Laurea Magistrale in Economia, Management E Istituzioni

Didattica erogata

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Insegnamento
Storia e teoria politica europea
Codice
GS0117
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
BARBERIS Giorgio
Docenti
Barberis Giorgio
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Assimilazione del contenuto dei testi e capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione.
1) Major political currents in their starting phase, until the crisis and their transformation 2) The concepts of Power and Democracy and their problematic aspects; 3) The Globalization and its consequences.
Testi di riferimento
Tra i testi di riferimento, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la fequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), vi sono S. Petrucciani, Modelli di filosofia politica, Einaudi, Torino 2003, e le dispense preparate dal docente. Gli studenti non frequentanti dovranno in aggiunta studiare anche il volume di C. Galli (a cura di), I grandi testi del pensiero politico. Antologia, il Mulino, Bologna 2011, oppure F. Giacomantonio (a cura di), La filosofia politica nell'età globale (1970-2010), Mimesis, Milano-Udine 2013.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fonndamentali della filosofia politica e del pensiero politico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione alle attuali dinamiche politico-economiche.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari.
Lessons and seminars. Possible tutorship. Attendance is recommended.
Altre informazioni
Possibili seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati). Materiale didattico preparato dal docente (e discusso di volta in volta con gli studenti). Frequenza: Consigliata
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral exam
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0137 STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA - ALESSANDRIA
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Insegnamento
STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA
Codice
GS0137
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
BARBERIS Giorgio
Docenti
Barberis Giorgio
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Assimilazione del contenuto dei testi e capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione.
1) Major political currents in their starting phase, until the crisis and their transformation 2) The concepts of Power and Democracy and their problematic aspects; 3) The Globalization and its consequences.
Testi di riferimento
Tra i testi di riferimento, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la fequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), vi sono S. Petrucciani, Modelli di filosofia politica, Einaudi, Torino 2003, e le dispense preparate dal docente. Gli studenti non frequentanti dovranno in aggiunta studiare anche il volume di C. Galli (a cura di), I grandi testi del pensiero politico. Antologia, il Mulino, Bologna 2011, oppure F. Giacomantonio (a cura di), La filosofia politica nell'età globale (1970-2010), Mimesis, Milano-Udine 2013.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fonndamentali della filosofia politica e del pensiero politico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione alle attuali dinamiche politico-economiche.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari.
Lessons and seminars. Possible tutorship. Attendance is recommended.
Altre informazioni
Possibili seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati). Materiale didattico preparato dal docente (e discusso di volta in volta con gli studenti). Frequenza: Consigliata
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral exam
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0116 Storia economica - ALESSANDRIA
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0117 Storia e teoria politica europea - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Istituzioni politiche europee
Codice
GS0115
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
INGRAVALLE Francesco
Docenti
Ingravalle Francesco
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
C
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
1. Il "sistema di governo" dell'Unione europea 2. Il metodo di governo comunitario: il triangolo istituzionale 3. Il metodo di governo comunitario: processi, esecuzione, controlli 4. La frammentazione del potere esecutivo 5. La parlamentarizzazione del sistema comunitario 6. Dalla Convenzione al Trattato di Lisbona 7. Pensare l'integrazione e la sovranazionalità: Otto Neurath (1942) e David Mitrany (1943)
1. EU governamental System 2. The 'Institutional Triangle' 3. EU Governance: Procedure, Execution, Control 4. EU executive Power and its Fragmentariness 5. From Convention to "Lisbon Treatise" 6. 'Parliamentarization' of Eu-System 6. Thinking over Integration: Otto Neurath (1942) and David Mitrany (1943)
Testi di riferimento
S. Gozi, Il governo dell'Europa, Bologna, Il Mulino, 2011 Trattato sull'Unione europea. Trattato sul funzionamento dell'Unione europea, Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per l'informazione e l'editoria, 2011 Otto Neurath, Pianificazione internazionale per la libertà, a cura di T. Carena e f. Ingravalle, tr. it. di L. Coppo, Milano, Mimesis, 2016 David Mitrany, Le basi pratiche della pace. Per una organizzazione internazionale su linee funzionali in Stefano Parodi, La teoria funzionalista di David Mitrany con riproduzione anastatica della traduzione italiana del volume di David Mitrany Le basi pratiche della pace. Per una organizzazione internazionale su linee funzionali, Firenze, Centro Editoriale Toscano, 2013, pp. 63-162.
N. Nugent, The Government and Politics of the European UnionLondon, Macmillan, 2010 Treaty of Lisbon- Full Text of the Treaty in ec.europa.eu/archives/lisbon_treaty/full_text/index_en.htm O.Neurath, International Planning for Freedom (1942), in Id., Empiricism and Sociology, Reidel, Dordrecht-Boston, 1973 D. Mitrany, A Working Peace System, Cambridge University Press,1943.
Obiettivi formativi
Obiettivo del corso Acquisizione della conoscenza chiara del sistema di governo dell'Unione europea, del metodo di governo comunitario (triangolo istituzionale e processi, esecuzione e controlli), delle sue criticità (frammentazione del potere esecutivo europeo) e degli aspetti essenziali dei Trattati Competenze e conoscenze attese Acquisizione degli aspetti fondamentali della struttura comunitaria e della interazione fra le istituzioni comunitarie e i governi dei paesi membri; acquisizione della terminologia basilare e dei problemi concettuali evidenziati lungo la durata del corso, padronanza degli aspetti fondamentali dei Trattati.
Aims of cours Clear knowledge of EU’s system of governance, of methods of communitary governance (institutional triangle, administration and controls), of his problems (fragmentariness of european executive power) and basic aspects of ‘Lisbon Treaty’ Competecies and knowledges Knowledge of basic aspects of EU’s structure and interactions between EU’s institutions and State-members governments; knowledge of basic terminology of EU’s policy ; knowledge of basics aspects of ‘Lisbon Treaty’.
Prerequisiti
nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lesson. Frequency: recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova scritta sarà articolata in: due domande alle quali rispondere in max 20 righe ciascuna e valevoli, ciascuna,, 8 punti; 4 domande alle quali rispondere in max 5 righe ciascuna e valevoli, ciascuna, 2 punti; 6 domande 'a crocette' valevoli un punto ciascuna. Durata della prova: ore 2
Structure of test: Two questions: answers in max 20 lines for every question ( scores 8 for correct answer); Four questions: answers in max 5 lines for every question, ( scores 2 for correct answer); Six questions : answer in small cross (score 1 for correct answer). Time required for the test: 2 ours Otherwise, the test should be oral, according to the normal organization of examination (appelli)
Programma esteso
Il programma si propone di descrivere la realtà istituzionale dell’UE come organizzazione internazionale sui generis derivata dalla dinamica intergovernativa degli Stati-membri iniziata in piena “guerra fredda” e spiegata, nei suoi aspetti teorici attraverso le riflessioni sul “governo del mondo” di Otto Neurath e David Mitrany. Innanzitutto, il sistema di governo centrato sul ‘triangolo istituzionale’ con la descrizione analitica della composizione e delle funzioni di Commissione, Consiglio europeo, Consiglio dei ministri e Parlamento Europeo; in secondo luogo con la descrizione del metodo di governo dell’Unione: funzioni, come e che cosa si decide nell’Unione Europea, come vengono eseguite le politiche comunitarie, quali sono i poteri di controllo; in terzo luogo: la Banca Centrale Europea e il sistema europeo delle banche centrali e le questioni concernenti la diplomazia e la difesa; in quarto luogo: la parlamentarizzazione del sistema comunitario con i problemi del ‘deficit democratico’ e del controllo parlamentare e gli aspetti della figura istituzionale del Presidente della commissione Europea; infine, la riforma della Commissione dopo il 1999, la carta dei Diritti fondamentali, i problemi dell’allargamento dell’Unione Europea, gli aspetti basilari innovativi dei Trattati di Lisbona. Il corso si conclude con una panoramica sulle prospettive attuali di fronte alla duplice minaccia dei postumi della crisi finanziaria, del terrorismo globale e al problema dei flussi migratori dall’oriente e dal continente africano.
The course delineate the institutions of EU as international organization sui generis consequent upon mutual relations between member-States consequent upon “cold war” and delineated theorically through the reflexions on “world-governance” of Otto Neurath and David Mitrany. First: the governance-system based on ‘istitutional triangle’ with analytical description of functional composition of Commission, European Council, Secretary’s Council and European Parliament; second: description of EU’s method for governance: functions, how and what is decided in EU, who decide, how communitarian politics are execute, which the control-powers; third: the BCE and the european system of centrals banks (with the problems concerning diplomacy and military defence; fourth: the ‘parliamentarization’ of EU with his problems related to ‘deficit of democracy’ to parliamentary control and the basics aspects of tasks of President of EU’s Commission; finally, the reform of Commission after 1999, the Chart of Fundamental Rights, the problems of EU’s enlargement, basic aspects of ‘Lisbon Treaty’. The course end with a view about the EU’s presents problems face to the consequencies of finacial crisis of 2008 and global terrorism, and face to the problem of migrations from East and from Africa.
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Insegnamento
Storia economica
Codice
GS0116
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
BARBERIS Giorgio
Docenti
Barberis Giorgio
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
C
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Assimilazione del contenuto dei testi e capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione.
1) Major political currents in their starting phase, until the crisis and their transformation 2) The concepts of Power and Democracy and their problematic aspects; 3) The Globalization and its consequences.
Testi di riferimento
Tra i testi di riferimento, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la fequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), vi sono S. Petrucciani, Modelli di filosofia politica, Einaudi, Torino 2003, e le dispense preparate dal docente. Gli studenti non frequentanti dovranno in aggiunta studiare anche il volume di C. Galli (a cura di), I grandi testi del pensiero politico. Antologia, il Mulino, Bologna 2011, oppure F. Giacomantonio (a cura di), La filosofia politica nell'età globale (1970-2010), Mimesis, Milano-Udine 2013.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fonndamentali della filosofia politica e del pensiero politico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione alle attuali dinamiche politico-economiche.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari.
Lessons and seminars. Possible tutorship. Attendance is recommended.
Altre informazioni
Possibili seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati). Materiale didattico preparato dal docente (e discusso di volta in volta con gli studenti). Frequenza: Consigliata
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral exam
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0137 STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA - ALESSANDRIA
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Insegnamento
ISTITUZIONI POLITICHE EUROPEE
Codice
GS0138
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
INGRAVALLE Francesco
Docenti
Ingravalle Francesco
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
1. Il "sistema di governo" dell'Unione europea 2. Il metodo di governo comunitario: il triangolo istituzionale 3. Il metodo di governo comunitario: processi, esecuzione, controlli 4. La frammentazione del potere esecutivo 5. La parlamentarizzazione del sistema comunitario 6. Dalla Convenzione al Trattato di Lisbona 7. Pensare l'integrazione e la sovranazionalità: Otto Neurath (1942) e David Mitrany (1943)
1. EU governamental System 2. The 'Institutional Triangle' 3. EU Governance: Procedure, Execution, Control 4. EU executive Power and its Fragmentariness 5. From Convention to "Lisbon Treatise" 6. 'Parliamentarization' of Eu-System 6. Thinking over Integration: Otto Neurath (1942) and David Mitrany (1943)
Testi di riferimento
S. Gozi, Il governo dell'Europa, Bologna, Il Mulino, 2011 Trattato sull'Unione europea. Trattato sul funzionamento dell'Unione europea, Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per l'informazione e l'editoria, 2011 Otto Neurath, Pianificazione internazionale per la libertà, a cura di T. Carena e f. Ingravalle, tr. it. di L. Coppo, Milano, Mimesis, 2016 David Mitrany, Le basi pratiche della pace. Per una organizzazione internazionale su linee funzionali in Stefano Parodi, La teoria funzionalista di David Mitrany con riproduzione anastatica della traduzione italiana del volume di David Mitrany Le basi pratiche della pace. Per una organizzazione internazionale su linee funzionali, Firenze, Centro Editoriale Toscano, 2013, pp. 63-162.
N. Nugent, The Government and Politics of the European UnionLondon, Macmillan, 2010 Treaty of Lisbon- Full Text of the Treaty in ec.europa.eu/archives/lisbon_treaty/full_text/index_en.htm O.Neurath, International Planning for Freedom (1942), in Id., Empiricism and Sociology, Reidel, Dordrecht-Boston, 1973 D. Mitrany, A Working Peace System, Cambridge University Press,1943.
Obiettivi formativi
Obiettivo del corso Acquisizione della conoscenza chiara del sistema di governo dell'Unione europea, del metodo di governo comunitario (triangolo istituzionale e processi, esecuzione e controlli), delle sue criticità (frammentazione del potere esecutivo europeo) e degli aspetti essenziali dei Trattati Competenze e conoscenze attese Acquisizione degli aspetti fondamentali della struttura comunitaria e della interazione fra le istituzioni comunitarie e i governi dei paesi membri; acquisizione della terminologia basilare e dei problemi concettuali evidenziati lungo la durata del corso, padronanza degli aspetti fondamentali dei Trattati.
Aims of cours Clear knowledge of EU’s system of governance, of methods of communitary governance (institutional triangle, administration and controls), of his problems (fragmentariness of european executive power) and basic aspects of ‘Lisbon Treaty’ Competecies and knowledges Knowledge of basic aspects of EU’s structure and interactions between EU’s institutions and State-members governments; knowledge of basic terminology of EU’s policy ; knowledge of basics aspects of ‘Lisbon Treaty’.
Prerequisiti
nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lesson. Frequency: recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova scritta sarà articolata in: due domande alle quali rispondere in max 20 righe ciascuna e valevoli, ciascuna,, 8 punti; 4 domande alle quali rispondere in max 5 righe ciascuna e valevoli, ciascuna, 2 punti; 6 domande 'a crocette' valevoli un punto ciascuna. Durata della prova: ore 2
Structure of test: Two questions: answers in max 20 lines for every question ( scores 8 for correct answer); Four questions: answers in max 5 lines for every question, ( scores 2 for correct answer); Six questions : answer in small cross (score 1 for correct answer). Time required for the test: 2 ours Otherwise, the test should be oral, according to the normal organization of examination (appelli)
Programma esteso
Il programma si propone di descrivere la realtà istituzionale dell’UE come organizzazione internazionale sui generis derivata dalla dinamica intergovernativa degli Stati-membri iniziata in piena “guerra fredda” e spiegata, nei suoi aspetti teorici attraverso le riflessioni sul “governo del mondo” di Otto Neurath e David Mitrany. Innanzitutto, il sistema di governo centrato sul ‘triangolo istituzionale’ con la descrizione analitica della composizione e delle funzioni di Commissione, Consiglio europeo, Consiglio dei ministri e Parlamento Europeo; in secondo luogo con la descrizione del metodo di governo dell’Unione: funzioni, come e che cosa si decide nell’Unione Europea, come vengono eseguite le politiche comunitarie, quali sono i poteri di controllo; in terzo luogo: la Banca Centrale Europea e il sistema europeo delle banche centrali e le questioni concernenti la diplomazia e la difesa; in quarto luogo: la parlamentarizzazione del sistema comunitario con i problemi del ‘deficit democratico’ e del controllo parlamentare e gli aspetti della figura istituzionale del Presidente della commissione Europea; infine, la riforma della Commissione dopo il 1999, la carta dei Diritti fondamentali, i problemi dell’allargamento dell’Unione Europea, gli aspetti basilari innovativi dei Trattati di Lisbona. Il corso si conclude con una panoramica sulle prospettive attuali di fronte alla duplice minaccia dei postumi della crisi finanziaria, del terrorismo globale e al problema dei flussi migratori dall’oriente e dal continente africano.
The course delineate the institutions of EU as international organization sui generis consequent upon mutual relations between member-States consequent upon “cold war” and delineated theorically through the reflexions on “world-governance” of Otto Neurath and David Mitrany. First: the governance-system based on ‘istitutional triangle’ with analytical description of functional composition of Commission, European Council, Secretary’s Council and European Parliament; second: description of EU’s method for governance: functions, how and what is decided in EU, who decide, how communitarian politics are execute, which the control-powers; third: the BCE and the european system of centrals banks (with the problems concerning diplomacy and military defence; fourth: the ‘parliamentarization’ of EU with his problems related to ‘deficit of democracy’ to parliamentary control and the basics aspects of tasks of President of EU’s Commission; finally, the reform of Commission after 1999, the Chart of Fundamental Rights, the problems of EU’s enlargement, basic aspects of ‘Lisbon Treaty’. The course end with a view about the EU’s presents problems face to the consequencies of finacial crisis of 2008 and global terrorism, and face to the problem of migrations from East and from Africa.
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Insegnamento
DIRITTO DEL LAVORO
Codice
P0208
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SANTINI FABRIZIA
Docenti
Santini Fabrizia
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/07 - DIRITTO DEL LAVORO
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso è dedicato all’analisi degli istituti fondamentali del diritto del lavoro in prospettiva gestionale, nel settore privato così come nel settore pubblico, che verrà analizzato mettendone in evidenza le perduranti peculiarità.
The course is devoted to the analysis of the fundamental institutions of labor law in managerial perspective in the private sector as well as in the public sector, which will be analyzed highlighting the continuing peculiarities.
Testi di riferimento
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed.
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed. Or Labour law and industrial relations in Italy, Wolters Kluwer, ult. ed.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze indispensabili ad una corretta gestione dei rapporti di lavoro e delle relazioni sindacali in azienda. Attraverso l’analisi della normativa e dei diversi modelli contrattuali lo studente imparerà ad affrontare e risolvere le principali problematiche legate alla disciplina dei rapporti di lavoro, dal momento della selezione e reclutamento del personale fino alla cessazione del rapporto.
The course aims to provide the knowledge necessary for the proper management of labor relations and labor relations in the company. Through the analysis of the legislation and the different contractual models, the student will learn to address and resolve the major issues related to the regulation of labor relations, since the selection and recruitment of personnel until the termination of the relationship.
Prerequisiti
Valgono le propedeuticità generali.
Metodi didattici
Il corso è organizzato in lezioni frontali. La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente consigliata al fine di acquisire, anche tramite l’attività in aula, una maggior padronanza della materia, del lessico giuridico e della tecnica di comprensione dei testi normativi che di volta in volta vengono analizzati.
The course is organized into lectures. Attendance is not mandatory but is strongly recommended in order to acquire, including through classroom activities, a greater mastery of the subject, the legal vocabulary and understanding of the legislative texts technique that from time to time are analyzed.
Altre informazioni
Gli studenti sono invitati a far riferimento alla pagina del corso su Dir per il materiale integrativo ed a supporto delle lezioni oltrechè per il programma dettagliato.
Students are encouraged to refer to the course page of Dir for the supplementary material and to support besides lessons for the detailed program.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Come da regolamento del CCL, è prevista una prova intermedia, in forma scritta, riservata agli studenti frequentanti. Prova finale scritta - La prova - scritta - avrà la durata di 45 minuti. Si articolerà in una serie di domande "aperte". Si intende verificare la conoscenza della normativa , la capacità di elaborare ed organizzare dati e nozioni apprese, applicare la disciplina nella soluzione di casi pratici.
As per the CCL Regulation, there will be a mid-term exam, in writing, reserved for students attending. written final exam - The test - written - will last 45 minutes. It will consist of a series of "open questions". It aims to verify the knowledge of the regulations, the ability to process and organize data and concepts learned, applying discipline in the solution of practical cases.
Programma esteso
Oggetto del corso sarà il diritto del rapporto di lavoro subordinato ed, in particolare: le fonti del diritto del lavoro; le nozioni di subordinazione, autonomia e parasubordinazione; l’organizzazione del mercato del lavoro e la costituzione dei rapporti; la tipologia dei contratti di lavoro subordinato (contratto a termine, part-time, lavoro somministrato, ecc.); il potere direttivo del datore di lavoro (profili generali, la disciplina delle mansioni e del trasferimento del lavoratore, la gestione dell’orario di lavoro); il potere di controllo e il potere disciplinare; la tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; la retribuzione (profili costituzionali, nozione e struttura, gli automatismi salariali); la sospensione del rapporto di lavoro; la cassa integrazione; la gestione delle eccedenze di personale; la disciplina dei licenziamenti. Particolare attenzione viene riservata allo sviluppo delle competenze della comprensione e soluzione di problematiche gestionali. Al fine di arricchire l’offerta formativa del corso dando giusto spazio alla dimensione professionale, sarà programmato, tra gli altri, un momento di incontro ed approfondimento con un esperto di selezione e/o gestione delle risorse umane
Subject of the course will be the law of the employment relationship and, in particular: the sources of labor law; the concepts of subordination, autonomy and parasubordination; the organization of the labor market and the establishment of relations; the type of employment contracts (fixed-term contract, part-time, temp work, etc.). the Governing power of the employer (general profiles, the discipline and the tasks of the employee's transfer, the working time management); the power of control and disciplinary power; the protection of health and safety in the workplace; remuneration (constitutional profiles, concept and structure, wage automation); the suspension of the employment relationship; layoffs; of the surplus personnel; the layoffs of discipline. Particular attention is paid to the development of comprehension skills and solving management problems. In order to enrich the educational offer of the course giving the right space at the professional dimension, will be programmed, among others, an opportunity to meet and study with an expert selection and / or human resources management
Insegnamento mutuato da
GIURISPRUDENZA (1602) - GM016 DIRITTO DEL LAVORO - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali
Codice
SP0101
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
SCALFARI Francesco Maria Carmine
Docenti
Scalfari Francesco Maria Carmine
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
BIO/08 - ANTROPOLOGIA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
D
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Insegnamento mutuante in
GIURISPRUDENZA (1602) - SP0101 Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali - ALESSANDRIA
Società e Sviluppo Locale (2007) - SP0101 Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali - ALESSANDRIA
SERVIZIO SOCIALE (2024) - SP0101 Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali - ASTI
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Insegnamento
DIRITTO DEL LAVORO
Codice
P0290
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Responsabile didattico
SANTINI FABRIZIA
Docenti
Santini Fabrizia
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/07 - DIRITTO DEL LAVORO
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
D
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso è dedicato all’analisi degli istituti fondamentali del diritto del lavoro in prospettiva gestionale, nel settore privato così come nel settore pubblico, che verrà analizzato mettendone in evidenza le perduranti peculiarità.
The course is devoted to the analysis of the fundamental institutions of labor law in managerial perspective in the private sector as well as in the public sector, which will be analyzed highlighting the continuing peculiarities.
Testi di riferimento
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed.
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed. Or Labour law and industrial relations in Italy, Wolters Kluwer, ult. ed.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze indispensabili ad una corretta gestione dei rapporti di lavoro e delle relazioni sindacali in azienda. Attraverso l’analisi della normativa e dei diversi modelli contrattuali lo studente imparerà ad affrontare e risolvere le principali problematiche legate alla disciplina dei rapporti di lavoro, dal momento della selezione e reclutamento del personale fino alla cessazione del rapporto.
The course aims to provide the knowledge necessary for the proper management of labor relations and labor relations in the company. Through the analysis of the legislation and the different contractual models, the student will learn to address and resolve the major issues related to the regulation of labor relations, since the selection and recruitment of personnel until the termination of the relationship.
Prerequisiti
Valgono le propedeuticità generali.
Metodi didattici
Il corso è organizzato in lezioni frontali. La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente consigliata al fine di acquisire, anche tramite l’attività in aula, una maggior padronanza della materia, del lessico giuridico e della tecnica di comprensione dei testi normativi che di volta in volta vengono analizzati.
The course is organized into lectures. Attendance is not mandatory but is strongly recommended in order to acquire, including through classroom activities, a greater mastery of the subject, the legal vocabulary and understanding of the legislative texts technique that from time to time are analyzed.
Altre informazioni
Gli studenti sono invitati a far riferimento alla pagina del corso su Dir per il materiale integrativo ed a supporto delle lezioni oltrechè per il programma dettagliato.
Students are encouraged to refer to the course page of Dir for the supplementary material and to support besides lessons for the detailed program.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Come da regolamento del CCL, è prevista una prova intermedia, in forma scritta, riservata agli studenti frequentanti. Prova finale scritta - La prova - scritta - avrà la durata di 45 minuti. Si articolerà in una serie di domande "aperte". Si intende verificare la conoscenza della normativa , la capacità di elaborare ed organizzare dati e nozioni apprese, applicare la disciplina nella soluzione di casi pratici.
As per the CCL Regulation, there will be a mid-term exam, in writing, reserved for students attending. written final exam - The test - written - will last 45 minutes. It will consist of a series of "open questions". It aims to verify the knowledge of the regulations, the ability to process and organize data and concepts learned, applying discipline in the solution of practical cases.
Programma esteso
Oggetto del corso sarà il diritto del rapporto di lavoro subordinato ed, in particolare: le fonti del diritto del lavoro; le nozioni di subordinazione, autonomia e parasubordinazione; l’organizzazione del mercato del lavoro e la costituzione dei rapporti; la tipologia dei contratti di lavoro subordinato (contratto a termine, part-time, lavoro somministrato, ecc.); il potere direttivo del datore di lavoro (profili generali, la disciplina delle mansioni e del trasferimento del lavoratore, la gestione dell’orario di lavoro); il potere di controllo e il potere disciplinare; la tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; la retribuzione (profili costituzionali, nozione e struttura, gli automatismi salariali); la sospensione del rapporto di lavoro; la cassa integrazione; la gestione delle eccedenze di personale; la disciplina dei licenziamenti. Particolare attenzione viene riservata allo sviluppo delle competenze della comprensione e soluzione di problematiche gestionali. Al fine di arricchire l’offerta formativa del corso dando giusto spazio alla dimensione professionale, sarà programmato, tra gli altri, un momento di incontro ed approfondimento con un esperto di selezione e/o gestione delle risorse umane
Subject of the course will be the law of the employment relationship and, in particular: the sources of labor law; the concepts of subordination, autonomy and parasubordination; the organization of the labor market and the establishment of relations; the type of employment contracts (fixed-term contract, part-time, temp work, etc.). the Governing power of the employer (general profiles, the discipline and the tasks of the employee's transfer, the working time management); the power of control and disciplinary power; the protection of health and safety in the workplace; remuneration (constitutional profiles, concept and structure, wage automation); the suspension of the employment relationship; layoffs; of the surplus personnel; the layoffs of discipline. Particular attention is paid to the development of comprehension skills and solving management problems. In order to enrich the educational offer of the course giving the right space at the professional dimension, will be programmed, among others, an opportunity to meet and study with an expert selection and / or human resources management
Insegnamento mutuato da
GIURISPRUDENZA (1602) - GM016 DIRITTO DEL LAVORO - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Marketing Strategy
Codice
GS0101
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Pera Rebecca
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
C
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Il corso è svolto in Inglese
The course is held in English
Contenuti
Il Corso è strutturato in tre parti. Nella prima parte si analizzeranno le complesse relazioni in essere tra l’impresa e l’ambiente esterno (diversi stakeholder di riferimento); in particolare, si intende analizzare l’impatto dei principali cambiamenti dell’ambiente (macro e micro) sull’approccio di marketing delle imprese (rivoluzione digitale, nuovi modelli di consumo, sharing economy, etc) . Nella seconda parte, si descrivono i concetti e i modelli di analisi del marketing strategico predisposti al fine della scelta di un efficace posizionamento competitivo. Infine, la terza parte del corso è dedicata all’illustrazione del ruolo strategico rivestito dai processi di innovazione e di sviluppo dei nuovi prodotti.
The course is structured in three parts. In the first we will analyse the complex relations between the company and the external environment (different stakeholders). The second part is devoted to the marketing conceptual and operational models that can lead to effective positioning strategies. Finally, the third part is dedicated to the role marketing covers within innovation processes and the development of new products.
Testi di riferimento
Il corso si avvale di Case Study pubblicati dalla Harvard Business e di articoli scientifici forniti dalla docente
The course uses Harvard Business Case Studies and scientific papers provide by the lecturer
Obiettivi formativi
Conoscenza e capacità di comprensione: il corso intende far acquisire allo studente le conoscenze necessarie per comprendere l’evoluzione e le caratteristiche delle strategie di marketing, con particolare riferimento ai macro mutamenti tecnologici e di consumo in atto. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: il corso intende far acquisire allo studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite per definire gli strumenti e le tecniche di marketing efficaci per una definizione strategica. Autonomia di giudizio: il corso intende rendere lo studente capace di utilizzare strumenti teorici ed operativi in grado di sviluppare uno spirito critico ed indipendente. Gli studenti saranno capaci di comprendere l’adeguatezza dei possibili strumenti e soluzioni relativi al marketing adatti a soddisfare le variegate esigenze di marketing. Abilità comunicative: il corso intende far acquisire allo studente un linguaggio tecnico del sistema di marketing. Inoltre, attraverso testimonianze aziendali, gli studenti interiorizzeranno termini e concetti del mondo aziendale. Gli studenti saranno in grado di redigere sintetici report, presentazioni orali con il supporto di strumenti informatici. Alla fine del corso gli studenti sapranno trasferire contenuti di marketing a pubblici diversi (accademici e manageriali). Capacità di apprendimento: gli studenti saranno in grado di espandere, aggiornare e sviluppare il livello e la varietà dei contenuti teorici ed operativi acquisiti durante il corso. Capacità di lavorare in gruppo: gli studenti impareranno a collaborare per ragionare e risolvere problemi di marketing in gruppi di lavoro
Students will acquire knowledge which will facilitate the understanding of the evolution and the characteristics of strategies in marketing, in specific in terms of the technological and consumption changes that form the macroenvironment. Applying knowledge and understanding: the students will acquire the ability to apply knowledge in order to define the most effective marketing tools and techniques for marketing strategy. Making judgments: students will be able to use the theoretical and operational tools acquired during the course in order to develop their own independent and analytical thinking. Students will be able to take strategic decisions and to identify operational solutions with respect to the various problems of marketing. Communication skills: the students will acquire the ability to use technical language of the marketing system. In addition, during managerial lessons, students will acquire concepts and terms used by corporate stakeholders. Students will be able to prepare brief papers, providing an oral summary of a particular theme, with the support of information technology tools. At the end of the course students will be able to transfer information clearly to different kinds of audience (academics and managerial). Learning skills: students will be able to expand, update and develop the level and variety of the theoretical knowledge acquired through the course. Team work: student will learn how to collaborate to solve a marketing problemr
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Acquisizione delle conoscenze: mediante lo svolgimento di lezioni frontali e lo studio autonomo da parte dello studente sulla base del materiale didattico previsto dal corso. Acquisizione della capacità di applicare le conoscenze: mediante lo svolgimento di esercitazioni da parte del docente durante il corso e la partecipazione degli studenti a simulazioni aziendali, analisi di casi studio e contest in collaborazione con realtà del territorio. Acquisizione dell’autonomia di giudizio: durante il corso gli studenti saranno stimolati a valutare in modo indipendente gli strumenti più adatti per svolgere analisi di mercato, strategie di posizionamento, di prezzo, etc. Acquisizione del linguaggio tecnico: durante l’insegnamento sarà illustrato il significato dei termini comunemente usati da parte degli operatori del sistema di marketing. Gli studenti, tramite stesura di report di marketing e presentazione orale dei lavori di gruppo, acquisiranno dimestichezza della terminologia utilizzata nel marketing. Acquisizione delle capacità di apprendimento: per ogni argomento si partirà dalla descrizione del problema di marketing da risolvere e si analizzeranno criticamente le diverse soluzioni adottate. Acquisizione delle capacità di lavorare in gruppo: il corso prevede strumenti didattici quali contest aziendali, analisi di casi studio, project work, che richiedono una stretta ed attiva collaborazione tra studenti.
Knowledge and understanding: traditional lessons and self-study based on teaching materials. Applying knowledge and understanding: exercises provided by the teacher during the course and students’ participation in marketing’s simulations, case study analysis and contests in collaboration with local stakeholders. Making judgments: students will be stimulated to evaluate in an independent way the most effective and appropriate tools to carry out market research, positioning strategies, pricing policies, etc Communication skills: the meaning of the terms used by professionals of the marketing system will be explained. Oral presentations, writing reports and essays will facilitate the acquisition of technical terminology. Learning skills: every topic will be discussed beginning from the illustration of the problem and then analyzing the given solution. Team work: contests, project works, case study analysis, require an active and close collaboration among students.
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consiste in una prova scritta, un lavoro di gruppo, ed un orale facoltativo. L’acquisizione delle conoscenze verrà accertata mediante 3 domande a risposta aperta, che verranno valutate fino a 5 punti ciascuna. La capacità di applicare le conoscenze verrà accertata con l’analisi di un caso di marketing che verrà valutato con punteggi fino a 10 punti. Inoltre, la partecipazione al project work o al contest (se il corso lo prevede) verrà valutato fino a 5 punti. La capacità di comunicare con linguaggio tecnico appropriato, l’autonomia di giudizio e la capacità di apprendimento verranno accertate attraverso l’analisi delle risposte alle domande aperte e dei project work o contest. La verifica dell’apprendimento può prevedere il sostenimento di una prova intermedia durante il corso. La capacità di lavorare in gruppo verrà valutata attraverso un peer-to-peer questionario anonimo.
One mandatory written exam (closed books and closed notes), a group work, and an oral optional exam. The knowledge of the topics of the course will assessed by 3 open-ended questions evaluated up to 5 points each. Applying knowledge will be assessed through the analysis of a marketing case that will be evaluated up to 10 points. Furthermore, the participation to the project work or the contest will be evaluated up to 5 points. Communication skills, making judgments and learning skills will be assessed by analyzing the answers to the open-ended questions and the project works or the contests cited above. The ability to work in teams will be assessed through an anonymous peer-to-peer questionnaire.
Programma esteso
Il marketing nell’impresa e nel sistema economico: il market-driven management; L’evoluzione del ruolo di marketing nell’impresa; Le nuove tecnologie digitali; Nuovi modelli di consumo; Analisi dell’attrattività del mercato; Analisi S.W.O.T.; Le strategie di sviluppo dell’impresa; Analisi del sistema competitivo; Analisi della domanda; Le decisioni di segmentazione della domanda; La scelta del posizionamento competitivo; Il piano di marketing strategico; La strategia di innovazione; Il processo di sviluppo dei nuovi prodotti: identificazione delle opportunità, generazione e gestione delle idee, selezione delle idee, analisi del business, sviluppo del progetto, test preliminari al lancio, piano di lancio del nuovo prodotto; Gli aspetti organizzativi dell’innovazione
marketing in a business and in the economic system: the market-driven management approach; evolution of the role of marketing in a business; new digital technologies; new consumption models; analysis of environmental variables; analysis of the competitive system; analysis of demand; demand segmentation decisions; choice of competitive positioning; definition and subdivision of marketing strategy; strategic marketing plan; innovation strategy; the process of development of new products; organisational structures and models for innovation; the new dimensions and new challenges of strategic marketing
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Insegnamento
Consumer Behavior
Codice
GS0102
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Abrate Graziano
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
C
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi.
The course is oriented to understand the impact of pricing strategies on the profitability of a business unit. The economic principles behind the adoption of a suitable pricing strategy are analyzed, in relation with the type of product (or service) and the degree of market competition. A particular emphasis is given to the topic of revenue management.
Testi di riferimento
Il materiale didattico è costituito da dispense e lucidi a cura del docente, oltre a letture di approfondimento (in lingua inglese) rese disponibili sul sito della didattica in rete. A supporto di tale materiale didattico, in particolar modo per gli studenti non frequentanti, si consigliano i seguenti libri di testo. In lingua italiana: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. In lingua inglese: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Slides, additional materials and readings are provided by the lecturer through the website, at the URL: https://www.dir.uniupo.it In addition, the following textbooks represent a valid support (especially for those students not attending classes). Italian textbook: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. English textbook: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Obiettivi formativi
Il corso si pone l'obiettivo di fornire gli strumenti per comprendere e formulare strategie di prezzo e di revenue management.
Understanding and formulating pricing and revenue management strategies.
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e discussioni di gruppo. La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata.
Lectures, exercises and group discussions. Attendance is optional, but recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto. L’esame orale è facoltativo ed è consentito solo previo superamento dell’esame scritto.
The exam is written. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
- Ruolo strategico del prezzo ed impatto sulla redditività aziendale. - Gamme di prodotti e strategie di prezzo. - Strategie di differenziazione di prezzo. - Il peak load pricing. - Strategie di prezzo dinamico e pricing su internet.
- The strategic role of price and its impact on profitability - Multiple products and pricing strategies. - Multiple prices. - Peak load pricing. - Dynamic pricing strategies and online pricing strategies.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0227 Strategie di pricing - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economics of risk and incentives
Codice
GS0125
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Ferrero Mario
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
English
English
Contenuti
The student is expected to be able to master and apply the models covered in the course.
See above
Testi di riferimento
Materials will be provided on the course webpage.
See above
Obiettivi formativi
The course completes the study of microeconomics by addressing issues of incomplete information and incentives.
See above
Prerequisiti
Microeconomia II, Economia pubblica II. The basic tools of microeconomics in general, as well as public economics, at an intermediate level are prerequisites.
See above
Metodi didattici
Lectures. Attendance is recommended.
See above
Altre informazioni
A sample of exercises will be solved in class.
See above
Modalità di verifica dell'apprendimento
Written exam. Students will be tested through problems and exercises on the models covered in class.
See above
Programma esteso
1. Asymmetric information, adverse selection and moral hazard. 2. Hidden information: signaling, screening, certification. Application to insurance. 3. Hidden action and the incentive problem: the principal-agent model. Applications to insurance, credit, and management. 4. Monitoring versus incentives: premiums for high-quality products and efficiency wages.
See above
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Insegnamento
Economia e gestione delle imprese: Economia delle imprese
Codice
GS0110
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Fraquelli Giovanni
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso prende in esame alcuni strumenti utili all’impresa per coniugare l’attività produttiva e la crescita con le scelte d’investimento industriale. Il primo modulo è mirato all'approfondimento dei costi di gestione nel breve periodo e delle economie di costo connesse ai processi di crescita della scala produttiva e alla diversificazione produttiva.
The course focuses on production, firm growth and capital budgeting. The first module explores and discusses short-run operation costs, potential cost savings deriving from an increase of the firm size (scale economies) or from horizontal diversification and vertical integration.
Testi di riferimento
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Il testo è reperibile in biblioteca. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Cap. 3, 4. Il testo è reperibile in biblioteca Lucidi esplicativi delle lezioni, Casi di studio e materiale integrativo a cura del docente. Il materiale è reperibile sulla piattaforma DIR (https://www.dir.uniupo.it/)
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Chapters. 3, 4. The texts are available in the library. The teaching material (slides, exercises, potential additional material) will be provided in the web page of the course at the URL: https://www.dir.uniupo.it/
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze relative alla gestione della produzione nel breve termine e al processo di crescita dell’impresa, con riferimento prioritario alle ricadute sull’attività operativa. Al termine del modulo, lo studente avrà competenze inerenti l’utilizzo dei costi in chiave decisionale
The course provides some useful tools for managing the short-run operation activity and the growth of the firm. The student will be able to use cost information for decision-making purposes, and to match the goals of managing short-run costs with growth processes in terms of scale and scope economies.
Prerequisiti
Assenti
None. Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles
Metodi didattici
Organizzazione del corso :Lezioni e Esercitazioni Modalità di erogazione : Tradizionale Si consiglia caldamente la frequenza
Frontal lectures and exercises. Lecture attendance is strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine di ogni modulo) consiste in una prova scritta della durata di due ore. L’esame prevede una parte teorica, articolata su 4-5 domande, e la soluzione di un caso applicato, anch’esso caratterizzato da 4-5 domande. La prova orale è facoltativa e consentita solo se si è superata la prova scritta.
The exam (at the end of each module) consists of a written test lasting two hours. It consists of a theoretical part, with 4-5 questions, and of an applied exercise, also characterized by 4-5 questions.. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
Il bilancio dell’impresa quale supporto per le informazioni economiche, strutturali e finanziarie La gestione dei costi nel breve termine Le ricadute sui costi della crescita, della diversificazione e dell'integrazione verticale Utilizzo dei costi per le scelte operative di breve termine e nell’ambito delle decisioni di sviluppo dell’attività produttiva.
Balance sheet, income statement and financial position of the firm. Costs in the short-run. Economies of scale and horizontal and vertical scope economies. Use of cost information for decision-making in the short term and in a firm growth perspective.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0223 Economia e gestione delle imprese II - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia e gestione delle imprese: Behavioral and experimental economics
Codice
GS0128
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Lotito Gianna
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OPZ
Categoria insegnamento
B
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. I principali paradossi della scelta(in inglese) 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
Behavioral Economics increases the explicative power of economic theory by introducing more realistic psychological fundamentals. Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics. It will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice. Experiments and theoretical developments in non-expected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) Intertemporal choice. (4) Elements of behavioural finance.
Testi di riferimento
Il materiale didattico verrà distribuito durante il corso
All the material will be distributed during the course
Obiettivi formativi
L'economia comportamentale si propone di estendere il potere esplicativo della teoria economica attraverso l'introduzione di più realistici fondamentali psicologici. Obiettivo del corso è quello di fornire una introduzione all'approccio e ai metodi dell'economia comportamentale, analizzandone i principali contributi e applicazioni, e le nuove tendenze di ricerca. A tal fine risulta necessario esporre i concetti della microeconomia alla base dei fenomeni comportamentali studiati. A compimento del corso gli studenti saranno a conoscenza di alcuni dei principali concetti, strumenti e campi di applicazione dell'economia comportamentale. Attraverso lo studio dei lavori sperimentali saranno in grado di comprendere l'importanza del design di un esperimento come strumento metodologico.
Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics.
Prerequisiti
Conoscenze matematiche di base
Knowledge of quantitative methods at the introductory level
Metodi didattici
Vi saranno lezioni frontali ed esercitazioni sulla prima parte di teoria microeconomica con lo svolgimento di esercizi, con il supporto di un tutor.
There will be lectures plus a tutorship on the first part of the course on microeconomic theory
Modalità di verifica dell'apprendimento
Una prova scritta sulla parte microeconomica a metà del corso, e una seconda prova scritta alla fine del corso sulla seconda parte
There will be a written midterm on the microeconomics part and a written paper on the second part on behavioral economics
Programma esteso
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza (la quasi metà del corso). 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta in rischio: Allais paradox e 'common ratio effect'. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. (in inglese) Tre paradossi della scelta: Preference reversal; Framing effect; Endowment Effect 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
The first part of the course will introduce the topics of microeconomics necessary to the comprehension of the second part. The second part of the course will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice under risk. Experiments and theoretical developments in nonexpected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) The main paradoxes of choice: framing effect, preference reversal, endowment effect. (4) Intertemporal choice. (5) Elements of behavioural finance.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0069 Behavioral economics and finance - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia Sanitaria
Codice
GS0124
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2015/2016
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso copre alcuni temi specifici dell'economia sanitaria, con particolare attenzione alla valutazione economica in sanità.
The course aims at providing a broad view of major topics of the health economics, with particular emphasis on the economic evaluation techniques.
Testi di riferimento
Slides + materiale distribuito in aula Solo come riferimento: Levaggi, CArpi (2008), Economia sanitaria, Franco Angeli (PARTI)
Lecture notes
Obiettivi formativi
Fornire strumenti economici per comprendere la logica economica del funzionamento del settore sanitario.
The course is designed to ensure that students understand the economic logic governing the health sector.
Prerequisiti
Principi di economia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussioni in aula
Frontal lectures and class discussions
Altre informazioni
Se non frequentante contattare il docente per concordare il programma.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
Written examination
Programma esteso
Domanda; Offerta; Asimmetrie informative; Efficienza-equità; la valutazione economica in sanità;...
Demand, Supply, Asymmetric information; Health economic evaluation; ...
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0214 Economia sanitaria - ALESSANDRIA
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Insegnamento
METODI QUANTITATIVI II
Codice
P0994
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Responsabile didattico
VENTURINI ANDREA MARIA VITTORIO
Docenti
Venturini Andrea Maria Vittorio
CFU
9
Ore di lezione
60
Ore di studio individuale
165
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/06 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano.
Italian.
Contenuti
Ripasso di alcuni prerequisiti. Ottimizzazione non vincolata in una variabile, test di concavità e convessità e applicazioni economiche. Algebra lineare, accenni di matematica finanziaria e applicazioni economiche. Integrale indefinito, integrale definito e teorema fondamentale del calcolo integrale, introduzione agli integrali multipli e applicazioni economiche. Calcolo differenziale in più variabili, polinomio di Taylor, ottimizzazione vincolata con vincolo di uguaglianza e applicazioni economiche. Ottimizzazione vincolata con vincolo di disuguaglianza, condizioni di Karush Kuhn Tucker e applicazioni economiche. Teorema dell'inviluppo.
Review of the introductory topics. Optimization in one variable, convexity and concavity tests and economic applications. Linear algebra, introduction to mathematics for business and economic applications. Integration theory in one variable and economic applications. Differential calculus in more than one variable, Taylor's polynomial, constrained optimization with equality constraints and economic applications. Constrained optimization with inequality constraints, Karush Kuhn Tucker conditions and economic applications. Envelope Theorem.
Testi di riferimento
F. Privileggi - "Matematica per l'economia" - Ed. Simone - ISBN 978-8824432870 C. Simon, L. Blume - "Mathematics for Economists" - W.W. Norton & Co Inc. - ISBN 978- 0393957334
F. Privileggi - "Matematica per l'economia" - Ed. Simone - ISBN 978-8824432870 C. Simon, L. Blume - "Mathematics for Economists" - W.W. Norton & Co Inc. - ISBN 978- 0393957334
Obiettivi formativi
Introdurre lo studente all'analisi dei problemi di ottimo libero e vincolato, in una o più variabili. Questo con particolare enfasi alle principali applicazioni economiche.
Let the student to be able to solve constrained and unconstrained optimization problems in one or more variable. This with a particular focus on economics problems.
Prerequisiti
Funzioni di una variabile reale. Dominio e codominio di una funzione. Limite di una funzione. Continuità. Derivata e regole di derivazione relative alle funzioni di una variabile.
Function of one variable, domain and range of a function, limits, continuity, derivative of a function.
Metodi didattici
Lezioni.
Lessons.
Altre informazioni
Nessuna.
None.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto e orale facoltativo.
Written exam and optional interrogation.
Programma esteso
Ripasso di alcuni prerequisiti. Ottimizzazione non vincolata in una variabile, test di concavità e convessità e applicazioni economiche. Algebra lineare, accenni di matematica finanziaria e applicazioni economiche. Integrale indefinito, integrale definito e teorema fondamentale del calcolo integrale, introduzione agli integrali multipli e applicazioni economiche. Calcolo differenziale in più variabili, polinomio di Taylor, ottimizzazione vincolata con vincolo di uguaglianza e applicazioni economiche. Ottimizzazione vincolata con vincolo di disuguaglianza, condizioni di Karush Kuhn Tucker e applicazioni economiche. Teorema dell'inviluppo.
Review of the introductory topics. Optimization in one variable, convexity and concavity tests and economic applications. Linear algebra, introduction to mathematics for business and economic applications. Integration theory in one variable and economic applications. Differential calculus in more than one variable, Taylor's polynomial, constrained optimization with equality constraints and economic applications. Constrained optimization with inequality constraints, Karush Kuhn Tucker conditions and economic applications. Envelope Theorem.
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Insegnamento
Management e organizzazione aziendale
Codice
GS0112
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Falduto Leonardo
CFU
9
Ore di lezione
60
Ore di studio individuale
165
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Illustrare principi e casi di organizzazione e management, applicabili agli Enti Pubblici, come alle Aziende sia private che pubbliche
Management & Organization theory and design, M & A and Portfolio Mgt approach with use of Case Study and Testimonial
Testi di riferimento
Valore d'Azienda e CRM, L. Falduto, Giuffrè, 2004, I Capitolo Politiche Aziendali e Governo delle Partecipate”, L. Falduto, 2009, Giappichelli. Materiali vari resi disponibili dal docente per i soli frequentanti.
Organization Theory and Design", Richard Daft
Obiettivi formativi
Si tratta di trasmettere conoscenze interdisciplinari inerenti tematiche di approfondimento rispetto agli studi triennali, quali: la valutazione di aziende e di progetti in relazione al c.d. M & A, al Project Financing e alla Gestione del Portafoglio di Aziende Pubbliche; la Governance delle Aziende Pubbliche; i Sistemi di Controllo nelle PP. AA.; le teorie e i modelli organizzativi.
Convey interdisciplinary knowledge inherent depth issues than the three-year studies, such as the evaluation of companies and projects related to M & A, Project Financing and Public Enterprises Portfolio Management; Governance of Public Companies; Control Systems in PP. AA .; Theories and organizational models.
Prerequisiti
Conoscenze di Economia Aziendale
Business Administration
Metodi didattici
Lezioni, Esercitazioni e Testimonianze di Esperti esterni
Traditional Lessons
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifica finale scritta con domande aperte + la produzione di un Paper su un argomento scelto dallo studente e proposto al professore
Write examination plus presentation of a Paper
Programma esteso
Elementi di valutazione d'azienda metodologie di valutazione, casi di valutazione d'azienda il Partenariato Pubblico-Privato e il Project Financing, casi di Project Financing le Aziende Pubbliche la normativa vigente per la Gestione del portafoglio delle Aziende Pubbliche, casi concreti il Governo delle Aziende Pubbliche la Revisione Contabile degli EE. LL. il Sistema dei Controlli nelle PP. AA., Teorie e Modelli di Organizzazione Aziendale
M & A methods and approch; Public-Private Partnership and Project Financing: basics + case study; Governance of Public Enterprise; Organization Theory and Models.
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Insegnamento
Statistica economica e program evaluation
Codice
GS0113
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Bondonio Daniele
CFU
12
Ore di lezione
60
Ore di studio individuale
240
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano con disponibilità di materiale didattico integrativo in Inglese per gli studenti internazionali
Italian availability of English materials for international students
Contenuti
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per l’analisi di fenomeni economici soprattutto nel campo dell’inferenza causale e della produzione di evidenza empirica per influenzare le scelte dei decisori pubblici e la valutazione delle politiche. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”.
The course teaches the students how to apply statistical models to analyze economic phenomena and to evaluate the impact of public policies and public interventions. The course if taught through an ample use of case studies and examples in order to make the technical topics well understandable to the students
Testi di riferimento
Dispense a cura del docente, esercitazioni e materiale didattico integrativo (in lingua inglese ed italiana) disponibili ad inizio del corso mediante la piattaforma on-line Didattica in Rete (DIR)
Booklets prepared by the instructor and downloadable from the DIR web site (additional study material s also available in English)
Obiettivi formativi
L'obiettivo finale del corso è di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di statistica economica per produrre evidenza empirica sull’impatto delle politiche pubbliche in base ai dati a disposizioni ed al tipo di evidenze empiriche richieste.
By the end of the course the students should be able to implement statistical models to analyze economic phenomena and to perform counterfactual impact evaluations of public policies
Prerequisiti
Nessuno ma è comunque raccomandabile possedere una conoscenza di base della statistica descrittiva ed inferenziale.
In order to best understand the topics of the course it is advisable (but not mandatory) to have previously passed a statistics course.
Metodi didattici
L’organizzazione del corso prevede lezioni frontali supportate dalla proiezione di lucidi in powerpoint e con la presentazione di casi studio ed applicazioni con l’ausilio di softwares statistici (STATA).
In class lectures with powepoint slides and the use of statistical software packages (STATA) or datasheet programmes (EXCEL).
Altre informazioni
Tutto il materiale didattico del corso (dispense, casi studio, esercitazioni, file dati) e le informazioni circa il programma, le regole d’esame, orari di ricevimenti, avvisi e comunicazioni, sono disponibili sulla piattaforma DIR del sito web del dipartimento DIGSPES
All the course material and information can be downloaded from the DIR section of the DIGSPES web site
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta orientata prevalentemente alla soluzione di casi studio e problemi.
Written test that requires the students to solve problems and/or case studies.
Programma esteso
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per l’analisi di fenomeni economici soprattutto nel campo dell’inferenza causale e della produzione di evidenza empirica per influenzare le scelte dei decisori pubblici e la valutazione delle politiche. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”. a) Modulo di carattere teorico Principali argomenti trattati: 1. L’utilizzo dei modelli econometrici di regressione lineare per le scelte di gestione e di amministrazione pubblica; 2. L’analisi dei dati economici panel. Modelli di regressione lineare, stimatori fixed effects, first and long differencing; 3. Distorsioni da selction bias e omitted variable bias; 4. Modelli di analisi non parametrici: le tecniche difference in difference; 5. La “shift share analysis”; 6. Disegni di valutazione con dati non sperimentali; 7. I modelli di regressione lineare con variabili dipendenti binarie. Il modulo ha l’obiettivo di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di analisi quantitativa dei fenomeni economici in base ai dati a disposizioni ed al tipo di evidenze empiriche richieste. b) Modulo di carattere applicativo Applicazione delle metodologie d’analisi trattate nel modulo teorico per mezzo delle funzioni di programmazione (anche intermedie ed avanzate) del package statistico “STATA”.
1. Part I This part aims at teaching students how to develop the appropriate statistical models for analyzing economic phenomena, based on the various types of available data. List of topics: 1. How to use multiple regression models to produce empirical evidence needed for public policy analysis; 2. Analysis of economic panel data: fixed effects estimators, first and long differencing; 3. Selection and omitted variable bias 4. Non-parametric estimators, diffference in difference techiniques; 5. Shift share analysis; 6. Evaluation designs with non-esperimental data; 7. Multiple regression analysis with qualitative information (binary dependent variables): probit and logit models 1. Part II Estimation of the models of part I through the software STATA
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0114 Metodi statistici per le scelte d’impresa - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Metodi statistici per le scelte d’impresa
Codice
GS0114
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Bondonio Daniele
CFU
12
Ore di lezione
60
Ore di studio individuale
240
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano con disponibilità di materiale didattico integrativo in Inglese per gli studenti internazionali
Italian availability of English materials for international students
Contenuti
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per supportare le scelte d’impresa con particolare riferimento alla produzione di evidenza empirica per valutare gli effetti delle scelte strategiche d’impresa. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”.
The course teaches the students how to apply statistical models to generate empirical evidence on the effects of the strategic choices of the firms. The course if taught through an ample use of case studies and examples in order to make the technical topics well understandable to the students
Testi di riferimento
Dispense a cura del docente, esercitazioni e materiale didattico integrativo (in lingua inglese ed italiana) disponibili ad inizio del corso mediante la piattaforma on-line Didattica in Rete (DIR)
Booklets prepared by the instructor and downloadable from the DIR web site (additional study material s also available in English)
Obiettivi formativi
L'obiettivo finale del corso è di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di analisi statistica per produrre evidenza empirica sull’impatto delle scelte strategiche d’impresa.
By the end of the course the students should be able to implement statistical models to generate empirical evidence to evaluate the impact of the strategic choices of the firms.
Prerequisiti
Nessuno ma è comunque raccomandabile possedere una conoscenza di base della statistica descrittiva ed inferenziale.
In order to best understand the topics of the course it is advisable (but not mandatory) to have previously passed a statistics course.
Metodi didattici
L’organizzazione del corso prevede lezioni frontali supportate dalla proiezione di lucidi in powerpoint e con la presentazione di casi studio ed applicazioni con l’ausilio di softwares statistici (STATA).
In class lectures with powepoint slides and the use of statistical software packages (STATA) or datasheet programmes (EXCEL).
Altre informazioni
Tutto il materiale didattico del corso (dispense, casi studio, esercitazioni, file dati) e le informazioni circa il programma, le regole d’esame, orari di ricevimenti, avvisi e comunicazioni, sono disponibili sulla piattaforma DIR del sito web del dipartimento DIGSPES
All the course material and information can be downloaded from the DIR section of the DIGSPES web site
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta orientata prevalentemente alla soluzione di casi studio e problemi.
Written test that requires the students to solve problems and/or case studies.
Programma esteso
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per fornire evidenza empirica circa gli effetti delle scelte d’impresa. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”. a) Modulo di carattere teorico Principali argomenti trattati: 1. L’utilizzo dei modelli econometrici di regressione lineare per produrre evidenza empirica circa gli effetti delle scelte d’impresa 2. L’analisi dei dati economici panel. Modelli di regressione lineare, stimatori fixed effects, first and long differencing; 3. Distorsioni da selction bias e omitted variable bias; 4. Modelli di analisi non parametrici: le tecniche difference in difference; 5. La “shift share analysis”; 6. Disegni di valutazione con dati non sperimentali; 7. I modelli di regressione lineare con variabili dipendenti binarie. b) Modulo di carattere applicativo Applicazione delle metodologie d’analisi trattate nel modulo teorico per mezzo delle funzioni di programmazione (anche intermedie ed avanzate) del package statistico “STATA”.
1. Part I This part aims at teaching students how to develop the appropriate statistical models for producing empirical evidence on the impacts of the strategic choices of the firms. List of topics: 1. How to use multiple regression models to evaluate the impacts of the strategic choices of the firms; 2. Analysis of business panel data: fixed effects estimators, first and long differencing; 3. Selection and omitted variable bias 4. Non-parametric estimators, diffference in difference techiniques; 5. Shift share analysis; 6. Evaluation designs with non-esperimental data; 7. Multiple regression analysis with qualitative information (binary dependent variables): probit and logit models 1. Part II Estimation of the models of part I through the software STATA
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0113 Statistica economica e program evaluation - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia e politica industriale
Codice
GS0209
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Ramello Giovanni Battista
CFU
12
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Annuale
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Moduli
Codice Insegnamento Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Docenti Agenda web
GS0210Economia e organizzazione industriale SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Ramello Giovanni Battista Non disponibile
GS0211Law, economics and institutions SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Ramello Giovanni Battista Non disponibile
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Insegnamento
Economia e politica industriale: Economia e organizzazione industriale
Codice
GS0210
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Ramello Giovanni Battista
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Le imprese nascono e competono in settori industriali in cui le caratteristiche sono determinate da precisi fattori. Pertanto chi opera nelle imprese deve maturare una sensibilità specifica che gli permetta di prendere decisioni coerenti con il contesto e le opportunità che questo offre. Il corso cerca di sviluppare tale sensibilità oltre a fornire naturalmente gli strumenti standard usati in economia industriale.
Firms are born and compete in industries where the characteristics are determined by specific factors. Therefore those who work in companies must accrue a specific sensibility that allows her to make decisions consistent with the context and the opportunities that this offers. The course seeks to develop this sensitivity as well as providing the standards used in industrial economics tools.
Testi di riferimento
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Obiettivi formativi
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito varie nozioni utili a comprendere il contesto produttivo e competitivo nel quale le imprese operano (ad esempio la concentrazione) ma anche una sensibilità specifica per potere prendere scelte operative nella qualità di attori che operano in un contesto economico allargato. L'imprenditore fa' scelte che sono condizionate rispetto all'organizzazione dell'industria nella quale si trova o sceglie di entrare. L'economia industriale fornisce la capacità di sviluppare tale sensibilità.
At the end of the course the student will have acquired several concepts useful for understanding the productive and competitive environment in which companies operate but also a particular sensitivity in order to be able to take operational decisions as decision makers. The entrepreneur takes decisions that are conditioned by the industrial organization where it work or decide to enter. The proper training in Industrial economic permits to develop this specific sensitivity.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere gli strumenti standard della microeconomia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezione frontale
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Eame orale
Oral exam
Programma esteso
• Produzione, costi, domanda e massimizzazione del profitto • La teoria neoclassica dell’impresa • Teoria d’impresa • I modelli di oligopolio non cooperativo • L’oligopolio cooperativo. Modelli di comportamento collusivo • La concentrazione del mercato: determinanti e misurazione • Le barriere all’entrata • Le strategie di prezzo • La differenziazione del prodotto • Ricerca e sviluppo • Fusione e alleanze strategiche • L’integrazione verticale • Le restrizioni verticali • Risultati economici e politiche pubbliche • Le politiche per la tutela della concorrenza e la regolazione dei mercati
1 Industrial organization: an introduction 2 Production, Costs and Demand 3 Perfect Competition, Monopolistic Competition and Monopoly 4 Managerial Theories of the Firm 5 Transaction costs, agency and resource-based theories of the firm 6 Oligopoly: non-collusive models 7 Oligopoly: collusive models 8 Concentration: measurement and trends 9 Determinants of seller concentration 10 Barriers to entry 11 Market structure, firm strategy and performance 12 Pricing 13 Auctions 14 Product differentiation 15 Advertising 16 Research and development 17 Mergers and strategic alliances 18 Vertical integration 19 Vertical restraints 20 Diversification 21 Competition policy 22 Regulation
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0216 Economia e organizzazione industriale - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia e politica industriale: Law, economics and institutions
Codice
GS0211
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Ramello Giovanni Battista
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Inglese
Contenuti
Law & Economics applica lo studio delle economia alle istituzioni giuridiche. L'idea che ha isirato tale approccio nato a Chicago verso gli anni '50 e sviluppatosi sino a divenire una delle più importanti innovazioni nello studio del diritto è di usare il criterio dell'efficienza economica per valutare il design e il funzionamento del diritto. In effetti le norme possono avere vari obiettivi ed essere giustificate sulla base di principi diversi quale il criterio di giustizia, di equità distributiva ed altro ancora. Per Law and Economics il riferimeto è quello dell'efficienza economica e in questa prospettiva le istituzioni giuridiche possono divenire strumento di promozione del benessere sociale. Proprietà, contratti, responsabilità civile oltre a determinare esiti che promuovono l'interesse delle parti possono essere intesi come strumenti di riallineamento degli interessi collettivi e come tali promuovere risultati che sono socialmente rilevanti. La comprensione di tali opportunità fornisce nuovi strument per la valutazione delle leggi e per l'esercizio legislativo.
Law & Economics applies the study of economics to legal institutions. The idea behind this approach was born in Chicago to the 50's and developed until it became one of the most important innovations in the study of law it is to use the economic efficiency criteria to evaluate the design and operation of the law. Indeed the rules may have different objectives and be justified on the basis of different principles which the criterion of justice, equitable distribution and more. For Law and Economics the riferimeto is to cost-effectiveness and in this perspective the legal institutions can become the promotion of social welfare tool. Property, contracts, civil liability as well as determining outcomes that promote the interests of the parties can be understood as instruments of realignment of the collective interests and as such promote results that are socially relevant. Understanding these opportunities provide new strument for assessing laws and the legislative exercise.
Testi di riferimento
La bibliografia verrà comunicata a lezione
The reading lists will be communicated in class during the course
Obiettivi formativi
Lo studente alla fine del corso avrà acquisito una competenza tecnica per potere applicare in modo critico gli strumenti dell'efficienza economica alle istituzioni.
The student at the end of the course will have acquired a technical skill to be able to apply critically the economic efficiency tools to the institutions.
Prerequisiti
Il corso richiede competenze nell'ambito della microeconomia. Rudimenti per quanto riguarda il diritto sono altresì benvenuti.
The course requires skills in microeconomics. Rudiments regarding the law are also welcome.
Metodi didattici
Lezioni
Fronal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le modalità di esame verranno comunicate a lezione
The exam rules will be communicated during the course
Programma esteso
Il programma dell'insegnamento conterrà i fondamenti della disciplina a partire dai diritti di proprietà e dal teorema di Coase e poi verterà su csi specifici per estendere il metodo a diverse istituzioni giuridiche. Il programma dettagliato verrà fornito durante il corso.
The teaching program will include the fundamentals of the discipline since the ownership rights and the Coase theorem and then focus on specific csi to extend the method to various legal institutions. The detailed program will be provided during the course.
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Insegnamento
Strategie d'impresa e organizzazione industriale: Economia e organizzazione industriale
Codice
GS0216
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Ramello Giovanni Battista
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Le imprese nascono e competono in settori industriali in cui le caratteristiche sono determinate da precisi fattori. Pertanto chi opera nelle imprese deve maturare una sensibilità specifica che gli permetta di prendere decisioni coerenti con il contesto e le opportunità che questo offre. Il corso cerca di sviluppare tale sensibilità oltre a fornire naturalmente gli strumenti standard usati in economia industriale.
Firms are born and compete in industries where the characteristics are determined by specific factors. Therefore those who work in companies must accrue a specific sensibility that allows her to make decisions consistent with the context and the opportunities that this offers. The course seeks to develop this sensitivity as well as providing the standards used in industrial economics tools.
Testi di riferimento
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Obiettivi formativi
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito varie nozioni utili a comprendere il contesto produttivo e competitivo nel quale le imprese operano (ad esempio la concentrazione) ma anche una sensibilità specifica per potere prendere scelte operative nella qualità di attori che operano in un contesto economico allargato. L'imprenditore fa' scelte che sono condizionate rispetto all'organizzazione dell'industria nella quale si trova o sceglie di entrare. L'economia industriale fornisce la capacità di sviluppare tale sensibilità.
At the end of the course the student will have acquired several concepts useful for understanding the productive and competitive environment in which companies operate but also a particular sensitivity in order to be able to take operational decisions as decision makers. The entrepreneur takes decisions that are conditioned by the industrial organization where it work or decide to enter. The proper training in Industrial economic permits to develop this specific sensitivity.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere gli strumenti standard della microeconomia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezione frontale
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Eame orale
Oral exam
Programma esteso
• Produzione, costi, domanda e massimizzazione del profitto • La teoria neoclassica dell’impresa • Teoria d’impresa • I modelli di oligopolio non cooperativo • L’oligopolio cooperativo. Modelli di comportamento collusivo • La concentrazione del mercato: determinanti e misurazione • Le barriere all’entrata • Le strategie di prezzo • La differenziazione del prodotto • Ricerca e sviluppo • Fusione e alleanze strategiche • L’integrazione verticale • Le restrizioni verticali • Risultati economici e politiche pubbliche • Le politiche per la tutela della concorrenza e la regolazione dei mercati
1 Industrial organization: an introduction 2 Production, Costs and Demand 3 Perfect Competition, Monopolistic Competition and Monopoly 4 Managerial Theories of the Firm 5 Transaction costs, agency and resource-based theories of the firm 6 Oligopoly: non-collusive models 7 Oligopoly: collusive models 8 Concentration: measurement and trends 9 Determinants of seller concentration 10 Barriers to entry 11 Market structure, firm strategy and performance 12 Pricing 13 Auctions 14 Product differentiation 15 Advertising 16 Research and development 17 Mergers and strategic alliances 18 Vertical integration 19 Vertical restraints 20 Diversification 21 Competition policy 22 Regulation
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0210 Economia e organizzazione industriale - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Strategie d'impresa e organizzazione industriale: Strategie d'impresa
Codice
GS0217
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Ramello Giovanni Battista
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
L'obiettivo dell'insegnamento è insegnare allo studente il ragionamento strategico che permette di risolvere problemi economici complessi, al di là delle mere apparenze che caratterizzano le attività economiche. Il concetto di strategia implica infatti necessariamente la considerazione di interazione tra più agenti economici, per cui la scelta richiede una sensibilità e strumenti che insegnino a cogliere le possibilità nel loro complesso. Ciò vuol dire che è necessario distinguere tra obiettivi assoluti e obiettivi possibili. In particolar modo per applicare il metodo si utilizzerà il contesto delle industrie a rete dove le interazioni strategiche implicano anche caratteristiche peculiari della domanda che rendono i problemi economici più ricchi, vicini alla realtà e meno ovvi.
The aim of the course is to teach student the strategic thinking that allows to solve complex economic problems, beyond mere appearances that characterize economic activities. The concept of strategy in fact necessarily involves the consideration of interaction between individuals, for which the choice requires a sensitivity and tools to seize opportunities in their entirety. This means that it is necessary to distinguish between theoretical though unattainable targets and real targets. In particular, to apply the method the course will use the context of network industries where strategic interactions also imply particular characteristics of the demand that make thet economic problems more itriguig and much less obvious than simple non-strategic profit maximazation.
Testi di riferimento
Shy Oz, Economics of Network Industries, Cambridge University Press più altre materiale indicato a lezione.
Oz Shy, Economics of Network Industries, Cambridge University Press; other material indicated during the course.
Obiettivi formativi
Lo studente oltre ad acquisire una buona padronanza di alcuni strumenti avrà acquisito un metodo di problem solving da applicare in tutte le occasioni in cui è necessario avere una visione strategica.
Student sin addition to acquiring a good command of some instruments will have acquired a problem solving method to be used on all occasions when they need to have a strategic vision.
Prerequisiti
E' importante che lo studente abbia studiato un corso di microeconomia e possibilmente un corso di Economia Industriale o Organizzazione Industriale.
It is important that the student has attended a microeconomics course and a course in Industrial Economics or Industrial Organization.
Metodi didattici
Lezione frontale
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prove scritte – prove orali
Written exam - Oral exam
Programma esteso
Il programma del''insegnamento include la conoscenza di base della teoria dei giochi e dell'approccio delle demand network extenralities. IL dettaglio verrà fornito a lezione.
1 Industrial organization: an introduction 2 Production, Costs and Demand 3 Perfect Competition, Monopolistic Competition and Monopoly 4 Managerial Theories of the Firm 5 Transaction costs, agency and resource-based theories of the firm 6 Oligopoly: non-collusive models 7 Oligopoly: collusive models 8 Concentration: measurement and trends 9 Determinants of seller concentration 10 Barriers to entry 11 Market structure, firm strategy and performance 12 Pricing 13 Auctions 14 Product differentiation 15 Advertising 16 Research and development 17 Mergers and strategic alliances 18 Vertical integration 19 Vertical restraints 20 Diversification 21 Competition policy 22 Regulation
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Insegnamento
Business economics and public policy: Business and public policy
Codice
GS0091
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso esplora i fondamenti economici della politica pubblica per comprendere perchè, come, e con quale livello di successo/fallimento lo stato intervenga in una pluralita' di ambiti.
This course explores the economics and politics of public policy to provide an analytic framework for considering why, how, and with what success/failure government intervenes in a variety of policy areas.
Testi di riferimento
Da definire
Gruber, J. (2016),Public Finance and Public Policy, (fifth edition)
Obiettivi formativi
Fornire strumenti per comprendere la logica economica dell'intervento pubblico nell'economia.
The course is designed to ensure that students understand the workings of public policies.
Prerequisiti
Fondamenti di economia
Microeconomics
Metodi didattici
lezioni frontali e presentazioni e discussioni in aula.
Frontal lectures and class discussions
Altre informazioni
Se studente non frequentante contattare il docente per concordare il programma.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta. Case studies.
Written examination. Case study discussion.
Programma esteso
Il ruolo dello Stato; Equilibrio competitivo ed efficienza paretiana; beni pubblici e free riding; esternalità; monopolio naturale; redistribuzione; incidenza delle imposte.
The role of the State; competitive equilibrium and Pareto efficiency; public goods and free riding; natural monopoly; redistribution; tax incidence
Insegnamento mutuante in
Società e Sviluppo Locale (2007) - SP0086 Economia delle istituzioni (mod. II) - ALESSANDRIA
Società e Sviluppo Locale (2007) - GM043 ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI - ALESSANDRIA
SCIENZE POLITICHE, ECONOMICHE, SOCIALI E DELL'AMMINISTRAZIONE (2025) - GS0016 Economia Pubblica Europea - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Business economics and public policy: Economics of art, entertainment and culture
Codice
GS0121
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso esplora le principali caratteristiche economiche di diverse imprese culturali e dell'intrattenimento.
The course aims at providing a broad view of the major economic features of several cultural and entertainment activities in such creative industries as the performing arts, cinema, etc.
Testi di riferimento
Slides Santagata, W. (2010), Libro bianco sulla creatività
Lecture notes Santagata, W. (2010), Creative and the Production of Culture.
Obiettivi formativi
Fornire strumenti economici per comprendere la logica economica del funzionamento delle industrie culturali.
The course is designed to ensure that students understand the working of cultural industries.
Prerequisiti
Fondamenti di economia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali e presentazioni e discussioni in aula
Fronatl lectures and class discussions
Altre informazioni
Se studente non frequentante contattare il docente per concordare il programma.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta e relazione
Written examination. Essay.
Programma esteso
Concetti e fondamenti di economia della cultura; cinema; video games; visual arts; moda; musica; ...
Concept and context of the creative economy; International Trends; Movie Industry; Video Games Industry; Visual Arts Industry; Fashion Industry; Recorded Music Industry;...
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Insegnamento
Economia e strategia delle imprese
Codice
GS0222
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Fraquelli Giovanni, Bruno Clementina
CFU
12
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Annuale
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Moduli
Codice Insegnamento Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Docenti Agenda web
GS0223Economia e gestione delle imprese II SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Fraquelli Giovanni Non disponibile
GS0224Gestione dei progetti di investimento SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Bruno Clementina Non disponibile
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Insegnamento
Economia e strategia delle imprese: Economia e gestione delle imprese II
Codice
GS0223
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Fraquelli Giovanni
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso prende in esame alcuni strumenti utili all’impresa per coniugare l’attività produttiva e la crescita con le scelte d’investimento industriale. Il primo modulo è mirato all'approfondimento dei costi di gestione nel breve periodo e delle economie di costo connesse ai processi di crescita della scala produttiva e alla diversificazione produttiva.
The course focuses on production, firm growth and capital budgeting. The first module explores and discusses short-run operation costs, potential cost savings deriving from an increase of the firm size (scale economies) or from horizontal diversification and vertical integration.
Testi di riferimento
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Il testo è reperibile in biblioteca. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Cap. 3, 4. Il testo è reperibile in biblioteca Lucidi esplicativi delle lezioni, Casi di studio e materiale integrativo a cura del docente. Il materiale è reperibile sulla piattaforma DIR (https://www.dir.uniupo.it/)
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Chapters. 3, 4. The texts are available in the library. The teaching material (slides, exercises, potential additional material) will be provided in the web page of the course at the URL: https://www.dir.uniupo.it/
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze relative alla gestione della produzione nel breve termine e al processo di crescita dell’impresa, con riferimento prioritario alle ricadute sull’attività operativa. Al termine del modulo, lo studente avrà competenze inerenti l’utilizzo dei costi in chiave decisionale
The course provides some useful tools for managing the short-run operation activity and the growth of the firm. The student will be able to use cost information for decision-making purposes, and to match the goals of managing short-run costs with growth processes in terms of scale and scope economies.
Prerequisiti
Assenti
None. Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles
Metodi didattici
Organizzazione del corso :Lezioni e Esercitazioni Modalità di erogazione : Tradizionale Si consiglia caldamente la frequenza
Frontal lectures and exercises. Lecture attendance is strongly recommended
Altre informazioni
Assenti
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine di ogni modulo) consiste in una prova scritta della durata di due ore. L’esame prevede una parte teorica, articolata su 4-5 domande (punteggio massimo 15 punti), e la soluzione di un caso applicato, anch’esso caratterizzato da 4-5 domande (punteggio massimo 15). La prova orale è facoltativa e consentita solo se si è superata la prova scritta, con il risultato minimo di 18/30.
The exam (at the end of each module) consists of a written test lasting two hours. It consists of a theoretical part, with 4-5 questions (maximum score 15/30), and of an applied exercise, also characterized by 4-5 questions (maximum score 15/30). Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam
Programma esteso
Il bilancio dell’impresa quale supporto per le informazioni economiche, strutturali e finanziarie La gestione dei costi nel breve termine Le ricadute sui costi della crescita, della diversificazione e dell'integrazione verticale Utilizzo dei costi per le scelte operative di breve termine e nell’ambito delle decisioni di sviluppo dell’attività produttiva.
Balance sheet, income statement and financial position of the firm. Costs in the short-run. Economies of scale and horizontal and vertical scope economies. Use of cost information for decision-making in the short term and in a firm growth perspective.
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0226 Economia e gestione delle imprese II - ALESSANDRIA
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0110 Economia delle imprese - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia e strategia delle imprese: Gestione dei progetti di investimento
Codice
GS0224
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Responsabile didattico
BRUNO CLEMENTINA
Docenti
Bruno Clementina
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso si propone di introdurre alcuni strumenti utili a supporto delle scelte di crescita delle imprese, in un'ottica basata sulla valutazione degli investimenti industriali. In particolare, il concetto di flussi finanziari verrà introdotto partendo dai documenti contabili ed evolvendo verso una prospettiva finanziaria. Questi concetti, inizialmente sviluppati a livello di impresa, verranno successivamente utilizzati a supporto della valutazione di specifici investimenti industriali basata su logiche finanziarie. Il corso si concluderà con un'introduzione alla determinazione del costo del capitale.
This course aims to introduce some tools able to support firm's growth choices, from the perspective of the evaluation of operating investments. In particular, the concept of "financial flows" will be developed starting from accounting documents and evolving towards a financial perspective. These concepts, initially developed at firm level, will be subsequently employed for capital budgeting evaluations of specific operating investments. The final part of the course will introduce to the evaluation of the cost of capital.
Testi di riferimento
Erbetta F. Fraquelli G., Finanza aziendale- Strumenti per le scelte di investimento, CEA, 2007, Cap. 1,2,3,5. Costituisce parte integrante del programma tutto il materiale (slides, esercitazioni, eventuali approfondimenti) messo a disposizione sulla pagina D.I.R. del corso
Erbetta F. Fraquelli G., Finanza aziendale- Strumenti per le scelte di investimento, CEA, 2007, Ch. 1,2,3,5. The teaching material also includes slides, exercise and possible additional material available on the D.I.R. page of the course
Obiettivi formativi
Il corso vuole fornire strumenti utili a supporto, nell'ambito di impresa, nella valutazione della convenienza delle scelte di investimento. Il percorso richiede agli studenti di sviluppare la capacità: - di interpretare informazioni contabili da un punto di vista finanziario - di valutare in un'ottica finanziaria scelte di investimento industriale sulla base di tecniche di capital budgeting - di comprendere e interpretare le informazioni rilevanti per la determinazione del costo del capitale
The course aims to provide tools able to support the evaluation of investment choices in a firm context. The program requires students to develop the ability of: - interpreting accounting information from a financial perspective - evaluating firms investments from a financial point of view, relying on capital budgeting techniques - understanding and interpreting the information relevant for determining the cost of capital
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercizi
Frontal lectures and exercises
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine del modulo) consiste in una prova scritta, in cui si può conseguire un voto massimo pari a 30 e lode. L’esame prevede una parte teorica articolata su alcune domande (massimo 16 punti), e la soluzione di un caso applicato, articolato anch'esso su diverse domande (massimo 17 punti). La prova orale è facoltativa, e vi si può accedere se si è conseguita una valutazione pari a 18/30 nello scritto. Essa può incrementare o ridurre il voto dello scritto fino a 3 punti. Il voto finale relativo al corso integrato è costituito dalla media semplice dei risultati delle prove relative ai due moduli. Lo studente deve superare entrambe le prove.
The final exam (at the and of the module) consists of a written exam, giving a maximum score of 30/30 cum laude. The exam is composed of a theoretical part, with several questions (maximum score: 16 points), and of an applied case, also devided in several questions (maximum score: 17 points). The oral exam is optional. To access the oral exam, a minimum score of 18/30 in the written exam is required. With the oral examination, the score of the written part can be increased or reduced by a maximum of 3 points. The final score of the integrated course is computed as the simple average of the results of the tests related to the two modules. The students have to pass both the exams.
Programma esteso
Quale contenuto del modulo in oggetto, si propone, dopo un adeguato richiamo delle principali grandezze economico-finanziarie, di approfondire l’analisi dei flussi di cassa e delle tecniche di capital budgeting. Argomenti: - I flussi finanziari: stato patrimoniale, conto economico, funds flow statement, cash flow statement; - Tecniche di valutazione dei progetti di investimento industriali: * Il concetto di attualizzazione: significato del valore attuale e relazione tra rendimento e rischio * I flussi di cassa di progetto * Metodo del valore attuale netto (VAN) * Indice di profittabilità (IP) * Tasso interno di rendimento (TIR) * Periodo di recupero (Pay-back period) - introduzione alla determinazione del costo del capitale e relazione con il valore dei progetti
The content of this module aims, after recalling the main economic and financial variables, to deepen the analysis of cash flows and of capital budgeting techniques. Topics: - financial flows: balance sheet, income statement, funds-flow statement; cash flow statement; - Capital budgeting techniques: *Discounting, present value and relationship between risk and return * project cash flows * Net present vaue * Profitability index * Internal rate of return *Pay-back period - Introduction to the cost of capital and relation with the projects value
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Insegnamento
Economia e gestione delle imprese II
Codice
GS0226
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Fraquelli Giovanni
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso prende in esame alcuni strumenti utili all’impresa per coniugare l’attività produttiva e la crescita con le scelte d’investimento industriale. Il primo modulo è mirato all'approfondimento dei costi di gestione nel breve periodo e delle economie di costo connesse ai processi di crescita della scala produttiva e alla diversificazione produttiva.
The course focuses on production, firm growth and capital budgeting. The first module explores and discusses short-run operation costs, potential cost savings deriving from an increase of the firm size (scale economies) or from horizontal diversification and vertical integration.
Testi di riferimento
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Il testo è reperibile in biblioteca. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Cap. 3, 4. Il testo è reperibile in biblioteca Lucidi esplicativi delle lezioni, Casi di studio e materiale integrativo a cura del docente. Il materiale è reperibile sulla piattaforma DIR (https://www.dir.uniupo.it/)
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Chapters. 3, 4. The texts are available in the library. The teaching material (slides, exercises, potential additional material) will be provided in the web page of the course at the URL: https://www.dir.uniupo.it/
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze relative alla gestione della produzione nel breve termine e al processo di crescita dell’impresa, con riferimento prioritario alle ricadute sull’attività operativa. Al termine del modulo, lo studente avrà competenze inerenti l’utilizzo dei costi in chiave decisionale
The course provides some useful tools for managing the short-run operation activity and the growth of the firm. The student will be able to use cost information for decision-making purposes, and to match the goals of managing short-run costs with growth processes in terms of scale and scope economies.
Prerequisiti
Assenti
None. Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles
Metodi didattici
Organizzazione del corso :Lezioni e Esercitazioni Modalità di erogazione : Tradizionale Si consiglia caldamente la frequenza
Frontal lectures and exercises. Lecture attendance is strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine di ogni modulo) consiste in una prova scritta della durata di due ore. L’esame prevede una parte teorica, articolata su 4-5 domande, e la soluzione di un caso applicato, anch’esso caratterizzato da 4-5 domande. La prova orale è facoltativa e consentita solo se si è superata la prova scritta.
The exam (at the end of each module) consists of a written test lasting two hours. It consists of a theoretical part, with 4-5 questions, and of an applied exercise, also characterized by 4-5 questions.. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
Il bilancio dell’impresa quale supporto per le informazioni economiche, strutturali e finanziarie La gestione dei costi nel breve termine Le ricadute sui costi della crescita, della diversificazione e dell'integrazione verticale Utilizzo dei costi per le scelte operative di breve termine e nell’ambito delle decisioni di sviluppo dell’attività produttiva.
Balance sheet, income statement and financial position of the firm. Costs in the short-run. Economies of scale and horizontal and vertical scope economies. Use of cost information for decision-making in the short term and in a firm growth perspective.
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0223 Economia e gestione delle imprese II - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia e gestione delle imprese: Strategie di pricing
Codice
GS0227
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Abrate Graziano
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Contenuti
Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi.
The course is oriented to understand the impact of pricing strategies on the profitability of a business unit. The economic principles behind the adoption of a suitable pricing strategy are analyzed, in relation with the type of product (or service) and the degree of market competition. A particular emphasis is given to the topic of revenue management.
Testi di riferimento
Il materiale didattico è costituito da dispense e lucidi a cura del docente, oltre a letture di approfondimento (in lingua inglese) rese disponibili sul sito della didattica in rete. A supporto di tale materiale didattico, in particolar modo per gli studenti non frequentanti, si consigliano i seguenti libri di testo. In lingua italiana: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. In lingua inglese: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Slides, additional materials and readings are provided by the lecturer through the website, at the URL: https://www.dir.uniupo.it In addition, the following textbooks represent a valid support (especially for those students not attending classes). Italian textbook: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. English textbook: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Obiettivi formativi
Il corso si pone l'obiettivo di fornire gli strumenti per comprendere e formulare strategie di prezzo e di revenue management.
Understanding and formulating pricing and revenue management strategies.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e discussioni di gruppo. La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata.
Lectures, exercises and group discussions. Attendance is optional, but recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto e si compone di una parte teorica ed una parte applicata. L’esame orale è facoltativo ed è consentito solo previo superamento dell’esame scritto.
The exam is written and is composed by a theoretical and consists of a theoretical part and an applied part. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
- Ruolo strategico del prezzo ed impatto sulla redditività aziendale. - Gamme di prodotti e strategie di prezzo. - Strategie di differenziazione di prezzo. - Il peak load pricing. - Strategie di prezzo dinamico e pricing su internet.
- The strategic role of price and its impact on profitability - Multiple products and pricing strategies. - Multiple prices. - Peak load pricing. - Dynamic pricing strategies and online pricing strategies.
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0102 Consumer Behavior - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia pubblica e sanitaria: Economia pubblica
Codice
GS0213
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso copre la parte tradizionalmente dedicata all'analisi economica dei tributi in un corso di Economia pubblica.
The course aims to provide students with an understanding of both theoretical and applied tools of the economics of taxation.
Testi di riferimento
Longobardi, E. (2009), Economia tributaria, seconda edizione, McGraw-Hill
Longobardi, E. (2009), Economia tributaria, seconda edizione, McGraw-Hill
Obiettivi formativi
L'obiettivo e' fornire uno strumento utile a chi potrà occuparsi domani di tributi nell'ambito di un'azienda o un ente. Allo stesso tempo, anche per chi non farà l'economista di professione, troverà negli argomenti trattati nel corso elementi utili per saper interpretare il significato e le conseguenze economiche di singole scelte di natura tributaria.
The course is designed to provide a knowledge with basic economic concepts and methods relating to taxation; moreover, to have an understanding of some of the key behavioural effects of taxes.
Prerequisiti
Principi di economia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussioni in aula
Frontal lecture and class discussions
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
Written examination
Programma esteso
Principi di distribuzione; Imposte e criteri internazionali; Incidenza imposte; Imposte distorsive: mercato dei prodotti; Imposte distorsive: mercato del lavoro; Imposte distorsive: mercato del capitale; Progressività: forme; Progressività: misurazione; Trattamento redditi familiari; Imposta personale sul reddito complessivo; Imposta Valore Aggiunto
Principles of distribution; tax incidence; distorsive taxation; progressivity of tax structure; income taxation; VAT;..
Insegnamento mutuato da
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0105 Economia pubblica - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia pubblica e sanitaria: Economia sanitaria
Codice
GS0214
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso copre alcuni temi specifici dell'economia sanitaria, con particolare attenzione alla valutazione economica in sanità.
The course aims at providing a broad view of major topics of the health economics, with particular emphasis on the economic evaluation techniques.
Testi di riferimento
Slides + materiale distribuito in aula Solo come riferimento: Levaggi, CArpi (2008), Economia sanitaria, Franco Angeli (PARTI)
Lecture notes
Obiettivi formativi
Fornire strumenti economici per comprendere la logica economica del funzionamento del settore sanitario.
The course is designed to ensure that students understand the economic logic governing the health sector.
Prerequisiti
Principi di economia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussioni in aula
Frontal lectures and class discussions
Altre informazioni
Se non frequentante contattare il docente per concordare il programma.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
Written examination
Programma esteso
Domanda; Offerta; Asimmetrie informative; Efficienza-equità; la valutazione economica in sanità;...
Demand, Supply, Asymmetric information; Health economic evaluation; ...
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0124 Economia Sanitaria - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Behavioral economics and finance
Codice
GS0069
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Docenti
Lotito Gianna
CFU
9
Ore di lezione
60
Ore di studio individuale
165
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
Italiano/inglese
Italian/English
Contenuti
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. I principali paradossi della scelta(in inglese) 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
Behavioral Economics increases the explicative power of economic theory by introducing more realistic psychological fundamentals. Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics. It will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice. Experiments and theoretical developments in non-expected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) Intertemporal choice. (4) Elements of behavioural finance.
Testi di riferimento
Il materiale didattico verrà distribuito durante il corso
All the material will be distributed during the course
Obiettivi formativi
L'economia comportamentale si propone di estendere il potere esplicativo della teoria economica attraverso l'introduzione di più realistici fondamentali psicologici. Obiettivo del corso è quello di fornire una introduzione all'approccio e ai metodi dell'economia comportamentale, analizzandone i principali contributi e applicazioni, e le nuove tendenze di ricerca. A tal fine risulta necessario esporre i concetti della microeconomia alla base dei fenomeni comportamentali studiati. A compimento del corso gli studenti saranno a conoscenza di alcuni dei principali concetti, strumenti e campi di applicazione dell'economia comportamentale. Attraverso lo studio dei lavori sperimentali saranno in grado di comprendere l'importanza del design di un esperimento come strumento metodologico.
Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics.
Prerequisiti
Conoscenze matematiche di base
Knowledge of quantitative methods at the introductory level
Metodi didattici
Vi saranno lezioni frontali ed esercitazioni sulla prima parte di teoria microeconomica con lo svolgimento di esercizi, con il supporto di un tutor.
There will be lectures plus a tutorship on the first part of the course on microeconomic theory
Modalità di verifica dell'apprendimento
Una prova scritta sulla parte microeconomica a metà del corso, e una seconda prova scritta alla fine del corso sulla seconda parte
There will be a written midterm on the microeconomics part and a written paper on the second part on behavioral economics
Programma esteso
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza (la quasi metà del corso). 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta in rischio: Allais paradox e 'common ratio effect'. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. (in inglese) Tre paradossi della scelta: Preference reversal; Framing effect; Endowment Effect 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
The first part of the course will introduce the topics of microeconomics necessary to the comprehension of the second part. The second part of the course will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice under risk. Experiments and theoretical developments in non-expected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) The main paradoxes of choice: framing effect, preference reversal, endowment effect. (4) Intertemporal choice. (5) Elements of behavioural finance.
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0128 Behavioral and experimental economics - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia pubblica e scelte collettive
Codice
GS0118
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Zanola Roberto, Ortona Guido
CFU
12
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Moduli
Codice Insegnamento Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Docenti Agenda web
GS0105Economia pubblica SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Zanola Roberto Non disponibile
GS0119Scelte collettive SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Ortona Guido Non disponibile
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Insegnamento
Economia pubblica e scelte collettive: Economia pubblica
Codice
GS0105
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Zanola Roberto
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso copre la parte tradizionalmente dedicata all'analisi economica dei tributi in un corso di Economia pubblica.
The course aims to provide students with an understanding of both theoretical and applied tools of the economics of taxation.
Testi di riferimento
Longobardi, E. (2009), Economia tributaria, seconda edizione, McGraw-Hill
Longobardi, E. (2009), Economia tributaria, seconda edizione, McGraw-Hill
Obiettivi formativi
L'obiettivo e' fornire uno strumento utile a chi potrà occuparsi domani di tributi nell'ambito di un'azienda o un ente. Allo stesso tempo, anche per chi non farà l'economista di professione, troverà negli argomenti trattati nel corso elementi utili per saper interpretare il significato e le conseguenze economiche di singole scelte di natura tributaria.
The course is designed to provide a knowledge with basic economic concepts and methods relating to taxation; moreover, to have an understanding of some of the key behavioural effects of taxes.
Prerequisiti
Principi di economia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussioni in aula
Frontal lecture and class discussions
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
Written examination
Programma esteso
Principi di distribuzione; Imposte e criteri internazionali; Incidenza imposte; Imposte distorsive: mercato dei prodotti; Imposte distorsive: mercato del lavoro; Imposte distorsive: mercato del capitale; Progressività: forme; Progressività: misurazione; Trattamento redditi familiari; Imposta personale sul reddito complessivo; Imposta Valore Aggiunto
Principles of distribution; tax incidence; distorsive taxation; progressivity of tax structure; income taxation; VAT;..
Insegnamento mutuante in
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI (A005) - GS0213 Economia pubblica - ALESSANDRIA
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Insegnamento
Economia pubblica e scelte collettive: Scelte collettive
Codice
GS0119
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Ortona Guido
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Tipo di insegnamento
Modulo di sola Frequenza
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
B
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Nozioni di teoria dei giochi non insegnate in altri corsi; teoria delle scelte collettive
Notions of game theory non studied in other courses; basic theory of public choice.
Testi di riferimento
Dispense
Lecture notes
Obiettivi formativi
Insegnare la teoria delle scelte collettive
To teach the basic theory of public choice.
Prerequisiti
Un corso di microeconomia, nozioni di base di analisi
A course of microeconomics; basic notions of calculus.
Metodi didattici
Lezioni
Lectures.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto
Exam (written).
Programma esteso
Il programma è ancora provvisorio (in aprile 2016). Indicativamente: equilibrio di Nash di giochi ripetuti; introduzione ai giochi cooperativi (se non insegnato in altro corso); teoremi della scelta; teoria spaziale della politica; indici di potere; sistemi elettorali; cambiamenti dei sistemi elettorali e transizione dalla democrazia.
The program is still provisional (at April, 2016). Some notions of game theory if not taught in other courses (Nash equilibrium of repeated games, introduction to cooperative games). Theorem of public choice. Power indices. Spatial theory of public choice. Electoral systems. Electoral reforms and transition from democracy.
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Insegnamento
Economia Cognitiva
Codice
GS0206
Anno Accademico
2016/2017
Anno regolamento
2016/2017
Corso di studio
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Docenti
Novarese Marco
CFU
6
Ore di lezione
30
Ore di studio individuale
120
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB
Categoria insegnamento
C
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Tipo di valutazione
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
La percezione; la memoria; la razionalità, l’apprendimento; la motivazione; il comportamento del consumatore; approfondimenti a scelta: il comportamento del turista, il comportamento delle giurie., dei testi e dei giudici; il comportamento organizzativo
Behavioural economics, experimental economics, cognitive economics
Testi di riferimento
Per i frequentanti: dispense e materiale distribuito a lezione Per i non frequentanti; due libri a scelta da concordare con il docente (l'elenco è disponibile sulla pagina del corso dove sono precisate anche le modalità della relazione e i tempi di consegna)
Papers
Obiettivi formativi
Fornire le basi dell’economia cognitiva e comportamentale, proporre alcune applicazioni per l'impresa il consumatore e per il diritto; stimolare la capacità di ragionare su razionalità, errori cognitivi, responsabilità individuale e tutela statale; stimolare la capacità di ragionare sulla conoscenza, sull'apprendimento, sulle decisioni e sulle diverse forme di motivazione Conoscere i principali temi dell’economia cognitivo e comportamentale , e riuscire ad applicarli a casi concreti; saper ragionare sulle proprie conoscenze
Knowing the main results of behavioural economics and its main application to firms, law, consumer. Stimulating students to reason on knowledge, motivation and incentive, expertise and learning.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Il corso è organizzato con lezioni frontali
Lessons
Altre informazioni
Le lezioni sono trasmesse anche in streaming e disponibili registrate Le lezioni sono accompagnate da esercitazioni da svolgere al computer
On line quizzes
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a risposta multipla con 34 domande complessive
Multiple choice test with 34 questions
Programma esteso
La percezione, i sensi, la memoria La razionalità e le distorsioni cognitive L’apprendimento e le regole Decisioni e soddisfazione del consumatore. Economia dell'educazione e dello studio; il nudge; paternalismo e razionalità Approfondimenti a scelta: - L’approccio cognitivo e comportamentale all’analisi economica del diritto (overconfidence e tutela dell’individuo, il paternalismo, la protezione del consumatore, le distorsioni cognitive nei processi, l’educazione finanziaria, il ruolo dei pensieri di secondo livello nel comportamento normativo .) - La psicologia e l’economia cognitiva del turismo (beni ed esperienze; le aspettative; il rischio; il ricordo) - Il comportamento organizzativo (motivazione; routine e mentalità comune)
Individual perception, human senses and memory Rationality and cognitive biases Learning and routines Consumer behaviour Behavioural Law and Economics and Nudge
Insegnamento mutuato da
GIURISPRUDENZA (1602) - GI0012 ECONOMIA COGNITIVA E SPERIMENTALE - ALESSANDRIA
Stampa guida
Stampa
Anno Codice Insegnamento Docenti Settore Scientifico Disciplinare (SSD) Curriculum Sede CFU
1 GS0069 Behavioral economics and finance Lotito Gianna SECS-P/01 Management ALESSANDRIA 9
1 GS0206 Economia Cognitiva Novarese Marco SECS-P/01 Economia ALESSANDRIA 6
1 GS0209 Economia e politica industriale Ramello Giovanni Battista SECS-P/06 Tutti ALESSANDRIA 12
1 GS0222 Economia e strategia delle imprese Fraquelli Giovanni, Bruno Clementina SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 12
1 GS0118 Economia pubblica e scelte collettive Zanola Roberto, Ortona Guido SECS-P/03 Economia ALESSANDRIA 12
1 P0994 METODI QUANTITATIVI II Venturini Andrea Maria Vittorio SECS-S/06 Tutti ALESSANDRIA 9
1 GS0112 Management e organizzazione aziendale Falduto Leonardo SECS-P/07 Tutti ALESSANDRIA 9
1 GS0114 Metodi statistici per le scelte d’impresa Bondonio Daniele SECS-S/03 Tutti ALESSANDRIA 12
1 GS0113 Statistica economica e program evaluation Bondonio Daniele SECS-S/03 Tutti ALESSANDRIA 12
2 GS0102 Consumer Behavior Abrate Graziano SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 6
2 P0290 DIRITTO DEL LAVORO Santini Fabrizia IUS/07 Management ALESSANDRIA 6
2 P0208 DIRITTO DEL LAVORO Santini Fabrizia IUS/07 Tutti ALESSANDRIA 6
2 GS0124 Economia Sanitaria Zanola Roberto SECS-P/03 Economia ALESSANDRIA 6
2 GS0125 Economics of risk and incentives Ferrero Mario SECS-P/01 Economia ALESSANDRIA 6
2 GS0138 ISTITUZIONI POLITICHE EUROPEE Ingravalle Francesco M-GGR/02 Tutti ALESSANDRIA 6
2 GS0115 Istituzioni politiche europee Ingravalle Francesco M-GGR/02 Tutti ALESSANDRIA 6
2 SP0101 Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali Scalfari Francesco Maria Carmine BIO/08 Tutti ALESSANDRIA 6
2 GS0101 Marketing Strategy Pera Rebecca SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 6
2 GS0137 STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA Barberis Giorgio SECS-P/12 Tutti ALESSANDRIA 6
2 GS0117 Storia e teoria politica europea Barberis Giorgio SECS-P/12 Tutti ALESSANDRIA 6
2 GS0116 Storia economica Barberis Giorgio SECS-P/12 Tutti ALESSANDRIA 6
Dati aggiornati al: 06/02/2020, 16:43