importanti istituti obbedisce ad esigenze di efficacia didattica e mira a soddisfare la necessità – sempre più avvertita specie dagli studenti – di rendere meglio comprensibile il nesso tra elaborazione teorica e prassi applicativa. In questa nona edizione, si è proceduto ad un ampio e articolato aggiornamento della trattazione in varie direzioni, a cominciare dal richiamo nei vari capitoli della letteratura e della giurisprudenza, costituzionale e ordinaria, più recenti.
The course informs on the basic orientations of the current penal debate and adopts the tendency to break down the analysis of the crime into as many ‘autonomous’ chapters as there are main criminal models: namely, wilful commission, culpable commission, proper omission (wilful and culpable) and improper omission (wilful and culpable). Hence the attempt to summarise and fine-tune the results of the so-called separate construction of the fundamental types of criminal offence, in the conviction that the time is now ripe to transform into acquisitions not only for students, but also for practitioners in general, the less transient results of an evolutionary process that has seen European criminal doctrine engaged for several decades. The decision to preface the analysis of the most important institutions with ‘casuistic’ examples obeys the need for didactic efficacy and aims to satisfy the need - increasingly felt especially by students - to make the link between theoretical elaboration and practical application more comprehensible. In this ninth edition, the treatment has been extensively and articulately updated in various directions, starting with the reference in the various chapters to the most recent literature and case law, both constitutional and ordinary.
Prerequisiti/Required background knowledge
E' obbligatorio aver sostenuto almeno l'esame di diritto cositituzionale.
It is required to have taken at least the Constitutional Law examination.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali
lectures
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) or Special Educational Needs (SEN) can request specific services and tools dedicated to them by contacting the Career Development and Coordination and Student Services Staff and consulting the dedicated page on the University website: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Once they have contacted the University Staff, students with disabilities, SLDs or SEN can contact the course lecturer to discuss the exam format and other teaching aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esami orali
Oral exams
Programma esteso/Content
Una prima parte di lezioni avrà ad oggetto l'introduzione al diritto penale, ai suoi caratteri peculiari e alla sua evoluzione storica. Seguirà l'analisi del principio di legalità, riserva di legge, tassatività, irretroattività della legge penale, materialità, offensività e colpevolezza, nonché i principi che disciplinano l’applicazione della legge penale nello spazio. Verranno poi trattati gli elementi costitutivi del reato (soggetto attivo, condotta, evento, nesso causale, oggetto giuridico, offesa, antigiuridicità, cause di giustificazione, suitas della condotta, elemento soggettivo, ecc.).. Successivamente verranno esaminate le forme di manifestazione del reato (reato circostanziato, delitto tentato, concorso di persone nel reato), l’unità o pluralità di reati (concorso di reati, concorso apparente di norme). Un ulteriore gruppo di lezioni riguarderà l'autore del reato (il delinquente responsabile, l'imputabilità, la capacita a delinquere, la recidiva, il delinquente irresponsabile, le cause di esclusione o di riduzione della imputabilità, il delinquente pericoloso). Infine, verranno trattate le conseguenze del reato (nozione, fondamento e funzione della pena, i tipi di sanzione nel sistema italiano, il problema della commisurazione della pena, le cause di esclusione della punibilità, le misure di sicurezza). Nello svolgimento dei diversi argomenti, verrà dedicato ampio spazio e attenzione ai metodi di ricerca giuridica e gestione delle fonti.
The first part of the lectures will focus on an introduction to criminal law, its special features and historical development. This will be followed by an analysis of the principle of legality, reservation of law, taxability, non-retroactivity of criminal law, materiality, offensiveness and culpability, as well as the principles governing the application of criminal law in space. The constituent elements of the offence will then be dealt with (active subject, conduct, event, causal link, legal object, offence, unlawfulness, causes of justification, suitas of conduct, subjective element, etc.). Subsequently, the forms of manifestation of the offence will be examined (circumstantiated offence, attempted offence, concurrence of persons in the offence), the unity or plurality of offences (concurrence of offences, apparent concurrence of norms). A further group of lectures will deal with the offender (the responsible offender, imputability, capacity to commit offences, recidivism, the irresponsible offender, causes of exclusion or reduction of imputability, the dangerous offender). Lastly, the consequences of the offence will be dealt with (notion, foundation and function of punishment, types of sanction in the Italian system, the problem of commensuration of punishment, causes of exclusion from punishability, security measures). In the course of the various topics, ample space and attention will be devoted to methods of legal research and source management.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Allo studente viene richiesta la piena comprensione degli istituti trattati e di porre nella dovuta evidenza le innovazioni più importanti apportate dalle riforme più recenti, con particolare riferimento alla disciplina delle pene sostitutive, delle cause di non punibilità e delle previsioni – per la prima volta nell’ordinamento italiano – di una regolamentazione organica della cosiddetta Giustizia riparativa, destinata a svolgere una funzione «complementare» rispetto al processo penale. Lo studente dovrà conoscere approfonditamente i temi classici della parte generale anche con l’aggiunta di riferimenti alla giurisprudenza costituzionale e ordinaria. L'obiettivo è di favorire i confronti tra teoria e prassi, rendere più chiara l’esposizione e agevolare l’apprendimento.
The student is asked to fully understand the institutions dealt with and to give due emphasis to the most important innovations brought about by the most recent reforms, with particular reference to the regulation of alternative punishments, the grounds for non-punishability and the provisions - for the first time in the Italian legal system - of an organic regulation of so-called Restorative Justice, intended to perform a ‘complementary’ function with respect to the criminal trial. The student must have a thorough knowledge of the classic themes of the general part also with the addition of references to constitutional and ordinary case law. The aim is to encourage comparisons between theory and practice, make the exposition clearer and facilitate learning.
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Course
Diritto penale commerciale
Course ID
EC0426
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
RUGGIERO GIANLUCA
Teachers
Ruggiero Gianluca
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
45.0
Individual study time
105.0
SSD
IUS/17 - DIRITTO PENALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si propone di esporre la materia del diritto penale commerciale, settore complementare dalla legislazione penale italiana. Particolare interesse per la materia, presentano i c.d. reati societari, fallimentari, tributari e quelli che, in modo più ampio, appartengono alla governance societaria.
The course aims to expose the subject of commercial criminal law, a complementary sector of Italian criminal law. Of particular interest to the subject are the so-called corporate, bankruptcy and tax offences and those that, more broadly, belong to corporate governance.
Testi di riferimento/Textbooks
Enrico Mario Ambrosetti Enrico Mezzetti Mauro Ronco Diritto penale dell'impresa, Zanichelli, ultima edizione
Enrico Mario Ambrosetti Enrico Mezzetti Mauro Ronco Diritto penale dell'impresa, Zanichelli, last edition
Obiettivi formativi/Mission
Il corso si propone di formare i futuri giuristi di impresa, attraverso la padronanza degli strumenti di monitoraggio e di prevenzione del rischio d'impresa, nonchè la capacità di poter risolvere casi complessi di diritto penale in materia commerciale.
The course aims to train future business lawyers, through the mastery of business risk monitoring and prevention tools, as well as the ability to be able to resolve complex criminal law cases in commercial matters.
Prerequisiti/Required background knowledge
E' obbligatorio aver sostentuo l'esame di diritto penale I o di Istituzioni di diritto penale.
It is required to have taken either Criminal Law I or Institutions of Criminal Law.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali ed esercitazioni su casi pratici estrapolati dalla giurisprudenza più recente su temi di attualità
Lectures and exercises on practical cases drawn from the most recent case law on topical issues
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) or Special Educational Needs (SEN) can request specific services and tools dedicated to them by contacting the Career Development and Coordination and Student Services Staff and consulting the dedicated page on the University website: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Once they have contacted the University Staff, students with disabilities, SLDs or SEN can contact the course lecturer to discuss the exam format and other teaching aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esami orali
Oral exams
Programma esteso/Content
Il corso propone una trattazione specialistica del “diritto penale dell’impresa”, come parte del più ampio sistema del c.d. “diritto penale dell’economia” che, rispetto alle fattispecie analiticamente trattate, comprende, tra l’altro, il settore dei reati ambientali, alimentari, previdenziali e in materia antinfortunistica. Alla luce delle più recenti evoluzioni normative, cui corrisponde un progressivo moltiplicarsi delle diverse tecniche di incriminazione, il settore della criminalità “dei colletti bianchi” presenta ormai un tasso di specificità che impone allo studioso di saper dominare pienamente gli istituti che costituiscono quella che, allo stato, può senz’altro definirsi la “parte generale” del diritto penale dell’impresa, con particolare riferimento ai principi costituzionali che ne costituiscono il fondamento, al tema dei soggetti responsabili (individuali o collettivi), al principio di necessaria offensività e ai criteri oggettivi e soggettivi dell’imputazione all’interno delle organizzazioni complesse. Il corso si articola, pertanto, in due parti: la prima dedicata specificamente agli istituti di parte generale; la seconda avente ad oggetto la trattazione analitica degli illeciti più significativi, intrinsecamente connessi al modo di essere dell’impresa e alla sua attività.
The course proposes a specialised treatment of ‘corporate criminal law’, as part of the broader system of the so-called ‘economic criminal law’ which, with respect to the cases analytically dealt with, includes, inter alia, the sector of environmental, food, social security and accident prevention offences. In the light of the most recent regulatory developments, to which corresponds a progressive multiplication of the various incrimination techniques, the sector of ‘white collar’ crime now presents a level of specificity that requires the scholar to be able to fully master the institutes that constitute what, at present, can undoubtedly be defined as the ‘general part’ of corporate criminal law, with particular reference to the constitutional principles that constitute its foundation, to the subject of liable subjects (individual or collective), to the principle of necessary offensiveness and to the objective and subjective criteria of imputation within complex organisations. The course is therefore divided into two parts: the first is specifically dedicated to the general part of the institutes; the second deals with the analytical treatment of the most significant offences, intrinsically connected to the company's way of being and its activity.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Si richiede allo studente di saper delineare sinteticamente il quadro delle esigenze punitive scaturite dalla globalizzazione finanziaria e dalla sempre più feroce aggressione predatoria della criminalità economica organizzata. Si richiede altresì di saper individuare i soggetti responsabili all’interno dell’impresa, con particolare riferimento all’istituto della delega di funzioni e alle sue condizioni di validità ed efficacia. Lo studente dovrà essere in gradi di analizzare istituti che tradizionalmente governano l’imputazione oggettiva e soggettiva della responsabilità penale (obbligo giuridico di impedimento e posizioni di garanzia, anch’essi sottoposti a continue innovazioni normative, concorso di persone nel reato, cause estintive della punibilità), nonché gli effetti, sul piano pratico, della loro “reazione” rispetto alla dimensione anonima, impersonale e collettiva delle moderne organizzazioni imprenditoriali. Si richiederà altresì di saper enucleare quelle nozioni generali necessarie a garantire una visione sistematica delle singole figure di illecito, anche nei loro rapporti e nelle loro reciproche interferenze, nonché a garantire la coerenza delle diverse opzioni interpretative.
Students are required to be able to briefly outline the framework of the punitive requirements arising from financial globalisation and the increasingly fierce predatory aggression of organised economic crime. They are also required to be able to identify the responsible parties within the company, with particular reference to the institution of the delegation of functions and its conditions of validity and effectiveness. Students will be required to be able to analyse the institutions that traditionally govern the objective and subjective imputation of criminal liability (legal obligation of impediment and positions of guarantee, which are also subject to continuous regulatory innovations, concurrence of persons in the offence, extinguishing causes of punishability), as well as the effects, on a practical level, of their ‘reaction’ to the anonymous, impersonal and collective dimension of modern business organisations. It will also be required to be able to enucleate those general notions necessary to guarantee a systematic vision of the individual figures of offence, also in their relations and mutual interference, as well as to ensure the consistency of the various interpretative options.
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Course
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
Course ID
EC0383
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
VOLPINO DIEGO
Teachers
Monteverde Alessandro, Volpino Diego
CFU
14.0
Teaching duration (hours)
105.0
Individual study time
245.0
SSD
IUS/15 - DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso si propone la completa analisi del processo civile sia nelle forme dell'ordinario processo di cognizione e nelle fasi di impugnazione sia dei vari procedimenti speciali disciplinati nel codice di procedura civile. Infine parte del corso sarà dedicata anche all'esame della fase di esecuzione delle decisioni giudiziali
The annual course deals with the general principles of civil procedure and its typical institutions, both with respect to litigation where two parties are involved and with regard to multi-party litigation. The second part of the course deals with the rules of the first instance and appellate ordinary trial;it ends with the rules of the enforcement proceedings, i.e. the implementation of the judgment or order. The third part of the course is about special proceedings, that offer different techniques for the protection of civil rights, with particular attention to interim remedies.
Testi di riferimento/Textbooks
Giuseppe Ruffini, Diritto processuale civile, voll. I, II e III, il Mulino. In alternativa: Giampiero Balena, Istituzioni di diritto processuale civile, voll. I, II e III, Cacucci.
Giuseppe Ruffini, Diritto processuale civile, voll. I, II e III, il Mulino. Alternatively: Balena, Istituzioni di diritto processuale civile, voll. I, II e III, Cacucci.
Obiettivi formativi/Mission
Al termine del corso e con il superamento dell'esame di profitto lo studente avrà una conoscenza di tutti gli istituti che regolano il processo civile ordinario e dei vari procedimenti speciali che l'ordinamento appresta per la tutela dei diritti
The course aims to provide a comprehensive knowledge of civil procedure, both with respect to its fundamental principles and with regard to its particular rules; the part dedicated to special proceedings pursues the same objective.
Metodi didattici/Teaching methods
Il corso si svolgerà con lezioni frontali, alle quali gli studenti saranno invitati a partecipare attivamente al fine di apprendere le metodologie di ragionamento sulle norme, di volta in volta prese in esame e per apprendere anche i necessari collegamenti tra i vari istituti e le varie fasi attraverso le quali si svolge il processo.
The course is based on traditional lectures. Attendance is recommended
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame orale, che di regola prevede tre domande.
The oral exam aims to check the understanding of the principles and rules of civil procedure and of each special proceeding.
Programma esteso/Content
Il corso annuale intende affrontare l’intero processo civile sia nel rito ordinario sia nella fase esecutiva sia, infine, nei procedimenti speciali. Il corso prenderà in esame: - i principi costituzionali del processo civile; - le tecniche di tutela dei diritti; - le condizioni per la decisione della lite nel merito; - il processo con pluralità di parti; - l’esigenza di certezza e il problema del giudicato; - il processo di cognizione di primo grado con particolare attenzione al tema della prova e ai singoli mezzi di prova; - le impugnazioni in generale e i singoli mezzi di gravame; - il processo del lavoro in confronto al processo ordinario di cognizione; - la struttura ed i meccanismi del processo esecutivo, nelle varie forme che esso può assumere, con attenzione anche ai principi generali in tema di esecuzione forzata disciplinati dal codice civile; e in particolare l’espropriazione forzata, mobiliare e immobiliare; l’esecuzione per consegna o rilascio; l’esecuzione forzata di obblighi di fare e di non fare; le opposizioni; la sospensione e l’estinzione del processo; - i principi, le regole e i meccanismi dei vari procedimenti speciali che sempre più prendono importanza nel nostro ordinamento; e in particolare il procedimento d’ingiunzione; il procedimento per convalida di sfratto; il procedimento cautelare uniforme e i provvedimenti cautelari (sequestro, nuova opera e danno temuto; istruzione preventiva; urgenza); i procedimenti possessori; la separazione personale dei coniugi; il divorzio; l’interdizione e l’inabilitazione; disposizioni comuni ai procedimenti in camera di consiglio; l’efficacia delle sentenze straniere; l’arbitrato.
This course will aim to address the entire civil process in ordinary practice, the execution of judgments, and, finally, in special procedures. The course shall examine: - constitutional principles of civil procedure - techniques for the protection of rights - conditions for deciding the dispute on the meritse - multi-party proceedings; - the issues of certainty and res giudicata - the fact-finding phase in the first instance proceedings with particular attention to gathering proof and specific pieces of evidence; - appeals in general and specific means of appeal; - labor proceedings as compared to ordinary jurisdiction procedures; - the structure and mechanisms of the execution procedure, in its various forms that may be utilized, with additional regard to general principles of forced execution governed by the civil code; and in particular attachment of personal and real property; orders for delivery or release; execution by way of obligations to undertake actions or not to act; oppositions; suspension and termination of the process; - the principles, rules and mechanisms of the various special procedures that are ever more important in our legal system; and in particular the order for payment procedure; the eviction validation procedure; uniform interim proceedings and protective measures (seizure, anticipated further illegal acts and damages; preventative investigation; urgency); ownership proceedings; spousal separation; divorce; disqualification and incapacitation; ordinary in camera proceedings; the effect of foreign judgments; arbitration.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Al termine del corso gli studenti dovrebbero avere acquisito la conoscenza del processo civile ordinario e dei procedimenti disciplinati nel codice di procedura civile nonché avere appreso l'utilizzo del codice di procedura civile, la sua lettura e la sua interpretazione sistematica, con il necessario collegamento tra le varie norme.
Knowledge of the ordinary civil trial and special proceedings
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Course
SCIENZA DELLE FINANZE
Course ID
EC0384
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
FIGARI FRANCESCO
Teachers
Figari Francesco
CFU
6.0
Teaching duration (hours)
45.0
Individual study time
105.0
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso di Scienza delle Finanze analizza l'intervento pubblico in ambito economico, sia dal punto di vista teorico che istituzionale. L’analisi dell’intervento pubblico viene affrontata anzitutto attraverso lo studio dei principali strumenti tributari e le più rilevanti componenti della spesa pubblica. Non sono previste tematiche di genere.
The course of Public Finance illustrates the role of the government both in principle and in practice. The focus is on the main tax and spending programs used to achieve the state economic goals. Gender topics not icluded in the programme.
Testi di riferimento/Textbooks
BOSI P., GUERRA M. C., I tributi nell’economia italiana, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.
BOSI P., GUERRA M. C., I tributi nell’economia italiana, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.
Obiettivi formativi/Mission
Il corso di Scienza delle Finanze ha i seguenti obiettivi formativi: - CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprensione delle ragioni teoriche dell'intervento pubblico; conoscenza delle principali imposte del sistema tributario italiano; comprensione dei problemi teorici alla base delle principali imposte. - CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di calcolare le principali imposte dirette e indirette in vigore in Italia; capacità di comprendere gli effetti di modifiche alla normativa tributaria sull'equità e l'efficienza del sistema economico;
The course of Public Finance has the following educational objectives : - KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: theoretical reasons underlying public intervention ; basics of the Italian tax system; theoretical issues underlying the main taxes. - ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING : ability to assess the main direct and indirect taxes levied in Italy; ability to assess the impact of tax changes.
Prerequisiti/Required background knowledge
Superamento dell’esame di Economia Politica.
Economics (Economia Politica).
Metodi didattici/Teaching methods
L'insegnamento consiste in lezioni frontali, esercitazioni, testimonianze e seminari. La frequenza è facoltativa.
The course consists of lectures, exercise classes and possibly testimonials and seminars
Altre informazioni/Further information
Le lezioni di Scienza delle Finanze sono impartite nel 2° semestre Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
The module of Public Finance will be taught in the first semester. Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/servicesstudents-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
L'esame è scritto e consiste di due parti. La prima parte è formata da 15 domande a risposta multipla. La seconda parte da 3 domande a risposta aperta con argomentazione.
The exam is written and consists of two parts: 15 multiple choice questions and 3 open questions.
Programma esteso/Content
Il programma si articola in quattro parti: 1) Principi generali dell’intervento pubblico nei mercati. 2) La finanza pubblica in Italia. 3) Analisi economica delle entrate pubbliche, con particolare attenzione alle imposte personali e societarie. 4) Il sistema tributario italiano.
The program is organized in four main sections: 1) General principles of the public intervention in markets. 2) Public finance in Italy. 3) Economic analysis of the public revenues, with a focus on personal income and corporate taxes. 4) Italian tax system.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Comprensione della rilevanza e del ruolo dello Stato nel sistema economico. Comprensione degli effetti economici delle imposte e conoscenza del sistema fiscale italiano.
Understanding of the role played by the state in the economic system. Understanding of the economic effects of the taxes and knowledge of the Italian tax system.
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Course
DIRITTO DEL LAVORO
Course ID
EC0385
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
PETTINELLI ROBERTO
Teachers
Pettinelli Roberto
CFU
12.0
Teaching duration (hours)
90.0
Individual study time
210.0
SSD
IUS/07 - DIRITTO DEL LAVORO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
Italiano
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso integrerà l’illustrazione dei fondamenti teorici del diritto del lavoro, nella duplice declinazione del diritto sindacale e del diritto del rapporto di lavoro, con l’esame dei principali orientamenti giurisprudenziali. Il corso analizzerà la disciplina lavoristica in una visione di insieme, in modo da consentire un approfondimento integrato delle singole tematiche e degli snodi fondamentali della materia. Il corso sarà nondimeno articolato in due parti: si focalizzerà inizialmente sull’analisi dei principi costituzionali e delle norme di rango primario del diritto sindacale, concentrandosi in particolare sull’organizzazione e sull’azione sindacale (contrattazione collettiva) nonché sulle forme di autotutela collettiva (sciopero e serrata) (Parte I – Diritto sindacale). Nella seconda parte (Parte II – Diritto del rapporto di lavoro) l’insegnamento avrà ad oggetto l’analisi delle regole relative alla costituzione dei rapporti di lavoro, loro svolgimento e cessazione.
The course will integrate the illustration of the theoretical foundations of labour law, in its twofold form of trade union law and employment law, with an examination of the main jurisprudential trends. The course will analyse labour law from an overall perspective, allowing for an integrated in-depth study of the specific topics and fundamental issues of the subject. The course will be divided into two sections: the first will focus on the analysis of constitutional principles and primary legislation in trade union law, with particular emphasis on trade union organisation and action (collective bargaining) and forms of collective self-protection (strikes and lockouts) (Section I – Trade Union Law). In the second part (Section II – Employment Law), the course will analyse the rules governing the establishment, performance and termination of employment relationships.
Testi di riferimento/Textbooks
In relazione alla Parte di Diritto sindacale è richiesto lo studio di: M. Persiani, F. Lunardon, Diritto sindacale, Giappichelli, ult. ed. disponibile (paragrafi da 1 a 13 compreso; da 21 a 31 compreso; da 35 a 59 compreso; da 67 a 78 compresi). In relazione alla Parte di Diritto del rapporto di lavoro: F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Diritto del lavoro, 2. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed. disponibile (vanno studiate solo le pagine del manuale indicate nel Programma dettagliato delle lezioni pubblicato sulla pagina DIR del corso, che si riferiscono all’edizione 2022)
With regard to trade union law (Section I), candidates are required to study: M. Persiani, F. Lunardon, Diritto sindacale, Giappichelli, latest edition available (paragraphs 1 to 13 inclusive; 21 to 31 inclusive; 35 to 59 inclusive; 67 to 78 inclusive). In relation to the section on employment law (Section II): F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Diritto del lavoro, 2. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Turin, latest edition available (only the pages of the textbook indicated in the detailed lesson plan published on the DIR page of the course, which refer to the 2022 edition, should be studied)
Obiettivi formativi/Mission
L’insegnamento ha lo scopo di offrire alle studentesse/agli studenti una conoscenza organica dei fondamenti teorici degli istituti essenziali del diritto del rapporto di lavoro e del diritto sindacale, collocati nel quadro delle loro fondamenta costituzionali, civilistiche e sovranazionali. Il corso si prefigge altresì l’obiettivo di guidare le studentesse/gli studenti nell’esplorazione delle implicazioni pratiche degli istituti analizzati, favorendo una lettura critica del diritto vivente. In tal modo, il corso mira infine a far sì che le studentesse/gli studenti, al termine del corso, sviluppino la capacità di padroneggiare il linguaggio tecnico della materia e siano in grado di valutare in autonomia le questioni che riguardano il contratto individuale di lavoro subordinato e il diritto sindacale e di proporre soluzioni a riguardo.
The course has been designed to provide students with a comprehensive understanding of the theoretical foundations of the essential institutions of employment law and trade union law, within the framework of their constitutional, civil and supranational foundations. The course also has the aim of guiding students in exploring the practical implications of the principles analysed, encouraging a critical reading of case law. In this way, the course ultimately aims to ensure that, by the end of the course, students have developed the ability to master the technical language of the subject and are able to independently assess issues relating to individual employment contracts and trade union law and to propose solutions.
Prerequisiti/Required background knowledge
Valgono le propedeuticità generali. E' richiesto il superamento dell'esame di Diritto privato
General prerequisites apply. Passing the Private Law exam is required.
Metodi didattici/Teaching methods
Si raccomanda la frequenza del corso. La frequenza è utile al fine di acquisire una maggior padronanza della materia, del lessico giuridico e della tecnica di interpretazione dei testi normativi che di volta in volta vengono analizzati. Il corso si svolgerà per lo più attraverso lezioni frontali, alle quali gli studenti saranno invitati a partecipare attivamente. Per ogni macro-argomento spiegato in classe, saranno messi a disposizione sulla piattaforma DIR documenti (slide ed eventualmente sentenze e articoli), ad integrazione dei temi affrontati.
Course attendance is recommended. Attendance is useful in order to acquire greater mastery of the subject matter, legal vocabulary and techniques for interpreting the regulatory texts analysed in class. The course will mainly consist of lectures, in which students will be encouraged to participate actively. For each macro-topic explained in class, documents (slides and, where applicable, court rulings and articles) will be made available on the DIR platform to further explore the topics covered.
Altre informazioni/Further information
Le studentesse/gli studenti sono invitati a far riferimento alla pagina del corso su DIR per il materiale integrativo ed a supporto delle lezioni oltreché per il programma dettagliato. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Refer to the course page on DIR for supplementary material and support for the lessons, as well as for the detailed programme. Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via reference office consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/services-students-physical-or-learning-disabilities. Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esami scritti mediante cui verificare la conoscenza della normativa, la capacità di elaborare ed organizzare dati e nozioni apprese, applicare la disciplina nella soluzione di casi pratici. – Come da regolamento del CdL, per i soli studenti frequentanti è somministrata una prova scritta di esonero, strutturata in due sotto-prove, al termine del calendario delle lezioni, con domande prevalentemente a risposta multipla. Le domande rispecchiano il contenuto del corso e le questioni illustrate a lezione. La prova avrà la durata di 45 minuti. La mancata partecipazione alla prova, il suo mancato superamento o il rifiuto del voto assegnato comportano lo svolgimento dell’esame secondo le modalità previste per i non frequentanti. – Nel corso degli appelli ordinari, per gli studenti non frequentati ovvero per gli studenti frequentanti che non abbiano partecipato all’esonero, non lo abbiano superato o abbiano rifiutato il voto, è somministrata una prova scritta con domande aperte. Le domande rispecchiano il contenuto del corso e del manuale. La prova avrà la durata di 45 minuti.
Written exams to assess knowledge of the regulations, the ability to process and organise data and concepts learned, and apply the discipline in solving practical cases. – As stated in the Departmental Degree Programme Regulation, only students with full attendance shall take a written exam, structured in two parts, at the end of the teaching period, with mainly multiple-choice questions. The questions reflect the content of the course and the issues covered in class. The test will last 45 minutes. Failure to attend the test, failure to pass it or refusal of the assigned grade will result in the exam being taken in accordance with the procedures for non-attending students. – During the regular exam sessions, students who have not attended the course or who have attended but have not taken the above exemption test, have failed it or have refused the grade will be given a written test with open-ended questions. The questions will reflect the content of the course and the textbook. The test will last 45 minutes.
Programma esteso/Content
Oggetto del corso saranno il diritto sindacale e il diritto dei rapporti di lavoro subordinato ed, in particolare: - per la Parte I (Diritto sindacale): la funzione del diritto sindacale; la libertà sindacale; i sindacati e le organizzazioni imprenditoriali; la rappresentanza sindacale sui luoghi di lavoro; il contratto collettivo di lavoro; la struttura della contrattazione collettiva ed i rapporti tra diversi livelli contrattuali; la condotta antisindacale; lo sciopero e la serrata. - per la Parte II (Diritto del rapporto di lavoro): le fonti del diritto del lavoro; le nozioni di subordinazione, autonomia e parasubordinazione; l’organizzazione del mercato del lavoro e la costituzione dei rapporti; il decentramento produttivo e le altre forme di organizzazione dell'impresa; la tipologia dei contratti di lavoro subordinato (contratto a termine, part-time, lavoro somministrato, ecc.); il potere direttivo del datore di lavoro (profili generali, la disciplina delle mansioni e del trasferimento del lavoratore, la gestione dell’orario di lavoro); il potere di controllo e il potere disciplinare; la retribuzione (profili costituzionali, nozione e struttura, gli automatismi salariali); la sospensione del rapporto di lavoro; la disciplina dei licenziamenti; le garanzie dei diritti del lavoratore. Integrazione della dimensione di genere: nell'ambito delle materie trattate questioni verranno sollevate in relazione al rapporto tra principio di uguaglianza e divieti di discriminazione di genere, in una prospettiva storica, al fine di offrire alle studentesse/agli studenti un panorama delle misure di sostegno e tutela della lavoratrice nell'ambito del rapporto di lavoro.
The course will focus on trade union law and employment law. In particular, Section I (Trade Union Law) will cover the function of trade union law; trade union freedom; trade unions and employers' organisations; trade union representation in the workplace; collective labour agreements; the structure of collective bargaining; relations between different levels of collective agreements; anti-union conduct; strikes and lockouts. Section II (Employment Law)will cover the sources of labour law; the concepts of subordination, autonomy and quasi-subordination; the organisation of the labour market and the establishment of employment relationships; decentralisation of production and other forms of business organisation; types of employment contracts (fixed-term, part-time, temporary agency work, etc.); the employer's managerial power (general aspects, regulation of duties and transfer of workers, management of working hours); supervisory and disciplinary powers; remuneration (constitutional aspects, concept and structure, automatic wage increases); suspension of the employment relationship; rules governing dismissal; guarantees of workers' rights. Gender mainstreaming: within the topics covered, issues will be raised in relation to the relationship between the principle of equality and prohibitions of gender discrimination, from a historical perspective, in order to provide students with an overview of measures to support and protect female workers in the context of the employment relationship.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
All’esito del corso le studentesse/gli studenti conosceranno le nozioni istituzionali del diritto del lavoro. Saranno in grado di orientarsi nell’ambito della normativa lavoristica e di discuterne criticamente i contenuti. Acquisiranno padronanza della metodologia di analisi e interpretazione normativa e della giurisprudenza e riusciranno, pertanto, ad applicare le conoscenze acquisite nella risoluzione di casi pratici che possono sorgere nell’ambito della gestione dei rapporti di lavoro. Matureranno inoltre una sufficiente capacità argomentativa e un’adeguata proprietà di linguaggio tecnico, le quali consentiranno di mantenere aggiornato il patrimonio di conoscenze e competenze acquisito durante il corso in autonomia.
At the end of the course, the institutional concepts of labour law will have been made known to the students. They will be able to interpret labour legislation and critically discuss its contents. They will master the methodology of legal analysis and interpretation, as well as case law, and will therefore be able to apply their knowledge to the resolution of practical cases that may arise in the management of employment relationships. They will also develop the argumentative skills and technical language proficiency necessary to independently maintain their knowledge and skills after the course.
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Course
RAGIONERIA E ANALISI DI BILANCIO
Course ID
EC0386
Academic Year
2025/2026
Year of rule
2023/2024
Degree
GIURISPRUDENZA
Curriculum
GENERICO
Teaching leader
GELMINI Lorenzo
Teachers
Gelmini Lorenzo, D'imperio Roberto
CFU
10.0
Teaching duration (hours)
75.0
Individual study time
175.0
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento/Teaching language
ITALIANO
Italian
Contenuti/Content Summary
Il corso fornisce le coordinate principali di comprensione del bilancio di esercizio, dalla sua formazione ai criteri principali di valutazione.
The course provides the main coordinates of understanding financial statements, from their formation to the main evaluation criteria.
Testi di riferimento/Textbooks
Il bilancio per i giuristi d'impresa, Giappichelli, 2024, AA.VV.
Il bilancio per i giuristi d'impresa, Giappichelli, 2024, AA.VV.
Obiettivi formativi/Mission
Comprensione, da un punto di vista giuridico e (in parte) aziendale, dei meccanismi di funzionamento, produzione ed interpretazione del bilancio di esercizio.
Understanding, from a legal and (partly) business perspective, of the mechanisms of operation, production and interpretation of financial statements.
Prerequisiti/Required background knowledge
Nessuno.
Nothing required.
Metodi didattici/Teaching methods
Lezioni frontali. Studio dei volumi consigliati. Case history.
Frontal lectures. Study of recommended book(s). Case histories.
Altre informazioni/Further information
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) or Special Educational Needs (SEN) can request specific services and tools dedicated to them by contacting the Career Development and Coordination and Student Services Staff and consulting the dedicated page on the University website: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Once they have contacted the University Staff, students with disabilities, SLDs or SEN can contact the course lecturer to discuss the exam procedures and teaching aspects.
Modalità di verifica dell'apprendimento/Assessment methods
Esame scritto.
Written examination.
Programma esteso/Content
Il bilancio di esercizio in Italia. L'informativa qualitativa. Il processo di redazione del bilancio. Principi di redazione del bilancio. Le valutazioni: l'attivo immobilizzato. Le valutazioni: l'attivo circolante. Le valutazioni: passivo e netto.
The financial statements in Italy. Qualitative disclosure. The process of preparing financial statements. Principles of financial statement preparation. Valuations: fixed assets. Valuations: current assets. Valuations: equity and liabilities.
Risultati di apprendimento attesi/Intended learning objectives
Capacità di comprendere, in modo organico e critico, le dinamiche di formazione e le aree di maggior complessità del bilancio di esercizio.
Ability to understand, organically and critically, the formation dynamics and areas of greatest complexity in financial statements.
Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 EC0360 CONSTITUTIONAL LAW Cavino Massimo, Conte Lucilla IUS/08 All NOVARA 12.0
1 EC0362 INFORMATICS SKILLS Arcisto Marisa NN All NOVARA 2.0
1 EC0363 PHILOSOPHY OF LAW Heritier Paolo IUS/20 All NOVARA 15.0
1 EC0361 PRIVATE LAW Rajneri Eleonora, Fabiani Marzia IUS/01 All NOVARA 10.0
1 EC0369 QUANTITATIVE METHODS Bertolosi Cristina SECS-S/01, SECS-S/06 All NOVARA 6.0
1 EC0366 ROMAN LAW Ligios Maria Antonietta IUS/18 All NOVARA 14.0
2 EC0380 ACCOUNTING AND BUSINESS ADMINISTRATION Sottini Andrea Carlo Maria SECS-P/07 All NOVARA 6.0
2 EC0372 ADVANCED PRIVATE LAW Achille Davide, Gardella Bianca, Esquirol Jorge Luis, Clement Laure Claire Catherine IUS/01, IUS/02 All NOVARA 16.0
2 EC0375 COMMERCIAL LAW Monteverde Alessandro, Scarabelli Bianca Maria IUS/04 All NOVARA 9.0
2 EC0382 ENGLISH Nicoletta Maria Cristina L-LIN/12 All NOVARA 6.0
2 EC0377 EUROPEAN INSTITUTIONAL HISTORY Goria Federico Alessandro IUS/19 All NOVARA 14.0
2 EC0376 INTERNATIONAL ECONOMIC LAW Rubino Vito IUS/13 All NOVARA 9.0
2 EC0381 POLITICAL ECONOMY Dughera Stefano, Casalin Fabrizio SECS-P/01 All NOVARA 9.0
3 EC0383 CIVIL PROCEDURE Monteverde Alessandro, Volpino Diego IUS/15 All NOVARA 14.0
3 EC0424 CRIMINAL LAW Ruggiero Gianluca IUS/17 All NOVARA 15.0
3 EC0385 ENVIRONMENTAL LAW Pettinelli Roberto IUS/07 All NOVARA 12.0
3 EC0386 FINANCIAL STATEMENTS ANALYSIS Gelmini Lorenzo, D'imperio Roberto SECS-P/07 All NOVARA 10.0
3 EC0384 PUBLIC FINANCE Figari Francesco SECS-P/03 All NOVARA 6.0
Data synched: 16/07/2026, 04:25