Economics, Management And Istitutions

Academic program

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Course
TIROCINIO
Course ID
P1024
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2015/2016
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
1
Individual study time
13
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
2
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO
Course ID
GS0141
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2015/2016
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
LOMBARDI Roberta
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso si prefigge di indagare dinamiche dei rapporti tra pubblica amministrazione e privati con particolare riferimento alle materie e agli istituti che hanno subito modificazioni significative ad opera del diritto europeo e dalla giurisprudenza delle sue Corti.
The course aims at investigating the dynamics of the relationship between the public administration and the private sector, focusing on the subjects and Institutions that have been significantly modified by the European laws and the jurisprudence of its Courts.
Testi di riferimento
Per i frequentanti (LMG – ASPES – EMI) : il materiale distribuito a lezione (slides, giurisprudenza, articoli) per cui sarà preliminare lo studio di M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino, nelle parti indicate a lezione. In alternativa può essere utilizzato anche E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017, sempre nelle parti individuate a lezione. Per i non frequentanti (L.M.G – ASPES) Parte Generale: M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino con riferimento ai primi cinque capitoli o, in alternativa, E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017, con esclusivo riferimento ai cap. I, II, III, V, VI, VII. Parte speciale: G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017, con esclusivo riferimento ai capitoli I, II, III e XI. Per i non frequentanti (EMI): G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017, con esclusivo riferimento ai capitoli I, II, III, IV, V e XI.
For the students attending lectures (LMG – ASPES – EMI): all the material given during the lectures (slides, jurisprudence, journal papers). The necessary background knowledge can by provided by M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino (relevant sessions will be indicated during the lectures). Alternatively, students may refer to E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017 (relevant sessions will be indicated during the lectures). For students not attending lectures (L.M.G. – ASPES) General session: M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino (the five first chapters); alternatively: E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017 (chapters I, II, III, V, VI, VII). Subject-specific session: G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017 (chapters I, II, III and XI only). For students not attending lectures (EMI): G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017 (chapters I, II, III, IV, V and XI).
Obiettivi formativi
Il corso prenderà in considerazione alcuni elementi costitutivi del diritto amministrativo contemporaneo – principi, funzioni, procedimento – al fine di esplorare, per ognuno di essi, problemi, soluzioni, aporie e contraddizioni. L’esame dei materiali (normativi, giurisprudenziali, provvedimentali, dottrinali) oggetto di discussione in classe, dovranno essere preceduti da uno studio preliminare a casa di alcune parti del manuale, indicate a lezione dal docente. Con questa metodologia didattica il corso ha come obiettivo specifico la formazione, nello studente, di una consapevolezza critica di analisi finalizzata a cogliere la dinamica e la dimensione attuale del diritto amministrativo.
The course will focus on some important elements of the present administrative law – principles, functions and procedures – to investigate, for each of them, problems, solutions, aporia and contradictions. During classes, you will examine and discuss a range of elements, including normative, jurisprudential, measures and doctrines. The discussion will have to be preceeded by the study of textbooks; the lecturer will provide the students with a reading list. The pedagogical method underpinning this course aims at providing the students with the ability to critically analyse the material and identify the dynamics and dimensions of the present administrative law.
Prerequisiti
Per sostenere l'esame di Diritto amministrativo occorre aver superato gli esami di Diritto costituzionale, Diritto privato e Istituzioni di diritto romano
In order to sit the exam of Administrative Law, the courses of Constitutional Law, Private Law and Institutions of Roman Law need to have been successfully completed.
Metodi didattici
Analisi critica del diritto amministrativo, solo in parte affidata alla lezione frontale di sapere dichiarativo, ma al più realizzata attraverso un metodo didattico performartivo che impone la partecipazione attenta e il coinvolgimento dello studente nello studio e nella soluzione dei problemi delineati a lezione.
Critical analysis of the administrative law, which is funded on the competency of the subject through the lectures and textbooks, but mainly achieved through an active participation of the students, stimulated through a problem-solving approach of the lectures.
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per i frequentanti è prevista una prova di esonero scritta, consistente nella formulazione di tre/quattro domande a risposta aperta.
For students attending the lectures, there will be a written test, with three to four essay-type questions.
Programma esteso
Il corso prenderà in considerazione i temi dell'organizzazione e dell'attività amministrativa con particolare riferimento ai principi, alle dinamiche del potere discrezionale, al procedimento, e ad alcune tipologie di provvedimenti amministrativi..
The course will investigate the themes of the organization and of the administrative activity, focusing on the principles, dynamics of the discretional power, the procedure and on some cases of administrative measures.
Risultati di apprendimento attesi
a) conoscenza dei principali istituti e principi del diritto amministrativo b) conoscenza dei principali modelli di organizzazione amministrativa c) capacità di problem solving
a) knowledge of the main institutions and principles of administrative law b) knowledge of the main models of administrative organization c) problem solving skills
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Course
Economia Cognitiva
Course ID
GS0206
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NOVARESE Marco
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
La percezione; la memoria; la razionalità, l’apprendimento; la motivazione; il comportamento del consumatore; approfondimenti a scelta: il comportamento del turista, il comportamento delle giurie., dei testi e dei giudici; il comportamento organizzativo
Behavioural economics, experimental economics, cognitive economics
Testi di riferimento
dispense del docente; tutte le lezioni sono registrate e disponibili sulla pagina DIR del corso
booklet and videos of the lessons
Obiettivi formativi
Fornire le basi dell’economia cognitiva e comportamentale, proporre alcune applicazioni per l'impresa il consumatore e per il diritto; stimolare la capacità di ragionare su razionalità, errori cognitivi, responsabilità individuale e tutela statale; stimolare la capacità di ragionare sulla conoscenza, sull'apprendimento, sulle decisioni e sulle diverse forme di motivazione Conoscere i principali temi dell’economia cognitivo e comportamentale , e riuscire ad applicarli a casi concreti; saper ragionare sulle proprie conoscenze
Knowing the main results of behavioural economics and its main application to firms, law, consumer. Stimulating students to reason on knowledge, motivation and incentive, expertise and learning.
Prerequisiti
nessuno
none
Metodi didattici
lezioni frontali
standard lesson
Altre informazioni
Le lezioni sono trasmesse anche in streaming e disponibili registrate Le lezioni sono accompagnate da esercitazioni da svolgere al computer
On line quizzes
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a risposta multipla con 34 domande complessive
Multiple choice test with 34 questions
Programma esteso
La percezione, i sensi, la memoria La razionalità e le distorsioni cognitive L’apprendimento e le regole Decisioni e soddisfazione del consumatore. Economia dell'educazione e dello studio; il nudge; paternalismo e razionalità Approfondimenti a scelta: - L’approccio cognitivo e comportamentale all’analisi economica del diritto (overconfidence e tutela dell’individuo, il paternalismo, la protezione del consumatore, le distorsioni cognitive nei processi, l’educazione finanziaria, il ruolo dei pensieri di secondo livello nel comportamento normativo .) - La psicologia e l’economia cognitiva del turismo (beni ed esperienze; le aspettative; il rischio; il ricordo) - Il comportamento organizzativo (motivazione; routine e mentalità comune)
Individual perception, human senses and memory Rationality and cognitive biases Learning and routines Consumer behaviour Behavioural Law and Economics and Nudge
Risultati di apprendimento attesi
Compendere le principali caratteristiche dell'economia comportamentale; saper disegnare un esperimento; sviluppare la capacità di ragionamento critico
Knowing the main results od behavioural economics; knowing how to design an experiment; devoloping critical reasoning
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Course
Economia e politica industriale
Course ID
GS0209
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
12
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0210Economia e organizzazione industriale SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Ippoliti Roberto
GS0211Law, economics and institutions SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Faralla Valeria
Show parent course details
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Course
Economia e politica industriale: Economia e organizzazione industriale
Course ID
GS0210
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
IPPOLITI ROBERTO
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
L'economia industriale è la branca dell'economia che studia la struttura delle imprese e dei mercati. Il corso si pone quindi l'obiettivo di presentare e analizzare la struttra delle imprese e dei mercati, con una particolare attenzione alle forme di mercato imperfette quali, ad esempio, monopolio e oligopolio. Sarà quindi proposto lo studio sull'acquisizione del potere di mercato da parte di una singola impresa e l'interazione strategica fra più imprese, nonché l'interevento pubblico volto a prevenire il verificarsi di queste situazioni.
Industrial organization is the branch of economics that focuses on the structure of firms and markets. Therefore, this course is aimed at proposing the study of firms and markets. On the one hand, the course will focus on firm behavior in imperfectly competitive markets such as, for example, monopoly or oligopoly. On the other one, the course will present the acquisition and use of market power by firms, strategic interactions among firms, and the role of government competition policy.
Testi di riferimento
Organizzazione Industriale - 3/ed Dennis W. Carlton e Jeffrey M. Perloff Mcgraw-hill
Organizzazione Industriale - 3/ed Dennis W. Carlton e Jeffrey M. Perloff Mcgraw-hill
Obiettivi formativi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di: - saper riconoscere la struttra delle imprese e dei mercati, distinguendo le diverse forme di mercato; - possedere un'approfondita conoscenza dei possibili interventi da parte del policy maker a sostegno della concorrenza; - riconoscere il ruolo dei costi di transazione sull'organizzazione e la struttura delle imprese.
At the end of the course, students will have to demonstrate: - they are able to recognize firms' structure and the different type of markets; - they have a thorough knowledge of possible public policy to support a competitive market; - they can recognize the key role of transaction costs on firms' structure.
Prerequisiti
Fondamenti di microeconomia ed econometria.
Basic knowledge of microecnomics and econometrics.
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula sui temi trattati e presentazione di casi studio su temi d'interesse da parte degli studenti.
Lectures and proposal of case studies.
Altre informazioni
-
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
Presentazione di casi studio da parte degli studenti.
Presentation of case studies by students.
Programma esteso
Impresa e Costi; Concorrenza Perfetta; Monopolio; Cartelli; Oligopolio; Concorrenza Monopolistica.
Firms and Costs; Perfect competition; Monopoly; Cartel; Oligopoly; Monopolistic competition;
Risultati di apprendimento attesi
-
-
Show parent course details
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Course
Economia e politica industriale: Law, economics and institutions
Course ID
GS0211
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FARALLA VALERIA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso ha per oggetto lo studio del ruolo economico delle istituzioni e dell’analisi economica del diritto seguendo un approccio interdisciplinare. Il corso prevede lo svolgimento di attività seminariali e di laboratorio che richiedono la partecipazione attiva degli studenti.
The course covers the principles and the applications of Law, Economics, and Institutions following an interdisciplinary approach. The course also includes seminars and laboratory activities that require active participation.
Testi di riferimento
Daniel Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, 2012. Richard Thaler e Cass R. Sunstein, Nudge. La spinta gentile, Feltrinelli, Milano, 2014. Altri materiali (e.g., file di presentazioni, articoli, etc.) saranno indicati durante il corso e resi disponili su dir.uniupo.it.
Kahneman, D. (2012). Thinking, fast and slow. New York: Farrar, Straus and Giroux. Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2009). Nudge: Improving decisions about health, wealth, and happiness. New York: Penguin Books. Other materials (e.g., course presentations, suggested readings, etc.) will be indicated during the course and available online at: dir.uniupo.it.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi principali del corso: 1) offrire agli studenti un’introduzione al ruolo economico delle istituzioni e all’analisi economica del diritto seguendo un approccio interdisciplinare; 2) applicare gli strumenti teorici ed empirici di analisi economica al diritto e alle istituzioni tramite esempi concreti; 3) discutere il contributo dell’economia comportamentale e sperimentale alla tutela di vari soggetti (consumatori, investitori, istituzioni, etc.) a diversi livelli (locale, europeo, globale); 4) fornire un’introduzione all’impiego degli strumenti sperimentali nelle scienze economiche e sociali tramite attività seminariale e di laboratorio.
The main objectives of the course are: 1) to offer an introduction to the economic role of institutions and the economic analysis of law following an interdisciplinary approach; 2) to apply the theoretical and empirical tools of economic analysis to law and institutions through case study examples; 3) to discuss the contribution of behavioral and experimental economics to the protection and tutelage of different subjects/areas of interest (consumers, investors, institutions, environment, etc.) at different levels (local, European, global); 4) to introduce the use of experimental tools in social sciences research.
Prerequisiti
nessuno
No prerequisite requirements.
Metodi didattici
Il corso è organizzato con lezioni e attività, in particolare seminariali e di laboratorio. Benché non obbligatoria, la frequenza al corso è caldamente consigliata.
The course includes seminars and laboratory activities that require active participation. Class attendance for this course is highly recommended even though it is not mandatory.
Altre informazioni
-
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le attività seminariali e di laboratorio previste durante lo svolgimento del corso sono oggetto di valutazione e concorrono quindi a determinare il voto finale. Ci sarà anche un esame finale che consisterà in un test scritto con domande a risposta multipla e/o aperta.
Seminars and laboratory activities will contribute to the final grade. There will be also a final exam. The final exam will consist of multiple-choice and short answer questions.
Programma esteso
1. Introduzione allo studio del ruolo economico delle istituzioni e dell’analisi economica del diritto Introduzione al corso: obiettivi e contenuti. Illustrare i principi fondamentali dello studio del ruolo economico delle istituzioni e dell’analisi economica del diritto. 2. Metodi e principi dell’economia sperimentale Introduzione all’utilizzo degli esperimenti di laboratorio nell’analisi economica del diritto e delle istituzioni. 3. La teoria della scelta razionale Illustrare i principi fondamentali di scelta razionale e le sue implicazioni nel processo decisionale. Discutere le critiche alla teoria della scelta razionale. 4. La teoria dei sistemi duali Illustrare i principi della teoria dei sistemi duali e le sue implicazioni nel processo decisionale. Analizzare il ruolo delle emozioni. Discutere esempi di euristiche e bias cognitivi. 5. Decisioni in condizioni di rischio ed incertezza Illustrare come individui ed istituzioni elaborano l’informazione e prendono decisioni in condizioni di rischio ed incertezza. Aspetti teorici ed applicazioni empiriche. 6. Teoria dei giochi Illustrare i principi fondamentali della teoria dei giochi. Illustrare i principali concetti di interazione sociale utilizzando applicazioni empiriche. 7. Architetture delle scelte e pungoli Introdurre il concetto di architettura delle scelte e di pungoli all’analisi economica del diritto. Discutere il contributo dell’economia comportamentale e sperimentale alla tutela di vari soggetti (consumatori, investitori, istituzioni, etc.) a diversi livelli (locale, europeo, globale). 8. Decisioni di gruppo Discutere i processi decisionali di gruppo e la loro influenza sui processi decisionali attraverso l’uso di esempi concreti. 9. Attività seminariale (1) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia sperimentale applicata allo studio del ruolo economico delle istituzioni e dell’analisi economica del diritto. 10. Attività seminariale (2) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia sperimentale applicata allo studio del ruolo economico delle istituzioni e dell’analisi economica del diritto.
1. Law, Economics, and Institutions: An Introduction Introduction to the course, objectives and contents. 2. Behavioral and Experimental Economics: Methods Introduction to laboratory experiments and laboratory methodology. 3. Rational Choice Theory Recognize the fundamental elements of rational choice and its implications in the decision-making process of individuals and institutions. 4. Dual-system Theory Recognize the fundamental elements of the dual-system theory and its implications in the decision-making process, analyse the role of emotions, and discuss with examples the role of heuristics and cognitive biases in individual and group decision-making. 5. Decision-making under risk and uncertainty Analyse the processes underlying the formation of preferences of individuals and institutions in risk and uncertainty situations. Both theoretical models and empirical applications will be discussed. 6. Game Theory Recognize the basic principles of game theory. Illustrate the main mechanisms of social interaction by using empirical applications. 7. Nudging Introduction to nudging and to its role in the decisions-making process. Discussion of the contribution of behavioral and experimental economics to the protection and tutelage of different subjects/areas of interest (consumers, investors, institutions, environment, etc.) at different levels (local, European, global). 8. Group decision-making Discuss group decision-making processes. 9. Seminar and laboratory activities (1) Presentation and discussion of laboratory experiments. 10. Seminar and laboratory activities (2) Presentation and discussion of laboratory experiments.
Risultati di apprendimento attesi
Il corso è finalizzato a raggiungere competenza e padronanza dei contenuti illustrati nel corso delle lezioni. Il corso è rivolto ad analizzare, discutere e comprendere le strategie comportamentali che individui e istituzioni affrontano nel processo decisionale sia dal punto di vista teorico che pratico tramite attività seminariali e di laboratorio.
The course is aimed at acquiring the knowledge and skills in the area of Law, Economics, and Institutions, both theoretically and through seminar and laboratory activities, promoting the ability to understand the decision-making processes used by individuals and institutions.
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Course
Storia economica
Course ID
GS0116
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BARBERIS Giorgio
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Assimilazione del contenuto dei testi e capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione.
1) Major political currents in their starting phase, until the crisis and their transformation 2) The concepts of Power and Democracy and their problematic aspects; 3) The Globalization and its consequences.
Testi di riferimento
Il testo di riferimento per la parte istituzionale, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la fequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), è il seguente: V. Zamagni, "Perché l'Europa ha cambiato il mondo. Una storia economica", il Mulino, Bologna 2015. Inoltre, gli studenti dovranno studiare UN testo a scelta tra i seguenti: - J. Stiglitz, "La grande frattura. La disuguaglianza e i modi per sconfiggerla", Einaudi, Torino 2016. - L. Gallino, "Il denaro, il debito e la doppia crisi spiegati ai nostri nipoti", Einaudi, Torino 2015. - I. Illich, "La convivialità", Boroli, Milano 2005 (1973). - S. Petrucciani, "Modelli di filosofia politica", Einaudi, Torino 2003.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fonndamentali della filosofia politica e del pensiero politico ed economico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione alle attuali dinamiche politico-economiche.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari.
Lessons and seminars. Possible tutorship. Attendance is recommended.
Altre informazioni
Possibili seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati). Materiale didattico preparato dal docente (e discusso di volta in volta con gli studenti). Frequenza: Consigliata
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral exam
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Risultati di apprendimento attesi
L'obiettivo atteso da parte degli studenti consiste nell'assimilazione del contenuto dei testi e nella capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione, con particolare attenzione alla Storia economica.
Students are expected to assimilate the contents of the books and re-elaborate the subjects of the lessons on a critical basis, with particular reference to the Economic History.
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Course
DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO
Course ID
GS0140
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
LOMBARDI Roberta
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso si prefigge di indagare dinamiche dei rapporti tra pubblica amministrazione e privati con particolare riferimento alle materie e agli istituti che hanno subito modificazioni significative ad opera del diritto europeo e dalla giurisprudenza delle sue Corti.
The course aims at investigating the dynamics of the relationship between the public administration and the private sector, focusing on the subjects and Institutions that have been significantly modified by the European laws and the jurisprudence of its Courts.
Testi di riferimento
Per i frequentanti (LMG – ASPES – EMI) : il materiale distribuito a lezione (slides, giurisprudenza, articoli) per cui sarà preliminare lo studio di M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino, nelle parti indicate a lezione. In alternativa può essere utilizzato anche E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017, sempre nelle parti individuate a lezione. Per i non frequentanti (L.M.G – ASPES) Parte Generale: M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino con riferimento ai primi cinque capitoli o, in alternativa, E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017, con esclusivo riferimento ai cap. I, II, III, V, VI, VII. Parte speciale: G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017, con esclusivo riferimento ai capitoli I, II, III e XI. Per i non frequentanti (EMI): G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017, con esclusivo riferimento ai capitoli I, II, III, IV, V e XI.
For the students attending lectures (LMG – ASPES – EMI): all the material given during the lectures (slides, jurisprudence, journal papers). The necessary background knowledge can by provided by M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino (relevant sessions will be indicated during the lectures). Alternatively, students may refer to E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017 (relevant sessions will be indicated during the lectures). For students not attending lectures (L.M.G. – ASPES) General session: M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, terza edizione, 2017, Il Mulino (the five first chapters); alternatively: E. Casetta-F. Fracchia, Manuale di diritto amministrativo, Milano, Giuffrè, 2017 (chapters I, II, III, V, VI, VII). Subject-specific session: G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017 (chapters I, II, III and XI only). For students not attending lectures (EMI): G. della Cananea, C. Franchini, I principi dell'amministrazione europea, Giappichelli, III edizione, 2017 (chapters I, II, III, IV, V and XI).
Obiettivi formativi
Il corso prenderà in considerazione alcuni elementi costitutivi del diritto amministrativo contemporaneo – principi, funzioni, procedimento – al fine di esplorare, per ognuno di essi, problemi, soluzioni, aporie e contraddizioni. L’esame dei materiali (normativi, giurisprudenziali, provvedimentali, dottrinali) oggetto di discussione in classe, dovranno essere preceduti da uno studio preliminare a casa di alcune parti del manuale, indicate a lezione dal docente. Con questa metodologia didattica il corso ha come obiettivo specifico la formazione, nello studente, di una consapevolezza critica di analisi finalizzata a cogliere la dinamica e la dimensione attuale del diritto amministrativo.
The course will focus on some important elements of the present administrative law – principles, functions and procedures – to investigate, for each of them, problems, solutions, aporia and contradictions. During classes, you will examine and discuss a range of elements, including normative, jurisprudential, measures and doctrines. The discussion will have to be preceeded by the study of textbooks; the lecturer will provide the students with a reading list. The pedagogical method underpinning this course aims at providing the students with the ability to critically analyse the material and identify the dynamics and dimensions of the present administrative law.
Prerequisiti
Per sostenere l'esame di Diritto amministrativo occorre aver superato gli esami di Diritto costituzionale, Diritto privato e Istituzioni di diritto romano
In order to sit the exam of Administrative Law, the courses of Constitutional Law, Private Law and Institutions of Roman Law need to have been successfully completed.
Metodi didattici
Analisi critica del diritto amministrativo, solo in parte affidata alla lezione frontale di sapere dichiarativo, ma al più realizzata attraverso un metodo didattico performartivo che impone la partecipazione attenta e il coinvolgimento dello studente nello studio e nella soluzione dei problemi delineati a lezione.
Critical analysis of the administrative law, which is funded on the competency of the subject through the lectures and textbooks, but mainly achieved through an active participation of the students, stimulated through a problem-solving approach of the lectures.
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per i frequentanti è prevista una prova di esonero scritta, consistente nella formulazione di tre/quattro domande a risposta aperta.
For students attending the lectures, there will be a written test, with three to four essay-type questions.
Programma esteso
Il corso prenderà in considerazione i temi dell'organizzazione e dell'attività amministrativa con particolare riferimento ai principi, alle dinamiche del potere discrezionale, al procedimento, e ad alcune tipologie di provvedimenti amministrativi..
The course will investigate the themes of the organization and of the administrative activity, focusing on the principles, dynamics of the discretional power, the procedure and on some cases of administrative measures.
Risultati di apprendimento attesi
a) conoscenza dei principali istituti e principi del diritto amministrativo b) conoscenza dei principali modelli di organizzazione amministrativa c) capacità di problem solving
a) knowledge of the main institutions and principles of administrative law b) knowledge of the main models of administrative organization c) problem solving skills
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Course
TIROCINIO
Course ID
P1024
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BONDONIO Daniele
Teachers
CFU
1
Individual study time
13
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
2
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali
Course ID
SP0101
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SCALFARI Francesco Maria Carmine
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
90
SSD
BIO/08 - ANTROPOLOGIA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Course category
D
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
Istituzioni politiche europee
Course ID
GS0231
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
INGRAVALLE Francesco
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Aspetti fondamentali delle istituzioni politiche dell'UE, con particolare riferimento al metodo di governo comunitario (Architettonica istituzionale, processi, esecuzione e controlli)
Testi di riferimento
S. Gozi, "Il governo dell'Europa", Bologna, Il Mulino, 2011. "Trattato sull'Unione Europea-Trattato sul funzionamento dell'Unione Europea", Roma, Presidenza del Consiglio dei Ministri D. Mitrany, Le basi pratiche della pace, a cura di Stefano Parodi, Firenze, CET, 2013 O. Neurath, L'utopia realmente possibile, a cura di F. Ingravalle e T. C. Carena, Milano, Mimesis, 2016
Obiettivi formativi
Conoscenza degli aspetti fondamentali del sistema di governance dell'UE e delle origini del problema della "global governance" (O. Neurath, D. Mitrany)
Basic aspects of EU's governance and origins of global governance's problem (O. Neurath, D. Mitrany)
Prerequisiti
Conoscenza delle tappe fondamentali della storia dell'integrazione europea.
Basic knowledge of history of Eu's integration
Metodi didattici
Lezione frontale.
frontal lesson
Altre informazioni
Nessuna.
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
Alla conclusione del corso sarà possibile scegliere se sostenere il test scritto, oppure l'esame orale.
Written test at the end of course or, i you prefer, oral test at "appello"
Programma esteso
- Esposizione del problema di una governance sovranazionale attraverso alcuni scritti di O. Neurath e di D. Mitrany risalenti all'inizio degli anni quaranta del secolo scorso. Attraverso la lettura commentata dei Trattati di Lisbona e lo studio del volume di S. Gozi Il corso si propone di affrontare i seguenti temi: - L'UE come organizzazione internazionale sui generis - La "costituzionalizzazione" del sistema comunitario - Il problema del "deficit di democrazia" nell' UE -La Commissione Europea -Il Consiglio Europeo -Il Consiglio dei Ministri dell'UE - Il Parlamento Europeo -Funzioni, decisionalità, esecuzione della politiche comunitarie - I poteri di controlllo - La frammentazione del potere esecutivo nell'UE -La parlamentarizzazione del sistema comunitario - L'Ue tra crisi e sviluppo dalla Convenzione ai Trattati di Lisbona - I problemi: disoccupazione strutturale, "guerra asimmetrica" e flussi migratori.
Through some works of O. Neurath and D. Mitrany (1942, 1943): exposition of problems of global governance and continental governance. Examination of Lisbon Treaty through S. Gozi book "Il governo dell'Europa" - EU: a international "sui generis" organization -'Communitarization' of european system - Democracy deficit in EU -The European Commission -The European Council -The Council of Ministers of EU - The European Parliament - Functions, decision making, execution of politics of EU -Controls in institutional dynamics of EU's governance -The fragmentariness of governance in EU - Parliamentarization of EU system - The EU's crisis between 2002 and Lisbon Treaty Eu now: unemployment, asymmetric war, migrations
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di orientarsi nell'architettura istituzionale e nella dinamica della governance europea,
Orientation in EU's institutions and structures of EU's governance
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Course
Diritto del lavoro
Course ID
GS0230
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
SANTINI FABRIZIA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
90
SSD
IUS/07 - DIRITTO DEL LAVORO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Course category
B
Year
2
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso si propone la completa analisi del diritto del lavoro nella sua duplice articolazione: disciplina del rapporto di lavoro subordinato e diritto sindacale. Si avrà cura di mettere in evidenza in quali istituti il settore del pubblico impiego ancora si differenzia dal settore privato, non tralasciando di effettuare una analisi economica della normativa di alcuni specifici istituti.
The course offers a complete analysis of labor law in its double articulation: the discipline of the employment relationship and the Right. Care should be taken to highlight in which institutions of the public sector employment still differs from the private sector, not forgetting to make an economic analysis of the rules of specific institutions.
Testi di riferimento
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed. - M. Persiani, F. Lunardon, Fondamenti di diritto sindacale, Giappichelli, ult. ed.
- F. Carinci, R. De Luca Tamajo, P. Tosi, T. Treu, Il diritto del lavoro. Il rapporto di lavoro subordinato, Utet, Torino, ult. ed. - M. Persiani, F. Lunardon, Fondamenti di diritto sindacale, Giappichelli, ult. ed. Or Labour law and industrial relations in Italy, Wolters Kluwer, ult. ed.
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente avrà una conoscenza della normativa che disciplina il rapporto di lavoro alle dipendenze del settore privato e dell'impiego nelle pubbliche amministrazioni, del diritto sindacale e saprà applicare le regole e gli istituti a casi pratici.
At the end of the course the student will have a knowledge of the law governing the employment relationship employed by the private sector and employment in the public administration, of the Right and will apply the rules and institutions for practical cases.
Prerequisiti
Valgono le propedeuticità generali. E' richiesto il superamento di almeno due tra i seguenti esami: Istituzioni di diritto privato - Istituzioni di diritto romano - Diritto costituzionale
The general prerequisites. It is required to pass at least two of the following exams: Private Law - Institutions of Roman Law - Constitutional Law
Metodi didattici
Il corso è organizzato in lezioni frontali. La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente consigliata al fine di acquisire, anche tramite l’attività in aula, una maggior padronanza della materia, del lessico giuridico e della tecnica di comprensione dei testi normativi che di volta in volta vengono analizzati.
The course is organized into lectures. Attendance is not mandatory but is strongly recommended in order to acquire, including through classroom activities, a greater mastery of the subject, the legal vocabulary and understanding of the legislative texts technique that from time to time are analyzed.
Altre informazioni
Gli studenti sono invitati a far riferimento alla pagina del corso su Dir per il materiale integrativo ed a supporto delle lezioni oltrechè per il programma dettagliato.
Students are encouraged to refer to the course page of Dir for the supplementary material and to support besides lesson for the detailed program
Modalità di verifica dell'apprendimento
Come da regolamento del CCL, è prevista una prova intermedia avente ad oggetto la prima parte del corso, in forma scritta, riservata agli studenti frequentanti. Prova finale scritta - La prova - scritta - avrà la durata di 45 minuti. Si articolerà in una serie di domande "aperte". Si intende verificare la conoscenza della normativa , la capacità di elaborare ed organizzare dati e nozioni apprese, applicare la disciplina nella soluzione di casi pratici.
As per the CCL Regulation, there will be a mid-term exam concerning the first part of the course, in writing, reserved for students attending. written final exam - The test - written - will last 45 minutes. It will consist of a series of "open questions". It aims to verify the knowledge of the regulations, the ability to process and organize data and concepts learned, applying discipline in the solution of practical cases.
Programma esteso
Oggetto del corso saranno il diritto sindacale e il diritto dei rapporti di lavoro subordinato ed, in particolare: - Per il diritto sindacale: l’evoluzione storica del diritto sindacale italiano; l’organizzazione sindacale; la libertà sindacale; la rappresentanza e la rappresentatività sindacale; la rappresentanza sindacale aziendale (nel settore privato e nel pubblico impiego) e i diritti sindacali nei luoghi di lavoro; il contratto collettivo (modelli, struttura, efficacia, inderogabilità); i rapporti fra contratti collettivi e fra contrattazione collettiva e legge; la contrattazione collettiva nell’impiego pubblico “privatizzato”; il conflitto collettivo (il diritto di sciopero nei suoi profili generali –natura giuridica, titolarità, limiti – e le altre forme di lotta sindacale); lo sciopero nei servizi pubblici essenziali; la serrata; la repressione della condotta antisindacale; - Per il diritto del rapporto di lavoro subordinato: le fonti del diritto del lavoro; le nozioni di subordinazione, autonomia e parasubordinazione; l’organizzazione del mercato del lavoro e la costituzione dei rapporti; la tipologia dei contratti di lavoro subordinato (contratto a termine, part-time, lavoro somministrato, ecc.); il potere direttivo del datore di lavoro (profili generali, la disciplina delle mansioni e del trasferimento del lavoratore, la gestione dell’orario di lavoro); il potere di controllo e il potere disciplinare; la tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; la retribuzione (profili costituzionali, nozione e struttura, gli automatismi salariali); la sospensione del rapporto di lavoro; la cassa integrazione; la gestione delle eccedenze di personale; la disciplina dei licenziamenti. Particolare attenzione viene riservata allo sviluppo delle competenze nella comprensione e redazione di testi scritti. Gli studenti saranno chiamati a rielaborare, anche per iscritto, l'analisi di materiale giurisprudenziale e/o dottrinale. Anche le prove intermedie e finali sono in forma scritta. Al fine di arricchire l’offerta formativa del corso dando giusto spazio alla dimensione professionale, è prevista la testimonianza di un avvocato, un consulente del lavoro od un giurista di impresa che illustrerà in termini pratici cosa significhi oggi essere operatore del diritto. Gli studenti sono invitati a verificare il programma dettagliato delle lezioni pubblicato su DIR per i riferimenti agli argomenti delle singole lezioni.
Subject of the course will be the right of association and the right of employment relationships and, in particular: - To the right of association: the historical evolution of the Right Italian; the trade union organization; Freedom of Association; representation and trade union representation; corporate union representation (in the private sector and in the public sector) and trade union rights in the workplace; the collective agreement (models, structure, effectiveness, mandatory nature); the relationship between collective agreements and between collective bargaining and the law; collective bargaining in the civil service "privatized"; the collective dispute (the right to strike in its general outlines legal -nature, ownership, boundaries - and other forms of industrial action); the strike in essential public services; lockout; the repression of the anti-union behavior; - To the right of the employment relationship: the sources of labor law; the concepts of subordination, autonomy and parasubordination; the organization of the labor market and the establishment of relations; the type of employment contracts (fixed-term contract, parttime, temp work, etc.). the Governing power of the employer (general profiles, the discipline and the tasks of the employee's transfer, the working time management); the power of control and disciplinary power; the protection of health and safety in the workplace; remuneration (constitutional profiles, concept and structure, wage automation); the suspension of the employment relationship; layoffs; of the surplus personnel; the layoffs of discipline. Particular attention is given to developing skills in understanding and drafting of written texts. Students will be asked to rework, even in writing, analysis of case law material and / or doctrinal. Even the interim and final tests are in written form. In order to enrich the educational offer of the course giving the right space at the professional dimension, there is the testimony of a lawyer, a job counselor or a corporate lawyer who will explain in practical terms what it means today to be applying the law. Students are advised to check the detailed schedule of classes posted on DIR for the topics of the individual lectures.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente saprà individuare correttamente le fonti di disciplina (contratto collettivo o legge) dei singoli istituti e saprà darne corretta interpretazione e applicazione. Saprà individuare gli spazi di competenza riservati alla contrattazione collettiva ed i limiti di intervento in relazione alla legge ed agli altri livelli di contrattazione collettiva.
At the end of the course the student will be able to correctly identify the sources of discipline (collective agreement or law) of the individual institutions and will be able to give correct interpretation and application. He will be able to identify the areas of competence reserved for collective bargaining and the limits of intervention in relation to the law and to the other levels of collective bargaining.
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Course
Strategie di pricing
Course ID
GS0208
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
ABRATE Graziano
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Inglese
Contenuti
Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi. Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi.
The course is oriented to understand the impact of pricing strategies on the profitability of a business unit. The economic principles behind the adoption of a suitable pricing strategy are analyzed, in relation with the type of product (or service) and the degree of market competition. A particular emphasis is given to the topic of revenue management.
Testi di riferimento
Il materiale didattico è costituito da dispense e lucidi a cura del docente, oltre a letture di approfondimento (in lingua inglese) rese disponibili sul sito della didattica in rete. A supporto di tale materiale didattico, in particolar modo per gli studenti non frequentanti, si consigliano i seguenti libri di testo. In lingua italiana: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. In lingua inglese: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Slides, additional materials and readings are provided by the lecturer through the website, at the URL: https://www.dir.uniupo.it In addition, the following textbooks represent a valid support (especially for those students not attending classes). Italian textbook: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. English textbook: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Obiettivi formativi
Il corso si pone l'obiettivo di fornire gli strumenti per comprendere e formulare strategie di prezzo e di revenue management.
Understanding and formulating pricing and revenue management strategies.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e discussioni di gruppo. La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata.
Lectures, exercises and group discussions. Attendance is optional, but recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto e si compone di una parte teorica ed una parte applicata. L’esame orale è facoltativo ed è consentito solo previo superamento dell’esame scritto.
The exam is written and is composed by a theoretical and consists of a theoretical part and an applied part. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
- Ruolo strategico del prezzo ed impatto sulla redditività aziendale. - Gamme di prodotti e strategie di prezzo. - Strategie di differenziazione di prezzo. - Il peak load pricing. - Strategie di prezzo dinamico e pricing su internet.
- The strategic role of price and its impact on profitability - Multiple products and pricing strategies. - Multiple prices. - Peak load pricing. - Dynamic pricing strategies and online pricing strategies.
Risultati di apprendimento attesi
Comprensione dei principi economici ed operativi alla base delle decisioni di prezzo - Capacità di valutare e formulare decisioni di prezzo in casi concreti.
Understanding the economic and operational principles behind pricing decision. - Ability to evaluate and formulate pricing decisions in specific context.
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Course
Digital Marketing
Course ID
GS0207
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
PERA Rebecca
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA
Course ID
GS0137
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
BARBERIS Giorgio
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Assimilazione del contenuto dei testi e capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione.
1) Major political currents in their starting phase, until the crisis and their transformation 2) The concepts of Power and Democracy and their problematic aspects; 3) The Globalization and its consequences.
Testi di riferimento
Il testo di riferimento per la parte istituzionale, sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti (con la precisazione che la fequenza è consigliata e agevola certamente la preparazione dell'esame), è il seguente: V. Zamagni, "Perché l'Europa ha cambiato il mondo. Una storia economica", il Mulino, Bologna 2015. Inoltre, gli studenti dovranno studiare UN testo a scelta tra i seguenti: - J. Stiglitz, "La grande frattura. La disuguaglianza e i modi per sconfiggerla", Einaudi, Torino 2016. - L. Gallino, "Il denaro, il debito e la doppia crisi spiegati ai nostri nipoti", Einaudi, Torino 2015. - I. Illich, "La convivialità", Boroli, Milano 2005 (1973). - S. Petrucciani, "Modelli di filosofia politica", Einaudi, Torino 2003.
The textbooks will be indicated by the teacher during the first lesson, planning specific and detailed paths for the students attending the course.
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fonndamentali della filosofia politica e del pensiero politico ed economico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione alle attuali dinamiche politico-economiche.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
No preparatory course is required.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari.
Lessons and seminars. Possible tutorship. Attendance is recommended.
Altre informazioni
Possibili seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati). Materiale didattico preparato dal docente (e discusso di volta in volta con gli studenti). Frequenza: Consigliata
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral exam
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
The course aims at providing the students with the interpretation instruments directed to understand the fundamental concepts of political philosophy and contemporary political thought, in the light of a historical-theoretical approach, but even with peculiar attention to the current socio-economic dynamics.
Risultati di apprendimento attesi
L'obiettivo atteso da parte degli studenti consiste nell'assimilazione del contenuto dei testi e nella capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione, con particolare attenzione alla Storia economica.
Students are expected to assimilate the contents of the books and re-elaborate the subjects of the lessons on a critical basis, with particular reference to the Economic History.
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Course
Strategie d'impresa e organizzazione industriale
Course ID
GS0215
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
CFU
12
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0216Economia e organizzazione industriale SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Ramello Giovanni Battista
GS0217Strategie d'impresa SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Ramello Giovanni Battista
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Course
Strategie d'impresa e organizzazione industriale: Economia e organizzazione industriale
Course ID
GS0216
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
RAMELLO GIOVANNI BATTISTA
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Le imprese nascono e competono in settori industriali in cui le caratteristiche sono determinate da precisi fattori. Pertanto chi opera nelle imprese deve maturare una sensibilità specifica che gli permetta di prendere decisioni coerenti con il contesto e le opportunità che questo offre. Il corso cerca di sviluppare tale sensibilità oltre a fornire naturalmente gli strumenti standard usati in economia industriale.
Firms are born and compete in industries where the characteristics are determined by specific factors. Therefore those who work in companies must accrue a specific sensibility that allows her to make decisions consistent with the context and the opportunities that this offers. The course seeks to develop this sensitivity as well as providing the standards used in industrial economics tools.
Testi di riferimento
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Lipczynski, J., Wilson, J.O.S. e Goddard, J., Economia Industriale, Pearson, Milano-Torino.
Obiettivi formativi
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito varie nozioni utili a comprendere il contesto produttivo e competitivo nel quale le imprese operano (ad esempio la concentrazione) ma anche una sensibilità specifica per potere prendere scelte operative nella qualità di attori che operano in un contesto economico allargato. L'imprenditore fa' scelte che sono condizionate rispetto all'organizzazione dell'industria nella quale si trova o sceglie di entrare. L'economia industriale fornisce la capacità di sviluppare tale sensibilità.
At the end of the course the student will have acquired several concepts useful for understanding the productive and competitive environment in which companies operate but also a particular sensitivity in order to be able to take operational decisions as decision makers. The entrepreneur takes decisions that are conditioned by the industrial organization where it work or decide to enter. The proper training in Industrial economic permits to develop this specific sensitivity.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere gli strumenti standard della microeconomia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezione frontale
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Eame orale
Oral exam
Programma esteso
• Produzione, costi, domanda e massimizzazione del profitto • La teoria neoclassica dell’impresa • Teoria d’impresa • I modelli di oligopolio non cooperativo • L’oligopolio cooperativo. Modelli di comportamento collusivo • La concentrazione del mercato: determinanti e misurazione • Le barriere all’entrata • Le strategie di prezzo • La differenziazione del prodotto • Ricerca e sviluppo • Fusione e alleanze strategiche • L’integrazione verticale • Le restrizioni verticali • Risultati economici e politiche pubbliche • Le politiche per la tutela della concorrenza e la regolazione dei mercati
1 Industrial organization: an introduction 2 Production, Costs and Demand 3 Perfect Competition, Monopolistic Competition and Monopoly 4 Managerial Theories of the Firm 5 Transaction costs, agency and resource-based theories of the firm 6 Oligopoly: non-collusive models 7 Oligopoly: collusive models 8 Concentration: measurement and trends 9 Determinants of seller concentration 10 Barriers to entry 11 Market structure, firm strategy and performance 12 Pricing 13 Auctions 14 Product differentiation 15 Advertising 16 Research and development 17 Mergers and strategic alliances 18 Vertical integration 19 Vertical restraints 20 Diversification 21 Competition policy 22 Regulation
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Course
Strategie d'impresa e organizzazione industriale: Strategie d'impresa
Course ID
GS0217
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
RAMELLO GIOVANNI BATTISTA
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
L'obiettivo dell'insegnamento è insegnare allo studente il ragionamento strategico che permette di risolvere problemi economici complessi, al di là delle mere apparenze che caratterizzano le attività economiche. Il concetto di strategia implica infatti necessariamente la considerazione di interazione tra più agenti economici, per cui la scelta richiede una sensibilità e strumenti che insegnino a cogliere le possibilità nel loro complesso. Ciò vuol dire che è necessario distinguere tra obiettivi assoluti e obiettivi possibili. In particolar modo per applicare il metodo si utilizzerà il contesto delle industrie a rete dove le interazioni strategiche implicano anche caratteristiche peculiari della domanda che rendono i problemi economici più ricchi, vicini alla realtà e meno ovvi.
The aim of the course is to teach student the strategic thinking that allows to solve complex economic problems, beyond mere appearances that characterize economic activities. The concept of strategy in fact necessarily involves the consideration of interaction between individuals, for which the choice requires a sensitivity and tools to seize opportunities in their entirety. This means that it is necessary to distinguish between theoretical though unattainable targets and real targets. In particular, to apply the method the course will use the context of network industries where strategic interactions also imply particular characteristics of the demand that make thet economic problems more itriguig and much less obvious than simple non-strategic profit maximazation.
Testi di riferimento
Shy Oz, Economics of Network Industries, Cambridge University Press più altre materiale indicato a lezione.
Oz Shy, Economics of Network Industries, Cambridge University Press; other material indicated during the course.
Obiettivi formativi
Lo studente oltre ad acquisire una buona padronanza di alcuni strumenti avrà acquisito un metodo di problem solving da applicare in tutte le occasioni in cui è necessario avere una visione strategica.
Student sin addition to acquiring a good command of some instruments will have acquired a problem solving method to be used on all occasions when they need to have a strategic vision.
Prerequisiti
E' importante che lo studente abbia studiato un corso di microeconomia e possibilmente un corso di Economia Industriale o Organizzazione Industriale.
It is important that the student has attended a microeconomics course and a course in Industrial Economics or Industrial Organization.
Metodi didattici
Lezione frontale
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prove scritte – prove orali
Written exam - Oral exam
Programma esteso
Il programma del''insegnamento include la conoscenza di base della teoria dei giochi e dell'approccio delle demand network extenralities. IL dettaglio verrà fornito a lezione.
1 Industrial organization: an introduction 2 Production, Costs and Demand 3 Perfect Competition, Monopolistic Competition and Monopoly 4 Managerial Theories of the Firm 5 Transaction costs, agency and resource-based theories of the firm 6 Oligopoly: non-collusive models 7 Oligopoly: collusive models 8 Concentration: measurement and trends 9 Determinants of seller concentration 10 Barriers to entry 11 Market structure, firm strategy and performance 12 Pricing 13 Auctions 14 Product differentiation 15 Advertising 16 Research and development 17 Mergers and strategic alliances 18 Vertical integration 19 Vertical restraints 20 Diversification 21 Competition policy 22 Regulation
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Course
ENVIRONMENTAL EUROPEAN LAW AND ENERGY REGULATION
Course ID
GS0293
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
BRUTI LIBERATI Eugenio
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
IUS/10 - DIRITTO AMMINISTRATIVO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Analisi dei principali istituti del diritto europeo dell'ambiente attraverso l'esame dei principi fondamentali della materia, delle normative derivate e degli orientamenti della giurisprudenza della Corte di Giustizia
Testi di riferimento
Testi consigliati: S. Kingston, V. Heyvaert, A. Cavoski, European Environmental Law, Cambridge University Press, 2017
Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire i tratti essenziali della dimensione giuridica europea del fenomeno ambientale, valuta la conoscenza delle nozioni di base e degli strumenti acquisti e la capacità di esporli in modo chiaro e conciso
Metodi didattici
Prima parte: lezioni del docente. Seconda parte: carattere seminariale con esame di sentenze e casi pratici
Altre informazioni
A supporto della didattica saranno esaminate sentenze e casi pratici
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale con domande generali e puntuali dirette ad accertare la comprensione degli istituti
Programma esteso
Il corso ha ad oggetto: a) nella sua parte generale, il concetto giuridico di ambiente; le fonti del diritto dell'ambiente; i soggetti pubblici competenti e più in generale i profili di carattere organizzatorio; i problemi legati al climate change; i principi europei in materia di ambiente (precauzione, prevenzione, correzione in via prioritaria alla fonte; chi inquina paga); la responsabilità per danno ambientale a livello europeo; le procedure ambientali; b) nella sua parte speciale, le più rilevanti discipline di settore (rifiuti, bonifiche, acque, aria, suolo, energia) e la giurisprudenza europea sviluppatasi in tali settori
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Course
COMPARATIVE ANALYSIS OF LAW, ECONOMICS AND INSTITUTIONS
Course ID
GS0298
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
SEGHESIO MARCO
Teachers
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
IUS/02 - DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Per effetto della globalizzazione, la conoscenza di altri sistemi giuridici è divenuta vieppiù importante. Infatti, da un lato, i legislatori sempre più spesso si ispirano ad altri ordinamenti e, in alcuni Paesi, le corti fanno lo stesso, mentre, dall'altro lato, il commercio internazionale ha fatto sì che persone ed imprese sempre più spesso si trovino ad avere a che fare con leggi diverse dalle proprie, con la conseguenza che vi sono stati numerosi tentativi di armonizzazione e uniformazione del diritto. In linea con l'accresciuta importanza della comparazione giuridica, il corso mira a illustrare i fondamenti del diritto comparato e del metodo comparatistico, che sono essenziali per comprendere l'odierna complessità giuridica. Il corso, in particolare, si focalizzerà sulle tradizioni giuridiche più importanti a livello globale e su alcuni ordinamenti peculiari, scelti sulla base del loro interesse scientifico e/o importanza pratica.
In this age of globalisation, the knowledge of foreign legal systems has become more and more important. On the one hand, lawmakers are frequently drawing inspiration from abroad, and, in various countries, courts do as well; on the other, international commerce requires people and business to deal with laws other than their own, leading to numerous attempts to harmonise and unify laws. In line with the increasing importance of comparing legal systems, the course aims at teaching the basics of comparative law and of the comparative method, which are essential for understanding today's legal complexity. The syllabus will focus, in particular, on the major legal traditions at the global level and on some peculiar legal systems, selected on the basis of their scientific interest and/or of their practical importance
Testi di riferimento
Glenn, P., 2014. Legal Traditions of the World (5th edn). Oxford: Oxford University Press. ISBN: 978-0199669837
Glenn, P., 2014. Legal Traditions of the World (5th edn). Oxford: Oxford University Press. ISBN: 978-0199669837
Obiettivi formativi
Gli studenti apprenderanno i fondamenti della comparazione giuridica e del metodo comparatistico, e si familiarizzeranno con i sistemi giuridici più importanti a livello globale.
Students are expected to learn the basics of comparative law and of the comparative method, and to familiarise themselves with the major legal traditions at the global level.
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussioni
Lectures and discussions
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
Oral exam
Programma esteso
La comparazione giuridica in generale (concetto, funzioni, metodi e storia del diritto comparato); la suddivisione in famiglie; il sistema romanistico; il sistema germanistico; il common law; i sistemi nordici; il diritto di Cina e Giappone; il diritto islamico e indù
Comparative law in general (concept, functions, method, and history of comparative law); legal families of the world; the Romanistic legal family; the Germanic legal family; the common law; the Nordic legal family; law in the Far East; religious legal systems
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Course
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course ID
P1107
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
CFU
12
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0220Competition policy SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Stanchi Alessandro
GS0221Behavioral and experimental economics SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Faralla Valeria
Show parent course details
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Course
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE: Competition policy
Course ID
GS0220
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
STANCHI ALESSANDRO
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Show parent course details
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Course
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE: Behavioral and experimental economics
Course ID
GS0221
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
FARALLA VALERIA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso ha per oggetto i principi e le applicazioni dell’economia comportamentale e sperimentale seguendo un approccio interdisciplinare. Il corso analizza i processi che portano alla formazione delle preferenze, inquadra l’economia comportamentale e sperimentale rispetto ai modelli dell’economia razionale tradizionale e ne discute l’applicabilità rispetto alle politiche economiche e sociali. Il corso prevede altresì lo svolgimento di attività seminariali e di laboratorio che richiedono la partecipazione attiva degli studenti.
The course covers the principles and the applications of Behavioral and Experimental Economics following an interdisciplinary approach. It analyses the processes underlying the formation of preferences, discusses the results from Behavioral and Experimental Economics with respect to the models of traditional, rational-choice and considers their role in shaping economic and social policies. The course also includes seminars and laboratory activities that require active participation.
Testi di riferimento
Daniel Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, 2012. Richard Thaler e Cass R. Sunstein, Nudge. La spinta gentile, Feltrinelli, Milano, 2014. Altri materiali (e.g., file di presentazioni, articoli, etc.) saranno indicati durante il corso e resi disponili su dir.uniupo.it.
Kahneman, D. (2012). Thinking, fast and slow. New York: Farrar, Straus and Giroux. Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2009). Nudge: Improving decisions about health, wealth, and happiness. New York: Penguin Books. Other materials (e.g., course presentations, suggested readings, etc.) will be indicated during the course and available online at: dir.uniupo.it.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi principali del corso: 1) offrire agli studenti un’introduzione all’economia comportamentale e sperimentale seguendo un approccio interdisciplinare; 2) inquadrare l’economia comportamentale e sperimentale rispetto ai modelli dell’economia razionale tradizionale; 3) discutere l’applicabilità dell’economia comportamentale e sperimentale alle politiche economiche e sociali; 4) fornire un’introduzione all’impiego degli strumenti sperimentali nelle scienze economiche e sociali tramite attività seminariale e di laboratorio.
The main objectives of the course are: 1) to offer an introduction to Behavioral and Experimental Economics following an interdisciplinary approach; 2) to discuss the results from Behavioral and Experimental Economics with respect to the models of traditional, rational-choice; 3) to considers the importance of Behavioral and Experimental Economics in shaping economic and social policies; 4) to introduce the use of experimental tools in social sciences research.
Prerequisiti
nessuno
No prerequisite requirements.
Metodi didattici
Il corso è organizzato con lezioni e attività, in particolare seminariali e di laboratorio. Benché non obbligatoria, la frequenza al corso è caldamente consigliata.
The course includes seminars and laboratory activities that require active participation. Class attendance for this course is highly recommended even though it is not mandatory.
Altre informazioni
-
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le attività seminariali e di laboratorio previste durante lo svolgimento del corso sono oggetto di valutazione e concorrono quindi a determinare il voto finale. Ci sarà anche un esame finale che consisterà in un test scritto con domande a risposta multipla e/o aperta.
Seminars and laboratory activities will contribute to the final grade. There will be also a final exam. The final exam will consist of multiple-choice and short answer questions.
Programma esteso
1. Introduzione all’economia comportamentale e sperimentale Introduzione al corso: obiettivi e contenuti. Illustrare i principi fondamentali dell’economia comportamentale e sperimentale. Presentazione di un esperimento. 2. Metodi e principi dell’economia sperimentale Introduzione agli esperimenti di laboratorio (dal design alla presentazione dei risultati). 3. La teoria della scelta razionale Illustrare i principi fondamentali di scelta razionale e le sue implicazioni nel processo decisionale. Discutere le critiche alla teoria della scelta razionale. 4. La teoria dei sistemi duali Illustrare i principi della teoria dei sistemi duali e le sue implicazioni nel processo decisionale. Analizzare il ruolo delle emozioni nelle decisioni. Discutere esempi di euristiche e bias cognitivi che influenzano le decisioni individuali e di gruppo. 5. Architetture delle scelte e pungoli Introdurre il concetto di architettura delle scelte e di pungoli nei processi decisionali. Illustrare alcuni esempi di architettura delle scelte e pungoli, analizzandone i punti di forza e i punti critici. 6. Ambiente e salute Discutere i processi decisionali in tema di ambiente e salute in termini di architettura delle scelte e utilizzo dei pungoli. 7. Decisioni e benessere Discutere ed analizzare il legame tra decisioni e benessere. 8. Decisioni di gruppo Discutere i processi decisionali di gruppo. 9. Attività seminariale (1) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia comportamentale e sperimentale. 10. Attività seminariale (2) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia comportamentale e sperimentale.
1. Behavioral and Experimental Economics: An Introduction Introduction to the course, objectives and contents. 2. Behavioral and Experimental Economics: Methods Introduction to laboratory experiments and laboratory methodology. 3. Rational Choice Theory Recognize the fundamental elements of rational choice and its implications in the decision-making process. 4. Dual-system Theory Recognize the fundamental elements of the dual-system theory and its implications in the decision-making process, analyse the role of emotions, and discuss with examples the role of heuristics and cognitive biases in individual and group decision-making. 5. Nudging Introduction to nudging and to its role in the decision-making process. The pros and cons will be discussed as well as its role in shaping economic and social policies. 6. Environment and Health The role of nudging in the area of environmental and health decision-making. 7. Well-being Understand the link between choices and well-being. 8. Group decision-making Discuss group decision-making processes. 9. Seminar and laboratory activities (1) Presentation and discussion of laboratory experiments. 10. Seminar and laboratory activities (2) Presentation and discussion of laboratory experiments.
Risultati di apprendimento attesi
Il corso è rivolto a fare acquisire le conoscenze dei principali concetti e degli strumenti che del contesto dell’economia comportamentale. Il corso ha il fine di favorire competenze di tipo teorico, discutendo i modelli e le teorie economiche fondate sull’analisi empirica e sperimentale rispetto a quelle più tradizionali, ma anche di tipo pratico, tramite attività seminariali e di laboratorio che favoriranno la capacità di utilizzare strumenti sperimentali di base (dal progetto sperimentale alla presentazione dei risultati).
The course is aimed at acquiring the knowledge and skills in the area of Behavioral and Experimental Economics, both theoretically and through seminar and laboratory activities promoting the ability to apply basic experimental tools.
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Course
CRIMINAL INVESTIGATION AND EUROPEAN LAW
Course ID
GS0297
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
QUATTROCOLO Serena
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
IUS/14 - DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OPZ
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
the course will focus on the instruments of protection of the EU financial interests. Starting from primary statutory law (art. 325 TFEU), moving to secondary statutory law (directive 2017/1371; regulation 2017/1939) and to the CJEU case-law, the course will first introduce the students to the concept of ‘financial interest of the EU’. Secondly, the course will focus on the specific instruments set forth by the EU institutions to protect such interests.
Testi di riferimento
materials will be made available on the web platform
Obiettivi formativi
familiarising students with basic concepts and with specific instruments tailored to the protection of financial interests of the EU
Prerequisiti
none
Metodi didattici
the course will be organised as a seminar, based on readings and in class discussions
Modalità di verifica dell'apprendimento
written exam
Programma esteso
The course will first introduce students to the general functioning of the EU institutions and to the legislative procedure. Then, the course will approach the concept of ‘financial interest of the EU, in primary statutory law (art. 325 TFEU), in secondary statutory law (directive 2017/1371; regulation 2017/1939) and in the CJEU case-law. Afterwards, the focus will be on the different tools to protect such interest, with special attention to: the brand-new office of the European Public Prosecutor; the role of OLAF; freezing of assets; the role of VAT as a part of the EU financial interest and how to protect it equally within the MSs.
Risultati di apprendimento attesi
the students will get familiar with the EU institutions and with the pieces of legislation relevant to the protection of the EU financial interests. Such concepts are of paramount importance for practitioners in the whole area of financial business.
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Course
ORGANISATIONS, MARKET AND BEHAVIOURS
Course ID
GS0289
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
CFU
12
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0290COMPETITION POLICY SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Ramello Giovanni Battista
GS0291ORGANISATIONS AND INSTITUTIONS SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Faralla Valeria
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Course
ORGANISATIONS, MARKET AND BEHAVIOURS: COMPETITION POLICY
Course ID
GS0290
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
RAMELLO GIOVANNI BATTISTA
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Il corso studia la tutela della concorrenza nei vari casi in cui è possibile individuare comportamenti anticompetitivi.
The course studies the antitrust theory and enforcement in all the cases in which it is possible the detecting of anticompetitive behaviors.
Testi di riferimento
I testi saranno indicati a lezione.
The reading list will be communicated during the course.
Obiettivi formativi
a. Aiutare i futuri operatori economici a rispettare la concorrenza ed evitare comportamenti anticompetitivi b. Sviluppare negli studenti abilità di prblem solving applicabili anche altrove
a. To help future economic actor to respect the competitive process and to avoid anticompetitive behaviors b. To develop problem solvign abilities also helpful elsewhere
Prerequisiti
Una conoscenza di base in economia è auspicabile
A basic economics knowledge would be envisageable
Metodi didattici
Lezioni frontali e lavoro di gruppo con simulazione di casi
Frontal teaching and group work including cases simulation
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame orale verterà su casi e applicazioni teoriche volte alla verifica non solo delle nozioni acquisite ma del metodo di soluzione.
The oral exam will include cases and other applications of theory in order to verify not ony the acquisition of the basic know-ledge but also of the problem solving method.
Programma esteso
I. Politica della concorrenza: storia, obiettivi e normativa. II. Potere di mercato e benessere sociale. III. La definizione del mercato rilevante e la valutazione del potere di mercato. IV. Collusione e accordi orizzontali. V. Fusioni orizzontali. VI. Restrizioni verticali e fusioni verticali. VII. Condotte predatorie, monopolizzazione ed altre pratiche abusive. VIII. Casi antitrust. IX. Strumenti teorici
I. Competition policy: history, goals and laws II. Market power and social welfare. III. Relevant market identification and market power evaluation. IV. Collusion and horizontal agreements V. Mergers VI. Vertical renstrains and mergers VII. Predatory pricing and other anticompetitive behaviors VIII. Antitrust cases. IX. Theoretical toolkit.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità come operatori economici di rispettare la concorrenza
Ability of the would-be economic agents to respect competition
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Course
ORGANISATIONS, MARKET AND BEHAVIOURS: ORGANISATIONS AND INSTITUTIONS
Course ID
GS0291
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
FARALLA VALERIA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Il corso ha per oggetto lo studio delle organizzazioni e delle istituzioni seguendo un approccio interdisciplinare. In particolare, il corso analizza i processi decisionali di organizzazioni ed istituzioni attraverso l’uso dell’economia comportamentale e sperimentale e ne discute gli effetti sulle politiche economiche e sociali con casi pratici. Il corso prevede lo svolgimento di attività seminariali e di laboratorio che richiedono la partecipazione attiva degli studenti.
The course covers the study of Organisations and Institutions (principles and applications) following an interdisciplinary approach. More specifically, it analyses the decision-making processes of organisations and institutions by means of behavioral and experimental economics and considering their impact in terms of economic and social policies. The course also includes seminars and laboratory activities that require active participation.
Testi di riferimento
Daniel Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, 2012. Richard Thaler e Cass R. Sunstein, Nudge. La spinta gentile, Feltrinelli, Milano, 2014. Altri materiali (e.g., file di presentazioni, articoli, etc.) saranno indicati durante il corso e resi disponili su dir.uniupo.it.
Kahneman, D. (2012). Thinking, fast and slow. New York: Farrar, Straus and Giroux. Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2009). Nudge: Improving decisions about health, wealth, and happiness. New York: Penguin Books. Other materials (e.g., course presentations, suggested readings, etc.) will be indicated during the course and available online at: dir.uniupo.it.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi principali del corso: 1) offrire agli studenti un’introduzione alle analisi dei comportamenti e del funzionamento delle organizzazioni e delle istituzioni seguendo un approccio interdisciplinare; 2) analizzare le dinamiche interne di organizzazioni ed istituzioni rispetto alla violazione dei modelli dell’economia razionale tradizionale; 3) analizzare alcune funzioni tipiche di organizzazioni ed istituzioni come la comunicazione, la leadership, la cooperazione; 4) discutere gli effetti dei processi decisionali di organizzazioni ed istituzioni sulle politiche economiche e sociali; 5) fornire un’introduzione all’impiego degli strumenti sperimentali nelle scienze economiche e sociali tramite attività seminariale e di laboratorio.
The main objectives of the course are: 1) to offer an introduction to the analysis of the decision-making processes in organizations and institutions following an interdisciplinary approach; 2) to understand the dynamics of organizations and institutions with respect to the models of traditional, rational-choice; 3) to analyse specific features of organizations and institutions such as communication, leadership, cooperation; 4) to considers the importance of Organisations and Institutions in shaping economic and social policies; 5) to introduce the use of experimental tools in social sciences research.
Prerequisiti
nessuno
No prerequisite requirements.
Metodi didattici
Il corso è organizzato con lezioni e attività, in particolare seminariali e di laboratorio. Benché non obbligatoria, la frequenza al corso è caldamente consigliata.
The course also includes seminars and laboratory activities that require active participation. Class attendance for this course is highly recommended even though it is not mandatory.
Altre informazioni
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Le attività seminariali e di laboratorio previste durante lo svolgimento del corso sono oggetto di valutazione e concorrono quindi a determinare il voto finale. Ci sarà anche un esame finale che consisterà in un test scritto con domande a risposta multipla e/o aperta.
Seminars and laboratory activities will contribute to the final grade. There will be also a final exam. The final exam will consist of multiple-choice and short answer questions.
Programma esteso
1. Introduzione allo studio delle organizzazioni e delle istituzioni Introduzione al corso: obiettivi e contenuti. Illustrare i principi fondamentali dello studio delle organizzazioni e delle istituzioni. 2. Metodi e principi dell’economia sperimentale Introduzione all’utilizzo degli esperimenti di laboratorio nello studio delle organizzazioni e delle istituzioni. 3. La teoria della scelta razionale Illustrare i principi fondamentali di scelta razionale e le sue implicazioni nel processo decisionale. Discutere le critiche alla teoria della scelta razionale. 4. La teoria dei sistemi duali Illustrare i principi della teoria dei sistemi duali e le sue implicazioni nel processo decisionale. Analizzare il ruolo delle emozioni dell’attore sociale nella dinamica organizzativa ed istituzionale. Discutere esempi di euristiche e bias cognitivi. 5. Decisioni in condizioni di rischio ed incertezza Illustrare come gli attori sociali elaborano l’informazione e prendono decisioni in condizioni di rischio ed incertezza. Aspetti teorici ed applicazioni empiriche. 6. Teoria dei giochi Illustrare i principi fondamentali della teoria dei giochi. Illustrare i principali concetti di interazione sociale utilizzando applicazioni empiriche quali equità e fiducia. 7. Architetture delle scelte e pungoli Introdurre il concetto di architettura delle scelte e di pungoli nello studio delle organizzazioni e delle istituzioni. Illustrare alcuni esempi di architettura delle scelte e pungoli, analizzandone i punti di forza e i punti critici. 8. Decisioni di gruppo Discutere i processi decisionali di gruppo e la loro influenza sui processi organizzativi. In particolare, analizzare alcune funzioni tipiche di organizzazioni ed istituzioni come la comunicazione, la leadership, la cooperazione. 9. Attività seminariale (1) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia sperimentale applicata allo studio di organizzazioni e istituzioni. 10. Attività seminariale (2) Presentazione e discussione di esperimenti di laboratorio su temi di economia sperimentale applicata allo studio di organizzazioni e istituzioni.
1. Organisations and Institutions: An Introduction Introduction to the course, objectives and contents. 2. Behavioral and Experimental Economics: Methods Introduction to laboratory experiments and laboratory methodology. 3. Rational Choice Theory Recognize the fundamental elements of rational choice and its implications in the decision-making process within organisations and institutions. 4. Dual-system Theory Recognize the fundamental elements of the dual-system theory and its implications in the decision-making process, analyse the role of emotions, and discuss with examples the role of heuristics and cognitive biases in organizational and institutional contexts. 5. Decision-making under risk and uncertainty Analyse the processes underlying the formation of preferences of organizations and institutions in risk and uncertainty situations. Both theoretical models and empirical applications will be discussed. 6. Game Theory Recognize the basic principles of game theory. Illustrate the main mechanisms of social interaction by using empirical applications such as equity and fairness. 7. Nudging Introduction to nudging and to its role in the decisions-making process for organizations and institutions. The pros and cons will be discussed as well as its role in shaping economic and social policies. 8. Group decision-making Discuss group decision-making processes. Analyse specific features of organizations and institutions such as communication, leadership, cooperation. 9. Seminar and laboratory activities (1) Presentation and discussion of laboratory experiments. 10. Seminar and laboratory activities (2) Presentation and discussion of laboratory experiments.
Risultati di apprendimento attesi
Il corso è rivolto a comprendere le strategie comportamentali dell’attore sociale nelle interazioni organizzative ed istituzionali. Il corso ha il fine di favorire competenze di tipo sia teorico, discutendo i modelli e le teorie economiche sia tradizionali che fondate sull’analisi empirica e sperimentale, che pratico, tramite attività seminariali e di laboratorio.
The course is aimed at acquiring the knowledge and skills in the area of Organisations and Institutions, both theoretically and through seminar and laboratory activities. More specifically, the course particularly aims to promote the ability to understand decision-making processes in organizational and institutional contexts.
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Course
COMPARATIVE LAW & CHINESE AND ASIAN LEGAL SYSTEM
Course ID
GS0296
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
SERAFINO Andrea
CFU
9
SSD
IUS/13 - DIRITTO INTERNAZIONALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Il corso offe un’introduzione al diritto comparato nell’era della globalizzazione, con particolare riferimento al sistema giuridico cinese e a quelli asiatici.
This course offers an introduction to comparative law in the global context, with particular reference to the Chinese and Asian legal system.
Testi di riferimento
Materiale fornito durante il corso e pubblicato sulla piattaforma DIR.
Reading material will be provided during the course and posted on the moodle platform DIR (didattica in rete).
Obiettivi formativi
Acquisizione di competenze di base per la comprensione dei diversi sistemi giuridici. Acquisizione di familiarità con la metodologia del diritto comparato. Sviluppo di capacità critiche di discernimento delle categorie giuridiche tipiche della modernità occidentale a confronto con altre tradizioni. Conoscenza approfondita della tradizione giuridica asiatica e in particolare del diritto cinese.
The objectives of the course are: understanding of the main analogies and differences between legal systems and traditions; learning the main tenets of comparative law methodology; developing a critical understanding of the legal categories typical of western modernity vis à vis other traditions. In-depth knowledge of the Chinese and Asian legal systems.
Prerequisiti
Buona conoscenza della lingua inglese.
A good command of English is required.
Metodi didattici
In base al numero di studenti iscritti e frequentanti, il corso si articolerà in una serie di lezioni frontali, di incontri a carattere seminariale (analisi e discussione del materiale didattico) e di attività di redazione di brevi saggi da parte degli studenti sotto la supervisione dei docenti (tutoring).
Depending on the number of students, the course will be articulated in a series of lectures ex cathedra, of seminars (discussing the reading material) and of essay writing under the teachers’ supervision.
Altre informazioni
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Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento sarà basata sulla valutazione di alcuni saggi redatti durante il corso.
Assessment will be based on essays that students are required to write during the course.
Programma esteso
Il corso offe un’introduzione al diritto comparato nell’era della globalizzazione, con particolare riferimento al sistema giuridico cinese e a quelli asiatici. Una prima parte sarà dedicata alle funzioni e ai metodi della comparazione giuridica. Verranno poi affrontati i temi della classificazione dei sistemi giuridici in “famiglie” e della circolazione dei modelli giuridici. Particolare attenzione verrà dedicata, da un lato, alle dinamiche di globalizzazione del diritto (WTO, diritti umani, sviluppo), dall’altra alle tradizioni giuridiche non occidentali (diritto locale). La seconda parte del corso sarà dedicata al diritto cinese nel contesto della tradizione giuridica dei paesi asiatici.
The course offers an introduction to comparative law in the global context, with particular reference to the Chinese and Asian legal system. A first part will be devoted to the functions and methods of comparative law. Then the classification of major legal systems into “families” and the topic of legal “transplants” (borrowing and lending between legal systems) will be addressed. Particular attention will be devoted, on the one hand, to the dynamics of globalization of law (WTO, human rights, development) and, on the other, to the resilience of non-western legal traditions (local law). The last part of the course offers an in-depth analysis of Chinese law in the context of the Asian legal tradition.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza di base dei diversi sistemi giuridici e della metodologia comparatistica. Capacità di analisi critica nei confronti delle categorie ordinanti della propria tradizione giuridica. Conoscenza approfondita della tradizione giuridica asiatica e in particolare del diritto cinese.
Basic knowledge of different legal systems and of the methodology of comparative law. Critical understanding of western legal categories. In-depth knowledge of the Chinese and Asian legal system.
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Course
LAW AND ECONOMICS OF CRIME
Course ID
GS0314
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
RAMELLO GIOVANNI BATTISTA
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
Economia Sanitaria
Course ID
GS0318
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2017/2018
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
ZANOLA Roberto
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso è suddiviso in due parti. La prima presenta alcuni temi generali dell'economia sanitaria. La seconda parte approfondirà la valutazione economica in sanità.
Part I: topics. Part II: economic health evaluation
Obiettivi formativi
Fornire una cononscenza non solo accademica dei temi principali dell'economia sanitaria.
Basic knowledge of some topics on health economics.
Prerequisiti
Cononscenza di base di economia
Foundamentals of Economics
Metodi didattici
Lezioni frontali e lavoro in gruppo.
Lectures and group discussions.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Frequentanti e non-frequentanti: esame scritto.
Written examination.
Programma esteso
La prima parte, di natura teorica, analizzerà alcuni fondamenti dell'economia sanitaria. Nella seconda parte saranno approfondite le tecniche di valutazione economica in sanità, anche con lo studio di casi.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenze di base dell'economia sanitaria e capacità di leggere in modo critico gli esiti delle valutazioni economiche in sanità.
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Course
Economia Cognitiva
Course ID
GS0206
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
NOVARESE Marco
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
44
Individual study time
106
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
La percezione; la memoria; la razionalità, l’apprendimento; la motivazione; il comportamento del consumatore; approfondimenti a scelta: il comportamento del turista, il comportamento delle giurie., dei testi e dei giudici; il comportamento organizzativo
Behavioural economics, experimental economics, cognitive economics
Testi di riferimento
dispense del docente; tutte le lezioni sono registrate e disponibili sulla pagina DIR del corso
booklet and videos of the lessons
Obiettivi formativi
Fornire le basi dell’economia cognitiva e comportamentale, proporre alcune applicazioni per l'impresa il consumatore e per il diritto; stimolare la capacità di ragionare su razionalità, errori cognitivi, responsabilità individuale e tutela statale; stimolare la capacità di ragionare sulla conoscenza, sull'apprendimento, sulle decisioni e sulle diverse forme di motivazione Conoscere i principali temi dell’economia cognitivo e comportamentale , e riuscire ad applicarli a casi concreti; saper ragionare sulle proprie conoscenze
Knowing the main results of behavioural economics and its main application to firms, law, consumer. Stimulating students to reason on knowledge, motivation and incentive, expertise and learning.
Prerequisiti
nessuno
none
Metodi didattici
lezioni frontali
standard lesson
Altre informazioni
Le lezioni sono trasmesse anche in streaming e disponibili registrate Le lezioni sono accompagnate da esercitazioni da svolgere al computer
On line quizzes
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a risposta multipla con 34 domande complessive
Multiple choice test with 34 questions
Programma esteso
La percezione, i sensi, la memoria La razionalità e le distorsioni cognitive L’apprendimento e le regole Decisioni e soddisfazione del consumatore. Economia dell'educazione e dello studio; il nudge; paternalismo e razionalità Approfondimenti a scelta: - L’approccio cognitivo e comportamentale all’analisi economica del diritto (overconfidence e tutela dell’individuo, il paternalismo, la protezione del consumatore, le distorsioni cognitive nei processi, l’educazione finanziaria, il ruolo dei pensieri di secondo livello nel comportamento normativo .) - La psicologia e l’economia cognitiva del turismo (beni ed esperienze; le aspettative; il rischio; il ricordo) - Il comportamento organizzativo (motivazione; routine e mentalità comune)
Individual perception, human senses and memory Rationality and cognitive biases Learning and routines Consumer behaviour Behavioural Law and Economics and Nudge
Risultati di apprendimento attesi
Compendere le principali caratteristiche dell'economia comportamentale; saper disegnare un esperimento; sviluppare la capacità di ragionamento critico
Knowing the main results od behavioural economics; knowing how to design an experiment; devoloping critical reasoning
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Course
Management e organizzazione aziendale
Course ID
GS0112
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FALDUTO Leonardo
Teachers
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Illustrare principi e casi di organizzazione e management, applicabili agli Enti Pubblici, come alle Aziende sia private che pubbliche
Management & Organization theory and design, M & A and Portfolio Mgt approach with use of Case Study and Testimonial
Testi di riferimento
Valore d'Azienda e CRM, L. Falduto, Giuffrè, 2004, I Capitolo Politiche Aziendali e Governo delle Partecipate”, L. Falduto, 2009, Giappichelli. Elementi di management e valutazione degli enti locali. L.Falduto, Giappichellli, 2010. Materiali vari resi disponibili dal docente, obbligatori per i soli frequentanti.
Organization Theory and Design", Richard Daft
Obiettivi formativi
Si tratta di trasmettere conoscenze interdisciplinari inerenti tematiche di approfondimento rispetto agli studi triennali, quali: la valutazione di aziende e di progetti in relazione al c.d. M & A, al Project Financing e alla Gestione del Portafoglio di Aziende Pubbliche; la Governance delle Aziende Pubbliche; i Sistemi di Controllo nelle PP. AA.; le teorie e i modelli organizzativi.
Convey interdisciplinary knowledge inherent depth issues than the three-year studies, such as the evaluation of companies and projects related to M & A, Project Financing and Public Enterprises Portfolio Management; Governance of Public Companies; Control Systems in PP. AA .; Theories and organizational models.
Prerequisiti
Conoscenze di Economia Aziendale
Business Administration
Metodi didattici
Lezioni, Esercitazioni e Testimonianze di Esperti esterni
Traditional Lessons
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifica finale scritta con domande aperte + la produzione di un Paper su un argomento scelto dallo studente e proposto al professore
Write examination plus presentation of a Paper
Programma esteso
Elementi di management pubblico. Elementi di valutazione d'azienda metodologie di valutazione, casi di valutazione d'azienda il Partenariato Pubblico-Privato e il Project Financing, casi di Project Financing le Aziende Pubbliche la normativa vigente per la Gestione del portafoglio delle Aziende Pubbliche, casi concreti il Governo delle Aziende Pubbliche la Revisione Contabile degli EE. LL. il Sistema dei Controlli nelle PP. AA., Teorie e Modelli di Organizzazione Aziendale
M & A methods and approch; Public-Private Partnership and Project Financing: basics + case study; Governance of Public Enterprise; Organization Theory and Models.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenze inerenti il programma
Knowledges concerning the programme
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Course
Metodi statistici per le scelte d’impresa
Course ID
GS0114
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
BONDONIO Daniele
Teachers
CFU
12
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
240
SSD
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano con disponibilità di materiale didattico integrativo in Inglese per gli studenti internazionali
Italian availability of English materials for international students
Contenuti
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per supportare le scelte d’impresa con particolare riferimento alla produzione di evidenza empirica per valutare gli effetti delle scelte strategiche d’impresa. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”.
The course teaches the students how to apply statistical models to generate empirical evidence on the effects of the strategic choices of the firms. The course if taught through an ample use of case studies and examples in order to make the technical topics well understandable to the students
Testi di riferimento
Dispense a cura del docente, esercitazioni e materiale didattico integrativo (in lingua inglese ed italiana) disponibili ad inizio del corso mediante la piattaforma on-line Didattica in Rete (DIR)
Booklets prepared by the instructor and downloadable from the DIR web site (additional study material s also available in English)
Obiettivi formativi
L'obiettivo finale del corso è di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di analisi statistica per produrre evidenza empirica sull’impatto delle scelte strategiche d’impresa.
By the end of the course the students should be able to implement statistical models to generate empirical evidence to evaluate the impact of the strategic choices of the firms.
Prerequisiti
Nessuno ma è comunque raccomandabile possedere una conoscenza di base della statistica descrittiva ed inferenziale.
In order to best understand the topics of the course it is advisable (but not mandatory) to have previously passed a statistics course.
Metodi didattici
L’organizzazione del corso prevede lezioni frontali supportate dalla proiezione di lucidi in powerpoint e con la presentazione di casi studio ed applicazioni con l’ausilio di softwares statistici (STATA).
In class lectures with powepoint slides and the use of statistical software packages (STATA) or datasheet programmes (EXCEL).
Altre informazioni
Tutto il materiale didattico del corso (dispense, casi studio, esercitazioni, file dati) e le informazioni circa il programma, le regole d’esame, orari di ricevimenti, avvisi e comunicazioni, sono disponibili sulla piattaforma DIR del sito web del dipartimento DIGSPES
All the course material and information can be downloaded from the DIR section of the DIGSPES web site
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta orientata prevalentemente alla soluzione di casi studio e problemi.
Written test that requires the students to solve problems and/or case studies.
Programma esteso
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per fornire evidenza empirica circa gli effetti delle scelte d’impresa. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”. a) Modulo di carattere teorico Principali argomenti trattati: 1. L’utilizzo dei modelli econometrici di regressione lineare per produrre evidenza empirica circa gli effetti delle scelte d’impresa 2. L’analisi dei dati economici panel. Modelli di regressione lineare, stimatori fixed effects, first and long differencing; 3. Distorsioni da selction bias e omitted variable bias; 4. Modelli di analisi non parametrici: le tecniche difference in difference; 5. La “shift share analysis”; 6. Disegni di valutazione con dati non sperimentali; 7. I modelli di regressione lineare con variabili dipendenti binarie. b) Modulo di carattere applicativo Applicazione delle metodologie d’analisi trattate nel modulo teorico per mezzo delle funzioni di programmazione (anche intermedie ed avanzate) del package statistico “STATA”.
1. Part I This part aims at teaching students how to develop the appropriate statistical models for producing empirical evidence on the impacts of the strategic choices of the firms. List of topics: 1. How to use multiple regression models to evaluate the impacts of the strategic choices of the firms; 2. Analysis of business panel data: fixed effects estimators, first and long differencing; 3. Selection and omitted variable bias 4. Non-parametric estimators, diffference in difference techiniques; 5. Shift share analysis; 6. Evaluation designs with non-esperimental data; 7. Multiple regression analysis with qualitative information (binary dependent variables): probit and logit models 1. Part II Estimation of the models of part I through the software STATA
Risultati di apprendimento attesi
Riuscire a comprendere ed applicare principali metodi di analisi statistica per valutare gli effetti di scelte decisionali strategiche delle imprese. Conoscere I rudimenti della programmazione con il software STATA.
The students are expected to be able to understand and apply the main statistical methods to empirically evaluate the effects of the strategic decisions of the firms. The students are also expected to posses the basic skills to programme the statistical analyses on the STATA software
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Course
Business economics and public policy
Course ID
GS0363
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
CFU
12
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0364Business and public policy modulo I SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Zanola Roberto
GS0365Business and public policy modulo II SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Cipriani Alberto, Zanola Roberto
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Course
Business economics and public policy: Business and public policy modulo I
Course ID
GS0364
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
ZANOLA Roberto
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso copre la parte tradizionalmente dedicata all'analisi economica dei tributi in un corso di Economia pubblica.
Testi di riferimento
Longobardi, E. (2009), Economia tributaria, McGraw-Hill Slides
Obiettivi formativi
(i) L'obiettivo e' fornire agli studenti uno strumento utile per chi potrà occuparsi domani di tributi nell'ambito di un'azienda o un ente. (ii) Allo stesso tempo, anche per chi non farà l'economista di professione, troverà negli argomenti trattati nel corso elementi utili per saper interpretare il significato e le conseguenze economiche di singole scelte di natura tributaria.
Prerequisiti
Economia (corso base)
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercizi, filmati e discussione in aula
Altre informazioni
A fine lezione è disponibile sono messe a disposizione le slides e la soluzione degli esercizi svolti in aula.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto. E' possibile sostenere l'orale su richiesta (3 domande con punteggio assoluto +/- 1; NON è previsto punteggio 0)
Programma esteso
Principi di distribuzione (cap.1 Imposte e criteri internazionali (cap.3-4) Incidenza imposte (cap. 6) Imposte distorsive: mercato dei prodotti (cap.7) Imposte distorsive: mercato del lavoro (cap.8) Imposte distorsive: mercato del capitale (cap.9) Progressività: forme (cap.11) Progressività: misurazione (cap.12) Trattamento redditi familiari (cap.13) Imposta personale sul reddito complessivo (cap.14-15) Imposta Valore Aggiunto (cap.18)
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di analizzare con senso critico le decisioni di politica fiscale e le loro conseguenze.
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Course
Business economics and public policy: Business and public policy modulo II
Course ID
GS0365
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
ZANOLA Roberto
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso approfondisce i temi dell’innovazione tecnologica ed organizzativa in evoluzione nel sistema privato e delle possibili interazioni con il sistema pubblico.
Testi di riferimento
A. Cipriani A. Gramolati G. Mari, Il lavoro 4.0. La quarta rivoluzione industriale e le trasformazioni delle attività lavorative. FUP (2018) A. Cipriani, La partecipazione creativa dei lavoratori nella ‘fabbrica intelligente’. FUP (2018)
Obiettivi formativi
(i) L'obiettivo e' fornire agli studenti un quadro di analisi delle evoluzioni in divenire nei settori industriali e dei servizi in seguito all’introduzione di nuove e rivoluzionarie nuove tecnologie abilitanti. (ii) Si elaboreranno alcune possibili strategie per correlare intelligenti public policy con lo sviluppo di tecnologie innovative e forme evolute di organizzazione intelligente. (iii) Si forniranno strumenti e buone pratiche per progettare interventi nei settori della pubblica amministrazione ispirati ai nuovi modelli organizzativi e attraverso le nuove tecnologie ai fini di migliorare i servizi per i cittadini.
Prerequisiti
Economia (corso base)
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercizi, filmati e discussione in aula
Altre informazioni
A fine lezione è disponibile sono messe a disposizione le diapositive e la soluzione degli esercizi svolti in aula.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto. E' possibile sostenere l'orale su richiesta (3 domande con punteggio assoluto +/- 1; NON è previsto punteggio 0)
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza delle tendenze in divenire con la quarta rivoluzione industriale e capacità di implementare strumenti innovativi per affrontare le trasformazioni.
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Course
Economia e gestione delle imprese
Course ID
GS0225
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
CFU
12
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0226Economia e gestione delle imprese II SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Fraquelli Giovanni
GS0227Strategie di pricing SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Abrate Graziano
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Course
Economia e gestione delle imprese II
Course ID
GS0226
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
FRAQUELLI Giovanni
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso prende in esame alcuni strumenti utili all’impresa per coniugare l’attività produttiva e la crescita con le scelte d’investimento industriale. Il primo modulo è mirato all'approfondimento dei costi di gestione nel breve periodo; delle economie di costo connesse ai processi di crescita della scala e produttiva alla diversificazione; ricadute in tema di produttività
The course focuses on production, firm growth and capital budgeting. The first module explores and discusses short-run operation costs; potential cost savings deriving from an increase of the firm size (scale economies) or from horizontal diversification and vertical integration; evaluation of firm productivity
Testi di riferimento
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, 5.3.1, 5.4, 6.2,6.4, 6.5, 7.3, 7.4. Il testo è reperibile in biblioteca. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Cap. 3, 4. Il testo è reperibile in biblioteca Lucidi esplicativi delle lezioni, Casi di studio e materiale integrativo a cura del docente. Il materiale è reperibile sulla piattaforma DIR (https://www.dir.uniupo.it/) Sarà messo a disposizione materiale didattico equivalente in lingua inglese, a cura del docente
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, 5.3.1, 5.4, 6.2,6.4, 6.5, 7.3, 7.4. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Chapters. 3, 4. The texts are available in the library. The teaching material (slides, exercises, potential additional material) will be provided in the web page of the course at the URL: https://www.dir.uniupo.it/ An equivalent teaching material will be made available in English, by the teacher
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze relative alla gestione della produzione nel breve termine e al processo di crescita dell’impresa, con riferimento prioritario alle ricadute sull’attività operativa e sulla produttività. Al termine del modulo, lo studente avrà competenze inerenti l’utilizzo dei costi in chiave decisionale
The course provides some useful tools for managing the short-run operation activity and the growth of the firm, with focus on operational activity and productivity. The student will be able to use cost information for decision-making purposes.
Prerequisiti
Assenti
None. Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles
Metodi didattici
Organizzazione del corso :Lezioni e Esercitazioni Modalità di erogazione : Tradizionale Si consiglia caldamente la frequenza
Frontal lectures and exercises. Lecture attendance is strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine di ogni modulo) consiste in una prova scritta della durata di due ore. L’esame prevede una parte teorica, articolata su 4-5 domande, e la soluzione di un caso applicato, anch’esso caratterizzato da 4-5 domande. La prova orale è facoltativa e consentita solo se si è superata la prova scritta. Il voto finale relativo al corso integrato è costituito dalla media semplice dei risultati delle prove relative ai due moduli. Lo studente deve superare entrambe le prove. E' possibile scegliere di sostenere l'esame in lingua inglese.
The exam (at the end of each module) consists of a written test lasting two hours. It consists of a theoretical part, with 4-5 questions, and of an applied exercise, also characterized by 4-5 questions.. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam. The final grade for the integrated course consists of the simple average of the results obtained in the two modules exams. The student must pass both exams. Students can choose to take the exam in English.
Programma esteso
Il bilancio dell’impresa quale supporto per le informazioni economiche, strutturali e finanziarie La gestione dei costi nel breve termine Le ricadute sui costi della crescita, della diversificazione e dell'integrazione verticale Utilizzo dei costi per le scelte operative di breve termine e nell’ambito delle decisioni di sviluppo dell’attività produttiva. Analisi della produttività a livello di impresa.
Balance sheet, income statement and financial position of the firm. Costs in the short-run. Economies of scale and horizontal and vertical scope economies. Use of cost information for decision-making in the short term and in a firm growth perspective. Analysis of firm productivity.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso, lo studente sarà in possesso di conoscenze teoriche relative a: - integrazione e ricadute sui costi: economie di scala e di scopo - definizione del concetto di produttività a livello di impresa e metodologie di calcolo della stessa Il percorso richiede agli studenti di sviluppare competenze nei seguenti ambiti: - interpretare informazioni contabili da un punto di vista economico - utilizzare le informazioni contabili, in particolare quelle relative ai costi, per le scelte operative dell'impresa - valutare le performance delle imprese in termini di produttività
At the end of the course, students will have theoretical knowledge in relation to: - firm integration and impact on costs: scale and scope economies - the concept of firm productivity and the methodologies for its evaluation The course requires students to develop competences in the following fields: - interpreting accounting information in an economic perspective - using accounting information, in particular those related to costs, for operational decisions - evaluating the productivity performances of firms
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Course
Economia e gestione delle imprese: Strategie di pricing
Course ID
GS0227
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
ABRATE Graziano
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Inglese
Contenuti
Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi. Il corso è orientato alla comprensione della rilevanza dell’impatto delle scelte di pricing sulla redditività aziendale. Si affrontano i principi alla base della formulazione di un’adeguata strategia di prezzo, in relazione al tipo di prodotto offerto ed alle differenti condizioni di competitività del mercato. Una particolare importanza è dedicata agli strumenti di revenue management (ossia di gestione ottimale dei ricavi), intesi come complemento ad un’efficace gestione dei costi.
The course is oriented to understand the impact of pricing strategies on the profitability of a business unit. The economic principles behind the adoption of a suitable pricing strategy are analyzed, in relation with the type of product (or service) and the degree of market competition. A particular emphasis is given to the topic of revenue management.
Testi di riferimento
Il materiale didattico è costituito da dispense e lucidi a cura del docente, oltre a letture di approfondimento (in lingua inglese) rese disponibili sul sito della didattica in rete. A supporto di tale materiale didattico, in particolar modo per gli studenti non frequentanti, si consigliano i seguenti libri di testo. In lingua italiana: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. In lingua inglese: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Slides, additional materials and readings are provided by the lecturer through the website, at the URL: https://www.dir.uniupo.it In addition, the following textbooks represent a valid support (especially for those students not attending classes). Italian textbook: Hermann Simon , Danilo Zatta , Martin Fassnacht. Price management. I: Strategia, analisi e determinazione del prezzo. Franco Angeli Editore, 2013. English textbook: Tim J. Smith. Pricing Strategy: Setting Price Levels, Managing Price Discounts and Establishing Price Structures. 1st edition, 2012
Obiettivi formativi
Il corso si pone l'obiettivo di fornire gli strumenti per comprendere e formulare strategie di prezzo e di revenue management.
Understanding and formulating pricing and revenue management strategies.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e discussioni di gruppo. La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata.
Lectures, exercises and group discussions. Attendance is optional, but recommended.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto e si compone di una parte teorica ed una parte applicata. L’esame orale è facoltativo ed è consentito solo previo superamento dell’esame scritto.
The exam is written and is composed by a theoretical and consists of a theoretical part and an applied part. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam.
Programma esteso
- Ruolo strategico del prezzo ed impatto sulla redditività aziendale. - Gamme di prodotti e strategie di prezzo. - Strategie di differenziazione di prezzo. - Il peak load pricing. - Strategie di prezzo dinamico e pricing su internet.
- The strategic role of price and its impact on profitability - Multiple products and pricing strategies. - Multiple prices. - Peak load pricing. - Dynamic pricing strategies and online pricing strategies.
Risultati di apprendimento attesi
Comprensione dei principi economici ed operativi alla base delle decisioni di prezzo - Capacità di valutare e formulare decisioni di prezzo in casi concreti.
Understanding the economic and operational principles behind pricing decision. - Ability to evaluate and formulate pricing decisions in specific context.
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Course
Behavioral economics and finance
Course ID
GS0069
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
PONZANO Ferruccio
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano/inglese
Italian/English
Contenuti
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. I principali paradossi della scelta(in inglese) 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
Behavioral Economics increases the explicative power of economic theory by introducing more realistic psychological fundamentals. Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics. It will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice. Experiments and theoretical developments in non-expected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) Intertemporal choice. (4) Elements of behavioural finance.
Testi di riferimento
Il materiale didattico verrà distribuito durante il corso
All the material will be distributed during the course
Obiettivi formativi
L'economia comportamentale si propone di estendere il potere esplicativo della teoria economica attraverso l'introduzione di più realistici fondamentali psicologici. Obiettivo del corso è quello di fornire una introduzione all'approccio e ai metodi dell'economia comportamentale, analizzandone i principali contributi e applicazioni, e le nuove tendenze di ricerca. A tal fine risulta necessario esporre i concetti della microeconomia alla base dei fenomeni comportamentali studiati. A compimento del corso gli studenti saranno a conoscenza di alcuni dei principali concetti, strumenti e campi di applicazione dell'economia comportamentale. Attraverso lo studio dei lavori sperimentali saranno in grado di comprendere l'importanza del design di un esperimento come strumento metodologico.
Object of the course is that of introducing the approach and methods of behavioral economics, with a particular attention to the experimental approach, analysing its main contributions and applications, and its new lines of research. The course will introduce the subject, its methodology, with particular attention to experimental economics.
Prerequisiti
Conoscenze matematiche di base
Knowledge of quantitative methods at the introductory level
Metodi didattici
Vi saranno lezioni frontali ed esercitazioni sulla prima parte di teoria microeconomica con lo svolgimento di esercizi, con il supporto di un tutor.
There will be lectures plus a tutorship on the first part of the course on microeconomic theory
Modalità di verifica dell'apprendimento
Una prova scritta sulla parte microeconomica a metà del corso, e una seconda prova scritta alla fine del corso sulla seconda parte
There will be a written midterm on the microeconomics part and a written paper on the second part on behavioral economics
Programma esteso
1. Elementi di microeconomia necessari alla comprensione dell’economia comportamentale – la teoria del consumo e della scelta ottima in rischio e incertezza (la quasi metà del corso). 2. (in inglese) Introduzione all'economia comportamentale. Metodologia. L'economia sperimentale. Altre metodologie di ricerca. 3. (in inglese) Scelte individuali in condizioni di rischio e incertezza. La Teoria dell'Utilità Attesa. L'approccio assiomatico. L'utilità attesa nel triangolo di Machina. I principali paradossi della scelta in rischio: Allais paradox e 'common ratio effect'. Esperimenti e sviluppi teorici nell'ambito dell'utilità non-attesa. 4. (in inglese) Prospect Theory. 5. (in inglese) Tre paradossi della scelta: Preference reversal; Framing effect; Endowment Effect 6. (in inglese) La scelta intertemporale. 7. (in inglese) Elementi di finanza comportamentale.
The first part of the course will introduce the topics of microeconomics necessary to the comprehension of the second part. The second part of the course will survey the topics of: (1) Individual choices under risk and uncertainty. Expected utility Theory. The axiomatic approach. Expected utility in the Machina triangle. The main paradoxes of choice under risk. Experiments and theoretical developments in non-expected utility theory. (2) Prospect Theory. (3) The main paradoxes of choice: framing effect, preference reversal, endowment effect. (4) Intertemporal choice. (5) Elements of behavioural finance.
Risultati di apprendimento attesi
Fornire una conoscenza approfondita dell'economia in ottica interdisciplinare evidenziandone soprattutto i rapporti con la psicologia
To provide a knowledge of the economy in an interdisciplinary perspective, highlighting its relations with psychology
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Course
Economia e strategia delle imprese
Course ID
GS0222
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
CFU
12
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0223Economia e gestione delle imprese II SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Fraquelli Giovanni
GS0224Gestione dei progetti di investimento SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Bruno Clementina
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Course
Economia e strategia delle imprese: Economia e gestione delle imprese II
Course ID
GS0223
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
FRAQUELLI Giovanni
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il corso prende in esame alcuni strumenti utili all’impresa per coniugare l’attività produttiva e la crescita con le scelte d’investimento industriale. Il primo modulo è mirato all'approfondimento dei costi di gestione nel breve periodo; delle economie di costo connesse ai processi di crescita della scala e produttiva alla diversificazione; ricadute in tema di produttività
The course focuses on production, firm growth and capital budgeting. The first module explores and discusses short-run operation costs; potential cost savings deriving from an increase of the firm size (scale economies) or from horizontal diversification and vertical integration; evaluation of firm productivity
Testi di riferimento
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, 5.3.1, 5.4, 6.2,6.4, 6.5, 7.3, 7.4. Il testo è reperibile in biblioteca. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Cap. 3, 4. Il testo è reperibile in biblioteca Lucidi esplicativi delle lezioni, Casi di studio e materiale integrativo a cura del docente. Il materiale è reperibile sulla piattaforma DIR (https://www.dir.uniupo.it/) Sarà messo a disposizione materiale didattico equivalente in lingua inglese, a cura del docente
Giovanni Fraquelli (1997, 2001, 2003), Elementi di Economia Manageriale. Costi, produttività, investimenti, Utet, Torino, par. 1.9, 1.10, 2.3, 2.5, 2.8, 5.3.1, 5.4, 6.2,6.4, 6.5, 7.3, 7.4. Giovanni Fraquelli. “Impresa, mercato e gestione del valore.” Utet, 2006, Chapters. 3, 4. The texts are available in the library. The teaching material (slides, exercises, potential additional material) will be provided in the web page of the course at the URL: https://www.dir.uniupo.it/ An equivalent teaching material will be made available in English, by the teacher
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze relative alla gestione della produzione nel breve termine e al processo di crescita dell’impresa, con riferimento prioritario alle ricadute sull’attività operativa e sulla produttività. Al termine del modulo, lo studente avrà competenze inerenti l’utilizzo dei costi in chiave decisionale
The course provides some useful tools for managing the short-run operation activity and the growth of the firm, with focus on operational activity and productivity. The student will be able to use cost information for decision-making purposes.
Prerequisiti
Assenti
None. Students can effectively attend lessons with an appropriate knowledge of Business Administration’s principles
Metodi didattici
Organizzazione del corso :Lezioni e Esercitazioni Modalità di erogazione : Tradizionale Si consiglia caldamente la frequenza
Frontal lectures and exercises. Lecture attendance is strongly recommended
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine di ogni modulo) consiste in una prova scritta della durata di due ore. L’esame prevede una parte teorica, articolata su 4-5 domande, e la soluzione di un caso applicato, anch’esso caratterizzato da 4-5 domande. La prova orale è facoltativa e consentita solo se si è superata la prova scritta. Il voto finale relativo al corso integrato è costituito dalla media semplice dei risultati delle prove relative ai due moduli. Lo studente deve superare entrambe le prove. E' possibile scegliere di sostenere l'esame in lingua inglese.
The exam (at the end of each module) consists of a written test lasting two hours. It consists of a theoretical part, with 4-5 questions, and of an applied exercise, also characterized by 4-5 questions.. Oral examination is optional and is allowed only after having passed the written exam. The final grade for the integrated course consists of the simple average of the results obtained in the two modules exams. The student must pass both exams. Students can choose to take the exam in English.
Programma esteso
Il bilancio dell’impresa quale supporto per le informazioni economiche, strutturali e finanziarie La gestione dei costi nel breve termine Le ricadute sui costi della crescita, della diversificazione e dell'integrazione verticale Utilizzo dei costi per le scelte operative di breve termine e nell’ambito delle decisioni di sviluppo dell’attività produttiva. Analisi della produttività a livello di impresa.
Balance sheet, income statement and financial position of the firm. Costs in the short-run. Economies of scale and horizontal and vertical scope economies. Use of cost information for decision-making in the short term and in a firm growth perspective. Analysis of firm productivity.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso, lo studente sarà in possesso di conoscenze teoriche relative a: - integrazione e ricadute sui costi: economie di scala e di scopo - definizione del concetto di produttività a livello di impresa e metodologie di calcolo della stessa Il percorso richiede agli studenti di sviluppare competenze nei seguenti ambiti: - interpretare informazioni contabili da un punto di vista economico - utilizzare le informazioni contabili, in particolare quelle relative ai costi, per le scelte operative dell'impresa - valutare le performance delle imprese in termini di produttività
At the end of the course, students will have theoretical knowledge in relation to: - firm integration and impact on costs: scale and scope economies - the concept of firm productivity and the methodologies for its evaluation The course requires students to develop competences in the following fields: - interpreting accounting information in an economic perspective - using accounting information, in particular those related to costs, for operational decisions - evaluating the productivity performances of firms
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Course
Economia e strategia delle imprese: Gestione dei progetti di investimento
Course ID
GS0224
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
BRUNO CLEMENTINA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso si propone di introdurre alcuni strumenti utili a supporto delle scelte di crescita delle imprese, in un'ottica basata sulla valutazione degli investimenti industriali. In particolare, il concetto di flussi finanziari verrà introdotto partendo dai documenti contabili ed evolvendo verso una prospettiva finanziaria. Questi concetti, inizialmente sviluppati a livello di impresa, verranno successivamente utilizzati a supporto della valutazione di specifici investimenti industriali basata su logiche finanziarie. Il corso si concluderà con un'introduzione alla determinazione del costo del capitale.
This course aims to introduce some tools able to support firm's growth choices, from the perspective of the evaluation of operating investments. In particular, the concept of "financial flows" will be developed starting from accounting documents and evolving towards a financial perspective. These concepts, initially developed at firm level, will be subsequently employed for capital budgeting evaluations of specific operating investments. The final part of the course will introduce to the evaluation of the cost of capital.
Testi di riferimento
Erbetta F. Fraquelli G., Finanza aziendale- Strumenti per le scelte di investimento, CEA, 2007, Cap. 1,2,3,5. Costituisce parte integrante del programma tutto il materiale (slides, esercitazioni, eventuali approfondimenti) messo a disposizione sulla pagina D.I.R. del corso Sarà messo a disposizione materiale didattico equivalente, in lingua inglese, a cura del docente.
Erbetta F. Fraquelli G., Finanza aziendale- Strumenti per le scelte di investimento, CEA, 2007, Ch. 1,2,3,5. The teaching material also includes slides, exercise and possible additional material available on the D.I.R. page of the course. An equivalent teaching material will be made available in English by the teacher
Obiettivi formativi
Il corso vuole fornire strumenti utili a supporto, nell'ambito di impresa, nella valutazione della convenienza delle scelte di investimento. In particolare, il corso vuole mettere lo studente in condizione di interpretare dati contabili in una prospettiva finanziaria, applicare di tecniche di capital budgeting per la valutazione di investimenti specifici, sapendo gestire a livello base il problema della determinazione del costo del capitale.
The course aims to provide tools able to support the evaluation of investment choices in a firm context. In particular, the course aims to put students in a position to be able to interpret accounting data in a financial perspective, to apply capital budgeting techniques for evaluating specific investments, being also able to manage (at a basic level) the issue of determining the cost of capital.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercizi
Frontal lectures and exercises
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale (al temine del modulo) consiste in una prova scritta, in cui si può conseguire un voto massimo pari a 30 e lode. L’esame prevede una parte teorica articolata su tre o quattro domande orientate a verificare la conoscenza a la comprensione degli argomenti trattati (massimo 16 punti), e la soluzione di un caso applicato, articolato anch'esso su tre o quattro domande volte a verificare la capacità dello studente di utilizzare gli strumenti teorici acquisiti per risolvere problemi applicati (massimo 17 punti). Lo studente può conseguire la sufficienza se dimostra di aver acquisito almeno i fondamentali concetti teorici e di saper impostare una corretta soluzione a casi applicati di livello base. La prova orale è facoltativa, e vi si può accedere se si è conseguita una valutazione pari a 18/30 nello scritto. Essa può incrementare o ridurre il voto dello scritto fino a 3 punti, e comprende quesiti di tipo teorico e applicato. Il voto finale relativo al corso integrato è costituito dalla media semplice dei risultati delle prove relative ai due moduli. Lo studente deve superare entrambe le prove. E' possibile scegliere di sostenere l'esame in lingua inglese.
The final exam (at the and of the module) consists of a written exam, giving a maximum score of 30/30 cum laude. The exam is composed of a theoretical part, with three-four questions aimed at verifying the knowledge and understanding of the contents of the course(maximum score: 16 points), and of an applied case, also devided in three- four questions aimed at verifying students' ability in using the theoretical tool learned during the course for solving applied problems (maximum score: 17 points). Students achieve a sufficient grade if they will show to know at least the main theoretical concepts and to be able to set up a solution to basic applied cases The oral exam is optional. To access the oral exam, a minimum score of 18/30 in the written exam is required. With the oral examination, the score of the written part can be increased or reduced by a maximum of 3 points. The oral examination involves theoretical and applied questions. The final score of the integrated course is computed as the simple average of the results of the tests related to the two modules. The students have to pass both the exams. Students can choose to take the exam in English.
Programma esteso
Quale contenuto del modulo in oggetto, si propone, dopo un adeguato richiamo delle principali grandezze economico-finanziarie, di approfondire l’analisi dei flussi di cassa e delle tecniche di capital budgeting. Argomenti: - I flussi finanziari: stato patrimoniale, conto economico, funds flow statement, cash flow statement; - Tecniche di valutazione dei progetti di investimento industriali: * Il concetto di attualizzazione: significato del valore attuale e relazione tra rendimento e rischio * I flussi di cassa di progetto * Metodo del valore attuale netto (VAN) * Indice di profittabilità (IP) * Tasso interno di rendimento (TIR) * Periodo di recupero (Pay-back period) - introduzione alla determinazione del costo del capitale e relazione con il valore dei progetti
The content of this module aims, after recalling the main economic and financial variables, to deepen the analysis of cash flows and of capital budgeting techniques. Topics: - financial flows: balance sheet, income statement, funds-flow statement; cash flow statement; - Capital budgeting techniques: *Discounting, present value and relationship between risk and return * project cash flows * Net present vaue * Profitability index * Internal rate of return *Pay-back period - Introduction to the cost of capital and relation with the projects value
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso, lo studente sarà in possesso di conoscenze teoriche relative a: - utilità delle informazioni contabili da un punto di vista finanziario - definizioni, analogie e differenze tra le principali tecniche di capital budegeting - metodi per la determinazione del costo del capitale Il percorso richiede agli studenti di sviluppare competenze nei seguenti ambiti: - interpretare informazioni contabili da un punto di vista finanziario - valutare in un'ottica finanziaria scelte di investimento industriale sulla base di tecniche di capital budgeting - comprendere e interpretare le informazioni rilevanti per la determinazione del costo del capitale
At the end of the course, students will have theoretical knowledge in relation to: - usefulness of accounting information in a financial perspective - definitions, similarities and differences among the main capital budgeting techniques - methods for determining the cost of capital The course requires students to develop competences in the following fields: - interpreting accounting information in a financial perspective - evaluating industrial investment options in a financial perspective on the basis of capital budgeting techniques - understanding and intepreting the main relevant information for determining the cost of capital
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Course
Economia pubblica
Course ID
GS0360
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
MARCHESE Carla
CFU
12
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0361Economia pubblica modulo I SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Marchese Carla
GS0362Economia pubblica modulo II SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Zanola Roberto
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Course
Economia pubblica modulo I
Course ID
GS0361
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
MARCHESE Carla
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
La regolamentazione e le problematiche economiche dei servizi di pubblica utilità
Regulation and economics of utilities
Testi di riferimento
Dispense rese disponibili sul sito web del materiale didattico
Course notes available on the website
Obiettivi formativi
Comprendere le problematiche economiche del monopolio naturale, della discriminazione dei prezzi, della regolamentazione tradizionale e di quella basata su incentivi
Natural monopoly, price discrimination, command and control regulation, incentives
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni, esame di casi
Lessons, exercizes, case studies
Altre informazioni
Disponibili sul sito del corso
Available on the course website
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto, comprensivo di esercizi e domande discorsive, da completare in due ore.
Written test, with exercises and open questions, lasting 2 hours.
Programma esteso
Monopolio naturale, discriminazione dei prezzi, prezzi pubblici ottimali, regolamentazione, regolamentazione per incentivi.
Natural monopoly, price discrimination, optimal pricing, regulation, regulation by incentives.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di comprendere le problematiche economiche dei servizi di utilità e di valutare l'efficienza e l'efficacia di interventi di regolamentazione.
Understanding the economics of public utilities, in order to be able to evaluate di effectiveness and efficiency of regulation schemes.
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Course
Economia pubblica modulo II
Course ID
GS0362
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
MANAGEMENT
Teaching leader
ZANOLA Roberto
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
129
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Attraverso l'analisi del caso TAV verranno analizzati i principi dell'ACB applicati a scelte di policy.
Overview of the ACB foundamentals using a case study (TAV).
Testi di riferimento
Pearce D., Atkinson G. and Mourato S., Cost-Benefit Analysis and the Environment. Paris, France: OECD, 2006. o qualsiasi altro testo di ACB equivalente.
Pearce D., Atkinson G. and Mourato S., Cost-Benefit Analysis and the Environment. Paris, France: OECD, 2006.
Obiettivi formativi
Sviluppare la capacità di applicare in modo critico a politiche pubbliche reali i principi dell'ACB.
To develop the capacity to apply ACB principles to true public policies.
Prerequisiti
MIcroeconomia
Microeconomics
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni e lavoro di gruppo.
Lectures and group discussion.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Frequentanti: Relazione scritta sul caso oggetto di studio (TAV) Non-frequentanti: relazione scritta (da concordare) e orale
Written report (to be discussed before) + Oral examination
Programma esteso
Principi dell'ACB Criticità dell'ACB ACB e politiche pubbliche
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Course
METODI QUANTITATIVI II
Course ID
GS0309
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
CALIMAN TIZIANA
Teachers
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-S/06 - METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Ripasso di alcuni prerequisiti in particolare al calcolo differenziale. Integrale indefinito. Integrale definito e teorema fondamentale del calcolo integrale. Applicazioni economiche. Ottimizzazione non vincolata in una variabile. Test di concavità e convessità. Applicazioni economiche. Algebra lineare. Applicazioni economiche. Calcolo differenziale in più variabili. Ottimizzazione vincolata con vincolo di uguaglianza. Applicazioni economiche. Ottimizzazione vincolata con vincolo di disuguaglianza. Applicazioni economiche.
Study of functions of one variable, Limits and Derivatives. Unconstrained optimization. Optimization in one variable without constraints. Economic applications. Linear algebra. Economic applications. Differentiation in more than one variable. Constrained optimization with equality constraints. Economic applications. Constrained optimization with inequality constraints. Economic applications.
Testi di riferimento
F. Privileggi - "Compendio di matematica per l'economia. Un percorso esaustivo ma user-friendly" - Ed. Edizioni Giuridiche Simone - ISBN 978-8824472982 Altri testi di riferimento: L. Blume , C. Simon – “Mathematics for economists” – W.W. Norton & Co Inc. – ISBN 978-0393957334
F. Privileggi - "Compendio di matematica per l'economia. Un percorso esaustivo ma user-friendly" - Ed. Edizioni Giuridiche Simone - ISBN 978-8824472982 Altri testi di riferimento: L. Blume , C. Simon – “Mathematics for economists” – W.W. Norton & Co Inc. – ISBN 978-0393957334
Obiettivi formativi
Introdurre l'ottimizzazione libera e vincolata, in una o più variabili esemplificando con le principali applicazioni economiche.
This course in the Quantitative Methods II is intended for students who plan to major in Economics or Policy Studies. Mathematical concepts include techniques of integrals and optimization in both one and several variable
Prerequisiti
Funzioni di una variabile reale. Dominio e codominio di una funzione. Limite di una funzione. Continuità. Derivata e regole di derivazione relative alle funzioni di una variabile.
Functions of one variable. Equation and inequalities. Functions of one variable and their properties Simple functions and composite functions. Limits. Derivatives.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Lessons Recommended attendance
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verso la metà del corso si terrà una prova scritta dal valore di 31 punti, al termine del corso (in coincidenza con il primo appello ufficiale di gennaio) si terrà una seconda prova scritta dal valore di 31 punti. Per entrambe il tempo a disposizione sarà di due ore. Il voto finale sarà la media dei due scritti. Ogni punteggio superiore a 30 verrà convertito in “30 e lode”. Negli appelli successivi vi sarà una sola prova scritta da 31 punti dalla durata di due ore e mezza. Chi avrà conseguito 24 o più, potrà, se vorrà migliorare il voto, accedere a una prova orale facoltativa, nella quale sarà chiamato a rispondere ad alcune domande e a svolgere un paio di esercizi.
In the middle of the course there will be a preliminary written exam (31 points) and a second written partial exam will be held at the end of the course (to coincide with the first official appeal in January, always 31 points). For both the time available will be an hour and a half. The final grade will be the average of the two partial exams. In subsequent appeals will be one written total test of 31 points (time available two and a half hours). Who will have 24 grade or more, will, if he/she wants to improve their marks, access to an oral test.
Programma esteso
Ripasso di alcuni prerequisiti in particolare al calcolo differenziale. Integrale indefinito. Integrale definito e teorema fondamentale del calcolo integrale. Applicazioni economiche. Ottimizzazione non vincolata in una variabile. Test di concavità e convessità. Applicazioni economiche. Algebra lineare. Applicazioni economiche. Calcolo differenziale in più variabili. Ottimizzazione vincolata con vincolo di uguaglianza. Applicazioni economiche. Ottimizzazione vincolata con vincolo di disuguaglianza. Applicazioni economiche.
Study of functions of one variable, Limits and Derivatives. Unconstrained optimization. Optimization in one variable without constraints. Economic applications. Linear algebra. Economic applications. Differentiation in more than one variable. Constrained optimization with equality constraints. Economic applications. Constrained optimization with inequality constraints. Economic applications.
Risultati di apprendimento attesi
Lo studente dovrà acquisire la conoscenza degli strumenti tradizionali di ottimizzazione svincolata e vincolata e la capacità di utilizzare tali tecniche per la costruzione di modelli quantitativi utilizzati nella soluzione dei problemi riguardanti le scienze economiche.
The student is expected to acquire the knowledge of the traditional instruments of optimization and the ability of using such techniques for the construction of quantitative models used in the solution of economic problems.
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Course
BANKING AND INSURANCE
Course ID
GS0288
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
BASSO ANDREA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
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Course
STATISTICS FOR ECONOMICS AND PROGRAM EVALUATION
Course ID
GS0292
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
BONDONIO Daniele
Teachers
CFU
12
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
240
SSD
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per l’analisi di fenomeni economici soprattutto nel campo dell’inferenza causale e della produzione di evidenza empirica per influenzare le scelte dei decisori pubblici e la valutazione delle politiche. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”.
The course teaches the students how to apply statistical models to analyze economic phenomena and to evaluate the impact of public policies and public interventions. The course is taught through an ample use of case studies and examples in order to make the technical topics well understandable to the students. Case studies and empirical applications involve the use of the statistical software STATA.
Testi di riferimento
Dispense a cura del docente, esercitazioni e materiale didattico integrativo (in lingua inglese ed italiana) disponibili ad inizio del corso mediante la piattaforma on-line Didattica in Rete (DIR)
Booklets prepared by the instructor and downloadable from the DIR web site (additional study material will be also available in English)
Obiettivi formativi
L'obiettivo finale del corso è di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di statistica economica per produrre evidenza empirica sull’impatto delle politiche pubbliche in base ai dati a disposizioni ed al tipo di evidenze empiriche richieste.
By the end of the course the students should be able to implement statistical models to analyze economic phenomena and to perform counterfactual impact evaluations of public policies
Prerequisiti
Nessuno ma è comunque raccomandabile possedere una conoscenza di base della statistica descrittiva ed inferenziale.
In order to best understand the topics of the course it is advisable (but not mandatory) to have previously passed a course on inferential statistics
Metodi didattici
L’organizzazione del corso prevede lezioni frontali supportate dalla proiezione di lucidi in powerpoint e con la presentazione di casi studio ed applicazioni con l’ausilio di softwares statistici (STATA).
In class lectures with powepoint slides and lectures in a PC lab focused on the use of statistical software packages (STATA).
Altre informazioni
Tutto il materiale didattico del corso (dispense, casi studio, esercitazioni, file dati) e le informazioni circa il programma, le regole d’esame, orari di ricevimenti, avvisi e comunicazioni, sono disponibili sulla piattaforma DIR del sito web del dipartimento DIGSPES
All the course material and information can be downloaded from the DIR section of the DIGSPES web site
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta orientata prevalentemente alla soluzione di casi studio e problemi.
Written test that requires the students to solve problems and/or case studies
Programma esteso
Il corso è incentrato sull’applicazione di metodi statistici per l’analisi di fenomeni economici soprattutto nel campo dell’inferenza causale e della produzione di evidenza empirica per influenzare le scelte dei decisori pubblici e la valutazione delle politiche. Il corso è suddiviso in un modulo teorico ed in uno applicativo che prevede l’utilizzo del software statistico “STATA”. Parte I: Modulo di carattere teorico Principali argomenti trattati: 1. L’utilizzo dei modelli econometrici di regressione lineare per le scelte di gestione e di amministrazione pubblica; 2. L’analisi dei dati economici panel. Modelli di regressione lineare, stimatori fixed effects, first and long differencing; 3. Distorsioni da selction bias e omitted variable bias; 4. Modelli di analisi non parametrici: le tecniche difference in difference; 5. La “shift share analysis”; 6. Disegni di valutazione con dati non sperimentali; 7. I modelli di regressione lineare con variabili dipendenti binarie. Il modulo ha l’obiettivo di porre gli studenti nella condizione di sapere impostare gli appropriati modelli di analisi quantitativa dei fenomeni economici in base ai dati a disposizioni ed al tipo di evidenze empiriche richieste. Parte II: Modulo di carattere applicativo Applicazione delle metodologie d’analisi trattate nel modulo teorico per mezzo delle funzioni di programmazione (anche intermedie ed avanzate) del package statistico “STATA”
Part I This part aims at teaching students how to develop the appropriate statistical models for analyzing economic phenomena, based on the various types of available data. List of topics: 1. How to use multiple regression models to produce empirical evidence needed for public policy analysis; 2. Analysis of economic panel data: fixed effects estimators, first and long differencing; 3. Selection and omitted variable bias 4. Non-parametric estimators, diffference in difference techiniques; 5. Shift share analysis; 6. Evaluation designs with non-esperimental data; 7. Multiple regression analysis with qualitative information (binary dependent variables): probit and logit models Part II Estimation of the models of part I through the software STATA
Risultati di apprendimento attesi
Riuscire a comprendere I principali metodi di analisi per produrre evidenza empirica per influenzare le scelte dei decisori pubblici e la valutazione delle politiche. Conoscere I rudimenti della programmazione con il software STATA.
The students are expected to be able to understand and apply the main statistical methods to produce empirical evidence on the impacts of public policies. The students are also expected to posses the basic skills to programme the statistical analyses on the STATA software
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Course
EUROPEAN POLITICAL INSTITUTIONS
Course ID
GS0294
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
INGRAVALLE Francesco
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Through a commentary of 'Lisbon Treaty', the course delineate the institutions of EU as international organization 'sui generis' consequent upon mutual relations between member-States consequent upon 'Cold War' and delineated theorically through the reflexions on 'world-governance' of O. Neurath and D. Mitrany. First: the governance-system based on 'istitutional triangle', with analytical description of functional composition of Commission, European Council, Secretary's Council and European Parliament; second: description of Eu's method for governance: functions, how and what is decided in EU, who decide, how communiarian politics are execute; third: the European Central Bank and the european system of central banks (with the problems concerning diplomacy and military defence); fourth: the 'parliamentarization' of EU with his problems related to 'deficit of democracy' to parliamentary control and the basics aspects of tasks of President of EU's Commission; finally: the reform of Commission after 1999, the Chart of fundamental Rights, the problems of EU's enlargement. The course end with about the EU's present problems face to the consequencies of financial crisis of 2008 and global terrorism, and face to the problem of migrations fron East and from Africa.
Testi di riferimento
- TEU and TFEU (consolidated version) - A. Duff, "saving the European Union. The Logic of the Lisbon Treaty, London, Shochorn Media Ltd, 2009.
Obiettivi formativi
Clear knowledge of EU's system of governance, of methods of communitary governance and basic aspects of TEU's and TFEU's (= 'Lisbon Treaty') competencies; knowledgw of basic aspects of EU's structures and interactions between EU's institutions and State-members governments; knowledge of basic terminology of EU's policy; knowledge of basic aspects of 'Lisbon Treaty'.
Prerequisiti
Knowledge of european integration's history
Metodi didattici
Frontal lesson Power-points
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test-paper at the end of course or, if you choose, oral examination at the 'appello'
Programma esteso
-EU's problems -Eu's Treaty -Paying for the Union -The Union Abroad -Freedom, Security and Justice - Core groups and the Rest -EU, european citizenship and the Internal Market -EU's Crisis -The Irish Question -Problems Elsewhere
Risultati di apprendimento attesi
-Knowledge of articles of 'Lisbon Treaty' explained in the course -Knowledge of terminology of 'Lisbon Treaty' -knowledge of european governance about economy and international politics
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Course
INDIVIDUAL AND ORGANIZATIONAL DECISION-MAKING
Course ID
GS0283
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
RIZZELLO Salvatore
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Lo scopo del corso è duplice. Una prima parte esaminerà la questione principale relativa al processo decisionale delle persone e delle organizzazioni. In questo contesto, il principale riferimento sarà fornito dagli strumenti e dalla metodologia utilizzati dalla teoria economica, riguardanti la scelta degli individui e delle imprese. Inoltre il corso cercherà di dare una panoramica sul complesso di funzionalità che interessano il processo decisionale, incluse le questioni psicologiche, le interfacce esterne e così via. La seconda parte del corso si concentrerà così sull'approccio comportamentale declinato in ambito economico e finanziario, con particolare attenzione alla metodologia sperimentale. Si introdurrà il modello base della scelta in condizioni di rischio e incertezza e le sue violazioni, e si discuteranno i principali paradossi della scelta razionale.
The aim of the course is twofold. A first part will review the main issue concerning the decision making process of individuals and organizations. In this context the main reference will be provided by the mainstream tools and methodology used by the economic theory, concerning the choice of individuals and firms. In addition the course will try to give an overview over the complex of features affecting the decisional process, including psychological issues, external interferences and so on. The second part of the course will thus focus on the behavioural approach applied to economics and finance, with a particular attention to the experimental methodology. The basic model of choice under risk and uncertainty and its main violations will be introduced, and the main paradoxes of the rational choice model discussed.
Testi di riferimento
Thaler, R.H., Sunstein, C.R. (2008). Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth, and Happiness. Yale University Press. Kahneman, Thinking fast e slow, capp 1-9, 10-18, 25-26, Hoffrage, U., & Reimer, T. (2004). Models of bounded rationality: The approach of fast and frugal heuristics. Management Revue, 437-459.
Thaler, R.H., Sunstein, C.R. (2008). Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth, and Happiness. Yale University Press. Kahneman, Thinking fast e slow, capp 1-9, 10-18, 25-26, Hoffrage, U., & Reimer, T. (2004). Models of bounded rationality: The approach of fast and frugal heuristics. Management Revue, 437-459.
Obiettivi formativi
Acquisire capacità di base in microeconomia e teoriadellescelte
To acquire basic skills in microeconomics and decision theory
Prerequisiti
nessuno
none
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal teaching
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con multiple domande
Written exam with multiple questions
Programma esteso
Verrà comunicato a lezione
It will be explained during the course
Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZE Il corso fornirà agli studenti conoscenze aggiornate sugli argomenti elencati nella sezione “Contenuti” e sulla ricerca internazionale contemporanea su tali argomenti. COMPETENZE Al termine del corso gli studenti saranno capaci di - leggere la letteratura corrente su: modelli di razionalità economica, analisi delle decisioni, heuristics and biases, nudging - formulare e risolvere problemi decisionali - riconoscere le distorsioni nel ragionamento e nei processi decisionali - analizzare le proprie intuizioni in materia di scelte, probabilità, attribuzioni di nessi causali ABILITA’ TRASVERSALI ACQUISIBILI - miglioramento delle capacità di comunicazione - miglioramento del critical thinking - conoscenza della terminologia internazionale - miglioramento delle proprie capacità di analisi critica (critical thinking) - Capacità di evitare alcuni dei più comuni errori nella decisione e nel ragionamento
LEARNING OUTCOMES KNOWLEDGE The course will provide students with up-to-date knowledge on the topics listed in the "Contents" section and on current international research on these topics. SKILLS At the end of the course, students will be able to: 1. Read current literature on models of rationality, decision analysis, heuristics and biases, nudging 2. Formulate and solve decision problems 3. Recognize biases in reasoning and decision making 4. Analyze their intuitions about preference, probability, and causation FURTHER SKILLS As a result of attending the course, students should exhibit 1. Improved communication skills 2. Improved critical thinking skills 3. Knowledge of international terminology 4. Avoidance of common errors in decision making and reasoning
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Course
PUBLIC CHOICE
Course ID
GS0284
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
MARCHESE Carla
Teachers
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Presentazione della tematiche di public choice, dal ruolo dello stato alle regole di decisione, dalla crescita del settore pubblico al federalismo fiscale
Presentation of topics typical of the Public Choice approach, from the role of the state to the decision rules, from the growth of government to fiscal federalism
Testi di riferimento
Lista di letture aggiornata durante il corso
Reading list updated during the course
Obiettivi formativi
Fornire una visione d'insieme dei problemi delle scelte pubbliche e guidare lo studente a sviluppare le tematiche di proprio interesse
provide a general framework about the problems of collective decision making, and guide the students to pursue their specific goals of learning in the field.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni, seminari, esame e discussione di articoli fondativi per il settore
Lessons, seminars, reading and discussion of basic contributions in the field
Altre informazioni
Materiale didattico sul sito web
Support material available on the website
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto
Written test
Programma esteso
Argomenti introduttivi: il ruolo dello stato, i metodi di scelta collettiva, la burocrazia, la crescita del settore pubblico, la ricerca di rendite, il federalismo fiscale. Ulteriori tematiche di interesse degli studenti
Introductory topics: role of the state, collective decision methods, bureaucracy, growth of government, rent seeking, fiscal federalism. Further topics suggested by students.
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Course
LAW AND ECONOMICS
Course ID
GS0285
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
CFU
12
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0286PROPERTY, LIABILITY AND CONTRACTS SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Song Judy Yueh Ling
GS0287ECONOMIC ANALYSIS OF LITIGATION SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA Benzi Margherita
Show parent course details
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Course
LAW AND ECONOMICS: PROPERTY, LIABILITY AND CONTRACTS
Course ID
GS0286
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
SONG JUDY YUEH LING
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Show parent course details
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Course
LAW AND ECONOMICS: ECONOMIC ANALYSIS OF LITIGATION
Course ID
GS0287
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
BENZI MARGHERITA
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Per alcuni decenni la teoria della scelta razionale ha costituito il paradigma dominante dell’analisi economica del diritto. In anni recenti un corpo crescente di studi sperimentali ha mostrato che i nostri giudizi e i nostri comportamenti di scelta deviano sistematicamente da quelli conformi al modello della scelta razionale. Il corso intende fornire un’introduzione all’approccio comportamentale all’analisi economica del diritto e alle deviazioni dalla razionalità soffermandosi in particolare sulle tematiche della deterrenza e dell’analisi economica del processo.
For some decades the theory of rational choice was the dominant paradigm in the field of economic analysis of law. In recent years, a growing corpus of experimental studies has shown that our judgements and our behaviors of choice systematically deviate from those that should follow from the standard model of rational choice. The course wants to provide an introduction to the behavioral approach to economic analysis of law and to the deviations from rationality, with particular attention to the topics of deterrence and the economic analysis of litigation.
Testi di riferimento
Studenti frequentanti Korobkin & Ulen (2000) Law and Behavioral Science: removing the rationality assumption from laws and economics, ‘California Law Review 88(4), pp. 1053-1112.(su DIR) Kahneman, D. (2011)“Thinking fast and slow” New York, chapters 25-26 (su DIR). Cooter & Ulen (2016) “Law and economics, Addison-Wesley, 6thed, cap.10 (su DIR) Zamir & Teichman (2019) “Behavioral Law and Economics” Oxford University Press, cap.12 e cap.14 (su DIR) Studenti non frequentanti Korobkin & Ulen (2000) Law and Behavioral Science: removing the rationality assumption from laws and economics, ‘California Law Review 88(4), pp. 1053-1112.(su DIR) Kahneman, D. (2011)“Thinking fast and slow” New York, chapters 25-26 (su DIR). Cooter & Ulen (2016) “Law and economics, Addison-Wesley, 6th ed, cap.1-10 (PDF edition –cfr.DIR Zamir & Teichman (2019) “Behavioral Law and Economics” Oxford University Press, capp.12 e 14 (su DIR) Polinsky, A. M., & Shavell, S. (1999). On the Disutility and Discounting of Imprisonment and the Theory of Deterrence. The Journal of Legal Studies, 28(1), 1-16. OPPURE Bona, “C. (2010) “Sentenze imperfette”, Il Mulino 2010, capp. 4-5 (da discutere in inglese).
Attending students Korobkin & Ulen (2000) Law and Behavioral Science: removing the rationality assumption from laws and economics, ‘California Law Review 88(4), pp. 1053-1112.(su DIR) Kahneman, D. (2011)“Thinking fast and slow” New York, chapters 25-26 (su DIR). Cooter & Ulen (2016) “Law and economics, Addison-Wesley, 6thed, cap.10 (su DIR) Zamir & Teichman (2019) “Behavioral Law and Economics” Oxford University Press, capp.12 e 14 (su DIR) Non-attending students Korobkin & Ulen (2000) Law and Behavioral Science: removing the rationality assumption from laws and economics, ‘California Law Review 88(4), pp. 1053-1112.(su DIR) Kahneman, D. (2011)“Thinking fast and slow” New York, chapters 25-26 (su DIR). Cooter & Ulen (2016) “Law and economics, Addison-Wesley, 6th ed, cap.1-10 (PDF edition –cfr.DIR Zamir & Teichman (2019) “Behavioral Law and Economics” Oxford University Press,chapter 12 and chaprter 14 (on DIR). Polinsky, A. M., & Shavell, S. (1999). On the Disutility and Discounting of Imprisonment and the Theory of Deterrence. The Journal of Legal Studies, 28(1), 1-16. OPPURE Bona, “C. (2010) “Sentenze imperfette”, Il Mulino 2010, capp. 4-5 (da discutere in inglese).
Obiettivi formativi
Al termine del corso si otterrà una conoscenza aggiornata della ricerca sui processi decisionali e sulle loro distorsioni in ambito legale, con particolare attenzione alla valutazione dell’efficacia della deterrenza in campo penale e alla scelte preliminari al processo.
The course will provide an updated knowledge of research on decision processes and on their distortions in legal environment, focusing on the evaluation of the efficiency of deterrence in criminal law and on the first choices in a trial.
Prerequisiti
Nessuno
The course has no specific prerequisites.
Metodi didattici
Il corso si articola principalmente in lezioni frontali, seguite dalla discussione di argomenti e dei testi precedentemente indicati. Il materiale didattico sarà caricato sul DIR. Sul DIR saranno inoltre caricati testi esplicativi e ausiliari (ppt delle lezioni, glossari, approfondimenti facoltativi, ecc). Si potranno inoltre redigere e presentare brevi saggi su alcuni degli argomenti trattati. In questo caso l’argomento andrà concordato con la docente. La partecipazione attiva sarà valutata al momento dell’assegnazione del voto finale.
The course is mainly composed of lessons with interactions with students, who are welcome to intervene on the topic of the lesson or on texts previously suggested. The teachin material will be uploaded on DIR. On DIR students will find also auxiliary material (ppt of the lessons, glossary of technical terms, papers, .). Students are invited also to present essays on some of the toics treated during the lessons, selecting the topic with the teacher. Active participation will be evaluated also for the final grade.
Altre informazioni
Si raccomanda una frequente consultazione della pagina DIR dedicata al corso.
Please, consult the DIR page frequently for updates.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica finale consiste in un esame orale di circa tre domande. Chi avrà presentato a lezione un breve saggio su di un argomento sarà esonerato dal portare l’argomento trattato e interrogato con due domande. L’esame si svolgerà in lingua inglese.
The final examination will be an oral examination with three questions. Students who presented a short essay during the lessons will have a reduced eamination. The examination will be in English.
Programma esteso
1. Parte generale Il corso prevede una parte generale, che consiste in una breve introduzione all’analisi economica del diritto, una introduzione generale alla teoria della razionalità ed una introduzione alla ricerca sulle distorsioni del giudizio e gli errori sistematici messi in luce a partire del filone di ricerca ‘heuristics and biases’ Si sottolineano le conseguenze dei risultati ottenuti in questo ambito rispetto alla nozione di razionalità, sia dal punto di vista generale (filosofico), sia dal punto di vista economico. Si introducono i principali biases cognitivi. Successivamente, di introduce la ‘prospect theory’ di Kahneman e Tversky. 2. Tematiche particolari Deterrenza - Vedremo come sia possibile affrontare da una prospettiva economica tematiche quali la certezza e la severità e l’efficacia della pena, e quali distorsioni cognitive possono influire da un lato su scelte quali attuare o meno comportamenti criminali, dall’altro sulla percezione della pena. Processo – Vedremo quali considerazioni (più o meno razionali) influiscono sulle scelte preliminari al processo. La docente si riserva di effettuare approfondimenti su specifici argomenti legati a quelli trattati.
1. General Part There will be some general introduction to : (i) economic analysis of law, (ii) the theory of rational choice (ii) systematic errors discussed since the development of the “Heuristic and Biases” research program. There will be an analysis of the results obtained in this last field of research, both from a general philosophical point of view and from the point of view of economics. After an introduction on the main cognitive biases there will be an analysis on Khanemann & Tversky’s “prospect theory”. 2. Particular topics Deterrence: we will analyse from an economical viewpoint the topics of certainty, severity and efficacy of punishment. A particular attention will be given to the cognitive biases that can affect choices concerning criminal behavior and to the perception of the punishment. Trial: we will analyse which (more or less rational) considerations affect the preliminary choices concerning the trial. The teacher might make some follow up on particular further topics.
Risultati di apprendimento attesi
Alla conclusione del corso gli studenti – avranno approfondito la conoscenza delle deviazioni sistematiche dalle assunzioni della teoria della scelta razionale (CONOSCENZE) - Avranno accresciuto la capacità di applicare l’analisi comportamentale alle questioni legali (ABILITA’) - Saranno in grado di distinguere e comparare diversi concetti e standard di ragionamento (logico, causale, probabilistico, .) riguardo a diversi campi di applicazione. (COMPETENZE) - Avranno rafforzato la loro capacità di ragionare sulla razionalità, gli errori cognitivi, la responsabilità, la teoria delle decisioni. (ABILITA’)
At the end of the course students - will have a better knowledge of systematic deviation from the assumptions of the theory of rational choice (KNOWLEDGE) - will increase the capacity to apply behavioral analysis to legal question, and their capacity of reasoning about rationality, biases, responsibility, decision theory (ABILITY) - will be able to distinguish and compare different concepts and standards of reasoning (logical, causal, probabilistic) on different fields of application (COMPETENCE)
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Course
MICROECONOMIA II
Course ID
P1014
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
PAVESE Piermassimo
CFU
9
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
165
SSD
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso si compone di due parti. La prima ripercorre gli argomenti del corso di Microeconomia I del triennio, introducendo una più completa formalizzazione matematica. La seconda parte consiste in complementi e approfondimenti ulteriori, in particolare: 1. Equilibrio economico generale: i due teoremi dell'economia del benessere. 2. Scelta in condizioni di rischio e incertezza. La teoria dell'utilità attesa e sue principali critiche. 3. Modelli di oligopolio. 4. Esternalità nel consumo e nella produzione. Libero accesso. 5. Beni pubblici.
The course covers the standard topics and tools of microeconomics at an intermediate level: consumer theory, production theory, market equilibrium, monopoly behaviour, simple oligopoly models, basic notions of general equilibrium and welfare economics, expected utility, externalities and public goods. The coverage and technical level of the course are best suggested by the textbook: H. VARIAN, Intermediate Microeconomics. Workout and problem solving is emphasized. Preliminary requirements are an introductory course of elementary Microeconomics and a Mathematics course, including basic notions of differential calculus and unconstrained and constrained optimization techniques.
Testi di riferimento
H. VARIAN, Microeconomia, VI ed., Cafoscarina, Venezia 2007, capitoli scelti. Materiali didattici che saranno forniti durante il corso.
VARIAN, Intermediate Microeconomics.
Obiettivi formativi
Fornire la conoscenza della teoria microeconomica a livello intermedio, con una adeguata formalizzazione matematica. Alla fine del corso ci si attende che lo studente abbia acquisito la capacità di maneggiare i modelli di base della teoria microeconomica, con alcune applicazioni.
Knowledge of microeconomics theory at the intermediate level, with an adequate quantitative content. At the end of the course the student is expected to have acquired a reasonable ability to master the basic models of microeconomic theory, together with some of their applications.
Prerequisiti
Si presuppone una conoscenza della microeconomia e dei metodi quantitativi per l'economia a livello introduttivo.
A knowledge of microeconomics and quantitative methods for economics at the introductory level is a pre-requisite.
Metodi didattici
La didattica verrà svolta direttamente dal docente con la soluzione di esercizi utili allo svolgimento delle prove scritte.
Tutor classes will parallel lectures, where exercises previously assigned will be solved.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di due prove scritte. Una prova intermedia scritta composta da un numero variabile di esercizi, che si terrà a circa metà del corso, sulla prima parte del programma, il cui voto costituisce il 50% del voto d’esame finale; una prova scritta a fine corso, sulla seconda parte del programma, che vale per il restante 50% del voto complessivo.
Exam will consist of two written papers. A midterm with a variable number of exercises on the first part of the program, which constitutes 50% of the final mark. A written paper (exercises) on the second half of the program, at the end of the course, which will constitute the other 50% of the final mark.
Programma esteso
Prima parte: La teoria del consumo: vincolo di bilancio; preferenze; utilità; scelta ottima; domanda; equazione di Slutsky; acquistare e vendere; scelta intertemporale; surplus del consumatore; domanda di mercato ed equilibrio La teoria della produzione: tecnologia; massimizzazione del profitto; minimizzazione dei costi; curve di costo; offerta dell’impresa; offerta dell’industria; monopolio; comportamento monopolistico; mercato dei fattori Seconda parte: 1. Equilibrio economico generale: i due teoremi dell'economia del benessere 2. Scelta in condizioni di rischio e incertezza. La teoria dell'utilità attesa e sue principali critiche. 3. Modelli di oligopolio. Monopolio bilaterale e contrattazione. 4. Esternalità nel consumo e nella produzione. Libero accesso. 5. Beni pubblici.
First part: The theory of consumption The theory of the firm The theory of the market Second part: 1. General equilibrium theory: the two theorems of welfare economics 2. Choice under risk 3. Oligopoly 4. Externalities; free access 5. Public goods
Risultati di apprendimento attesi
Applicare il ragionamento economico al comportamento di individui e imprese, usare domanda e offerta per determinare cambiamenti nell'equilibrio di mercato prendere decisioni usando l'analisi marginalista e il concetto di costo opportunità; capire come famiglie e imprese interagiscono in diverse strutture di mercato in modo da determinare prezzo e quantità dei beni prodotti; capire le caratteristiche più rilevanti di diverse strutture di mercato e le implicazioni per il comportamento delle imprese
Apply economic reasoning to individual and firm behavior; make decisions using marginal analysis and opportunity costs; use supply and demand to determine changes in market equilibrium, changes in welfare, and analyze the impact of government policies; understand how households and firms interact in various market structures to determine price and quantity of a good produced; understand the major characteristics of different market structures and the implications for the behavior of the firm
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Course
Economia pubblica e scelte collettive
Course ID
GS0118
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
CFU
12
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Annuale
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
GS0105Economia pubblica SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Marchese Carla
GS0119Scelte collettive SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE Ippoliti Roberto
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Course
Economia pubblica e scelte collettive: Economia pubblica
Course ID
GS0105
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
MARCHESE Carla
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
La regolamentazione e le problematiche economiche dei servizi di pubblica utilità
Regulation and economics of utilities
Testi di riferimento
Dispense rese disponibili sul sito web del materiale didattico
Course notes available on the website
Obiettivi formativi
Comprendere le problematiche economiche del monopolio naturale, della discriminazione dei prezzi, della regolamentazione tradizionale e di quella basata su incentivi
Natural monopoly, price discrimination, command and control regulation, incentives
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni, esame di casi
Lessons, exercizes, case studies
Altre informazioni
Disponibili sul sito del corso
Available on the course website
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto, comprensivo di esercizi e domande discorsive, da completare in due ore.
Written test, with exercises and open questions, lasting 2 hours.
Programma esteso
Monopolio naturale, discriminazione dei prezzi, prezzi pubblici ottimali, regolamentazione, regolamentazione per incentivi.
Natural monopoly, price discrimination, optimal pricing, regulation, regulation by incentives.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di comprendere le problematiche economiche dei servizi di utilità e di valutare l'efficienza e l'efficacia di interventi di regolamentazione.
Understanding the economics of public utilities, in order to be able to evaluate di effectiveness and efficiency of regulation schemes.
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Course
Economia pubblica e scelte collettive: Scelte collettive
Course ID
GS0119
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
IPPOLITI ROBERTO
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/03 - SCIENZA DELLE FINANZE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso proporrà l'analisi dei fondamenti che giustificano l'esistenza del settore pubblico, e introdurrà gli strumenti della teoria economica al fine di descrivere quello che dovrebbe essere il ruolo del settore pubblico, nonché l'impatto dello stesso sul mercato, lo sviluppo e la crescita economica.
This course will propose the analysis of the intellectual foundations that justify the existence of the public sector, as well as the tools adopted by the economic theory to describe which should be the role of the public sector, its impact on the market and on the economic growth.
Testi di riferimento
Scienza delle finanze 4/ed Harvey S. Rosen e Ted Gayer Mc Graw Hill
Scienza delle finanze 4/ed Harvey S. Rosen e Ted Gayer Mc Graw Hill
Obiettivi formativi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le metodologie e gli strumenti propri per analizzare l'intervento pubblico; nonché possedere un'approfondita conoscenza della spesa pubblica.
At the end of the course, students will have to demonstrate they are able to apply the required methodologies and the economic tools which are necessary to analyze the public interventions; as well as a thorough knowledge of the public spending.
Prerequisiti
Fondamentali di microeconmia ed econometria.
Basic knowledge of microeconmics and econometrics.
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula sui temi trattati. Inoltre, saranno proposti agli studenti alcuni seminari con la presentazione di casi studio sulle performance del settore pubblico Italiano, l'efficienza nella fornitura/produzione di beni pubblici e l'impatto della stessa sul mercato finanziario e la crescita economica.
Lectures and proposal of case studies. Moreover, several seminars will be proposed to the students to present some specific case studies on Italian public sector and its efficiency, as well as its impact on economic growth and the dynamics of financial market.
Altre informazioni
-
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede una prova scritta al termine del corso, secondo il calendario stabilito dalla segreteria.
The exam concerns a written exam at the end of the course, according to the timetable set by the secretariat.
Programma esteso
PARTE I Oggetto e strumenti dello studio dell'attività finanziaria pubblica (Strumenti dell'analisi positiva e normativa, Economia del Benessere) PARTE II I fallimenti del mercato e la teoria delle scelte collettive (Beni pubblici, Esternalità, Teoria delle Scelte Collettive) PARTE III Il bilancio dello Stato e l'analisi della spesa pubblica (Bilancio dello stato e Spesa sanitaria)
PART I Background, positive and normative analysis, welfare economics PART II Market failure, public goods and externalities, public choice PART III Government expenditures
Risultati di apprendimento attesi
-
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Course
HISTORY OF EUROPEAN INSTITUTIONS AND LAW
Course ID
GS0295
Academic Year
2018/2019
Year of rule
2018/2019
Degree
ECONOMIA, MANAGEMENT E ISTITUZIONI
Curriculum
ECONOMIA
Teaching leader
AIMERITO Francesco
CFU
6
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
120
SSD
SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
ALESSANDRIA
Grading type
V
Lingua insegnamento
INGLESE
English
Contenuti
Il diritto e le istituzioni in Europa dall'inizio del Medio Evo sino all'età contemporanea
Law and Institutions in Europe from the beginning of the Middle Ages up to Contemporary Era
Testi di riferimento
Antonio Padoa-Schioppa , A History of Law in Europe, Cambridge University Press 2017
Antonio Padoa-Schioppa , A History of Law in Europe, Cambridge University Press 2017
Obiettivi formativi
Progresso nella comprensione della dimensione storica del diritto. Acquisizione degli elmenti fondamentali dello sviluppo storico del dirito in Italia e in Europa.
Deeper understanding of the historical dimension of Law. Acquisition of fundamental elments of the historical development of Law in Italy and Europe
Prerequisiti
Una buona conoscenza della storia risulterà di grande utilità ai fini dell'apprendimento
Good knowledge of the history will be most useful
Metodi didattici
didattica frontale, colloqui, esercitazioni, tests
lectures , discussions , exercises , tests
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'insegnamento seguirà, in progressione cronologica ed a livello istituzionale, gli sviluppi degli ordinamenti giuridici europei dal Medioevo all'EtàContemporanea, con particolare attenzione alla realtà italiana. Eventuali attività seminariali saranno comunicate al principio del corso.
The teaching will follow, in chronological progression and at the institutional level , the developments of European legal systems from the Middle Ages up to 1947, with particular attention to the Italian reality. Any seminars will be communicated at the beginning of the course .
Risultati di apprendimento attesi
Accresimento della conoscenza delle radici storiche del diritto europeo
Deeper knowledge of the historical roots of European Law
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU Agenda web
1 GS0288 BANKING AND INSURANCE Basso Andrea SECS-P/07 Economia ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
1 GS0069 Behavioral economics and finance Ponzano Ferruccio SECS-P/01 Management ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 GS0363 Business economics and public policy Zanola Roberto, Cipriani Alberto SECS-P/03 Management ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0294 EUROPEAN POLITICAL INSTITUTIONS Ingravalle Francesco M-GGR/02 Economia ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
1 GS0206 Economia Cognitiva Novarese Marco SECS-P/01 All ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
1 GS0225 Economia e gestione delle imprese Fraquelli Giovanni, Abrate Graziano SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0222 Economia e strategia delle imprese Fraquelli Giovanni, Bruno Clementina SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0360 Economia pubblica Marchese Carla, Zanola Roberto SECS-P/03 Management ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0118 Economia pubblica e scelte collettive Marchese Carla, Ippoliti Roberto SECS-P/03 Economia ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0295 HISTORY OF EUROPEAN INSTITUTIONS AND LAW Aimerito Francesco SECS-P/12 Economia ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
1 GS0283 Individual and organizational decision-making Rizzello Salvatore, Benzi Margherita SECS-P/01 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 GS0285 LAW AND ECONOMICS Song Judy Yueh Ling, Benzi Margherita SECS-P/06 Economia ALESSANDRIA 12 Select module
1 GS0309 METODI QUANTITATIVI II Caliman Tiziana SECS-S/06 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 P1014 MICROECONOMIA II Pavese Piermassimo SECS-P/01 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 GS0112 Management e organizzazione aziendale Falduto Leonardo SECS-P/07 All ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 GS0114 Metodi statistici per le scelte d’impresa Bondonio Daniele SECS-S/03 Management ALESSANDRIA 12 Lessons schedule
1 GS0284 PUBLIC CHOICE Marchese Carla SECS-P/03 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
1 GS0292 STATISTICS FOR ECONOMICS AND PROGRAM EVALUATION Bondonio Daniele SECS-S/03 Economia ALESSANDRIA 12 Lessons schedule
2 GS0298 COMPARATIVE ANALYSIS OF LAW, ECONOMICS AND INSTITUTIONS Seghesio Marco IUS/02 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
2 GS0296 COMPARATIVE LAW & CHINESE AND ASIAN LEGAL SYSTEM Grande Elisabetta, Serafino Andrea, Pes Luca Giuseppe IUS/13 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
2 GS0297 CRIMINAL INVESTIGATION AND EUROPEAN LAW Piattoli Barbara, Quattrocolo Serena, Ruggiero Gianluca IUS/14 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
2 GS0141 DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO Lombardi Roberta IUS/10 Economia ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0140 DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO Lombardi Roberta IUS/10 All ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0207 Digital Marketing Pera Rebecca SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0230 Diritto del lavoro Santini Fabrizia IUS/07 Management ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 P1107 ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Stanchi Alessandro, Faralla Valeria SECS-P/08 Economia ALESSANDRIA 12 Select module
2 GS0293 ENVIRONMENTAL EUROPEAN LAW AND ENERGY REGULATION Bruti Liberati Eugenio IUS/10 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
2 GS0206 Economia Cognitiva Novarese Marco SECS-P/01 All ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0318 Economia Sanitaria Zanola Roberto SECS-P/03 Economia ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0209 Economia e politica industriale Ippoliti Roberto, Faralla Valeria SECS-P/06 All ALESSANDRIA 12 Select module
2 GS0231 Istituzioni politiche europee Ingravalle Francesco M-GGR/02 Management ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0314 LAW AND ECONOMICS OF CRIME Ramello Giovanni Battista SECS-P/06 Economia ALESSANDRIA 9 Lessons schedule
2 SP0101 Lineamenti di storia naturale dell'uomo per le scienze sociali Scalfari Francesco Maria Carmine BIO/08 All ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0289 ORGANISATIONS, MARKET AND BEHAVIOURS Ramello Giovanni Battista, Faralla Valeria SECS-P/08 Economia ALESSANDRIA 12 Select module
2 GS0137 STORIA E TEORIA POLITICA EUROPEA Barberis Giorgio SECS-P/12 Management ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0116 Storia economica Barberis Giorgio SECS-P/12 All ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 GS0215 Strategie d'impresa e organizzazione industriale Ramello Giovanni Battista SECS-P/06 Management ALESSANDRIA 12 Select module
2 GS0208 Strategie di pricing Abrate Graziano SECS-P/08 Management ALESSANDRIA 6 Lessons schedule
2 P1024 TIROCINIO Bondonio Daniele NN All ALESSANDRIA 1 Lessons schedule
2 P1024 TIROCINIO NN All ALESSANDRIA 1 Lessons schedule
Data synched: 17/08/2020, 01:05