Lo studio del Diritto privato consente allo studente di acquisire la conoscenza della teoria generale e dei principî fondamentali di quella parte dell'ordinamento giuridico destinata a regolare i rapporti tra i privati.

L’obiettivo del corso è quello di fornire allo studente gli strumenti terminologici e concettuali necessari a conoscere e ad interpretare la norma giuridica unitamente ad una conoscenza giuridica di base degli istituti fondamentali del diritto privato (diritti reali, obbligazione, contratto e responsabilità civile), tenendo anche conto degli interventi del legislatore europeo

Il corso si propone di fornire le nozioni basilari sull'esistenza e sul funzionamento delle imprese produttrici di beni e servizi, analizzando: le manifestazioni di vita e le condizioni di esistenza delle imprese nel dinamico ambiente che le circonda; le modalità attraverso le quali avviene la produzione delle informazioni economico-finanziarie e patrimoniali necessarie alla gestione delle imprese. In dettaglio, gli obiettivi possono essere così individuati: 1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Il corso mira a fornire allo studente la terminologia e le metodologie fondamentali delle discipline economico-aziendali utili per rappresentare e comprendere il funzionamento delle aziende. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). La conoscenza acquisita in materia economico-aziendale porrà le basi per sviluppare nello studente le capacità e le competenze tecnicocontabili, gestionali ed organizzative di base per lo studio delle discipline specifiche. In particolare, lo studente acquisirà il linguaggio tecnico proprio delle discipline aziendali e sarà messo in grado di acquisire i concetti e il linguaggio di base dell'analisi economica dei processi aziendali e di cogliere gli elementi rappresentativi delle aziende e le determinanti dei loro equilibri. 3. Autonomia di giudizio (making judgements). Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio e porrà lo studente nelle condizioni di esprimere considerazioni relativamente agli equilibri aziendali e ai fatti di gestione. 4. Abilità comunicative (communication skills). Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente potrà sviluppare abilità comunicative e relazionali per l’attività di consulenza aziendale e per compiere valutazioni di natura contabile, nelle posizioni lavorative collegate alla funzione amministrativa. 5. Capacità di apprendimento (learning skills). Lo studio della disciplina consentirà allo studente di capire le dinamiche aziendali inquadrando l’analisi del singolo momento gestionale nella visione unitaria e coordinata dei fatti aziendali

Il corso si propone di fornire le nozioni basilari sull'esistenza e sul funzionamento delle imprese produttrici di beni e servizi, analizzando: le manifestazioni di vita e le condizioni di esistenza delle imprese nel dinamico ambiente che le circonda; le modalità attraverso le quali avviene la produzione delle informazioni economico-finanziarie e patrimoniali necessarie alla gestione delle imprese. In dettaglio, gli obiettivi possono essere così individuati: 1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Il corso mira a fornire allo studente la terminologia e le metodologie fondamentali delle discipline economico-aziendali utili per rappresentare e comprendere il funzionamento delle aziende. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). La conoscenza acquisita in materia economico-aziendale porrà le basi per sviluppare nello studente le capacità e le competenze tecnicocontabili, gestionali ed organizzative di base per lo studio delle discipline specifiche. In particolare, lo studente acquisirà il linguaggio tecnico proprio delle discipline aziendali e sarà messo in grado di acquisire i concetti e il linguaggio di base dell'analisi economica dei processi aziendali e di cogliere gli elementi rappresentativi delle aziende e le determinanti dei loro equilibri. 3. Autonomia di giudizio (making judgements). Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio e porrà lo studente nelle condizioni di esprimere considerazioni relativamente agli equilibri aziendali e ai fatti di gestione. 4. Abilità comunicative (communication skills). Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente potrà sviluppare abilità comunicative e relazionali per l’attività di consulenza aziendale e per compiere valutazioni di natura contabile, nelle posizioni lavorative collegate alla funzione amministrativa. 5. Capacità di apprendimento (learning skills). Lo studio della disciplina consentirà allo studente di capire le dinamiche aziendali inquadrando l’analisi del singolo momento gestionale nella visione unitaria e coordinata dei fatti aziendali

Lo studente deve dimostrare di avere le competenze seguenti: COMPUTER ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per l’uso del computer, come creare e gestire file e cartelle, e attesta la conoscenza dei concetti di informatica di base su hardware, software, reti e sicurezza dei dati. ONLINE ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per navigare in rete in modo sicuro, effettuare ricerche e acquisire informazioni, organizzare e gestire messaggi di posta elettronica e utilizzare calendari. ONLINE COLLABORATION: acquisizione di competenze e concetti fondamentali per l’uso di strumenti per la produzione e la collaborazione online, calendari, blog, video conferenze e ambienti di e-learning. WORD PROCESSING: acquisizione di competenze e concetti necessari per utilizzare un programma di elaborazione testi: creare, formattare documenti semplici e complessi come lettere, relazioni, articoli di uso quotidiano. SPREADSHEETS: acquisizione di competenze e concetti necessari organizzare e analizzare i dati e per l’utilizzo completo di fogli di calcolo, tra cui sviluppare formule standard e funzioni, creare grafici e tabelle. PRESENTATION: acquisizione di competenze e concetti necessarie per utilizzare un programma di gestione di presentazioni. Può essere applicato a una vasta gamma di software di gestione di presentazioni anche open source. IT-SECURITY: acquisizione di competenze e concetti per migliorare e garantire la gestione dei dati in totale sicurezza, identificando e affrontando le minacce associate all'uso delle tecnologie informatiche.

L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti per capire e analizzare i principali concetti relativi al diritto pubblico italiano. Inoltre, l’insegnamento si propone di promuovere: La conoscenza delle principali caratteristiche dell’ordinamento costituzionale italiano con particolare riguardo: alle fonti del diritto, alla struttura e alle funzioni degli organi costituzionali e della pubblica amministrazione e al sistema costituzionale dei diritti e delle libertà; La capacità di analizzare le principali questioni attenenti il diritto pubblico contemporaneo a partire dall’individuazione delle principali fonti normative in vigore; Lo sviluppo di una capacità di giudizio indipendente e dell’abilità di applicare le conoscenze acquisite ai casi concreti.

L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti per capire e analizzare i principali concetti relativi al diritto pubblico italiano. Inoltre, l’insegnamento si propone di promuovere: La conoscenza delle principali caratteristiche dell’ordinamento costituzionale italiano con particolare riguardo: alle fonti del diritto, alla struttura e alle funzioni degli organi costituzionali e della pubblica amministrazione e al sistema costituzionale dei diritti e delle libertà; La capacità di analizzare le principali questioni attenenti il diritto pubblico contemporaneo a partire dall’individuazione delle principali fonti normative in vigore; Lo sviluppo di una capacità di giudizio indipendente e dell’abilità di applicare le conoscenze acquisite ai casi concreti.

L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti per capire e analizzare i principali concetti relativi al diritto pubblico italiano. Inoltre, l’insegnamento si propone di promuovere: La conoscenza delle principali caratteristiche dell’ordinamento costituzionale italiano con particolare riguardo: alle fonti del diritto, alla struttura e alle funzioni degli organi costituzionali e della pubblica amministrazione e al sistema costituzionale dei diritti e delle libertà; La capacità di analizzare le principali questioni attenenti il diritto pubblico contemporaneo a partire dall’individuazione delle principali fonti normative in vigore; Lo sviluppo di una capacità di giudizio indipendente e dell’abilità di applicare le conoscenze acquisite ai casi concreti.

Il corso si propone di fornire le nozioni basilari sull'esistenza e sul funzionamento delle imprese produttrici di beni e servizi, analizzando: le manifestazioni di vita e le condizioni di esistenza delle imprese nel dinamico ambiente che le circonda; le modalità attraverso le quali avviene la produzione delle informazioni economico-finanziarie e patrimoniali necessarie alla gestione delle imprese. Il corso si prefigge, inoltre, di illustrare il comportamento economico delle imprese nella scacchiera mondiale accompagnando lo studente alla scoperta di ciò che lo circonda con esempi, casi ed analisi che gli permettano un riscontro tra la "teoria dei libri" e la "realtà" in cui vive. In dettaglio, gli obiettivi possono essere così individuati: 1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Il corso mira a fornire allo studente la terminologia e le metodologie fondamentali delle discipline economico-aziendali utili per rappresentare e comprendere il funzionamento delle aziende. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). La conoscenza acquisita in materia economico-aziendale porrà le basi per sviluppare nello studente le capacità e le competenze tecnico-contabili, gestionali ed organizzative di base per lo studio delle discipline specifiche. In particolare, lo studente acquisirà il linguaggio tecnico proprio delle discipline aziendali e sarà messo in grado di acquisire i concetti e il linguaggio di base dell'analisi economica dei processi aziendali e di cogliere gli elementi rappresentativi delle aziende e le determinanti dei loro equilibri. 3. Autonomia di giudizio (making judgements). Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio e porrà lo studente nelle condizioni di esprimere considerazioni relativamente agli equilibri aziendali e ai fatti di gestione. 4. Abilità comunicative (communication skills). Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente potrà sviluppare abilità comunicative e relazionali per l’attività di consulenza aziendale e per compiere valutazioni di natura contabile, nelle posizioni lavorative collegate alla funzione amministrativa. 5. Capacità di apprendimento (learning skills). Lo studio della disciplina consentirà allo studente di capire le dinamiche aziendali inquadrando l’analisi del singolo momento gestionale nella visione unitaria e coordinata dei fatti aziendali.

L’insegnamento si propone di aiutare lo studente a conseguire il bagaglio di conoscenze e abilità applicative matematiche, relative al calcolo differenziale ed integrale in una variabile, necessario per lo studio e l’analisi dei modelli economico-aziendali e per la comprensione degli strumenti della statistica di base.

L’insegnamento si propone di aiutare lo studente a conseguire il bagaglio di conoscenze e abilità applicative matematiche, relative al calcolo differenziale ed integrale in una variabile, necessario per lo studio e l’analisi dei modelli economico-aziendali e per la comprensione degli strumenti della statistica di base.

Il corso di Economia Politica si propone di presentare gli strumenti di base per l’analisi e la comprensione dei meccanismi microeconomici che caratterizzano: 1. le scelte razionali di individui e imprese; 2. il funzionamento dei singoli mercati. Questi obiettivi vengono raggiunti attraverso l’acquisizione delle nozioni, dei principi fondamentali e delle logiche con cui vengono presentati e discussi i modelli economici: individuazione del problema economico, ipotesi, analisi dei meccanismi e delle conseguenti implicazioni e applicazioni. Tali conoscenze intendono costituire un prerequisito per lo sviluppo di una capacità di riflessione e autonomia di giudizio sulle problematiche economiche e di politica economica.

Il corso di Economia Politica si propone di presentare gli strumenti di base per l’analisi e la comprensione dei meccanismi microeconomici che caratterizzano: 1. le scelte razionali di individui e imprese; 2. il funzionamento dei singoli mercati. Questi obiettivi vengono raggiunti attraverso l’acquisizione delle nozioni, dei principi fondamentali e delle logiche con cui vengono presentati e discussi i modelli economici: individuazione del problema economico, ipotesi, analisi dei meccanismi e delle conseguenti implicazioni e applicazioni. Tali conoscenze intendono costituire un prerequisito per lo sviluppo di una capacità di riflessione e autonomia di giudizio sulle problematiche economiche e sui provvedimenti di politica economica.

Lo studente deve dimostrare di avere le competenze seguenti: COMPUTER ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per l’uso del computer, come creare e gestire file e cartelle, e attesta la conoscenza dei concetti di informatica di base su hardware, software, reti e sicurezza dei dati. ONLINE ESSENTIALS: acquisizione di competenze e concetti di base per navigare in rete in modo sicuro, effettuare ricerche e acquisire informazioni, organizzare e gestire messaggi di posta elettronica e utilizzare calendari. ONLINE COLLABORATION: acquisizione di competenze e concetti fondamentali per l’uso di strumenti per la produzione e la collaborazione online, calendari, blog, video conferenze e ambienti di e-learning. WORD PROCESSING: acquisizione di competenze e concetti necessari per utilizzare un programma di elaborazione testi: creare, formattare documenti semplici e complessi come lettere, relazioni, articoli di uso quotidiano. SPREADSHEETS: acquisizione di competenze e concetti necessari organizzare e analizzare i dati e per l’utilizzo completo di fogli di calcolo, tra cui sviluppare formule standard e funzioni, creare grafici e tabelle. PRESENTATION: acquisizione di competenze e concetti necessarie per utilizzare un programma di gestione di presentazioni. Può essere applicato a una vasta gamma di software di gestione di presentazioni anche open source. IT-SECURITY: acquisizione di competenze e concetti per migliorare e garantire la gestione dei dati in totale sicurezza, identificando e affrontando le minacce associate all'uso delle tecnologie informatiche.

Raggiungimento di una buona conoscenza e comprensione delle nozioni matematiche di base relative alla nozione di funzione reale di variabile reale, al calcolo differenziale ed integrale in una variabile reale, unita all’abilità di applicare tali nozioni nella risoluzione di semplici problemi. Maturazione di una soddisfacente capacità di giudizio nella scelta e nell'uso degli strumenti di calcolo idonei alla risoluzione dei suddetti problemi. Sviluppo della capacità di adattare la scelta degli strumenti alle varianti occorrenti e dell'abilità di comunicare in maniera sufficientemente chiara e rigorosa i percorsi logico-deduttivi seguiti nell'affrontare i problemi.

Il corso è finalizzato all’apprendimento delle nozioni generali del diritto privato, alla contestualizzazione storica e istituzionale della materia e all’approfondimento di alcuni temi di attualità giuridica. Al termine, gli studenti saranno in grado di muoversi agevolmente all'interno dei libri del codice civile, avendone assimilato la struttura e la logica delle sue partizioni. Inoltre, gli studenti avranno buona comprensione dei principali istituti del diritto privato (fonti, persone, beni e diritti reali, obbligazioni e contratti, responsabilità, famiglia e successioni) e di risolvere essenziali quesiti di ordine pratico.

Il corso di Economia Politica si propone di presentare gli strumenti di base per l’analisi e la comprensione dei meccanismi microeconomici che caratterizzano: 1. le scelte razionali di individui e imprese; 2. il funzionamento dei singoli mercati. Questi obiettivi vengono raggiunti attraverso l’acquisizione delle nozioni, dei principi fondamentali e delle logiche con cui vengono presentati e discussi i modelli economici: individuazione del problema economico, ipotesi, analisi dei meccanismi e delle conseguenti implicazioni e applicazioni. Tali conoscenze intendono costituire un prerequisito per lo sviluppo di una capacità di riflessione e autonomia di giudizio sulle problematiche economiche e sui provvedimenti di politica economica.

Il corso si propone di presentare un insieme di strumenti adatti ad analizzare e comprendere i fenomeni collettivi, con particolare attenzione a quelli di natura economico/aziendale, maturando nello Studente una “sensibilità” di tipo quantitativo. L’acquisizione della disciplina si articola su tre livelli: 1. definizione dei concetti, ricorrendo ad esempi ed applicazioni; 2. padronanza del linguaggio tecnico e formale; 3. sviluppo della capacità di elaborare autonomamente i dati, di commentare i risultati ottenuti e di comunicare gli stessi.

Il corso si propone di presentare un insieme di strumenti adatti ad analizzare e comprendere i fenomeni collettivi, con particolare attenzione a quelli di natura economico/aziendale, maturando nello Studente una “sensibilità” di tipo quantitativo. L’acquisizione della disciplina si articola su tre livelli: 1. definizione dei concetti, ricorrendo ad esempi ed applicazioni; 2. padronanza del linguaggio tecnico e formale; 3. sviluppo della capacità di elaborare autonomamente i dati, di commentare i risultati ottenuti e di comunicare gli stessi.

Il corso si propone di presentare un insieme di strumenti adatti ad analizzare e comprendere i fenomeni collettivi, con particolare attenzione a quelli di natura economico/aziendale, maturando nello Studente una “sensibilità” di tipo quantitativo. L’acquisizione della disciplina si articola su tre livelli: 1. definizione dei concetti, ricorrendo ad esempi ed applicazioni; 2. padronanza del linguaggio tecnico e formale; 3. sviluppo della capacità di elaborare autonomamente i dati, di commentare i risultati ottenuti e di comunicare gli stessi.

Aiutare gli studenti a consolidare gli argomenti del corso di Metodi Matematici I tramite esercitazioni mirate

Il corso intende fornire una preparazione intermedia per la comprensione del funzionamento del sistema economico, anche mediante una più completa formalizzazione matematica. Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione dei principali meccanismi di scelta economica degli agenti (consumatori, imprese, Stato).

Supporto agli studenti in difficoltà con la preparazione dell'insegnamento Statistica.

Il corso intende fornire una preparazione intermedia per la comprensione del funzionamento del sistema economico, anche mediante una più completa formalizzazione matematica. Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione dei principali meccanismi di scelta economica degli agenti (consumatori, imprese, Stato).

Supporto agli studenti in difficoltà con la preparazione dell'insegnamento Metodi Matematici 1.

Supporto agli studenti in difficoltà con la preparazione del corso di Statistica.

Colmare le lacune di italiano evidenziate dal test TOLC-E.

Colmare le lacune di matematica evidenziate dal test TOLC-E

Fornire una buona conoscenza e padronanza della teoria macroeconomica

1) Conoscenza e capacità di comprensione. Conoscere le motivazioni e le principali attività svolte dal settore pubblico nei sistemi economici moderni. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Essere in grado di applicare le teorie sviluppate dalla Scienza delle Finanze per comprendere il funzionamento del settore pubblico nel mondo reale. 3) Autonomia di giudizio. Utilizzare l'analisi economica per discriminare fra modelli alternativi utili ad interpretare l'evidenza osservata sul settore pubblico e sulla finanza pubblica in diversi contesti. 4) Abilità comunicative. Essere in grado di comprendere l’impatto in termini di efficienza e di equità della politica economica di governo in un determinato paese. 5) Capacità di apprendimento. Conoscere la letteratura rilevante sull’analisi economica del settore pubblico e le principali statistiche relative alla finanza pubblica in Italia e in Europa.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L'insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base necessarie per comprendere le caratteristiche e l'evoluzione del sistema finanziario, della regolamentazione degli intermediari e dei mercati finanziari, del ruolo e delle attività svolte dai principali tipi di intermediari, dei bisogni finanziari delle unità finali utilizzatrici delle risorse finanziarie e degli strumenti finanziari 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare la convenienza degli strumenti finanziari di pagamento, di investimento, di fundraising e di risk management 3. Autonomia di giudizio: la capacità critica per scegliere lo strumento più adatto per soddisfare un determinato bisogno finanziario e per valutarne i rischi. 4. Abilità comunicative: l'abilità di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato. 5. Capacità di apprendimento: la capacità di valutare adeguatamente caratteristiche e rischi degli strumenti finanziari di fronte a specifiche future esigenze finanziarie personali o lavorative e di leggere ed interpretare il contesto economico-finanziario in continua evoluzione.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L'insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base necessarie per comprendere le caratteristiche e l'evoluzione del sistema finanziario, della regolamentazione degli intermediari e dei mercati finanziari, del ruolo e delle attività svolte dai principali tipi di intermediari, dei bisogni finanziari delle unità finali utilizzatrici delle risorse finanziarie e degli strumenti finanziari 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare la convenienza degli strumenti finanziari di pagamento, di investimento, di fundraising e di risk management 3. Autonomia di giudizio: la capacità critica per scegliere lo strumento più adatto per soddisfare un determinato bisogno finanziario e per valutarne i rischi. 4. Abilità comunicative: l'abilità di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato. 5. Capacità di apprendimento: la capacità di valutare adeguatamente caratteristiche e rischi degli strumenti finanziari di fronte a specifiche future esigenze finanziarie personali o lavorative e di leggere ed interpretare il contesto economico-finanziario in continua evoluzione.

Il corso intende fornire alle Studentesse e agli Studenti gli strumenti necessari alla comprensione delle problematiche relative ad alcuni aspetti delle decisioni imprenditoriali e manageriali, delineando allo stesso tempo un metodo di strutturare l’analisi funzionale alla soluzione dei problemi.

Il corso intende fornire gli strumenti necessari alla comprensione delle problematiche relative ad alcuni aspetti delle decisioni imprenditoriali e manageriali, delineando allo stesso tempo un metodo di strutturare l’analisi funzionale alla soluzione dei problemi.

Lo studente al termine del corso deve saper eseguire alcuni semplici calcoli matriciali e risolvere sistemi lineari. Dovrebbe saper analizzare con gli strumenti del calcolo infinitesimale e differenziale una funzione di 2 o più variabili sapendone determinare i punti di estremo. Dovrebbe infine conoscere i regimi finanziari, avere dimestichezza con alcuni parametri finanziari e saper effettuare scelte finanziarie tra più progetti certi.

Lo studente al termine del corso deve saper eseguire calcoli matriciali (come somma e prodotto tra matrici, inversione di matrici) e risolvere sistemi lineari. Dovrebbe saper analizzare con gli strumenti del calcolo infinitesimale e differenziale una funzione di o più variabili sapendone determinare i punti stazionari e la loro natura. Dovrebbe infine conoscere i regimi finanziari, il meccanismo di quotazione delle obbligazioni, costruire piani di ammortamento di mutuo a tasso fisso e variabile, saper effettuare scelte finanziarie tra più progetti certi, con e senza finanziamenti esterni.

1) Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso si propone, attraverso lo studio dei contratti d’impresa, di far acquisire allo studente la capacità di interpretare ed applicare le norme ai casi concreti con spirito critico ed usando un linguaggio giuridico corretto. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Il corso si propone di consentire la comprensione della dottrina e della giurisprudenza. 3) Autonomia di giudizio Il corso si propone di far acquisire allo studente la padronanza degli istituti trattati, la capacità di applicazione pratica degli stessi e di cogliere eventuali profili di interdisciplinarietà nonché di valutare, anche in chiave critica, le varie interpretazioni di una norma. 4) Abilità comunicative Il corso si propone di far acquisire allo studente la capacità di usare in modo rigoroso il linguaggio giuridico. 5) Capacità di apprendimento Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti normative e bibliografiche

1) Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso si propone, attraverso lo studio dell’imprenditore, delle società di persone e di capitali, nonché dei contratti d’impresa, di far acquisire alle stuedentesse e agli studenti la capacità di interpretare ed applicare le norme ai casi concreti con spirito critico ed usando un linguaggio giuridico corretto. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Il corso si propone di consentire la comprensione della dottrina e della giurisprudenza. 3) Autonomia di giudizio Il corso si propone di far acquisire alle studentesse e agli studenti la padronanza degli istituti trattati, la capacità di applicazione pratica degli stessi e di cogliere eventuali profili di interdisciplinarietà nonché di valutare, anche in chiave critica, le varie interpretazioni di una norma. 4) Abilità comunicative Il corso si propone di far acquisire alle studentesse e agli studenti la capacità di usare in modo rigoroso il linguaggio giuridico. 5) Capacità di apprendimento Le studentesse e gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti normative e bibliografiche

L’obiettivo dell'insegnamento è di fornire agli studenti gli strumenti necessari per l'analisi delle modalità di intervento pubblico nel sistema economico. Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di comprendere gli effetti e le implicazioni fondamentali delle manovre di politica economica all'interno dei principali mercati di cui si compone il sistema economico.

L’obiettivo dell'insegnamento è di fornire agli studenti gli strumenti necessari per l'analisi delle modalità di intervento pubblico nel sistema economico. Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di comprendere gli effetti e le implicazioni fondamentali delle manovre di politica economica all'interno dei principali mercati di cui si compone il sistema economico.

Il modulo di Scienza delle Finanze ha i seguenti obiettivi formativi: - CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprensione delle ragioni teoriche dell'intervento pubblico; conoscenza delle principali imposte del sistema tributario italiano; comprensione dei problemi teorici alla base delle principali imposte; comprensione delle modalità di intervento pubblico in ambito previdenziale e sanitario. - CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di calcolare le principali imposte dirette e indirette in vigore in Italia; capacità di comprendere gli effetti di modifiche alla normativa tributaria sull'equità e l'efficienza del sistema economico; capacità di comprendere gli effetti di riforme previdenziali e sanitarie sull'equità e l'efficienza del sistema economico.

Il modulo di Scienza delle Finanze ha i seguenti obiettivi formativi: - CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprensione delle ragioni teoriche dell'intervento pubblico; conoscenza delle principali imposte del sistema tributario italiano; comprensione dei problemi teorici alla base delle principali imposte; comprensione delle modalità di intervento pubblico in ambito previdenziale e sanitario. - CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di calcolare le principali imposte dirette e indirette in vigore in Italia; capacità di comprendere gli effetti di modifiche alla normativa tributaria sull'equità e l'efficienza del sistema economico; capacità di comprendere gli effetti di riforme previdenziali e sanitarie sull'equità e l'efficienza del sistema economico.

Sviluppare non solo competenze linguistiche di inglese generico (livello B2), ma anche competenze linguistiche pratiche per la gestione di situazioni varie in ambito economico-aziendale.

1) Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso si propone, attraverso lo studio dell’imprenditore, delle società di persone e di capitali, nonché dei contratti d’impresa, di far acquisire la capacità di interpretare ed applicare le norme ai casi concreti con spirito critico ed usando un linguaggio giuridico corretto. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Il corso si propone di consentire la comprensione della dottrina e della giurisprudenza. 3) Autonomia di giudizio Il corso si propone di far acquisire allo studente la padronanza degli istituti trattati, la capacità di applicazione pratica degli stessi e di cogliere eventuali profili di interdisciplinarietà nonché di valutare, anche in chiave critica, le varie interpretazioni di una norma. 4) Abilità comunicative Il corso si propone di far acquisire allo studente la capacità di usare in modo rigoroso il linguaggio giuridico. 5) Capacità di apprendimento Gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti normative e bibliografiche

1 – raggiungimento di una piena comprensione delle conoscenze matematiche di base relative al calcolo finanziario, al calcolo matriciale e all’ottimizzazione di funzioni di più variabili; 2 – capacità di giudizio nella scelta e nell’uso degli strumenti di calcolo idonei alla risoluzione di semplici problemi matematici riguardanti i contenuti del corso; 3 – capacità di adattare gli strumenti alle varianti occorrenti; 4 – capacità di comunicare in maniera sufficientemente rigorosa i percorsi logico-deduttivi seguiti nell’affrontare i problemi.

Il corso mira ad offrire gli strumenti linguistici e le strategie per poter comunicare in lingua inglese nell'ambito professionale. Il corso intende promuovere la competenza linguistica dell’inglese generale, accademico e inglese specifico per il corso di studi (ESP-English for Specific Purposes) basata sulle quattro abilità comunicative riconosciute dal CEFR: ascoltare, leggere, scrivere e parlare. Il programma comprende il lessico e le strutture grammaticali di livello B1+ e B2.

Raggiungere il livello B1+/B2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).

Conoscenza e capacità di comprensione: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire alle studentesse e agli studenti le conoscenze necessarie per comprendere l’evoluzione e le caratteristiche del sistema finanziario, con particolare riferimento alla regolamentazione degli intermediari e dei mercati finanziari, al ruolo e delle attività svolte dagli intermediari, alle esigenze delle unità finali utilizzatrici delle risorse finanziarie e alle principali tipologie di strumenti finanziari. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire alle studentesse e agli studenti la capacità di applicare le conoscenze acquisite per valutare la convenienza degli strumenti finanziari da utilizzare per soddisfare le esigenze di investimento, finanziamento, gestione dei pagamenti, gestione dei rischi puri e speculativi; Autonomia di giudizio: l’insegnamento è finalizzato a rendere le studentesse e gli studenti in grado sia di valutare l’adeguatezza delle soluzioni adottate per far fronte ai problemi relativi all’intermediazione finanziaria, sia di scegliere consapevolmente gli strumenti più adatti a soddisfare le variegate esigenze finanziarie dei diversi attori del sistema economico. Abilità comunicative: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire alle studentesse e agli studenti un linguaggio tecnico appropriato per comunicare con gli operatori del sistema finanziario. Capacità di apprendimento: l’insegnamento è finalizzato a far acquisire alle studentesse e agli studenti capacità di apprendimento, in termini concettuali e applicativi, tali da renderli maggiormente consapevoli delle problematiche del sistema finanziario e in grado di approfondire ulteriormente tali aspetti sia nell’ambito di insegnamenti previsti in anni successivi, sia al momento dell’ingresso nel mondo del lavoro.

Il corso intende fornire alle studentesse e agli studenti gli strumenti necessari alla comprensione delle problematiche relative ad alcuni aspetti delle decisioni imprenditoriali e manageriali, delineando allo stesso tempo un metodo di strutturare l’analisi funzionale alla soluzione dei problemi.

Il corso si propone di presentare i criteri di progettazione e le modalità di funzionamento e impiego dei sistemi di programmazione e controllo di gestione, mettendo gli studenti in grado di utilizzare gli stessi in diversi contesti. Gli obiettivi del corso comprendono quindi: a) l'apprendimento di conoscenze in tema di meccanismi operativi di programmazione e controllo e di algoritmi di calcolo collegati, b) lo sviluppo della capacità di applicazione delle conoscenze acquisite, sia relative alla progettazione e funzionamento dei meccanismi di PeC, sia degli algoritmi quantitativi di calcolo a supporto degli stessi, c) lo sviluppo di capacità di comprensione delle modalità di utilizzo dei sistemi di programmizione e controllo in diversi contesti.

Il corso si propone di presentare i criteri di progettazione e le modalità di funzionamento e impiego dei sistemi di programmazione e controllo di gestione, mettendo gli studenti in grado di utilizzare gli stessi in diversi contesti. Gli obiettivi del corso comprendono quindi: a) l'apprendimento di conoscenze in tema di meccanismi operativi di programmazione e controllo e di algoritmi di calcolo collegati, b) lo sviluppo della capacità di applicazione delle conoscenze acquisite, sia relative alla progettazione e funzionamento dei meccanismi di PeC, sia degli algoritmi quantitativi di calcolo a supporto degli stessi, c) lo sviluppo di capacità di comprensione delle modalità di utilizzo dei sistemi di programmizione e controllo in diversi contesti.